體育計(jì)劃范文

體育方案范文

體育方案范文

根據(jù)學(xué)校工作安排，進(jìn)一步標(biāo)準(zhǔn)體育教學(xué)常規(guī)，面向每一個(gè)學(xué)

生的開展，進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量，大力開展校內(nèi)小型體育競賽，積

極準(zhǔn)備田徑運(yùn)動(dòng)會，促進(jìn)學(xué)校體育工作再上新臺階。

1、組織好每周的教研活動(dòng)，充分發(fā)揮師徒結(jié)對作用，提高組內(nèi)

研究實(shí)效，增加做課聽課評課次數(shù)。

2、認(rèn)真上好“兩操”將體育課與體育活動(dòng)相結(jié)合，提高學(xué)生的

身體素質(zhì)，控制學(xué)生肥胖率。認(rèn)真組織全?！按笳n間活動(dòng)”，確保

每一個(gè)學(xué)生每天一小時(shí)課外活動(dòng)時(shí)間。

3、抓好校田徑隊(duì)、健美操隊(duì)、籃球隊(duì)、跳繩隊(duì)訓(xùn)練工作，積極

參加市級區(qū)級學(xué)區(qū)級各類比賽。

4、做好器材室和器材的管理。

5、配合校外培訓(xùn)做好日常教學(xué)工作，組織好夏、冬令營順利開

展。

二月份：

1、制訂體育工作方案、各運(yùn)動(dòng)隊(duì)訓(xùn)練方案和教學(xué)進(jìn)度。

2、各訓(xùn)練隊(duì)選拔和訓(xùn)練工作，積極備戰(zhàn)各項(xiàng)比賽。

3、糾正播送操動(dòng)作，提高質(zhì)量。

三月份：

1、專題培訓(xùn)與研討（請教研員）。

2、明確工程任務(wù)，統(tǒng)籌好各教材進(jìn)度，熟悉單元設(shè)計(jì)，準(zhǔn)備實(shí)

施。

3、梳理所有制定的單元方案；領(lǐng)取各自同年級的單元方案4-

-5個(gè)（除了自己的單元方案）準(zhǔn)備實(shí)踐。

4、組內(nèi)教學(xué)研究課（王圣楠）。

四月份：

1、進(jìn)一步學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)，做好校本教研。

2、青年教師培養(yǎng)一一教學(xué)設(shè)計(jì)研討（高美升）

3、開展全校性體育競賽活動(dòng)，豐富學(xué)生課余生活。

4、組織參加各級各項(xiàng)市區(qū)級競賽。

五月份；

1、以教學(xué)創(chuàng)新為主題，做一次組內(nèi)研究討論活動(dòng)。

2、青年教師培養(yǎng)一一教學(xué)設(shè)計(jì)研討（王婷婷）

3、組織一次校內(nèi)學(xué)生體育活動(dòng)（拔河比賽）。

六月份：

1、上好夏季體育課，做一次組內(nèi)教學(xué)研究活動(dòng)（以課題研究和

墊上練習(xí)為主）。

2、田徑隊(duì)成績測試，運(yùn)發(fā)動(dòng)定項(xiàng)定比賽目標(biāo)。

3、體育考核工作完畢，做好質(zhì)量分析。

七月份：

1、做好期末學(xué)生評價(jià)工作。

2、組內(nèi)總結(jié)和下學(xué)期體育工作方案。

科學(xué)的安排晨練

1、從實(shí)際出發(fā)。根據(jù)不同年齡階段的身心特點(diǎn)，科學(xué)地選擇鍛

煉內(nèi)容和確定鍛煉方法及合理安排運(yùn)動(dòng)負(fù)荷。如中年時(shí)期人體各組

織器官逐漸老化，機(jī)能逐漸，病患增多，故鍛煉需求逐漸提高。

2、循序漸進(jìn)。在鍛煉內(nèi)容、方法手段的安排上，要注意聯(lián)貫、

系統(tǒng)、由簡到繁、由易到難，逐步提高。對運(yùn)動(dòng)負(fù)荷也要由小到

大，逐漸增加，如果違反循序漸進(jìn)的原那末，不僅不能有效地增強(qiáng)

體質(zhì)，而且還會傷害安康。

3、堅(jiān)持不懈。人體機(jī)能水平的提高是一個(gè)逐步開展的過程，通

過鍛煉所引起身體形態(tài)、生理、生化等方面的良好變化，需經(jīng)過由

少到多逐漸積累，惟獨(dú)堅(jiān)持不懈的科學(xué)鍛煉，才干產(chǎn)生量的積累，

收到良好效果。

因?yàn)槲沂蔷W(wǎng)球的初學(xué)者，所以為了更好的學(xué)會如何打網(wǎng)球，我

為自己制定了網(wǎng)球?qū)W習(xí)方案：

1、徒手摹仿正確動(dòng)作，發(fā)展揮空拍練習(xí)用意念方法，在大腦默

念正確的動(dòng)作，按照動(dòng)作的要求，邊默念，便做動(dòng)作，在揮擊時(shí)，

設(shè)想確有其球，保持正確的位置和準(zhǔn)確的擊球點(diǎn)，由慢到快的反復(fù)

