專升本語文知識點復(fù)習(xí)試題及答案

專升本語文知識點復(fù)習(xí)試題及答案

1.《氓》從表現(xiàn)方法上說是一首O

A.勸誡詩；

B.敘事詩；

C.抒情詩；

D.諷諫詩

2.孟子和孔子同屬()

A.儒家學(xué)派；

B.道家學(xué)派；

C.法家學(xué)派；

D.名家學(xué)派

3.“天下為公”出自()

A.《禮記?禮運》；

B.《禮記?大學(xué)》

C.《禮記?中庸》；

D.《論語?為政》

4.《季氏將伐顓臾》以駁論為主，展開的形式是O

A.人物對話；

B.敘述歷史；

C.成語格言；

D.現(xiàn)實事例

5.莊子《秋水》篇中沒有運用的論證方法是O

1

A.演繹法；

B.歸納法；

C.類比法；

D.對比法

6.莊子認(rèn)為在無限廣大的宇宙中，個人的認(rèn)識和作用是O

A.無限的；

B.有限的；

C.巨大的；

D.重要的

7.選出下面幾句中直接描寫將士們英勇作戰(zhàn)的詩句（）

A.霾兩輪兮縈四馬；

B.援玉袍兮擊鳴鼓

C.天時總兮威靈怒；

D.嚴(yán)殺盡兮棄原野

8.《馮諼客孟嘗君》通過“焚券市義”“營造三窟”的典型情節(jié)

來刻畫人物的性格，對孟嘗君的言行描寫在這里主要是（）

A.襯托；

B.反諷；

C.隱喻；

D.類比

9.馮諼為孟嘗君“焚券市義”行為中蘊含著O

A.道家思想；

2

B.法家思想；

C.人本思想；

D.民本思想

10.被魯迅譽為“改造文章的祖師”的是O

A.曹操；

B.謝靈運；

C.韓愈；

D.歐陽修

11.被蘇軾贊為“味摩詰之詩，詩中有畫；觀摩詰之畫，畫中有

詩”的詩人是O

A.王維；

B.孟郊；

C.李白；

D.賈島

12.我國詩歌史上其詩被稱為“詩史”的詩人是O

A.屈原；

B.杜甫；

C.白居易；

D.陸游

13.杜甫詩歌的風(fēng)格特點主要是()

A.豪放飄逸；

B.慷慨悲涼；

3

C.自然平淡；

D.沉郁頓挫

14.白居易《杜陵叟》中由第三人稱敘述開始改為用第一人稱直

接控訴的詩句是O

A.虐人害物即豺狼。何必鉤爪鋸牙食人肉；

B.剝我身上帛，奪我口中粟

C.虐人害物即豺狼，何必鉤爪鋸牙食人肉；

D.不知何人奏皇帝，帝心惻隱知人弊

15.“九月降霜秋早寒，禾穗未熟皆青乾。長吏明知不申破，急

斂暴征求考課?！边@首詩的作者是O

A.柳宗兀；

B.杜甫；

C.白居易；

D.李商隱

16.《種樹郭橐駝傳》中運用的主要方法是（）

A.夸張；

B.對比；

C.諷刺；

D.象征

17.《張中丞傳后敘》最突出的寫作特色是O

A.抒情與敘事并重；

B.議論與敘事并重

4

C.議論與抒情并重；

D.描寫與抒情并重

18.北宋文學(xué)家歐陽修晚年號O

A.醉翁；

B.永叔；

C.六一居士；

D.易安居土

19.柳永的詞集是()

A.《樂章集》；

B.《漱玉詞》；

C.《淮海詞》；

D.《珠玉集》

20.柳永《八聲甘州》中表達(dá)思?xì)w情感委婉曲折的詞句是O

A.對瀟瀟暮雨灑江天，一番洗清秋；

B.惟有長江水，無語東流

C.不忍登高臨遠(yuǎn)，望故鄉(xiāng)渺邈，歸思難收；

D.想佳人妝樓顓望，誤幾回，天際識歸舟

21.《樂章集》的作者是O

A.李煜；

B.李清照；

C.柳永；

D.歐陽修

5

22.柳永《八聲甘州》“對瀟瀟暮雨灑江天”著力抒寫的思想情

緒是O

A.愛情失意；

B.羈旅行役之苦；

C.故國之思；

D.傷春惜時

23.柳永《八聲甘州》中“是處紅衰翠減，苒苒物華休”的修辭

是（）

A.比喻;

B.擬人；

C.夸張；

D.借代

24.李清照的詞集是（）

A.《漱玉詞》；

B.《樂章集》；

C.《東籬樂府》；

D.《稼軒詞》

25?號為“易安居士”的作家是O

A.李煜；

B.李璟；

C.辛棄疾；

D.李清照

6

26.以宋室南渡為界，詞作情感和風(fēng)格呈現(xiàn)出兩種不同面貌的作

家是（）

A.辛棄疾;

B.李清照；

C.柳永；

D.蘇軾

27.宋代女詞人李清照后期的代表作是（）

A.《聲聲慢》（尋尋覓覓）；

B.《如夢令》（昨夜雨疏風(fēng)驟）

C.《漁家傲》（天接云濤連曉霧）；

D.《永遇樂》（落日熔金）

28.《稼軒長短句》的作者是（）

A.蘇軾；

B.柳永；

C.李清照；

D.辛棄疾

29.辛棄疾《水龍吟（登建康賞心亭）》“遙岑遠(yuǎn)目”之后，緊接

著所寫的是（）

A.落日樓頭，斷鴻聲里；

B.盡西風(fēng)、季鷹歸未

C.憂愁風(fēng)雨，樹猶如此；

D.獻(xiàn)愁供恨，玉簪螺髻

7

30.下列詞句中，運用了比喻手法的是O

A.遙岑遠(yuǎn)目；

B.獻(xiàn)愁供恨；

C.玉簪螺髻；

D.求田問舍

31.下列詞句中，運用了比擬手法的是（）

A.遙岑遠(yuǎn)目；

B.獻(xiàn)愁供恨；

C.玉簪螺髻；

D.求田問舍

32.辛棄疾在《水龍吟（登建康賞心亭）》中自稱O

A.塞上長城；

B.江南游子；

C.千騎擁高牙；

D.龍城飛將

33.辛棄疾《水龍吟》中運用典故表達(dá)壯志未酬、時光虛度的感

傷之情的是O

A.休說妒魚堪膾，盡西風(fēng)、季鷹歸未；

B.求田問舍，怕應(yīng)羞見，劉郎才氣

C.可惜流年，憂愁風(fēng)雨，樹猶如此；

D.倩何人，喚取紅巾翠袖，揭英雄淚

34.下列詞句中，表示英雄無用武之地的是O

8

A.落日樓頭，斷鴻聲里，江南游子；

B.把吳鉤看了，欄桿拍遍，無人會，登臨意；

C.可惜流年，憂愁風(fēng)雨，樹猶如此

D.倩何人，喚取紅巾翠袖，揭英雄淚

35.宋代詞壇上開創(chuàng)豪放一派的作家是（）

A.歐陽修；

B.辛棄疾；

C.柳永；

D.蘇軾

36.蘇軾《前赤壁賦》主要描寫的景物是O

A.清風(fēng)、明月、江水；

B.明月、山川、湖泊

C.江水、孤舟、晚霞；

D.小島、孤舟、清風(fēng)

37.蘇軾《前赤壁賦》中“哀吾生之須臾，羨長江之無窮”所采

用的手法有O

A.比喻、對偶；

B.對比、比喻；

C.對偶、對比；

D.擬人、對比

38.蘇軾《前赤壁賦》中“舞幽壑之潛蛟，泣孤舟之凝婦”的修

辭手法是O

9

A.比喻、對偶；

B.排比、比喻；

C.對偶、擬人；

D.擬人、對比

39.蘇軾的《前赤壁賦》中，因聽到洞簫的嗚咽之聲而引出的關(guān)

