Unit 8 Ive had this bike for three years 課時練習(xí)教學(xué)設(shè)計(jì) 2023-2024學(xué)年魯教版英語八年級上冊

Unit8I’vehadthisbikeforthreeyears課時練習(xí)教學(xué)設(shè)計(jì)2023-2024學(xué)年魯教版英語八年級上冊科目授課時間節(jié)次--年—月—日（星期——）第—節(jié)指導(dǎo)教師授課班級、授課課時授課題目（包括教材及章節(jié)名稱）Unit8I’vehadthisbikeforthreeyears課時練習(xí)教學(xué)設(shè)計(jì)2023-2024學(xué)年魯教版英語八年級上冊教材分析Unit8"I’vehadthisbikeforthreeyears"是2023-2024學(xué)年魯教版英語八年級上冊的一部分，主要內(nèi)容圍繞著一般現(xiàn)在時態(tài)的陳述句和疑問句的構(gòu)成及其運(yùn)用。本節(jié)課旨在幫助學(xué)生掌握一般現(xiàn)在時態(tài)的構(gòu)成規(guī)則，能夠熟練運(yùn)用一般現(xiàn)在時態(tài)進(jìn)行日常交流。

1.理解并掌握一般現(xiàn)在時態(tài)的構(gòu)成和用法。

2.能夠運(yùn)用一般現(xiàn)在時態(tài)進(jìn)行描述和提問。

3.能夠聽懂并能夠運(yùn)用一般現(xiàn)在時態(tài)進(jìn)行日常交流。

教學(xué)內(nèi)容主要包括以下幾個部分：

1.一般現(xiàn)在時態(tài)的構(gòu)成：主語+動詞原形。

2.一般現(xiàn)在時態(tài)的疑問句：Do/Does/Did+主語+動詞原形。

3.一般現(xiàn)在時態(tài)的否定句：主語+don't/doesn't/didn't+動詞原形。

4.一般現(xiàn)在時態(tài)的肯定句：主語+動詞原形。

教學(xué)活動設(shè)計(jì)包括：

1.引入新課：通過展示圖片和物品，引導(dǎo)學(xué)生猜測和描述物品的擁有時間，引出一般現(xiàn)在時態(tài)的概念。

2.講解和練習(xí)：講解一般現(xiàn)在時態(tài)的構(gòu)成和用法，進(jìn)行相應(yīng)的練習(xí)，如填空、替換等。

3.小組活動：學(xué)生分組進(jìn)行對話練習(xí)，運(yùn)用一般現(xiàn)在時態(tài)進(jìn)行描述和提問。

4.課堂小測：進(jìn)行一般現(xiàn)在時態(tài)的問答練習(xí)，鞏固所學(xué)知識。

5.總結(jié)和作業(yè)布置：總結(jié)本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容，布置相關(guān)的作業(yè)，如家庭作業(yè)和練習(xí)冊。

教學(xué)評價(jià)設(shè)計(jì)包括：

1.課堂參與度：觀察學(xué)生在課堂上的積極參與程度和表現(xiàn)。

2.問答練習(xí)：評估學(xué)生在問答練習(xí)中的掌握情況。

3.對話練習(xí)：評估學(xué)生在小組對話中的運(yùn)用能力。

4.家庭作業(yè)和練習(xí)冊：檢查學(xué)生的作業(yè)完成情況，鞏固所學(xué)知識。核心素養(yǎng)目標(biāo)分析本節(jié)課的核心素養(yǎng)目標(biāo)主要體現(xiàn)在以下幾個方面：

1.語言能力：通過講解和練習(xí)，使學(xué)生掌握一般現(xiàn)在時態(tài)的構(gòu)成和用法，提高學(xué)生的英語口語表達(dá)能力和書寫能力。

2.文化意識：通過描述和提問物品擁有時間的活動，使學(xué)生了解和感知不同文化背景下時間表達(dá)方式的差異，增強(qiáng)學(xué)生的文化意識。

3.思維品質(zhì)：通過小組對話練習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維和創(chuàng)造性思維，提高學(xué)生運(yùn)用一般現(xiàn)在時態(tài)進(jìn)行描述和提問的能力。

4.學(xué)習(xí)策略：引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)和探究學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)策略，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效果和學(xué)習(xí)興趣。重點(diǎn)難點(diǎn)及解決辦法重點(diǎn)：

