難忘的小學生活小學生作文

———難忘的學校生活學校生作文難忘的學校生活學校生作文篇1一眨眼，學校的高興時間一閃而過，現(xiàn)在已經(jīng)到了5月，我們立刻就要畢業(yè)了。假如問我，我的很多話最想和誰說。那么，我肯定回答：老師。老師，老師這個詞是跟隨在我們身邊的。在學校，父親媽媽不行能來照料我們，而老師可以。老師在我們生病時那關(guān)懷的語氣，那掛念的神情，讓我感覺像回到了家。三班級時，我們無論怎樣頑皮，老師都會微笑著，給我們講；在學習方面遇到不會的問題時，老師又會耐性的講題。老師，在這六年的時間中，您教會了我們很多知識，我們也交到了很多伙伴。是您在一邊微笑著看著我們成長，在不知不覺中，您黑色的頭發(fā)中，已有了一些白發(fā)，那些肯定是因我們太調(diào)皮，使您十分疲乏造成的。老師，為了培育我們，您為我們付出了多少的心血啊！為了我們，您熬了多少個黑夜；為了我們，你一天睡了多少個小時。這還不能表現(xiàn)出您付出的多嗎？原來，老師您每天十分精神，而現(xiàn)在，而現(xiàn)在您是那么疲乏。六年的學校時間即將結(jié)束，我們這些老伙伴、敬愛的老師也將隨著畢業(yè)考試而像泡沫一般分散。中學，我們將面對著更多的作業(yè)，更多比本身強大的對手。再見了，母校！再見了，老師！老師，您給我的教誨，我將永久牢記在心！難忘的學校生活學校生作文篇2募然回首，那段歲月，重臨心頭。那是我六年的學校時間。它被細細地記錄成了一本書，在不經(jīng)意間，向最終一頁翻過，今日我從頭翻起。記得那是我六歲的時候上學，開高興心去學校，而到了學?？蘅尢涮洳幌肷蠈W，一位阿姨走過來：孩子，過來我們?nèi)ソ淌?。自此我的學校生活開始了。這六年以來與我早晚相處的同學們。他們在這六年里給了我無窮的力氣我哀痛時，他們給我信心和勇氣；我歡樂時他們做我的精靈，在離別之際，我真心地說一聲：感謝!我真心的祝福我的同學在學校里有更加出色的表現(xiàn)，更上一層樓!我永久不忘掉六年來的教我的每一位老師，我的每一位老師都用著全部的心血去教給我們的知識。別了，老師我不忘您六年的諄諄教導。六年兄長般的愛與呵護，學生感謝不盡。別了，同學!不忘我們六年真摯的友情。我們?nèi)缬H兄妹，我們永久記在心上。分別的鐘聲已經(jīng)敲響。而這次的分別，何嘗不是為了下次更好的相聚。既然我們的目標是前方，既然母校已給了我們奮斗的力氣，請忘掉哀痛，記住曾經(jīng)的輝煌，讓淚水化成我們的翅膀努力的飛旋，加油吧!同學們!母校loveyou!難忘的學校生活學校生作文篇3有一段歲月叫學校，六年不算長，我們還沒有學會把作業(yè)寫工整，轉(zhuǎn)瞬間就畢業(yè)了。兩千多個黑夜與日間，裝在籃子里是沉甸甸的，摞起來或許要比課桌高出很多，攤開來更是長長又長長的一段經(jīng)過呀…在畢業(yè)的前夕，或許，我們會選擇一個美麗的安靜的黃昏，一個人靜靜徜徉在學校，追尋我們留在這里的一個身影，一個歡樂；或許我們會找一個沒人的時間與空間，細細端詳著一個個可愛的面孔，揮之不去的是與他們相處時的點點滴滴。同學們即將分開，大家都懷著對同學的留念與不舍。古話說：“長亭外，古道邊，芳草碧連天。”這句話使我們都留著眼淚分開，各自去往那所我們憧憬的中學。