江蘇省泰興市黃橋小學(xué)教育集團2024屆四下數(shù)學(xué)期末預(yù)測試題含解析

江蘇省泰興市黃橋小學(xué)教育集團2024屆四下數(shù)學(xué)期末預(yù)測試題一、用心思考，我會選。（把正確答案序號填在括號里。每題2分，共10分）1．在運動會的百米賽跑中，明明的成績是16.8秒，王東的成績是17.4秒，張淇的成績比王東好，比明明差，張淇的成績可能是（）秒。A．15.7 B．18.5 C．16.92．下面各數(shù)中，要讀出兩個“零”的是（）。A．2001008 B．20.060 C．20.06 D．206.0603．3袋大米75千克，共300元，大米的單價是（）。A．25千克 B．4元/千克 C．25千克/袋4．與相等的是（）。A． B． C．5．與7.8大小相等的三位小數(shù)是（）A．7.800B．78.8C．7.080二、認(rèn)真辨析，我會判。（對的打“√”，錯的打“×”。每題2分，共10分）6．兩個小于1的小數(shù)的積一定小于1。（______）7．在一個數(shù)的末尾添上一個“0”，這個數(shù)就擴大到原來的10倍。_____（判斷對錯）8．它們從左面和上面看到的圖形都分別相同．（______）9．0.3和0.30的大小相等，計數(shù)單位也相同．（______）10．鈍角三角形不可能是等腰三角形．（______）三、仔細(xì)觀察，我會填。（每題2分，共14分）11．下面的幾何體是由至少（______）個小正方體搭成的。12．275+332+725＝332+（275+725），這是運用了加法_____律和加法_____律．13．正方形有（______）條對稱軸，平行四邊形有（______）條對稱軸。14．0.125=()1615．□10×35，要使積是五位數(shù)，□里最小填（______）。16．已知37037×3=111111，37037×6=222222，37037×9=333333，那么37037×12=________，37037×________=1．17．一個直角三角形，其中一個銳角是35°，那么它的另一個銳角是_____度。四、認(rèn)真細(xì)致，我會算。(每題6分，共18分)18．直接寫出得數(shù)。125×8＝0.39＋0.15＝0×110＝354－99＝3.14×10＝45÷100＝0.08＋0.5＝12.4＋3.5＝7－0.02＝62－17.7＝19．列豎式計算．1.83+2.7=4.06-1.7=0.56×0.28=20．4.5的1.875倍是多少？五、動手操作，我能行。（每題4分，共12分）21．把圖中的三角形和相應(yīng)的名稱用線連起來。直角三角形鈍角三角形銳角三角形22．連一連。46×2.5×8＝46×（2.5×8）乘法分配律12×97＋3×12＝12×100加法結(jié)合律56＋78＋22＝56＋（78＋22）乘法結(jié)合律23．連一連，左側(cè)圖形分別是誰看到的？六、生活問題，我會解。（每題6分，共36分）24．在直角三角形中，有一個角是46°，另一個角是多少度？25．水果店運來蘋果、梨各5箱。蘋果每箱25千克，梨每箱28千克，一共運來水果多少千克？26．李麗準(zhǔn)備花一周的時間看一本288頁的故事書，前4天每天看36頁，從第5天起剩下的平均每天看多少頁才能按時完成？27．陳月同學(xué)想給抗疫一線的人員捐款，她打開儲蓄罐里，有5角硬幣和1元硬幣共36枚，共30元錢。這個儲蓄罐里5角硬幣和1元硬幣各有多少枚？28．四年級同學(xué)參加各類興趣小組的人數(shù)情況如下表。項目人數(shù)/人性別繪畫樂器舞蹈田徑合唱男生81021312女生5814413請根據(jù)以上數(shù)據(jù)，制成復(fù)式條形統(tǒng)計圖。（1）參加（）小組的男生最多，參加（）小組的女生最多。（2）參加（）小組的人數(shù)最多，參加（）小組的人數(shù)最少。（3）平均每小組有男生多少人？