1.一般現(xiàn)在時態(tài)的構(gòu)成和用法。

2.一般現(xiàn)在時態(tài)的疑問句和否定句的構(gòu)成。

3.運(yùn)用一般現(xiàn)在時態(tài)進(jìn)行日常交流。

難點(diǎn)：

1.一般現(xiàn)在時態(tài)的疑問句和否定句的構(gòu)成及運(yùn)用。

2.運(yùn)用一般現(xiàn)在時態(tài)進(jìn)行描述和提問。

解決辦法：

1.通過示例和練習(xí)，讓學(xué)生多次重復(fù)一般現(xiàn)在時態(tài)的構(gòu)成和用法，以加深記憶和理解。

2.使用多媒體教學(xué)資源，如圖片和物品，直觀展示一般現(xiàn)在時態(tài)的運(yùn)用場景，幫助學(xué)生形象記憶。

3.設(shè)計(jì)小組對話練習(xí)，讓學(xué)生在實(shí)際操作中掌握一般現(xiàn)在時態(tài)的疑問句和否定句的構(gòu)成及運(yùn)用。

4.鼓勵學(xué)生積極參與課堂活動，提供足夠的練習(xí)機(jī)會，讓學(xué)生在實(shí)踐中克服難點(diǎn)。

5.對學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生提供個別輔導(dǎo)，耐心解答他們的疑問，幫助他們跟上教學(xué)進(jìn)度。教學(xué)方法與手段教學(xué)方法：

1.情境教學(xué)法：通過展示實(shí)物、圖片和創(chuàng)設(shè)情境，讓學(xué)生在實(shí)際語境中學(xué)習(xí)和運(yùn)用一般現(xiàn)在時態(tài)，提高學(xué)生的語言實(shí)踐能力。

2.交際法：組織學(xué)生進(jìn)行小組對話練習(xí)，鼓勵學(xué)生用英語進(jìn)行交流，培養(yǎng)學(xué)生的交際能力和合作精神。

3.任務(wù)型教學(xué)法：設(shè)計(jì)各種任務(wù)，讓學(xué)生在完成任務(wù)的過程中運(yùn)用一般現(xiàn)在時態(tài)，提高學(xué)生的綜合語言運(yùn)用能力。

教學(xué)手段：

1.多媒體教學(xué)：利用多媒體課件、視頻等資源，生動展示一般現(xiàn)在時態(tài)的用法，增強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和積極性。

2.電子白板：運(yùn)用電子白板進(jìn)行互動式教學(xué)，方便學(xué)生跟讀、模仿和練習(xí)，提高教學(xué)效果。

3.網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺：利用網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺，發(fā)布學(xué)習(xí)資源，方便學(xué)生進(jìn)行自主學(xué)習(xí)和在線交流，提高學(xué)習(xí)效率。教學(xué)過程1.導(dǎo)入新課

"同學(xué)們，大家好！今天我們要學(xué)習(xí)的是Unit8"I’vehadthisbikeforthreeyears"。這個單元主要圍繞一般現(xiàn)在時態(tài)的陳述句和疑問句進(jìn)行學(xué)習(xí)。讓我們一起來看看，一般現(xiàn)在時態(tài)應(yīng)該如何運(yùn)用吧！"

2.講解一般現(xiàn)在時態(tài)

"首先，我們來回顧一下一般現(xiàn)在時態(tài)的構(gòu)成。一般現(xiàn)在時態(tài)由主語加上動詞原形構(gòu)成。例如：Ireadabook.你們看，這里的主語是I，動詞是read，這就是一般現(xiàn)在時態(tài)的構(gòu)成。"

"接下來，我們來講講一般現(xiàn)在時態(tài)的疑問句。疑問句需要在動詞原形前加上助動詞Do/Does/Did。例如：Doyoulikeapples?這里的助動詞是Do，動詞原形是like，構(gòu)成了一個一般現(xiàn)在時態(tài)的疑問句。"

"最后，我們來說說一般現(xiàn)在時態(tài)的否定句。否定句需要在動詞原形前加上否定詞don't/doesn't/didn't。例如：Shedoesn'tgotoschoolbybus.這里的否定詞是doesn't，動詞原形是go，構(gòu)成了一個一般現(xiàn)在時態(tài)的否定句。"

3.課堂練習(xí)

"下面，我們來進(jìn)行一些課堂練習(xí)，鞏固一下剛才學(xué)的一般現(xiàn)在時態(tài)。請同學(xué)們完成以下填空題。"

"1.She(read)abookeverymorning.

2.They(play)socceronweekends.

3.He(notwatch)TVduringdinner."

