專題04 化學(xué)與社會(huì)發(fā)展競賽綜合-30題真題專項(xiàng)訓(xùn)練（全國初中化學(xué)競賽專用）解析版

專題04化學(xué)與社會(huì)發(fā)展競賽綜合一、單選題1．（2020春·山東聊城·九年級(jí)統(tǒng)考競賽）森林發(fā)生火災(zāi)時(shí)，可以使用爆炸滅火的方法，將滅火彈拋到火場爆炸將火撲滅。關(guān)于爆炸滅火原理的分析不合理的是A．爆炸使燃燒處暫時(shí)缺氧B．爆炸掀起的沙土能覆蓋可燃物，隔絕空氣C．爆炸氣浪降低了可燃物的著火點(diǎn)D．此法能有效解決缺水地區(qū)的火災(zāi)滅火問題【答案】C【詳解】A、爆炸是物質(zhì)在有限的空間內(nèi)，發(fā)生急劇燃燒，短時(shí)間內(nèi)聚集大量的熱，使周圍的氣體的體積膨脹造成的，可見爆炸需要氧氣的參與，可使燃燒處于暫時(shí)缺氧狀態(tài)，達(dá)到滅火的目的，故說法正確；B、爆炸可以掀起大面積的沙土，覆蓋可燃物，使可燃物與氧氣隔絕，達(dá)到滅火的目的，故說法正確；C、爆炸可以聚集大量的熱，使周圍的溫度升高，并不能降低可燃物的著火點(diǎn)，著火點(diǎn)是可燃物燃燒所需的最低溫度，是物質(zhì)的一種固有屬性，不能降低，故說法錯(cuò)誤；D、爆炸滅火不需水，特別是在缺水地區(qū)，是較為理想的滅火方法。故說法正確；故選C。2．（2019春·江西·九年級(jí)統(tǒng)考競賽）“綠色化學(xué)”的主要內(nèi)容之一是指從技術(shù)、經(jīng)濟(jì)上設(shè)計(jì)可行的化學(xué)反應(yīng)，使原子充分利用，不產(chǎn)生污染物。下列化學(xué)反應(yīng)符合“綠色化學(xué)”理念的是A．制CuSO4：B．制CuSO4：C．制Cu（NO3）2：D．制備Cl2：【答案】B【詳解】A、用選項(xiàng)中的反應(yīng)原理制取CuSO4，生成物中含有SO2，SO2為空氣污染物，故不符合“綠色化學(xué)”理念；B、用選項(xiàng)中原理制取CuSO4，反應(yīng)物中的Cu與H2SO4中按1:1反應(yīng)生成CuSO4，原子得到充分的利用，且生成物中無污染物，故該原理符合“綠色化學(xué)”理念；C、用選項(xiàng)中的反應(yīng)原理制取Cu（NO3）2，生成物中含有NO，NO是空氣污染物，故不符合“綠色化學(xué)”理念；D、用選項(xiàng)中原理制取Cl2，反應(yīng)中4HCl轉(zhuǎn)化為1Cl2，HCl中Cl沒有充分的利用，故不符合“綠色化學(xué)”理念；故選B。3．（2022秋·山西大同·九年級(jí)大同市第六中學(xué)校校聯(lián)考競賽）我國紀(jì)念2022年“世界水日”和“中國水周”活動(dòng)的宣傳主題為“推進(jìn)地下水超采綜合治理，復(fù)蘇河湖生態(tài)環(huán)境”。下列有關(guān)水的說法正確的是A．自來水中只含水分子，不含其他粒子 B．利用沉降的方法，將硬水轉(zhuǎn)化成軟水C．洗臉，刷牙時(shí)，不間斷地放水 D．生活污水實(shí)現(xiàn)集中處理和排放【答案】D【詳解】A、自來水含有水分子，還含有可溶性鈣、鎂離子，說法錯(cuò)誤；B、硬水轉(zhuǎn)化成軟水的方法是煮沸或蒸餾，利用沉降的方法不能將硬水軟化，說法錯(cuò)誤；C、洗臉，刷牙時(shí)，不間斷地放水，浪費(fèi)水資源，說法錯(cuò)誤；D、生活污水實(shí)現(xiàn)集中處理和排放，有利于保護(hù)水資源，說法正確；答案：D。