父親、樹(shù)林和鳥(niǎo)課件

父親、樹(shù)林和鳥(niǎo)語(yǔ)文

三年級(jí)

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藍(lán)天是白云的家，小河是魚(yú)兒的家，草叢是蟋蟀的家。那孩子們，小鳥(niǎo)的家在哪里呢？讓我們走進(jìn)課文，和主人翁一起去美麗的大自然，聆聽(tīng)歡快的鳥(niǎo)語(yǔ)聲。會(huì)認(rèn)本課5個(gè)生字，會(huì)寫13個(gè)生字，理解生字組成的詞語(yǔ)。有感情地朗讀課文，體會(huì)父親的愛(ài)鳥(niǎo)之情和“我”的護(hù)鳥(niǎo)之心，培養(yǎng)熱愛(ài)大自然的情感。

滹沱河是海河水系的主要河流之一。滹沱河發(fā)源于山西省繁峙縣泰戲山孤山村一帶，向西南流經(jīng)恒山與五臺(tái)山之間，至界河折向東流，東流至河北省獻(xiàn)縣臧橋與滏陽(yáng)河相匯成子牙河后入海。流域內(nèi)地勢(shì)自西向東呈階梯狀傾斜，流域內(nèi)天然植被稀少，水土流失較重。朝霧蒙鼻總抖露濕吸獵翅膀重黎明

幽深

霧蒙蒙凝神靜氣

兀立

熱騰騰羽翎

舒暢

瞬間獵人

驚愕

潮濕翅霧、蒙、鼻總、露半包圍結(jié)構(gòu)：上下結(jié)構(gòu)：左右結(jié)構(gòu)：朝、抖、濕吸、獵、膀重獨(dú)體字：朝蒙méng（蒙?。?/p>

mēng（蒙騙）měng（內(nèi)蒙）cháo（朝著）

zhāo（朝陽(yáng)）

多音字【黎明】天快要亮或剛亮的時(shí)候。【幽深】幽靜而深遠(yuǎn)。【喃喃】連續(xù)不斷地小聲說(shuō)話的聲音?！灸耢o氣】聚精會(huì)神，氣息平靜?！久ＣＨ弧客耆恢赖臉幼??！矩Ａⅰ恐绷?。詞語(yǔ)解釋【焐】用熱的東西接觸涼的東西使變暖。【羽翎】羽毛?！緹狎v騰】形容熱氣蒸騰的樣子。本文指鳥(niǎo)的翅毛很溫?zé)??！臼鏁场块_(kāi)朗愉快；舒服痛快?！究旎睢渴娣⑼纯?、快樂(lè)?！舅查g】一眨眼的工夫，表示極短的時(shí)間?！境睗瘛亢直日顟B(tài)下多，濕度大?！境林亍糠至看螅仨氋M(fèi)力舉起或移動(dòng)。一生——（畢生）喜歡——（喜愛(ài)）黎明——（清晨）突然——（忽然）幽深——（幽邃）舒暢——（舒適）快活——（快樂(lè)）一瞬間——（一剎那）近義詞

思考：課文給我們講述了關(guān)于父親與樹(shù)林和鳥(niǎo)的一個(gè)什么故事？自讀課文：

這篇文章主要講父親帶我去樹(shù)林,通過(guò)細(xì)致觀察發(fā)現(xiàn)鳥(niǎo),并表明了父親對(duì)鳥(niǎo)的喜愛(ài)之情。父親一生最喜歡______和_________?？偲鹁洌哼@句話既總領(lǐng)全文又揭示了主題。樹(shù)林歌唱的鳥(niǎo)一生時(shí)間長(zhǎng)最程度深

