七年級信息技術(shù)第一學(xué)期網(wǎng)絡(luò)文明與安全教案 青島版

七年級信息技術(shù)第一學(xué)期網(wǎng)絡(luò)文明與安全教案青島版科目授課時(shí)間節(jié)次--年—月—日（星期——）第—節(jié)指導(dǎo)教師授課班級、授課課時(shí)授課題目（包括教材及章節(jié)名稱）七年級信息技術(shù)第一學(xué)期網(wǎng)絡(luò)文明與安全教案青島版教學(xué)內(nèi)容分析本節(jié)課的主要教學(xué)內(nèi)容為七年級信息技術(shù)第一學(xué)期青島版教材中“網(wǎng)絡(luò)文明與安全”章節(jié)。內(nèi)容包括網(wǎng)絡(luò)禮儀、個(gè)人信息保護(hù)、識別網(wǎng)絡(luò)風(fēng)險(xiǎn)以及安全上網(wǎng)行為規(guī)范。這些內(nèi)容與學(xué)生已有知識中關(guān)于互聯(lián)網(wǎng)的基本使用技能相聯(lián)系，如網(wǎng)上搜索、社交媒體互動(dòng)等。在此基礎(chǔ)上，教學(xué)將引導(dǎo)學(xué)生從文明和安全的角度，深入理解網(wǎng)絡(luò)行為的重要性和影響，以及如何在網(wǎng)絡(luò)世界中保護(hù)自己，做到理性、文明、安全地上網(wǎng)。核心素養(yǎng)目標(biāo)本節(jié)課的核心素養(yǎng)目標(biāo)旨在培養(yǎng)學(xué)生以下能力：信息素養(yǎng)、網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)、道德素養(yǎng)與安全素養(yǎng)。通過學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)文明與安全相關(guān)知識，學(xué)生將能夠理解網(wǎng)絡(luò)禮儀的重要性，提升網(wǎng)絡(luò)溝通能力；學(xué)會(huì)保護(hù)個(gè)人隱私，增強(qiáng)信息安全意識；識別網(wǎng)絡(luò)風(fēng)險(xiǎn)，提高網(wǎng)絡(luò)安全防范能力；培養(yǎng)文明上網(wǎng)習(xí)慣，樹立正確的網(wǎng)絡(luò)道德觀念。這些素養(yǎng)目標(biāo)與新教材要求相契合，旨在全面提高學(xué)生在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的綜合素養(yǎng)。學(xué)習(xí)者分析1.學(xué)生已掌握了互聯(lián)網(wǎng)的基本使用技能，如網(wǎng)上搜索、社交媒體互動(dòng)等，對網(wǎng)絡(luò)世界有初步的認(rèn)識和了解。

2.學(xué)生普遍對信息技術(shù)感興趣，具有一定的探究精神和動(dòng)手操作能力。學(xué)習(xí)風(fēng)格多樣，有的喜歡合作學(xué)習(xí)，有的喜歡自主學(xué)習(xí)。在信息技術(shù)課程中，學(xué)生表現(xiàn)出較強(qiáng)的實(shí)踐操作欲望，希望通過學(xué)習(xí)解決實(shí)際問題。

3.學(xué)生可能遇到的困難和挑戰(zhàn)包括：網(wǎng)絡(luò)信息安全意識較弱，容易泄露個(gè)人信息；網(wǎng)絡(luò)道德觀念有待加強(qiáng)，有時(shí)難以辨別網(wǎng)絡(luò)行為的對錯(cuò)；在面對網(wǎng)絡(luò)風(fēng)險(xiǎn)時(shí)，可能缺乏有效的應(yīng)對策略和自我保護(hù)能力。

針對以上分析，教學(xué)過程中應(yīng)注重激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，發(fā)揮他們的實(shí)踐操作能力，同時(shí)關(guān)注學(xué)生個(gè)體差異，提供針對性的指導(dǎo)，幫助他們克服困難，提高網(wǎng)絡(luò)文明與安全素養(yǎng)。教學(xué)資源1.軟件資源：

-電腦及投影設(shè)備

-互聯(lián)網(wǎng)連接

-信息技術(shù)教學(xué)軟件

-網(wǎng)絡(luò)安全教學(xué)模擬系統(tǒng)

2.硬件資源：

-電腦教室

-投影儀

-學(xué)生個(gè)人學(xué)習(xí)終端（如平板或筆記本電腦）

3.課程平臺(tái)：

-學(xué)校信息技術(shù)教學(xué)平臺(tái)

