培訓(xùn)學(xué)校教師考核制度

培訓(xùn)學(xué)校教師考核制度一、目的和職責(zé)

1、培訓(xùn)管理制度的目的和依據(jù)

本“培訓(xùn)學(xué)校教師考核制度”旨在建立和完善學(xué)校教師的培訓(xùn)管理體系，提升教師的教學(xué)水平和業(yè)務(wù)能力，確保教學(xué)質(zhì)量，滿足學(xué)校發(fā)展的需要。依據(jù)《中華人民共和國教師法》、《中華人民共和國職業(yè)教育法》以及《教師資格條例》等相關(guān)法律法規(guī)，結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況，特制定本制度。

（1）明確教師培訓(xùn)的目標(biāo)和內(nèi)容，提高教師的專業(yè)素養(yǎng)和教育教學(xué)能力。

（2）規(guī)范教師培訓(xùn)過程，確保培訓(xùn)質(zhì)量和效果。

（3）激發(fā)教師自我提升的積極性，促進(jìn)教師隊(duì)伍的穩(wěn)定和發(fā)展。

（4）為學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的提升提供有力保障。

2、公司人力行政部的職責(zé)與權(quán)限

（1）制定和修訂教師培訓(xùn)管理制度，報(bào)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)審批后執(zhí)行。

（2）負(fù)責(zé)組織、協(xié)調(diào)、監(jiān)督和評估教師培訓(xùn)工作，確保培訓(xùn)計(jì)劃的有效實(shí)施。

（3）制定教師培訓(xùn)計(jì)劃和預(yù)算，報(bào)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)審批。

（4）負(fù)責(zé)教師培訓(xùn)資源的整合和配置，提高培訓(xùn)效益。

（5）組織教師培訓(xùn)需求調(diào)查，了解教師培訓(xùn)需求，為培訓(xùn)計(jì)劃的制定提供依據(jù)。

（6）對教師培訓(xùn)工作進(jìn)行總結(jié)和反饋，不斷優(yōu)化培訓(xùn)內(nèi)容和方式。

（7）負(fù)責(zé)教師培訓(xùn)檔案的管理，為教師晉升、評聘、考核等提供依據(jù)。

（8）對違反培訓(xùn)管理制度的行為進(jìn)行查處，提出處理建議。

（9）定期向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)教師培訓(xùn)工作情況，為學(xué)校決策提供參考。

二、培訓(xùn)類別和方式

1、新入職應(yīng)屆畢業(yè)生培訓(xùn)

（1）第一階段

-培訓(xùn)目的：使新入職應(yīng)屆畢業(yè)生盡快熟悉學(xué)校的基本情況、教育教學(xué)理念、教師職業(yè)道德和基本的教學(xué)規(guī)范。

-培訓(xùn)對象：當(dāng)年新入職的應(yīng)屆畢業(yè)生。

-培訓(xùn)時(shí)間：為期兩周，通常安排在每年的暑假期間。

-培訓(xùn)方式：采用集中授課、小組討論、教學(xué)觀摩、實(shí)地考察等形式。

-培訓(xùn)內(nèi)容：包括學(xué)校歷史與文化、教育理念與目標(biāo)、教師職業(yè)道德、教學(xué)技巧與方法、教育技術(shù)運(yùn)用等。

-培訓(xùn)要求：參訓(xùn)人員需按時(shí)參加各項(xiàng)培訓(xùn)活動，并完成規(guī)定的學(xué)習(xí)任務(wù)。

（2）第二階段

-培訓(xùn)目的：深化第一階段所學(xué)內(nèi)容，通過實(shí)際操作和教學(xué)實(shí)踐，提升新教師的教學(xué)能力。

-培訓(xùn)對象：完成第一階段培訓(xùn)的應(yīng)屆畢業(yè)生。

-培訓(xùn)時(shí)間：為期一個(gè)月，通常安排在開學(xué)前。

-培訓(xùn)方式：以教學(xué)實(shí)踐、教案編寫、教學(xué)反思、導(dǎo)師指導(dǎo)等方式進(jìn)行。

-培訓(xùn)內(nèi)容：包括課堂教學(xué)實(shí)踐、教案設(shè)計(jì)、學(xué)生心理輔導(dǎo)、班級管理、教學(xué)評價(jià)等。

-培訓(xùn)要求：參訓(xùn)人員需完成一定課時(shí)的教學(xué)實(shí)踐，并接受導(dǎo)師的定期指導(dǎo)和評價(jià)。

（3）復(fù)訓(xùn)

-培訓(xùn)目的：針對新教師在教學(xué)過程中遇到的問題和困難，進(jìn)行針對性的培訓(xùn)和指導(dǎo)。

-培訓(xùn)對象：新入職一年內(nèi)教師。

-培訓(xùn)時(shí)間：根據(jù)需要靈活安排。

-培訓(xùn)方式：采取問題導(dǎo)向、案例教學(xué)、工作坊等形式。

-培訓(xùn)內(nèi)容：主要包括教學(xué)難點(diǎn)解析、教學(xué)案例分析、教學(xué)策略優(yōu)化等。

-培訓(xùn)要求：參訓(xùn)人員需積極參與，提出問題和建議，并在培訓(xùn)后應(yīng)用到教學(xué)實(shí)踐中。

2、新員工崗前培訓(xùn)