作徒手揮拍動(dòng)作的練習(xí)，直到動(dòng)作被熟練、自如的掌握，到達(dá)動(dòng)作

定型。

2、對著鏡子來檢查揮拍動(dòng)作

站在一面大鏡子前，揮拍時(shí)可看到自己的全身，通過鏡子檢查

自己后擺時(shí)球拍的最遠(yuǎn)位置、擊球點(diǎn)位置以及隨揮動(dòng)作完成的位

置。重復(fù)做揮拍擊球動(dòng)作，直到頭腦里對正確的擊球動(dòng)作有了概

念。在球場上，當(dāng)擊球動(dòng)作不對時(shí)，要回想這些概念，就會有助于

作出正確的揮拍動(dòng)作。觀察鏡子理自己的擊球姿式，并糾正那些不

正確的動(dòng)作。例如，許多運(yùn)發(fā)動(dòng)正拍擊球的后擺過高，可以在鏡子

里看著自己的球拍向后拉到什么位置，如果太高了，那末自行調(diào)整

并繼續(xù)在鏡子前練習(xí)，直到獲得正確的姿式。

3、練習(xí)拋球的穩(wěn)定性

拋球不穩(wěn)定會影響發(fā)球的穩(wěn)定性。練習(xí)拋球的方法是在家中找

一間高天花板的房間，或者在戶外挨近建造物的地方，或者在網(wǎng)球

場

周圍的圍欄處練習(xí)拋球，用拍子伸向前方來確定一個(gè)點(diǎn)或者線，并

注意這個(gè)點(diǎn)或者線與參照物的關(guān)系，然后發(fā)展反復(fù)練習(xí)拋球，使

球總能拋到那點(diǎn)或者線上。當(dāng)把球每次拋到這個(gè)位置上時(shí)，即可

揮動(dòng)球拍，但不是去擊球，目的是匡助改進(jìn)發(fā)球節(jié)奏。同時(shí)，球

拋起后，可讓它直接落地，以檢查是否拋在身體的前側(cè)方。

4、對墻練習(xí)使擊球動(dòng)作定型

對墻練習(xí)是練習(xí)根本功的最好方法，墻是理想的陪打者。非但

初學(xué)者發(fā)展練習(xí)對墻練習(xí)，即使職業(yè)選手也常用對墻練習(xí)，以到達(dá)

“學(xué)而時(shí)習(xí)之〃〃的目的。對墻練習(xí)比賽更能集中思想。幾乎所有擊

球技術(shù)都能對著墻練。但是，對墻擊球不能太用力。有人喜歡猛力

擊球，結(jié)果球回來得太快，以致沒有時(shí)間作好下次擊球的豫備姿

勢。練習(xí)落地球時(shí)，應(yīng)站在離墻9米處，手握拍充分后場，做完揮

拍動(dòng)作，目的是練習(xí)擊球的穩(wěn)定性，在墻上作一個(gè)記號，記下命中

的次數(shù)。也可以和同伴一起對墻練習(xí)，兩個(gè)人打，用近似于網(wǎng)球比

賽的節(jié)奏，并且在擊球后也象比賽一樣挪移，不象一個(gè)人打墻時(shí)，

總在同一位置上。對墻發(fā)展連續(xù)擊球連續(xù)時(shí)，要注意掌握節(jié)奏，不

斷增加正確擊球的次數(shù)，一旦失去節(jié)奏就停下來，重新開始。

5、連續(xù)拍球來提高控制能力

任何時(shí)候只要手里有一把球拍，都可以簡單的拍球練習(xí)。用球

拍對空中或者地面拍球來提高手、眼的配合?？梢宰鲞@樣的游戲：

看自己不丟球能夠連續(xù)彈拍多少次，這個(gè)練習(xí)看似簡單，但做起

來確比想象的要難得多，因?yàn)楂@得穩(wěn)定總是不容易的。這個(gè)拍球

練習(xí)還可提高球感。如果想提高放小球的感覺，就練習(xí)把球拋入

空中，在用球拍接住它，并盡量不讓球彈起。

6、與同伴配合練習(xí)

在練習(xí)某一項(xiàng)特定技術(shù)時(shí)，可以和同伴商議，相互配合訓(xùn)練。

如果能找到一位對某一項(xiàng)技術(shù)也感興趣的火伴，于他一起練習(xí)是再

好無非的了，練習(xí)時(shí)最好有6—12個(gè)球。例如：你想練習(xí)發(fā)球，同

伴可以練習(xí)接發(fā)球，預(yù)先告訴他，你要打他的正拍還是反拍，使他

可以集中注意力，擊好球。然后兩人交換，使雙方都可以練習(xí)發(fā)球

和接發(fā)球技術(shù)。甲以正確動(dòng)作發(fā)球5-10次，乙以正確動(dòng)作接發(fā)球

5-10次，回?fù)艚o甲方，爭取多打幾個(gè)回合。完成次數(shù)后，雙方交

換，改為甲接球發(fā)球，乙發(fā)球，再換其他技術(shù)的練習(xí)。完成5-10

次以后，以同樣的方法兩人還可以一起練習(xí)挑高球、高壓球、正拍

球、反拍球、落地球和截?fù)羟虻燃夹g(shù)。但訓(xùn)練時(shí)，一定要有足夠的

球，并要使動(dòng)作穩(wěn)定連續(xù)地發(fā)展。

因?yàn)楸緦W(xué)期的體育課有跑步，而且要考試，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)跑

完規(guī)定的路程，所以為了更好的實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)，我為自己制定了以

下方案：

跑步訓(xùn)練有3個(gè)根本的要素：耐力、力量、速度。

耐力

如果我們把跑步看做是一個(gè)金字塔，每年一次到兩次的最高級

的比賽作為它的金字塔頂，耐力根抵是塔的塔基。對追求安康的跑

步者來說，塔基是他們最感興趣的。但對大多數(shù)的跑步者來說，塔

基是整個(gè)方案的開始和完畢，沒有良好的根抵，較大強(qiáng)度的力量工

作和速度工作是不可能做到的。部份的跑步者往往忽略了方案，從

而使我們的跑步受到不良的影響其實(shí)我們可以很好地設(shè)計(jì)自己的跑

步方案，特殊是在每年一度的為耐力訓(xùn)練打下良好根抵的時(shí)間里。

力量

在日常訓(xùn)練中，有規(guī)律地安排一系列簡單的上身力量練習(xí)，將

有效地提高訓(xùn)練者的跑步能力。目的是提高肩臂的力量和耐力，以

及腹部和背部肌肉的力量。通過合理地利用雙臂，跑步者的成績可

以提高近12%0不知道利用雙臂的普通的跑步者就很不幸，跑步的

間隔越長，雙臂就越疲勞。雙臂能有效地維持步幅是因?yàn)椋?，他?/p>

像一個(gè)節(jié)拍器一樣有節(jié)律地帶動(dòng)著腿的節(jié)奏。

速度

對一個(gè)跑步者來講，有不少方法發(fā)展速度訓(xùn)練：到田徑場上，

重復(fù)發(fā)展各種各樣的短間隔跑；做速度游戲；從上上快速地地跑下

來；參加比賽等。速度訓(xùn)練對每一個(gè)人都是可以的，對老年人的作

用更大，因?yàn)樗诒３植綉B(tài)的同時(shí)，也保持了人體良好的生物力

學(xué)構(gòu)造，而這兩者將隨著年齡的增長逐漸消失。許多沒跑過不得

成年人，認(rèn)為自己只是適應(yīng)日復(fù)一日的以每英里10分鐘的速度

慢跑，而不管跑的強(qiáng)度和速度，這是不正確的。

提高速度可以通過三種方法：

1.增加步頻

2.增大步幅

3.既增加步頻又增大步幅

我想只要對自己嚴(yán)格要求，堅(jiān)持此方案，我相信強(qiáng)健的身體就

會不起而來，高效率的學(xué)習(xí)也會緊隨其后，完美的狀態(tài)也將不是

夢，努力吧，為了現(xiàn)在，為了將來，堅(jiān)持不懈的鍛煉，我相信你會

得到意想不到的收獲！

以《新課程標(biāo)準(zhǔn)》為動(dòng)力，深入開展教育教學(xué)研究，不斷提高

教學(xué)效率，全面提高學(xué)生素質(zhì)，使學(xué)校的體育工作越上一個(gè)新臺

階。以《學(xué)校體育工作條例》為體育工作的根本法規(guī)，以“安康第

一”為宗旨，把學(xué)校體育工作作為實(shí)施素質(zhì)教育的突破口，以科學(xué)

