廣西北海市(2024年-2025年小學(xué)三年級(jí)語文)部編版競(jìng)賽題（上學(xué)期）試卷(含答案)

廣西北海市(2024年-2025年小學(xué)三年級(jí)語文)部編版競(jìng)賽題（上學(xué)期）試卷(含答案)

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）1）.看拼音，寫詞語。

2、填空題（每題2分共5題）1）.根據(jù)所學(xué)內(nèi)容填空。

（1）小涵犯錯(cuò)時(shí)，總是呵呵一笑，說上一句“_______________？_______________，善莫大焉”，為自己辯解，可是每次都不改，針對(duì)這種情況，我會(huì)用《論語》中的“__________________，_________________”來勸告他。

（2）走進(jìn)詩歌，你會(huì)發(fā)現(xiàn)處處是美景。在曾幾的“_________________，_________________”中，我們仿佛看到幽靜的夏日山林，聽到黃鸝鳴叫；白居易筆下的“人間四月芳菲盡，_________________”，呈現(xiàn)出的山寺桃花美景，讓人驚喜不已。

（3）這地方的火燒云變化極多，一會(huì)兒紅彤彤的，一會(huì)兒_________________，一會(huì)兒______________，一會(huì)兒___________________。2）.按課文內(nèi)容填空。

（1）《九月九日憶山東兄弟》的作者是_____代的_______，這首詩表達(dá)了作者_(dá)__________思想感情。

（2）《紙的發(fā)明》中，_______發(fā)明的造紙術(shù)成為我國(guó)“四大發(fā)明”之一。3）.中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是中華民族的“根”和“魂”，是我們?cè)谑澜缥幕な幹姓痉€(wěn)腳跟的根

基。我國(guó)有很多優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，如，被稱為“文房四寶”的___________；文人修身養(yǎng)性

的“雅人四好”——___________：中醫(yī)在長(zhǎng)期的診療實(shí)踐中總結(jié)的—____________。4）.“欲”用部首查字法，應(yīng)先查______部，再查_____畫?！坝痹诘渲械慕忉屩饕校孩儆?；②想要，希望；③副詞，將要。把下列加點(diǎn)字選擇正確意思的序號(hào)填入括號(hào)中。

（1）山雨欲來風(fēng)滿樓。(

)

（2）欲把西湖比西子。(

)5）.讀拼音，寫詞語。

在chūnrì(

)的陽光下，所有生命都在xīnrán(

)生長(zhǎng)，盡情xīshōu(

)著大自然的恩賜。每一處都充滿了生機(jī)與活力，huānyíng(

)著新生命的到來。世間萬物多姿多彩，也是很yòurén(

)的。我們不禁gǎntàn(

)大自然的神奇和生命的偉大。3、選擇題（每題2分共3題）1）.下列閱讀方法或做法錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（

）A．畫出寫得好的句子，記錄在摘抄本上，并經(jīng)常去翻看。B．帶著問題讀，邊讀邊思考，這樣可以幫助理解文章內(nèi)容。C．歸類摘抄，并在旁邊寫上感受。D．用手指著讀，圈畫出不懂的字詞，弄清意思后才往下讀。2）.下列反問句改成陳述句中改寫不正確的一項(xiàng)是（

）A．為了把祖國(guó)建設(shè)得更強(qiáng)盛，我們難道不應(yīng)該努力學(xué)習(xí)嗎？→為了把祖國(guó)建設(shè)得更強(qiáng)盛，我們應(yīng)該努力學(xué)習(xí)。B．這樣糊里糊涂地背，有什么用呢？→這樣糊里糊涂地背，有什么用。C．可是你說這些對(duì)我有什么用呢？→可是你說這些對(duì)我沒有什么用。D．還有比這叫聲更好聽的嗎？→沒有比這叫聲更好聽的。3）.下列說法不正確的一項(xiàng)是（）A．讀書的時(shí)候，遇到不理解的詞語，我們可以查字典、請(qǐng)教老師同學(xué)，也可以聯(lián)系上下文理解。B．預(yù)測(cè)故事內(nèi)容的時(shí)候，我們可以想怎么預(yù)測(cè)就怎么預(yù)測(cè)，越奇怪越好。C．童話故事真有趣，它充滿了奇妙、豐富的想象。D．和別人交流的時(shí)候要把自己的觀點(diǎn)說清楚，聽別人說話時(shí)，要禮貌地回應(yīng)。4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.小真的頭發(fā)就在水里像海帶一樣輕輕地蕩來蕩去。（縮寫句子）

____________________5、連線題（每題4分共2題）1）.把詩句補(bǔ)充完整并同作者連起來。

遲日江山麗，

。

杜牧

，春江水暖鴨先知。

王維

梅子黃時(shí)日日晴，

。

韋應(yīng)物

，野渡無人舟自橫。

杜甫

清明時(shí)節(jié)雨紛紛，

。

蘇軾

，遍插茱萸少一人。

曾幾2）.歇后語連線。

①竹籃打水

A.節(jié)節(jié)高

②兔子尾巴

B.露了餡

③芝麻開花

C.一場(chǎng)空

④餃子破皮

D.長(zhǎng)不了6、排序題（每題5分共2題）1）.把下列句子整理成一段通順的話，在括號(hào)里標(biāo)出序號(hào)。

(

)將軍高興極了，想試一下。

(

)于是，他請(qǐng)人在這張弓上雕刻了各種各樣的花紋。

(

)他很珍愛這張弓，想把它修飾一下。

(

)他用力一拉，沒想到，弓——斷了。

(

)那美麗的圖案，看上去非常精美。

(

)古時(shí)候，有位將軍得到一張射得又遠(yuǎn)又準(zhǔn)的好弓。2）.把下列句子排成一段通順的話，將序號(hào)寫在括號(hào)里。

(

)它又來到果園和蜜蜂比美，蜜蜂不和它比。

(

)有一天，它來到樹下和啄木鳥比美，啄木鳥不和它比。

(

)從前一只公雞，自以為很美麗。

(

)它遇到老牛，傷心地說：“老牛伯伯，我和啄木鳥、蜜蜂、青蛙比美，它

們?yōu)槭裁炊疾焕砦夷?？?/p>

(

)它又來到稻田和青蛙比美，青蛙也不比，它只好往回走。7、判斷題（每題5分共1題）1）.判斷對(duì)錯(cuò)，對(duì)的畫“√”，錯(cuò)的畫“×”。