六班級的生活似一本畫冊，記錄著我們的生活；六班級的生活像一臺錄像機，記錄著我們的點點滴滴；六班級的生活更似一部記錄著我們歡聲笑語的記事本。讓我們珍惜這最終一次跟同學們見面的機會，讓我們一起回憶。難忘的學校生活學校生作文篇4時間匆忙，歲月不等人。轉(zhuǎn)瞬間我們將離開親愛的母校，辭別鮮艷的紅領(lǐng)巾，進入多夢的少年時代，正準備到新的學校，去迎接團徽的召喚。我記得六年前的入學的第一天，媽媽到學校報名。這時，一位不冷不熱可親曾老師笑盈盈地走過來，是您握住我的手，讓我不再感到學校冷漠，趕忙像在本身家一樣。剛剛敲響了放學鈴，同班的學生陸連續(xù)續(xù)被家人接走，而我卻還在焦慮焦急不安的等待著爸媽到來，眼中涌滿了淚水。這時，是您走過來，用不冷不熱的聲音使我不再害怕，你叫我不要掛念，假如我的爸媽還沒來，您就送我回家。您牽著我冰寒的小手在路邊靜靜等待我爸媽的到來，還總是不斷地安頓我。終于，爸媽趕了過來。我跑過去，擁入媽媽的懷抱，坐上了摩托車。那時我的年齡還小，懵懵懂懂，不敢對老師您說聲感謝。最您向我揮手辭別，這時才懂得老師是我們的第二個父母親。再見，敬愛的老師，親愛的同學，六年的光陰，轉(zhuǎn)瞬即逝!讓我們在一起唱一首輕快歡快的小曲，勾起我們對童年的懷念，永久不要忘掉最初的理想。我們的童年如一幅顏色斑斕的畫冊，記錄著學校的點點滴滴，記載著我們的故事。此時現(xiàn)在，那些天真的語言，歡樂童真的歌聲，盡情嬉鬧的笑聲，你追我趕的賽場。時間真的好狠毒在我們收獲了很多真誠友情的時候，卻告知我那是成長，告知我也會有分別的時候。讓我們相互都把友情的種子播進心田，在早晚相處中，我們一道成長。這種同窗我情意怎能忘掉難忘的學校生活學校生作文篇5“光陰似箭，日月如梭”轉(zhuǎn)瞬間學校生活就要結(jié)束了，回想起難忘的學校生活，真有點懷戀。在我的學校生活里，發(fā)生了許很多多的事情，它們就像一個個貝殼一樣，有的光彩奪目，有的黯然發(fā)黑。快要離開我那寬敞光亮的教室了；快要離開那風景如畫的學校；快要離開那早晚相處的老師和同學們了，心中難免產(chǎn)生種種難忘的情緒。由于在這六年中，那人那事給我留下了難以磨滅的回憶。六年了，就要離別了，最令我懷念的或許就是我那些好伙伴。六年中我們一起泛舟學海，一起在漫長的跑道上跌跌爬爬，一起盡情玩耍，在相互鼓舞，相互關(guān)懷，吵吵鬧鬧，嘻嘻哈哈之中，寫下了并不止輝但卻特別真摯的一頁又一頁。當然，我也不會忘掉令我尊敬的老師們。熱誠投入的班主任，幽默風趣的數(shù)學老師，他們在我跌倒時扶我一把，使我快速追趕上去。六年的一幕又一幕都會時常在腦海中跳動起來。這一切的一切，我怎能忘卻？在一起生活了六年總會有一些不舍，但“天下無不散之宴席”啊!在母校的“教誨”下，我得到了知識，友情……我在這兒的時間已經(jīng)不多了，我希望從最小的一班級小伙伴到六班級的大哥哥、大姐姐，把握最終的兩個月，看學校，看老師，看同學，珍惜現(xiàn)在的每一天。光陰一去不復返，我會永久記住這一切21世紀的太陽又在升起了，我的耳畔又想起了嘹亮的號聲和咚咚的鼓聲，有美好的學校生活“墊底”，我將底氣十足地去迎接光輝的將來。難忘的學校生活學校生作文篇6轉(zhuǎn)瞬之間我的學校生活就要結(jié)束了?；ㄒ粯拥哪耆A，詩一樣的童年?