-在線學(xué)習(xí)管理系統(tǒng)（Moodle等）

4.信息化資源：

-網(wǎng)絡(luò)文明與安全教學(xué)PPT

-教學(xué)視頻資料

-網(wǎng)絡(luò)安全案例集

5.教學(xué)手段：

-講授與討論

-小組合作學(xué)習(xí)

-情景模擬與角色扮演

-在線互動(dòng)與自測

-實(shí)踐操作與評價(jià)反饋教學(xué)實(shí)施過程1.課前自主探索

教師活動(dòng)：

-發(fā)布預(yù)習(xí)任務(wù)：通過學(xué)校信息技術(shù)教學(xué)平臺(tái)，發(fā)布關(guān)于網(wǎng)絡(luò)文明與安全的教學(xué)PPT和視頻資料，明確預(yù)習(xí)目標(biāo)和要求。

-設(shè)計(jì)預(yù)習(xí)問題：圍繞網(wǎng)絡(luò)禮儀、個(gè)人信息保護(hù)等課題，設(shè)計(jì)具有啟發(fā)性的問題，引導(dǎo)學(xué)生思考網(wǎng)絡(luò)行為的安全與規(guī)范。

-監(jiān)控預(yù)習(xí)進(jìn)度：利用平臺(tái)的數(shù)據(jù)分析功能，跟蹤學(xué)生的預(yù)習(xí)情況，確保預(yù)習(xí)效果。

學(xué)生活動(dòng)：

-自主閱讀預(yù)習(xí)資料：學(xué)生按照預(yù)習(xí)要求，自主閱讀資料，初步理解網(wǎng)絡(luò)文明與安全的重要性。

-思考預(yù)習(xí)問題：針對預(yù)習(xí)問題，如“如何在網(wǎng)上保護(hù)個(gè)人隱私”，進(jìn)行獨(dú)立思考，記錄疑問。

-提交預(yù)習(xí)成果：將預(yù)習(xí)筆記、思維導(dǎo)圖或疑問提交至教學(xué)平臺(tái)。

教學(xué)方法/手段/資源：

-自主學(xué)習(xí)法：培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力和獨(dú)立思考能力。

-信息技術(shù)手段：利用教學(xué)平臺(tái)和微信等工具，實(shí)現(xiàn)資源的共享和交流。

作用與目的：

-幫助學(xué)生提前接觸網(wǎng)絡(luò)文明與安全的核心概念，為課堂學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。

-培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)習(xí)慣和問題意識。

2.課中強(qiáng)化技能

教師活動(dòng)：

-導(dǎo)入新課：通過一個(gè)網(wǎng)絡(luò)詐騙案例視頻，引出網(wǎng)絡(luò)安全的主題，激發(fā)學(xué)生興趣。

-講解知識點(diǎn)：詳細(xì)講解網(wǎng)絡(luò)文明與安全的各個(gè)知識點(diǎn)，如網(wǎng)絡(luò)釣魚的識別方法。

-組織課堂活動(dòng)：設(shè)計(jì)小組討論、角色扮演等活動(dòng)，讓學(xué)生在實(shí)踐中學(xué)習(xí)如何防范網(wǎng)絡(luò)風(fēng)險(xiǎn)。

-解答疑問：針對學(xué)生的問題，進(jìn)行及時(shí)解答和指導(dǎo)。

學(xué)生活動(dòng)：

-聽講并思考：認(rèn)真聽講，積極思考網(wǎng)絡(luò)安全問題。

-參與課堂活動(dòng)：在小組討論、角色扮演中，體驗(yàn)網(wǎng)絡(luò)安全的實(shí)際應(yīng)用。

-提問與討論：對不懂的問題提出疑問，參與課堂討論。

教學(xué)方法/手段/資源：

-講授法：通過案例分析，幫助學(xué)生深入理解網(wǎng)絡(luò)安全知識。

-實(shí)踐活動(dòng)法：通過模擬實(shí)驗(yàn)，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)際操作能力。

-合作學(xué)習(xí)法：通過小組合作，加強(qiáng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。

作用與目的：

-加深學(xué)生對網(wǎng)絡(luò)文明與安全知識點(diǎn)的理解和記憶。

-培養(yǎng)學(xué)生實(shí)際操作能力和團(tuán)隊(duì)合作能力。

3.課后拓展應(yīng)用

教師活動(dòng)：

-布置作業(yè)：根據(jù)課程內(nèi)容，布置相關(guān)的課后練習(xí)，如設(shè)計(jì)一份個(gè)人信息保護(hù)計(jì)劃。

