統(tǒng)編版（2024）道德與法治七年級(jí)上冊(cè)第七課 在集體中成長(zhǎng) 教案（2課時(shí)）

頁統(tǒng)編版（2024）道德與法治七年級(jí)上冊(cè)\o"第七課在集體中成長(zhǎng)"第七課在集體中成長(zhǎng)教案（2課時(shí)）7.1集體生活成就我教案【核心素養(yǎng)目標(biāo)】[政治認(rèn)同]知道集體生活對(duì)學(xué)生涵養(yǎng)品格的作用，知道集體生活對(duì)于個(gè)性發(fā)展的作用。[道德素養(yǎng)]培養(yǎng)學(xué)生熱愛集體的情感，增強(qiáng)個(gè)人在集體生活中的價(jià)值感、責(zé)任感，認(rèn)同集體主義原則。[法制觀念]認(rèn)同集體主義原則。[健全人格]樹立集體意識(shí)，積極融入集體生活。[責(zé)任意識(shí)]學(xué)會(huì)在集體生活中涵養(yǎng)品格，發(fā)展個(gè)性，不斷完善自我?！窘虒W(xué)重難點(diǎn)】學(xué)會(huì)在集體生活中涵養(yǎng)品格，發(fā)展個(gè)性，不斷完善自我。【教學(xué)過程】一、激趣導(dǎo)入西天取經(jīng)路上，降妖除魔的孫悟空曾經(jīng)是一只無法無天的石猴；老實(shí)、笨拙的天蓬元帥因調(diào)戲霓裳仙子被貶下凡；寡言少語的沙僧曾經(jīng)是盤踞在流沙河吃人的妖怪……★觀看視頻《西游記最后師徒幾人各自封佛》，小組合作討論：西游記師徒四人秉性各異，為什么他們?cè)诮M成一個(gè)集體以后，個(gè)個(gè)成為維護(hù)正義的英雄?二、精心探討生活觀察：情境一：在小組合作學(xué)習(xí)中，我的視野更開闊、思維更活躍了。情境二：從村小學(xué)來到鎮(zhèn)初中，寄宿生活大大提高了我的生活自理能力和人際交往能力。情境三：賽場(chǎng)上，運(yùn)動(dòng)員的拼搏和啦啦隊(duì)員的吶喊聲，讓我充分感受到集體的力望?！镄〗M合作討論：在集體生活中，你經(jīng)歷過哪些印象深刻的事情?這些事情對(duì)你有什么影響?探究與分享：★觀看視頻《中國(guó)女排亞運(yùn)會(huì)蟬聯(lián)冠軍》，小組合作討論：這個(gè)勝利的得來是像一個(gè)人的努力，還是整個(gè)女排的努力?精讀細(xì)研：（一）什么是集體集體不是個(gè)體的簡(jiǎn)單相加，而是人們聯(lián)合起來的有組織的整體。每個(gè)人都有過集體生活的需要，集體生活在某種程度上可以影響甚至改變一個(gè)人。相關(guān)鏈接：集體生活能帶給我們溫暖。一般來說，集體的聯(lián)結(jié)度越高，個(gè)體感知到的溫暖就越多。集體成員間的相互體貼、團(tuán)結(jié)互助，傳遞著關(guān)愛和溫暖，讓我們獲得安全感和歸屬感。集體的聯(lián)結(jié)度通常與以下因素密切相關(guān)：成員間相互關(guān)聯(lián)的程度，集體對(duì)成員的重要性，成員間相互交流的頻率，成員對(duì)共同目標(biāo)的共識(shí)程度，成員間的默契程度，集體存在的時(shí)間長(zhǎng)短。通常情況下，以上因素賦值越大，集體的聯(lián)結(jié)度就越高。探究與分享：1.尊敬的劉老師：您好！謝謝您推薦我做班級(jí)黑板報(bào)主編。還記得您曾對(duì)我說：“我注意到，你認(rèn)真地看每期黑板報(bào)，我從你的眼神中看出了你的渴望。”