；匚读陙斫?jīng)過的酸、甜、苦、辣，它以純潔的情意，觸摸著我；它以浪漫的青春，擁抱了我。面對即將結(jié)束的學校生活，我的心中充分了留戀，那六年的學校生活一下子變得寶貴起來。記得我剛?cè)雽W時大多數(shù)同學都不認得，本身的老師都記不清。在這陌生的環(huán)境里，我還鬧出過不少笑話。有一次上學眼看就要遲到了，急趕忙忙往教室跑，等進了教室門一看可就傻眼了，老師——陌生的面孔。同學——陌生的面孔。糟啦。我走錯教室啦。我狼狽地拉開門往外跑——那個尷尬勁直到今日還記憶猶新。我還記得那是我剛深入三班級的時候，有一次我和同桌開玩笑，我叫她拿出一張圖畫紙和一瓶墨水，我給她弄水墨畫。她很爽快的答應(yīng)了。在我弄的過程中，由于我出乎大意不小心把墨水滴在了她那像雪一樣白的短袖上。那時候，我知道她很悲傷，其實我也很難過。兩個人相互不說話，感覺很別扭。過了幾天后我才不好意思的低下頭自責地向她致歉說：“對不起，我不應(yīng)當把墨水滴在你身上……”她說：“不，應(yīng)當說對不起的是我，我明明知道這是一個意外，卻偏要生氣，是我小肚雞腸。”后來，我們冰釋前嫌，成了相互勉勵、形影不離的好伙伴。六年的學校生活，記錄了我的成長軌跡；六年的學校生活，教育了我們，凈化了我們的心靈；六年的學校生活，記錄了我們的辛酸苦辣。六年的學校生活就這樣一閃而過了，就像詩人席慕容的詩句“長長的一生中，走得最快最急的，總是那些最美好時間。難忘的學校生活學校生作文篇7班主任劉老師抑制不住本身的感情，用略帶抖動的聲音說：“你們就要畢業(yè)了，就要離開母校了……”。是啊，就要畢業(yè)了！轉(zhuǎn)瞬間我的學校生活就要結(jié)束了，我也由一個懵懂幼童成長為一名翩翩少年，回味六年來的經(jīng)過，可謂酸、甜、苦、辣味味俱全，其間，有很多很多回憶值得我珍惜和回味。記得我剛?cè)雽W時，大多數(shù)同學都不認得，起初連名字都記混了。有一次眼看上學就要遲到了，我急趕忙忙往教學樓里跑，也沒顧的看清門上的牌子，推門就往里闖，等進了教室門一看就傻眼了，老師、同學都是陌生的面孔……同學們用異樣的目光看著我，我趕忙跑出了教室，那個尷尬勁兒今日還記憶猶新。這件事也成了我學校生活中一個既尷尬有美好的回憶。從aoe到聲情并茂的散文，劉老師率領(lǐng)我在語文的天地里遨游，采擷智慧的花朵，品賞文化的芳香。可有一件事至今令我難忘，有一次，老師考生詞我竟然得了76分，上體育課時，老師把我叫到辦公室，語重心長地對我說：“袁鶴寧，你生詞怎么考的那么差？不是叫你每天考一考嗎？你這樣，高考寫作文一個字0、5分，怎么辦……”經(jīng)過老師的耐性教育，我明白了生字的緊要性，也懂得了老師的良苦認真，從那兒以后，我學生詞更認真了。不知不覺中我的學校生活就要結(jié)束了，我就要辭別我早晚相處的老師、同學和熟識的母校，去開始另一種全新的生活了，心里有說不出的依戀與不舍。再見了，母校！再見了，老師、同學們！再見了，那永久不能讓我忘卻的六班級學校生活！難忘的學校生活學校生作文篇8經(jīng)過了八千多個日日夜夜，六年的學校生活立刻就要結(jié)束了，日歷翻過了一頁又一頁，引起了我的思緒萬千。時間飛逝，轉(zhuǎn)瞬間，六年的學校生活快要過去了，我和同學們一起經(jīng)過了風風雨雨，有過喜怒哀樂。