4．（2019春·福建龍巖·九年級(jí)統(tǒng)考競賽）環(huán)境問題是全球共同關(guān)注的問題，環(huán)境污染的發(fā)生、危害和防治都與化學(xué)有關(guān)。根據(jù)有關(guān)的化學(xué)知識(shí)，下列措施和理由之間，因果關(guān)系不正確的是A．嚴(yán)禁排放未經(jīng)處理的有毒工業(yè)廢水—防止水土流失B．不允許焚燒農(nóng)作物秸稈—防止污染空氣C．限制生產(chǎn)含磷洗滌劑—防止湖海出現(xiàn)“赤潮”D．限制生產(chǎn)不符合尾氣排放標(biāo)準(zhǔn)的汽車—防止氮的氧化物及一氧化碳污染空氣【答案】A【詳解】A、排放未經(jīng)處理的有毒工業(yè)廢水，會(huì)污染土壤，污染水資源，不是水土流失，選項(xiàng)A錯(cuò)誤；B、不允許焚燒農(nóng)作物秸稈，因?yàn)榉贌斩挄?huì)產(chǎn)生大量的有害的煙塵，污染空氣，選項(xiàng)B正確；C、含磷洗滌劑的使用能使水體富營養(yǎng)化，出現(xiàn)赤潮，選項(xiàng)C正確；D、不符合尾氣排放標(biāo)準(zhǔn)的汽車會(huì)產(chǎn)生氮的氧化物及一氧化碳，污染空氣，選項(xiàng)D正確。故選：A。5．（2022春·四川成都·九年級(jí)四川省簡陽中學(xué)?？几傎悾?018年和2019年我國電力能源結(jié)構(gòu)如圖所示，下列說法錯(cuò)誤的是A．水能、風(fēng)能、太陽能都是正在開發(fā)利用的新能源B．減少煤的使用有利于防止溫室效應(yīng)進(jìn)一步增強(qiáng)C．煤燃燒產(chǎn)生的NO2和SO2都是形成酸雨的污染物D．我國電力能源結(jié)構(gòu)的變化體現(xiàn)了“低碳”理念【答案】A【詳解】A、風(fēng)能、太陽能都是正在開發(fā)利用的新能源，水能不屬于新能源，是常規(guī)能源，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；B、減少煤的使用，可以減少二氧化碳的排放，有利于防止溫室效應(yīng)進(jìn)一步增強(qiáng)，選項(xiàng)正確；C、煤燃燒產(chǎn)生的二氧化氮和二氧化硫都是形成酸雨的污染物，故選項(xiàng)正確；D、我國電力能源結(jié)構(gòu)的變化體現(xiàn)了“低碳”理念，選項(xiàng)正確；答案為：A。6．（2022春·福建·九年級(jí)統(tǒng)考競賽）我國提出爭取在2030年前實(shí)現(xiàn)碳達(dá)峰、2060年前實(shí)現(xiàn)碳中和，這對(duì)于改善環(huán)境、實(shí)現(xiàn)綠色發(fā)展至關(guān)重要?！疤贾泻汀笔侵窩O2的排放總量和減少總量相當(dāng)。下列措施中能促進(jìn)碳中和最直接有效的是A．用煤生產(chǎn)煤氣再做燃料 B．大規(guī)模開采可燃冰作為新能源C．通過清潔煤技術(shù)減少煤燃燒污染 D．研發(fā)催化劑將CO2轉(zhuǎn)化為甲醇【答案】D【詳解】A.