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文檔簡介
918事變班會活動方案一、活動主題
“銘記歷史,警鐘長鳴”——紀念918事變主題班會
二、活動目的
1.深入了解918事變的歷史背景、經過及影響,增強同學們的歷史責任感與使命感。
2.教育同學們銘記歷史,珍惜和平,樹立愛國主義精神。
3.提高同學們的憂患意識,激發(fā)為國家富強而努力奮斗的信念。
4.增強班級凝聚力,培養(yǎng)團結協(xié)作精神。
三、活動時間
2021年9月18日(星期五)下午14:30-16:30
四、活動地點
學校多功能報告廳
(注:以下為活動流程、活動準備和活動后續(xù)的簡要概述,具體內容將在后續(xù)撰寫中詳細展開。)
五、活動流程
1.開場致辭
2.觀看918事變紀錄片
3.歷史知識問答環(huán)節(jié)
4.同學代表發(fā)言
5.班主任總結講話
6.全體起立,為918事變遇難同胞默哀
六、活動準備
1.策劃活動方案,確定活動流程和參與人員
2.準備918事變相關資料,包括紀錄片、圖片、文字等
3.設計歷史知識問答環(huán)節(jié)題目
4.邀請嘉賓、布置場地、調試設備
5.分配任務,確保活動順利進行
七、活動后續(xù)
1.撰寫活動總結,反思活動過程中的優(yōu)點和不足
2.收集同學們的活動反饋,為今后類似活動提供借鑒
3.鼓勵同學們將活動感悟轉化為實際行動,為實現中華民族偉大復興而努力奮斗
4.加強班級愛國主義教育,持續(xù)關注同學們的思想動態(tài),營造良好的班級氛圍。
五、活動流程
1.開場致辭
-由班主任或班級干部代表進行開場致辭,簡短介紹918事變的背景和意義,闡述本次班會的目的,以及對同學們的期望。
2.觀看918事變紀錄片
-策劃小組提前準備一部詳實的918事變紀錄片,內容應涵蓋事變的起因、經過、結果及其對中華民族的影響。
-觀看過程中,安排同學負責記錄關鍵信息和感悟,為后續(xù)討論環(huán)節(jié)做準備。
3.歷史知識問答環(huán)節(jié)
-準備一系列關于918事變和相關歷史知識的問題,以搶答或輪流回答的形式進行。
-對回答正確的同學給予小獎品以示鼓勵,同時通過問答加深同學們對歷史事件的理解。
4.同學代表發(fā)言
-邀請幾位同學代表上臺發(fā)言,分享他們對918事變的認識、感悟以及觀看紀錄片后的心得體會。
-每位同學發(fā)言后,安排短暫的互動環(huán)節(jié),其他同學可提出問題或表達自己的觀點。
5.班主任總結講話
-班主任對本次班會活動進行總結,強調歷史的重要性,引導同學們正確認識歷史,激發(fā)他們的愛國情感。
-班主任還可以結合當前國際形勢,教育同學們要有國家安全意識,為實現中華民族偉大復興而努力學習。
6.全體起立,為918事變遇難同胞默哀
-活動尾聲,全班起立,集體為在918事變中遇難的同胞默哀三分鐘,表達對歷史的尊重和對和平的珍視。
7.閉幕
-由班主任或班級干部代表宣布班會結束,對參與策劃和組織的同學表示感謝,并鼓勵同學們將所學所感轉化為實際行動。
六、活動準備
1.策劃與組織
-成立班會活動策劃小組,負責活動方案的制定、活動流程的設計以及任務分配。
-確定活動主題和具體目標,確?;顒觾热葚S富、有意義。
2.資料收集與整理
-收集918事變的相關資料,包括歷史圖片、文字描述、紀錄片等,確保資料的真實性和權威性。
-整理資料,制作成PPT或視頻,以便于活動過程中展示。
3.場地與設備
-提前預約學校多功能報告廳,確?;顒赢斕炷軌蝽樌褂谩?/p>
-檢查報告廳內的音響、投影儀等設備,確保設備正常運行。
-布置場地,包括懸掛橫幅、擺放座位、設置發(fā)言臺等。
4.嘉賓邀請
-邀請校內外歷史專家、老師或抗戰(zhàn)老戰(zhàn)士作為嘉賓,為同學們講述918事變的歷史。
-確定嘉賓的時間安排,提前與其溝通活動流程和發(fā)言內容。
5.活動宣傳
-制作宣傳海報,貼于學校公告欄和班級內,提高同學們的參與熱情。
-利用班級群、學校廣播等途徑,宣傳活動主題和目的,引起同學們的關注。
6.知識問答環(huán)節(jié)準備
-設計覆蓋不同知識點的問答題目,兼顧趣味性和教育性。
-準備問答環(huán)節(jié)所需的道具和獎品,增加活動的互動性和趣味性。
7.學生準備
-提前通知同學們參加活動,要求他們預習918事變相關知識,為活動做好充分準備。
-鼓勵同學們積極參與發(fā)言環(huán)節(jié),分享自己的感悟和觀點。
8.其他準備
-確?;顒赢斕煊凶銐虻墓ぷ魅藛T負責現場簽到、引導、攝影等事宜。
-準備應急預案,以應對活動過程中可能出現的突發(fā)情況。
七、活動后續(xù)
1.活動總結
-活動結束后,策劃小組及時組織召開總結會議,對活動全程進行回顧和評估。
-分析活動中的亮點和不足,總結經驗教訓,為今后類似活動提供借鑒。
-撰寫活動總結報告,記錄活動過程、參與人員、反饋意見等。
2.反饋收集
-通過問卷調查、口頭詢問或在線投票等方式,收集同學們對本次活動的意見和建議。
-對反饋信息進行整理分析,了解同學們的滿意度和需求,以便于后續(xù)改進。
3.思想教育跟進
-班主任和班級干部應關注同學們在活動后的思想動態(tài),引導他們正確理解和吸收活動內容。
-通過主題班會、小組討論等形式,繼續(xù)深化愛國主義教育,強化同學們的國家意識和責任感。
4.實踐行動鼓勵
-鼓勵同學們將活動中的感悟轉化為實際行動,如參加志愿者活動、社區(qū)服務等,以實際行動踐行愛國主義。
-對積極參與社會實踐的同學給予表彰和獎勵,樹立榜樣,營造良好的班級氛圍。
5.成果展示
-將活動照片、視頻、總結報告等成果進行整理,通過班級群、學校網站等平
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