擔(dān)任黑板報(bào)主編后，征稿、催稿、編輯、版面設(shè)計(jì)……我忙得不亦樂乎。為了辦好黑板報(bào)，我主動(dòng)與同學(xué)交流、合作，感覺自己比以前開朗了許多，生活也過得更加充實(shí)。我會(huì)更加努力地完成這一任務(wù)，為大家呈現(xiàn)內(nèi)容更為豐富的黑板報(bào)，讓我們的班級(jí)生活更加精彩。再次感謝您的信任和指導(dǎo)！學(xué)生：元元2024年6月20日★小組合作討論：擔(dān)任班級(jí)黑板報(bào)主編后，元元有哪些收獲?有人認(rèn)為，為集體做事情會(huì)耽誤自己的時(shí)間。結(jié)合元元的經(jīng)歷，談?wù)勀愕目捶ā?.小樂是個(gè)急性子，小娛是個(gè)慢性子；小樂性格外向，小娛性格內(nèi)向；小樂愛好體育運(yùn)動(dòng)，小娛愛欣賞戲曲。她倆是一對(duì)要好的好朋友?！镄〗M合作討論：這是為什么?3.菲菲和五個(gè)同學(xué)組成學(xué)習(xí)合作小組，她原來膽子小，口頭表達(dá)能力較差，一說話就臉紅，比較自卑。經(jīng)過兩個(gè)多月與小組成員一起討論、探究問題，她變得自信了，敢于與同學(xué)爭(zhēng)論了，也學(xué)會(huì)了尊重同學(xué)，接納同學(xué)的意見?！镄〗M合作討論：菲菲是如何改變的?4.小欣性格內(nèi)向，除了上班就宅家里打電腦、看手機(jī)。越來越有自閉的傾向。后來被熟人拉進(jìn)了一個(gè)戶外運(yùn)動(dòng)群。整個(gè)人變得開朗了，身體也好了許多?！镄〗M合作討論：小欣是如何改變的?精讀細(xì)研：（二）集體生活的作用1.集體生活有助于我們學(xué)會(huì)與人交往。集體生活為我們搭建交往的平臺(tái)。每個(gè)人有著不同的生活經(jīng)歷和性格特點(diǎn)，我們?cè)诩w生活中，學(xué)會(huì)接納和尊重，學(xué)會(huì)理解和包容，彼此友好相處。探究與分享：★觀看視頻《中國(guó)U18女籃晉級(jí)亞洲杯四強(qiáng)》，小組合作討論：中國(guó)U18女籃晉級(jí)亞洲杯四強(qiáng)離不開每個(gè)隊(duì)員的奮力拼搏，能理解什么是責(zé)任感嗎?精讀細(xì)研：（二）集體生活的作用2.集體生活有助于培養(yǎng)我們的責(zé)任感。在集體生活中，每個(gè)人都有不同的角色，承擔(dān)不同的職責(zé)。我們?cè)谡J(rèn)真做事的過程中體現(xiàn)自己的價(jià)值，體驗(yàn)責(zé)任感，做有擔(dān)當(dāng)?shù)娜恕Ｌ骄颗c分享：1.我性格內(nèi)向、不善于表達(dá)，班級(jí)豐富多彩的活動(dòng)和同學(xué)們的熱情讓我變得越來越活潑了。我是學(xué)校文學(xué)社社長(zhǎng)，與社團(tuán)里的同學(xué)相互幫助、共同進(jìn)步。我是個(gè)樂天派，每天用笑聲感染身邊的同學(xué)?！镄〗M合作討論：你了解自己的個(gè)性嗎?集體生活對(duì)我們發(fā)展個(gè)性有什么影響?2.學(xué)校要舉行運(yùn)動(dòng)會(huì)，我報(bào)名參加了“輪滑接力”項(xiàng)目小組。我們小組分析了隊(duì)員的情況和影響比賽的各種因素，制訂了訓(xùn)練計(jì)劃：隊(duì)員每天提前半小時(shí)到校進(jìn)行體能和速度訓(xùn)練，嚴(yán)格遵守訓(xùn)練計(jì)劃，無特殊情況不準(zhǔn)請(qǐng)假。