參考答案一、用心思考，我會選。（把正確答案序號填在括號里。每題2分，共10分）1、C【分析】百米賽跑中成績越好，時間就越少，張淇的成績比王東好，比明明差，說明張淇百米賽跑的成績應(yīng)該是大于16.8秒、小于17.4秒，據(jù)此即可解答?！驹斀狻繌堜康某煽儽韧鯑|好，比明明差，說明張淇的成績應(yīng)該是大于16.8秒，小于17.4秒，15.7、18.5、16.9三個數(shù)中，只有16.9大于16.8、小于17.4，所以張淇的成績可能是16.9秒。故選：C。【點睛】本題主要考查學(xué)生對小數(shù)大小比較知識的掌握和靈活運用。2、B【分析】根據(jù)小數(shù)的讀法，整數(shù)部分根據(jù)整數(shù)中零的讀法，每一級末尾的0都不讀出來，其余數(shù)位一個零或連續(xù)幾個0都只讀一個零；小數(shù)部分根據(jù)小數(shù)的讀法，小數(shù)部分要順次讀出每個數(shù)位上的數(shù)字（包括0）?！驹斀狻緼．2001008讀作：二百萬一千零八；B．20.060讀作：二十點零六零；C．20.06讀作：二十點零六；D．206.060讀作：二百零六點零六零。所以讀出兩個零的是20.060。故答案為：B?！军c睛】本題是考查整數(shù)和小數(shù)中零的讀法，注意：一個小數(shù)整數(shù)部分按整數(shù)中“零”的讀法，小數(shù)部分按小數(shù)部分“零”讀法來讀。3、B【解析】略4、B【分析】a2表示a的平方，找出和a2意義相同的選項即可?！驹斀狻?a表示a的2倍；a×a表示a的平方；2＋a表示2和a的和。故答案為：B【點睛】本題的關(guān)鍵明白a2的含義，a2和a×a都表示a的平方。5、A【解析】略二、認(rèn)真辨析，我會判。（對的打“√”，錯的打“×”。每題2分，共10分）6、√【分析】根據(jù)兩個小于1的小數(shù)相乘，即兩個因數(shù)都小于1，則它們的積一定小于其中的任何一個乘數(shù)去判斷?！驹斀狻績蓚€小于1的小數(shù)相乘，即兩個因數(shù)都小于1，則它們的積一定小于其中的任何一個乘數(shù)，乘數(shù)都是小于1的數(shù)。故答案為：√?！军c睛】此題主要考查對小數(shù)乘法等考點的理解。熟練掌握不用計算判斷因數(shù)與積之間大小關(guān)系的方法是關(guān)鍵。7、×【分析】根據(jù)小數(shù)的性質(zhì)：在小數(shù)的末尾添上0或去掉0，小數(shù)的大小不變。據(jù)此解答?！驹斀狻吭谛?shù)的末尾添上一個“0”，小數(shù)的大小不變；如：0.9的末尾添上一個0是0.90，0.9＝0.90，大小不變。原題說法錯誤。故答案為×?！军c睛】此題考查了學(xué)生對小數(shù)的性質(zhì)的掌握情況。8、√【詳解】略9、×【詳解】0.3＝0.30，0.3的計數(shù)單位是0.1，0.30的計數(shù)單位是0.01，即0.3和0.30的大小相等，但是計數(shù)單位不同，所以0.3和0.30大小相等，計數(shù)單位也相同的說法是錯誤的．10、×【分析】三角形可以按邊分類，也可以按角分類，舉個反例即可。【詳解】這個三角形既是鈍角三角形，也是等腰三角形，叫做等腰鈍角三角形。故答案為：×【點睛】本題考察了三角形的分類，分類標(biāo)準(zhǔn)不是唯一的。三、仔細(xì)觀察，我會填。（每題2分，共14分）11、11【分析】一層一層的數(shù)，從最上面一層開始數(shù)，第二層的數(shù)量＝第一層的數(shù)量（1個）＋第二層露在外面的正方體（3個），第三層的數(shù)量＝第二層的數(shù)量（4個）＋第三層露在外面的正方體，并且做好標(biāo)記，最后將三層的數(shù)量加在一起?！驹斀狻坑煞治隹傻茫旱谝粚?個正方體，第二層1＋3＝4個正方體，第三層4＋2＝6個正方體，1＋4＋6＝11（個）。故答案為：11?！军c睛】有些正方體是看不到的，為什么會看不到呢？是因為被上一層遮住了，所以數(shù)每一層的時候都要把上一層的加上，這樣就能把遮住的正方體算進(jìn)去了，最后再把各個層的個數(shù)加在一起，計算的時候一定要仔細(xì)。12、交換結(jié)合【詳解】275+332+725＝332+（275+725）＝332+1000＝1332這是運用了加法交換律和加法結(jié)合律．故答案為：交換，結(jié)合13、40【詳解】【分析】正方形是軸對稱圖形，平行四邊形不是軸對稱圖形?！驹斀狻空叫斡?條對稱軸，平行四邊形有0條對稱軸?！军c睛】此題考查軸對稱圖形的理解掌握。14、23240【解析】略15、3【詳解】本題根據(jù)積的情況來判斷因數(shù)的情況，主要依據(jù)是否進(jìn)位來判斷；還要明白三位數(shù)乘兩位數(shù)積可能是四位數(shù)，也可能是五位數(shù)。三位數(shù)乘兩位數(shù)積可能是四位數(shù)，也可能是五位數(shù)，要使□30×36的積是五位數(shù)，積最小也要大于或等于10000，故兩個因數(shù)最高位相乘時，必須進(jìn)位，同時考慮十位上進(jìn)位問題情況來確定最高位上最小填的數(shù)，進(jìn)行求解?！