2019學(xué)年【部編版】八年級(jí)物理上冊(cè)平時(shí)訓(xùn)練試卷【A4可打印】

【部編版】八年級(jí)物理上冊(cè)平時(shí)訓(xùn)練試卷【A4可打印】（考試時(shí)間：90分鐘，總分100分）班級(jí)：__________姓名：__________分?jǐn)?shù)：__________一、單選題（每小題3分，共計(jì)24分）1、如圖所示，中國(guó)國(guó)界碑，如同矗立在邊界線的衛(wèi)士，守護(hù)著國(guó)家的邊境。請(qǐng)你根據(jù)圖片提供的信息，估測(cè)中國(guó)國(guó)界碑（包括基座）的高度。下列數(shù)據(jù)最接近實(shí)際情況的是（

）A.2cmB.20cmC.2mD.20m2、下列是對(duì)生活中一些物理量的估測(cè)，其中最符合實(shí)際的是（

）A.教室內(nèi)日光燈的額定功率約為1000WB.中學(xué)生步行的速度約為3.6km/hC.人感覺舒適的環(huán)境溫度約為38℃D.課桌的高度為200cm3、以下數(shù)據(jù)與實(shí)際情況相符的是（

）A.居民樓房每層的高度約為1.5mB.一個(gè)雞蛋的質(zhì)量約為5gC.人的正常體溫約為37℃D.中學(xué)生正常步行的速度約為5m/s4、下列數(shù)據(jù)最接近生活實(shí)際的是（

）A.普通中學(xué)生步行的速度約為

B.一名普通初中學(xué)生的重力約為

C.一支鉛筆的長(zhǎng)度約為

D.一個(gè)雞蛋的質(zhì)量約為50kg5、“估側(cè)”是物理學(xué)中常用的一和種方法，小明同學(xué)對(duì)自己相關(guān)物理量的估測(cè)合理的是（）A.正常體溫約39.2℃B.每分鐘脈搏跳動(dòng)約75次C.受到的重力約55kgD.站立時(shí)對(duì)地的壓強(qiáng)約105Pa6、在生活中經(jīng)常要對(duì)物理量進(jìn)行估測(cè)，以下估測(cè)合理的是（

）A.高鐵正常的運(yùn)行速度約為5m/sB.某八年級(jí)男生的身高約為175cmC.人體正常體溫約為38.5℃D.初中一節(jié)課的時(shí)間大約為0.45h7、下列實(shí)驗(yàn)中都需要測(cè)多組數(shù)據(jù)，其目的是為了減小實(shí)驗(yàn)誤差的是（

）A.研究光的反射規(guī)律B.用刻度尺測(cè)量物體的長(zhǎng)度C.探究固體熔化時(shí)溫度的變化規(guī)律D.研究平面鏡的成像規(guī)律8、針對(duì)生活中的一些物理量的估測(cè)，下列合理的是（

）A.課桌的高度為1.6mB.正常人步行的速度約為10m/sC.人心跳一次的時(shí)間約為0.8sD.溫暖舒適的氣溫為40℃二、填空題（每小題2分，共計(jì)30分）1、完成單位換算：8nm＝m，20m/s＝km/h2、長(zhǎng)度的國(guó)際單位是，時(shí)間的國(guó)際單位是。3、（1）圖甲中刻度尺的分度值是，圓的直徑是cm。（2）體溫計(jì)是根據(jù)水銀的性質(zhì)制成的，如圖乙體溫計(jì)的示數(shù)是。4、刻度尺的分度值為，物體長(zhǎng)度為cm。5、小明采用如圖的方法測(cè)定硬幣的直徑，測(cè)得1枚硬幣的直徑是cm。測(cè)某物體溫度如圖中所示，則溫度計(jì)的示數(shù)為℃。6、甲圖所示，所測(cè)木塊的長(zhǎng)度為cm；乙圖所示液體的溫度是℃。

7、（1）圖中木塊的長(zhǎng)度是cm，圖中彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為。