"請同學(xué)們嘗試著用一般現(xiàn)在時態(tài)完成這些句子。"

4.小組活動

"好的，同學(xué)們，現(xiàn)在我們來進(jìn)行小組活動。請你們以小組為單位，用一般現(xiàn)在時態(tài)進(jìn)行對話?？梢悦枋鲆幌履銈儞碛械奈锲?，或者詢問組員們擁有什么物品。"

"例如：Ihaveacat.Doesshehaveacat?或者Howlonghaveyouhadyourpen?等等。"

5.課堂小測

"接下來，我們來進(jìn)行一下課堂小測。我會問你們一些關(guān)于一般現(xiàn)在時態(tài)的問題，請你們積極回答。"

"1.一般現(xiàn)在時態(tài)的構(gòu)成是什么？

2.一般現(xiàn)在時態(tài)的疑問句如何構(gòu)成？

3.一般現(xiàn)在時態(tài)的否定句如何構(gòu)成？"

6.總結(jié)和作業(yè)布置

"同學(xué)們，今天我們學(xué)習(xí)了一般現(xiàn)在時態(tài)的陳述句、疑問句和否定句。希望大家能夠好好復(fù)習(xí)，鞏固所學(xué)知識。下面，我來布置一下作業(yè)。"

"1.家庭作業(yè)：完成練習(xí)冊上的相關(guān)練習(xí)題。

2.預(yù)習(xí)下一節(jié)課的內(nèi)容：一般現(xiàn)在時態(tài)的句型轉(zhuǎn)換。

3.背誦今天學(xué)習(xí)的一般現(xiàn)在時態(tài)的句型，加強(qiáng)口語表達(dá)。"

"好了，今天的課就到這里。同學(xué)們，再見！"知識點(diǎn)梳理1.一般現(xiàn)在時態(tài)的構(gòu)成：主語+動詞原形。

2.一般現(xiàn)在時態(tài)的疑問句：Do/Does/Did+主語+動詞原形。

3.一般現(xiàn)在時態(tài)的否定句：主語+don't/doesn't/didn't+動詞原形。

4.一般現(xiàn)在時態(tài)的肯定句：主語+動詞原形。

5.一般現(xiàn)在時態(tài)的句型轉(zhuǎn)換：

-肯定句變疑問句：將助動詞Do/Does/Did加上主語和動詞原形。

-肯定句變否定句：在動詞原形前加上否定詞don't/doesn't/didn't。

-疑問句變否定句：將助動詞Do/Does/Did改為doesn't/didn't，再加上主語和動詞原形。

6.一般現(xiàn)在時態(tài)的運(yùn)用場景：描述習(xí)慣性動作、普遍真理、狀態(tài)等。

7.一般現(xiàn)在時態(tài)的常見時間狀語：always,usually,often,sometimes,never,everyday等。

8.一般現(xiàn)在時態(tài)的主語：單數(shù)第三人稱單數(shù)主語（he,she,it）需要用助動詞does/doesn't，復(fù)數(shù)主語（they）需要用助動詞do/doesn't。

9.一般現(xiàn)在時態(tài)的動詞規(guī)則：

-動詞原形：一般動詞直接用原形。

-動詞三單：動詞變?yōu)榈谌朔Q單數(shù)形式（+s/es）。

-動詞否定式：在動詞原形前加上否定詞not（+n't）。

10.一般現(xiàn)在時態(tài)的練習(xí)方法：

-填空練習(xí)：填寫適當(dāng)?shù)膭釉~形式填空。

-替換練習(xí)：將句子中的動詞替換為其他適當(dāng)形式的動詞。

-問答練習(xí)：用一般現(xiàn)在時態(tài)進(jìn)行問答。

-描述練習(xí)：用一般現(xiàn)在時態(tài)描述物品、人物或習(xí)慣。

11.一般現(xiàn)在時態(tài)的口語表達(dá)：

-肯定句：主語+動詞原形。

-疑問句：Do/Does/Did+主語+動詞原形？

-否定句：主語+don't/doesn't/didn't+動詞原形。

12.一般現(xiàn)在時態(tài)的書寫表達(dá)：

-肯定句：主語+動詞原形。

-疑問句：Do/Does/Did+主語+動詞原形？

-否定句：主語+don't/doesn't/didn't+動詞原形。

13.一般現(xiàn)在時態(tài)在實(shí)際生活中的應(yīng)用：

-描述日常習(xí)慣：Iusuallywakeupat7o'clockinthemorning.

-描述經(jīng)常發(fā)生的事情：Sheoftengoestothelibraryonweekends.

-描述客觀事實(shí)：TheEarthrevolvesaroundtheSun.

14.一般現(xiàn)在時態(tài)的注意事項(xiàng)：

-注意主語的人稱和數(shù)，選擇正確的動詞形式。

-注意時間狀語的運(yùn)用，確保時態(tài)的一致性。

-注意動詞的規(guī)則變化，避免語法錯誤。

15.一般現(xiàn)在時態(tài)的拓展知識點(diǎn)：

-一般現(xiàn)在時態(tài)與一般過去時態(tài)的對比。

-一般現(xiàn)在時態(tài)與現(xiàn)在進(jìn)行時態(tài)的對比。

-一般現(xiàn)在時態(tài)在特定情境下的運(yùn)用，如條件狀語從句、愿望狀語從句等。典型例題講解1.例題1：

"完成以下句子，使用一般現(xiàn)在時態(tài)。"

"1.I(read)abookeverymorning.