驹斀狻俊?0×36，要使積是五位數(shù)，故兩個因數(shù)最高位相乘時必須進(jìn)位，同時考慮十位是否進(jìn)位；要使百位上最小，積也不能小于10000，就想35和幾個百相乘就能進(jìn)位，最小只能是3，即310×35＝10850，所以□里最小填3。16、44444427【詳解】略17、55【分析】三角形的內(nèi)角和是180度，減去直角，再減去35度的角，就是另一個角的度數(shù)?！驹斀狻?80﹣90﹣35＝55（度），答：另一個銳角是55度。【點睛】本題主要考查學(xué)生對未知角＝180﹣已知角，這一數(shù)量關(guān)系的掌握情況。四、認(rèn)真細(xì)致，我會算。(每題6分，共18分)18、1000；0.54；0；255；31.40.45；0.58；15.9；6.98；44.3【分析】運用小數(shù)加減方法的計算方法進(jìn)行計算，小數(shù)加減法計算注意小數(shù)點要對齊，整數(shù)乘除法或加減法的計算注意能簡便計算的要用簡便方法計算。【詳解】125×8＝10000.39＋0.15＝0.540×110＝0354－99＝354－（100－1）＝354－100＋1＝254＋1＝2553.14×10＝31.445÷100＝0.450.08＋0.5＝0.5812.4＋3.5＝15.97－0.02＝6.9862－17.7＝44.3【點睛】計算時注意小數(shù)點要對齊，能簡便的要用簡便方法進(jìn)行計算。19、4.532.360.1568【解析】略20、8.4375【分析】一個數(shù)的幾倍是多少用乘法計算，即4.5乘1.875?！驹斀狻?.5×1.875＝8.4375故答案為：8.4375【點睛】考查學(xué)生對“倍”的理解，細(xì)心計算即可。五、動手操作，我能行。（每題4分，共12分）21、【分析】三個角都是銳角，這個三角形是銳角三角形；有一個角是鈍角的三角形是鈍角三角形；有一個角是直角的三角形是直角三角形?！驹斀狻俊军c精】本題考查銳角三角形、鈍角三角形和直角三角形的定義，需熟練掌握。22、【分析】（1）46×2.5×8＝46×（2.5×8）是由先算前兩個數(shù)的積，變成先算后兩個數(shù)的積，運用了乘法結(jié)合律；（2）12×97＋3×12＝12×100是先把97加上3，再乘12，運用了乘法分配律；（3）56＋78＋22＝56＋（78＋22）是由先算前兩個數(shù)的和，變成先算后兩個數(shù)的和，運用了加法結(jié)合律；【詳解】根據(jù)分析連線可得：【點睛】完成本題要注意分析算式中的數(shù)據(jù)，運用合適的運算定律進(jìn)行解答。23、【分析】根據(jù)圖形，小猴從正面看到3個小正方形，排成兩行，上面一行一個小正方形靠左，下面一行兩個小正方形；小狗從右面看見2個小正方形，排成一列，由此解答?！驹斀狻俊军c睛】此題考查了從不同方向觀察物體和幾何體。可以鍛煉學(xué)生的空間想象力和抽象思維力。六、生活問題，我會解。（每題6分，共36分）24、44°【解析】90°-46°=44°答：另一個角是44°。25、265千克【解析】略26、48頁【解析】288-36×4=144（頁）144÷（7-4）=48（頁）27、5角硬幣12枚，1元硬幣24枚【分析】假設(shè)36枚硬幣全部為5角硬幣，則共有36×5角錢。30元即300角，則比30元少300－36×5角錢。一元即10角，1枚一元硬幣比1枚5角硬幣多10－5角錢，所以一元硬幣有（300－36×5）÷（10－5）枚。再用36減去1元硬幣的數(shù)量即為5角硬幣的數(shù)量。【詳解】1元＝10角，30元＝300角（300－36×5）÷（10－5）＝（300－180）÷5＝120÷5＝24（枚）36－24＝12（枚）答：5角硬幣有12枚，1元硬幣有24枚。【點睛】此題屬于雞兔同籠問題，解這類題的關(guān)鍵是用假設(shè)法進(jìn)行分析，進(jìn)而得出結(jié)論。28、（1）田徑舞蹈（2）合唱繪畫（3）9人【分析】先根據(jù)復(fù)式統(tǒng)計表所提供的數(shù)據(jù)，在圖中分別繪制出四年級同學(xué)參加各類興趣小組中的男、女生人數(shù)的直條圖，標(biāo)上數(shù)據(jù)、注明圖例等。（1）通過統(tǒng)計表比較男生、女生參加各個小組人數(shù)大小可知，參加田徑小組的男生最多，參加舞蹈小組的女生最多。（2）通過統(tǒng)計表求出參加各類興趣小組的男、女生人數(shù)和，再比較大小，即可解答。（3）求出男生人數(shù)和，再除以5，得平均每個小組男生人數(shù)?！驹斀狻扛鶕?jù)分析畫圖如下：（1）男生：13＞12＞10＞8＞2，所以參加田徑小組的男生最多；女生：14＞13＞8＞5