用煤生產(chǎn)煤氣再做燃料，燃料中含有的元素種類和含量不變，燃燒后排放的二氧化碳的量并沒有改變，故A錯(cuò)誤；B.可燃冰是甲烷的水合物，大量開采、使用，會(huì)釋放出二氧化碳，不利于碳中和，故B錯(cuò)誤；C.通過清潔煤技術(shù)減少煤燃燒污染，只是減少了二氧化硫的排放，并沒有減少二氧化碳的排放，故C錯(cuò)誤；D.研發(fā)催化劑將二氧化碳轉(zhuǎn)化為甲醇，有助于二氧化碳的減少，對(duì)促進(jìn)碳中和最直接有效，故D正確。故選：D。7．（2022春·全國·九年級(jí)統(tǒng)考競賽）以下有關(guān)科學(xué)常識(shí)對(duì)應(yīng)正確的是A．性質(zhì)與用途B．元素與人體健康C．生活常識(shí)D．環(huán)保與物質(zhì)的利用【答案】B【詳解】A、氫氣燃燒產(chǎn)物為水，無污染，是最理想的燃料；純堿是碳酸鈉，顯堿性，雖然純堿能與酸性物質(zhì)反應(yīng)，但其價(jià)格較高，不能用純堿來改良酸性土壤，而是用熟石灰；活性炭有吸附性，能夠吸附色素和異味，可做凈水劑；該選項(xiàng)對(duì)應(yīng)不完全正確，故A錯(cuò)誤；B、人體缺氟，容易形成齲齒；缺鋅，會(huì)導(dǎo)致生長發(fā)育落后，智力發(fā)育低下；碘是合成甲狀腺激素的主要元素，缺乏會(huì)患甲狀腺腫大；該選項(xiàng)對(duì)應(yīng)完全正確，故B正確；C、燒碳取暖中毒主要是指碳不完全燃燒生成的一氧化碳中毒，所以要保持室內(nèi)通風(fēng)；防止菜刀生銹，要保持表面干燥，故要擦干水后懸掛起來；甲醛有毒，不能用于海產(chǎn)品保鮮；該選項(xiàng)對(duì)應(yīng)不完全正確，故C錯(cuò)誤；D、合理使用化肥農(nóng)藥，可以減少水污染；市場上汽油有90、93、95、97等標(biāo)號(hào)，這些數(shù)字代表汽油的辛烷值，也就是代表汽油的抗爆性，不能減少汽車尾氣污染；使用可降解的塑料，可以減少白色污染，該選項(xiàng)對(duì)應(yīng)不完全正確，故D錯(cuò)誤；故選B。8．（2023春·湖南郴州·九年級(jí)校考競賽）下列對(duì)有關(guān)主題知識(shí)的歸納錯(cuò)誤的是A．化學(xué)與農(nóng)業(yè)生產(chǎn)銨態(tài)氤肥不能與堿性物質(zhì)混用利用熟石灰對(duì)酸性土壤進(jìn)行中和處理B．安全常識(shí)室內(nèi)煤氣泄漏，立即打開排風(fēng)扇油鍋著火，立即用水澆滅C．化學(xué)與健康人體缺鐵易引起缺鐵性貧血病重金屬鹽中毒，可用牛奶、豆?jié){緩解D．化學(xué)與環(huán)境保護(hù)使用可降解塑料，減少“白色污染”用新能源逐步替代化石燃料，能減少霧霾和酸雨的產(chǎn)生A．A B．B C．C D．D【答案】B【詳解】A、銨態(tài)氮肥能與堿性物質(zhì)反應(yīng)生成氨氣，所以銨態(tài)氮肥不能與堿性物質(zhì)混用，會(huì)降低肥效，正確；熟石灰顯堿性，能與酸反應(yīng)中和反應(yīng)，可以利用熟石灰對(duì)酸性土壤進(jìn)行中和處理，正確；故A正確；B、室內(nèi)煤氣泄漏，立即打開排風(fēng)扇，可能會(huì)引起火災(zāi)，錯(cuò)誤；油鍋著火，不能用水澆滅，應(yīng)蓋上鍋蓋，錯(cuò)誤；故B錯(cuò)誤；C、人體缺鐵易引起缺鐵性貧血病，正確；重金屬鹽中毒，可用牛奶、豆?jié){緩解，因?yàn)榕Ｄ?