在比賽中我們?nèi)〉昧顺鋈艘饬系暮贸煽?jī)。給予我們很高的評(píng)價(jià)：有目標(biāo)，而且所有成員都能為之奮斗的團(tuán)隊(duì)是強(qiáng)大的?！镄〗M合作討論：訓(xùn)練計(jì)劃對(duì)于我們贏得比賽有怎樣的影響?你如何理解“有目標(biāo)，而且所有成員都能為之奮斗的團(tuán)隊(duì)是強(qiáng)大的”這句話?這對(duì)你有什么啟示?3.★觀看視頻《中國(guó)女排亞運(yùn)會(huì)強(qiáng)勢(shì)奪冠》，小組合作討論：作為集體的一員，我們應(yīng)該如何做?精讀細(xì)研：（二）集體生活的作用3.集體生活有助于我們發(fā)展個(gè)性。人與人之間的差異是我們發(fā)展個(gè)性的“明鏡”，在集體中學(xué)習(xí)他人的優(yōu)點(diǎn)，有助于我們不斷完善自己，發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)和特長(zhǎng)。探究與分享：★觀看視頻《大寶貝劉禹彤抗日最強(qiáng)一戰(zhàn)》，小組合作討論：劉禹彤抗日最強(qiáng)一戰(zhàn)中如何展示自己的?精讀細(xì)研：（三）集體是我們共同成長(zhǎng)的園地在集體這個(gè)平臺(tái)上，我們得以展示自己，發(fā)展自己。集體的發(fā)展推動(dòng)個(gè)人能力的提升和健康成長(zhǎng)。讓我們?cè)诩w生活中相互促進(jìn)，相互成就，共同發(fā)展。鞏固練習(xí)：1.著名教育學(xué)家葉瀾曾說過：“學(xué)校的每項(xiàng)活動(dòng)，都會(huì)對(duì)學(xué)生產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響?！边@些“影響”表現(xiàn)在()①有利于培養(yǎng)負(fù)責(zé)任的態(tài)度和能力②有利于培養(yǎng)我們?nèi)穗H交往的基本態(tài)度和能力③有利于發(fā)展和完善自己的個(gè)性④決定著我們的人際交往和未來發(fā)展A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④【答案】A【解析】本題考查我們對(duì)集體生活成就我的理解。學(xué)?；顒?dòng)屬于集體生活，集體生活可以培養(yǎng)我們負(fù)責(zé)任的態(tài)度和能力，可以培養(yǎng)我們?nèi)穗H交往的態(tài)度和能力，可以讓我們展示個(gè)性.發(fā)展個(gè)性、不斷完善個(gè)性，①②③正確且符合題意；集體生活不能決定我們的人際交往和未來發(fā)展，④說法錯(cuò)誤。故選A。2.小丁認(rèn)為，在集體中生活，需要大家團(tuán)結(jié)致為共同目標(biāo)而奮斗，所以，只需要各成員的共性，不需要發(fā)展集體成員的個(gè)性。對(duì)此，你認(rèn)為以下判斷和理由正確的是()①這種觀點(diǎn)正確。只要發(fā)揮集體成員的共性，集體就能有強(qiáng)大的力量②這種觀點(diǎn)錯(cuò)誤，在集體中只有充分展示自己的個(gè)性，才能讓集體更強(qiáng)大③這種觀點(diǎn)錯(cuò)誤。集體是由個(gè)性不同的成員組成的，為共同目標(biāo)奮斗的過程中，也為個(gè)人發(fā)展提供了條件和可能④這種觀點(diǎn)錯(cuò)誤。