某鎮(zhèn)中心學校關(guān)于高級、中級職稱評聘工作方案

XX市XX鎮(zhèn)中心學校關(guān)于高級、中級職稱評聘工作方案

一、指導思想本著公平、公正、公開的原則，以教師的德、能、勤、績?yōu)橐罁?jù)，

最大限度地調(diào)動教師工作的積極性為出發(fā)點，根據(jù)省、市相關(guān)文件精神和要求,

特制定本方案。

二、評定原則以教師任職期間工作業(yè)績?yōu)橹?，兼顧德、能、勤等方面，?jīng)課堂

評估，量化考核，職評小組綜合評議，推薦上報。

三、職評領(lǐng)導小組機構(gòu)

組長：

副組長：

成員：

四、參評基本條件

（-）嚴格遵守教師職業(yè)道德，教育教學效果好。且身體健康，能堅持正常教

育教學工作。

（二）具備符合條件的教育教學能力證書。（三）參加中級職稱評審：中師及

以上學歷。

（四）參加高級職稱評審：大專及以上學歷。

（五）教師資格證書。

（六）繼續(xù)教育：具有（09—13年）、2014-2018繼續(xù)教育學分周期合格證、

2019年年度繼續(xù)教育學分合格證書。

（七）參加高級職稱評審：一級教師資格證（學士學位或大學本科學歷、大學

專科學歷任現(xiàn)職滿五年或以上）。

（八）參加中級職稱評審：二級教師資格證（學士學位、大學本科或大學?？?/p>

學歷任現(xiàn)職滿四年以上；中師學歷任現(xiàn)職滿五年及以上）。

（九）任現(xiàn)職以來各年度考核均稱職及以上。

（十）近三年所任教學科與現(xiàn)專業(yè)技術(shù)資格學科相一致。

（十一）須擔任學校教學任務(wù)。

五、實施步驟評聘分以下幾個環(huán)節(jié)進行：組織符合條件評聘的教師申報，只有

以申請書的形式向xx鎮(zhèn)中心學校做出書面申請后，方能參與評聘。

1.中級職稱評聘：組織符合條件的教師進行申報，并經(jīng)各片區(qū)成立評聘推薦小

組按片區(qū)申報人數(shù)60%的比例進行人選推薦，方可參與評聘；2.高級職稱評聘:

組織符合條件的教師進行申報，以申請書的形式向xx鎮(zhèn)中心學校職評小組作出

書面申請后，方可參與評聘。

（二）對申報的教師進行課堂教學評估，評估以職評領(lǐng)導小組成員及有關(guān)骨干

教師擔任聽課評委，評委以公開、公正、公平的原則對課堂教學進行綜合評估,

并評分。（按100分制打分）

（三）量化考核積分。（具體細則如下）

L德方面。（分值：40分，此項由職評小組對參評人員進行不記名評分，須達

到60%分值或以上方有參評資格）具體要求：⑴熱愛教育事業(yè)，具有良好的工

作態(tài)度和敬業(yè)精神。⑵遵守《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，堅決維護學校榮譽。

