常熟市2019新蘇教版語(yǔ)文三年級(jí)下冊(cè)第三單元同步測(cè)試題(第2套)附詳細(xì)答案

第3單元達(dá)標(biāo)檢測(cè)卷一、基礎(chǔ)訓(xùn)練營(yíng)(40分)1．在加點(diǎn)字正確的讀音下面畫“____”。(4分)河畔(bànpàn)醒悟(wúwù)淘金(tāotáo)文章(zāngzhāng)濃郁(lóngnóng)規(guī)矩(jǔjù)生疏(sūshū)豁然(huòhòu)2．看拼音，寫字詞。(7分)shǔ()假，我坐在客tīng()里，fǔmō()著shūshu()xīn()給我mǎi()的tú()書，想象著wèi()來(lái)，我要充分挖jué()自己的潛力，chuàngzào()出許多新奇有用的東西，shǐ()人們的生活更加美好。3．在括號(hào)里填上合適的詞語(yǔ)。(3分)()的圖案()的能手()的桃子()的小草()的土地()的男孩4．把下面的四字詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，并按要求完成練習(xí)。(12分)將()將()()天()地()()大雨()()無(wú)涯()()有路滄海()()九牛()()孜孜()()豁然()()(1)用“____”畫出表示少的詞語(yǔ)。(2)仿照“()天()地”寫兩個(gè)含有反義詞的四字詞語(yǔ)。____________________________竿，為的是要釣上一條大魚。為了不打擊孩子的熱情，父親買來(lái)了這樣的釣魚竿。②一連在湖邊釣了四天，大人們和小杰均收獲甚微，于是他的那根釣竿便成了人們開(kāi)玩笑的笑柄。③忽然，有人大聲喊叫起來(lái)：“我釣著個(gè)大家伙了！”他那魚竿拉彎并拉緊了，過(guò)了一會(huì)兒，魚竿很快變直了，釣線也松弛了下來(lái)。原來(lái)釣線斷了！這人失望地喃喃自語(yǔ)：“唉，魚竿不結(jié)實(shí)，不結(jié)實(shí)?！雹艿诙?，當(dāng)湖邊垂釣的這群人正準(zhǔn)備收竿返回屋里時(shí)，小杰的釣線忽然緊繃了。最初，他以為是魚鉤鉤住了水底的一段木頭。但隨后釣線便開(kāi)始猛力拉動(dòng)，其力量之猛使他幾乎驚呆了——他釣到一條大魚了?、菔宸昼姾螅K于把這條大鯉魚提到了岸上。這是一條8斤重的大家伙！幾個(gè)大人全都驚呆了，既滿懷快意又不乏敬意，因?yàn)樾〗艿男袨榻o他們上了一課：如果你要釣上條大魚，你出發(fā)前就必須做好準(zhǔn)備！16．聯(lián)系上下文理解詞語(yǔ)。(2分)收獲甚微：___________________________________________喃喃自語(yǔ)：___________________________________________17．第③④自然段主要寫___________________________________________________________________________________。(3分)18．第③④自然段主要采用的是________(對(duì)比比較)的寫法。人們對(duì)小杰的態(tài)度也發(fā)生了變化，從文中的兩個(gè)詞語(yǔ)可以看出來(lái)：笑柄和__________。(2分)19．你認(rèn)為短文中哪句話最重要？(2分)______________________________________________________________________________________________________________五、習(xí)作百花園(30分)20．一個(gè)善于觀察、善于思考的人，總是能從很多司空見(jiàn)慣的現(xiàn)象中得到啟示。在日常生活中，你曾經(jīng)留心觀察過(guò)什么？有什么新的發(fā)現(xiàn)？趕快把你的發(fā)現(xiàn)寫下來(lái)，看誰(shuí)寫得有意思。要求：字跡整潔，語(yǔ)句通順，條理清楚，不少于300字。

第3單元達(dá)標(biāo)檢測(cè)卷一、1．pànwùtáozhāngnóngjǔshūhuò2．暑廳撫摸叔叔新買圖未掘創(chuàng)造使3．美麗遠(yuǎn)近聞名又大又甜綠油油松軟可愛(ài)4．信疑歡喜傾盆學(xué)海書山一粟一毛以求開(kāi)朗(1)滄海一粟九牛一毛(2)示例：東奔西跑驚天動(dòng)地5．(1)希望失望(2)清晰模糊(3)循規(guī)蹈矩打破常規(guī)6．(1)蘋果被鄰居家的小男孩一切兩半。(2)書是精神食糧，可以煮。(3)“、”，，。(4)改革開(kāi)放改變了家鄉(xiāng)貧窮落后的面貌。二、7．5314268．玩滑板車既不安全又耽誤學(xué)習(xí)，我不同意。首先，我向媽媽保證，玩滑板車絕不耽誤學(xué)習(xí)；其次，練習(xí)滑板車也是一種體育鍛煉，對(duì)身體有好處；最后，我一定在練習(xí)中注意安全，不讓媽媽擔(dān)心。既然這樣，那媽媽就同意了。三、9．換一種切蘋果的方法10．成功的鑰匙11.C四、(一)12．(1)得心應(yīng)手(2)豁然開(kāi)朗13．