的管理促進(jìn)學(xué)校體育工作全面安康開展，建立完善科學(xué)的管理體

系，深化教學(xué)改革，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。貫徹《小學(xué)生體制安康標(biāo)

準(zhǔn)》。爭創(chuàng)學(xué)校的體育特色，培養(yǎng)全面開展的學(xué)生。

1、繼續(xù)深化教育科研，強(qiáng)化學(xué)科研討，提高教學(xué)質(zhì)量。

2、抓實(shí)傳統(tǒng)工程，加強(qiáng)業(yè)余訓(xùn)練，提高運(yùn)動(dòng)質(zhì)量。

1、狠抓課堂常規(guī)，提高課堂質(zhì)量

本學(xué)期體育組將狠抓體育常規(guī)，提高堂課質(zhì)量，根據(jù)大綱，新

教材，積極組織好體育教師對新教材的理解和運(yùn)用能力，使體育教

師領(lǐng)略新課程標(biāo)準(zhǔn)的精神實(shí)質(zhì)，根據(jù)新教材和學(xué)生詳細(xì)情況制定好

教學(xué)方案，備好室內(nèi)和室外課教案。加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高師德水

平，理論水平，教學(xué)和教科研能力。在各方面嚴(yán)格要求自己，做到

為人師表，嚴(yán)守學(xué)校作息制度，不遲到，不早退。上課統(tǒng)一運(yùn)動(dòng)服

裝，對待學(xué)生耐心細(xì)致。建立好體育科研小組，有方案，有步驟地

實(shí)施教科研，多統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)，以論文的形式來匯總。上課多練，多

講，以到達(dá)提高學(xué)生身體素質(zhì)的目的。

2、標(biāo)準(zhǔn)實(shí)施《學(xué)生體質(zhì)安康標(biāo)準(zhǔn)》

嚴(yán)格執(zhí)行課程方案，按表上足、上好體育課，認(rèn)真落實(shí)“兩操

一舞活動(dòng)”，課余時(shí)間讓學(xué)生真正動(dòng)起來，確保學(xué)生每天有一小時(shí)

的活動(dòng)總量。本學(xué)期，要強(qiáng)化學(xué)生室內(nèi)播送操的訓(xùn)練，舉行播送操

和眼保健操比賽認(rèn)真實(shí)施《學(xué)生體質(zhì)安康標(biāo)準(zhǔn)》，確保成績合格率

達(dá)市規(guī)定指標(biāo)。

3、積極開展教科研活動(dòng)

根據(jù)教誨處工作方案和學(xué)校關(guān)于開展教研活動(dòng)的要求，本學(xué)期

的體育教學(xué)的重點(diǎn)是提高課堂教學(xué)的效率和教師新課標(biāo)的領(lǐng)悟和運(yùn)

用能力，并更好的抓好運(yùn)動(dòng)隊(duì)的訓(xùn)練，在已有的訓(xùn)練經(jīng)歷上不斷的

總結(jié)提高和完善。在總結(jié)過程中注重訓(xùn)練的實(shí)用性和科學(xué)性。正常

開展教科研活動(dòng)，深化課堂教學(xué)改革，優(yōu)化教學(xué)構(gòu)造，切實(shí)提高課

堂教學(xué)效率。認(rèn)真學(xué)習(xí)體育理論知識和體育教學(xué)方法，注意工作經(jīng)

歷的積累和總結(jié)，撰寫教學(xué)論文，促進(jìn)體育教學(xué)水平和業(yè)余訓(xùn)練水

平的提高。上。組內(nèi)教師要開展好聽課、評課活動(dòng)，分管體育的校

行政要加強(qiáng)隨堂聽課并及時(shí)反響意見，以促進(jìn)體育教學(xué)水平不斷提

高。

4、抓好學(xué)校運(yùn)動(dòng)隊(duì)的'訓(xùn)練

我校是長跑傳統(tǒng)工程學(xué)校，建立健全完善的校級運(yùn)動(dòng)隊(duì)框架，

是長遠(yuǎn)的事。按照體育競賽方案表，認(rèn)真抓好的訓(xùn)練。制定好精密

而詳細(xì)的方案。每天保證訓(xùn)練一個(gè)小時(shí)。并標(biāo)準(zhǔn)運(yùn)動(dòng)隊(duì)訓(xùn)練制度，

要求各班主任和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的積極配合和支持。為我校能成為體育特

色學(xué)校而積極努力。加強(qiáng)田徑隊(duì)訓(xùn)練，爭取在小學(xué)生田徑比賽中獲

得好成績。

5、做好器材管理

有標(biāo)準(zhǔn)，有方案地配置器材、設(shè)備等，落實(shí)場地、器材、設(shè)備

的管理制度，做到器材有借有還的制度，確保其最大的使用率和平

安性。

三、活動(dòng)安排

九月份

1、制訂體育工作方案，召開體育教師會議，部署學(xué)期體育工

作。

2、制定教學(xué)方案，備好課，認(rèn)真發(fā)展體育教學(xué)工作。

3、各訓(xùn)練隊(duì)制定訓(xùn)練方案，健全梯隊(duì)建立。

4、一年級認(rèn)真訓(xùn)練播送操。

十月份

1、一年級播送操驗(yàn)收。

2、積極搞好體育教學(xué)工作與運(yùn)動(dòng)隊(duì)訓(xùn)練。

十一月份

1、做好《冬節(jié)三項(xiàng)賽》測試、上報(bào)工作

2、積極組隊(duì)參加區(qū)鍵繩比賽。

十二月份

1、積極搞好體育教學(xué)工作與運(yùn)動(dòng)隊(duì)訓(xùn)練。

2、各訓(xùn)練隊(duì)認(rèn)真發(fā)展冬訓(xùn)。

一月份

1、考查學(xué)生體育成績。

2、總結(jié)體育組學(xué)期工作。

3、體育資料歸檔。

本學(xué)期所教的是八年級六個(gè)班，每一個(gè)班人數(shù)都在45人擺布，

男女生人數(shù)差不多個(gè)半，絕大多數(shù)學(xué)生身體安康，無運(yùn)動(dòng)技能障礙。

學(xué)生都喜歡運(yùn)動(dòng)，但身體協(xié)調(diào)性差，肥胖等，學(xué)習(xí)動(dòng)作不協(xié)調(diào)。學(xué)