（2）如圖所示，電阻箱的示數(shù)為Ω，電流表的示數(shù)為A，電壓表的示數(shù)為V。（3）請(qǐng)你應(yīng)用所學(xué)的物理知識(shí)解答下列問題?如圖所示的量筒，其測(cè)量范圍是mL，量筒中液體的體積為mL。8、如圖甲所示，木塊的長(zhǎng)度是cm；如圖乙所示體溫計(jì)的讀數(shù)是℃；如圖丙所示秒表的讀數(shù)為s。9、如圖所示，是一木塊在水平面上運(yùn)動(dòng)時(shí)，在相等時(shí)間內(nèi)連續(xù)拍攝4次的“頻閃”照片，頻閃的時(shí)間間隔為1s。從頻閃照片可判斷，該木塊做（選填“勻速”或“變速”）直線運(yùn)動(dòng)；木塊從①位置運(yùn)動(dòng)到④位置的距離是cm（保留3位有效數(shù)字）；木塊從①位置到③位置運(yùn)動(dòng)的速度為cm/s（保留2位有效數(shù)字）。10、在測(cè)量物體長(zhǎng)度、時(shí)間以及其他物理量時(shí)，多次測(cè)量、選用精密的測(cè)量工具、改進(jìn)測(cè)量方法，都可以減小。11、測(cè)量是一項(xiàng)基本技能。如圖甲，被測(cè)木塊的長(zhǎng)度為cm；如圖乙，溫度計(jì)的分度值為℃，示數(shù)為℃。12、在國(guó)際單位制中，長(zhǎng)度的基本單位是，時(shí)間的基本單位是；家庭和實(shí)驗(yàn)室里常用的溫度計(jì)是根據(jù)的規(guī)律制成的，現(xiàn)在室外的氣溫大約是“-20℃”讀做；實(shí)驗(yàn)室里的天平是測(cè)量常用的工具。13、如圖所示，該刻度尺的分度值為cm，小紅利用該刻度尺測(cè)量某物體的長(zhǎng)度，測(cè)量數(shù)據(jù)分別為1.80cm、1.81cm、1.81cm、1.80cm，則物體的長(zhǎng)度為cm。14、如圖所示，刻度尺的分度值是，物體的長(zhǎng)度為cm，秒表讀數(shù)為s。

15、如圖所示，小明用刻度尺和三角板按圖測(cè)一枚紐扣的直徑，紐扣的直徑是cm。三、計(jì)算題（每小題3分，共計(jì)18分）1、如圖，柱狀容器下方裝有一閥門，容器底面積為S=200cm2，另有一邊長(zhǎng)為L(zhǎng)1=10cm的正方體木塊，表面涂有很薄的一層蠟，防止木塊吸水（蠟的質(zhì)量可忽略），現(xiàn)將木塊用細(xì)繩固定在容器底部，再往容器內(nèi)倒入一定量的水，使木塊上表面剛好與水面相平，繩長(zhǎng)L2=20cm，木塊的密度為ρ木=0.6×103kg/m3。求:

（1）圖中水對(duì)容器底的壓強(qiáng)？

（2）若從閥門放出m1=300g的水后，木塊受到的浮力多大?

（3）若從閥門繼續(xù)放出m2=200g的水后，細(xì)繩的拉力多大?

2、如圖是兩把按不同比例尺進(jìn)行刻度的尺子，每把尺子的刻度都是均勻的，已知兩把尺子在刻度10處是對(duì)齊的，且上面尺子在刻度15處與下面的尺子在刻度18處也剛好對(duì)齊，則上面尺子的刻度16在下面尺子對(duì)應(yīng)的刻度是多少？3、王敏同學(xué)用卷尺測(cè)量出排球場(chǎng)的長(zhǎng)度a＝18.000m，寬度b＝9.000m；該卷尺的分度值為多少？試求出排球場(chǎng)的面積S為多少m24、課后安安和同學(xué)利用滾輪法對(duì)操場(chǎng)跑道的長(zhǎng)度進(jìn)行了測(cè)量。他們首先測(cè)出自行車輪胎的周長(zhǎng)為1.5m，自行車轉(zhuǎn)動(dòng)了266圈后離跑道出發(fā)點(diǎn)還差1m的長(zhǎng)度，求跑道的長(zhǎng)度是多少？5、王麗同學(xué)測(cè)得一本練習(xí)冊(cè)的厚度是0.60cm，共計(jì)80張紙，則這本書中每張紙的厚度是多少cm？多少um？6、用一個(gè)直徑為1m的滾輪，沿一條橢圓形跑道滾動(dòng)，滾輪滾動(dòng)了150圈后，距出發(fā)點(diǎn)還有0.4m，則跑道的全長(zhǎng)有多少米？四、解答題（每小題4分，共計(jì)16分）1、學(xué)習(xí)了長(zhǎng)度的測(cè)量后，小明想測(cè)物理課本的一張紙的厚度；小花看了鼓浪嶼地圖（如圖所示），想測(cè)量環(huán)島路的長(zhǎng)度，應(yīng)該如何測(cè)量？請(qǐng)你幫他們把測(cè)量方法寫下來(lái)．