-提供拓展資源：向?qū)W生推薦網(wǎng)絡(luò)安全相關(guān)的書籍、網(wǎng)站等資源，供其深入研究。

-反饋?zhàn)鳂I(yè)情況：及時(shí)批改作業(yè)，給出建設(shè)性的反饋。

學(xué)生活動(dòng)：

-完成作業(yè)：認(rèn)真完成課后練習(xí)，鞏固所學(xué)知識。

-拓展學(xué)習(xí)：利用教師提供的資源，進(jìn)一步學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)安全知識。

-反思總結(jié)：對自己的學(xué)習(xí)過程進(jìn)行反思，提出改進(jìn)措施。

教學(xué)方法/手段/資源：

-自主學(xué)習(xí)法：鼓勵(lì)學(xué)生自主完成作業(yè)和拓展學(xué)習(xí)。

-反思總結(jié)法：幫助學(xué)生通過反思，提升自我學(xué)習(xí)能力。

作用與目的：

-鞏固學(xué)生課堂上學(xué)到的網(wǎng)絡(luò)文明與安全知識。

-通過拓展學(xué)習(xí)，提高學(xué)生的知識深度和廣度。

-通過反思，培養(yǎng)學(xué)生自我監(jiān)控和自我提升的能力。教學(xué)資源拓展1.拓展資源：

-書籍：《網(wǎng)絡(luò)文明與安全》、《青少年網(wǎng)絡(luò)安全手冊》等，這些書籍詳細(xì)介紹了網(wǎng)絡(luò)安全的基本知識、網(wǎng)絡(luò)風(fēng)險(xiǎn)的識別和防范方法，以及網(wǎng)絡(luò)道德規(guī)范等內(nèi)容。

-專業(yè)文章：選取一些專業(yè)期刊或教育雜志中關(guān)于網(wǎng)絡(luò)文明與安全教育的文章，幫助學(xué)生從學(xué)術(shù)角度深入理解網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的行為規(guī)范和安全問題。

-教學(xué)視頻：收集一些網(wǎng)絡(luò)安全教育的教學(xué)視頻，如個(gè)人信息保護(hù)、網(wǎng)絡(luò)欺凌防范等，便于學(xué)生復(fù)習(xí)和鞏固課堂所學(xué)知識。

-案例分析：整理一些網(wǎng)絡(luò)安全典型案例，如網(wǎng)絡(luò)詐騙、信息泄露等，通過分析案例，讓學(xué)生了解網(wǎng)絡(luò)風(fēng)險(xiǎn)的實(shí)際表現(xiàn)形式和應(yīng)對策略。

2.拓展建議：

-鼓勵(lì)學(xué)生閱讀書籍和文章，了解網(wǎng)絡(luò)安全的基本概念、發(fā)展趨勢和最新研究成果，提高自己的理論素養(yǎng)。

-觀看教學(xué)視頻，復(fù)習(xí)課堂所學(xué)知識，加深對網(wǎng)絡(luò)文明與安全重要性的認(rèn)識。

-分析典型案例，學(xué)會(huì)識別網(wǎng)絡(luò)風(fēng)險(xiǎn)，提高自我保護(hù)意識和能力。

-開展小組討論，分享學(xué)習(xí)心得和經(jīng)驗(yàn)，互相學(xué)習(xí)，共同提高。

-結(jié)合實(shí)際生活，反思自己在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的行為，培養(yǎng)良好的網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)和安全意識。反思改進(jìn)措施（一）教學(xué)特色創(chuàng)新

1.結(jié)合實(shí)際案例教學(xué)：在教學(xué)過程中，我特別注重引入真實(shí)的網(wǎng)絡(luò)安全案例，讓學(xué)生通過案例分析，深入理解網(wǎng)絡(luò)文明與安全的重要性。這種教學(xué)方法使學(xué)生在情境中學(xué)習(xí)，提高了他們的實(shí)踐操作能力和解決問題的能力。

2.互動(dòng)式小組討論：在課堂活動(dòng)中，我鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行小組討論，分享自己的觀點(diǎn)和經(jīng)驗(yàn)。這種互動(dòng)式學(xué)習(xí)方式，有助于培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)隊(duì)合作精神和溝通能力，同時(shí)也使課堂氛圍更加活躍。

