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文檔簡介
遼寧省鞍山市(2024年-2025年小學二年級語文)人教版開學考試試卷(含答案)
姓名____班級____
滿分:100分考試時間:60分鐘
1、書寫(每題5分共1題)1).讀拼音,寫字詞。
烤ròutòng苦shǐjìnfǎngzhī
比sài
決dìng
zhōuwéi
shìjiè2、填空題(每題2分共5題)1).按課文內(nèi)容填空。
(1)植物媽媽的辦法__________,不信你就__________觀察。那里有______________的知識,__________的小朋友卻得不到它。
(2)小水滴聚在一起______下來,人們叫我“______”。到了冬天,我變成小花朵______下來,人們又叫我“______”。
(3)當我看到在寒風中盛開的梅花時,我會想到______朝詩人_______所寫的詩句:墻______數(shù)枝梅,凌寒_________。2).比一比,再組詞。
稱()
作()
帶()
進()
秤()
做()
戴()
近()
園()
及()
底()
今()
圓()
極()
低()
令()3).我會比較組詞。
植(
)
桃(
)
住(
)
燒(
)
壯(
)
值(
)
跳(
)
注(
)
澆(
)
妝(
)4).先補充名言或詩句,再選擇填空(后兩空填序號)。
①予人玫瑰,______________________。
②畢竟西湖六月中,______________________。
③元宵節(jié),___________,大街小巷人如潮。____________,雨紛紛,_______墓前去祭掃。
④冠必_______,紐必______,襪與履,俱緊______。
(1)當看到同桌沒帶尺子時,我把尺子借給了他。他感謝我時,我說:“______,幫助了你,我也很快樂。”
(2)六月人們到西湖旅游,站在西湖邊,會情不自禁地吟誦:“___________。”5).我會照樣子寫一寫。
繁華的(大街)
山上(上山)
雪白的(
)
奶牛(
)
明亮的(
)
書包(
)3、選擇題(每題2分共3題)1).[易錯]下列各組詞語中,有錯別字的一項是()A.口渴無邊無際B.知到一年一渡C.難忘自言自語D.鄰居大雪2).《神筆馬良》的作者是(
)。A.曹文軒B.馬先云C.洪汛濤D.楊紅櫻3).《開滿鮮花的小路》一課中,美好的禮物指的是(
)A.一束鮮花B.一封信C.一包花籽4、句子訓練(每題10分共1題)1).媽媽一回到家就忙起來了,一會兒________________,一會兒________________,一會兒________________……(補全句子)5、連線題(每題4分共2題)1).把古詩和它們的配畫連起來。
《詠柳》
《曉出凈慈寺送林子方》
《村居》
《絕句》2).連一連。
甜津津
酸溜溜
油膩膩
脆生生
硬邦邦
6、排序題(每題5分共2題)1).把下面的句子按順序排列。
(
)在城里住了幾天,小狐貍嗓子干干的,鼻子癢(yǎng)癢的,渾身不舒服。
(
)它看到許多高樓和汽車,感到很新奇。
(
)醫(yī)生就對它說:“你得了空氣過敏癥,天天呼吸新鮮空氣就能治好你的病?!?/p>
(
)小狐貍從深山來到城市。
(
)小狐貍?cè)タ床 ?).給下列句子排序。
(
)隨著科學水平的不斷提高,證明生物是進化發(fā)展的證據(jù)越來越多。
(
)達爾文在《物種起源》中提出的自然選擇學說由于受到當時科學水平的限制還有一定的局限。
(
)比如說,對基因突變在進化中的作用認識不足,而一味強調(diào)微小變異的積累。
(
)但生物究竟如何進化仍是眾說紛紜的。
(
)早在上一世紀達爾文就指出生物不是由“上帝”出早的,而是由公共的祖先經(jīng)過漫長的年代發(fā)展演變而來的,它們或多或少的有著親緣關(guān)系。
(
)隨著現(xiàn)代科學技術(shù)的發(fā)展,傳統(tǒng)的進化理論越來越不能解釋豐富多彩的生物界中出現(xiàn)的各種現(xiàn)象,因此進化論還有待于更進一步地探索和研究。7、判斷題(每題5分共1題)1).《亡羊補牢》的故事告訴我們:一個人做錯了事,只要肯接受意見,認真改正,就不算晚。_____8、詩詞鑒賞(每題10分共1題)1).讀一讀,完成練習。登鸛雀樓[唐]暢諸迥臨①飛鳥上,高出世塵②間。天勢圍平野③,河流入斷山④?!咀⑨尅竣馘呐R:高高的在上面。②世塵:塵世。③平野:平坦開闊的原野。④斷山:陡峭的高山。1.結(jié)合注釋,理解前兩句古詩的意思。
___________
2.詩的前兩句寫出了顴雀樓__________的特點。
3.對比閱讀王之渙的《登鸛雀樓》,下面的說法正確的一項是(
)A.王之渙的《登鸛雀樓》沒有寫作者登鸛雀樓后看到的景象。B.兩首詩都描寫了鸛雀樓的氣勢,表現(xiàn)出了作者開闊的胸襟。9、書面表達(每題15分共1題)1).認真觀察這四幅圖,展開你豐富的想象,寫一段通順的話。(不會寫的字可以拼音代替)
10、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)1).小毛蟲變成蝴蝶,遇到了另一只小毛蟲,知道了它的夢想。小毛蟲的夢想佚名①一天,一條小毛蟲在緩慢爬行。它遇見了一只蝗(huáng)蟲,蝗蟲問它:“你到哪里去?”小毛蟲回答:“我做了一個夢,夢見我在山頂上看到了整個山谷。我很喜歡這個夢,決定將它變成現(xiàn)實?!雹诨认x說:“你瘋了□你怎么可能到達那個地方□對你來說□一塊石頭就是高山□一個水坑就是大海。”小毛蟲沒理會蝗蟲的話。③隨后,蜘蛛、鼴(yǎn)鼠、青蛙都以類似的話語勸小毛蟲放棄這個念頭。但小毛蟲始終在向前爬。終于,它筋疲力盡了。它決定停下來,用自己僅存的力氣建一個安息的地方——繭。就這樣,小毛蟲“死”了。④后來,繭裂開了,一只美麗的蝴蝶從里面掙脫出來。它飛到了山頂上,實現(xiàn)了自己的夢想。1.請在文中第②段的□內(nèi)填入正確的標點符號。
2.這只小毛蟲最后變成了什么?它實現(xiàn)自己的夢想憑借的是什么?
_____________
3.你認為這是一只怎樣的小毛蟲?請說出你的理由。
_____________11、信息匹配(每題5分共2題)1).選一選,填一填。
直
(
)外
堆
(
)備
靜
安(
)
植
(
)線
推
(
)門
凈
干(
)
格
種(
)
準
(
)放
爭
(
)取2).找出每組詞語中不同類的一項,用“/”劃去。
(1)愉快
開心
興高采烈
悶悶不樂
(2)悲傷
憤怒
淚流滿面
心如刀割
(3)毽子
陀螺
咨詢處
玩具槍
(4)烤鴨
蒸餃
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