⑶遵守學校的規(guī)章制度，服從學校的工作安排。⑷團結(jié)同志，作風正派。⑸尊

重學生人格，關(guān)心愛護學生。⑹對下列情形實行的一票否決制，記零分：①不

服從學校工作安排的。②故意鬧不團結(jié)，挑撥他人團結(jié)，打架罵人，制造矛盾,

抵觸領(lǐng)導，態(tài)度惡劣的，惡意告狀的。③品行不良，侮辱學生，造成惡劣影響

的。④體罰和變相體罰學生，經(jīng)教育不改或造成嚴重后果的。⑤以盈利為目的,

長期熱衷有償家教造成不良影響的。⑥私自推銷教輔材料、學習用具和其它商

品的。⑦向?qū)W生及家長索取和變相索取錢、物的。⑧弄虛作假造成損失或嚴重

影響的。⑨嚴重違反社會公德和家庭美德的。⑩其它嚴重違反師德規(guī)范，造成

不良影響的。在行政處分期間的。散布反黨、反科學、不健康言論經(jīng)教育不改

或教唆學生違法犯罪的。有以上行為，凡經(jīng)中心學校約談的，自約談之日起一

年內(nèi)不得參評。

2.能方面。（分值：30分，實行加分和扣分相結(jié)合，扣完為止）

具體要求：⑴學歷達到國家規(guī)定標準，教學基本功達標。⑵對所教學科具有比

較扎實的文化專業(yè)知識，具有一定的教學研究能力。⑶熟悉本崗位業(yè)務(wù)，能貫

徹新課程理念，能完成課堂常規(guī)教學任務(wù)。⑷能熟練使用現(xiàn)代信息技術(shù)進行課

堂教學。⑸完成教育部門規(guī)定的繼續(xù)教育任務(wù)，參加培訓所取得學分必須達到

每年10學分以上。⑹能運用遠程教育資源進行教學或教學研究。

3.勤方面。（分值：30分，只實行扣分不加分，扣完為止）（任現(xiàn)職以來）具體

要求：⑴工作量以有關(guān)規(guī)定的量化標準為準。（或?qū)W校安排的工作量為準）⑵

按時上、下班，未經(jīng)批準不得擅自調(diào)課、缺課。⑶能按質(zhì)按量完成各項教育教

學工作。⑷對下列情形實行扣分：①不履行聘用合同或擅自終止合同的，該項

不得分。②未獲批準擅自離崗以及多次遲到、早退，經(jīng)教育不改的，該項不得

分。請假期限已滿，不續(xù)假或續(xù)假未獲批準而逾期不歸的，該項不得分。［特殊

情況除外，如：紅、白大事（必須是直系親屬）、住院治病及產(chǎn)假（要有市局

指定醫(yī)院證明）等］未經(jīng)批準擅自缺課、調(diào)課，經(jīng)教育不改的，該項不得分。

上班時間做與本職工作無關(guān)事情，經(jīng)教育不改的，該項不得分。③學校常規(guī)教

學工作檢查中不完成教育教學任務(wù)的，如各科作業(yè)的布置、批改量、教學計劃、

教案、教學反思、總結(jié)、論文等材料每差一項視其情況扣2—5分。完成任務(wù)

