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文檔簡介
黑龍江大興安嶺地區(qū)(2024年-2025年小學(xué)三年級語文)部編版期末考試(下學(xué)期)試卷(含答案)
姓名____班級____
滿分:100分考試時(shí)間:60分鐘
1、書寫(每題5分共1題)1).看拼音,寫詞語。
huāngyě
hé1ǒng
diàoyú
yǎnzòu
yánhán
mǎnzài
wánshuǎ
qǐdí
2、填空題(每題2分共5題)1).把下列詞語補(bǔ)充完整。手_____腳_____四_____八_____百_____百_____春_____秋_____
_____天_____地銀光___
___2).根據(jù)課文內(nèi)容補(bǔ)充思維導(dǎo)圖。3).填空題。
(1)“小朋友的腳,常被那香味勾住”中的“勾住”指________。
(2)“扇哪扇哪”“飄哇飄哇”描繪了秋風(fēng)習(xí)習(xí)、樹葉緩緩飄落的畫面,讀這兩個(gè)詞語時(shí)可以用________的語氣來讀。我還會寫兩個(gè)這樣的詞語:________、________。4).根據(jù)積累填空。
教室是一只蜂巢,桌椅就是一格一格的蜂房,你一格,我一格,井然有序。在老師的引領(lǐng)下——
(1)我們循著歷史長河感受“光持石擊甕破之,_______,________”的機(jī)智;熟記墨子愛自己就像愛別人的名言:“___________”;體會袁枚筆下“意欲捕鳴蟬,__________”的童真童趣。
(2)我們飛翔在大自然的天地,傾聽大自然的聲音,當(dāng)小雨滴匯聚起來,他們便一起唱著歌,從一首____________,唱到波瀾壯闊的__________;感受“欲把西湖比西子,____________”的西湖美景,領(lǐng)略“兩岸青山相對出,____________”的壯闊天門山,感受“____________,潭面無風(fēng)鏡未磨”的洞庭風(fēng)光,領(lǐng)略“停車坐愛楓林晚,____________”的寒山美景,領(lǐng)略“兩岸猿聲啼不住,____________”的壯麗三峽。
我們在知識的海洋里采集、探索,在各自的蜂房里忙碌地儲積蜂蜜。?。∫恢惶鹈鄣姆涑?。5).在《賣火柴的小女孩》中“她終于抽出了一根”中的“終于”說明小女孩實(shí)在是________,她顧不上恐懼,抽出了一根火柴。3、選擇題(每題2分共3題)1).請你讀下面句子,魚拓正確的制作過程應(yīng)該是()
①將宣紙鋪在涂了顏料的魚身上,均勻地按壓,拍打或用刷子刷,使得魚身的顏料被拓印到紙上,然后將宣紙輕輕揭起。
②用紙或布吸去魚表面多余的水分。
③用清水和精鹽將魚表面的粘液洗凈,清洗時(shí)注意不要讓鱗片脫落。
④把吸去多余水分的魚平放案板或木板上,擺成需要的姿勢,并把魚的鰭展開整理好。
⑤根據(jù)魚身上的顏色調(diào)制不同濃淡或不同顏色的顏料,用刷子或毛筆在魚身上的不同部位分別涂上不同的墨汁或顏料。A.③②⑤①④B.③⑤①②④C.③②④⑤①D.②④③⑤①2).下列沒有圍繞中心句“含羞草可有趣啦!”來寫的一項(xiàng)是(
)A.媽媽養(yǎng)了許多盆花,有含羞草、君子蘭、月季等。B.含羞草碰到東西,難為情地把葉子合攏起來,葉柄也低垂下來。C.過一會兒,含羞草又慢慢地張開葉子,神氣地豎起來。D.含羞草合攏葉子,真像一個(gè)羞羞答答的小姑娘。3).下面句子中,帶點(diǎn)字意思解釋有誤的一項(xiàng)是(
)。A.泥融飛燕子(指泥土濕軟)B.小溪泛盡卻山行(再,又)C.因釋起耒而守株(解釋)D.兔走觸株(跑)4、句子訓(xùn)練(每題10分共1題)1).同學(xué)們向在校園里歡唱的小鳥打招呼,向敬愛的老師問好,向高高飄揚(yáng)的國旗敬禮。(用加點(diǎn)的“向……向……向……”仿寫句子)
_______________________________5、連線題(每題4分共2題)1).下列寓言故事蘊(yùn)含著什么道理?請連一連。
《南轅北轍》
目光短淺,思路狹窄。
《畫蛇添足》
遵循事物發(fā)展的規(guī)律,循序漸進(jìn):急于求成,反而壞事。
《井底之蛙》
做多余的事,反而不恰當(dāng)。
《揠苗助長》
做事之前要找準(zhǔn)方向,切不可背道而馳。2).快樂讀書吧,(連一連)。
南轅北轍
比喻借別人的威風(fēng)嚇唬人。
紀(jì)昌學(xué)射
比喻行動(dòng)與目的正好相反。
刻舟求劍
告訴我們學(xué)習(xí)要持之以恒,不能三心二意。
狐假虎威
告訴我們做事不能墨守成規(guī)。6、排序題(每題5分共2題)1).給句子排序。
(
)小妖怪長得怪怪的、皺巴巴的,活像一塊木頭疙瘩。
(
)小木偶大步走在綠森林里。
(
)小木偶正想得出神,樹叢里突然竄出個(gè)小妖怪!
(
)小妖怪一手叉著腰,一手指著小木偶大叫,要小木偶站住。
(
)它邊走邊想:穿過這片森林,會看見什么呢?是大海,是草原,還是另外一片綠森林?2).排列錯(cuò)亂的句子。
(
)小兔說:“怎么是兩個(gè)?后面還有一只狗呢!”
