新疆克拉瑪依市第十三中學高中學考-名著考點解析全國

高中學考?一名著考點解析

《吶喊》

《吶喊》是魯迅的?部短篇小說結集，作品真實地描繪了從辛亥革命到五四時期的社會生活，揭示了種種深層次的社會

矛盾，對中國舊有制度及陳腐的傳統(tǒng)觀念進行了深刻的剖析和比較徹底的否定。收錄了魯迅在1918—1922年間所寫的15篇

小說。其中，《狂人日記》、《阿Q正傳》、《孔乙己》等文章皆為魯迅的代表作。

《吶喊》收入了魯迅先生1918-1922年所作的15部小說。后來作者抽出去一部歷史小說《不周山》（后更名為《補犬》）,

遂成現(xiàn)在的14部。這些小說反映了五四運動前后中國社會被壓迫者的痛苦生活和悲慘命運。以下介紹《吶喊》的內(nèi)容。在《吶

喊》自序中，作者回顧了自己的人生經(jīng)歷，其中了反應了作者思想發(fā)展的過程和從事文藝活動的目的和態(tài)度。同時也說明了

這些小說的由來和起名的原由。作者從學洋務、學醫(yī)、走科學救國之路，到推崇文藝，把文藝做為改變國民精神的武器，表

現(xiàn)了他愛國主義思想的發(fā)展和求索救國救民道路的精神歷程。本篇對於了解作者的生平、思想、理解本集小說的內(nèi)涵，及意

蘊均有極大的參考價值。

《狂人日記》是魯迅的第?篇白話小說，也是現(xiàn)代文學史上的第?篇白話小說，發(fā)表於1918年5月的《新青年》，作者

首次采用了魯迅這一筆名。本篇塑了?個反封建戰(zhàn)士一「狂人」的形象。作者通過狂人的敘述，揭露了中國社會幾千年的

文明史，實質上是一部「吃人的歷史」；披著「仁義道德」外衣的封建家庭制度和封建禮教，其本質是吃人。同時，作者發(fā)

出「救救孩子」的呼聲，呼吁人民覺悟起來，推翻封建制度。本篇在思想界，文化界引起了巨大反響礎。本篇在藝術手法上

的特色，在新文化運動中產(chǎn)生了廣泛的影響。作者用寫實主義手法描寫狂人的多疑敏感、妄想，都符合迫害狂的病態(tài)特徵。

而且用象徵主義的手法寫狂人含義雙關的表述，從而產(chǎn)生了極強的藝術感染力，其次是語言性格化。《狂人日記》使用的是現(xiàn)