于人生無常的觀點，表現(xiàn)了作者O

A.悲觀的人生態(tài)度；

B.遺世獨立，羽化登仙的理想

C.寄情詩酒，放浪山水的人生追求；

D.盡情享受自然的生活態(tài)度

40.《水調(diào)歌頭（明月幾時有）》“轉(zhuǎn)朱閣，低綺戶，照無眠”之

后，緊接著的是O

A.起舞弄清影，何似在人間；

B.人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全

C.不應(yīng)有恨，何事長向別時圓；

D.但愿人長久，千里共嬋娟

參考答案：

1、[B]；2、[A]；3、[A]；4、[A]；5、[A]；

6、[B]；7、[B]；8、[A]；9、[D]；10、[A]；

11>[A]；12、[B]；13、[D]；14、[B]；15、[C]；

16、[B]；17、[B]；18、[C]；19、[A]；20、[D]；

21、[C]；22、[B]；23、[D]；24、[A]；25、[D]；

10

26、[B];27、[A]；28、[D]；29、[D]；30、[C]；

31、[B];32、[B];33、[C]；34、[B]；35、[D]；

36、[A]；37、[C];38、[C]；39、[A]；40、[C]；

1.蘇軾《水調(diào)歌頭（明月幾時有）》的“但愿人長久，千里共嬋娟”

表達(dá)的祝愿是（）

A.能找到稱心的伴侶；

B.過隱逸的生活

C.健康長壽，祈求團(tuán)圓；

D.仕途發(fā)達(dá)升遷

2.蘇軾《水調(diào)歌頭（明月幾時有）》是一首（）

A.悼亡詞；

B.中秋詞；

C.端午詞；

D.愛情詞

3.有“曲狀元”之稱的元曲作家是O

A.關(guān)漢卿；

B.馬致遠(yuǎn)；

C.張養(yǎng)浩；

D.王實甫

4.《天凈沙?秋思》，《天凈沙》是O

A.套曲名；

B.雜劇名；

11

C.詞牌名；

D.曲牌名

5.馬致遠(yuǎn)的《天凈沙?秋思》抒寫羈旅之情的方法主要是O

A.直抒胸臆；

B.借景抒情；

C.寓情于事；

D.寓情于理

6.馬致遠(yuǎn)《天凈沙?秋思》概括全篇主旨的“曲眼”是O

A.枯藤老樹昏鴉；

B.小橋流水人家；

C.古道西風(fēng)瘦馬；

D.斷腸人在天涯

7.《西廂記》的作者是O

A.關(guān)漢卿；

B.馬致遠(yuǎn)；

C.王實甫；

D.鄭光祖

8.“淚添九曲黃河溢，恨壓三峰華岳低”的修辭是（）

A.夸張、比喻、用典；

B.夸張、比喻、對偶

C.對偶、比喻、擬人；

D.用典、比喻、對偶

12

9.“蝸角虛名，蠅頭微利”的修辭手法是O

A.比喻、對偶、用典；

B.排比、比喻、夸張

C.對偶、擬人、用典；

D.擬人、對比、對偶

10.《長亭送別》中鶯鶯最深沉的愁情憂慮是（）

A.張生的金榜題名；

B.今宵的離愁別恨

C.母親的干涉；

D.他日的被棄擲

11.《長亭送別》的語言特色是O

A.慷慨悲涼；

B.沉郁頓挫；

C.明白曉暢；

D.優(yōu)美典雅

12.《報劉一丈書》中“斯則仆之褊衷，以此常不見悅于長吏”

一句，運用的修辭手法是O

A.比喻；

B.夸張；

C.反語；

D.擬人

13.《馬伶?zhèn)鳌返淖髡吆罘接蚴敲髂┣宄醯腛

13

A.詩人;

B.戲曲家;

C.小說家；

D.詩文家

14.在思想內(nèi)容和藝術(shù)成就方面都堪稱中國古代長篇小說高峰的

作品是O；

A：《三國演義》；

B.《水滸傳》；

C.《紅樓夢》；

D.《聊齋志異》

15.《飲冰室文集》的作者是O

A.譚嗣同;

B.梁實秋；

C.康有為；

D.梁啟超

16.詩集《女神》的作者是（）

A.聞一多；

B.戴望舒；

C.郭沫若；

D.冰心

17.《爐中煤》的作者假借“我”向年青的女郎傾訴愛情來寄托

自己的愛國激情，這種表現(xiàn)方法是O

14

A.托物言志；

B.側(cè)面烘托；

C.象征暗示；

D.對比反襯

18.《爐中煤》中作者將自己自喻為“煤”，表達(dá)的情感是O

A.懷才不遇的幽怨；

B.愿為新生的祖國獻(xiàn)身的精神

C.奴仆的謙卑心態(tài)；

D.對古老中國的無限愛戀

19.《死水》的作者是（）

A.郭沫若；

B.聞一多；

C.冰心；

D.戴望舒

20.聞一多最具代表性的詩集是O

A：《猛虎集》；

B.《北方》；

C.《死水》；

D.《女神》

21.“嘔出一顆心來，一在我心里！”一句出自（）

A.《爐中煤》；

B.《發(fā)現(xiàn)》；C：《我愛這土地》；

15

D.《再別康橋》

22.《發(fā)現(xiàn)》中最能表現(xiàn)詩人對祖國的至愛，但現(xiàn)實卻讓詩人產(chǎn)

生了失望憤怒之情的詩句是O

A.我來了，我喊一聲，迸著血淚；

B.我問，拳頭擂著大地的赤胸

C.嘔出一顆心來，一在我心里；

D.這不是我的中華，不對，不對

23.下列出自聞一多《發(fā)現(xiàn)》中的詩句是O

A.這不是我的中華，不對，不對??；

B.我愛這美麗的中華

C.這是我的中華，是的，是的??；

D.這是咱們的中國

24.聞一多提出的新格律詩“三美”的主張是O

A.色彩美、意境深、意象新；

B.格律美、音韻美、語言美

C.音樂美、繪畫美、形式美；

D.思想美、形式美、節(jié)奏美

25.聞一多被稱為“格律派”，他主張詩歌不僅在內(nèi)容上要創(chuàng)新,

而且在形式上注重O

A..占典音律；

B.修辭和用韻;

C.格調(diào)和音律;

16

D.平仄格律

26.《風(fēng)波》中描寫七斤：“他心里但覺得事情似乎十分危急，

也想想些方法，想些計畫，但總是非常模糊，貫穿不得”。這種人物

描寫方法是（）

A.肖像描寫；

B.語言描寫；

C.細(xì)節(jié)描寫；

D.心理描寫

27.《風(fēng)波》選自魯迅作品集O

A.《吶喊》；

B.《彷徨》；

C.《故事新編》；

D.《墳》

28.《風(fēng)波》中下列典型細(xì)節(jié)，屬于刻畫七斤形象的是O

A.知道張大帥是張翼德的后代；

B.知道什么地方的閨女生了個夜叉之類

C.遇事一句口頭禪：“一代不如一代”；

D.夏天吃飯不點燈

29.在《風(fēng)波》中，趙七爺將自己頭上的辮子盤上、放下、又盤

上，這一典型細(xì)節(jié)描寫所表現(xiàn)的趙七爺?shù)男愿裉卣魇牵ǎ?/p>

A.不學(xué)無術(shù)；

B.裝腔作勢；

C.愚昧無知；

D.夢想復(fù)辟

30.《風(fēng)波》中，趙七爺聽說皇帝要坐龍庭了，就把原本壓在箱

底的寶藍(lán)色竹布長衫穿起來，把原本盤在頭頂?shù)霓p子放下來。這種人

物描寫方法是（）

A.行為描寫；

B.心理描寫；

C.肖像描寫；

D.細(xì)節(jié)描寫

1.《燈下漫筆》是一篇（）

A.散文；

B.文藝性論文；

C.小說；

D.報告文學(xué)