（二）存在主要問題

1.教學(xué)評價(jià)方式單一：在教學(xué)過程中，我發(fā)現(xiàn)評價(jià)學(xué)生學(xué)習(xí)效果的方式較為單一，主要以課后作業(yè)和課堂表現(xiàn)為依據(jù)，未能全面反映學(xué)生的實(shí)際學(xué)習(xí)情況。

2.部分學(xué)生對網(wǎng)絡(luò)安全意識仍較薄弱：盡管在教學(xué)過程中已多次強(qiáng)調(diào)網(wǎng)絡(luò)文明與安全的重要性，但仍有部分學(xué)生對個(gè)人信息保護(hù)等方面的意識較為淡薄。

（三）改進(jìn)措施

1.多元化教學(xué)評價(jià)：為了更全面地了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，我計(jì)劃采用多元化的教學(xué)評價(jià)方式，如課堂提問、小組討論表現(xiàn)、課后作業(yè)、實(shí)踐操作等，以期更準(zhǔn)確地評價(jià)學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。

2.加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)安全意識教育：針對部分學(xué)生對網(wǎng)絡(luò)安全意識較薄弱的問題，我將在今后的教學(xué)中，加大對網(wǎng)絡(luò)文明與安全教育的宣傳力度，通過更多真實(shí)案例的講解，提高學(xué)生的安全意識和自我保護(hù)能力。

3.深化校企合作：為了使教學(xué)內(nèi)容更加貼近實(shí)際，我計(jì)劃與相關(guān)企業(yè)合作，邀請專業(yè)人士來校進(jìn)行講座，讓學(xué)生了解到網(wǎng)絡(luò)安全在現(xiàn)實(shí)生活中的重要性，同時(shí)為學(xué)生提供更多實(shí)踐操作的機(jī)會(huì)。課堂小結(jié)，當(dāng)堂檢測本節(jié)課，我們主要學(xué)習(xí)了網(wǎng)絡(luò)文明與安全的相關(guān)知識，包括網(wǎng)絡(luò)禮儀、個(gè)人信息保護(hù)、識別網(wǎng)絡(luò)風(fēng)險(xiǎn)以及安全上網(wǎng)行為規(guī)范等內(nèi)容。通過學(xué)習(xí)，我們認(rèn)識到網(wǎng)絡(luò)世界雖然給我們帶來了很多便利，但也存在著許多風(fēng)險(xiǎn)和挑戰(zhàn)。因此，我們要學(xué)會(huì)在網(wǎng)絡(luò)世界中保護(hù)自己，做到理性、文明、安全地上網(wǎng)。

在課堂小結(jié)環(huán)節(jié)，我將對本節(jié)課的重點(diǎn)知識點(diǎn)進(jìn)行梳理和總結(jié)，幫助學(xué)生鞏固所學(xué)內(nèi)容。首先，我們將回顧網(wǎng)絡(luò)禮儀的重要性，以及如何在網(wǎng)絡(luò)溝通中保持文明和禮貌。其次，我們將探討個(gè)人信息保護(hù)的方法，讓學(xué)生了解到如何在網(wǎng)上保護(hù)自己的隱私。接著，我們將學(xué)習(xí)如何識別網(wǎng)絡(luò)風(fēng)險(xiǎn)，提高網(wǎng)絡(luò)安全防范能力。最后，我們將強(qiáng)調(diào)安全上網(wǎng)行為規(guī)范，讓學(xué)生養(yǎng)成良好的上網(wǎng)習(xí)慣。

在當(dāng)堂檢測環(huán)節(jié)，我將設(shè)計(jì)一些與網(wǎng)絡(luò)文明與安全相關(guān)的問題，以檢測學(xué)生對本節(jié)課知識的掌握程度。這些問題將涵蓋網(wǎng)絡(luò)禮儀、個(gè)人信息保護(hù)、識別網(wǎng)絡(luò)風(fēng)險(xiǎn)以及安全上網(wǎng)行為規(guī)范等方面的知識點(diǎn)。通過當(dāng)堂檢測，我可以及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，為他們提供針對性的指導(dǎo)和幫助。

課堂小結(jié)和當(dāng)堂檢測是課堂教學(xué)的重要環(huán)節(jié)，它們可以幫助學(xué)生鞏固所學(xué)知識，提高學(xué)習(xí)效果。同時(shí)，通過檢測，我可以了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，為他們提供個(gè)性化的指導(dǎo)。我希望學(xué)生在本節(jié)課中能夠?qū)W到實(shí)用的知識，提高自己的網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)和安全意識，做到理性、文明、安全地上網(wǎng)。重點(diǎn)題型整理1.題型：論述題