（1）崗前培訓(xùn)目的

-確保新員工了解和掌握崗位所需的基本知識和技能，能夠迅速適應(yīng)工作環(huán)境。

（2）培訓(xùn)對象

-所有新入職的非教學(xué)崗位員工。

（3）培訓(xùn)時(shí)間

-通常為一周，根據(jù)具體情況可適當(dāng)調(diào)整。

（4）培訓(xùn)方式

-采用集中授課、實(shí)操演練、角色扮演、情景模擬等。

（5）培訓(xùn)內(nèi)容及分工

-內(nèi)容包括公司文化、崗位職責(zé)、工作流程、規(guī)章制度、團(tuán)隊(duì)合作等，由相關(guān)部門負(fù)責(zé)人或?qū)I(yè)講師分工負(fù)責(zé)。

（6）培訓(xùn)要求

-參訓(xùn)人員需全程參與，并通過培訓(xùn)考核。

3、在職員工培訓(xùn)

（1）培訓(xùn)目的

-提升在職員工的專業(yè)技能，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，促進(jìn)個(gè)人職業(yè)發(fā)展。

（2）培訓(xùn)種類及實(shí)施主體

-培訓(xùn)種類包括專業(yè)技能提升、管理能力培養(yǎng)、團(tuán)隊(duì)建設(shè)等，實(shí)施主體為學(xué)校人力行政部及相關(guān)專業(yè)部門。

三、培訓(xùn)需求分析與計(jì)劃制定

1、培訓(xùn)需求分析

-通過問卷調(diào)查、訪談、工作表現(xiàn)評估、教師發(fā)展需求調(diào)研等方式，收集和分析教師及員工的培訓(xùn)需求。

-結(jié)合學(xué)校發(fā)展戰(zhàn)略和年度工作計(jì)劃，確定培訓(xùn)目標(biāo)和重點(diǎn)。

-定期對培訓(xùn)需求進(jìn)行分析，確保培訓(xùn)計(jì)劃的有效性和針對性。

2、培訓(xùn)計(jì)劃制定

-根據(jù)培訓(xùn)需求分析結(jié)果，制定年度培訓(xùn)計(jì)劃，明確培訓(xùn)目標(biāo)、內(nèi)容、對象、時(shí)間、方式和預(yù)算等。

-年度培訓(xùn)計(jì)劃應(yīng)包括新入職教師培訓(xùn)、在職教師提升培訓(xùn)、管理人員培訓(xùn)等不同層次和類別的培訓(xùn)項(xiàng)目。

-培訓(xùn)計(jì)劃應(yīng)報(bào)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)審批，并根據(jù)審批意見進(jìn)行調(diào)整。

四、培訓(xùn)預(yù)算與費(fèi)用管理

1、培訓(xùn)預(yù)算

-根據(jù)年度培訓(xùn)計(jì)劃，編制培訓(xùn)預(yù)算，包括培訓(xùn)費(fèi)用、差旅費(fèi)、材料費(fèi)、講師費(fèi)等。

-培訓(xùn)預(yù)算應(yīng)合理分配，確保培訓(xùn)效果的實(shí)現(xiàn)，并控制在預(yù)算范圍內(nèi)。

2、費(fèi)用管理

-培訓(xùn)費(fèi)用支出需嚴(yán)格按照預(yù)算執(zhí)行，確需調(diào)整的，應(yīng)按照規(guī)定程序報(bào)批。

-建立培訓(xùn)費(fèi)用報(bào)銷制度，明確報(bào)銷流程和審核標(biāo)準(zhǔn)。

-加強(qiáng)對培訓(xùn)費(fèi)用的監(jiān)督和審計(jì)，確保資金使用的合規(guī)性和效益。

五、高層次學(xué)歷/學(xué)位教育費(fèi)用報(bào)批

1、高層次學(xué)歷/學(xué)位教育

-支持和鼓勵(lì)教師參加高層次學(xué)歷/學(xué)位教育，提升專業(yè)素質(zhì)和教學(xué)水平。

-教師參加高層次學(xué)歷/學(xué)位教育需向?qū)W校提出申請，并提供相關(guān)教育機(jī)構(gòu)的錄取通知書。

2、費(fèi)用報(bào)批流程

-教師提出申請后，由學(xué)校人力行政部進(jìn)行初步審核，并提交學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)審批。

-審批通過后，根據(jù)學(xué)校財(cái)務(wù)管理制度，辦理相關(guān)費(fèi)用的報(bào)批手續(xù)。

-費(fèi)用報(bào)銷需提供正式發(fā)票和相關(guān)證明材料，按照學(xué)校規(guī)定流程進(jìn)行報(bào)銷。

六、培訓(xùn)實(shí)施和管理

1、培訓(xùn)管理部門的職責(zé)