2.《燈下漫筆》中，魯迅主張要創(chuàng)建第三樣時代就必須“掃蕩這

些食人者，掀掉這筵席，毀壞這廚房”，即要O

A.反對吃人的禮教；

B.批判國民性；

C.反帝反封建；

D.反對復(fù)辟帝制

3.魯迅《燈下漫筆》中“假使真有誰能夠替他們決定，定下什么

奴隸規(guī)則來，自然就‘皇恩浩蕩’了”一句使用的修辭是O

18

A.比喻;

B.夸張；C：反語；

D?借代

4.茅盾的“農(nóng)村三部曲”中不包括O

A.《春蠶》；

B.《林家鋪子》；

C.《殘冬》；

D.《秋收》

5.老舍的中短篇小說佳作是O

A.《駱駝祥子》；

B.《龍須溝》；

C.《月牙兒》；

D.《四世同堂》

6.老舍的長篇小說代表作是O

A.《駱駝祥子》；

B.《茶館》；

C.《龍須溝》；

D.《月牙兒》

7.老舍的戲劇代表作是O

A.《駱駝祥子》；

B.《茶館》；

C.《四世同堂》；

19

D.《月牙兒》

8.《斷魂槍》中的王三勝與沙子龍相比，性格顯得（）

A.爭強好勝,性情外露;

B.豪爽樂觀,積極進(jìn)取

C.沒落保守,孤傲執(zhí)著;

D.老成持重,謙恭禮讓

9.《斷魂槍》里寫沙子龍：“只是在夜間，他把小院的門關(guān)好，

熟悉熟悉他的‘五虎斷魂槍'”，這里所表現(xiàn)的沙子龍的性格特征主

要是（）

A.武藝高強但思想保守；

B.寂寞孤傲但深藏不露

C.留戀往昔的絕技和英名；

D.以“不傳”絕技來與時代抗衡

10.《箱子巖》選自沈從文的O

A.《話匣子》；

B.《湘西》；

C.《湘行散記》；

D.《長河》

11.1923年，冰心出版的第一部詩集是（）

A：《超人》；B：《繁星》；C：《春水》；D：《去國》

12.《我愛這土地》一詩著力刻畫的象征性形象是O

A.鷹；

20

B.土地；

C.鳥；

D.暴風(fēng)雨

13.徐志摩所屬的社團(tuán)是O

A.創(chuàng)造社；

B.新月社；

C.文學(xué)研究會；

D.語絲社

14.《再別康橋》中“輕輕的我走了，正如我輕輕的來；我輕輕

的招手，作別西天的云彩”表現(xiàn)了詩人（）

A.故地重游、即將離去時那種依依惜別的深情；

B.故地重游，重覓舊夢

C.對舊情的懷念和對美好生活的向往；

D.尋夢不得時的惆悵和落寞的情懷

15.奠定巴金在中國現(xiàn)代文學(xué)史上的地位的一部重要作品是（）

A：《滅亡》；B：《家》；C：《愛情三部曲》；D：《抗戰(zhàn)三部

曲》

16.《日出》的作者是（）

A.老舍；

B.郭沫若；

C.田漢;

D.曹禺

21

17.《日出》中的小職員黃省三是O

A.中國社會底層的弱者和小人物；

B.新崛起的民族資本家

C.城市銀行家；

D.投機(jī)商人

18.《日出》中沒有下面哪一個人物O

A.翠翠；

B.陳白露；

C.翠喜；

D.小東西

19.《論快樂》一文的作者是O

A.梁實秋；

B.錢鐘書；

C.朱光潛；

D.培根

20.《談時間》主要論述O

A.時間的作用；

B.要挽住時光的流逝

C.如何打發(fā)我們所能掌握的尚未逝去的時間;

D.時間的珍貴

21.下列作品屬于契訶夫的是（）

A.《羊脂球》；

22

B.《米龍老爹》；

C.《麥琪的禮物》；

D.《苦惱》

22.小說《苦惱》中展示了“人與人”之間的關(guān)系，也展示了“人

與馬”之間的關(guān)系。這兩方面又構(gòu)成了（）

A.對比關(guān)系；

B.類比關(guān)系；

C.象征關(guān)系；

D.層遞關(guān)系

23.在《苦惱》中，車夫姚納的真正苦惱在于O

A.年老多??；

B.兒子死了；

C.生活艱難；

D.苦惱無處訴說

24.“精神上的缺陷沒有一種是不能由相當(dāng)?shù)膶W(xué)問來補救的”一

語出自（）

A.培根；

B.莫泊桑；

C.富蘭克林；

D.契訶夫

25.《米龍老爹》的故事背景是（）

A.1848年革命；B：1870年普法戰(zhàn)爭；

23

C.第一次世界大戰(zhàn)；

D.第二次世界大戰(zhàn)

26.《麥琪的禮物》中的兩個主人公是O

A.米龍老爹和法朗索阿；

B.姚納和姚尼奇

C.杰姆和德拉；

D.示巴女皇和所羅門王

27.《麥琪的禮物》采用虛實雙線并行的結(jié)構(gòu)，其主要作用是（）

A.制造懸念；

B.避免重復(fù)；

C.強化矛盾；

D.留有余地

28.小說《麥琪的禮物》的主題主要是贊美O

A.基督出生時送禮的三位賢人；

B.德拉賣掉長發(fā)買回的表鏈

C.吉姆賣掉金表買回的發(fā)梳；

D.吉姆和德拉夫婦真摯而美好的愛情

29.下列作家中作品具有“含淚的微笑”這一獨特風(fēng)格的是O

A.屠格涅夫；

B.莫泊桑；

C.歐?亨利；

D.契訶夫；

24

30.屠格涅夫是十九世紀(jì)俄國批判現(xiàn)實主義作家，他的長篇代表

作是O

A.《父與子》；B：《初戀》；

C.《獵人筆記》；

D.《阿霞》

參考答案：

1、[B]2,[C]3>[C]4>[B]5>[C]

6、[A]7.[B]8、[A]9>[C]10.[C]

11、[B]12>[C]13>[B]14>[C]15[B]

16、[D]17>[A]18、[A]19、[B]20>[C]；

21、[D]22>[A]23、[D]24>[A]25[B]

26、[C]27.[A]28、[D]29[C]30、[A]

(-)：閱讀《寡人之于國也》中的一段，解釋這段文字中加下

劃線字的含義。

五畝之宅，樹之以桑，五十者可以衣帛矣。雞豚狗彘之畜，無失

其時，七十者可以食肉矣；百畝之田，勿奪其時，數(shù)口之家可以無饑

矣；謹(jǐn)庠序之教，申之以孝悌之義，頒白者不負(fù)戴于道路矣。七十者

衣帛食肉，黎民不饑不寒，然而不王者，未之有也。狗彘食人食而不

知檢，涂有餓殍而不知發(fā)。人死，則日：“非我也，歲也?！笔呛萎?/p>

于刺人而殺之，日：“非我也，兵也。'"王無罪歲，斯天下之民至

焉O

請解釋:

25

樹：謹(jǐn)：申：檢：涂：發(fā)：

（二）：閱讀《種樹郭橐駝傳》中的一段文字，解釋這段文字中

加下劃線字的含義。

問者日：“以子之道，移之官理，可乎？”駝日：“我知種樹而

已，官理。非吾業(yè)也。然吾居鄉(xiāng)，見長人者好煩其令，若甚憐焉，而

卒以禍。旦暮，吏來而呼日：'官命促爾耕，勖爾植，督爾獲，蚤綠

而緒，蚤織而縷，字而幼孩，遂而雞豚！'鳴鼓而聚之，擊木而召之。

吾小人輟饗餐以勞吏，且不得暇，又何以蕃吾生安吾性耶？故病且殆。

若是，則與吾業(yè)者，其亦有類乎？”

