一年級(jí)心理健康活動(dòng)課教案

2016-2017學(xué)年度上學(xué)學(xué)期心理健康教育教案

活動(dòng)時(shí)間：第2周周五班會(huì)課

主題《做家務(wù)的能手》班級(jí)成員全體學(xué)生

輔導(dǎo)員班主任主持人朱槿、何一舜

活

動(dòng)

目

標(biāo)

準(zhǔn)

備課件

工

作

教

學(xué)

過

程

班主任小結(jié):

希

望

同

學(xué)

們

通

小

過

結(jié)

點(diǎn)

這

評(píng)

次

活

動(dòng)

，

全

班

同

學(xué)

都

能

夠

幫

助

父

母

做

家

務(wù)

，

而

且

決

心

經(jīng)

常

去

做

，

并

且

做

好

。

育教案

康教

心理健

學(xué)期

度上學(xué)

學(xué)年

2017

2016-

活動(dòng)時(shí)間：第4周周五班會(huì)課

主題班級(jí)成員全體學(xué)生

輔導(dǎo)員班主任主持人陳玉函、周君鴻

活

動(dòng)

、通過本節(jié)教學(xué)，使學(xué)生認(rèn)識(shí)拖拉作風(fēng)的危害，教育學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和

目

生活作風(fēng)。

標(biāo)

、遵守規(guī)則，不做違法的事情。

準(zhǔn)

備課件

工

作

教

學(xué)

過

程

結(jié)：

任小

班主

復(fù)

要明日

慣，不

習(xí)習(xí)

的學(xué)

良好

，養(yǎng)成

危害

風(fēng)的

拖拉作

識(shí)到

習(xí)，認(rèn)

的學(xué)

今天

，通過

學(xué)們

。

明日

小

復(fù)明日

結(jié)要明日

點(diǎn)

評(píng)

，

復(fù)明日

明日

多。

何其

明日

日，

待明

我生

唬。

成蹉

萬事

案

教育教

理健康

期心

學(xué)學(xué)

度上

7學(xué)年

-201

2016

活動(dòng)時(shí)間：第8周周五班會(huì)課

主題《我的小伙伴》班級(jí)成員全體學(xué)生

輔導(dǎo)員班主任主持人韋可欣、黃廣勝

活

1、通過這節(jié)課，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到朋友的重要性，學(xué)習(xí)到交朋友的技巧，學(xué)會(huì)交朋友,

動(dòng)

與朋友友好相處。

目

、尊重他人，保護(hù)自己的合法權(quán)益。

標(biāo)2

準(zhǔn)

備配樂小故事

工

作

教

學(xué)

過

程

班主任小結(jié):

希

望

小

同

結(jié)

學(xué)

點(diǎn)

評(píng)

們

通

過

這

次

活

動(dòng)

讓

孩

子

們

兒

認(rèn)

識(shí)

到

朋

友

的

重

要

性

學(xué)

習(xí)

到

交

朋

友

的

技

巧

學(xué)

會(huì)

交

朋

友

9

與

朋

友

友

好

相

處

O

2016-2017學(xué)年度上學(xué)學(xué)期心理健康教育教案

活動(dòng)時(shí)間：第10周周五班會(huì)課

主題《敢說就好》班級(jí)成員全體學(xué)生

輔導(dǎo)員班主任主持人韋可欣、黃廣勝

活1、通過活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)事物和環(huán)境的觀察能力，通過自己的語言來表達(dá)。

動(dòng)

2、通過繞口令，來培養(yǎng)學(xué)生的敢說敢表達(dá)的勇氣。

目

標(biāo)3、要依據(jù)規(guī)則和法律來辦事

準(zhǔn)

備

工課件

作

一、導(dǎo)入

1、出示課件：大家仔細(xì)看這幅圖

2、誰能說一說這三張圖片，它們是什么季節(jié)的景色。

3、誰能說一說你眼中的秋天？

4、指名回答

二、畫秋天

1、請(qǐng)同學(xué)們把你眼中的秋天畫下來好嗎？

2、學(xué)生畫作品，教師巡視指導(dǎo)

三、作品展示

教1、教師展示同學(xué)的作品，同學(xué)互評(píng)

學(xué)2、學(xué)生修改自己的作品。

過第二課時(shí)

程一、導(dǎo)入合作

1、看繞口令視頻，講說繞口令要求

2、教師領(lǐng)讀繞口令《四和十》和《花和瓜》

二、合作創(chuàng)新

1、同桌同學(xué)互相練習(xí)，互相糾正

2、小組內(nèi)比一比、賽一賽

3、小組內(nèi)互相糾正找缺點(diǎn)