代文學語言。作者精心構思了一個「語言雜錯無倫次」的狂人。語言似雜亂而實敏銳，即符合精神病人的特點，又道出了被

壓迫者的心聲。

《孔乙己》塑造了一個封建社會中沒落知識分子的典型形象，窮困、潦倒、迂腐、麻木的孔乙己，在封建科舉制度的毒害、

摧殘下終被封建社會所吞噬。作者抨擊了國民精神的麻木和社會對苦難者的漠視，同時對腐朽的封建科舉制度進行了尖銳的

譴責。本篇的藝術特色在於結構嚴謹，先是開端，交待了環(huán)境和氣氛；其次發(fā)展，介紹人物；再是高潮，即小說中心一提

示了社會的冷酷無情。小說經(jīng)營謀篇，工於匠心。特色之二在於以側面描寫來塑造人物性格。作品用第一人稱「我」一酒

店小夥計耳聞目睹的情況來寫孔乙己，他的肖像刻劃，對話，經(jīng)歷，都通過「我J的概括敘述來表現(xiàn)，由此塑造的人物，顯

得真實可信，從而把人物描繪的栩栩如生。

《藥》是以1907年民主革命英雄秋瑾起義為背景，經(jīng)過藝術加工和典型創(chuàng)造而寫成的。小說描寫了革命者流血犧牲而不被

理解，他們的鮮血反被做成人血饅頭去醫(yī)治痍病這樣一個舊民主主義革命的悲劇，發(fā)人深省的剖析了這?革命之所以不成功

的歷史原因。本篇采用了雙線結構。?條線索寫華老栓為兒子治??；華老栓買人血饅頭，華小栓吃人血饅頭，華大媽上墳；

?條線索寫夏瑜的革命活動和犧牲。全篇其實只是寫?個革命者犧牲事件的反面，通過?群不覺悟的人的印象及其反映，來

反射出革命者的慘烈。夏瑜被殺沒有明寫，而是從圍觀人的動作描寫中暗示出來；其被殺地點也分明點出為古軒亭口，這正

是秋瑾被害的紹興古軒亭口的暗示提供；其視死如歸的精神是通過牢卒和聽客們愚妄的反應反射出來的；其墳上的花圈則暗

示：他們的同志們?nèi)栽趫猿侄窢?。小說木尾以墳頭比喻闊人祝壽的饅頭，其中的暗示意味就更加深遠令人警醒了。小說的全

篇籠罩著濃重陰冷的氣氛，也是作者為突出人物和主題而成功營造出來的，便吃人血的故事更具有震撼人心的效果。

《三國演義》

《三國演義》是中國第一部長篇章回體歷史演義的小說，以描寫戰(zhàn)爭為主，反映了蜀、魏、吳三個政治集團之

間的政治和軍事斗爭。大概分為黃巾之亂、黃卓之亂、群雄逐鹿、三國鼎立、三國歸晉五大部分。在廣闊的背景上，

上演了?幕幕波瀾起伏，氣勢磅礴的戰(zhàn)爭場面，成功刻畫了近四百個人物形象，其中曹操、劉備、孫權、諸葛亮、

周喻、關羽、張匕、等等人物形象膾炙人口，不以敵我敘述方式對待各方的歷史描述，對后世產(chǎn)生了極其深遠的影

響。編者羅貫中將兵法三十六計匯融F字里行間，既有情節(jié)，也有兵法韜略。

《三國演義》中主要人物被稱為“三絕”的分別是：“奸絕”一一曹操，“智絕”一一諸君亮，“義絕”一一

關羽。

《三國演義》反映了豐富的歷史內(nèi)容，人物名稱、地理名稱、主要事件與《三國志》基本相同。人物性格也是

在《三國志》留下的固定形象基礎上，才進行再發(fā)揮，進行夸張、美化、丑化等等，這也是歷史演義小說的套路。

歷史演義小說大多是虛實相間，主實重虛；古今兼顧，批古判今；?段故事，敘說兩朝的情，?個人物，兼具兩朝

的性。《三國演義》一方面反映了真實的三國歷史，照顧到讀者希望了解真實歷史的需要；另一方面，根據(jù)明朝社

會的實際情況對三國人物進行了一定程度的夸張、美化、丑化等等，給予讀者一些的啟發(fā)，照顧到讀者希望增長見

識，統(tǒng)治者希望鞏固統(tǒng)治的需要。它不但比較真實地反映了三國歷史的真實面貌，還反映了許多明朝社會內(nèi)容。

三國是一個與明朝迥乎不同的時代，它沒有青樓與賭場，無論是官方還是民間都奉行儒家文化，宣揚仁、義、

道、德、禮、信、忠、貞、孝、廉、善、美、真，是漢文化的再體現(xiàn)。再對比宋朝、元朝和明朝，它們都有著大量

的青樓和賭場，雖然儒家文化是官方文化，但佛教文化在社會各階層中的影響力更大。因為青樓、賭場等異域民風

長久發(fā)展，從而使民間漸漸奉行的是兼具華夏文化特點和西域文化特點的市井文化。驕、奢、淫、佚、假、丑、惡、

作奸犯科、強取豪奪思想在民間廣泛宣揚。印度社會的浪漫主義作風和佛教文學的浪漫主義文風也在宋朝、元朝和

明朝社會有著長久地發(fā)展。傳奇小說、歷史演義小說等浪漫主義文學得到極大發(fā)展，官場和戰(zhàn)場也都成了游戲場，

浪漫主義風行，岳飛遭遇莫須有罪名就是?個很典型的例子。三國時代與宋朝、元朝和明朝相比，統(tǒng)治思想、官場

風氣、社會生態(tài)、世態(tài)人心差別巨大，古今對比強烈，能充分發(fā)揮歷史演義小說穿越、批判的藝術特點，讓文字更

詼諧有趣，人物形象更有藝術張力，同時還保留知識含量這點實槍貨，所以使它成為第一部被集結成書的歷史演義

小說。

問題：

1.試述諸葛亮初出茅廬后在新野巧用火攻大破曹軍的故事。

答：劉備三顧茅廬，諸葛亮答應出山相助。曹操命大將夏侯惇引兵十萬殺奔新野。關羽、張飛對劉備以師禮待諸葛亮很不滿,

面臨大戰(zhàn)之際，：人態(tài)度消極，將信將疑。諸葛亮假借劉備劍印，遣兵調(diào)將，令關羽、張飛引兵埋伏在博望之左右，調(diào)趙云

回來擔任前部誘敵，劉封、關平帶人埋伏負責放火。普將夏侯惇果然輕敵I:當，不聽部將勸告，長驅直入，被大火燒得死傷

無數(shù)，又遭各路伏兵夾擊，損兵折將，丟棄博望城，逃回許昌。諸葛亮一戰(zhàn)成名，使劉備及手下大為敬服，奠定了自己的威

望。

2.簡述“魏主政歸司馬氏”的經(jīng)過并體會作者這樣寫的意圖。

答：魏主曹睿臨終托孤，司馬懿、曹爽共扶年僅八歲的曹芳登位。曹爽聽信手下及門客，排擠司馬懿，獨攬大權。曹爽驕奢

淫逸，目中無人，縱情聲色。司馬懿父子隱退居家，等待時機。曹爽的戒心漸漸松懈，司馬懿又裝病騙過曹爽，使他放心保

魏主:出城狩獵謁陵。司馬懿父子立即起用舊人，分別掌握軍政大權，用計鏟除了曹爽全家及親信，全面把持了魏國的政權。

作者借這件事表達了對曹氏廢除漢獻帝，建國稱帝的譴責和諷刺，含有“因果報應”的唯心成分。

3.簡述孫策用什么方法向袁術借兵馬？他開始草創(chuàng)江東基業(yè)的過程里最主要的助手有哪幾個？

答：孫策在父親死后投奔袁術，雖然屢立戰(zhàn)功，袁術也很喜愛他，但他無法忍受袁術的倨傲。他與朱治、呂范等人商議，用

父親孫堅所留的傳國玉:璽作為抵押，以母舅吳景有難，向袁術借雄兵數(shù)千。孫策帶領舊將程普、黃蓋、韓當?shù)然貋硗局杏鲆?/p>

交情甚密的周瑜，周瑜向孫策推薦了江東“二張”即張昭和張絨。這些人幫助孫策打敗劉繇，擴充了兵

4、簡述《三國演義》中體現(xiàn)關羽“義”的?個故事

答：赤壁兵敗，曹操狼狽逃往華容道，只聽一聲炮響，關羽提刀截住去路，曹軍個個丟魂喪膽。曹操I:前求情，關羽是個義

重如山的人，想起曾受曹操恩惠，又見曹軍個個皆欲流淚的樣子，心腸一軟，放他們過去了。而白己則頂著軍令狀去向孔明

請罪。

5,簡析《三國演義》中“曹操煮酒論英雄”這一情節(jié)中曹操、劉備所表現(xiàn)出的性格特征。

答：曹操宴請劉備縱論天下豪杰，想借此試探劉備心機，劉備說出一個個英雄的名字，卻被曹操一一否定，當曹操說出天下

英雄是劉備與自己時，劉備心中一驚，手中筷子掉地，他隨機應變，巧借剛響的驚雷加以掩飾，打消曹操的疑慮，這一情節(jié)

表現(xiàn)了曹操野心勃勃和劉備極深的城府。

6、“巧設連環(huán)計”是哪部名著中的情節(jié)？涉及哪兩個人物？為什么要連環(huán)計？

答：《三國演義》曹操、龐統(tǒng)。龐統(tǒng)獻連環(huán)計表面上是為解決曹軍不習水戰(zhàn)暈船的難題，實際上是為周瑜火燒戰(zhàn)船作準備。