請解釋：

勖：字：遂：

（三）：閱讀《季氏將伐顓臾》中一段文字：

孔子日：“求!周任有言日：'陳力就列，不能者止。'危而不

持，顛而不扶，則將焉用彼相矣?且爾言過矣?；⑾瘸鲇诜N，龜玉毀

于梗中，是誰之過與？”

請回答：

將“虎兜出于柳，龜玉毀于梗中”譯成現(xiàn)代漢語。

指出“虎兜出于柳，龜玉毀于梗中”這兩句話的雙重喻意。

（四）：閱讀《季氏將伐顓臾》中一段文字：

冉有日：“今夫顓臾，固而近于費。今不取，后世必為子孫憂?！?/p>

孔子日：“求!君子疾夫舍日‘欲之’而必為之辭。丘也聞：有國有

家者，不患寡而患不均，不患貧而患不安。蓋均無貧，和無寡，安無

26

傾。夫如是，故遠(yuǎn)人不服，則修文德以來之，既來之，則安之。今由

與求也相夫子，遠(yuǎn)人不服而不能來也，邦分崩離析而不能守也，而謀

動干戈于邦內(nèi)。吾恐季孫之憂，不在顓臾，而在蕭墻之內(nèi)也?！?/p>

請將“有國有家者，不患寡而患不均，不患貧而患不安”譯成現(xiàn)

代漢語：

（五）：閱讀《秋水》中的這一段文字：

吾在于天地之間，猶小石小木之在大山也。方存乎見少，又奚以

自多？計四海之在天地之間也，不似磐空之在大澤乎?計中國之在海

內(nèi)，不似梯米之在太倉乎?號物之?dāng)?shù)謂之萬，人處一焉；人卒九州，

谷食之所生，舟車之所通，人處一焉。此其比萬物也，不似豪末之在

于馬體乎？

請將文中“不似梯米之在太倉乎”一句譯成現(xiàn)代漢語：

（六）：閱讀《馮諼客孟嘗君》中的一段文字：

后孟嘗君出記，問門下諸客：“誰習(xí)計會，能為文收責(zé)于薛者乎？”

馮諼署日：“能?！泵蠂L君怪之日：“此誰也？”左右日：“乃歌夫

長鐵歸來者也。”孟嘗君笑日：“客果有能也。吾負(fù)之，未嘗見也?！?/p>

請而見之，謝日：“文倦于事，憒于憂，而性棒愚，沉于國家之事，

開罪于先生。先生不羞，乃有意欲為收責(zé)于薛乎？”馮諼日：“愿之。”

于是約車治裝，載券契而行。辭日：“責(zé)畢收，以何市而反？”

孟嘗君日：“視吾家所寡有者?！彬?qū)而之薛。使吏召諸民當(dāng)償者悉來

合券。券遍合，起，矯命以責(zé)賜諸民，因燒其券。民稱萬歲。

長驅(qū)到齊，晨而求見。孟嘗君怪其疾也，衣冠而見之，日：“責(zé)

27

畢收乎?來何疾也！”日：“收畢矣?！薄耙院问卸?？”馮諼日：“君

云'視吾家所寡有者'。臣竊計，君宮中積珍寶，狗馬實外廄，美人

充下陳；君家所寡有者，以義耳!竊以為君市義?！泵蠂L君日：“市

義奈何？”日：“今君有區(qū)區(qū)之薛，不拊愛子其民，因而賈利之。臣

竊矯君命，以責(zé)賜諸民，因燒其券，民稱萬歲。乃臣所以為君市義也?！?/p>

孟嘗君不說，日：“諾，先生休矣！”

請將下列兩句話譯成現(xiàn)代漢語：

1、左右日：“乃歌夫'長鍥歸來’者也?！保?/p>

2、竊以為君市義：

（七）：閱讀《馮諼客孟嘗君》中的一段文字：

齊人有馮諼者，貧乏不能自存。使人屬孟嘗君，愿寄食門下。孟

嘗君日：“客何好？”日：“客無好也?！比眨骸翱秃文?？”日：“客

無能也?！泵蠂L君笑而受之，日：“諾！”左右以君賤之也，食以草

具。

居有頃，倚柱彈其劍，歌日：“長鍥歸來乎!食無魚?！弊笥乙?/p>

告。孟嘗君日：“食之，比門下之客?！本佑许?，復(fù)彈其鍥，歌日：

“長鍥歸來乎！出無車?！弊笥医孕χ?，以告。孟嘗君日：“為之駕，

比門下之車客?！庇谑?，乘其車，揭其劍，過其友，日：“孟嘗君客

我！”后有頃，復(fù)彈其劍鐵，歌日：“長鐵歸來乎!無以為家?！弊笥?/p>

皆惡之，以為貪而不知足。孟嘗君問：“馮公有親乎？”對日：“有

老母?！泵蠂L君使人給其食用，無使乏。于是馮諼不復(fù)歌。

請將這段文字中的兩句話譯成現(xiàn)代漢語：

28

1、貧乏不能自存，使人屬孟嘗君：

2、左右以君賤之也，食以草具：

（八）：閱讀《陳情表》中的一段文字：

臣密言：臣以險釁，夙遭閔兇。生孩六月，慈父見背；行年四歲，

舅奪母志。祖母劉，愍臣孤弱，躬親撫養(yǎng)。臣少多疾病。九歲不行。

零丁孤苦，至于成立。既無叔伯，終鮮兄弟。門衰祚薄，晚有兒息。

外無期功強近之親，內(nèi)無應(yīng)門五尺之童。煢煢孑立，形影相吊。而劉

夙嬰疾病，常在床??；臣待湯藥，未嘗廢離。

請將下列兩句話譯成現(xiàn)代漢語：

1、生孩六月，慈父見背。

2、外無期功強近之親，內(nèi)無應(yīng)門五尺之童。煢煢孑立，形影相

吊。

（九）：閱讀《種樹郭橐駝傳》中的一段文字：

問者日：“以子之道，移之官理，可乎？”駝日：“我知種樹而

已，官理非吾業(yè)也。然吾居鄉(xiāng)，見長人者，好煩其令，若甚憐焉，而

卒以禍。旦暮，吏來而呼日：'官命促爾耕，勖爾植，督爾獲，蚤綠

而緒，蚤織而縷，字而幼孩，遂而雞豚！'鳴鼓而聚之，擊木而召之。

吾小人輟饗蜜以勞吏，且不得暇，又何以蕃吾生安吾性耶？故病且殆。

若是，則與吾業(yè)者，其亦有類乎？”