那段真摯的感情，讓我好懷念，好難忘。難忘，老師慈善的臉龐；難忘，老師嚴厲的話語；難忘，老師深刻的教誨；還記得，剛上一班級的時候，是老師那溫暖的大手握著我的小手，把我領(lǐng)進了知識的殿堂，用一把熔鑄著希望的鑰匙開啟了我心中的大門。讓我懂得“滿招損，謙受益”的道理。記得有一次校運會，同學們吸取了上次的教訓，全力以赴的競賽。在大家的努力下，最終得到了入場式競賽第二名、全班級迎面接力賽第二名。雖然沒得到第一，但我們心里也是樂滋滋的。難忘，同學們幽默的神色；難忘，同學們幽默風趣的話語；難忘，同學們關(guān)切的問候。還記得，悲傷時，是同桌那溫馨的話讓我得到勸慰，是同學那風趣的語言逗我高興，看到她頑皮的鬼臉，我笑了，她也笑了。難忘，老師給我們的予以。而今，六年了，我們即將邁向人生的新起點——中學，迎接一個嶄新的旅程?；貞泴W校時，大家一起玩耍，一起讀書，一起跳大搖繩，一起吶喊助陣，還都歷歷在目。畢業(yè)考試結(jié)束后，大家便要各奔東西，只有這難忘的學校生活化成童年的記憶向理想連續(xù)騰飛!難忘的學校生活學校生作文篇9六年的學校生活，過得十分快，如煙火被清風吹走了，如薄霧被陽蒸融了，如蠟燭一點點燒化了……，總而言之，六年的時間是一下子就會不見，我們肯定要好好珍惜時間，不讓時間白白流走?；貞浧鹆甑臅r間，真是讓人回味啊。從一開始的什么都不懂，到現(xiàn)在的懂事，可以幫大人干活了，這六年的差別十分—。在回想起第一次來到學?？蘅尢涮涞?，到了現(xiàn)在高愉快興地去上學，這六年的時間差別不很大嗎？把一班級和我們現(xiàn)在六班級比一下，差別不是很大嗎？對，在學校的六年里，我們的變動實在是太大了，這一些功勞，都是我的母校老師教給我們的，我們以前在擴大的操場上撒下過汗水，在干凈的教室里學習過，在走廊里跑過……，我們在母校留下的印象實在是太多太多了。看到二、三、四班級的同學們在走廊里跑來跑去，歡聲笑語，這不禁讓我想起了我們二、三、四班級的時侯，那時我們還是十分調(diào)皮的，在那里玩游戲、一樓跑了跑二樓，二樓跑了跑三樓，最終跑到四樓，每一玩游戲，我們都是滿頭大汗的，還你笑我我笑你的，雖然說十分累，可是這個游戲讓我知道了――團結(jié)力氣大這個道理，最終，大定一起會又說說笑笑了?；貞浧疬@些學校的生活，可真是依依不舍啊。六年的時間，從一班級感到十漫長，到了現(xiàn)在六班級覺得十分快，感覺老天爺就在和我們搞小玩笑一樣，不過，這六年的光陰讓我過十分充實、歡樂。再見了，我的49位同學，再見了，我六年的母校，再見了，教我學習的老師們，六年的時間將會變成一個回憶，或許我們會在某一個時刻再相見，但是我們學校的時間是在一起的，信任自已，信任大家，再見了敬愛的老師們。再見了親愛的同學們。難忘的學校生活學校生作文篇10轉(zhuǎn)瞬間，牙牙學語的兒童就變成了1.5米的學校畢業(yè)生。我在學校度過了六年歡樂的學校生活。難忘的學校生活即將結(jié)束了，與同學們相處的每個時刻都牢記在我的心中。我永久牢記同學們的歡聲笑語。那次春游，我們一起手拉手，肩并肩度過每一個歡快時刻。那次運動會，我們一起奮斗共同贏得榮譽。同學遇到困難時，我們一齊伸出幫助之手。課間十分鐘，我們一起玩耍、游戲……這些情景讓我終身難忘。我永久牢記同學們的相互幫忙。