作業(yè)4：《文化經(jīng)紀理論與實務(wù)》課程論文命題及評分標準

PAGEPAGE1《文化經(jīng)紀理論與實務(wù)》課程論文命題及評分標準課程論文命題：影視明星經(jīng)紀研究（相關(guān)選題見附件，任選其中一個選題）基本規(guī)范要求：l、課程論文的撰寫須獨立完成，論文要有明確主題和完整的論述，論點明確、論據(jù)充分可靠、語句通順、邏輯性強、格式規(guī)范。2、課程論文內(nèi)容包含論文題目、中文摘要(含關(guān)鍵詞)、目錄、正文、參考文獻、注釋等；格式參考南廣學院本科畢業(yè)論文格式要求。3、課程論文以WORD形式，正文要求5000字以上，電子版與打印版各一份。打印版課程論文的結(jié)構(gòu)依次為：(1)封面；(2)中文摘要(含關(guān)鍵詞)；(3)目錄；(4)正文；(5)注釋；(6)參考文獻；(7)附錄；(8)封底。4、所有學生均須參加課程論文答辯。附件：影視明星經(jīng)紀研究相關(guān)選題1、好萊塢影視明星制研究；2、影視明星品牌價值評估分析；3、論影視作品的明星效應(yīng)——以《建國大業(yè)》為例；4、影視明星形象與包裝策略研究；5、影視明星藝術(shù)素質(zhì)與商業(yè)包裝；6、星探在影視明星經(jīng)紀過程中的作用；7、影視明星廣告代言研究；8、趙薇軍旗裝事件引發(fā)的思考——影視明星公關(guān)關(guān)系研究；9、影視明星傳播效果論——以追星族為研究對象；10、影視機構(gòu)的包薪藝人機制研究——以TVB為例；11、影視明星經(jīng)紀流程分析：從藝人培訓、藝人定位到藝人管理；12、影視明星經(jīng)紀合約期限問題研究——以榮信達與周迅經(jīng)紀關(guān)系為個案；13、影視明星經(jīng)紀傭金國際比較；14、國際影視明星經(jīng)紀公司比較分析：美國CAA與中國華誼兄弟；15、韓國SM經(jīng)紀公司的發(fā)展環(huán)境分析；16、香港影視明星經(jīng)紀模式探析——以TVB與英皇娛樂為例；17、華誼兄弟經(jīng)紀模式分析——資本運作、明星經(jīng)紀與廣告運營；18、平民化的影視造星模式研究——以天娛傳媒為例；19、臺灣影視明星經(jīng)紀發(fā)展狀況研究；20、電視節(jié)目主持人明星化研究；21、美國影視明星經(jīng)紀研究；22、國際影視明星與國際品牌代言研究；23、影視明星經(jīng)紀人在影視產(chǎn)業(yè)發(fā)展過程中的作用；24、探析影視明星經(jīng)紀人的權(quán)利和義務(wù)；25、中外影視明星經(jīng)紀制度比較研究；26、影視明星資源庫設(shè)計研究；27、論影視明星經(jīng)紀人的素質(zhì)；28、論影視明星訪談類電視欄目設(shè)計；29、影視明星經(jīng)紀人的職業(yè)生涯規(guī)劃；30、論影視明星肖像權(quán)的開發(fā)；31、中國影視明星經(jīng)紀市場現(xiàn)狀及存在問題分析；32、中國影視明星“走出去”戰(zhàn)略研究；33、影視明星fans研究；34、影視明星的多棲發(fā)展探索；35、論影視明星的類型與轉(zhuǎn)型；36、影視明星成名模式研究；37、影視明星包裝與經(jīng)紀實務(wù)要點；38、影視明星經(jīng)紀機構(gòu)個案研究：CAA；39、影視明星經(jīng)紀機構(gòu)個案研究：TVB；40、影視明星經(jīng)紀機構(gòu)個案研究：香港英皇娛樂集團；41、影視明星經(jīng)紀機構(gòu)個案研究：日本杰尼斯經(jīng)紀事務(wù)所；42、全球影視明星經(jīng)紀發(fā)展趨勢分析；43、影視明星作為商品在影視產(chǎn)業(yè)運營過程中的效應(yīng)分析；44、影視明星經(jīng)紀與文化消費研究；45、試論以明星形象符號運作為中心的影視明星制。課程論文評分標準指標優(yōu)良中及格不及格分值論文選題論文選題角度新穎，富于創(chuàng)造性，具有較高的理論水平和現(xiàn)實意義。中心論題明確，有一定的理論水平和應(yīng)用價值。中心論題基本明確，能結(jié)合課程理論學習和社會實踐。論文選題與課程基本相關(guān)，但理論水平和應(yīng)用性較差。論文選題無理論和現(xiàn)實意義，與課程無關(guān)。10文獻資料使用材料翔實、恰當，掌握大量的背景資料和數(shù)據(jù)。有比較豐富的文獻材料和較充足的理論依據(jù)。持論有據(jù)。理論根據(jù)及客觀材料有少部分欠缺缺乏理論根據(jù)，客觀材料空泛20綜合知識的運用能在問題研究中綜合運用課程知識。能運用課程理論，有較好的理論基礎(chǔ)和課程知識?；A(chǔ)知識和綜合能力一般，但能獨立完成論文。基礎(chǔ)知識和綜合能力較差，經(jīng)過努力可完成論文。不能獨立完成論文。20寫作水平理論分析準確，邏輯嚴密，層次清楚，結(jié)構(gòu)合理，語言流暢。理論分析恰當，條理清楚，層次比較清楚，語言通順。條理清楚，有一定的分析能力和說服力，有少許語病。材料陳述較為清楚，但分析力不強，個別地方語言不通順。分析能力差，論證不準確，材料簡單堆砌。語言不準確。30學術(shù)水平有獨到的個人見解，學術(shù)性較強。有一定的個人見解和學術(shù)性能從個人角度分析和解決問題。無明顯的個人見解。結(jié)論觀點有錯誤。10格式規(guī)范化論文格式符合要求，打印清晰漂亮，無錯別字，達到正式出版物水平。格式基本符合要求，有