請將下列兩句話譯成現(xiàn)代漢語：

1、以子之道，移之官理，可乎：

2、見長人者，好煩其令，若甚憐焉，而卒以禍：

29

（+）:閱讀《報劉一丈書》中的一段文字：

且今之所謂孚者。何哉？日夕策馬候權(quán)者之門，門者故不入，則

甘言媚婦人狀，袖金以私之。即門者持刺入，而主人又不即出見；立

廄中仆馬之間，惡氣襲衣袖，即寒毒熱不可忍，不去也。抵暮，則

前所受贈金者，出報客日：“相公倦，謝客矣!客請明日來！”即明日，

又不敢不來。夜披衣坐，聞雞鳴，即起盥櫛，走馬抵門；門者怒日：

“為誰？”則日：“昨日之客來?！眲t又怒日：“何客之勤也？豈有相

公此時出見客乎？”客心恥之，強忍而與言日：“亡奈何矣，姑容我

入！”門者又得所贈金，則起而入之；又立向所立廄中。

請將這段文字中的兩句話譯成現(xiàn)代漢語：

1、日夕策馬候權(quán)者之門：

2、袖金以私之：

（十一）：閱讀《報劉一丈書》中的一段文字：

數(shù)千里外，得長者時賜一書，以慰長想，即亦甚幸矣；何至更辱

饋遺，則不才益將何以報焉？書中情意甚殷，即長者之不忘老父，知

老父之念長者深也。至以“上下相孚，才德稱位”語不才，則不才有

深感焉。夫才德不稱，固自知之矣；至于不孚之病，則尤不才為甚。

請將這段文字中的兩句話譯成現(xiàn)代漢語：

1、則不才選將何以報焉：

2、至于不孚之病，則尤不才為甚：

（十二）：閱讀《論毅力》中的一段文字：

夫茍其挫而不退矣，則小逆之后，必有小順。大逆之后，必有大

30

順。盤根錯節(jié)之既經(jīng)，而隨有應(yīng)刃而解之一日。旁觀者徒艷羨其功之

成，以為是殆幸運兒，而天有以寵彼也，又以為我蹇于遭逢，故所就

不彼若也。庸詛知所謂蹇焉、幸焉者，皆彼與我之相同，而其能征服

此蹇焉，利用此幸焉與否，即彼成我敗所由判也。更譬諸操舟，如以

兼旬之期，行千里之地者，其間風(fēng)潮之或順或逆，常相參伍。彼以堅

苦忍耐之力，冒其逆而突過之，而后得從容以進(jìn)度其順。我則或一日

而返焉，或二三日而返焉，或五六日而返焉，故彼岸終不可達(dá)也。

請將“彼以堅苦忍耐之力，冒其逆而突過之”一句譯成現(xiàn)代漢

語：

（十三）：閱讀《季氏將伐顓臾》中一段文字：

冉有日：“今夫顓臾，固而近于費。今不取，后世必為子孫憂。”

孔子日：“求!君子疾夫舍日‘欲之’而必為之辭。丘也聞：有國有

家者，不患寡而患不均，不患貧而患不安。蓋均無貧，和無寡，安無

傾。夫如是，故遠(yuǎn)人不服，則修文德以來之，既來之，則安之。今由

與求也相夫子，遠(yuǎn)人不服而不能來也，邦分崩離析而不能守也，而謀

動干戈于邦內(nèi)。吾恐季孫之憂，不在顓臾，而在蕭墻之內(nèi)也。”

請回答：

1、請將“吾恐季孫之憂，不在顓臾，而在蕭墻之內(nèi)也。”譯成

現(xiàn)代漢語：

2、指出孔子這句話所表達(dá)的觀點。

（十四）：閱讀《寡人之于國也》中的一段：

孟子對日：“王好戰(zhàn)，請以戰(zhàn)喻。填然鼓之，兵刃既接，棄甲曳

31

兵而走，或百步而后止，或五十步而后止。以五十步笑百步，則何如？”

日：“不可。直不百步耳，是亦走也?！比眨骸巴跞缰耍瑒t無望民

之多于鄰國也?！?/p>

請回答：

指出“五十步笑百步”的喻意：

（十五）：閱讀《秋水》中的一段文字：

吾在于天地之間，猶小石小木之在大山也。方存乎見少，又奚以

自多？計四海之在天地之間也，不似磐空之在大澤乎?計中國之在海

內(nèi)，不似梯米之在太倉乎?號物之?dāng)?shù)謂之萬，人處一焉；人卒九州，

谷食之所生，舟車之所通，人處一焉。此其比萬物也，不似豪末之在

于馬體乎？

請回答：

這段選文的觀點是什么？

（十六）：閱讀《馮諼客孟嘗君》中的一段文字：

齊人有馮諼者，貧乏不能自存。使人屬孟嘗君，愿寄食門下。孟

嘗君日：“客何好？”日：“客無好也?！比眨骸翱秃文?？”日：“客

無能也?！泵蠂L君笑而受之，日：“諾！”左右以君賤之也，食以草

具。

居有頃，倚柱彈其劍，歌日：“長鍥歸來乎!食無魚。”左右以

告。孟嘗君日：“食之，比門下之客?！本佑许?，復(fù)彈其鐵，歌日：

“長鐵歸來乎！出無車?！弊笥医孕χ?，以告。孟嘗君日：“為之駕，

比門下之車客?！庇谑?，乘其車，揭其劍，過其友，日：“孟嘗君客

32

我！”后有頃，復(fù)彈其劍鍥，歌日：“長鍥歸來乎!無以為家。”左右

皆惡之，以為貪而不知足。孟嘗君問：“馮公有親乎？”對日：“有

老母。”孟嘗君使人給其食用，無使乏。于是馮諼不復(fù)歌。

請回答：

這段文字刻畫馮諼時運用了哪些方法？

（十七）：閱讀《諫逐客書》中的一段文字：

臣聞地廣者粟多，國大者人眾，兵強則土勇。是以泰山不讓土壤,

故能成其大；河海不擇細(xì)流，故能就其深；王者不卻眾庶，故能明其

德。是以地?zé)o四方，民無異國，四時充美，鬼神降福，此五帝、三王

之所以無敵也。今乃棄黔首以資敵國，卻賓客以業(yè)諸侯，使天下之土,

退而不敢西向，裹足不入秦，此所謂藉寇兵而赍盜糧者也。

請回答：這段文字的中心論點是什么？

（十八）：閱讀《李將軍列傳》中的一段文字：

程不識故與李廣俱以邊太守將軍屯。及出擊胡，而廣行無部伍行

陣，就善水草屯，舍止，人人自便，不擊刁斗以自衛(wèi)。莫府省約文書

籍事，然亦遠(yuǎn)斥候，未嘗遇害。程不識正部曲行伍營陳，擊刁斗，土

吏治軍簿至明，軍不得休息，然亦未嘗遇害。不識日：“李廣軍極簡

易，然虜卒犯之，無以禁也；而其土卒亦佚樂，咸樂為不死。我軍雖

煩擾，然虜亦不得犯我?！笔菚r漢邊郡李廣、程不識皆為名將，然匈

奴畏李廣之略，士卒亦多樂從李廣而苦程不識。程不識孝景時以數(shù)直

諫為太中大夫，為人廉，謹(jǐn)于文法。

請回答:

33

這里主要運用了哪些方法刻畫李廣？

（十九）：閱讀蘇軾《前赤壁賦》中描寫簫聲的一段：

客有吹洞蕭者，倚歌而和之，其聲嗚嗚然，如怨如慕，如泣如訴;

