09標(biāo)準(zhǔn)設(shè)計(jì)技術(shù)崗位責(zé)任制正式稿

PAGEPAGE6中國建筑標(biāo)準(zhǔn)設(shè)計(jì)研究所質(zhì)量管理體系文件文件編號(hào)：QSC-09-2002批準(zhǔn)人：修改碼:國家建筑標(biāo)準(zhǔn)設(shè)計(jì)技術(shù)崗位責(zé)任制1目的本責(zé)任制規(guī)定國家建筑標(biāo)準(zhǔn)設(shè)計(jì)（簡稱標(biāo)準(zhǔn)設(shè)計(jì)）技術(shù)崗位的設(shè)置、任職條件和職責(zé)，以確保標(biāo)準(zhǔn)設(shè)計(jì)的質(zhì)量得到有效控制。2范圍本責(zé)任制適用于從事標(biāo)準(zhǔn)設(shè)計(jì)管理和編制的各級(jí)人員。3技術(shù)崗位設(shè)置3.1管理系列崗位設(shè)置（按專業(yè)）a．總工程師b．項(xiàng)目管理人3.2編制系列崗位設(shè)置a.主編單位負(fù)責(zé)人b.主編單位技術(shù)負(fù)責(zé)人c技術(shù)審定人d設(shè)計(jì)負(fù)責(zé)人e審核人f.校對(duì)人4管理系列任職條件及崗位職責(zé)4.1總工程師4.1.1任職條件由上級(jí)任命(參考條件為:學(xué)歷本專碩士學(xué)位以上；有在甲級(jí)設(shè)計(jì)單位從事5年以上個(gè)體工程設(shè)計(jì)工作的經(jīng)歷,基本了解各類結(jié)構(gòu)施工技術(shù)和質(zhì)量要求；有較好的數(shù)學(xué)、力學(xué)基礎(chǔ)，掌握計(jì)算機(jī)運(yùn)用技術(shù)，能閱讀外文（英、法、德、日之一）資料及進(jìn)行口頭交流)4.1.2崗位職責(zé)a.從本所在我國所處地位——為我國開程建設(shè)提供技術(shù)支援出發(fā)，中國建筑標(biāo)準(zhǔn)設(shè)計(jì)研究所質(zhì)量管理體系文件文件編號(hào)：QSC-09-2002批準(zhǔn)人：修改碼:b．負(fù)責(zé)組織貫徹執(zhí)行有關(guān)設(shè)計(jì)工作的政策、法規(guī)、標(biāo)準(zhǔn)及本所的質(zhì)量方針和目標(biāo)。主持制訂本所的技術(shù)發(fā)展規(guī)劃、年度技術(shù)管理工作目標(biāo)、業(yè)務(wù)建設(shè)和技術(shù)裝備計(jì)劃；c.根據(jù)技術(shù)先進(jìn)、經(jīng)濟(jì)合理、安全適用、社會(huì)需要的原則，主持制定編制標(biāo)準(zhǔn)設(shè)計(jì)計(jì)劃和編制說明。確定年度上報(bào)批準(zhǔn)編制的具體項(xiàng)目，并對(duì)其質(zhì)量負(fù)責(zé)；d．任命項(xiàng)目管理人；e．審定審查委員會(huì)組成及人選；f．負(fù)責(zé)解決項(xiàng)目編制中遇到的重大技術(shù)問題，并對(duì)所做出的決定負(fù)責(zé)；g.審查各項(xiàng)目主編單位制定的編制技術(shù)條件和所編制“送審圖”的技術(shù)方案、關(guān)鍵技術(shù)措施及編制規(guī)模是否合理、安全、可行。對(duì)不達(dá)到質(zhì)量要求的項(xiàng)目,有權(quán)要求修改、重編或撤消。對(duì)所作的決定簽署意見和負(fù)責(zé)，報(bào)請(qǐng)所長批示；h．對(duì)“報(bào)批圖”進(jìn)行最終審查，簽署報(bào)批意見和負(fù)責(zé)；i．對(duì)標(biāo)準(zhǔn)圖使用過程中出現(xiàn)的重大質(zhì)量事故的處理意見進(jìn)行審查，并簽署意見和負(fù)責(zé)；4.2項(xiàng)目管理人員4.2.1任職條件具有中、高級(jí)技術(shù)職稱的本專業(yè)人員。4.2.2崗位職責(zé)a．