集體生活搭建起了我們展示自己的個(gè)性平臺(tái)，在交往中，我們會(huì)不斷發(fā)展自己的個(gè)性，不斷完善自己A.①B.②③④C.③④D.②④【答案】C【解析】本題考查在集體中發(fā)展個(gè)性。集體的發(fā)展需要每個(gè)成員的個(gè)性，小丁的觀點(diǎn)錯(cuò)誤，團(tuán)結(jié)的集體才有力量，①判斷和理由都錯(cuò)誤；②判斷正確，理由錯(cuò)誤，排除①②。為共同目標(biāo)奮斗的過程中，也為個(gè)人發(fā)展提供了條件和可能；集體生活為我們搭建起與他人、與周圍世界交往的平臺(tái)，在這個(gè)平臺(tái)上，我們展示自己的個(gè)性，發(fā)展自己的個(gè)性，不斷認(rèn)識(shí)和完善自我。③④判斷和理由都正確。選C項(xiàng)。三、課堂小結(jié)第七課在集體中成長(zhǎng)第1框集體生活成就我知識(shí)點(diǎn)一：什么是集體知識(shí)點(diǎn)二：集體生活的作用1.集體生活有助于我們學(xué)會(huì)與人交往。2.集體生活有助于培養(yǎng)我們的責(zé)任感。3.集體生活有助于我們發(fā)展個(gè)性。知識(shí)點(diǎn)三：集體是我們共同成長(zhǎng)的園地【教學(xué)反思】7.2.共建美好集體教案【核心素養(yǎng)目標(biāo)】[政治認(rèn)同]懂得美好集體的建設(shè)和維護(hù)離不開每個(gè)人的努力，知道可以在哪些方面如何為集體建設(shè)貢獻(xiàn)力量，理解自己在承擔(dān)責(zé)任中要付出，也會(huì)獲得成長(zhǎng)。[道德素養(yǎng)]培養(yǎng)主人翁意識(shí)，感受承擔(dān)責(zé)任為集體付出的快樂。[法制觀念]增強(qiáng)集體觀念，激發(fā)集體榮譽(yù)感；正確處理個(gè)人利益與集體利益的沖突。[健全人格]形成團(tuán)隊(duì)合作能力。[責(zé)任意識(shí)]培養(yǎng)承擔(dān)責(zé)任的能力?！窘虒W(xué)重難點(diǎn)】懂得美好集體的建設(shè)和維護(hù)離不開每個(gè)人的努力，知道可以在哪些方面如何為集體建設(shè)貢獻(xiàn)力量，理解自己在承擔(dān)責(zé)任中要付出，也會(huì)獲得成長(zhǎng)?！窘虒W(xué)過程】一、激趣導(dǎo)入★觀看視頻《杭州亞運(yùn)會(huì)閉幕式上有感人故事》，小組合作討論：后勤人員算不算一個(gè)集體?他們的共同目標(biāo)是什么?他們最終取得輝煌成績(jī)是誰的功勞?二、精心探討生活觀察：我們班的事情都有明確的分工，大家各負(fù)共責(zé)。秋游爬山的時(shí)候，有的同學(xué)體力不支，大家相互關(guān)愛、相互支持，不讓一個(gè)人掉隊(duì)。我們班的班規(guī)、班訓(xùn)是大家共同制訂的，同學(xué)們都能自覺遵守?！镄〗M合作討論：你心目中的美好集體是什么樣的?你為建設(shè)美好集體做過什么?探究與分享：1.★觀看視頻《研制團(tuán)隊(duì)批量生產(chǎn)多線并行》，小組合作討論：集體建設(shè)是否依賴于飛船工程師團(tuán)隊(duì)的每個(gè)成員?2.★觀看視頻《張文宏的話》，小組合作討論：張文宏說當(dāng)你和一個(gè)英雄集體在一起的時(shí)候，你也成為了英雄，你是如何理解這句話的?