7、（1）簡述一個張飛粗豪的故事（2）談?件你對張飛印象最深的故事（3）三國中你印象最深刻的故事

答：斷喝長坂坡張飛見曹操親自率大批人馬到來，知道曹操向來多疑，于是厲聲大喝：“我乃燕人張冀德也！誰敢與我決一

死戰(zhàn)？”連喝三聲，聲如巨雷，喊聲未絕，曹操身邊的夏候杰驚得肝膽碎裂，倒撞于馬曹操見狀忙下令撤軍。

8、張飛性格粗豪，但也有細心的時候，舉一故事說明

張飛用計劉岱、王忠奉曹操之命進攻徐州。關羽擒了王忠，張飛邀功心切，劉岱卻任其叫罵，堅守不出。張飛情急計生，假

作酒醉，打一士卒，使他誤傳信息，誘使劉岱上當，最后將劉岱一舉活捉。

9、簡述一個趙子龍英勇無敵的故事

千軍之中救阿斗曹操大軍來襲，劉備攜百姓渡江，被殺得首尾不能相顧，妻離子散。趙子龍受劉備之命保護主公的妻兒，但

混亂中走失。趙子龍殺入曹軍陣營救出甘夫人，再殺入曹營懷揣幼主大戰(zhàn)長坂坡，趙子龍直透重圍，砍倒大旗兩面，前后槍

刺劍砍，殺死曹營名將五十余人。趙子龍一戰(zhàn)成名。

10、請寫出一個源于《三國演》的成語，并寫出相應的人物及故事

A錦囊妙計孫權用公瑾之計，引劉備入東吳招親，要挾劉備交還荊州。諸葛亮在他臨行前交給趙云三個用錦做成的袋子，吩

咐說：“內(nèi)封三條神妙計策，到時依次打開行事。”趙云和劉備、孫乾率五百軍士到南許，依錦囊妙計破了公瑾計策，娶了孫權

之妹孫尚香逃回荊州。讓東吳“賠了夫人乂折兵”。

B舌戰(zhàn)群雄曹操大軍沿江結塞，準備并吞江東。東吳君臣驚疑憂懼，是和是戰(zhàn)難以定奪。諸葛亮運用謀略，與東吳群臣縱論

天卜一大事，巧舌辯駁，說服他們和孫權要與劉備聯(lián)合抗曹。才有后來的赤壁之戰(zhàn)。此成語原指與眾多儒生謀士爭辯，駁倒對

方的議論，后指與很多人激烈爭辯并駁倒對方。

C羽扇綸巾諸葛亮積勞成疾，臨終與眾將訣別，并安排了軍國大事。他死后雖秘不發(fā)喪，但司馬懿見蜀兵后退已知，故催

軍速追。突然五丈原上炮響旗飄，諸葛亮端坐四輪車出現(xiàn),，他羽扇綸巾。魏軍見諸葛亮尚在，棄甲逃命，潰不成軍。兩日后，

司馬懿方知車上是木人。此成語形容諸葛亮的裝束，也形容謀上鎮(zhèn)定自若的瀟灑風度。

D三顧茅廬《三國演義》把劉備三次親自請諸葛亮的這件事情，叫做“三顧茅廬”。諸葛亮在著名的《出師表》中，

也有“先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顧臣于草廬之中”之句。于是后世人見有人為請他所敬仰的人出來幫助自己做

事，而一連幾次親自到那人的家里去的時候，就引用這句話來形容請人的渴望和誠懇的心情。也就是不恥卜.問，虛

心求才的意思。

《論語》

《論語》是記載中國古代著名思想家孔子及其弟子言行的語錄，共四卜卷，由孔子的弟子及其再傳弟子編寫，是我

國古代儒家經(jīng)典著作之一，是首創(chuàng)語錄體。漢語文章的典范性也源于此，儒家（在春秋戰(zhàn)國時期與盟家對立）創(chuàng)始

人孔子的政治思想核心是“仁”、“禮”和“中庸”?！墩撜Z》是記錄孔子主要弟子及其再傳弟子關于孔子言行的一部書。

1、子曰：“學而時習之，不亦說乎？有朋自遠方來，不亦樂乎？人不知而不慍，不亦君子乎？”

譯文：孔子說：“觀學后，時常練習，不高興嗎？有朋友，從遠方來，不快樂嗎？別人不了解我，我不生氣（惱

怒），不是君子嗎？”

2、子曰：“巧言令色，鮮矣仁。”

譯文：孔子說：“花言巧語、滿臉堆笑的，這種人是很少有仁德的?！?/p>

3、曾子日：“吾日三省吾身：為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習乎？”

譯文：曾子說：“我每天都要多次反省自己：為別人出主意做事，是否忠實？交友是否守信？老師傳授的知

識，是否練習了呢？”

4、子曰：“弟子入則孝，出則弟，謹而信，泛愛眾，而親仁。行有余力，則以學文。”

譯文：孔子說：“年輕人在家要孝敬父母，在外面要遵從師長，做事要謹慎，說話要誠實，要廣泛愛護眾人，

親近有仁德的人。這樣做了以后，如果還有精力的話，就去學習文化知識?！?/p>

5、子曰：“君子食無求飽，居無求安，敏于事而慎于言，就有道而正焉，可謂好學也已?！?/p>

譯文：孔子說：“君子，飲食不求飽足，居住不要求舒適，對工作勤勞敏捷，說話卻小心謹慎，到有道的人

那里去匡正自己，這樣可以說是好學了?！?/p>

6、子日：“不患人之不己知，患不知人也?！?/p>

譯文：孔子說：“不憂慮別人不了解自己，但要憂慮自己不了解別人?！?/p>

7、子曰：“溫故而知新，可以為師矣?！?/p>

譯文：孔子說：“溫習學過的知識而能從中領悟新的知識，這樣的人就可以做老師了?！?/p>

8、子曰：“《詩》三百，一言以蔽之，曰：‘思無邪。'”

譯文：孔子說：“《詩經(jīng)》三百（零五）首，用一句話可以概括，即：'思想沒有邪惡。'”

9、子曰：“吾十有五而志于學，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳順，七十而從心所欲，不逾