余音裊裊，不絕如縷。舞幽壑之潛蛟，泣孤舟之整婦。

請回答：

1、作者是從哪三個角度描寫簫聲的？

2、這段文字采用了哪幾種修辭手法？

3、這段文字表達(dá)了作者思想感情中的哪個方面？

（二十）：閱讀蘇軾《前赤壁賦》中的一段：

壬戌之秋，七月既望，蘇子與客泛舟，游于赤壁之下。清風(fēng)徐來,

水波不興。舉酒屬客，誦“明月”之詩，歌“窈窕”之章。少焉，月

出于東山之上，徘徊于斗牛之間。白露橫江，水光接天?？v一葦之所

如，凌萬頃之茫然。浩浩乎如馮虛御風(fēng)，而不知其所止；飄飄乎如遺

世獨立，羽化而登仙。

請回答：

1、概括該段文字大意。

2、該段文字描寫了哪幾種景物？

3、這段文字運用了哪些修辭手法？

參考答案：

（一）：樹:種，栽種；

謹(jǐn)：認(rèn)真辦好。

申：反復(fù)教導(dǎo)。

34

檢：約束，制止。

涂：通“途”，道路。

發(fā)：開發(fā)糧倉。

（二）：勖：勉勵。

字：養(yǎng)育。

遂：飼養(yǎng)。

（三）：1、老虎犀牛從籠子里跑了出來，龜甲美玉在匣子里被毀

壞。

2、將季氏比作虎兜，將顓臾比作美玉，一個出兵侵略，一個就

要象美玉被毀掉，而冉有、季路被比作守匣護(hù)梗之人，負(fù)有不可推卸

的責(zé)任。

（四）：無論諸侯還是大夫，不必憂慮財富太少，只需憂慮財富

不均；不憂慮物質(zhì)貧乏，只應(yīng)憂慮人心不安。

（五）：不正像米粒存放在糧倉之中嗎？

（六）：1、左右的人說：“就是歌唱那'長劍回去吧’的人啊?！?/p>

2、我私自用（您的債款）給您買回了道義。

（七）：1、貧窮困乏不能養(yǎng)活自己，托人請求孟嘗君。

2、左右的人以為孟嘗君輕視他，拿粗糙的飯菜給他吃。

（八）：1、剛生下六個月，慈父就去世了。

2、外面沒有近親，家里沒有照應(yīng)門戶的童仆。孤孤單單，形影

相伴。

（九）：1、把您種樹的理論，用到為官治民上，行嗎？

35

2、看到那些做官的喜歡頒布繁多的政令，似乎是很愛惜百姓，

但最終卻給百姓帶來了災(zāi)難。

（十）：1、從早到晚手持馬鞭騎著馬，等候在當(dāng)權(quán)者的門外。

2、袖中藏著金銀，偷偷地送給守門人。

（十一）：1、我更（感到慚愧，不知）將用什么來報答您？

2、至于上下關(guān)系不和諧的缺陷，這個缺陷我（表現(xiàn)的）特別嚴(yán)重。

（十二）：操舟的人憑著刻苦忍耐的毅力，頂著水上的逆風(fēng)惡浪而

突破這一難關(guān)

（十三）：1、我擔(dān)心季孫的憂患不在顓臾，而在魯君??！

2、指出季氏伐顓臾的危害。

（十四）：孟子用這個比喻說明：梁惠王所謂“盡心”，實際上與

鄰國國君的治國方法只有量的差別而沒有本質(zhì)上的不同，同樣是沒有

實行仁政。

（十五）：在無限廣大的宇宙中，個人的認(rèn)識和作用十分有限，反

對自我夸耀。

（十六）：直接人物描寫：語言描寫、行為描寫。

（十七）：逐客的危害：損害了秦國自己，增強了敵國的實力。

（+A）：首先，通過“治軍”風(fēng)格的不同，運用“對比”方法,

突出李廣“治軍簡易”的特點；其次，采用“側(cè)面描寫”的方法，借

助程不識的評說和士兵對李廣的擁戴及匈奴對李廣的畏懼，烘托出李

廣的威望。

（十九）：1、直接描寫簫聲的哀怨情調(diào)，“其聲嗚嗚然，如怨如

36

慕，如泣如訴”；描寫簫聲細(xì)長悠遠(yuǎn)的余音，“余音裊裊，不絕如縷”；

描述簫聲感人的藝術(shù)效果，“舞幽壑之潛蛟，泣孤舟之婺婦”。

2、比喻、對偶、擬人。

3、消極悲觀的方面。

（二十）：1、寫作者泛舟江上而產(chǎn)生的遺世獨立之樂。

2、清風(fēng)、明月、江水。

3、比喻、對偶。

1下列各句中成語使用無誤的一項是Oo

A.桂林的山水真是神奇秀麗，青青的山，綠綠的水，栩栩如生，

令人陶醉。

B.別人的行李都在頭天晚上就收拾好了。只有張平臨出發(fā)還在七

手八腳地收拾行李

C.這個人最愛聽評書了，經(jīng)常聽得出神入化，有時聽起來竟忘了

吃飯和睡覺。

D.這位教授正在講堂里口若懸河地講著法律知識，他的兒子卻在

家中被執(zhí)法機(jī)關(guān)緝拿歸案。

答案：D

2為下面短文的空處，選擇一個貼切的比喻項Oo四面是柳枝

籬笆，籬笆上爬滿豆角秧，豆角秧里還夾雜著喇叭花藤蘿，像。墻

里是一棵又一棵的桃樹、杏樹、山楂樹、花紅果子樹，土嗇外是一些楊、

柳、榆、槐、梨樹，就像給墻鑲上的兩道鐵箍。

A.童年的五彩夢

37

B.繡著紅花的藍(lán)布裙

C.二姐出嫁時坐的彩轎

D,密封的四堵墻

答案：D

3選出下列各題中字注音完全正確的一組是Oo

A.鞭撻(dɑ)苯拙(ZhUG)

B.褻瀆(du)干涸(he)

C.玷(zhαn)辱酗(xu)酒

D.臆(yi)造寒暄(Xidn)

答案：B

4下列各組詞語中，沒有錯別字的一組是Oo

A.狼藉改弦更張讀書扎記一幅楹聯(lián)

B.象養(yǎng)心心相印竭澤而漁縱橫探闔

C.通諜綠蔭蔽日和盤托出無恥調(diào)言

D.修葺棉里藏針別出心裁焦頭爛額

答案：D

5下列句子沒有語病的句子是()。

A.要提高教學(xué)質(zhì)量。必須不斷地提高師資水平和教學(xué)設(shè)備。

B.注射劑十分靈驗。藥水立刻止住了病人的疼痛?；謴?fù)了神志。

C.當(dāng)然不是說不要引人家的話。而是說不要處處盲目地都引。

D.小碑座的四周雕刻著以牡丹、荷花、菊花等組成的八個大花圈。

這些花朵象征著堅忍、純潔和品質(zhì)高貴。

38

答案：C

6《寡人之于國也》中的“五十步笑百步”用的是哪種修辭方法

OO

A.象征

B.比擬

C.比喻

D.夸張

答案：C

7依次填入文中橫線處的詞語，恰當(dāng)?shù)囊唤M是Oo

①能源短缺，加上惡劣的自然條件，極大地著這個小鎮(zhèn)的經(jīng)濟(jì)

發(fā)展。

②最近上演的表現(xiàn)當(dāng)代戒毒工作的電視劇《紅處方》，了眾多

觀眾。

③天山最高峰有常年不化的積雪，在陽光照射下，閃射出的白

光。

A.限制感染劇烈

B.限制感化強烈

C.制約感染強烈

D.制約感化劇烈

答案：C

8我國先秦時期著名的語錄體散文集是（）

A.《孟子》

39

B.《論語》

C.《莊子》

D.《韓非子》

答案：B

9“民為貴，社穆次之，君為輕”的提出者是（）

A.孔子

B.孟子

C.莊子

D.茍子

答案：B

10《諫逐客書》中，“棄黔首以資敵國，卻賓客以業(yè)諸侯”采用

的修辭方法是O

A.比喻

B.層遞

C.對偶

D.排比

答案：C

11下列句子中語序正確的一句是OO

A.小李說，前幾天他觀測到大角星本來應(yīng)該是淡紅色的，現(xiàn)在變

成白色的了，據(jù)他分析，可能是木星遮住了大角星造成的。

B.第二年，又出人意料地發(fā)生了一次地震，在老村長帶領(lǐng)下，鄉(xiāng)

親們好不容易重建起來的家園再次毀于一旦。

40

C.那時的道里去已完全沒有中國味兒，街上滿眼是俄國人，走著

的，坐著的……

D.影片《花樣年華》正在我市各大影院上映，這部電影不但我看

過，還為它寫過一篇影評。

答案：C

12以下句子和前文銜接最恰當(dāng)?shù)囊痪涫荗o

今天，大家在講科技的時候都要講創(chuàng)新，。究竟怎樣才可鼓勵

創(chuàng)新呢?這是一個非常復(fù)雜的問題。

A.在中國非常流行的一個名詞是“創(chuàng)新”，在報上也經(jīng)?？梢钥?/p>

到。

B.“創(chuàng)新”在中國已經(jīng)是一個非常流行的名詞，報上也經(jīng)常提到

“創(chuàng)新”。

C.“創(chuàng)新”在中國已經(jīng)是一個非常流行的名詞，在報上也經(jīng)?？?/p>

以看到。

D.在中國非常流行的一個名詞是“創(chuàng)新”，報上也經(jīng)常提到“創(chuàng)