-負(fù)責(zé)制定和實(shí)施培訓(xùn)計(jì)劃，確保培訓(xùn)目標(biāo)的達(dá)成。

-組織培訓(xùn)資源的采購和配置，包括教材、設(shè)施、講師等。

-監(jiān)督培訓(xùn)過程，確保培訓(xùn)質(zhì)量符合要求。

-收集和分析培訓(xùn)反饋，不斷優(yōu)化培訓(xùn)內(nèi)容和方式。

-管理培訓(xùn)檔案，記錄教師和員工的培訓(xùn)經(jīng)歷和成果。

2、培訓(xùn)活動的節(jié)儉原則

-培訓(xùn)活動應(yīng)遵循節(jié)儉高效的原則，避免不必要的開支。

-采用內(nèi)部資源優(yōu)先，合理利用現(xiàn)有設(shè)施和師資，減少外部聘請講師的費(fèi)用。

-嚴(yán)格審核培訓(xùn)預(yù)算，控制成本，提高培訓(xùn)投入的性價(jià)比。

3、培訓(xùn)準(zhǔn)備

-培訓(xùn)前應(yīng)做好充分的準(zhǔn)備工作，包括培訓(xùn)場地預(yù)定、培訓(xùn)材料準(zhǔn)備、講師對接等。

-確保參訓(xùn)人員了解培訓(xùn)目的、內(nèi)容、時(shí)間、地點(diǎn)等相關(guān)信息。

4、培訓(xùn)控制

-培訓(xùn)過程中，管理部門應(yīng)進(jìn)行現(xiàn)場監(jiān)督，確保培訓(xùn)按照計(jì)劃進(jìn)行。

-及時(shí)解決培訓(xùn)過程中出現(xiàn)的問題，保證培訓(xùn)活動的順利進(jìn)行。

5、培訓(xùn)評價(jià)

-培訓(xùn)結(jié)束后，組織參訓(xùn)人員進(jìn)行培訓(xùn)效果評價(jià)，收集反饋信息。

-分析評價(jià)結(jié)果，作為改進(jìn)培訓(xùn)和教師考核的依據(jù)。

6、外訓(xùn)學(xué)員的管理

-對于參加校外培訓(xùn)的學(xué)員，應(yīng)明確學(xué)習(xí)任務(wù)和要求，保持與學(xué)校的溝通。

-學(xué)員返校后，需提交學(xué)習(xí)報(bào)告，分享學(xué)習(xí)成果和經(jīng)驗(yàn)。

7、培訓(xùn)效果的評估與考核

-建立培訓(xùn)效果評估體系，包括理論知識掌握、技能提升、教學(xué)應(yīng)用等方面。

-將培訓(xùn)效果作為教師年度考核和職業(yè)發(fā)展的重要參考。

8、培訓(xùn)費(fèi)用的報(bào)銷條件

-培訓(xùn)費(fèi)用報(bào)銷需符合學(xué)校財(cái)務(wù)管理制度，提供正規(guī)發(fā)票和相關(guān)證明。

-報(bào)銷前需完成培訓(xùn)評價(jià)，確保培訓(xùn)達(dá)到預(yù)期效果。

9、培訓(xùn)服務(wù)期的約定

-對于享受學(xué)校資助參加培訓(xùn)的教師，需簽訂培訓(xùn)服務(wù)期協(xié)議。

-約定服務(wù)期限，明確違約責(zé)任，確保學(xué)校投資的回報(bào)。

七、內(nèi)部講師管理

1、內(nèi)部講師的職責(zé)

-內(nèi)部講師負(fù)責(zé)承擔(dān)學(xué)校內(nèi)部培訓(xùn)課程的授課和輔導(dǎo)工作。

-參與培訓(xùn)課程的研發(fā)和更新，確保教學(xué)內(nèi)容的前瞻性和實(shí)用性。

-提供專業(yè)意見和建議，協(xié)助完善學(xué)校培訓(xùn)體系。

-指導(dǎo)新教師和員工，傳承教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和學(xué)校文化。

2、內(nèi)部講師資格評審及程序

-設(shè)立內(nèi)部講師資格評審委員會，負(fù)責(zé)內(nèi)部講師資格的評審工作。

-內(nèi)部講師需具備一定的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，專業(yè)知識豐富，表達(dá)能力良好。

-評審程序包括個(gè)人申請、部門推薦、資格評審、試講考核等環(huán)節(jié)。

-通過評審的教師將由學(xué)校頒發(fā)內(nèi)部講師資格證書。

3、內(nèi)部講師的獎勵(lì)與優(yōu)先權(quán)

-學(xué)校對優(yōu)秀內(nèi)部講師給予一定的物質(zhì)和精神獎勵(lì)，如獎金、榮譽(yù)證書等。

-內(nèi)部講師享有優(yōu)先參加外部高端培訓(xùn)的機(jī)會。

-在職務(wù)晉升、職稱評定等方面，對內(nèi)部講師給予優(yōu)先考慮。