矩?！?/p>

譯文：孔子說：“我十五歲時立志于學；三十歲時開始知道；四十歲時（掌握了各種知識，）不受迷惑；五

十歲時了解自然的規(guī)律；六十歲時什么都能聽得；到了七十歲時便隨心所欲，不會超過界線?！?/p>

10、子曰：“君子周而不比，小人比而不周?！?/p>

譯文：孔子說：“君子團結而不互相勾結，小人互相勾結而不團結?！?/p>

11、子曰：“學而不思則罔，思而不學則殆?！?/p>

譯文：孔子說：“只學習不思考就會迷惑不解；只空想?yún)s不學習，就會勞神而無所得?！?/p>

12、子曰：“由，誨汝知之乎！知之為知之，不知為不知，是知也?！?/p>

譯文：孔子說：“仲由，教給你對待知或不知的正確態(tài)度吧！知道就是知道，不知道就是不知道，這才是真智

慧??！”

13、子曰：“人而無信，不知其可也。大車無睨，小車無就，其何以行之哉？”

譯文：孔子說：“人無信譽，不知能干什么。大的車沒有車的邊際，小的車沒有車內(nèi)的凳子，那怎樣行駛呢？”

14、孔子謂季氏：“八僧舞于庭，是可忍也，孰不可忍也？”

譯文：孔子說季氏：“他用天子的舞蹈陣容在自己的宗廟里舞蹈，這樣的事可以容忍，什么事不能容忍？”

15、子曰："《關嘛》，樂而不淫，哀而不傷?！?/p>

譯文：孔子說：“《關雎》這篇詩，主題快樂卻不過分，憂愁卻不悲傷。”

16、子曰：“成事不說，遂事不諫，既往不咎。”

譯文：孔子說：“以前的事不要再評說了，做完的事不要再議論了，過去了就不要再追咎?！?/p>

17、子日：“朝聞道，夕死可矣。”

譯文：孔子說：“早晨理解真理，晚上死也值得。”

18、子曰：“君子喻于義，小人喻于利。”

譯文：孔子說：“君子通曉道義，小人通曉私利?！?/p>

19、子曰：“見賢思齊焉，見不賢而內(nèi)自省也?！?/p>

譯文：孔子說：“見到賢人，要向他看齊；見到不賢的人，要反省自己（有沒有像他?樣的過失）?！?/p>

20、子日：“朽木不可雕也，糞土之墻不可垮也，于予與何誅？”

譯文：孔子說：“朽木無法雕琢，糞土的墻壁無法粉刷，我能拿他怎樣？”

21、子曰：“敏而好學，不恥卜一問，是以謂之'文'也。”

譯文：孔子說：“聰明并且勤勉好學，不把向地位比自己低，學識比自己淺的人請教，看作是恥辱，所以稱

他為‘文'。"

22、季文子三思而后行。子聞之，曰：“再，斯可矣?！?/p>

譯文：季文子做事要思考三次再行動。孔子聽說了，說：“兩次，就可以了?！?/p>

23、子曰：“寧武子，邦有道則智，邦無道則愚。其智可及也，其愚不可及也?！?/p>

譯文：孔子說：“寧武子這人，國家太平時，就聰明，國家混亂時，就裝做愚笨。他的聰明可以趕得上，他

的愚笨別人趕不上。”

24、子曰：“質勝文則野，文勝質則史。文質彬彬，然后君子?！?/p>

譯文：孔子說：“一個人的內(nèi)在質樸勝過外在的文采就會粗野，文采勝過質樸就會浮華。只有文采和質樸配合

恰當，才是君子?！?/p>

25、子曰：“知之者不如好之者，好之者不如樂之者?！?/p>

譯文：孔子說：“知道它的人不如喜歡它的人，喜歡它的人不如以它為快樂的人?！?/p>

26、子曰：“智者樂水，仁者樂山；智者動，仁者靜；智者樂，仁者壽?！?/p>

譯文：孔子說：“明智的人喜歡水，仁慈的人喜歡山；明智的人好動，仁慈的人好靜；明智的人快樂，仁慈

的人長壽。“

27、子曰：“默而識之，學而不厭，誨人不倦，何有于我哉？”

譯文：孔子說：“將知識默記在心；學習時，不感到滿足；教人時，不感到疲倦：這些我做到了哪些呢？”

28、子日：“不憤不啟、不俳不發(fā)，舉一隅不以三隅反，則不復也?！?/p>

譯文：孔子說：“不到他苦思冥想時，不去啟發(fā)；不到欲說無語時，不去開導。不能舉一例能理解多個類似

的問題，就不要再重復教他了?！?/p>

39、子在齊聞《韶》，三月不知肉味。曰：“不圖為樂之至于斯也?！?/p>

譯文：孔子在齊國聽《韶樂》，好長時間吃肉不覺滋味。他說：“沒想到音樂的創(chuàng)造竟能達到如此高的境界。”

30、葉公問孔子于子路，子路不對。子曰：“汝奚不曰：其為人也，發(fā)憤忘食，樂以忘憂，不知老之將至云爾？”

譯文：葉公問子路：孔子是怎樣的人，子路不回答?？鬃诱f：“你怎么不說：他這個人啊，發(fā)憤時就忘記吃

飯，高興起來就忘記了憂愁，竟然連自己衰老了也不知道，如此而已?！?/p>

31、子曰：“三人行，必有我?guī)熝?。擇其善者而從之，其不善者而改之。?/p>

譯文：孔子說：“兒個人走路，?定有值得我學習的人。選擇他的優(yōu)點向他學習，借鑒他的缺點進行自我改

正并告訴他人?！?/p>

32、子以四教：文、行、思、信。

譯文：孔子教學有四項內(nèi)容：文獻、品行、忠誠、信實。

33、子曰：“君子坦蕩蕩，小人長戚戚?！?/p>

譯文：孔子說：“君子胸懷寬廣，小人憂愁悲傷。”

34、曾子曰：“鳥之將死，其鳴也哀；人之將死，其言也善?！?/p>

譯文：曾子說：“鳥將死時，叫聲都很悲哀；人快死時，說話都很善良。”

35、曾子曰：“士不可以不弘毅，任重而道遠。仁以為己任，不亦重乎？死而后已，不亦遠乎？”

譯文：曾子說：“士不可不志向遠大，意志堅強，因為他肩負重任，路途遙遠。把實行仁道當做自己的任務，

不是也很重大嗎？直到死才能罷休，不是也很遙遠嗎？奮斗終身，死而后已，難道路程還不遙遠嗎？”