題目：請簡要論述網(wǎng)絡(luò)文明與安全的重要性。

答案：網(wǎng)絡(luò)文明與安全的重要性體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

-保護(hù)個(gè)人信息：在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境中，個(gè)人信息容易泄露，因此保護(hù)個(gè)人信息是網(wǎng)絡(luò)文明與安全的重要組成部分。

-防范網(wǎng)絡(luò)風(fēng)險(xiǎn)：網(wǎng)絡(luò)環(huán)境中存在各種風(fēng)險(xiǎn)，如網(wǎng)絡(luò)詐騙、信息泄露等，因此防范這些風(fēng)險(xiǎn)是網(wǎng)絡(luò)文明與安全的重要任務(wù)。

-培養(yǎng)良好的網(wǎng)絡(luò)行為習(xí)慣：在網(wǎng)絡(luò)世界中，我們需要遵循一定的行為規(guī)范，如不造謠、不傳謠、不惡意攻擊他人等，以維護(hù)網(wǎng)絡(luò)環(huán)境的健康和諧。

2.題型：論述題

題目：請簡要介紹網(wǎng)絡(luò)禮儀的基本原則。

答案：網(wǎng)絡(luò)禮儀的基本原則包括：

-尊重他人：在網(wǎng)絡(luò)溝通中，要尊重他人的意見和隱私，不惡意攻擊他人。

-文明用語：在網(wǎng)絡(luò)交流中，要使用文明、禮貌的語言，不使用粗俗、侮辱性的詞匯。

-實(shí)事求是：在網(wǎng)絡(luò)傳播信息時(shí)，要遵循事實(shí)，不造謠、不傳謠。

3.題型：論述題

題目：請簡要介紹個(gè)人信息保護(hù)的方法。

答案：個(gè)人信息保護(hù)的方法包括：

-設(shè)置復(fù)雜的密碼：為了防止他人輕易獲取個(gè)人信息，我們應(yīng)該設(shè)置復(fù)雜的密碼，并定期更換。

-注意信息泄露的風(fēng)險(xiǎn)：在使用網(wǎng)絡(luò)服務(wù)時(shí)，要注意信息泄露的風(fēng)險(xiǎn)，如不隨意泄露個(gè)人信息，不點(diǎn)擊不明鏈接等。

-使用安全軟件：為了保護(hù)個(gè)人信息，我們可以使用安全軟件，如殺毒軟件、防火墻等，以防止黑客攻擊和個(gè)人信息泄露。

4.題型：論述題

題目：請簡要介紹識別網(wǎng)絡(luò)風(fēng)險(xiǎn)的方法。

答案：識別網(wǎng)絡(luò)風(fēng)險(xiǎn)的方法包括：

-提高警惕性：在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境中，我們要提高警惕性，不輕易相信陌生人的信息，不隨意點(diǎn)擊不明鏈接。

-學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)安全知識：了解網(wǎng)絡(luò)安全的基本知識，如識別網(wǎng)絡(luò)詐騙、信息泄露等，可以幫助我們更好地防范網(wǎng)絡(luò)風(fēng)險(xiǎn)。

-使用安全軟件：使用安全軟件，如殺毒軟件、防火墻等，可以幫助我們識別和防范網(wǎng)絡(luò)風(fēng)險(xiǎn)。

5.題型：論述題

題目：請簡要介紹安全上網(wǎng)行為規(guī)范。

答案：安全上網(wǎng)行為規(guī)范包括：

-不造謠、不傳謠：在網(wǎng)絡(luò)世界中，我們要遵循事實(shí)，不造謠、不傳謠，維護(hù)網(wǎng)絡(luò)環(huán)境的健康和諧。

-不惡意攻擊他人：在網(wǎng)絡(luò)溝通中，我們要尊重他人，不惡意攻擊他人，保持良好的網(wǎng)絡(luò)禮儀。

-遵守法律法規(guī)：在網(wǎng)絡(luò)世界中，我們要遵守法律法規(guī)，不從事違法活動(dòng)，維護(hù)網(wǎng)絡(luò)秩序和安全。板書設(shè)計(jì)①網(wǎng)絡(luò)文明與安全的重要