2.She(go)toschoolbybus.

3.They(play)socceronweekends."

"答案：1.read2.goes3.play"

2.例題2：

"將以下句子改為一般現(xiàn)在時態(tài)的疑問句。"

"1.Helikesplayingfootball.

2.Theyarewatchingamovie.

3.Shedoesn'thaveapen."

"答案：1.Doeshelikeplayingfootball?2.Aretheywatchingamovie?3.Doesshehaveapen?"

3.例題3：

"將以下句子改為一般現(xiàn)在時態(tài)的否定句。"

"1.Heisateacher.

2.Theyknowtheanswer.

3.Shehasacomputer."

"答案：1.Heisn'tateacher.2.Theydon'tknowtheanswer.3.Shedoesn'thaveacomputer."

4.例題4：

"根據(jù)以下情境，用一般現(xiàn)在時態(tài)完成句子。"

"情境：張華每天早上跑步，李梅每周三次去健身房鍛煉，王磊已經(jīng)學(xué)習(xí)了英語三年。"

"答案：1.張華每天早上跑步。2.李梅每周三次去健身房鍛煉。3.王磊已經(jīng)學(xué)習(xí)了英語三年。"

5.例題5：

"改正以下句子中的錯誤，使用正確的一般現(xiàn)在時態(tài)。"

"1.Hegoestoschoolbycar,butsometimeshegoesonfoot.

2.Sheisreadingabook,andhersisteriswritingaletter.

3.Theyplayfootballandbasketball."

"答案：1.Hegoestoschoolbycar,butsometimeshegoesonfoot.2.Shereadsabook,andhersisterwritesaletter.3.Theyplayfootballandbasketball."板書設(shè)計(jì)1.一般現(xiàn)在時態(tài)構(gòu)成：主語+動詞原形

2.一般現(xiàn)在時疑問句：Do/Does/Did+主語+動詞原形

3.一般現(xiàn)在時否定句：主語+don't/doesn't/didn't+動詞原形

4.一般現(xiàn)在時肯定句：主語+動詞原形

5.一般現(xiàn)在時句型轉(zhuǎn)換：

-肯定句變疑問句：助動詞Do/Does/Did+主語+動詞原形

-肯定句變否定句：否定詞don't/doesn't/didn't+動詞原形

-疑問句變否定句：助動詞doesn't/didn't+主語+動詞原形

6.一般現(xiàn)在時態(tài)運(yùn)用場景：描述習(xí)慣性動作、普遍真理、狀態(tài)等

7.一般現(xiàn)在時態(tài)常見時間狀語：always,usually,often,sometimes,never,everyday等

8.一般現(xiàn)在時態(tài)主語：單數(shù)第三人稱單數(shù)主語（he,she,it）需用助動詞does/doesn't，復(fù)數(shù)主語（they）需用助動詞do/doesn't

9.一般現(xiàn)在時態(tài)動詞規(guī)則：

-動詞原形：一般動詞直接用原形

-動詞三單：動詞變?yōu)榈谌朔Q單數(shù)形式（+s/es）

-動詞否定式：在動詞原形前加上否定詞not（+n't）

10.一般現(xiàn)在時態(tài)練習(xí)方法：

-填空練習(xí)：填寫適當(dāng)動詞形式填空

-替換練習(xí)：將句子中的動詞替換為其他適當(dāng)形式的動詞

-問答練習(xí)：用一般現(xiàn)在時態(tài)進(jìn)行問答

-描述練習(xí)：用一般現(xiàn)在時態(tài)描述物品、人物或習(xí)慣

11.一般現(xiàn)在時態(tài)口語表達(dá)：

-肯定句：主語+動詞原形

-疑問句：Do/Does/Did+主語+動詞原形？

-否定句：主語+don't/doesn't/didn't+動詞原形

12.一般現(xiàn)在時態(tài)書寫表達(dá)：

-肯定句：主語+動詞原形

-疑問句：Do/Does/Did+主語+動詞原形？

-否定句：主語+don't/doesn't/didn't+動詞原形

13.一般現(xiàn)在時態(tài)在實(shí)際生活中的應(yīng)用：

-描述日常習(xí)慣：Iusuallywakeupat7o'clockinthemorning.

-描述經(jīng)常發(fā)生的事情：Sheoftengoestothelibraryonweekends.

-描述客觀事實(shí)：TheEarthrevolvesaroundtheSun