“一生”：指從生到死的全部時(shí)間；“最喜歡”：說(shuō)明不是一般的愛(ài)，喜愛(ài)樹(shù)林和唱歌的鳥(niǎo)超過(guò)所有的喜愛(ài)的事物。父親一生最喜歡樹(shù)林和歌唱的鳥(niǎo)?！坝纳畹摹睂懗隽藰?shù)林的茂密?！办F蒙蒙的”表現(xiàn)出樹(shù)林能見(jiàn)度很低。父親憑借“望”和“聞”仍能夠準(zhǔn)確地判斷出林中有鳥(niǎo)，表現(xiàn)了他超于常人的觀察能力和豐富的經(jīng)驗(yàn)。父親突然站定，朝幽深的霧蒙蒙的樹(shù)林，上上下下地望了又望，用鼻子聞了又聞?！翱茨抢?，沒(méi)有風(fēng)，葉子為什么在動(dòng)?”我仔細(xì)找，沒(méi)有找到動(dòng)著的那幾片葉子。兩個(gè)“沒(méi)有”，說(shuō)明我經(jīng)歷少，也反襯了父親明銳的觀察力和豐富的經(jīng)驗(yàn)。朗讀課文第3-5自然段，說(shuō)說(shuō)運(yùn)用了什么手法？有什么作用？對(duì)比手法。通過(guò)“我”“沒(méi)有看見(jiàn)一只鳥(niǎo)飛”“沒(méi)有聽(tīng)到一聲?shū)B(niǎo)叫”，與父親“望了又望”“聞了又聞”后，能判斷出“林子里有不少鳥(niǎo)”進(jìn)行對(duì)比，表現(xiàn)了父親對(duì)鳥(niǎo)的了解以及對(duì)樹(shù)林的熟悉。我真高興，父親不是獵人。

品析這句話，聯(lián)系父親前面的介紹，“我”的心理有什么變化？

沉重（害怕鳥(niǎo)被獵殺）

高興（父親愛(ài)鳥(niǎo)）“我”受感染，更喜歡鳥(niǎo)“鳥(niǎo)要準(zhǔn)備歌唱了?！备赣H和我坐在樹(shù)林邊，鳥(niǎo)真的唱了起來(lái)。父親的話和鳥(niǎo)的活動(dòng)配合得如此默契，說(shuō)明了父親和鳥(niǎo)那么親密無(wú)間，體現(xiàn)了人與動(dòng)物的和諧。我們可以從父親的話里知道鳥(niǎo)兒的什么特點(diǎn)？他的話表明了什么？

特點(diǎn)：鳥(niǎo)兒晚上過(guò)夜是一群的，會(huì)將羽毛捂得熱騰騰的，黎明時(shí)，所有的鳥(niǎo)會(huì)抖動(dòng)渾身的羽翎，抖盡露水和水汽，張開(kāi)喙舒暢地呼吸。表明了父親熟知鳥(niǎo)兒的生活習(xí)性，進(jìn)一步突出父親對(duì)鳥(niǎo)兒的喜愛(ài)之情?！坝?。樹(shù)林里過(guò)夜的鳥(niǎo)總是一群，羽毛焐得熱騰騰的。”黎明時(shí)，所有的鳥(niǎo)都抖動(dòng)著渾身的羽翎，要抖凈露水和濕氣。“每一個(gè)張開(kāi)的喙都舒暢地呼吸著，深深地呼吸著?！薄傍B(niǎo)要準(zhǔn)備歌唱了?！弊x一讀、品一品：“我真高興，父親不是獵人”這句話怎么理解？說(shuō)說(shuō)你的體會(huì)。

父親對(duì)鳥(niǎo)的各方面都很熟悉。如果父親是獵人或有像父親這樣的獵人的話，那么鳥(niǎo)兒們的命運(yùn)是很悲慘的。只有當(dāng)世界上很多很多的人都不是獵人的時(shí)候，我們才能有鳥(niǎo)語(yǔ)花香、綠樹(shù)成蔭的生活環(huán)境?！拔摇睘楦赣H不是打鳥(niǎo)的人而高興，說(shuō)明“我”也是一個(gè)愛(ài)鳥(niǎo)的人。父親、樹(shù)林和鳥(niǎo)父親最喜歡樹(shù)林和唱歌的鳥(niǎo)具體講述看動(dòng)靜林中有鳥(niǎo)聞到鳥(niǎo)的氣味聽(tīng)到鳥(niǎo)叫最快活擔(dān)憂鳥(niǎo)起飛有危險(xiǎn)本文敘述了父親帶“我”從滹沱河岸上的樹(shù)林表走過(guò)，親身感受到父親喜歡樹(shù)林和愛(ài)歌唱的鳥(niǎo)的事。大自然就在我們身邊，它帶給我們?cè)S多的快樂(lè)和財(cái)富，用它的身體養(yǎng)育著人類。我們應(yīng)該和大自然和諧共處，和大自然中的動(dòng)物和諧共存。給下面句子中的劃線詞語(yǔ)換個(gè)說(shuō)法，意思不變。1.父親一生最喜歡樹(shù)林和歌唱的鳥(niǎo)。（）2.這是樹(shù)林和鳥(niǎo)最快活的時(shí)刻。（）3.“為什么？”我驚愕地問(wèn)。（）驚訝快樂(lè)喜愛(ài)選詞填空。舒暢舒服舒適