精讀細(xì)研：（一）共建美好集體的作用在美好集體中，我們能感受集體的關(guān)愛，凝聚拼搏向上的力量，堅(jiān)定自己的生活信念。建設(shè)美好集體離不開你我他，需要我們共同參與和努力。探究與分享：1.★觀看視頻《天鵝、蝦和梭子蟹》，小組合作討論：這一車貨物為什么他們拉走呢?2.★觀看視頻《神十八航天員團(tuán)隊(duì)愿景》，小組合作討論：神十七航天員團(tuán)隊(duì)拼搏在航天一線，這個(gè)集體內(nèi)驅(qū)力是什么?精讀細(xì)研：（二）共建美好集體的要求1.建設(shè)美好集體，需要我們確定共同的愿景。愿景是集體的精神動(dòng)力之源，是推動(dòng)集體發(fā)展的內(nèi)驅(qū)力。擁有共同的夢(mèng)想，向往美好的未來，承擔(dān)共同的使命，認(rèn)同正確的價(jià)值觀，形成一致的目標(biāo)和追求，這就是美好集體的愿景。共同的愿景引領(lǐng)集體成員團(tuán)結(jié)一致，開拓進(jìn)取。探究與分享：1.陶行知提出，學(xué)生自治有三個(gè)要點(diǎn)。第一，學(xué)生指全校的同學(xué)，有團(tuán)體的意思；第二，自治指自己管理自己；第三，學(xué)生自治與別的自治稍有不同，因?yàn)閷W(xué)生還在求學(xué)時(shí)代，就有一種練習(xí)自治的意思。把這三點(diǎn)合起來，我們可以下一個(gè)定義：“學(xué)生自治是學(xué)生結(jié)起團(tuán)體來，大家學(xué)習(xí)自己管理自己的手續(xù)?！币肋@個(gè)定義說來，學(xué)生自治，不是自由行動(dòng)，乃是共同治理；不是打消規(guī)則，乃是大家立法守法；不是放任，不是和學(xué)校宣布獨(dú)立，乃是練習(xí)自治的道理?！镄〗M合作討論：陶行知關(guān)于學(xué)生自治的觀點(diǎn)對(duì)我們建設(shè)美好集體有什么啟示?在建設(shè)美好集體中，你如何發(fā)揮主人翁作用?2.★觀看視頻《一個(gè)老鼠夾子的故事》，小組合作討論：通過這個(gè)故事想想班級(jí)的事情，班級(jí)中的事務(wù)是否“不關(guān)我的事”?我們應(yīng)該用怎樣態(tài)度對(duì)待班級(jí)事務(wù)?做事不能事不關(guān)己高高掛起，成就他人就是成就自己。3.★觀看視頻《勇于擔(dān)責(zé)的好孩子》，小組合作討論：勇于擔(dān)責(zé)是好還是壞?4.★麥克爾·柯維，在美國(guó)海軍服役十年之久，從一名普通士兵成長(zhǎng)為“企業(yè)”號(hào)航空母艦上的一名優(yōu)秀指揮官。后來麥克爾·柯維加入杜邦公司，僅用兩年時(shí)間成為杜邦“明星員工”，并得到提升。麥克爾·柯維運(yùn)用美國(guó)海軍推崇的“這是我們的船”的優(yōu)秀士兵法則，并將之貫徹到個(gè)人的商務(wù)領(lǐng)域，獲得了巨大的成功。只要我們上了船，我們就和船捆綁在一起了。這條船就是我們的船了。船的前途就決定了我們的前途，船的命運(yùn)就決定著我們的命運(yùn)。船翻了，我們就會(huì)葬身大海。船已和我們生死攸關(guān)了。船上的每個(gè)人，不管我們之間本領(lǐng)的差異有多么巨大，那些優(yōu)秀和平庸的船員都一樣用自己的激情工作著、奉獻(xiàn)著。我們把自己的命運(yùn)交給船來處置。讓我們起誓：無論我所服務(wù)的是國(guó)家、軍隊(duì)，還是企業(yè)、組織、機(jī)構(gòu)，我都將奉行“這是我們的船”的法則；我將與船同生死、共命運(yùn)；因?yàn)椤@是我們的船！