36、有子曰：“禮之用，和為貴。先王之道，斯為美，小大由之。有所不行：知和而和，不以禮節(jié)之，亦不可行

也?！?/p>

譯文：有子說：“禮法的運用，以和為貴。這是最美好的傳統(tǒng)，適用于一切事情。但僅知道‘和為貴'是不行

的，違反禮法而講’和'是絕對不行的?！?/p>

《家》

《家》，中國作家巴金的長篇小說，激流三部曲中的第部。其他兩部為《春》、《秋》《家》被認為是巴金的代

表作之一。家》以辛亥革命前后的四川成都為背景，取材了感受至深的老家生活經(jīng)歷，描寫了一個正在崩潰的封建

大家庭的悲歡離合?！都摇吠ㄟ^對美麗生命被封建制度摧殘的藝術再現(xiàn)，控訴了封建社會制度的黑暗、腐朽和罪惡，

同時展現(xiàn)了青年一代的覺醒與反抗，寄托了對未來新生活的期望?！都摇窋懥舜蠹易迦械乃念惾宋铮旱?類是

封建制度的維護者，老一代如高老太爺：第二類是封建大家庭的敗家子，像吃喝嫖賭、荒淫無恥又極端不孝的叔叔

輩克安、克定；第三類是封建制度的反抗者，如覺慧、覺民；第四類則是封建制度的受害者，如梅、瑞玨（ju6）和

鳴鳳等。

身為長孫的覺新，受過新思想的熏陶但仍服從傳統(tǒng)，年輕時，他曾與梅表妹相愛，但卻因父母的安排另娶了瑞

玨；至于梅出嫁不久后就因夫逝而成了寡婦。覺新愛自己的妻子，卻又時時忘不了梅，這樣矛盾的心理帶給他心碎

和痛苦。梅后來回到成都，在憂郁中寂寞逝世。

覺新、覺民與覺慧皆因為五四運動而接觸了新文化運動和學生運動。覺民與覺慧比較熱衷，在傳統(tǒng)一些毫無意

義又可笑的儀式中，他們窒息：看到叔叔克定在外弄了另一個小公館，克安嫖妓，以及長輩齷齪的勾當，他們厭惡。

種種“叛徒”的行徑，遭到爺爺?shù)挠柍鈶土P。而覺新仍服從傳統(tǒng)，順著長輩的意去做自己不愿的事。

覺慧對家中的丫頭鳴鳳有好感，因為高老太爺想要把鳴鳳給馮樂山做小老婆，鳴鳳不愿便投湖自盡，覺慧感到

在這家族待不下去了，便一直找機會脫離家族。覺民與表妹琴相愛，為了逃避爺爺為他定下的親事，覺民離家出走。

覺新雖然認為弟弟們沒有錯，由于身為長孫以及對于禮教的不敢違抗，仍不得不站在爺爺?shù)哪且贿叀?/p>

辦高老太爺?shù)膯适聲r，陳姨太以避血光之災為由把即將臨盆的瑞玨趕到郊外生產(chǎn)。瑞玨難產(chǎn)而死，覺新因習俗

禮教無法見她最后一面，在悲痛之下轉而支持覺慧離開這破碎的家前往上海及不可知的未來。

.簡述《家》中一個女性的悲劇命運（80字左右）。

.梅：覺新兩小無猜的情人，因為兩家母親之間的小小過節(jié)而勞燕分飛，被迫遠嫁宜賓。出嫁后不久，又成了寡婦，最后

抑郁而死。

鳴鳳：高家的丫鬟。由于出身低微，她被剝奪了青春與愛的權力，高老太爺要將她給自己的朋友孔教會會長馮樂山做妾,

鳴鳳在絕望中投湖自盡。

瑞玨：覺新明媒正娶的妻子，在即將生產(chǎn)時被高老太爺?shù)年愐烫员苎庵疄臑橛哨s到郊外生產(chǎn)，懦弱的丈夫卻不敢反

對。最后因照顧不周，難產(chǎn)而死。

《哈姆雷特》

哈姆需特著名悲劇之一，是莎士比亞最負盛名的劇本，同《麥克白》、《李爾王》和《奧賽羅》一起組成莎士比亞“四大悲

劇”。在《哈姆雷特》中，復仇的故事中交織著愛恨情愁。同時，哈姆雷特也是該劇主人公丹麥王子的名字。

主旨

對于顛倒混亂的社會現(xiàn)實表現(xiàn)出深深的憂慮，呼喚理性、秩序和新的道德理想、社會理想。表達了對美好人性

的追求向往、對現(xiàn)實中被欲望和罪惡玷污的人性的深刻批判。

主要角色

哈姆雷特（乂作哈姆萊特）PrinceHamlet——丹麥王子。為父王的鬼魂所困擾，要對殺父兇手復仇。經(jīng)歷

了痛苦的掙扎之后他達成了目的，整個王宮也陷入了死亡的恐怖之中。他最后也中了致命的毒劍死去。

克勞迪斯Claudius丹麥現(xiàn)任國王。他是哈姆雷特的叔父，在哥哥死后繼任了王位。老國王的鬼魂告訴哈

姆雷特，他正是謀殺自己的兇手。他罪有應得，最后死在侄子復仇的毒劍下。

鬼魂KingHamlet（Ghost）——哈姆雷特的父親死后化成的鬼魂。他被弟弟毒死時，哈姆雷特正在國外。

《老人與?！?/p>

《老人與?！?TheOldManandtheSea)是海明威于1951年在古巴寫的一篇中篇小說，于1952年出版?！独先伺c海》是

海明威最著名的作品之一，它圍繞一位老年古巴漁夫，與一條巨大的馬林魚在離岸很遠的灣流中搏斗?！独先伺c?！返於?/p>

海明威在世界文學中的突出地位，對于他1954年獲得諾貝爾文學獎也起了重要作用。后有同名電影、動畫、歌曲等作品。

3、請簡述《老人與?！分械纳５貋喐缡且粋€怎樣的藝術形象。

.答：桑地亞哥是一個“硬漢子”的形象，他勇敢堅毅，有白信心，不服輸?shù)木?。從表面上來看，老人失敗了，因為他?/p>

掉了大馬林魚，但從精神上來看，他勝利了。

4、.請簡述《老人與?！返闹饕适虑楣?jié)。

答：《老人與?！穼懝虐屠蠞O夫圣地亞哥在連續(xù)八十四天沒捕到魚的情況下，終于獨自釣上了一條大馬林魚，但這魚實在

