Unit 7 TV programs（教學(xué)設(shè)計(jì)）-2024-2025學(xué)年劍橋少兒英語(yǔ)一級(jí)上冊(cè)

Unit7TVprograms（教學(xué)設(shè)計(jì)）-2024-2025學(xué)年劍橋少兒英語(yǔ)一級(jí)上冊(cè)課題：科目：班級(jí)：課時(shí)：計(jì)劃1課時(shí)教師：?jiǎn)挝唬阂?、教材分析?024-2025學(xué)年劍橋少兒英語(yǔ)一級(jí)上冊(cè)》的Unit7主題是“TVprograms”，本節(jié)課將圍繞這個(gè)主題展開。課本通過(guò)簡(jiǎn)單的電視節(jié)目介紹，讓學(xué)生掌握相關(guān)詞匯和句型，如“Ilike...”,“What'syourfavorite...?”,以及電視節(jié)目的名稱如cartoons,news等。同時(shí)，學(xué)生將能夠運(yùn)用所學(xué)知識(shí)進(jìn)行簡(jiǎn)單的日常交流，如介紹自己喜歡的電視節(jié)目并簡(jiǎn)單說(shuō)明原因。

本節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)是讓學(xué)生能夠聽懂并運(yùn)用目標(biāo)句型進(jìn)行交流，同時(shí)擴(kuò)充關(guān)于電視節(jié)目的詞匯量。通過(guò)互動(dòng)活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生對(duì)電視節(jié)目的興趣，提高他們的口語(yǔ)表達(dá)和聽力理解能力。在教學(xué)過(guò)程中，我會(huì)利用多媒體教學(xué)資源，如電視節(jié)目圖片和視頻片段，增加課堂的趣味性。二、核心素養(yǎng)目標(biāo)本節(jié)課旨在培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)言能力、文化意識(shí)和思維品質(zhì)。通過(guò)學(xué)習(xí)Unit7"TVprograms"，學(xué)生將能夠運(yùn)用目標(biāo)句型進(jìn)行交流，提高口語(yǔ)表達(dá)和聽力理解能力，從而提升語(yǔ)言能力。同時(shí)，通過(guò)了解不同電視節(jié)目的文化背景，學(xué)生能夠增強(qiáng)對(duì)文化的認(rèn)知和理解，形成跨文化交際的能力。此外，通過(guò)分析電視節(jié)目選擇和喜好，學(xué)生能夠發(fā)展批判性思維，學(xué)會(huì)表達(dá)自己的觀點(diǎn)和理由，從而提升思維品質(zhì)。三、重點(diǎn)難點(diǎn)及解決辦法重點(diǎn)：本節(jié)課的重點(diǎn)是讓學(xué)生掌握并能運(yùn)用關(guān)于電視節(jié)目的詞匯和句型進(jìn)行簡(jiǎn)單的交流。學(xué)生需要能夠聽懂并正確使用“Ilike...”,“What'syourfavorite...?”等句型，同時(shí)熟悉電視節(jié)目的名稱如cartoons,news等。

難點(diǎn)：學(xué)生對(duì)于電視節(jié)目的詞匯和表達(dá)方式可能不夠熟悉，對(duì)于一些電視節(jié)目的名稱和特點(diǎn)可能不太了解。此外，學(xué)生可能對(duì)于表達(dá)自己喜歡的電視節(jié)目及原因有一定的困難。

解決辦法：為了解決這些難點(diǎn)，我會(huì)采取以下措施。首先，我會(huì)利用多媒體教學(xué)資源，如電視節(jié)目的圖片和視頻片段，幫助學(xué)生更好地理解和記憶電視節(jié)目的名稱和特點(diǎn)。其次，我會(huì)通過(guò)小組討論和角色扮演等互動(dòng)活動(dòng)，鼓勵(lì)學(xué)生積極參與，練習(xí)使用目標(biāo)句型進(jìn)行交流。同時(shí)，我會(huì)提供一些提示和引導(dǎo)，幫助學(xué)生表達(dá)自己喜歡的電視節(jié)目及原因。最后，我會(huì)提供一些額外的練習(xí)和作業(yè)，讓學(xué)生能夠進(jìn)一步鞏固所學(xué)知識(shí)，提高口語(yǔ)表達(dá)和聽力理解能力。四、教學(xué)方法與手段教學(xué)方法：