小組合作討論：這個(gè)故事給我們什么啟示?5.★一個(gè)人對(duì)于另一個(gè)人的責(zé)任心在集體生活中所起的作用，正像用磚瓦建造房屋時(shí)水泥漿所起的作用一樣；沒有水泥漿，就造不了房子，而沒有一個(gè)人對(duì)另一個(gè)人的責(zé)任心，也不存在集體了。——蘇霍姆林斯基★自放棄其責(zé)任，則是自放棄其所以為人之具也。——梁?jiǎn)⒊镄〗M合作討論：學(xué)校是我們生活的集體。你在學(xué)校承擔(dān)的主要責(zé)任有：?精讀細(xì)研：（二）共建美好集體的要求2.建設(shè)美好集體，需要我們樹立主人翁意識(shí)，自覺承擔(dān)集體責(zé)任。集體中沒有旁觀者，每個(gè)人都是集體的主人。在美好集體的建設(shè)中，我們應(yīng)主動(dòng)作為，貢獻(xiàn)各自的智慧和力量，各負(fù)其責(zé)、各盡其能。探究與分享：1.★小組合作討論：如果小偉、小東、杭杭、大帆分別當(dāng)選班長(zhǎng)，對(duì)班級(jí)會(huì)有什么影響?你希望四人中誰當(dāng)選班長(zhǎng)?你認(rèn)為當(dāng)選班長(zhǎng)的重要標(biāo)準(zhǔn)是什么?希望小東當(dāng)選班長(zhǎng)。有責(zé)任、有擔(dān)當(dāng)、為班級(jí)奉獻(xiàn)和付出，組織能力強(qiáng)，能夠帶領(lǐng)班級(jí)越來越好。2.張聰經(jīng)常給班級(jí)提合理化建議。為了保持教室衛(wèi)生，他建議每位同學(xué)準(zhǔn)備一個(gè)廢物袋裝廢紙、雜物；為了讓家長(zhǎng)及時(shí)了解同學(xué)的學(xué)校生活，他建議建立家長(zhǎng)交流群；為了更好地管理班級(jí)，他建議用競(jìng)選方式產(chǎn)生班委……他的建議大都被班級(jí)采納，有的甚至在全校推廣。在他的帶動(dòng)下，同學(xué)們紛紛發(fā)揮自己的聰明才智，為集體建設(shè)建言獻(xiàn)策?！镄〗M合作討論：在集體生活中，你會(huì)像張聰一樣經(jīng)常提出自己的建議嗎?為什么?為你所在的班集體提兩條合理化建議，并思考這些建議會(huì)給班集體帶來哪些變化。3.★良好的秩序是一切美好集體的基礎(chǔ)，它的實(shí)現(xiàn)有賴于規(guī)則的制定和遵守。在哪些情況下，我們必須服從集體的要求和規(guī)則?★小組合作討論：如果我們不服從這些要求和規(guī)則，可能給集體帶來哪些影響?對(duì)個(gè)人又有哪些影響?精讀細(xì)研：（二）共建美好集體的要求3.建設(shè)美好集體，需要我們有序參與集體生活。對(duì)于集體的共同規(guī)則，我們要自覺避守；對(duì)于集體的事務(wù)，我們應(yīng)積極參與、共同商定；對(duì)于集體中的不合理因素，我們可以通過恰當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)自己的意見，提出改進(jìn)的建議，使集體生活得以有序開展。探究與分享：1.兩位同學(xué)都是學(xué)校乒乓球隊(duì)的主力……團(tuán)體賽里咱們剛剛奪了冠軍，合作愉快！個(gè)人要就要開始了，期待與你相遇！★小組合作討論：結(jié)合材料，說說合作與競(jìng)爭(zhēng)的關(guān)系。