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第1章有理數(shù)1.11有理數(shù)的乘方華師大版-數(shù)學(xué)-七年級(jí)上冊(cè)第2課時(shí)科學(xué)記數(shù)法學(xué)習(xí)目標(biāo)1.了解科學(xué)記數(shù)法的意義.2.會(huì)用科學(xué)記數(shù)法表示較大的數(shù).【重點(diǎn)、難點(diǎn)】3.能將用科學(xué)記數(shù)法表示的數(shù)還原成原數(shù).【難點(diǎn)】新課導(dǎo)入2003年國(guó)際天文學(xué)聯(lián)合會(huì)大會(huì)上,天文學(xué)家指出,整個(gè)可見(jiàn)宇宙空間大約有700萬(wàn)億億顆恒星,那這個(gè)數(shù)字是多少呢?它比地球上所有沙漠和海灘上的砂礫總和還要多,也就是在“7”后面加22個(gè)“0”,即約為70000000000000000000000顆.目前宇宙的年齡約.新課導(dǎo)入(1)太陽(yáng)的半徑約為696000km;
(2)光的速度約為300000000米/秒;
(3)2022年11月15日,聯(lián)合國(guó)宣布世界人口達(dá)到8000000000人.在現(xiàn)實(shí)生活中,我們會(huì)遇到一些比較大的數(shù).例如:像這樣較大的數(shù)據(jù),書(shū)寫(xiě)和閱讀都有一定困難,那么有沒(méi)有這樣一種表示方法,使得這些大數(shù)易寫(xiě)、易讀呢?新知探究知識(shí)點(diǎn)
用科學(xué)記數(shù)法表示較大的數(shù)1探究1:回顧有理數(shù)的乘方,計(jì)算:101=___,102=____,103=_______,104=_______,106=_________,1010=_____________,….1010010001000010000000000(1)指數(shù)與運(yùn)算結(jié)果中的0的個(gè)數(shù)有什么關(guān)系?(2)指數(shù)與運(yùn)算結(jié)果的數(shù)位有什么關(guān)系?討論:新知探究一般地,10的n次冪,在1的后面有n個(gè)0.利用這個(gè)事實(shí),我們可以用10的冪表示一些絕對(duì)值較大的數(shù),如:8000000000=8×1000000000=8×109,-700000000=-7×100000000=-7×108.一個(gè)絕對(duì)值大于10的數(shù)可以記成a×10n的形式,其中1≤|a|<10,n是正整數(shù),像這樣的記數(shù)法叫做科學(xué)記數(shù)法.歸納總結(jié)新知探究
反之,1后面有多少個(gè)0,10的冪指數(shù)就是多少.用科學(xué)記數(shù)法來(lái)表示一個(gè)數(shù)時(shí),10的指數(shù)與原數(shù)的整數(shù)位數(shù)有什么關(guān)系?思考:新知探究典型例題例1
用科學(xué)記數(shù)法表示下列各數(shù):(1)696000;(2)1000000;(3)-58000.解:(1)696000=6.96×105.
(2)=1×106.
(3)-58000=-5.8×104.新知探究1.把下列各數(shù)寫(xiě)成10的冪的形式(即寫(xiě)成10n):
100,10000,100000000.2.完成下列填空:(1)300=3×100=3×10()(2)32000=3.2×10000=3.2×10()(3)345000000=3.45×100000000=3.45×10()
解:100=102,10000=104,
100000000=108.248讀作“3.45乘10的8次方(冪)”針對(duì)練習(xí)新知探究
3.將下列大數(shù)用科學(xué)記數(shù)法表示:
地球表面積約為5100平方米,地球上陸地的面積大約為149000000平方千米.解:5100=5.1×1014;149000000=1.49×108.新知探究用科學(xué)記數(shù)法來(lái)表示數(shù):
696000
小數(shù)點(diǎn)原來(lái)的位置小數(shù)點(diǎn)最后的位置小數(shù)向左移動(dòng)了5次
696000=6.96×105
方法一:小數(shù)點(diǎn)往左移動(dòng)幾位,則10的指數(shù)就是幾;方法二:10的指數(shù)是原數(shù)整數(shù)位數(shù)減1,即若原數(shù)是
n位整數(shù),則10的指數(shù)為_(kāi)______.n-
1歸納總結(jié)新知探究知識(shí)點(diǎn)
將用科學(xué)記數(shù)法表示的數(shù)還原2探究2:下列用科學(xué)記數(shù)法表示的數(shù),原數(shù)是什么?
(1)人體中的每升血液約有3.5×1012個(gè)紅細(xì)胞;(2)1.67×105;(3)1.23456789×104.