生身體素質(zhì)中的硬性指標(biāo)，如速度、力量、耐力、柔韌等素質(zhì)較

差；靈敏、協(xié)調(diào)等軟性指標(biāo)明顯缺乏。個(gè)體發(fā)育不均衡，下肢力量

尚可，肩部肌肉群力量較差，在此類教材教學(xué)是要多加注意。腰

背、腰腹力量有待于大幅度提高，這是體育練習(xí)成敗的關(guān)鍵。

結(jié)合本校實(shí)際情況，有目的、有方案地發(fā)展體育教學(xué)工作，傳

授根本的體育衛(wèi)生保健知識和體育技能，培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣；掌

握科學(xué)鍛煉身體的根本方法和體育文化知識，在傳授中滲透思想道

德教育。讓每一個(gè)學(xué)生都開展成為德、智、體、美、勞全面開展的

好學(xué)生。

教材內(nèi)容有：體育與安康根抵知識；田徑：跑、跳、投；體

操，球類：籃球、足球；身體素質(zhì)練習(xí)。

教材的重點(diǎn)：跑中的快速跑；跳躍中的跨越式跳高；體操中的

單杠動(dòng)作；球類中的控球技術(shù)；

教材的難點(diǎn)：蹲踞式起跑；跳躍中的起跳環(huán)節(jié)；球類中的人球

結(jié)合。

1、使學(xué)生初步認(rèn)識自己的身體和掌握鍛煉身體的簡單知識及方

法，學(xué)會一些體育衛(wèi)生保健和安全常識，培養(yǎng)認(rèn)真鍛煉身體的態(tài)

度。熟練掌握眼保健操和新的播送操。

2、初步學(xué)習(xí)田徑、體操、球類等工程的根本技術(shù)，掌握簡單的

運(yùn)動(dòng)技能，進(jìn)一步開展學(xué)生素質(zhì)，提高身體根本活動(dòng)能力。

3、“以學(xué)生為本，安康第一”是我們的目標(biāo)，在體育游戲中不

斷地嘗試與體驗(yàn)、練習(xí)與思量、互學(xué)與互評，感受體育運(yùn)動(dòng)的樂

趣，體味體育運(yùn)動(dòng)的益處，體驗(yàn)到戰(zhàn)勝艱難、獲得進(jìn)步的成功喜

悅。

1、適時(shí)了解、分析學(xué)生的學(xué)習(xí)信息。

2、營造符合學(xué)生年齡特征的、有利于學(xué)生學(xué)習(xí)的運(yùn)動(dòng)環(huán)境。

3、根據(jù)學(xué)生年齡特征，采用興趣化和多樣化的教法和手段，充

分發(fā)揮游戲、競賽的能動(dòng)作用，讓學(xué)生在自主游戲中練習(xí)，充分表

達(dá)學(xué)生的主體地位。

4、根據(jù)學(xué)生實(shí)際，不斷變化練習(xí)方式，不斷激發(fā)學(xué)生的練習(xí)興

趣。

5、開展學(xué)生個(gè)性，培養(yǎng)勇敢、頑強(qiáng)、朝氣勃勃和進(jìn)取向上的精

神，啟迪思維，培養(yǎng)學(xué)生的主動(dòng)性、創(chuàng)造性。

1、學(xué)習(xí)目的明確，積極自覺的上好體育課。積極學(xué)習(xí)掌握必要

的體育根本知識技能與科學(xué)鍛煉身體的方法，逐步養(yǎng)成自覺鍛煉的

習(xí)慣。

2、著裝要輕便合體，穿輕便運(yùn)動(dòng)鞋上課。不得攜帶與體育課無

關(guān)的首飾、校牌、等。

體育活動(dòng)對于開展學(xué)生的適應(yīng)能力具有獨(dú)特的作用，在體育教

學(xué)中應(yīng)特殊注意營造友好、和諧的課堂氣氛，故意識的融入德育教

育，不僅鍛煉學(xué)生的意志，更重要的是能培養(yǎng)學(xué)生的愛國主義和集

體主義精神，培養(yǎng)學(xué)生服從組織，遵守紀(jì)律，老實(shí)、機(jī)智、積極進(jìn)

取的心理品質(zhì)。

本學(xué)期的德育滲透包括在教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)中：

1、課堂常規(guī)：使學(xué)生按規(guī)辦事、做到有規(guī)可循。

2、組織教學(xué)：培養(yǎng)團(tuán)結(jié)友愛、養(yǎng)成遵守紀(jì)律的集體觀，培養(yǎng)其

具有熱愛勞動(dòng)、保護(hù)公物的良好品質(zhì)。

3、結(jié)合教材內(nèi)容安排德育內(nèi)容。

(1)、根抵知識里安排激發(fā)學(xué)生刻苦鍛煉自覺性的內(nèi)容。培養(yǎng)

學(xué)生的自尊心、自豪感和社會責(zé)任感。

(2)、游戲里安排教育學(xué)生遵守紀(jì)律，公正老實(shí)，積極進(jìn)取、

團(tuán)結(jié)友愛的內(nèi)容。

(3)、田徑安排培養(yǎng)學(xué)生頑強(qiáng)的毅力和頑強(qiáng)不拔等意志品質(zhì)的

內(nèi)容。

(4)、球類中安排培養(yǎng)團(tuán)結(jié)協(xié)作等集體主義精神的內(nèi)容。

(5)、在體操中安排培養(yǎng)互相匡助的合作意識的內(nèi)容

總之，在教學(xué)過程中要激發(fā)學(xué)生積極參預(yù)體育活動(dòng)的興趣，建

立終身運(yùn)動(dòng)的習(xí)慣。

本期的體育教學(xué)工作在全面貫徹《體育與安康》教學(xué)大綱，實(shí)