不加分也不扣分。（以學校檢查記錄為依據(jù)）以上德、能、勤三項取總分的40%

計入總積分。

4.績方面。（只實行加分不扣分,此項以總分的60%計入）（任現(xiàn)職以來）對以下

情形實行加分：

⑴教研成果（限教育部門組織、中心學校備案）①教師參加教學調(diào)教、演講比

賽（含指導教師獎）參加國家級調(diào)教一、二、三等獎（含優(yōu)秀獎）每次分別記

60、40、30分；參加省級調(diào)教獲一、二、三等獎（含優(yōu)秀獎）每次分別記40、

30、20分；參加市級調(diào)教獲一、二、三等獎（含優(yōu)秀獎）每次分別記30、20、

16分；參加校級調(diào)教獲一、二、三等獎（含優(yōu)秀獎）每次分別記20、16、12

分。（以獲獎證書為依據(jù)）五年以來，擔任市級教學開放課加20分；教師每上

一節(jié)中心校級教學開放課加10分（指片區(qū)【中心片、東片區(qū)、西片區(qū)、北片區(qū)】

教研課、展示課等）；每上一節(jié)專題課加5分。（以證書為依據(jù)）注：同一榮

譽以最高獎項為標準記分，不重復記分。（現(xiàn)場比賽所獲榮譽除外）②多媒體

錄像課（含指導教師獎）參加國家級評比獲一、二、三等獎（含優(yōu)秀獎）每次

分別記40、30、20分；參加省級評比獲一、二、三等獎（含優(yōu)秀獎）每次分

別記30、20、15分；參加市級評比獲一、二、三等獎（含優(yōu)秀獎）每次分別

記20、15、10分。（以獲獎證書為依據(jù)）注：同一榮譽以最高獎項為標準記

分，不重復記分。（現(xiàn)場比賽所獲榮譽除外）③教學論文、案例、教學故事、

說課、教學反思（隨筆）參加國家級評比獲一、二、三等獎（含優(yōu)秀獎）每次

分別記12、10、8分；參加省級評比獲一、二、三等獎（含優(yōu)秀獎）每次分別

記10、8、6分；參加市級評比獲一、二、三等獎（含優(yōu)秀獎）每次分別記8、

6、4分。（以獲獎證書為依據(jù)）注：同一榮譽以最高獎項為標準記分，不重復

記分。（現(xiàn)場比賽所獲榮譽除外）④課件制作課件制作參加國家級評比獲一、

二、三等獎（含優(yōu)秀獎）每次分別記12、10、8分；參加省級評比獲一、二、

三等獎（含優(yōu)秀獎）每次分別記10、8、6分；參加市級評比獲一、二、三等

獎（含優(yōu)秀獎）每次分別記8、6、4分。（以獲獎證書為依據(jù)）注：同一榮譽

以最高獎項為標準記分，不重復記分。（現(xiàn)場比賽所獲榮譽除外）⑤論文等成

果發(fā)表以上級教育主管部門組織的論文等成果發(fā)表在國家級、省級、市級等刊

物每篇分別記12、10、8分。（以獲獎證書或出版刊物為依據(jù)）（注：同一篇

只記最高分數(shù)）⑥指導獎（僅限指導學生獎）指導學生參加國家級比賽獲一、

二、三等獎（含優(yōu)秀獎）每次分別記12、10、8分；參加省級比賽獲一、二、

三等獎（含優(yōu)秀獎）每次分別記10、8、6分；參加市級比賽獲一、二、三等

獎（含優(yōu)秀獎）每次分別記8、6、4分；參加中心學校集中檢測總評獲一、二、

三等獎（含優(yōu)秀獎）每次分別記6、4、2分。（以指導教師獲獎證書為依據(jù)）

注：同一榮譽以最高獎項為標準記分，不重復記分。（現(xiàn)場比賽所獲榮譽除外）

⑦體、衛(wèi)、藝（團體）參加國家級、省級、市級、鎮(zhèn)級比賽獲一、二、三等獎

（含優(yōu)秀獎）每次分別記（50、40、30）,（30、25、20）,（20、15、10）、

（10、8、6）分。（以獲獎證書為依據(jù)）⑧擔任省級、市級、鎮(zhèn)級課題研究，

每完成一個課題任務(wù)，課題主持人及其他參與課題研究人員分別計（30、15）,

（20、10）（15、8）。⑨參加國家、省、市級教育主管部門組織的線上、線

下培訓學習，獲先進或優(yōu)秀每次計30、20、10分。（以證書為依據(jù)）附：女

30年、男35年以上教齡的教師所有獎項均計入積分。（以獲獎證書為依據(jù)）

5.附加項（1）中心學校校長、書記、中心校分管片區(qū)領(lǐng)導、中心學校副書記、

副校長、中心校辦公室、教研室人員、完小校長、教學點負責人每年加25分;

副校長、教導、大隊輔導員（僅限中心、xx小學、xx小學）、教研組長（僅限

中心）每年加15分；副教導、教研組長、少先隊副輔導員、班主任、年級三個

或以上班級的年級教研組長每年加10分；畢業(yè)班語文、數(shù)學、英語科任每年加

8分（以學校證明為依據(jù)）；學校報帳員每年加5分。（計近五年來）

（2）小學生畢業(yè)水平測試獎（計近五年）①在本中心校工作期間，所教的六年

級學生參加xx市小學生畢業(yè)水平測試，所教學科（語文、數(shù)學、英語）綜合名

次獲市B組前10名（含第10名），計15分；11至20名，計10分；21至

30名，計8分。（英語科按成績最好的班級計）②學校獲xx市小學生畢業(yè)水

平測試綜合評價前10名，給該校校長計15分；11至20名，給該校校長計

10分；21至30名，給該校校長計8分。③小考推薦生(含特長生)，每生計

10分。(英語科按成績最好的班級計)

(3)年度考核優(yōu)秀者每次得3分。(近五年以來)

(4)學歷：中師、中專畢業(yè)加5分，大專畢業(yè)加10分，本科畢業(yè)加15分。

(5)教齡：自參加工作之年起，每年計5分(年減年計工作年限)，女教師工

作滿30年，在原計工齡分值的基礎(chǔ)上一次性加60分；男教師工作滿35年，

在原計工齡分值的基礎(chǔ)上一次性加60分。

(6)先進個人獲國家級、省級、市級、鎮(zhèn)級先進教師(含先進個人、先進班主

任、優(yōu)秀教師、十佳教師等)每次分別記30、25、20、10分。(以獲獎證書

為依據(jù))

(7)一、二級教師資格任職：每年計1分。

(8)省級骨干50分,市級骨干30分。(以證書為依據(jù)不作重復計)

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