、豆?jié){中富含蛋白質(zhì)，重金屬鹽與蛋白質(zhì)發(fā)生反應(yīng)，正確；故C正確；D、保護(hù)使用可降解塑料，減少“白色污染”，塑料引起的污染稱為“白色污染”，正確；用新能源逐步替代化石燃料，能減少霧霾和酸雨的產(chǎn)生，化石燃料中含有硫，硫燃燒生成二氧化硫，正確；故D正確。故選B。9．（2022春·四川成都·九年級(jí)四川省簡陽中學(xué)校考競賽）陸游的筆記記載“書燈勿用銅盞，惟瓷盞最省油，蜀中有夾瓷盞…可省油之半”、“一端作小竅，注清冷水于其中，每夕一易之”，夾瓷盞被稱為省油燈，用棉繩做炷（燈芯），上層盞盛油，下層盞盛水。下列有關(guān)說法錯(cuò)誤的是A．夾瓷盞的照明過程涉及化學(xué)變化B．“勿用銅盞”是因?yàn)殂~導(dǎo)熱性好，易造成油大量揮發(fā)C．及時(shí)添加水的目的是通過降溫降低油的著火點(diǎn)D．省油燈用剪刀剪滅的原理是通過移走可燃物熄燈【答案】C【詳解】A、夾瓷盞的照明燃燒過程中產(chǎn)生的火焰照亮的，燃燒是化學(xué)變化，A對(duì)，不符合題意；B、“勿用銅盞”是因?yàn)殂~導(dǎo)熱性好，燃燒放熱，造成油大量揮發(fā)，B對(duì)，不符合題意；C、及時(shí)添加水的目的是降低溫度至油的著火點(diǎn)以下，著火點(diǎn)不能降低，C錯(cuò)，符合題意；D、剪去燈芯的原理是清除可燃物，D對(duì)，不符合題意。故選C。10．（2022秋·四川成都·九年級(jí)四川省簡陽中學(xué)校考競賽）科學(xué)貴在創(chuàng)新，以下是對(duì)部分化學(xué)實(shí)驗(yàn)的改進(jìn)，其中不能達(dá)到目的的是選項(xiàng)ABCD改進(jìn)后實(shí)驗(yàn)燃燒條件CO還原氧化銅測定氧氣含量檢驗(yàn)氣密性目的防止燃燒產(chǎn)物污染空氣防止尾氣對(duì)大氣的污染不用酒精燈點(diǎn)燃，使測定結(jié)果更精確現(xiàn)象更明顯A．A B．B C．C D．D【答案】B【詳解】A、裝置改進(jìn)后在密閉空間里進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，可防止反應(yīng)產(chǎn)生的有毒的五氧化二磷進(jìn)入空氣中，防止污染空氣，不符合題意；B、CO為中性氣體且難溶于水，堿液無法吸收未反應(yīng)的CO，符合題意；C、裝置改進(jìn)后在密閉空間里進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，結(jié)果更精確，不符合題意；D、將彈簧夾關(guān)閉，向長頸漏斗中加入適量的水，若裝置氣密性良好則長頸漏斗中水的液面不會(huì)持續(xù)下降，現(xiàn)象明顯，不符合題意；故選B。11．（2022春·山東·九年級(jí)統(tǒng)考競賽）我國擁有豐富的海洋資源,我們可以從海水中提取食鹽,并以此為原料制得具有廣泛用途的產(chǎn)品。某制堿工廠以粗鹽為原料制純堿,部分工藝流程如圖:由化學(xué)工藝流程可知，下列說法正確的是A．