1.任務(wù)型教學(xué)法：通過(guò)設(shè)計(jì)各種任務(wù)，如小組討論、角色扮演等，讓學(xué)生在實(shí)際語(yǔ)境中運(yùn)用所學(xué)詞匯和句型，提高口語(yǔ)表達(dá)和聽力理解能力。

2.交際式教學(xué)法：通過(guò)模擬真實(shí)場(chǎng)景，如電視節(jié)目推薦會(huì)，讓學(xué)生在互動(dòng)交流中學(xué)會(huì)表達(dá)自己的喜好和觀點(diǎn)，培養(yǎng)跨文化交際能力。

3.情境教學(xué)法：利用多媒體資源，如電視節(jié)目圖片和視頻片段，創(chuàng)造生動(dòng)有趣的學(xué)習(xí)情境，幫助學(xué)生更好地理解和記憶電視節(jié)目的名稱和特點(diǎn)。

教學(xué)手段：

1.多媒體教學(xué)設(shè)備：利用投影儀和計(jì)算機(jī)，展示電視節(jié)目圖片和視頻片段，增加課堂趣味性，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

2.教學(xué)軟件：運(yùn)用適合少兒英語(yǔ)學(xué)習(xí)的教學(xué)軟件，提供聽力練習(xí)和口語(yǔ)練習(xí)，幫助學(xué)生鞏固所學(xué)知識(shí)。

3.互動(dòng)平臺(tái)：利用線上互動(dòng)平臺(tái)，讓學(xué)生在課前預(yù)習(xí)、課后復(fù)習(xí)，提供額外的學(xué)習(xí)資源和練習(xí)機(jī)會(huì)，提高學(xué)習(xí)效果和效率。五、教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)1.導(dǎo)入環(huán)節(jié)（5分鐘）

-情境創(chuàng)設(shè)：向?qū)W生展示一些電視節(jié)目的圖片，如cartoons,news,sports等，并提出問題：“What'syourfavoriteTVprogram?”，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和求知欲。

-學(xué)生自由發(fā)言，分享自己喜歡的電視節(jié)目，同時(shí)介紹節(jié)目的特點(diǎn)和原因，增加學(xué)生之間的互動(dòng)。

2.講授新課（10分鐘）

-圍繞教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)重點(diǎn)，講解關(guān)于電視節(jié)目的詞匯和句型，如“Ilike...”,“What'syourfavorite...?”等，確保學(xué)生理解和掌握新知識(shí)。

-通過(guò)舉例和練習(xí)，讓學(xué)生熟悉電視節(jié)目的名稱和表達(dá)方式，如cartoons,news等，幫助學(xué)生擴(kuò)展詞匯量。

3.鞏固練習(xí)（10分鐘）

-設(shè)計(jì)一些練習(xí)題，如填空、選擇題等，讓學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)進(jìn)行解答，鞏固對(duì)電視節(jié)目詞匯和句型的掌握。

-學(xué)生互相討論答案，教師進(jìn)行解答和講解，針對(duì)學(xué)生的錯(cuò)誤進(jìn)行指導(dǎo)和糾正。

4.師生互動(dòng)環(huán)節(jié)（10分鐘）

-教師提出一些關(guān)于電視節(jié)目的問題，如“What'sthemaincharacterinthiscartoon?”，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行思考和回答。

-學(xué)生分組進(jìn)行角色扮演，模擬電視節(jié)目的推薦會(huì)，運(yùn)用所學(xué)詞匯和句型進(jìn)行交流，培養(yǎng)學(xué)生的口語(yǔ)表達(dá)和聽力理解能力。

