人教版五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《商的近似數(shù)》課件_第1頁(yè)
人教版五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《商的近似數(shù)》課件_第2頁(yè)
人教版五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《商的近似數(shù)》課件_第3頁(yè)
人教版五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《商的近似數(shù)》課件_第4頁(yè)
人教版五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《商的近似數(shù)》課件_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩7頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

篇一:1000米長(zhǎng)跑作文紅日當(dāng)頭,可大家卻不覺(jué)得溫暖,反倒覺(jué)得有些刺眼。小草也早已失去了生命力,無(wú)力地趴在操場(chǎng)的一角。小鳥(niǎo)更是少得可憐,無(wú)論你趴在窗臺(tái)望多久,都不會(huì)再看見(jiàn)小鳥(niǎo)在空中自由的飛翔?,F(xiàn)在已經(jīng)12月了,我好像變懶了許多,做什么事也不再像原來(lái)那樣積極?!岸际沁@寒風(fēng)害的?!泵鎸?duì)這一點(diǎn),我總是會(huì)找這個(gè)理由。但今天看來(lái):最大的敵人是自己。一點(diǎn)也沒(méi)錯(cuò)!星期一下午的第一節(jié)課是體育課,當(dāng)然也是大家最喜歡的課程。這不,剛打完預(yù)備鈴,大家就如脫韁的野馬般向操場(chǎng)奔去。有些人不時(shí)傳來(lái)幾聲怪叫,叫得人膽戰(zhàn)心驚:哎呀,這一嗓子來(lái)得太突然了!大家做完操,體育老師照往常一樣,讓我們繞著操場(chǎng)跑圈,他說(shuō),多跑步對(duì)我們的身體有好處。不過(guò),他今天給我們加量了,要一連跑五圈!(我們的操場(chǎng)200米一圈)一聽(tīng)到任務(wù),我當(dāng)即就失去了信心:要跑整整一千米!我以前雖然跑過(guò)這么長(zhǎng),但跑完后我連腳都抬不起來(lái)了。但終究躲不過(guò)去,我還是跟著大家跑起來(lái)。我跑在第一排,心中竟有種莫名奇妙的興奮。我在跑第一圈時(shí),一直在心中鼓勵(lì)自己:沒(méi)事兒,咱肺活量大,跑一千米不在話下!就這樣想著,果然鎮(zhèn)定了不少。我就這樣跑啊跑,看著漸漸被商的近似數(shù)人教新課標(biāo)版五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)43.9095保留整數(shù)是(

43.9095精確到十分位是(

43.9095保留兩位小數(shù)是(

43.9095精確到千分位是(

用“四舍五入”法求近似數(shù):4443.943.9143.910爸爸給王鵬買了12個(gè)羽毛球,共花了19.4元。一個(gè)羽毛球大概多少錢?

3.6÷1.7≈

19÷7≈

求商的近似值(保留兩位小數(shù))。求商的近似值,一般先除到比需要保留的小數(shù)位數(shù)多一位,再按照“四舍五入”法取商的近似值?,F(xiàn)在蘋(píng)果32噸,如果東風(fēng)牌汽車每次運(yùn)5噸,32噸蘋(píng)果要幾輛車才能一次運(yùn)完?

32÷5=6.4(次)≈7(次)進(jìn)一法現(xiàn)有布料60尺,若做一套衣服需布料16尺,60尺布料可做幾套衣服?60÷16=3.75(套)

≈3(套)去尾法37.3÷2.7的商保留兩位小數(shù)約是()A、13.82B、13.80C、13.81C23.5÷0.91的商()23.5A、小于B、大于C、等于B

有一種油桶,最多能裝油2.6千克,要裝40千克油,需要這種油桶多少個(gè)?

一件襯衫要

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論