




下載本文檔
版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
蘇教版三年級上冊滿分作文一、教學內容本節(jié)課的教學內容選自蘇教版三年級上冊語文教材,主要涵蓋第五章“我的理想”作文寫作。本章節(jié)旨在引導學生通過觀察生活,發(fā)現生活中的美好,從而激發(fā)學生的想象力,培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識和表達能力。具體內容包括引導學生發(fā)現自己的理想,思考如何實現理想,以及通過實例展示如何將理想融入到日常生活中。二、教學目標1.讓學生了解并思考自己的理想,培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識和想象力。2.培養(yǎng)學生用文字表達自己想法的能力,提高學生的寫作水平。三、教學難點與重點重點:引導學生發(fā)現自己的理想,思考如何實現理想,以及通過實例展示如何將理想融入到日常生活中。難點:如何幫助學生明確自己的理想,并將其用文字表達出來。四、教具與學具準備教具:黑板、粉筆、多媒體設備學具:筆記本、文具盒、課本五、教學過程1.情景引入:教師通過多媒體展示一組圖片,圖片內容為學生理想中的生活場景,引導學生思考自己的理想生活是什么樣子的。2.實例分享:教師分享一篇優(yōu)秀范文,讓學生了解如何將自己的理想融入到日常生活中,并引導學生進行隨堂練習。3.講解要點:教師講解作文寫作的要點,包括如何明確自己的理想、如何描述理想中的生活以及如何將理想與現實相結合。4.小組討論:學生分小組討論自己的理想,并選取一個代表進行分享。5.作文寫作:學生根據討論的結果,進行作文寫作。6.展示評價:教師組織學生展示自己的作品,并進行評價。六、板書設計板書內容主要包括:課程主題“我的理想”、寫作要點(明確理想、描述生活、結合現實)以及優(yōu)秀范文。七、作業(yè)設計1.作業(yè)題目:以“我的理想”為主題,寫一篇作文。2.作業(yè)答案:(1)我的理想是成為一名優(yōu)秀的科學家,為我國的科技事業(yè)做出貢獻。(2)在我的理想中,我每天都在實驗室里進行有趣的實驗,研究新的科技產品。(3)我知道實現我的理想需要努力學習,所以我每天都會認真完成作業(yè),積極參加科技活動。八、課后反思及拓展延伸課后,教師應認真反思本節(jié)課的教學效果,了解學生的學習情況,對教學中存在的問題進行改進。同時,鼓勵學生在課后繼續(xù)觀察生活,發(fā)現生活中的美好,并將自己的理想與現實相結合,不斷提高自己的表達能力。重點和難點解析一、情景引入1.圖片的選擇:教師應選擇具有代表性的圖片,能夠激發(fā)學生的想象力,引發(fā)學生的思考。2.問題的設計:教師在展示圖片的同時,應提出具有引導性的問題,引導學生思考自己的理想生活。3.學生的參與度:教師應注意觀察學生的反應,確保每個學生都能參與到課堂中來。二、實例分享1.范文的選?。航處煈x擇具有啟發(fā)性的范文,讓學生從中學習如何表達自己的理想。2.范文的分析:教師應引導學生分析范文的寫作技巧,幫助學生理解如何將自己的理想用文字表達出來。3.隨堂練習的設計:教師應設計具有針對性的隨堂練習,讓學生在實踐中學會如何表達自己的理想。三、講解要點1.講解的條理性:教師應按照邏輯順序,講解作文寫作的要點,讓學生易于理解和接受。2.講解的深入性:教師應深入講解每個要點,讓學生真正理解作文寫作的方法。3.學生的反饋:教師應注意觀察學生的反應,及時調整講解的節(jié)奏和方式,確保學生能夠理解和掌握作文寫作的要點。四、小組討論1.討論的主題:教師應明確討論的主題,讓學生圍繞主題進行討論。2.討論的引導:教師應引導學生進行討論,幫助學生明確自己的理想。3.討論的參與度:教師應注意觀察每個學生的參與情況,確保每個學生都能參與到討論中來。五、作文寫作1.寫作任務的明確性:教師應明確寫作任務,讓學生知道要寫什么樣的作文。2.寫作時間的安排:教師應合理安排寫作時間,確保學生有足夠的時間完成作文。3.寫作的指導:教師應根據學生的寫作情況,進行有針對性的指導,幫助學生提高寫作能力。六、展示評價1.評價的標準:教師應制定合理的評價標準,對學生的作文進行評價。2.評價的公正性:教師應客觀、公正地評價學生的作文,讓學生心服口服。3.評價的激勵性:教師應對學生的作文進行積極的評價,激發(fā)學生的學習興趣。本節(jié)課程教學技巧和竅門1.語言語調:在授課過程中,教師應保持親切、友善的態(tài)度,用平和的語調與學生交流。在講解要點時,語速不宜過快,以確保學生能夠聽清楚、理解透徹。同時,適當運用肢體語言,增強表達的生動性和感染力。2.時間分配:本節(jié)課的時間分配應遵循循序漸進的原則,保證每個環(huán)節(jié)都有充足的時間進行。例如,情景引入環(huán)節(jié)可設置為5分鐘,實例分享環(huán)節(jié)10分鐘,講解要點環(huán)節(jié)10分鐘,小組討論環(huán)節(jié)10分鐘,作文寫作環(huán)節(jié)20分鐘,展示評價環(huán)節(jié)5分鐘。3
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 網絡技術升級服務支持協(xié)議
- 公司年度慶典儀式
- 教育培訓行業(yè)師資力量保證合同協(xié)議
- 高二語文寫作教學:新聞寫作
- 通知申請書模板
- 建筑行業(yè)施工安全責任及免責條款協(xié)議
- 金融租賃業(yè)務合作協(xié)議
- 獨家銷售代理權轉讓協(xié)議
- 公司合作協(xié)議書版
- 三農行業(yè)標準化生產操作手冊
- 2025年阜新高等專科學校單招職業(yè)技能測試題庫審定版
- 大學生安全知識班會
- 課件圍術期下肢深靜脈血栓的預防與護理
- 2025年菏澤家政職業(yè)學院單招職業(yè)技能測試題庫完美版
- 《電力變壓器》課件
- 初級鐵路線路工技能鑒定考試題庫
- 2025年度建筑垃圾運輸與再生資源回收一體化合同樣本
- 2024新人教版英語七下單詞默寫表(開學版)
- (2025)輔警招聘公安基礎知識必刷題庫及參考答案
- 農業(yè)機械設備維護與質量保障措施
- 基于圖像處理的CAD圖紙比對算法
評論
0/150
提交評論