1．《清明》是唐代詩人杜牧所寫，此詩寫清明春雨中所見，色彩清淡，心境凄冷。(

)

2．《鹿角和鹿腿》告訴我們?nèi)A而不實(shí)的鹿角無關(guān)緊要，實(shí)用的鹿腿才是最重要的。(

)

3．人們最早是用竹片、木片記錄文字，再然后用麻，再然后人們用帛來造紙，最后，蔡倫發(fā)明了造紙術(shù)。(

)

4．《守株待兔》中的農(nóng)夫之所以會(huì)被宋國(guó)人笑話，是因?yàn)檗r(nóng)夫一次偶然僥幸得到一只兔子，妄想不勞而獲再得到兔子。(

)8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.補(bǔ)充古詩，回答問題。___________一色裁，芙蓉向臉____________。_________________，______________有人來。1．補(bǔ)充古詩。這首詩出自代詩人

寫的《

》。

2．給詩句中的加點(diǎn)字選擇正確的解釋，畫“√”。

裁（A．裁縫。

B．裁剪。）

聞（A．聞到。

B．聽到。）

3．詩中的“芙蓉”指的是（

）A．荷花B．荷葉C．蓮蓬4．詩中“聞”的意思是（

）A．聽見。B．用鼻子嗅氣味C．有名望的5．讀完這首詩，詩中的采蓮女給你留下的印象是（

）（多選）A．美麗B．忠厚樸實(shí)C．善良D．天真爛漫6．詩中寫人花難辨、花人同美的詩句是：_________________，_________________。

7．采蓮姑娘的裙子和_______一樣，是綠色的，她們的臉龐掩映在_______中間，人們看不見人影卻聽得到_______。

8．理解后兩句詩的意思。

_______________________________9、書面表達(dá)（每題15分共1題）1）.作文

我們觀察了不少身邊的事物或景物，把最近觀察時(shí)印象最深的一種事物或一處景物寫下來吧。

要求：①觀察要細(xì)致，寫出多種感官的感受。②注意事物的變化。③語言表達(dá)流暢，書寫工整，300字左右，題目自擬。10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.閱讀《肥皂泡》節(jié)選，完成下題。①這肥皂泡，吹起來很美麗，五色的浮光，在那輕清透明的球面上亂轉(zhuǎn)。②若是扇（shàn

shān）得好，一個(gè)大球會(huì)分裂成兩三個(gè)玲瓏嬌軟的小球，四散分飛。有時(shí)吹得太大了，扇得太急了，這脆薄（báobó）的球，會(huì)扯成長(zhǎng)圓的形式，顫（zhànchàn）巍巍的，光影凌亂。這時(shí)大家都懸著心，仰著頭，屏住呼吸，——不久，這光麗的薄球就無聲地散裂了。肥皂水落了下來，灑到眼睛里，大家都忽然低了頭，揉出了眼淚。1．用“√”選出括號(hào)里中加點(diǎn)字正確的讀音。

2．用“﹏﹏﹏”畫出表現(xiàn)孩子們玩肥皂泡時(shí)很緊張、擔(dān)心的句子。這時(shí)吹肥皂泡的孩子們心里可能會(huì)說：“______________________________?！?/p>

3．下面對(duì)文中畫橫線句子理解有誤的一項(xiàng)是（

）。A．這句話寫的是肥皂泡吹太大，扇太急情況下會(huì)出現(xiàn)的景象。B．“扯成長(zhǎng)圓的形式”寫出了肥皂泡在風(fēng)力的作用下，形態(tài)發(fā)生了變化。C．這句話寫出了扇得好得情況下肥皂泡玲瓏嬌軟的特點(diǎn)。D．“顫巍巍的”是對(duì)肥皂泡的動(dòng)態(tài)描寫，寫出了肥皂泡在空中顫巍巍地飄游景象。4．肥皂泡在不同的情況下，形態(tài)也會(huì)不一樣。肥皂泡還會(huì)有哪些形態(tài)變化？請(qǐng)你發(fā)揮想象寫一寫。

_______________________________________11、信息匹配（每題5分共2題）1）.選擇合適的關(guān)聯(lián)詞語填空。

如果……就

無論……總是

雖然……但是

（1）(

)蜜蜂飛到哪里，它(

)可以回到原處。

（2）在宇宙的另一邊，(

)想寫一篇關(guān)于風(fēng)的習(xí)作，(

)得閉上眼睛，想象風(fēng)的樣子，慢慢地讓自己也變成風(fēng)，在空中飛呀飛，飛得越高，習(xí)作的分?jǐn)?shù)就越高。

（3）宋慶齡(

)沒去伯伯家做客，(

)并不后悔，因?yàn)樗攀亓顺兄Z。2）.我會(huì)選。

①掠過（A．lüè

B．nüè）

②凝視（A．yí

B．nínɡ）

③噴香（A．pēn

B．pèn）

④晾曬（A．liánɡ

B．liànɡ）

⑤胳臂（A．bei

B．bì）

⑥中規(guī)中矩（A．zhōnɡ

B