5.課堂提問（5分鐘）

-教師針對(duì)本節(jié)課的內(nèi)容進(jìn)行提問，檢查學(xué)生對(duì)電視節(jié)目詞匯和句型的掌握情況。

-學(xué)生回答問題，教師進(jìn)行點(diǎn)評(píng)和指導(dǎo)，鼓勵(lì)學(xué)生積極參與和表達(dá)自己的觀點(diǎn)。

6.總結(jié)與作業(yè)布置（5分鐘）

-對(duì)本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容進(jìn)行總結(jié)，強(qiáng)調(diào)電視節(jié)目詞匯和句型的使用和重要性。

-布置作業(yè)，要求學(xué)生復(fù)習(xí)本節(jié)課所學(xué)的電視節(jié)目詞匯和句型，并進(jìn)行相關(guān)的練習(xí)。

總用時(shí)：45分鐘六、知識(shí)點(diǎn)梳理本節(jié)課的主題是“TVprograms”，主要涉及以下知識(shí)點(diǎn)：

1.電視節(jié)目的名稱和分類：cartoons,news,sports,music,etc.

2.表達(dá)喜好的句型：Ilike...,What'syourfavorite...?

3.描述電視節(jié)目的特點(diǎn)和原因：It'sinterestingbecause...,Themaincharacteris...

4.電視節(jié)目的日常交流：IntroducingyourfavoriteTVprogram,DiscussingthereasonsforlikingaTVprogram.

5.跨文化交際：Expressingpersonalpreferences,UnderstandingdifferentTVprogramsfromdifferentcultures.

6.聽力理解：ListeningandunderstandingconversationsaboutTVprograms.

7.口語(yǔ)表達(dá)：Speakingandpracticingthetargetsentencesandphrases.

8.詞匯擴(kuò)展：LearningnewvocabularyrelatedtoTVprograms.七、教學(xué)評(píng)價(jià)與反饋1.課堂表現(xiàn)：觀察學(xué)生在課堂上的參與程度和積極性，包括是否積極發(fā)言、參與討論和角色扮演等活動(dòng)。

2.小組討論成果展示：評(píng)估學(xué)生在小組討論中的表現(xiàn)，包括他們的合作能力、交流能力和表達(dá)能力。

3.隨堂測(cè)試：通過(guò)隨堂測(cè)試評(píng)估學(xué)生對(duì)電視節(jié)目詞匯和句型的掌握情況，包括填空、選擇題等形式的練習(xí)。

4.口語(yǔ)表達(dá)：評(píng)估學(xué)生在口語(yǔ)表達(dá)方面的能力，包括發(fā)音準(zhǔn)確性、句子流暢性和語(yǔ)言組織能力。

5.聽力理解：通過(guò)聽力練習(xí)評(píng)估學(xué)生的聽力理解能力，包括對(duì)電視節(jié)目相關(guān)對(duì)話的聽懂和理解。

6.作業(yè)完成情況：檢查學(xué)生對(duì)作業(yè)的完成質(zhì)量，包括對(duì)電視節(jié)目詞匯和句型的運(yùn)用和練習(xí)。

7.學(xué)生自我評(píng)價(jià)：鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行自我評(píng)價(jià)，反思自己在學(xué)習(xí)過(guò)程中的進(jìn)步和需要改進(jìn)的地方。

8.家長(zhǎng)反饋：與家長(zhǎng)溝通，了解學(xué)生在家庭環(huán)境下的學(xué)習(xí)情況和電視節(jié)目相關(guān)的交流與實(shí)踐。