大，把他的小船在海上拖了三天才筋疲力盡，被他殺死了綁在小船的一邊，在歸程中一再遭到鯊魚的襲擊，最后回港時只剩

魚頭魚尾和一條脊骨。。

5、簡述《老人與?！分猩Ｌ醽喐缗c鯊魚搏斗的情節(jié)。

答、桑提亞哥勝利返航時，鯊魚嗅到了大魚的血腥味跟蹤而至搶吃魚肉。待鯊魚逼近船尾去咬大魚的尾巴時，老漁夫用

刀殺死了兩條來犯的鯊魚，但在隨后的搏斗中刀也折斷了，他又改用短棍。然而半夜里鯊魚成群結隊涌來時，他已無對付他

們了。

28簡要分析海明威的代表作《老人與?！分欣蠞O夫桑提亞哥的精神內(nèi)涵。

28.答：《老人與?！匪茉斓纳Ｌ醽喐缡?個典型的硬漢形象：他堅強剛毅，勇敢正直，精力充沛，面對痛苦和死亡無所

畏懼，在同嚴酷的生活進行殊死搏斗時從來不喪失人的尊嚴和勇氣，表現(xiàn)出臨危不懼的英雄氣概。它表現(xiàn)的是人面對厄運和

暴力激發(fā)出的肉體和精神的力量，以及在失敗面前的勇氣和風度。

《大衛(wèi)?科波菲爾》

大衛(wèi)?科波菲爾》是英國小說家查爾斯?狄更斯的第八部長篇小說，被稱為他“心中最寵愛的孩子“，于一八四九至一八

五O年間，分二十個部分逐月發(fā)表。全書采用第一人稱敘事，其中融進了作者木人的許多生活經(jīng)歷。

大衛(wèi)?科波菲爾尚未出世時，父親就去世了，他在母親及女仆的照管下長大。不久，母親改嫁，后父摩德斯通兇狠

貪婪，他把大衛(wèi)看作累贅，婚前就把大衛(wèi)送到了女仆的哥哥佩克提家里。佩克提是個正直善良的漁民，住在雅茅斯

海邊?座用破船改成的小屋里，與收養(yǎng)的?對孤兒艾米麗和海穆相依為命，大衛(wèi)和他們?起過著清苦和睦的生活。

出于對母親的思念，大衛(wèi)又回到了后父家。然而后父不但常常責打他，甚至剝奪了母親對他關懷和愛撫的權利。

母親去世后，后父立即把不足10歲的大衛(wèi)送去當洗刷酒瓶的童工，大衛(wèi)從此過起了不能溫飽的生活。他歷盡艱辛，

最后找到了姨婆貝西小姐。

貝西小姐生性怪僻，但心地善良。她收留了大衛(wèi)，讓他I:學深造。大11求學期間，寄宿在姨婆的律師威克菲爾

家里，與他的女兒安妮斯結下了深厚的情誼。但大衛(wèi)對威克菲爾雇用的一個名叫希普的書記極為反感，討厭他那種

陽奉陰違、曲意逢迎的丑態(tài)。

大衛(wèi)中學畢業(yè)后外出旅行，邂逅了童年時代的同學斯蒂弗茨。兩人一起來到雅茅斯，拜訪佩克提一家。已經(jīng)和

海穆訂婚的艾米麗經(jīng)受不住闊少爺斯蒂弗茨的引誘，竟在結婚前夕與他私奔國外。佩克提痛苦萬分，發(fā)誓要找回艾

米麗。

大衛(wèi)回到倫敦，在斯本羅律師事務所任見習生。他從安妮斯口中獲悉，威克菲爾律師落入詭計多端的希普所設

計的陷阱，正處在走投無路的境地，這使大衛(wèi)非常憤慨。此時的大衛(wèi)愛上了斯本羅律師的女兒朵拉，但兩人婚后的

生活并不理想。朵拉是個容貌美麗，但頭腦簡單的“洋娃娃”。貝西姨婆也瀕臨破產(chǎn)。這時.，大衛(wèi)再次遇見他當童

工時的房東密考伯，密考伯現(xiàn)在是希普的秘書，經(jīng)過激烈的思想斗爭，他最終揭露了希普陷害威克菲爾并導致貝西

小姐破產(chǎn)的種種陰謀。在事實面前，希普只好伏罪。

與此同時、佩克提和海穆經(jīng)過多方奔波，終于找到了被斯蒂弗茨拋棄后，淪落在倫敦的艾米麗，并決定將她帶

回澳大利亞，開始新的生活。然而就在啟程前夕，海上突然風狂雨驟，?艘來自西班牙的客輪在雅茅斯遇險沉沒，

只剩下一個瀕死的旅客緊緊地抓著桅桿。海穆見狀不顧自身危險，下海救他，不幸被巨浪吞沒。當人們撈起他的尸

體時，船上那名旅客的尸體也漂到了岸邊，原來竟是誘拐艾米麗的斯蒂弗茨。艾米麗為海穆的行動深深地打動了，

回到澳大利亞后，她終日在勞動中尋找安寧，并且終身未嫁。

大衛(wèi)終于成了一名作家，朵拉卻患上了重病，在佩克提返回澳大利亞前夕便離開了人世。大衛(wèi)滿懷悲痛地出國

旅行散心，其間，安妮斯始終與他保持聯(lián)系。當他三年后返回英國時，才發(fā)覺安妮斯一直愛著他。兩人最終走到了

一?起，與姨婆貝西、女仆愉快地生活著。

《紅樓夢》

1.簡述王熙風初次出場的過程

林黛玉初進賈府正和賈母敘談時，王熙鳳放誕無禮揚聲說笑而來，未見其人，先聞其聲。然后在?群媳婦、丫鬟的圍擁下

盛裝進屋。一進來，就拉著黛玉的手夸她長得標致，不像賈母的外孫女，倒像嫡孫女。接著又哀傷起黛玉的母親，說哭便哭,

用帕拭淚，待到賈母說:“我才好了，你倒來招我。”忙轉悲為喜。

王熙鳳是一個精明能干、慣于玩弄權術的人，為人刁鉆狡聒，明是一盆火，暗是一把刀。由于對上善于阿諛奉承，因此

博得賈母歡心，從而獨攬了賈府大權，成為賈府的實際統(tǒng)治者。王熙鳳最顯著的性格特點:“五辣俱全"，即香辣、麻辣、潑辣、

酸辣、毒辣

2、我國古典名著《紅樓夢》中，有許多通過夢境來表現(xiàn)人物心理，塑造人物形象，暗示情節(jié)主題的場景描寫，請復述其中