在標(biāo)準(zhǔn)設(shè)計(jì)管理工作中貫徹執(zhí)行有關(guān)設(shè)計(jì)工作的政策、法規(guī)、規(guī)范、標(biāo)準(zhǔn)及本所制定的標(biāo)準(zhǔn)設(shè)計(jì)的規(guī)劃和編制計(jì)劃。b．負(fù)責(zé)組織編制承擔(dān)項(xiàng)目的可行性研究報(bào)告和初步規(guī)劃。c．對(duì)選擇主編單位提出建議，并參與項(xiàng)目合同的洽談和評(píng)審，負(fù)責(zé)所管理項(xiàng)目的質(zhì)量控制和進(jìn)度控制；協(xié)助主編單位解決有關(guān)技術(shù)問題。d．對(duì)主編單位提出的“編制技術(shù)條件”、“送審圖”及“報(bào)批圖”提出書面初審意見，上報(bào)室主任、總工程師審查。e．組織上述前兩個(gè)文件的審查會(huì)，寫出審查會(huì)紀(jì)要和審查意見，完中國建筑標(biāo)準(zhǔn)設(shè)計(jì)研究所質(zhì)量管理體系文件文件編號(hào)：QSC-09-2002批準(zhǔn)人：修改碼:成報(bào)批手續(xù)。f．對(duì)“報(bào)批圖”全面校核，消滅圖面差錯(cuò)，并對(duì)其負(fù)責(zé)。完成報(bào)批手續(xù)。經(jīng)批準(zhǔn)后完成上交總工辦手續(xù)。g．負(fù)責(zé)對(duì)所管理項(xiàng)目的相關(guān)技術(shù)資料（可行性報(bào)告、技術(shù)條件、送審圖及其審查意見、計(jì)算書及所使用軟件等）的全面整理和歸檔，并寫出總結(jié)報(bào)告存檔。h．負(fù)責(zé)圖集出版后的跟蹤管理，收集反饋意見，處理好圖集使用中所遇到的技術(shù)難題或質(zhì)量問題，做好記錄、存檔。對(duì)重大的技術(shù)問題或質(zhì)量問題應(yīng)將處理意見上報(bào)總工程師審核。5編制系列任職條件及崗位職責(zé)以下指本所為主編單位的規(guī)定。由外單位為主編單位的，按該單位崗位責(zé)任制結(jié)合所承擔(dān)項(xiàng)目的技術(shù)難度和安全重要性予以明確，本責(zé)任制未規(guī)定的由主編單位確定。5.1主編單位負(fù)責(zé)人5.1.1任職條件由所長擔(dān)任。5.1.2崗位職責(zé)a．對(duì)所承擔(dān)項(xiàng)目的質(zhì)量、安全負(fù)管理責(zé)任；b．對(duì)所承擔(dān)項(xiàng)目的進(jìn)度負(fù)合同所規(guī)定的責(zé)任。5.2主編單位技術(shù)負(fù)責(zé)人5.2.1任職條件由所總工程師擔(dān)任。5.2.2崗位職責(zé)對(duì)所承擔(dān)項(xiàng)目技術(shù)方案的技術(shù)合理、安全可靠、經(jīng)濟(jì)適用負(fù)技術(shù)責(zé)任。5.3技術(shù)審定人5.3.1任職條件由室主任或主任建筑（工程）師或具有高級(jí)技術(shù)職稱的專業(yè)人員擔(dān)任。中國建筑標(biāo)準(zhǔn)設(shè)計(jì)研究所質(zhì)量管理體系文件文件編號(hào)：QSC-09-2002批準(zhǔn)人：修改碼:5.3.2崗位職責(zé)a．審定主要設(shè)計(jì)原則所要用的設(shè)計(jì)計(jì)算軟件和主要技術(shù)經(jīng)濟(jì)指標(biāo)是否正確合理。。b．審定簽署專業(yè)設(shè)計(jì)文件、圖紙，并對(duì)設(shè)計(jì)的技術(shù)先進(jìn)、安全可靠、經(jīng)濟(jì)合理等重大原則問題負(fù)主要責(zé)任；c．對(duì)設(shè)計(jì)文件、圖紙及質(zhì)量記錄的完整性、成套性負(fù)責(zé)。5.4設(shè)計(jì)負(fù)責(zé)人5.4.1任職條件由本專業(yè)具有高級(jí)或中級(jí)技術(shù)職稱的人員擔(dān)任。5.4.2崗位職責(zé)a．