針對(duì)于以上評(píng)價(jià)與反饋，教師應(yīng)根據(jù)學(xué)生的表現(xiàn)給予積極的鼓勵(lì)和指導(dǎo)，指出學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)和不足之處，并提供針對(duì)性的建議和輔導(dǎo)，以幫助學(xué)生進(jìn)一步提高語(yǔ)言能力和跨文化交際能力。同時(shí)，教師應(yīng)根據(jù)學(xué)生的反饋和表現(xiàn)調(diào)整教學(xué)方法和策略，以滿足學(xué)生的學(xué)習(xí)需求和提高教學(xué)效果。八、教學(xué)反思與總結(jié)回顧本節(jié)課的教學(xué)過(guò)程，我認(rèn)為在教學(xué)方法和策略上取得了一定的成功，但也存在一些不足之處。

首先，通過(guò)情境創(chuàng)設(shè)和互動(dòng)討論的方式，學(xué)生對(duì)電視節(jié)目的興趣被有效激發(fā)，他們?cè)谛〗M討論和角色扮演活動(dòng)中積極參與，展現(xiàn)了良好的合作能力和口語(yǔ)表達(dá)能力。這與我在教學(xué)方法上采用任務(wù)型教學(xué)法和交際式教學(xué)法的初衷相符，使學(xué)生在實(shí)際語(yǔ)境中運(yùn)用所學(xué)詞匯和句型，提高了口語(yǔ)表達(dá)和聽力理解能力。

然而，在教學(xué)管理方面，我發(fā)現(xiàn)學(xué)生在課堂上的注意力有所分散，特別是在小組討論時(shí)，部分學(xué)生過(guò)于活躍，影響了課堂秩序。針對(duì)這一問題，我計(jì)劃在今后的教學(xué)中加強(qiáng)課堂管理，明確課堂規(guī)則，確保每位學(xué)生都能積極參與課堂活動(dòng)。

此外，在教學(xué)內(nèi)容的覆蓋上，雖然學(xué)生對(duì)電視節(jié)目詞匯和句型的掌握有了明顯提高，但我認(rèn)為還可以進(jìn)一步拓展教學(xué)內(nèi)容，如引入更多電視節(jié)目的類型和特點(diǎn)，讓學(xué)生了解更多電視節(jié)目的文化背景，提高他們的跨文化交際能力。典型例題講解1.題目：我的朋友喜歡看______。他覺得這個(gè)節(jié)目很有趣。

答案：cartoons

解析：這道題目考查學(xué)生對(duì)電視節(jié)目名稱的掌握。通過(guò)填空的方式，讓學(xué)生運(yùn)用所學(xué)詞匯，表達(dá)自己朋友的喜好。

2.題目：什么是你的最喜歡的電視節(jié)目？請(qǐng)用英語(yǔ)描述一下。

答案：MyfavoriteTVprogramisnews.Ilikeitbecauseit'sinterestingandIcanlearnalotfromit.

解析：這道題目考查學(xué)生對(duì)電視節(jié)目的描述能力。要求學(xué)生運(yùn)用目標(biāo)句型和詞匯，簡(jiǎn)要描述自己喜歡的電視節(jié)目及其原因。

3.題目：請(qǐng)用英語(yǔ)列出三種不同類型的電視節(jié)目。

答案：Cartoons,news,sports

解析：這道題目考查學(xué)生對(duì)電視節(jié)目分類的掌握。要求學(xué)生運(yùn)用所學(xué)詞匯，列舉出不同類型的電視節(jié)目。

4.題目：假如你要向一個(gè)外國(guó)朋友推薦中國(guó)的電視節(jié)目，你會(huì)推薦哪些？請(qǐng)用英語(yǔ)表達(dá)。

答案：IwouldrecommendChinesecartoonsandnews,becausetheyareinterestingandcanhelpyoulearnChineseculture.

解析：這道題目考查學(xué)生的跨文化交際能力。要求學(xué)生運(yùn)用所學(xué)詞匯和句型，向外國(guó)朋友推薦中國(guó)的電視節(jié)目，并說(shuō)明推薦的原因。

5.題目：請(qǐng)用英語(yǔ)編寫一個(gè)關(guān)于電視節(jié)目的對(duì)話。

答案：A:What'syourfavoriteTVprogram?

B:MyfavoriteTVprogramissports.Ilikeitbe