那次，班上的一位同學嘔吐了，臭味兒傳出特別遙遠，我們沒有一個人厭惡，而是飛速地拿起工具，快速清掃起來。張家旭拿著掃帚，彎下腰，把臟東西掃進簸箕里。緊跟著的董自成拿著84消毒液也擠進來，往地上灑了一點。王崇翰和付文杰用拖把賣力地擦著。與此同時，幾位細心的女同學在輕聲勸慰那個不舒適的同學，整個班級就像一個和諧的大家庭。我永久牢記同學們的愛心付出。一個同學偶然間知道了老師的生日，于是全班同學都精心準備了小禮物。趙思妤和王怡然布置了黑板，我做了生日歡樂的PPT，侯曉宇和汪奇瑗絞盡腦汁地設(shè)計、布置桌子的擺放形狀，一位同學像工作認真的工程師一樣，右手拿著刻刀，左手拿著尺子認真測量，雕刻了一個祝老師生日歡樂的牌子。當老師走進教室，全班同學一齊喊：“祝老師生日歡樂!”老師的眼淚趕忙流了出來……這副感人的畫卷，我是永久也不會忘掉的。這六年的學校生活中，有太多的溫暖太多的歡樂，難忘的同學，難忘的老師，難忘的母校構(gòu)成了一本記憶的相冊，永久珍藏在我的心中。難忘的學校生活學校生作文篇11假期原來平常，但由于買了新房父親、媽媽都忙著遷居的事變得和平常不同，所以，假期里有一半時間我被寄宿在姥姥家里。直到過完年我還住在姥姥家里放任自流。不過我給本身布置了一個合理的假期計劃，日間寫作業(yè)、練書法、做奧數(shù)題，晚上和妹妹看觀看電視，玩玩游戲看閱讀。說起難忘的事，我想確實有一件事情由于讓人氣憤而難忘，一天晚上，小姨給了我和妹妹兩盒海參牛奶，對我們說：伙伴給的，營養(yǎng)價值特高。我們聽了趕忙打開喝，可能是心理作用，味道確實與普通牛奶不同。那時候還有點舍不得呢。第二天中午，我告知媽媽昨天有幸喝到海參奶?？墒菋寢寘s傳來驚人消息，就在當天的早上，網(wǎng)站上看到海參牛奶其實根本不含海參頭條新聞。我和妹妹大吃一驚、大失所望。還有點不甘心：“可是，我們看了配料表，上面說含有海參粉的！雖然去了腥味但營養(yǎng)價值仍然保存呀！”我和妹妹的臉都紅了。媽媽說：“記者采訪商家時，商家說假如真放了海參在牛奶里還買這個價錢那不賠錢嘛！”“啊，可惡……”，還以為喝了什么好東西呢，原來上了奸商的當了！這個假期，由于在姥姥家?guī)У臅r間長，姥姥又是個美食家，所以我決議跟姥姥學幾道菜，說不定可以給媽媽露一手。一天，姥姥做飯時，我和妹妹在一旁看著，姥姥就開始講解，我和妹妹認真的`還拿著小本記者，看完姥姥整個操作步驟后，我和妹妹研究了一天，準備第二天親自動手試試。第二天，我依照昨日姥姥的步驟操作著，做了一盤土豆絲，當然姥姥把準備工作都先做好，怕我們傷動手，首先鍋里倒油，油熱后放入蔥花，炒出香味后倒入土豆絲，在鍋里不斷地攪拌均勻，翻炒數(shù)下后放入鹽，成盤，土豆絲做好了，由于我最喜愛吃土豆絲了所以我先學會做土豆絲了。整個假期是平常的，也是有趣味的，難忘的。難忘的學校生活學校生作文篇12每當別人問我們的學校是否特別好，我就會不假思考的回答：“特別的`好”。在這所學校，我讀了四年，這四年里發(fā)生了一件又一件的事情。它們成了我很多美好的回憶，記得有一次運動會上，一個同學腳受傷了，但他還堅持參加運動會，槍聲響了，他那堅強的身影使我終生難忘。還有一次，一個同學，摔倒了，由于很嚴重，所以寢室阿姨每天都背她去教室，而我們都跟在阿姨后面和她說說笑笑，就這樣過了兩個星期，這兩個星期我們都特別高興，可如今陳阿姨已走，接二連三的換了很多阿姨。