在設(shè)計(jì)中貫徹執(zhí)行規(guī)范、標(biāo)準(zhǔn)、法規(guī)和有關(guān)質(zhì)量管理體系文件；b．負(fù)責(zé)提出先進(jìn)合理的設(shè)計(jì)方案，擬定主要設(shè)計(jì)原則和技術(shù)措施，編寫項(xiàng)目編制技術(shù)條件；c．負(fù)責(zé)主持標(biāo)準(zhǔn)圖編制，對(duì)標(biāo)準(zhǔn)圖設(shè)計(jì)的正確性、完整性負(fù)責(zé)；d．對(duì)設(shè)計(jì)采用的數(shù)據(jù)、參數(shù)、計(jì)算公式和計(jì)算結(jié)果正確無誤，以及對(duì)貫徹審查會(huì)審查意見負(fù)責(zé)；e．負(fù)責(zé)向項(xiàng)目技術(shù)審查委員會(huì)介紹標(biāo)準(zhǔn)圖集設(shè)計(jì)編制情況、編制主要依據(jù)、關(guān)鍵技術(shù)問題，著重提請(qǐng)審查內(nèi)容，參加審查會(huì)討論達(dá)成一致意見。對(duì)不能達(dá)成一致意見者，應(yīng)作專題研究，提出處理意見，報(bào)標(biāo)準(zhǔn)所審批。f．負(fù)責(zé)按合同要求，整好全部有關(guān)技術(shù)資料，交所存檔。g．負(fù)責(zé)處理標(biāo)準(zhǔn)圖使用過程中出現(xiàn)的各種技術(shù)問題，并將處理結(jié)果報(bào)所存檔。5.5審核人5.5.1任職條件由本專業(yè)具有高級(jí)或中級(jí)技術(shù)職稱的人員擔(dān)任。5.5.2崗位職責(zé)a．審核設(shè)計(jì)是否符合規(guī)范、標(biāo)準(zhǔn)、法規(guī)和審查會(huì)審查意見；b．審核主要設(shè)計(jì)原則和技術(shù)經(jīng)濟(jì)指標(biāo)是否正確合理；中國建筑標(biāo)準(zhǔn)設(shè)計(jì)研究所質(zhì)量管理體系文件文件編號(hào)：QSC-09-2002批準(zhǔn)人：修改碼:c．審核設(shè)計(jì)采用的數(shù)據(jù)、參數(shù)、公式是否合理。5.6校對(duì)人5.6.1任職條件由本專業(yè)具有中級(jí)以上技術(shù)職稱的人員擔(dān)任。5.6.2崗位職責(zé)校對(duì)設(shè)計(jì)方案、材料選用是否符合設(shè)計(jì)輸入的要求；校對(duì)圖紙是否符合規(guī)范、標(biāo)準(zhǔn)、法規(guī)的要求;校對(duì)計(jì)算方法、計(jì)算結(jié)果是否完整準(zhǔn)確;校對(duì)制圖方法、尺寸數(shù)據(jù)、圖例符號(hào)、文字說明、計(jì)量單位是否正確。5.7設(shè)計(jì)人5.7.1任職條件由本專業(yè)具有初級(jí)以上技術(shù)職稱的人員擔(dān)任.5.7.2崗位職責(zé)a.在設(shè)計(jì)中貫徹執(zhí)行規(guī)范、標(biāo)準(zhǔn)、法規(guī)和設(shè)計(jì)評(píng)審、審批意見；b.在設(shè)計(jì)中積極采用新技術(shù)，使設(shè)計(jì)做到技術(shù)先進(jìn)，經(jīng)濟(jì)合理，安全適用；c.在設(shè)計(jì)中采用的數(shù)據(jù)，參數(shù)、計(jì)算公式正確，計(jì)算無誤，尺寸準(zhǔn)確齊全；d.做好與其他專業(yè)的技術(shù)接口；e.運(yùn)用的制圖方法、圖例符號(hào)、尺寸數(shù)據(jù)、文字說明、計(jì)量單位符合規(guī)定，圖紙清晰，字跡端正。2010年讀書節(jié)活動(dòng)方案一、