“，‘’？”14．你不僅能體會(huì)文章情感，還可以牢記妙詞佳句，好處可多啦！肚子里的詞兒多了，今后說(shuō)話和寫文章，還會(huì)犯愁嗎？15．形容博覽群書，把書讀透，在寫文章的時(shí)候就得心應(yīng)手了。(二)16．得到的很少。小聲地自己跟自己說(shuō)話。17．有人因?yàn)獒灨途€斷了而沒(méi)釣到大魚，而小杰卻釣到了一條大魚。18．對(duì)比敬意19．如果你要釣上條大魚，你出發(fā)前就必須做好準(zhǔn)備！五、20．例文略。第3單元達(dá)標(biāo)測(cè)試卷時(shí)間：90分鐘滿分：100分基礎(chǔ)達(dá)標(biāo)我會(huì)做一、字詞積累。(36分)1．給加點(diǎn)字選擇正確的解釋，填字母。(4分)(1)鮮為人知：A.新鮮B．鮮美C．鮮明D．少()(2)遠(yuǎn)近聞名：A.聽(tīng)到B．新聞C．名聲D．嗅()(3)若有所悟：A.假如B．好像C．如果D．若有若無(wú)()(4)滄海一粟：A.小米B．板栗C．一條魚D．高粱()2．我的書寫最規(guī)范。(10分)里，我和明明一起在田地里“寶藏”。我找到了一顆“”，明明卻伸手過(guò)去。我要打他，一旁的我，著明明的頭，給他講。當(dāng)我再拿到時(shí)，發(fā)現(xiàn)它只是一塊大些的鵝卵石。我和明明都笑了。3．辨字組詞。(4分)槍()淺()者()即()創(chuàng)()錢()煮()既()4．補(bǔ)充下列詞語(yǔ)，并完成練習(xí)。(18分)()然開(kāi)()()心()手全力()()()()以求將()將()()規(guī)蹈()()()而至()()不解()牛一()(1)照樣子寫詞語(yǔ)。(4分)將()將()(ABAC式)：________________________()牛一()(含數(shù)字):________________________(2)根據(jù)意思選合適的詞語(yǔ)填空。(3分)①?gòu)莫M窄黑暗變得開(kāi)闊明亮，比喻突然明白或領(lǐng)悟過(guò)來(lái)。()②很多人像一窩蜂似的朝一個(gè)地方聚攏。()③因懷疑、困惑不能理解。()(3)“()然開(kāi)()”的反義詞是________，“()規(guī)蹈()”的反義詞是_________。(2分)二、句子訓(xùn)練。(8分)1．坑坑洼洼的地方已被大雨沖刷平整。(改為“把”字句)_______________________________________________________2．濃郁的花香引來(lái)了無(wú)數(shù)的蜜蜂。(縮句)_______________________________________________________3．蜜蜂在花叢中飛。(改為擬人句)________________________________________________________4．肚子里的詞兒多了，今后說(shuō)話和寫文章，還會(huì)犯愁嗎？(改為陳述句)_______________________________________________________綜合訓(xùn)練我能行三、教材回顧。(6分)1．杜甫說(shuō)過(guò)：讀書________________，____________________。2．《金子》一文中的彼得因____________________________而__________________。他的做法讓我明白了_______________________________________________________。3．《剪枝的學(xué)問(wèn)》一文中，王大伯的做法給“我”的啟示是_______________________________________________________________________________________________________________。四、口語(yǔ)交際。(6分)今年的“六一”兒童節(jié)你打算怎么慶祝呢？和小伙伴們商量一下。紅紅：_________________________________________________明明：_________________________________________________我：___________________________________________________讀寫應(yīng)用我來(lái)秀五、課內(nèi)閱讀。(9分)第一次這樣切(qiēqiè)蘋果的，也許是出于無(wú)意，也許是出于好奇。使我深有感觸的是，這鮮(xiānxiǎn)為人知的圖案竟有那么大的魅力。這個(gè)秘密不知從什么地方傳到那男孩的幼兒園，然后又由他傳給我，現(xiàn)在我又傳給你們大家。是的，如果你想知道什么叫創(chuàng)造力，往小處說(shuō)，就是換一種切蘋果的方法。1．用“√”給加點(diǎn)字選擇正確的讀音。(1分)2．“這鮮為人知的圖案”是指____________________。(2分)3．從哪里可以看出“這鮮為人知的圖案竟有那么大的魅力”？用“”在文段中畫出來(lái)。