更讓我難忘的是好伙伴鄭珂，她個頭跟我差不多，眼睛小小的，是個安靜的女生，也是我的知心伙伴，我們成天談笑風生，可她也轉(zhuǎn)學了，我沒有一個知心伙伴了，這讓我很灰心。學校給我添上了一筆人生的顏色，讓我明白了什么是歡樂，什么是悲傷和難過。我愛美麗的學校。難忘的學校生活學校生作文篇13時間飛逝，六年光陰，轉(zhuǎn)瞬即逝，心中涌不絕起美好回憶。剛剛踏進學校的懵懂孩子轉(zhuǎn)瞬間變成了懂事的人。這六年的學校生活，令人癡迷而依依不舍，即將就要分道揚轆的我們是多么懷念與同學游戲的美好時間。在這漫長的時間里，我們的第一次失敗，第一次成功，第一次爭吵，第一次犯錯，第一次一起競賽，第一次……那個我們揮灑過熱血的運動場，我們經(jīng)過過的種種失敗，我們拼盡全力獲得的.成功，老師對我們的淳淳教導，教室里的朗朗書聲，縈繞耳邊的游戲聲，學校里各處都有我們歡樂的背影，每個角落都有我們的腳跡，每一個角落，我們都曾留下難忘的回憶。忘不了，同學們在運動場上揮灑汗水的身姿；忘不了，同學們銀鈴般的悅耳的笑聲，忘不了，同學們嘹亮的讀書聲……我們與同學一起笑過、哭過、傻過的時間，是那么值得留戀、品味、珍藏……“月有陰晴圓缺，人有離合悲歡我們”，雖不愿離開，但是我們終究會各奔東西。感謝教導了六年的老師，感謝六年來與我相伴的同學。請不要哭泣，也不要難過，我們要堅強，帶著微笑，在這美好的六年篇章里畫上一個完美的句號。畢業(yè)，這不但是學校生活的結(jié)束，而是新的開始。踏出新的一步，讓這美好的六年成為記憶中最緊要的一頁，請讓我說出極多次的感謝！難忘的學校生活學校生作文篇14六月的腳步更加清楚，畢業(yè)的鐘聲也越來越近。六年的學校生活終于要結(jié)束了，稚嫩的童年也將成為過去；絢麗的少年時代即將來臨，真正的生活就要開始了。回首向童年辭別，是多么的不舍啊，六年來發(fā)生的事情怎能說忘就忘？辭別前細細回憶，六年的酸甜苦辣咸，瞬間將我拉進記憶的沼澤……一二班級的記憶中，天真得連伙伴都沒有，只記得不冷不熱可親的趙老師，她從沒對我們發(fā)過火，永久都是一副笑臉。再想想我們曾經(jīng)一起做游戲，那場景真讓人忍俊不禁。老師混在學生中心，一同做著簡單得不能再簡單的動作。盡管現(xiàn)在我不喜愛一二班級的小孩，但對那時候的我們卻只有兩個字“懷念”。到了三四班級，事情就變多了，一件件事像一個個結(jié)，每一件事都是一段繩子，多而雜地連結(jié)在一起。我們換了新老師，她姓王，上課時大家都不做聲，不敢動一下。但是一下課，和以前也沒什么兩樣，甚至比以前更瘋狂，更酣暢。也是在這個時候，我在同學中結(jié)交了各種伙伴，自稱“老大”或“老板”。那段日子，才真正能被稱之為“歲月”。當然，我擁有了一個“幫派”，別人也會有其他“勢力”，結(jié)果班上的男生被分為三派，相互敵對，相互爭斗，只為了一個真正的“老大”名號?，F(xiàn)在想起來，“老大”的名號不算什么，老大的實力才真正有效。五六班級，心智成熟和生氣勃勃的時代，“三派”早就煙消云散，但是團散人不散，“三派”遺風仍在班里遍布，只是相對和平了。在大和平常代，我們玩起了和平的東西—桌游。我毫不避諱地說，我喜愛玩，也有那么一小手，但是我從不帶去學校