2、小明前后四次測(cè)量了同一物體的長(zhǎng)度，讀數(shù)分別是25.98cm、26.00cm、26.02cm、26.42cm。其中錯(cuò)誤的數(shù)據(jù)是哪一個(gè)？為了減小誤差，小明該如何處理剩余的數(shù)據(jù)呢？請(qǐng)你幫他把計(jì)算過(guò)程及結(jié)果寫下來(lái)。3、現(xiàn)有一內(nèi)徑2cm的圓環(huán)和一直徑為0.6cm的圓柱形鉛筆．僅用這些器材，你如何較精確地測(cè)出一足夠長(zhǎng)且厚薄均勻的紙帶的厚度？4、如圖是一個(gè)長(zhǎng)方實(shí)心體，現(xiàn)在有一個(gè)刻度尺，如何測(cè)出該長(zhǎng)方體兩相對(duì)頂點(diǎn)之間的距離？

五、實(shí)驗(yàn)探究（每小題4分，共計(jì)12分）1、小段在家中找到一圈細(xì)鋼絲，他想測(cè)出鋼絲的直徑。下面是他設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)方案，請(qǐng)你幫他填寫完整。

實(shí)驗(yàn)器材：細(xì)鋼絲、鉛筆、______。

實(shí)驗(yàn)步驟：

（1）如圖所示，將鋼絲緊密排繞在鉛筆上，如圖所示，鋼絲繞圈的總長(zhǎng)度為______cm；

（2）通過(guò)計(jì)算得，鋼絲的直徑約為______mm；

（3）如果在繞圈時(shí)沒有注意，使得繞出的線圈有重疊，會(huì)使測(cè)量結(jié)果______（選填“偏大”、“偏小”或“不變”）；

（4）如果在繞線圈時(shí)沒能做到線圈與線圈緊密靠攏，會(huì)使測(cè)量結(jié)果______（選填“偏大”、“偏小”或“不變”）2、測(cè)量是生活和學(xué)習(xí)中一項(xiàng)基本技能．（1）如圖1所示，用刻度尺測(cè)量鉛筆的長(zhǎng)度，讀數(shù)為

cm．一次測(cè)量可能誤差較大，為了減小誤差，應(yīng)當(dāng)．（2）如圖2所示，用體溫計(jì)測(cè)量體溫，該體溫計(jì)的分度值是℃，體溫計(jì)的示數(shù)是℃．3、小明欲測(cè)量一根長(zhǎng)為L(zhǎng)的細(xì)銅絲的直徑，他的實(shí)驗(yàn)步驟如下：A、將細(xì)銅絲拉直，用刻度尺測(cè)出細(xì)銅絲的長(zhǎng)度L1；B、將細(xì)銅絲緊密排繞在鉛筆桿上；C、數(shù)出排繞在鉛筆桿上的細(xì)銅絲的圈數(shù)n；D、用刻度尺測(cè)出圓鉛筆桿上銅絲繞圈總長(zhǎng)度L2；E、用銅絲的長(zhǎng)度L1除以銅絲的圈數(shù)n，即得細(xì)銅絲的直徑d。（1）以上步驟中，沒有必要的步驟和錯(cuò)誤的步驟分