的一個夢境，并簡要說明這個夢境描寫在小說中的作用。

答：暗示情節(jié)主題的夢境，有第五問賈寶玉在侄媳妃秦可卿華麗的臥室中所作的那場太虛幻境的綺夢，通過寶玉夢游太虛

幻境，總寫了全文，暗示了人物命運，還有十三回，秦氏將死，臨終的時候，向鳳姐兒托夢，所說的預言，起到揭示全書主

旨的作用。

表現(xiàn)人物心理，塑造人物形象的夢境有：賈寶玉夢遇甄寶玉，表現(xiàn)了寶玉乖張、癡迷的個性；林黛玉夢見被父親接回家中，

許配他人，表現(xiàn)了林黛玉對自己前途命運的擔憂，和對自己的命運無可奈何的悲哀。

3,《紅樓夢》簡述小說前五回在小說中的作用

答案：前五回是小說的序幕，也是小說的綱。第一回先用“女婿補天”“木石前盟”兩個神話，為塑造賈寶玉和林黛玉的愛情

故事染上層浪漫主義色彩；接著通過冷子興演說、林黛玉耳聞目睹、葫蘆僧判案、賈寶玉夢游太虛幻境等情節(jié)，從不同方

面介紹了賈府的主要人物，描寫了賈府的環(huán)境，含蓄地喑示了主要人物命運發(fā)展和結局，

4、概述劉姥姥其中一次進大觀園的情節(jié)（選擇某一即可）

第?次寫劉姥姥進賈府，在第六回。生活所迫，劉姥姥帶著外孫板兒到榮國府來求助，見到了鳳姐，終于得了20兩銀子

和雇車的一吊錢，高興而歸。

第二次寫劉姥姥進大觀園，在第三十九回、第四十回、第四十一回、第四十二回。這四回其實是一次，呆的時間比較長，

還住了兩三天.劉姥姥帶著板兒帶著新鮮的瓜菜來答謝賈府上次的資助。這次她見到了賈母，參加了宴會，游覽了大觀園，

去看了瀟湘館、秋爽齋、衡蕪院、楊翠庵、稻香村等處，并醉酒誤入怡紅院。還給鳳姐的女兒大姐取名為“巧姐”。最后得了

108兩銀子，許多布匹、衣服、瓜果、面果子、藥品，還有成窯鐘子，滿載而歸。

第三次寫風姐托孤，在第一百十三回。劉姥姥帶著外孫女青兒探望病中的風姐，還受托照顧巧姐。文中還提到姥姥是巧姐

的干媽。其實這是作者安排的?次鳳姐臨終托孤的情節(jié)。

5、舉例說說賈寶玉的叛逆性格表現(xiàn)：（選擇某?例即可）

①極厭惡讀書。如第五回寫到：當下秦可卿引了一簇人來至上房內(nèi)間。寶玉抬頭看見一幅畫貼在上面,畫的人物固好，其故事乃

是＜＜燃藜圖＞＞，也不看系何人所畫，心中便有些不快。又有一幅對聯(lián)，寫的是：世事洞明皆學問，人情練達即文章。及看了這兩

句,縱然室宇精美，鋪陳華麗，亦斷斷不肯在這里了,忙說：“快出去!快出去!”＜＜燃藜圖＞＞是鼓勵人讀書的畫，賈寶玉一看就煩。

第九回寫道：寶玉進來向賈政清安，回說要上學去了，賈政嘲笑他道你哪里要上學，是想去玩，小心不要敗壞了我門風。從賈政

的話語中我們可以看出平時寶玉在上學讀書上是很沒有盡力的。

②對女性崇拜，也是離經(jīng)叛道的。如在第二回作者就借冷子興之口說出了賈寶玉七八歲時的話：“女兒是水作的骨肉，男人是泥

作的骨肉。我見了女兒，便覺清潔，見了男子,便覺濁臭逼人?！彼荷茸又粸椴鷼饬说那琏┮恍Γㄈ换兀麨槠絻豪韸y（四

十四回），他替丫鬟瞞臟（六十一回）。

6、舉例說說林黛玉的某一典型性格特征（選擇某一例即可）

（一）自尊心

在“林黛玉拋父進京都”時，她就“步步留心，時時在意，不肯輕易多說一句話，多行一步路，惟恐被人恥笑了他去”。林黛

玉之所以這樣，是因為她曾'常聽得母親說過，他外祖母家與別家不同，他近日所見的這幾個三等仆婦，吃穿用度，己是不凡

了，何況今至其家"。而自己如今的處境是寄人籬下，不是“正經(jīng)主子”，因而顯得更加小心在意，惟恐眾人見笑。

第七回，寫周瑞家的替薛姨媽給賈府眾姐妹送宮花?事，當送給林黛玉時，林黛玉正在寶玉房中，周瑞家的笑著說：“林姑

娘，姨太太著我送花來與姑娘戴?！睂氂癖阏f：“什么花兒，拿來給我看看?！倍主煊駟柺菃嗡鸵粋€人的，還是別的姑娘們都

有呢？周瑞家的說：“各位都有了，這兩枝是姑娘的了?！绷主煊癞敃r心下就“冷笑”道：“我就知道，別人不挑剩卜’的也不給我。”

（二）善良、純潔、率直、熱情大方、溫柔體貼等。

第四十一回，，攏翠庵茶品梅花雪，，時，林黛玉因聽寶玉對茶賞贊不絕，就問："這也是舊年的雨水？”當時妙玉就當著寶玉寶

釵兩人之面說林黛玉：“你這么個人，竟是大俗人，連水也嘗不出來，..…，你怎么嘗不出來？隔年蠲的雨水那有這樣輕浮，

如何吃得?！笨闪主煊駞s不當回事。就是在丫環(huán)面前也不例外，林黛玉與寶玉交往過程中，經(jīng)常鬧別扭，這是大家所熟悉的，

丫環(huán)紫娟就曾為此事當面批評林黛玉：“寶玉有三分不是，姑娘倒有七分不是。”當然在此類事情中，紫娟有許多是不明就里的，

但林黛玉卻沒有責怪她。

寶黛之間素有矛盾。但當林黛玉處在孤苦、愁悶的心境下，寶釵給她捎來一點燕窩并與她說了兒句悄悄話之后，她把心都

全盤掏出來給寶釵，把內(nèi)心的秘密都說了給寶釵?！叭舨皇菑那叭湛磥?，今日這話，再不對你說…:釵黛之間的矛盾就這樣

在林黛玉的率直的坦白、純潔的心靈面前得到了些許緩和.