新”。

答案：C

13下列新聞標(biāo)題中語意明確的一句是Oo

A.趙本山炮轟央視是炒作。

B.部分影院學(xué)生推出優(yōu)惠票招攬顧客。

C.雅虎新浪合資網(wǎng)上拍賣。

D.當(dāng)事科長領(lǐng)導(dǎo)出面道歉。

41

答案：C

54填入下文橫線處最恰當(dāng)?shù)囊粋€比喻句是Oo

熏風(fēng)陣陣，一望無際的麥田翻滾著，撲打著公路上的汽車。

A.像鐵騎馳騁在無邊的草原。

B.像海浪涌著一艘艘的艦船。

C.像正在草坪上穿梭的剪草機(jī)。

D.像列隊正在揚帆出海的小船。

答案：B

15下列句子的排列順序，正確的一項是Oo

①讀書應(yīng)采用靜讀與泛讀相結(jié)合的方法。

②因此這兩種讀書方法，不但不可以偏廢，而且應(yīng)該講究巧妙的

結(jié)合

③如果對可以泛讀的，采用精讀的方法

④又會浪費大量的時間，而只能吸收到可憐的一點點

⑤可能對必須精讀的東西囪冏吞棗

⑥如果對應(yīng)該精讀的，采用泛讀的方法

⑦讀后只有浮光掠影的印象

A.①③④⑦⑥⑤②

B.①②⑥⑤③④⑦

C.①②③④⑤⑥⑦

D.①⑥⑤⑦③④②

答案：D

42

16依次填入下列各句橫線上的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是Oo

①這幾項職工福利待遇規(guī)定，是全廠職工代表大會的，任何人

無權(quán)隨意改動。

②從學(xué)校畢業(yè)走上工作崗位，并不意味著學(xué)習(xí)的，而是要在新

的條件下繼續(xù)學(xué)習(xí)。

③端午節(jié)，民間有在身上掛香荷包的習(xí)俗，據(jù)說這樣可以災(zāi)難。

A.審定。終止。驅(qū)除

B.審定。終止。祛除

C.審訂。中止。祛除

D.審訂。中止。驅(qū)除

答案：B

17每句都有兩個錯別字的一組是Oo

①這兒是威尼斯最美妙壯嚴(yán)的地方，那精巧的結(jié)構(gòu)和艷而雅的顏

色，令人有恍惚迷離之感。

②由于氣候惡劣，環(huán)境荒涼，土地貧瘠，人民過著悲慘的生活。

③于是陽光掠過，云海的銀濤像鍍了金，又像著了火，燒成灰盡,

不知去向，露出大地的面目。

④寫申請報告內(nèi)容應(yīng)扼要，文字要簡煉，切不可夸張宣染。

⑤我國幅園遼闊，不同地區(qū)有不同的特產(chǎn)，因此，各地指定經(jīng)濟(jì)