施《新課程課標(biāo)》下，以“安康第一”為指導(dǎo)思想，激發(fā)學(xué)生的運(yùn)

動(dòng)興趣，培養(yǎng)學(xué)生終身體育的意識，促進(jìn)學(xué)生安康成長。

作為剛剛步入新學(xué)習(xí)環(huán)境的初一新生，由于他們各個(gè)校風(fēng)不

同、師資要求有異、體育風(fēng)氣有別、場地器材條件有差異的小學(xué)，

這就自然形成為了學(xué)生對體育課的認(rèn)識深淺不一、根抵不一、身體

素質(zhì)有差距等因素。此外學(xué)生對新的學(xué)習(xí)環(huán)境還不是很適應(yīng)。感

情豐富而強(qiáng)烈，表現(xiàn)為情緒波動(dòng)性大、不穩(wěn)定，不成熟。因此，

在發(fā)展初一的體育教學(xué)時(shí)，應(yīng)深入了解學(xué)生的實(shí)際情況，預(yù)先制

定切實(shí)可行的教學(xué)方案及主要措施，循循善誘地匡助學(xué)生統(tǒng)一認(rèn)

識，打好根底，使原來體育素質(zhì)較較好的同學(xué)能樹立新的拼搏目

標(biāo)，而對于體質(zhì)較差的“艱難戶”能在新的環(huán)境下樹立自信，發(fā)

揮長處，增強(qiáng)體質(zhì)。

（一）體育與安康根抵知識

1、體育與安康課程講解，中學(xué)體育教學(xué)常規(guī)要求；

2、田徑運(yùn)動(dòng)簡介與規(guī)那末介紹

3、體育鍛煉對促進(jìn)安康的價(jià)值

4、常用運(yùn)動(dòng)負(fù)荷的測量與方法運(yùn)用

（二）、運(yùn)動(dòng)技能

1、隊(duì)列與體操：原地隊(duì)列，行進(jìn)間隊(duì)列，第一套中學(xué)生播送體

操，徒手體操。

2、快速跑技能：各種跑的練習(xí)，不同間隔的快速跑，接力、追

逐跑游戲等，建立正確跑姿;

3、耐久跑技能：正確的呼吸方法，不同間隔的自然地形跑；定

時(shí)跑，定距跑；800米至1000米跑；開展耐力速度；

4、開展跳躍能力與跳高技術(shù)：建立正確的縱向跳躍概念；各種

開展彈跳的練習(xí)，助跑縱跳摸高；跨越式或者其它過桿技術(shù)的介紹

和練習(xí)；

5、球類

（三）、開展體能

1、開展速度素質(zhì)：結(jié)合快速跑技能，運(yùn)用各種跑的形式發(fā)展；

2、開展耐力素質(zhì)：結(jié)合耐力跑技能，運(yùn)用不同間隔的耐力跑練

習(xí)，跳繩等；

3、開展跳躍素質(zhì)：結(jié)合跳高技術(shù)，運(yùn)用不同形式的跳躍練習(xí)；

4、力量素質(zhì)：持重物的健身練習(xí)；

四、教學(xué)措施

（一）教學(xué)改革

1、認(rèn)真學(xué)習(xí)體育與安康課程標(biāo)準(zhǔn)，轉(zhuǎn)變體育教學(xué)觀念。

2、堅(jiān)持“安康第一”的指導(dǎo)思想。

3、激發(fā)興趣，培養(yǎng)學(xué)生終身體育的意識。

4、開展民主教學(xué)，重視學(xué)生的主體地位。

5、關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異，改革評價(jià)制度。

6、提高學(xué)生心理安康水平，增強(qiáng)社會適應(yīng)能力。

（二）引導(dǎo)學(xué)生積極參預(yù)體育活動(dòng)

1、引導(dǎo)學(xué)生參預(yù)體育活動(dòng)，開展課外體育活動(dòng)，養(yǎng)成鍛煉身體

的習(xí)慣。

2、堅(jiān)持每天一小時(shí)體育活動(dòng)。

3、堅(jiān)持班級體育鍛煉，廣泛學(xué)生參加體育鍛煉，調(diào)動(dòng)學(xué)生參加

體育鍛煉的熱情。

4、培養(yǎng)學(xué)生良好的鍛煉習(xí)慣，開展學(xué)生的個(gè)性，堅(jiān)持自覺時(shí)常

鍛煉身體。

（三）課間操：間操是學(xué)校的窗口工作，它能展示出學(xué)生的精

神面貌，培養(yǎng)學(xué)生的集體主義精神。學(xué)校與體育組相關(guān)人員一起催

促播送操。

（四）開展探索索性學(xué)習(xí)。給學(xué)生一定的自由度，讓其去探

索、去發(fā)現(xiàn)，突出學(xué)生的主體性、開展個(gè)性，培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐

能力。學(xué)生用以獲取知識、領(lǐng)悟安康的思想觀念、領(lǐng)悟所用的方法

而發(fā)展的各種活動(dòng)，包括觀察、發(fā)現(xiàn)、學(xué)習(xí)、練習(xí)、小組合作交流

等。學(xué)生通過探索學(xué)習(xí)理解動(dòng)作概念，培養(yǎng)學(xué)生探索學(xué)習(xí)能力。

附：教學(xué)進(jìn)度

第一周至第四周：第一套中學(xué)生播送體操

第五周：田徑----快速跑

第六周：田徑一一蹲踞式起跑

第七周：田徑一一跨越式跳高

第八周：足球一一熟悉球性練習(xí)

第九周：足球一一簡單的踢停球

第十周：足球教學(xué)比賽

十一周：籃球一一胸前傳接球

十二周：籃球一一原地及行進(jìn)間運(yùn)球

十三周：籃球一一單手肩上投籃

十四周：籃球：教學(xué)比賽

十五周：體操一一技巧

十六周：體操一一單杠

十七周：田徑——中長跑

十八周：期末考核工程練習(xí)

十九至二十周：期末體育測試

測試工程：400M立定跳遠(yuǎn)立位體前屈

實(shí)習(xí)是每一位即將畢業(yè)的學(xué)生的必修課，為了能夠讓自己在實(shí)

習(xí)過程中有明確的目的，能夠?qū)W到實(shí)用的知識，技能.現(xiàn)我對自己

的實(shí)習(xí)作如下方案：

一教育見習(xí)中.在開學(xué)的第一周中，我并不急于去上課，首先

聽指導(dǎo)老師上兩次課，從他的上課過程中對所上班級作一個(gè)初步了

解.同時(shí)借鑒一些好的教學(xué)方法，以便于對以后自己上課打好根

底.