新知探究解:(1)3.5×1012=3500000000000.(3)1.×104=12345.6789.(2)1.67×105=167000.
新知探究針對(duì)練習(xí)1.填空:(1)6.74×105的原數(shù)有____位整數(shù);(2)-3.251×107原數(shù)有____位整數(shù);(3)9.6104×1012原數(shù)有____位整數(shù).68132.
一個(gè)整數(shù)
815550···0
用科學(xué)記數(shù)法表示
8.1555×1010,則原數(shù)中“0”的個(gè)數(shù)為_(kāi)_____個(gè).6新知探究3.廢舊電池對(duì)環(huán)境的危害十分巨大,一粒紐扣電池能污染600立方米的水(相當(dāng)于一個(gè)人一生的飲水量).某班有50名學(xué)生,如果每名學(xué)生一年丟棄一粒紐扣電池,且都沒(méi)有被回收,那么被該班學(xué)生一年丟棄的紐扣電池能污染的水量用科學(xué)記數(shù)法表示為_(kāi)_________立方米.3×104解析:600×50=30000=3×104(立方米).新知探究(1)把用科學(xué)記數(shù)法表示的數(shù)a×10n中的n加上1
就得到原數(shù)的整數(shù)位數(shù),從而確定原數(shù);(2)數(shù)a×10n中的n是多少,就把a(bǔ)中的小數(shù)點(diǎn)
向右移動(dòng)多少位,不夠的添0,從而確定原數(shù).把用科學(xué)記數(shù)法表示的數(shù)還原為原數(shù)有兩種方法:加上1
向右移動(dòng)
歸納總結(jié)課堂小結(jié)一個(gè)絕對(duì)值大于10的數(shù)都可記成
a×10n的形式,其中
a的取值范圍1≤a<10
.
n等于原數(shù)整數(shù)位數(shù)減1.這種記數(shù)方法叫做科學(xué)記數(shù)法.科學(xué)記數(shù)法概念應(yīng)用表示絕對(duì)值大于10的數(shù)根據(jù)科學(xué)記數(shù)法寫(xiě)原數(shù)n等于整數(shù)位數(shù)減1原數(shù)整數(shù)位數(shù)等于指數(shù)
n加1課堂訓(xùn)練1.用科學(xué)記數(shù)法表示下列各數(shù).
(1)80000;
(2)100000;
(3)-12300000.解:(1)8×104;(2)1×105;(3)-1.23×107.2.下列用科學(xué)記數(shù)法表示的數(shù),原來(lái)各是什么數(shù)?
(1)2×105;(2)5.18×103
;(3)7.04×106.解:(1)200000;
(2)5180;
(3)7040000.課堂訓(xùn)練3.太平洋最深處是馬里亞納海溝,它的深度是海平面以下11034米,記為-11034米,用科學(xué)記數(shù)法表示為(
)A.1.1×104米B.1.1034×104米C.-11.034×104米D.-1.1034×104米D4.在以下各數(shù)中,最大的數(shù)為()A.7.2×
105B.2.5×
106C.9.9×
105D.1×
107D課堂訓(xùn)練5.寫(xiě)出下列用科學(xué)記數(shù)法表示的數(shù)據(jù)的原數(shù).(1)地球繞太陽(yáng)公轉(zhuǎn)的速度約是1.1×105千米/時(shí);__________(2)一個(gè)正常人一年的心跳次數(shù)大約為3.679×107次;__________(3)世界文化遺產(chǎn)長(zhǎng)城總長(zhǎng)約6.7×106m.__________110000670000課堂訓(xùn)練
6.一個(gè)正常人的平均心跳速率約為每分70次,一年大約跳多少次?用科學(xué)記數(shù)法表示這一結(jié)果,一個(gè)正常人一生心跳次數(shù)能達(dá)到1億次嗎?請(qǐng)說(shuō)明理由.解:一個(gè)正常人一年的心跳次數(shù)約為365×24×60×70==3.6792×107(次).因?yàn)樾奶_(dá)到1億次需要的時(shí)間為108÷(3.6792×107
)≈2.7(年),所以一個(gè)正常人一生心跳次數(shù)能達(dá)到1億次.謝謝大家愛(ài)心.誠(chéng)心.細(xì)心.耐心,讓家長(zhǎng)放心.孩子安心。最后送給我們自己1、教學(xué)的藝術(shù)不在于傳授本領(lǐng),而在于善于激勵(lì)喚醒和鼓舞。
2、把美德、善行傳給你的孩子們,而不是留下財(cái)富,只有這樣才能給他們帶來(lái)幸福。
3、每個(gè)人在受教育的過(guò)程當(dāng)中,都
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