7、舉例說說薛寶釵某一典型性格特征（選擇某一例即可）

①“寶釵“會做人”，“不關已事不開口，一問搖頭三不知”。如賈母給她做生日，要她點戲，她就依著賈母素日的喜好說了一遍。

又將賈母喜吃的甜爛之食當做自己喜吃之物說了出來，結果“賈母更加喜歡了，再如王夫人逼死金釧兒后，她和襲人一聽到消

息，就連一向奴性很強的襲人也不覺流下淚來，而剝削階級冷酷無情的本質使得她只感到“奇"，便急忙撇下襲人，跑來王夫人

處來安慰她。把全部罪過都歸之于金釧兒的“糊涂”。她還說：“不過多賞她幾兩銀子發(fā)送她，也就盡主仆之情了。”為了籠絡王

夫人…她未來的婆婆，寶釵還表現(xiàn)得非常大方，表示了她并不忌諱把自己的衣服賞與死去的奴才穿，當即回家拿了幾身衣服

來。

②寶釵另一個主要性格特點就是虛偽。寶玉去看生病的寶釵，寶釵拿著他的玉“重新翻過來細看”又“念了兩遍”，再嗔怪丫

環(huán)鶯兒為何不去倒茶，引出鶯兒笑說“和姑娘項圈上的兩句話是一對兒”，這正好達到以起寶玉注意的目的。然后再將本來戴著

無趣的金鎖從里面的大紅襖上掏將出來

高中語文課本中容易讀錯的字

A

1.挨緊ai2.挨餓受凍ai3.白皚皚Gi4.狹隘di5.不諳水性dn

6.熬菜ao7.煎熬do8康戰(zhàn)Go9.拗斷do10.拗口Go

B

1.縱橫舞闔baihe2.稗官野史bai3.扳平ban4.同胞bao

5.炮羊肉bdo6.剝皮bao7.薄紙bdo8.并行不悖bei

9裕蕾b團隨30.奔波b611.投奔bE12.迸發(fā)bOng9.包庇bi

14.麻痹bi15.奴顏婢膝blxl16.剛愎自用bl17.復辟bi

18.瀕臨bin19.針硬bian20.屏氣bing21.摒棄bing

22.剝削boxue23.波濤bo24.菠菜bo25.停泊b6

26.淡薄bo27.哺育bfi

C

1.粗糙cdo2.嘈雜cdo3.參差c6nci4.差錯cha

5.偏差cha6.差距cha7.搽粉cha8.猗cha9.剎那cha

10.差遣chai11諂媚chan12.懺悔chan13.孱水chan

14.場院chdng15.一場雨chdng16.賠償chdng17.償佯chdng

18.綽起ch6ol9.風馳電掣ch。20.瞠目結舌chCng21.乘機ch6ng

22.懲前您后cheng23.懲創(chuàng)chengchuang24.馳騁cheng

25.鞭笞chT26.癡呆chi27.癡心妄想chT28.白癡chT

29.跑膽chichU30.奢侈chi31.整飭chi32.熾熱chi33.不啻chi

34.叱咤風云chizha35.憂心忡忡chong36.憧憬chong

37.崇拜chong38.惆悵chouchang39.躊躇chouchu

40.相形見細chfi41.黜免ch￡i42.揣摩chuai43.椽子chuan

44.創(chuàng)傷chuang45.凄愴chang46.啜泣chud47.輟學chud

48.寬綽chub49.瑕疵ci50.伺候ci51.煙囪c6ng52.從容c6ng

53.淙淙流水c6ng54.一蹴而就cii55.璀璨cui56.忖度ctindu6

57.蹉跣cudtuo58.挫折cu6

D

I.呆板ddi2.答應da3.逮老鼠dai4,逮捕d6i5.嬋思極慮dan

6.虎視眈眈dan7.肆無忌憚dan8.檔案dang9.當（本）年dang

10.追悼ddo11.提防di12.瓜熟蒂落di13.締造di

14.掂掇didnduo15.玷污dian16.裝訂ding17.訂正ding

18.恫嚇donghe19.句讀dou20.兌換dui21.跛步dud

E

L阿諛eyil2.婀娜enuo3.扼要e

F

I.菲薄傳i2.沸點而3.氛圍而4.膚淺fu5.敷衍塞責fUyhn

6.仿佛fu7.鳧水fu8.篇幅fu9.輻射fu10.果脯fu

11.隨聲附和fuhe

G

1.準喝爾gd2.大動干戈ge3.諸葛亮ge4.脖頸geng

5.提供g6ng6.供銷g6ng7.供給g6ngji8.供不應求gbngying

9.供認gdng10.口供gong11.佝僂gou16u12.勾當gou

13.骨朵gU14.骨氣8615.蠱惑gU16.商賈gil17.桎梏gti

18.粗獷guing19.皈依gui20.瑰麗gui21.劊子手gui22.聒噪gu6

II

1.哈達ha2尸骸hai3.希罕hM4.引吭高歌hang

5.沆源?氣hangxie6.干涸he7.?丘之貉he8.上頜he

9.喝采he10.負荷he11.蠻橫hGng12.飛來橫禍heng

13.發(fā)橫財h6ng14.一哄而散hong15.糊口hti

16.囪］囹吞棗hUlUn17.華山hud18.怙惡不h￡iquan19.豢養(yǎng)hudn

20.病人膏肓hudng21.諱疾忌醫(yī)huiji22.誨人不倦hui23.陰I晦hui

24.污穢hui25.混水摸魚hUn26.混淆hunxiao27.和泥hud

28.攪和hud29.豁達hud30.霍亂hud

1.茶幾ji2.畸形ji3.羈