4、選拔小組內(nèi)選手

四、總結(jié)

1、語言表達(dá)是每個(gè)人生活中不可缺少的，所以說，我們要從小養(yǎng)成敢說，能說，會(huì)

說的好習(xí)慣。

2、相信自己，敢說你是最棒的

小1、語言表達(dá)是每個(gè)人生活中不可缺少的，所以說，我們要從小養(yǎng)成敢說，能說,會(huì)說的好

結(jié)習(xí)慣。

點(diǎn)2、相信自己，敢說你是最棒的

評(píng)

2016-2017學(xué)年度上學(xué)學(xué)期心理健康教育教案

活動(dòng)時(shí)間：第12周周五班會(huì)課

主題《讀書破萬卷書香伴我行》班級(jí)成員全體學(xué)生

輔導(dǎo)員班主任主持人蘇家好黃詩雨涵

1、通過活動(dòng)，讓學(xué)生明白“書是知識(shí)的源泉”，書也會(huì)給你們帶來無限的樂趣!

從而使更多的學(xué)生愛看書。

活2、通過搜集、背誦與讀書有關(guān)的名人小故事、古詩等，重點(diǎn)引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)名人

動(dòng)嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的態(tài)度及勇于創(chuàng)新的精神。

目3、通過活動(dòng)引導(dǎo)學(xué)生合理支配自己的課外閱讀時(shí)間，根據(jù)自己的年齡特點(diǎn)和接

標(biāo)受水平，有選擇的進(jìn)行閱讀，抵制不良文化的侵蝕，多讀好書好報(bào)，培育健康的

生活情趣。

4、要做到學(xué)法，知法，守法，護(hù)法。

準(zhǔn)

件

謀

備H

K

工

作

一、主持人宣布少先隊(duì)活動(dòng)開始。

二、老師提問本次活動(dòng)的主題和活動(dòng)的目的，讓同學(xué)們積極發(fā)言。

教三“我有一個(gè)小小的書櫥”分享活動(dòng)

學(xué)

1、讀書讓我懂得了很多知識(shí)，請(qǐng)欣賞詩朗誦《我有一個(gè)小小的書櫥》。

過

程2、古往今來，人們與書有著不解之緣。就連愛玩的風(fēng)也喜歡讀書呢！不信，請(qǐng)欣賞

趣味詩歌朗誦《風(fēng)的遐想》

3、孩子們分享“小小的書櫥”里的書，把最有趣的推薦給大家。

3、結(jié)合今天的主題談一談怎樣讀書，孩子們自由發(fā)言。

四、主持人宣布少先隊(duì)活動(dòng)結(jié)束，請(qǐng)班主任老師總結(jié)。

小

結(jié)

點(diǎn)

評(píng)

教案

活動(dòng)課

少先隊(duì)

度上學(xué)

7學(xué)年

-201

2016

課

五班會(huì)

4周周

：第1

時(shí)間

活動(dòng)

生

全體學(xué)

員

班級(jí)成

主題

輔導(dǎo)員

涵

詩雨

好黃

蘇家

主持人

班主任

活

動(dòng)

目

標(biāo)

2、養(yǎng)成好習(xí)慣，做文明市民。

準(zhǔn)

課

件

備H

K

工

作

教

學(xué)

過

程

認(rèn)自己

識(shí)和承

勇于認(rèn)

家從小

只要大

習(xí)慣。

些不良

種或某

存在某

程度地

會(huì)不同

人都

小每個(gè)

。

成長

健康

步，

斷進(jìn)

能不

，就

糾正

決心

并下

習(xí)慣，

結(jié)的不良

點(diǎn)

評(píng)

案

教育教

理健康

學(xué)期心

度上學(xué)

7學(xué)年

-201

2016

會(huì)課

周五班

16周

：第

時(shí)間

活動(dòng)

生

全體學(xué)

員

班級(jí)成

主題

輔導(dǎo)

金陽

燕烏

謝卓

班主任

主持人

員

活

動(dòng)、

目

標(biāo)認(rèn)

識(shí)

、

體

會(huì)

、

表

現(xiàn)

人

類

常

見

的

各

種

情

緒

3、沖動(dòng)是魔鬼，不要做違法亂紀(jì)的事情。

準(zhǔn)

備課件

工

作

步

驟

、

課

、，-

刖