(
)小兔說:“我看朋友去?!?/p>
(
)狼問:“我們倆一起走,好嗎?”
(
)狼一聽,立刻逃走了。
(
)狼在路上遇到一只小兔,心里可高興了,想吃掉小兔。
(
)狼問:“好朋友,你到哪兒去?”7、判斷題(每題5分共1題)1).在“因釋其來而守株”中,“因”的意思是“于是”。(
)8、詩詞鑒賞(每題10分共1題)1).課內(nèi)閱讀。
溪邊垂柳把溪水當(dāng)作梳妝的鏡子,山溪像綠玉帶一樣平靜。人影給溪水染綠了,釣竿上立著一只紅蜻蜓。忽然撲騰一聲人影碎了,草地上蹦跳著魚兒和笑聲。——《童年的水墨畫》節(jié)選1.“垂柳把溪水當(dāng)作梳妝的鏡子,山溪像綠玉帶一樣平靜。”這句話運(yùn)用了____________、____________修辭手法,把____________當(dāng)作____________來寫,把_________________比作___________________。
2.這首詩中描寫了______________、______________、______________等景物,主要寫的是孩子們在溪邊____________________。
3.在朗讀這首詩時(shí),要讀出_______________的語氣,表達(dá)出對童年生活的________________之情。9、書面表達(dá)(每題15分共1題)1).寫作。
同學(xué)們,生活中有很多現(xiàn)象值得我們?nèi)リP(guān)注,你有沒有對某一現(xiàn)象有自己的想法呢?請選擇一個(gè)引起你關(guān)注的問題,寫出你的想法。寫的時(shí)候,要把問題和你的想法寫清楚。如果有改進(jìn)建議和解決辦法,也可以寫下來。自擬題目,條理清晰,語句通順,300字左右。文中不出現(xiàn)真實(shí)的姓名和學(xué)校名稱。10、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)1).我會閱讀短文,完成練習(xí)。奇妙的四月①四月到了,溫暖的陽光和春雨使各種植物吸足了營養(yǎng),嫩芽很快長大,嫩葉和花蕾(lěi)從中綻(zhàn)放開來。其中,最先開花的灌木是連翹(qiáo),滿樹的黃色小花向人們昭(zhāo)示著春天的到來。與大多數(shù)植物先長葉子后開花不同的是,連翹這種植物的葉子是在開花之后才不斷長出的。②當(dāng)各種植物紛紛長出葉子,我們會發(fā)現(xiàn)幾乎所有葉子都是綠色的,并且不同種類的植物,葉子的形狀也都不盡相同。有的葉子呈(chéng)橢(tuǒ)圓形,有的呈三角形,有的呈心形,有的呈提琴狀,還有的葉子如同一把寶劍,總之五花八門,形態(tài)各異。葉子的邊緣(yuán)有的是平滑的,有的是鋸(jù)齒形的,有的是大波浪狀的,甚至還有的是像針一樣尖尖的。③與葉子不同的是,各種花朵不但形態(tài)各異,顏色也多種多樣。有圓形花、鐘形花,還有很多種花是由許多小花按一定的次序聚在一起的,如呈穗(suì)形花序、傘形花序、圓錐(zhuī)形花序等。它們或是懸掛著生長在植物的莖或細(xì)枝上,或是筆直地長在整株植物的頂端。④四月,到處都是一片欣欣向榮的春色美景。
(1)理解加點(diǎn)詞語的意思。
Ⅰ“榮”的意思有①光榮;②茂盛。在“欣欣向榮”這個(gè)詞語中,“榮”字是第_____個(gè)意思。這個(gè)詞語在文中的意思是_________________。
Ⅱ通過__________(方法),我知道“不盡相同”意思是__________。
(2)請根據(jù)短文內(nèi)容判斷下列說法是否準(zhǔn)確,對的打“√”,錯(cuò)的打“×”。
①連翹這種植物是先長葉子后開花。_____
②四月,所有的葉子都是綠色的。_____
③各種花朵不但形態(tài)各異,顏色多樣,生長的位置也不一樣。_____
(3)全文圍繞哪句話在寫?請用“____”畫出這個(gè)關(guān)鍵語句。
(4)仔細(xì)讀第2自然段,圖文結(jié)合,照樣子,完成表格填寫。關(guān)鍵語句葉子的形狀葉子的邊緣比比“市樹”和“市花”的樹葉不同種類的植物。葉子的形狀也都不盡相同。A.橢圓形;
B.__;
C.___;
D.___;
E.如同一把寶劍;
……F.平滑的;
G.___;
H.___;
I.___;
……
我發(fā)現(xiàn)黃葛樹葉與山茶花葉相同的是葉子的形狀,它們都是_____(填序號);不同的是__________,黃葛樹葉是_____(填序號),山茶花葉是_____(填序號)。
(5)結(jié)合短文內(nèi)容,寫一寫四月為什么“奇妙”?
____________________11、信息匹配(每題5分共2題)1).讀句子,選擇恰當(dāng)?shù)脑~語或關(guān)聯(lián)詞填空。希望失望愿望(1)我有一個(gè)美好的_______,就是將來當(dāng)一名軍人。
(2)這個(gè)雙休日又下雨,我們的春游計(jì)劃落空了,大家都很
_______。只要……就……無論……總是……不是……而是……(3)你_______看看什么花剛剛開放,_____知道大致是幾點(diǎn)鐘。
(4)蜜蜂靠的_______超常的記憶力,_______一種我無法解釋的本能。2).根據(jù)題目要求完成填空。
“器”的解釋如下:A.器具;B.器官,生物體中具有某種獨(dú)特機(jī)能的部分,如耳、眼、花、葉等;C.人的度量,才干;D.器重,看重,看得起。
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