這圖案有很大魅力的原因是()(2分)A．鄰居家的小男孩又學(xué)會(huì)了一種新本領(lǐng)。B．這使“我”懂得了蘋果還可以橫著切。C．這使我們知道了應(yīng)當(dāng)如何培養(yǎng)創(chuàng)造力。D．“我”對(duì)蘋果里的“五角星”感到驚奇。4．創(chuàng)造力往小處說(shuō)是______________________，往大處說(shuō)是__________________。(2分)5．讀讀有關(guān)創(chuàng)造、創(chuàng)新方面的名言，然后自己試著寫一句。(2分)例：(1)推陳出新是我無(wú)上的訣竅?！勘葋?2)一切發(fā)明創(chuàng)造都是經(jīng)過(guò)許多次失敗的經(jīng)歷而后成功的?！A羅庚_______________________________________________________六、課外閱讀。(10分)另一扇窗子一個(gè)美國(guó)的小男孩天生就有一個(gè)大鼻子。因?yàn)檫@個(gè)大鼻子，他在學(xué)校幾乎成了每個(gè)學(xué)生嘲笑的對(duì)象，因此，他成天悶悶不樂(lè)，從不和同學(xué)打交道，也不愿意參加集體活動(dòng)，只是趴在教室的最后一扇窗戶旁看風(fēng)景。老師瑪利亞發(fā)現(xiàn)了小男孩的憂郁eq\x()一次課后eq\x()她走到小男孩身邊問(wèn)eq\x()eq\x()你在看什么呢eq\x()eq\x()eq\x()我看見(jiàn)幾個(gè)人正在埋葬那條可愛(ài)的小狗eq\x()eq\x()小男孩滿臉悲傷地回答著老師的問(wèn)話eq\x()eq\x()那我們到前面的一扇窗戶旁看看吧eq\x()eq\x()瑪利亞牽著小男孩的手走到另一扇窗戶旁eq\x()eq\x()孩子eq\x()你看到了什么eq\x()eq\x()窗外是一片玫瑰花，開(kāi)得艷麗而燦爛，小男孩的悲傷頓時(shí)一掃而光。他的眼睛一下子亮了起來(lái)，他笑了?！昂⒆?，你開(kāi)錯(cuò)窗戶了?！爆斃麃啌崦∧泻⒌念^說(shuō)，“你知道嗎？在老師的心目中，你的鼻子是最可愛(ài)的。”“但大家都笑我啊?！毙∧泻⑽卣f(shuō)?！澳鞘且?yàn)槟銢](méi)有換一扇窗戶，把你鼻子最可愛(ài)的一面展示給大家看啊。”恰好學(xué)校要組織一臺(tái)小型話劇演出，一個(gè)角色很符合小男孩的氣質(zhì)。在瑪利亞的指導(dǎo)下，小男孩鼓起勇氣參加了演出，并獲得了成功。因?yàn)樗拇蟊亲?，人人都記住了這個(gè)校園里的小明星。后來(lái)，小男孩參加美國(guó)在線節(jié)目的演出，也名聲大振。再后來(lái)他進(jìn)入了好萊塢，成了最受歡迎的明星之一。這個(gè)小男孩叫斯格特，是20世紀(jì)美國(guó)最著名的滑稽明星之一。當(dāng)我們因某些缺陷而愁悶苦惱時(shí)，我們要想到換一扇窗子，這樣就會(huì)看到別樣的風(fēng)景；換一種思考或行為方式，你將開(kāi)啟的是成功的大門。1．給第二、三、四自然段加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。(4分)2．為什么瑪利亞老師把小男孩領(lǐng)到另一扇窗戶旁，小男孩的眼睛一下子亮了起來(lái)？(2分)_______________________________________________________3．畫“____”的句子中的“換一扇窗子”指的是什么？(2分)_______________________________________________________4．在生活中，如果你遇見(jiàn)了一個(gè)像文中小男孩這樣自卑的孩子，你會(huì)怎么勸解他(她)？(2分)______________________________________________________________________________________________________________七、我寫我心。(25分)生活中不是缺少美，而是缺少善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛。生活中，你有哪些新發(fā)現(xiàn)：今年的天氣是否反常？今天的花朵更鮮艷嗎？草叢的蝸牛爬出來(lái)了嗎？……請(qǐng)以“我的發(fā)現(xiàn)”為題寫一篇習(xí)作。

第3單元達(dá)標(biāo)測(cè)試卷一、1.(1)D(2)A(3)B(4)A2．暑假挖掘龍蛋搶奪揮手叔叔攔住撫摸道理龍蛋3．示例：eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(槍聲,創(chuàng)造))eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(淺色,錢財(cái)))eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(記者,煮飯))eq\b\lc\{(\a\vs4\a