流程I中為了除去雜質(zhì)，按順序依次加入過量BaCl2溶液、NaOH溶液和Na2CO3溶液，可將粗鹽水中的、Mg2+、Ca2+轉(zhuǎn)化為沉淀，按流程I所加溶液的順序除雜,過濾后得到三種沉淀B．流程III中將已配制好的100g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為6%的NaCl溶液變成質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的NaCl溶液,需要再加入NaCl的質(zhì)量約是18gC．流程I中反應(yīng)的化學(xué)方程式之一是：D．流程II中會(huì)有氣泡和沉淀生成【答案】B【詳解】A、加入氯化鋇可與硫酸根離子結(jié)合形成硫酸鋇沉淀；加入氫氧化鈉是為了除去鎂離子；加入碳酸鈉是為了除去鈣離子。為了完全除去硫酸根離子，所以需要加入過量的氯化鋇。而鋇離子有毒，需要讓過量的鋇離子形成沉淀，而加入的碳酸鈉即可與鋇離子結(jié)合形成碳酸鋇沉淀。所以按圖示加入的順序過濾后共產(chǎn)生四種沉淀，選項(xiàng)錯(cuò)誤；B、設(shè)需要再加入NaCl的質(zhì)量為x，，選項(xiàng)正確；C、流程I中過量氯化鋇和硫酸鈉反應(yīng)生成硫酸鋇沉淀和氯化鈉，過量的氫氧化鈉和氯化鎂反應(yīng)生成氫氧化鎂沉淀和氯化鈉，雜質(zhì)含量較少濃度不夠，因此此時(shí)氫氧化鈉不會(huì)與氯化鈣反應(yīng)，選項(xiàng)錯(cuò)誤；D、流程I中過濾處沉淀后溶液中含有氯化鈉、氫氧化鈉和碳酸鈉，通入氨氣生成氨水，通入二氧化碳后與氨水反應(yīng)生成碳酸氫銨，碳酸氫銨與氯化鈉反應(yīng)生成氯化銨和碳酸氫鈉，其中碳酸氫鈉溶解度較小因此有晶體析出，反應(yīng)過程中吸收了氣體，因此無氣泡生成，選項(xiàng)錯(cuò)誤；故選：B。二、多選題12．（2019春·江西·九年級(jí)統(tǒng)考競賽）乙醇汽油是由乙醇（C2H6O）與汽油（主要成分可表示為CnH2n＋2，n=5～11）按1:9的比例混合而成，它的使用可有效地降低汽車尾氣排放。下列有關(guān)說法正確的是A．相同質(zhì)量的乙醇和汽油分別完全燃燒，乙醇需要消耗的氧氣較多B．相同質(zhì)量的乙醇和汽油分別完全燃燒，汽油需要消耗的氧氣較多C．乙醇比汽油更易充分燃燒D．汽油比乙醇更易充分燃燒【答案】BC【詳解】設(shè)乙醇和汽油的質(zhì)量都為1g，消耗氧氣的質(zhì)量分別為x、y，則顯現(xiàn)n越大，，n=5~11，當(dāng)n為5時(shí)，y=3.56g，即y>x，相同質(zhì)量的乙醇和汽油，完全燃燒時(shí)汽油消耗氧氣多，故B正確；乙醇中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為，汽油·中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為，顯然n越大，質(zhì)量分?jǐn)?shù)越大，n=5時(shí)，質(zhì)量分?jǐn)?shù)為83.3%，n=11時(shí)，質(zhì)量分?jǐn)?shù)為84.6%，則汽油中含碳元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)大，則完全燃燒時(shí)乙醇更容易充分燃燒，故C正確；故選BC。三、選擇題組（2020秋·廣東廣州·九年級(jí)廣州市第二中學(xué)?？