二課堂教學(xué)實(shí)習(xí)中，天氣是變化無常的，作為我們實(shí)習(xí)來說不

可能徹底在室外上素科課.所以，我們應(yīng)準(zhǔn)備好上室內(nèi)課的理論教

案.從學(xué)知識，鍛煉的角度來說，上理論課更能鍛煉一個(gè)人的能

力，通過上理論和實(shí)踐相結(jié)合，在指導(dǎo)老師的指點(diǎn)下，總結(jié)自己的

缺乏，從而加以改善.

三見習(xí)班主任，這是我們在實(shí)習(xí)中必不可少的一個(gè)環(huán)節(jié).一個(gè)

好的教師，并不指他能教好學(xué)生，在班主任工作這一方面也應(yīng)有他

的獨(dú)到之處.同時(shí)，也才干表達(dá)一個(gè)教師的管理能力.

四運(yùn)動(dòng)隊(duì)的訓(xùn)練.首先，通過見習(xí)，看指導(dǎo)老師如何帶訓(xùn)練

隊(duì)，從他的訓(xùn)練過程中，結(jié)合自己所學(xué)和學(xué)生的實(shí)際情況，制定一

份月訓(xùn)練方案.其次，指導(dǎo)老師看課，自己帶隊(duì)訓(xùn)練，在各個(gè)方

面，讓指導(dǎo)老師指出其中的缺乏，加以改進(jìn).最后，在自己帶訓(xùn)練

的過程中逐漸總結(jié)經(jīng)歷，逐步完善.

五組織課間操，是每一個(gè)學(xué)校都有自己的作息安排，有的要出

早操，課間操或者是做眼保健操，它主要是表達(dá)一位體育教師的組

織管理能力以及口哨的運(yùn)用.

六平時(shí)課外體育活動(dòng).我所實(shí)習(xí)的班級是初三八個(gè)班，他們即

將畢業(yè)，學(xué)習(xí)壓力大.所以平時(shí)應(yīng)多給他們安排娛樂較強(qiáng)的活

動(dòng).從而讓他們的大腦得到歇息.能夠把有限的時(shí)間得到合理的利

用.對于幾個(gè)籃球特招生主要是針對幾樣考試工程(摸線，摸高，

運(yùn)球上籃，一分鐘跳投及打比賽)反復(fù)練習(xí).以提高他們的素質(zhì)為

主，增強(qiáng)他們的籃球意識及團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力.

以上是我自己在實(shí)習(xí)之前所作的實(shí)習(xí)初步方案，肯定在實(shí)踐中

有沒有方案到的，我會在實(shí)踐中加以彌補(bǔ).從而讓自己的實(shí)習(xí)能有

方案，有目的地發(fā)展.也希翼自己能在實(shí)習(xí)過程中能學(xué)到更多實(shí)用

的知識，不斷充實(shí)自己.

(1)學(xué)生情況分析：高一年的學(xué)生選項(xiàng)為武術(shù)教學(xué)班人數(shù)較

多，高二年選項(xiàng)浮現(xiàn)一些人數(shù)參差不齊的現(xiàn)象，但也根本上是上個(gè)

學(xué)分選項(xiàng)時(shí)的根本情況，對于學(xué)習(xí)時(shí)起到這個(gè)工程的連續(xù)性有一定

的匡助。學(xué)習(xí)時(shí)也能了解到教師的教學(xué)意圖，這樣方便教學(xué)的總體

安排，也可在一定程度上增加一些技術(shù)難度與要求。

(2)教材與教輔分析：

①分析教材與教輔的內(nèi)容與構(gòu)造：這個(gè)學(xué)期采用2個(gè)學(xué)分同時(shí)

選項(xiàng)，這樣有利于全學(xué)期的學(xué)習(xí)方案與安排，不用再教根本功，本

學(xué)期我安排了校本課程永春白鶴拳里的兩個(gè)套路發(fā)展教學(xué)，采用一

套拳，一套器械的方式配合實(shí)用技能發(fā)展教學(xué)，這樣有利于學(xué)生的

學(xué)習(xí)興趣，從內(nèi)容與構(gòu)造上的安排是注重學(xué)生的學(xué)習(xí)過程，特殊是

動(dòng)作的到位，學(xué)不在多，而在精。

②分析教材的特點(diǎn)與重點(diǎn)、難點(diǎn)：教材的特點(diǎn)為有利于學(xué)生的

學(xué)習(xí)，興趣比較濃，對于學(xué)習(xí)過程比較注重，方便學(xué)生的素質(zhì)不同

者的學(xué)習(xí)；重點(diǎn)在于武德，這是本個(gè)工程開設(shè)的重點(diǎn)，也是教學(xué)過

程中最重最重的重點(diǎn)，讓學(xué)生知道學(xué)習(xí)的根本意圖，也讓學(xué)生能自

我控制；難點(diǎn)在于如何去掌握套路的實(shí)用技能，提高學(xué)以致用，能

有防身的本領(lǐng)。

③提出教學(xué)任務(wù)：在全面開展體能的根抵上，進(jìn)一步開展靈

敏、力量，速度和有氧耐力，武德的培養(yǎng)；引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會合理掌握

練習(xí)與討論的時(shí)間，了解實(shí)現(xiàn)目標(biāo)時(shí)可能遇到的艱難。在不斷體驗(yàn)

進(jìn)步和成功的過程中，表現(xiàn)出適宜的自信心，形成勇于克服艱難積

極向上，樂觀開朗的優(yōu)良品質(zhì)；認(rèn)識現(xiàn)代社會所必需的合作和競爭

意識，在武術(shù)學(xué)習(xí)過程中學(xué)會尊重和關(guān)心他人，將自身安康與社會

需要相聯(lián)系，表現(xiàn)出良好的體育道德品質(zhì)，結(jié)合本身工程去了解一

些武術(shù)名人并能對他們發(fā)展簡單的評價(jià)；加強(qiáng)研究性的學(xué)習(xí)，去討

論與研究技能的實(shí)用性，加強(qiáng)同學(xué)之間的討論交流的環(huán)節(jié)。

(3)教學(xué)目標(biāo)：

①總體目標(biāo)：建立安康第一的理念，培養(yǎng)學(xué)生的安康意識和體

魄，進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)永春白鶴拳興趣，培養(yǎng)學(xué)生的終身體育