發(fā)展計劃，要因地治宜。

⑥你既然答應(yīng)人家辦這件事了，就應(yīng)進(jìn)心竭力把事情辦好。

A.①②④

43

B.④⑤⑥

C.②③⑥

D.①③⑤

答案：B

18將下列的四個詞語填在下面的括號內(nèi)，順序恰當(dāng)?shù)囊唤M是（）。

①游向深處②劈波斬浪③舒展雙臂④勇往直前鄧小平同志一

生迷戀大海，與波峰浪谷有著不解之緣。一下海，他就（），（）。

無論海多深，風(fēng)多急，浪多大，他（），（）o

A.①③②④

B.③②④①

C.①②③④

D.③①②④

答案：D

19下列句子，沒有語病的一項是Oo

A.在一些缺乏社會經(jīng)驗的青少年中，由于受不良思想的毒害，頭

腦中缺乏法制觀念。

B.帶領(lǐng)我們參觀的是相識已久的王曉明的姐姐。

C.科學(xué)發(fā)展到今天，誰也不會否認(rèn)地球是繞著太陽轉(zhuǎn)的。

D.人類不但要改造環(huán)境，還要適應(yīng)環(huán)境。

答案：C

20下列各句中，沒有語病的一句是Oo

A.春風(fēng)一陣陣地吹來，樹枝搖曳著，月光、樹影一齊晃動起來，

44

發(fā)出沙沙的響聲。

B.多讀多寫，至今仍不失為一種良好的學(xué)習(xí)語文的方法。

C.當(dāng)朱總理作了15萬字的《政府工作報告》使全場共響起18次

掌聲。

D.在諾貝爾這共計只有6句話的自傳中，“惟一愿望：不要被人

活埋”這句話，最值得人們深思和回味。

答案：B

閱讀理解

閱讀下面的文字，完成下面的問題

支持宇宙大爆炸的證據(jù)不是來自天文觀測，而是來自無線電研

究。

搞無線電通信的工程技術(shù)人員為了提高通信的效率，長期致力于

消除各種噪聲的研究。1965年5月，美國電話電報公司的貝爾電話

實驗室兩位科研人員彭齊亞斯和威爾遜，利用一架衛(wèi)星通信用的喇叭

形天線，來查清天空中各種原因造成的噪聲，這就要測量天空的有效

噪聲溫度。無線電工程師為了使用方便，常用溫度來標(biāo)記嗓聲的程度。

例如地面溫度為300K（相當(dāng)于26.85oC）時-，它在無線電接收系統(tǒng)（如

天線）中會造成20~30K的噪聲，這20~30K就是度量噪聲的“噪聲

溫度”。

最初，彭齊亞斯和威爾遜測得天空有效噪聲溫度是6.7K?？鄢?/p>

大氣吸收、地面嗓聲等方面的影響后，最后得到了3.5K的剩余。在

此后一年測量中，無論他們?nèi)绾胃倪M(jìn)儀器，仔細(xì)操作，都不能消除這

45

個剩余的噪聲溫度。他們還發(fā)現(xiàn)。這個消除不掉的噪聲是各向同性的,

不論他們把天線對準(zhǔn)太空中的哪個方向，都能接收到同樣溫度的噪

聲，而且一年四季都一樣。

是什么原因造成這種3.5K的宇宙嗓聲的呢?正當(dāng)這兩位無線電

工程師對此現(xiàn)象迷惑不解時，彭齊亞斯有一次無意中了解到，普林斯

頓大學(xué)物理系教授迪克等人寫過一篇論文，這篇論文根據(jù)大爆炸理

論預(yù)言，在大爆炸后應(yīng)當(dāng)留下余熱一一輻射遺跡。這就好比在寒冷的

冬天，我們在屋里生起火爐取暖，即使火爐熄滅了，屋里仍會因為火

爐的余熱而溫暖一段時間。只是大爆炸產(chǎn)生的輻射當(dāng)初處于可見光和

紅外波段，由于宇宙膨賬所產(chǎn)生的多普勒紅移效應(yīng)，它的波長發(fā)生了

紅移，落到了比紅外線頻率更低的微波波段上。所以，時至今日大爆

炸應(yīng)當(dāng)留下IOK溫度的余熱，它是波長為3厘米的微波輻射。

于是，彭齊亞斯和威爾遜趕緊向迪克等發(fā)出邀請，請他們到貝爾

實驗室訪問。在經(jīng)過一系列相互訪問和深入研討后，彭齊亞斯和威爾

遜確信，他們所發(fā)現(xiàn)的這種消除不掉的微波噪聲，正是迪克的研究組

根據(jù)大爆炸理論所預(yù)言并準(zhǔn)備尋找的“輻射遺跡”。這是一種宇宙背

景輻射，它們蔓延分布在整個宇宙的每個角落。他們倆的這一發(fā)現(xiàn)轟

動了全世界，并使宇宙大爆炸理論得到了強有力的支持，還因此而共

享了1978年度的諾貝爾物理學(xué)獎。

1下面有關(guān)“噪聲溫度”的含義，不正確的一項是O

A.“噪聲溫度”是用來度量噪聲的。

B.“噪聲溫度”是指由于天空中各種原因造成的噪聲。

46

C.“噪聲溫度”既用來度量溫度又用來度量噪聲。20~30K的噪

聲，又指20~30K溫度。

D.用溫度來標(biāo)記噪聲的程度稱作“噪聲溫度”。

C

2對“10K溫度的余熱”的含義理解正確的一項是O

A.溫度有IOKo

B.噪聲溫度有IOKo

C.有效噪聲溫度有IOKo

D.宇宙噪聲有IOKo

B

3對“宇宙背景輻射”的含義，理解正確的一項是O

A.來自宇宙的輻射是地球輻射的背景。

B.指整個宇宙都存在的輻射。

C.由于宇宙膨脹所產(chǎn)生的多普勒紅移效應(yīng)。

D.宇宙大爆炸后留下的輻射遺跡。

B

4下列說法不符合原文意思的一項是O

A.大爆炸留下了IOK溫度的余熱,它是波長為3厘米的微波輻射。

B.彭齊亞斯和威爾遜發(fā)現(xiàn)的這種消不掉的微波噪聲來自宇宙背

景輻射。

C.由于存在宇宙背景輻射，因此可以證明宇宙曾經(jīng)爆炸過。

D.彭齊亞斯和威爾遜發(fā)現(xiàn)的這種消不掉的微波噪聲，為迪克找到

47

了有力證據(jù)一一輻射遺跡。

A

1995年8月，當(dāng)“亞洲通信衛(wèi)星2號”升空不久，突然發(fā)生爆

炸，而這場災(zāi)難的元兇也是由太陽活動引發(fā)的高空切變風(fēng)，這都是由

空間天氣突變而引發(fā)的災(zāi)難。

空間環(huán)境中，有時呈現(xiàn)這種情景一一太陽上的太陽風(fēng)、磁層、電

離層和熱層中可影響空間和地面技術(shù)系統(tǒng)的運行和可靠性以及危及

人類健康和生命的狀態(tài)?？茖W(xué)研究表明，太陽是一個能量輸出不斷變

化的天體，正是這些變化，才引起了高層大氣和電離層狀態(tài)的強烈擾

動。同時:太陽有時能把百萬噸帶電物質(zhì)，以每秒近千公里的高速度

拋向地球，即發(fā)生太陽風(fēng)暴，引起地球空間環(huán)境發(fā)生急劇變化。如地

球磁層被壓縮，繞地球赤道的高空環(huán)電流大大增加，電離層元線電通

訊的臨界頻率會突然改支，高能帶電離子流可增加3-5個量級等等。

如有時太陽耀斑爆發(fā)，能量相當(dāng)于全球50億人每人引爆100萬噸TNTo

這些給人類活動造成災(zāi)害的突發(fā)性空間環(huán)境變化稱為災(zāi)害性空間天

氣。

災(zāi)害性空間天氣造成的危害是多方面的，可導(dǎo)致衛(wèi)星失控或墜

落，通信中斷，導(dǎo)航定位不準(zhǔn)，輸電網(wǎng)等技術(shù)系統(tǒng)受到損害等災(zāi)害性

事件發(fā)生。也可能引起人類心血管疾病死亡率增高，皮膚癌患者增加。

據(jù)統(tǒng)計，僅在航天領(lǐng)域，衛(wèi)星故障中的大約40%與災(zāi)害性空間天氣有

關(guān)。

為了研究和預(yù)報空間天氣災(zāi)變規(guī)律，避免或減輕災(zāi)害性空間天氣

48

可能給人類活動帶來的災(zāi)害和損失，一門把空間天氣的監(jiān)測、研究、

模式、預(yù)報、效應(yīng)、信息傳輸與處理以及對人類活動的影響加以綜合

與集成的新學(xué)科應(yīng)運而生。隨著我國國民經(jīng)濟(jì)、國防建設(shè)和科學(xué)技術(shù)

的高度發(fā)展，應(yīng)用衛(wèi)星、載人火箭、空間站以及地面技術(shù)系統(tǒng)的安全

運行與劇烈變化的空間環(huán)境關(guān)系越來越密切，空間天氣學(xué)就越發(fā)顯得

重要。我們相信，明天的空間天氣預(yù)報也會像今天常規(guī)天氣預(yù)報那樣,

為我國的建設(shè)和科學(xué)發(fā)展作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

5根據(jù)文意，對“災(zāi)害性空間天氣”的解釋正確的一項是（）

A.太陽活動引發(fā)的使通信衛(wèi)星發(fā)生爆炸的高空切變風(fēng)。

B.太陽活動引發(fā)的可影響和危及人類活動的空間環(huán)境狀態(tài)。

C.太陽自身能量輸出時引發(fā)的高層大氣和電離層的強烈擾動。

D.太陽把大量帶電物質(zhì)高速拋向地球時發(fā)生的太陽風(fēng)暴。

B

6對“災(zāi)害性空間天氣”形成的根本原因分析正確的一項是O

A.高層大氣和電離層狀態(tài)的強烈擾動。

B.高速把大量帶電物質(zhì)拋向地球的太陽風(fēng)暴。

C.能量極大的太陽耀斑的爆發(fā)。

D.太陽這一天體能量輸出的不斷變化。

D

7根據(jù)文意，對“空間天氣學(xué)”的理解不準(zhǔn)確的一項是（）

A.空間天氣學(xué)在不久的明天，將能為改善空間環(huán)境，為我國的建

設(shè)和科學(xué)發(fā)展作出貢獻(xiàn)，說明了空間天氣學(xué)的長遠(yuǎn)意義。

49

B.綜合與集成空間天氣的監(jiān)測、研究、模式、預(yù)報、效應(yīng)、信息

傳輸與處理以及對人類活動影響，是空間天氣學(xué)的功能。

C.國民經(jīng)濟(jì)、國防建設(shè)和科學(xué)技術(shù)的發(fā)展與劇烈變化的空間環(huán)境

關(guān)系的日趨密切，說明了建立空間天氣學(xué)的重要性和必要性。

D.研究和預(yù)報空間天氣變化規(guī)律，避免或減輕災(zāi)難性空間天氣給

人類帶來的損失，是建立空間天氣學(xué)的目的。

A

68對本文所提供的有關(guān)信息理解元誤的一項是O

A.災(zāi)害性空間天氣嚴(yán)重威脅人類健康，尤其必然導(dǎo)致心血管等疾

病死亡率增高、皮膚癌患者增加。

B.太陽風(fēng)暴吹過地球時，能引起地球高能帶電離子增至3—5個

量級，從而引發(fā)災(zāi)害。

C.災(zāi)害性空間天氣可導(dǎo)致衛(wèi)星失控或墜落，據(jù)統(tǒng)計，有40%的衛(wèi)

星發(fā)生故障與災(zāi)害性空間天氣有關(guān)。

D.在一般情況下，空間天氣并不對人類活動造成災(zāi)害，但是，它

具有突變性特征，因此，有時會造成突發(fā)性災(zāi)害。

D

一、選擇題：

1.代表沈從文藝術(shù)創(chuàng)作高峰的一部中篇小說是O

A.《長河》

B.《湘西》

C.《邊城》