几傎悾┱?qǐng)閱讀下列關(guān)于“凱氏定氮法”的相關(guān)知識(shí)，提煉相關(guān)信息，完成下列小題。凱氏定法是測定蛋白質(zhì)中氮含量的經(jīng)典方法，用濃硫酸在催化劑作用下將蛋白質(zhì)樣品中有機(jī)氮轉(zhuǎn)化成銨鹽，測定流程，基本儀器，實(shí)驗(yàn)操作如下：蛋白質(zhì)樣品銨鹽氨氣NH3?H3BO3NH4Cl和H3BO3連好儀器，檢查裝置氣密性，清洗儀器：g中加蒸餾水，打開K1，關(guān)閉K2、K3，加熱b，蒸汽充滿管路：停止加熱，關(guān)閉K1，g中蒸餾水倒吸入c；打開K2放掉水，重復(fù)操作2﹣3次。儀器清洗后，g中加入硼酸（H3BO3）和指示劑，銨鹽試樣由d注入e，隨后注入氫氧化鈉溶液，用蒸餾水沖洗d，關(guān)閉K3，d保留少量水，打開K1，加熱b，使水蒸氣進(jìn)入e。13．根據(jù)凱氏定氮法測定流程，下列分析錯(cuò)誤的是A．蛋白質(zhì)是有機(jī)物，分子中含有B．可以用燒堿檢驗(yàn)溶液中是否含有C．硼酸是三元酸，酸性比鹽酸弱D．樣品中蛋白質(zhì)質(zhì)量百分比＝×100%14．關(guān)于實(shí)驗(yàn)儀器和實(shí)驗(yàn)操作的分析和評(píng)價(jià)，錯(cuò)誤的是A．a(chǎn)的作用是調(diào)節(jié)瓶內(nèi)外氣壓B．c是中空雙層玻璃瓶，隔熱保溫C．d中加入少量水的目的補(bǔ)充冷凝損失的水D．g中的蒸餾水進(jìn)入c的原因是c內(nèi)溫度下降，壓強(qiáng)下降【答案】13．A

14．C【解析】13．A、蛋白質(zhì)是有機(jī)物，但是分子中不含有，該選項(xiàng)不正確；B、可以用燒堿檢驗(yàn)溶液中是否含有，是因?yàn)殇@根離子能和氫氧根離子結(jié)合生成水和氨氣，氨氣有刺激性氣味，該選項(xiàng)正確；C、由化學(xué)式可知硼酸是三元酸，NH3?H3BO3與鹽酸反應(yīng)生成NH4Cl和H3BO3，說明硼酸酸性比鹽酸弱，該選項(xiàng)正確；D、樣品中蛋白質(zhì)質(zhì)量百分比＝，該選項(xiàng)正確。故選：A。14．A、a中導(dǎo)管與大氣相連，所以作用是平衡氣壓，以避免b中壓強(qiáng)過大，故正確；B、c采用中空雙層玻璃瓶，起到保溫作用，以減少熱量損失，故正確；C、d中加入少量水，可檢驗(yàn)裝置是否漏氣，如漏氣，液面會(huì)下降，且起到防止漏氣的作用，故錯(cuò)誤；D、停止加熱，關(guān)閉K1，g中蒸餾水倒吸進(jìn)入c，原因是c、e及其所連接的管道內(nèi)水蒸氣冷凝為水后，氣壓遠(yuǎn)小于外界大氣壓，在大氣壓的作用下，錐形瓶內(nèi)的蒸餾水被倒吸入c中，即c中溫度下降，管路中形成負(fù)壓，故正確；故選：C。四、填空題15．（2019春·江西·九年級(jí)統(tǒng)考競賽）通過學(xué)習(xí)，我們可以從化學(xué)的角度看問題。豆?jié){機(jī)由于快捷方便而進(jìn)入千家萬戶，請(qǐng)根據(jù)圖示回答：(1)制作材料中屬于金屬或合金的是_____（選填一種物質(zhì)編號(hào)），屬于有機(jī)合成材料的是______（選填一種物質(zhì)編號(hào)）；(2)豆?jié){已成為眾多家庭的早餐飲品，以下是豆?jié){中一些營養(yǎng)成分的平均質(zhì)量分?jǐn)?shù)。