意識，以學(xué)生身心安康開展為中心，重視學(xué)生主體地位的同時(shí)關(guān)注

學(xué)生的個(gè)體差異與不同需求，確保每一個(gè)學(xué)生都受益，以及多樣性

和選擇性的教學(xué)理念，結(jié)合學(xué)校的實(shí)際情況，設(shè)計(jì)本教學(xué)工作方

案，以滿足學(xué)生選項(xiàng)學(xué)生的需求，加深學(xué)生的運(yùn)動(dòng)體驗(yàn)和理解，保

證學(xué)生在本永春白鶴拳選項(xiàng)課的學(xué)習(xí)中修滿2學(xué)分。加強(qiáng)學(xué)習(xí)永春

白鶴拳的根本套路，加強(qiáng)學(xué)習(xí)的的興趣，提升學(xué)生本身的素質(zhì)，特

別是武德的培養(yǎng)。

②詳細(xì)目標(biāo)：

運(yùn)動(dòng)參預(yù)：a養(yǎng)成良好的練武的鍛煉習(xí)慣。b根據(jù)科學(xué)鍛煉的原

那末，制定并實(shí)施個(gè)人鍛煉方案。c學(xué)會評價(jià)體育鍛煉效果的主要

方法。

運(yùn)動(dòng)技能：a認(rèn)識武術(shù)運(yùn)開工程的價(jià)值，并關(guān)注國內(nèi)外重大體

賽事。b有目的的提高技術(shù)戰(zhàn)術(shù)水平，并進(jìn)一步加強(qiáng)技、戰(zhàn)術(shù)的運(yùn)

用能力。c學(xué)習(xí)并掌握社會條件下活動(dòng)的技能與方法，并掌握運(yùn)動(dòng)

創(chuàng)傷時(shí)和緊急情況下的簡易處理方法。

身體安康：a能通過多種途徑開展肌肉力量和耐力。b了解一些

疾病等有關(guān)知識，并理解身體安康在學(xué)習(xí)、生活中和重要意義。c

形成良好的生活方式與安康行為。

心理安康：a自覺通過體育活動(dòng)改變心理狀態(tài)，并努力獲得成

功感。b在武術(shù)練習(xí)活動(dòng)中表現(xiàn)出調(diào)節(jié)情緒的意愿與行為。c在具有

實(shí)用技能練習(xí)中體驗(yàn)到戰(zhàn)勝艱難帶來歡躍。

社會適應(yīng)：a在學(xué)習(xí)活動(dòng)中表現(xiàn)出良好的體育道德與合作創(chuàng)新

精神。b具有通過各種途徑獲取體育與安康方面知識和方法的能

力。

(4)教學(xué)措施：

采用教師示范與講解，學(xué)生討論，練習(xí)，教師評價(jià)，再發(fā)展個(gè)

別指導(dǎo)，后發(fā)展學(xué)生練習(xí)，最后發(fā)展展示與學(xué)生的綜合評價(jià)相結(jié)合

的方式方法，培養(yǎng)學(xué)生的良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)方法更好地完成教

學(xué)任務(wù)，到達(dá)教學(xué)目標(biāo)；實(shí)行培優(yōu)扶中輔差，采用學(xué)習(xí)小組的建

立，加強(qiáng)學(xué)習(xí)小組的相互學(xué)習(xí)、相互討論、相互研究的功能，提升

學(xué)習(xí)的效率；加強(qiáng)多邊學(xué)科的整合，特殊是加強(qiáng)心理安康的教育，

加強(qiáng)運(yùn)動(dòng)力學(xué)、運(yùn)動(dòng)醫(yī)學(xué)等發(fā)展學(xué)習(xí)，以提升學(xué)生的運(yùn)動(dòng)自我保護(hù)

意識與能力。

1、以《學(xué)校體育工作條例》為學(xué)校體育工作的根本法規(guī)。

2、以素質(zhì)教育全面深化教育改革。

3、以科學(xué)的管理促進(jìn)學(xué)校體育的全面安康開展。

4、逐步探索科學(xué)的管理體系，全面貫徹落實(shí)《條例》

5、繼續(xù)以教科研為先導(dǎo)，深化教學(xué)改革，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。

6、爭創(chuàng)學(xué)校的體育特色，培養(yǎng)“合格+特長”的學(xué)生。

1、不斷健全科學(xué)的管理體系

今年我校將繼續(xù)去年的體育領(lǐng)導(dǎo)小組，使體育工作管理形成網(wǎng)

絡(luò)化。即校長一體育分管校長一分管教誨一體育教研組長一各體育

教師一各班班主任與學(xué)生。實(shí)行各級逐步下達(dá)方案，再實(shí)施，最后

總結(jié)的工作流程。在工作中不斷調(diào)整管理體系，力爭使今年的體育

管理工作做到了常規(guī)化、制度化、科學(xué)化。

2、常抓“六認(rèn)真”

今年將繼續(xù)開展體育教學(xué)工作“八認(rèn)真”，使之形成常規(guī)，做

到檢查與不檢查一個(gè)樣，體育教師要注意學(xué)生的安全，力爭本無意

外事故。體育教師要嚴(yán)格對照《教學(xué)工作常規(guī)十條》與《師德標(biāo)

準(zhǔn)》以及《體育教師崗位職責(zé)》上的要求開展教學(xué)工作，杜絕了體

罰與變相體罰。

3、搞好教科研

為了進(jìn)一步做好體育教學(xué)的改革工作，除了每月一次的體育工

作例會與每兩周一次的教研活動(dòng)外，每月開展一次教科研例會，教

師必須寫好課題方案與研究卡，平時(shí)在教學(xué)實(shí)踐中能環(huán)繞課題發(fā)展

時(shí)常性的探討。學(xué)校將在可能的前提下，組織體育教師到體育工作

做得扎實(shí)的兄弟學(xué)校發(fā)展參觀、學(xué)習(xí)。

4、抓好課外活動(dòng)