活動(dòng)目的：書是人類的朋友，書是人類進(jìn)步的階梯！為了拓寬學(xué)生的知識(shí)面，通過開展“和書交朋友，遨游知識(shí)大海洋”系列讀書活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生讀書的興趣，讓每一個(gè)學(xué)生都想讀書、愛讀書、會(huì)讀書，從小養(yǎng)成熱愛書籍，博覽群書的好習(xí)慣，并在讀書實(shí)踐活動(dòng)中陶冶情操，獲取真知，樹立理想！二、活動(dòng)目標(biāo)：1、通過活動(dòng)，建立起以學(xué)校班級(jí)、個(gè)人為主的班級(jí)圖書角和個(gè)人小書庫。2、通過活動(dòng)，在校園內(nèi)形成熱愛讀書的良好風(fēng)氣。3、通過活動(dòng)，使學(xué)生養(yǎng)成博覽群書的好習(xí)慣。4、通過活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生知識(shí)更新、思維活躍、綜合實(shí)踐能力的提高。三、活動(dòng)實(shí)施的計(jì)劃1、做好讀書登記簿（1）每個(gè)學(xué)生結(jié)合個(gè)人實(shí)際，準(zhǔn)備一本讀書登記簿，具體格式可讓學(xué)生根據(jù)自己喜好來設(shè)計(jì)、裝飾，使其生動(dòng)活潑、各具特色，其中要有讀書的內(nèi)容、容量、實(shí)現(xiàn)時(shí)間、好詞佳句集錦、心得體會(huì)等欄目，高年級(jí)可適當(dāng)作讀書筆記。（2）每個(gè)班級(jí)結(jié)合學(xué)生的計(jì)劃和班級(jí)實(shí)際情況，也制定出相應(yīng)的班級(jí)讀書目標(biāo)和讀書成長規(guī)劃書，其中要有措施、有保障、有效果、有考評(píng)，簡潔明了，易于操作。（3）中隊(duì)會(huì)組織一次“讀書交流會(huì)”展示同學(xué)們的讀書登記簿并做出相應(yīng)評(píng)價(jià)。2、舉辦讀書展覽：各班級(jí)定期舉辦“讀書博覽會(huì)”，以“名人名言”、格言、諺語、經(jīng)典名句、“書海拾貝”、“我最喜歡的＿＿＿”、“好書推薦”等形式，向同學(xué)們介紹看過的新書、好書、及書中的部分內(nèi)容交流自己在讀書活動(dòng)中的心得體會(huì),在班級(jí)中形成良好的讀書氛圍。3、出讀書小報(bào)：2010年讀書節(jié)活動(dòng)方案一、

活動(dòng)目的：書是人類的朋友，書是人類進(jìn)步的階梯！為了拓寬學(xué)生的知識(shí)面，通過開展“和書交朋友，遨游知識(shí)大海洋”系列讀書活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生讀書的興趣，讓每一個(gè)學(xué)生都想讀書、愛讀書、會(huì)讀書，從小養(yǎng)成熱愛書籍，博覽群書的好習(xí)慣，并在讀書實(shí)踐活動(dòng)中陶冶情操，獲取真知，樹立理想！二、活動(dòng)目標(biāo)：1、通過活動(dòng)，建立起以學(xué)校班級(jí)、個(gè)人為主的班級(jí)圖書角和個(gè)人小書庫。2、通過活動(dòng)，在校園內(nèi)形成熱愛讀書的良好風(fēng)氣。3、通過活動(dòng)，使學(xué)生養(yǎng)成博覽群書的好習(xí)慣。4、通過活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生知識(shí)更新、思維活躍、綜合實(shí)踐能力的提高。三、活動(dòng)實(shí)施的計(jì)劃1、做好讀書登記簿（1）每個(gè)學(xué)生結(jié)合個(gè)人實(shí)際，準(zhǔn)備一本讀書登記簿，具體格式可讓學(xué)生根據(jù)自己喜好來設(shè)計(jì)、裝飾，使其生動(dòng)活潑、各具特色，其中要有讀書的內(nèi)容、容量、實(shí)現(xiàn)時(shí)間、好詞佳句集錦、心得體會(huì)等欄目，高年級(jí)可適當(dāng)作讀書筆記。（2）每個(gè)班級(jí)結(jié)合學(xué)生的計(jì)劃和班級(jí)實(shí)際情況，也制定出相應(yīng)的班級(jí)讀書目標(biāo)和讀書成長規(guī)劃書，其中要有措施、有保障、有效果、有考評(píng)，簡潔明了，易于操作。