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2019-2020學年八年級歷史上冊第一單元列強的侵略與中國人民的抗爭復習教案北師大版教學目標:1、通過復習;使學生掌握鴉片戰(zhàn)爭、第二次鴉片戰(zhàn)爭、收復新疆、甲午中日戰(zhàn)爭和八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭相關(guān)的歷史基礎(chǔ)知識;2、通過復習,使學生認識到鴉片戰(zhàn)爭、甲午戰(zhàn)爭、八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭使中國由封建社會逐步淪為半殖民地半封建社會;認識到鴉片戰(zhàn)爭是中國近代史的開端;認識到落后就要挨打,樹立為中華民族的振興而努力讀書的信念;幫助學生樹立憂國憂民的歷史使命感和責任感。3、通過復習,培養(yǎng)學生綜合歸納基礎(chǔ)知識的能力以及分析問題、解決問題的能力。重點:《南京條約》、《馬關(guān)條約》、《辛丑條約》的主要內(nèi)容及其影響難點:中國是怎樣一步步淪為半殖民地不半封建社會的?教學過程:導入新課有人說:中國近代史是一部中華民族的屈辱史,在半個世紀左右的時間里,帝國主義掀起了一次又一次的侵華戰(zhàn)爭,簽訂了一個又一個不平等的條約,使中國社會一步步走向半殖民地半封建社會的深淵。二、講授新課1、對照《中考指南》完成下列題目,教師在學生完成后進行評講按照時間順序,寫出這些戰(zhàn)爭:、、、。按照時間順序,寫出這些條約:、、。按照時間順序,寫出這些反抗斗爭:、時間:年1、虎門銷煙人物:是當之無愧的民族英雄作用:,,。時間:年簽約雙方:和主要內(nèi)容:①割地:;②賠款;③協(xié)定關(guān)稅④開放、、、、五;(一)鴉片戰(zhàn)爭2、《南京條約》處通商口岸。的烽煙性質(zhì):中國近代史上。影響:和遭破壞,喪失了,卷入①中國的社會性質(zhì)發(fā)生了變化,。3、影響:②鴉片戰(zhàn)爭是轉(zhuǎn)折點,是的開端。4、魏源與《海國圖志》①鴉片戰(zhàn)爭后睜眼看世界的第一人是②《海國圖志》中,提出了“”的主張1、火燒圓明園:第二次鴉片戰(zhàn)爭中,聯(lián)軍進入北京,火燒。這是。2、抗擊洋槍隊:1862年,在浙江的戰(zhàn)斗中,太平軍擊斃了洋槍隊頭目國人。時間:年,起義;年,定都(二)劫難中的抗爭3太平天國建立政權(quán)。性質(zhì)是領(lǐng)導人: 4、收復新疆:收復:人物:管轄:為了加強,年,在新疆設(shè)立5、沙俄割占中國東北和西北領(lǐng)土:共平方千米。復習提示:1、圖片:林則徐和關(guān)天培的畫像;虎門銷煙圖;鴉片戰(zhàn)爭形勢圖;、圓明園廢墟;左宗棠畫像及題字;魏源及《海國圖志》2、認識:落后就要挨打;鴉片戰(zhàn)爭后,中國開始淪為半殖民半封建社會;火燒圓明園是人類文明史上的一次浩劫;俄國是第二次鴉片戰(zhàn)爭中割占中國領(lǐng)土最多的國家。1、爆發(fā)時間:年2、黃海大戰(zhàn):致遠號管帶率兵英勇作戰(zhàn),光榮犧牲。(三)甲午中日戰(zhàn)爭時間:年簽約雙方代表:中方的和日方的。3、《馬關(guān)條約》:內(nèi)容:①割地:②賠款:③允許④增辟影響:;大大加深了1、八國聯(lián)軍攻占北京:年,罪行:。時間:年內(nèi)容:(四)八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭2、《辛丑條約》①賠償白銀:②③④影響:;中國完全淪為半殖民
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