在集體生活中，你是如何處理合作與競(jìng)爭(zhēng)的關(guān)系的?2.志強(qiáng)和秦軍都是校乒乓球隊(duì)的主力??志強(qiáng)，你的球技好，我很佩服。以后有機(jī)會(huì)，我找你切磋。秦軍，你的球技也很棒，穩(wěn)健而勇猛，我也要多向你討教。我們一起練習(xí)，共同提高吧。小組合作討論：志強(qiáng)和秦軍之間存在競(jìng)爭(zhēng)嗎?如果存在，你如何看待這種競(jìng)爭(zhēng)?在集體生活中，你是如何處理競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系的?3.★觀看視頻《群居動(dòng)物的協(xié)作與競(jìng)爭(zhēng)》，小組合作討論：你如何看待這種競(jìng)爭(zhēng)?精讀細(xì)研：（二）共建美好集體的要求4.建設(shè)美好集體，需要我們樹立正確的合作與競(jìng)爭(zhēng)觀念。集體的發(fā)展既有賴于成員間的相互合作，也需要成員間的良性競(jìng)爭(zhēng)。我們既要敢于競(jìng)爭(zhēng)、勇于挑戰(zhàn)，又要善于合作、共同進(jìn)步。方法與技能：集體生活中的合作策略①擁有積極、開放的心態(tài)，坦誠(chéng)交流，彼此信任。②正確認(rèn)識(shí)自己，懂得欣賞他人的優(yōu)點(diǎn)并包容他人的不足。③遵守規(guī)則，明確任務(wù)分工，主動(dòng)承擔(dān)自己的責(zé)任。④在他人需要的時(shí)候給予及時(shí)的支持與幫助。?經(jīng)常自我反思，嘗試自我改進(jìn)。探究與分享：1.★觀看視頻《這就是單音與和聲的偉大體現(xiàn)》，小組合作討論：大漠將軍林俊德將生命的最后一刻獻(xiàn)給了祖國(guó)，真正告訴我們什么是單音與和聲?2.★觀看視頻《單音與和聲》，小組合作討論：如何能夠保證集體的和聲更動(dòng)聽?3.★觀看視頻《老班羚心中有集體》，小組合作討論：我們要向老班羚學(xué)習(xí)什么精神?精讀細(xì)研：（二）共建美好集體的要求5.建設(shè)美好集體，需要我們堅(jiān)持集體主義原則，發(fā)揚(yáng)集體主義精神。當(dāng)個(gè)人利益與集體利益發(fā)生沖突時(shí)，應(yīng)把集體利益放在個(gè)人利益之上。同時(shí)，也要充分重視和保障個(gè)人的正當(dāng)利益，促進(jìn)集體和個(gè)人不斷發(fā)展。相關(guān)鏈接：集體主義是我國(guó)社會(huì)主義道德建設(shè)的基本原則。在我國(guó)，國(guó)家利益，集體利益和個(gè)人利益根本上是一致的，這一特點(diǎn)使集體主義原則能在全社會(huì)范圍內(nèi)貫物落實(shí)。只有堅(jiān)持集體主義原則，把國(guó)家利益和集體利益放在首位，充分尊重和維護(hù)個(gè)人的正點(diǎn)利益，才能促進(jìn)社會(huì)的和諧發(fā)展。啟思導(dǎo)行：在集體生活中，個(gè)人意愿與集體要求之間有時(shí)會(huì)存在矛盾。這就需要我們找到兩者之間的平衡點(diǎn)，解決矛盾，讓集體生活更美好。根據(jù)以下具體要求，和同學(xué)一起整理“化解矛盾的小妙招”?；貞洶l(fā)生矛盾的典型事例。分析產(chǎn)生矛盾的原因：記錄集體成員對(duì)待矛盾的不同態(tài)度：探討化解矛盾的多種途徑：化解矛盾的小妙招：鞏固練習(xí)：1.美好的愿