(1)、今年繼續(xù)抓好學(xué)生新的室外操，進(jìn)一步標(biāo)準(zhǔn)眼保健操，

并于10月份舉行全校播送操比賽。

(2)、做好一年一次的五項(xiàng)身體素質(zhì)測試，做好登記、分析和

總結(jié)工作。五項(xiàng)身體素質(zhì)測試工程：50米、50米義8、立位體前

屈、斜身引體(男)、仰臥起坐(女)、立定跳遠(yuǎn)。

(3)、做好一年一次的達(dá)標(biāo)工作，做好登記、分析和總結(jié)工

作。達(dá)標(biāo)的工程：10米X4、1分鐘跳繩、立定跳遠(yuǎn)、擲實(shí)心球、1

分鐘仰臥起坐。

(4)、學(xué)校召開一年一次的春季田徑運(yùn)動(dòng)會。

(5)、全面開展冬季三項(xiàng)活動(dòng)，在市級冬季三項(xiàng)賽中力爭前三

名。

(6)、根據(jù)學(xué)校的特點(diǎn)與教師的特長，每一個(gè)年級組織一個(gè)校

級田徑隊(duì)和一個(gè)球隊(duì)：運(yùn)動(dòng)隊(duì)每周一、三、五必須訓(xùn)練1?5小時(shí),

在9月份的市田徑運(yùn)動(dòng)會和1月份的冬季三項(xiàng)賽等比賽前夕發(fā)展一

定時(shí)間的集訓(xùn)，比賽成績要求比去年有提高。此外，在學(xué)生平時(shí)的

活動(dòng)中，教師應(yīng)及時(shí)發(fā)現(xiàn)好苗子，組建了運(yùn)動(dòng)隊(duì)梯隊(duì)。在訓(xùn)練中，

教師不僅要抓訓(xùn)練、又要抓學(xué)生的思想，一有問題應(yīng)及時(shí)與學(xué)生談

心、與家長聯(lián)系、向領(lǐng)導(dǎo)反映。

今年學(xué)校將為器材室新添了一些器材，以確保體育課與運(yùn)動(dòng)隊(duì)

訓(xùn)練的正常開展，逐步使我校的體育場地、器材到達(dá)國家標(biāo)準(zhǔn)。

體育工作詳細(xì)安排情況：

一、3、4月份完成全校五項(xiàng)身體素質(zhì)測試工作，5月份完成登

記、分析和總結(jié)工作。

二、5、6月份完成全校達(dá)標(biāo)測試工作，6月底完成登記、分析

和總結(jié)工作。

三、4月底學(xué)校召開校春季田徑運(yùn)動(dòng)會，4月初開始編寫次序

冊，5月份總結(jié)。

“一切為運(yùn)發(fā)動(dòng)效勞”是我們的工作重心；“打造三院體育強(qiáng)

勢”是我們工作的目標(biāo)。人雖然變了，但是我們的目標(biāo)不變!新年，新

人，新的挑戰(zhàn)。我們將踏塌實(shí)實(shí)盡職盡責(zé)的做好每一項(xiàng)工作，站在巨

人的肩膀上，為三院的夸姣明天而奮斗到底！

計(jì)算機(jī)與控制學(xué)院第三屆團(tuán)委學(xué)生會已經(jīng)成立，作為寄托厚望

的一個(gè)部門之一，體育部今年將盡職盡責(zé)踏塌實(shí)實(shí)的做好工作，為

三院爭光。體育部全體人員堅(jiān)信：我們一定會在原有成績上根抵上

提高一個(gè)臺階！因?yàn)槲覀儓?jiān)信我們有實(shí)力，我們堅(jiān)信我們永遠(yuǎn)是最

棒的！團(tuán)委學(xué)生會所有的工作我們體育部都能夠積極去參預(yù)，所有

的艱難和挫折我們都會積極的去商議解決，我們一定會展現(xiàn)給三院

的所有成員一個(gè)全新的充滿活力的體育部。

本部門詳細(xì)方案如下：

一、“五四”杯：體育部會做好一切關(guān)于五四的比賽工作：在

已組建好的籃球、排球、羽毛球、兵乓球等隊(duì)的根抵上，挑選出各

隊(duì)負(fù)責(zé)人，制定訓(xùn)練方案，協(xié)助各球隊(duì)建立良好的管理機(jī)制，并盡

早的在07、08級選出一批優(yōu)秀的球員，為“五四”杯做好充分準(zhǔn)

備。重要的一點(diǎn)是：儲藏人材，為學(xué)院體育事業(yè)長遠(yuǎn)開展奠定良好

根抵。關(guān)注三院所有的比賽的詳細(xì)時(shí)間，并在及時(shí)張貼出海報(bào)宣

傳，以供我院學(xué)生得知比賽時(shí)間，到時(shí)能去為我院隊(duì)加油；每天安

排兩到三個(gè)人去比賽現(xiàn)場值班以便為隊(duì)員提供后勤效勞，我部也會

盡量保證運(yùn)發(fā)動(dòng)訓(xùn)練場地，使相關(guān)設(shè)施有良好的保證，并且開展人

文關(guān)心，使隊(duì)員以最正確的精神狀態(tài)參賽，；力爭獲得預(yù)想的好成

績！

二、時(shí)刻關(guān)注即將開始的“冠軍”杯，協(xié)助足協(xié)安排我院的傳

統(tǒng)活動(dòng)之一的“四人制”足球賽。

三、在近期開展一次團(tuán)委學(xué)生會和各個(gè)年級委及各協(xié)會聯(lián)合舉

辦的體育活動(dòng)。

四、在下學(xué)期我部將會配合做好迎接新生入校工作，同時(shí)還會

在新生中傳播有關(guān)體育知識，增強(qiáng)同學(xué)們的體育意識，提高我院學(xué)

生的集體榮譽(yù)感；同時(shí)引導(dǎo)我院學(xué)生體育活動(dòng)的開展；舉辦一些有

特色的體育活動(dòng)，提高同學(xué)們的體育水平，增強(qiáng)同學(xué)們的身體素質(zhì)

和感情交流。

五、下學(xué)期體育部在新生接待工作完畢后，會盡快安排院運(yùn)動(dòng)

會的舉辦，為運(yùn)發(fā)動(dòng)訓(xùn)練贏得更多珍貴時(shí)間。院運(yùn)會主要面向08、

09年級學(xué)生，既為加強(qiáng)各年級、各班級之間的競爭和團(tuán)結(jié)精神，也

為我院參加學(xué)校運(yùn)動(dòng)會展開一次大練兵，07、08級主要以自愿參加

為主，原院運(yùn)發(fā)動(dòng)必須參加，09級新生以班級為單位參加。

六、備戰(zhàn)校運(yùn)會：備戰(zhàn)學(xué)校運(yùn)動(dòng)會，這是每年體育部的工作重

點(diǎn)也是工作難點(diǎn)，無非我相信我們大家不會在艱難面前低頭，我們

會禮聘優(yōu)秀負(fù)責(zé)的教練提供高質(zhì)量的訓(xùn)練，提高運(yùn)發(fā)