請(qǐng)根據(jù)下表回答：成分水脂肪糖類鈣磷鐵維生素A蛋白質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)/％96.01.80.71.10.010.030.00050.015①豆?jié){中含有的微量元素是___________；②青少年缺乏________元素易患有佝僂病。③在豆?jié){所含的營養(yǎng)素中能供給人體能量的營養(yǎng)素有_________。④若成年人每天食用100g豆?jié){，則攝入蛋白質(zhì)的質(zhì)量為________g?！敬鸢浮?1)

c##e

b##d(2)

鐵

鈣

蛋白質(zhì)、脂肪、糖類

1.8g【解析】（1）不銹鋼屬于合金，銅屬于金屬；聚苯乙烯、塑料屬于有機(jī)合成材料；（2）①鐵屬于微量元素；②佝僂病是因?yàn)槿扁}引起的；③糖類、蛋白質(zhì)、脂肪都能供給人體能量的主要物質(zhì)；④成年人每天食用100g豆?jié){，則攝入蛋白質(zhì)的質(zhì)量為：100g×1.8%=1.8g。16．（2022春·江西吉安·九年級(jí)統(tǒng)考競賽）化學(xué)與生活息息相關(guān)，請(qǐng)你根據(jù)題意填空：(1)干冰制冷的原理是______。(2)爐具清潔劑中含有一種常見的堿是______（填化學(xué)式），可以清除油污。(3)國家力爭在2022年底全面實(shí)現(xiàn)“無煙學(xué)?！钡哪繕?biāo)，吸煙除了影響自身健康外，也會(huì)使周圍的人“被動(dòng)吸煙”，其原因是______（從微觀角度解釋）。(4)水是生產(chǎn)、生活必不可少的物質(zhì)。若柴草堆起火可用水將火熄滅，其滅火原理是______。(5)某餅干包裝袋中用作干燥劑的是生石灰，請(qǐng)用化學(xué)方程式表示其原理______?！敬鸢浮?1)干冰升華吸熱(2)NaOH(3)分子在不斷地運(yùn)動(dòng)(4)降低溫度至著火點(diǎn)以下(5)【解析】（1）干冰升華吸熱，可用于制冷。（2）爐具清潔劑中含有一種常見的堿是氫氧化鈉，氫氧化鈉能與油污發(fā)生反應(yīng)，可用于清除油污。（3）由于分子在不斷運(yùn)動(dòng)，則吸煙會(huì)使周圍的人“被動(dòng)吸煙”。（4）用水將火熄滅，利用了水蒸發(fā)吸熱，降低溫度至可燃物的著火點(diǎn)以下，從而滅火。（5）生石灰是氧化鈣的俗名，氧化鈣與水反應(yīng)生成氫氧化鈣，該反應(yīng)能放出大量的熱，反應(yīng)的化學(xué)方程式為。17．（2022春·江蘇·九年級(jí)統(tǒng)考競賽）能源是重要的戰(zhàn)略資源，也是這個(gè)世界不可缺少的資源。(1)在化石燃料、電能、太陽能、風(fēng)能中，屬于不可再生能源的是___，屬于新能源的是___。(2)電能一旦產(chǎn)生，是沒法直接保存的。我國西部水力發(fā)電資源豐富，電量剩余，東部工業(yè)發(fā)達(dá)，電量不足，西電東輸是解決東部、西部電力不平衡的措施之一。請(qǐng)寫出另外兩種保存電力的方法___。(3)氫氣是氫燃料電池的原料。已知1.2kg氫氣大約可供某品牌氫能源汽車行駛100km，則制取1.2kg氫氣理論上至少需要電解的水質(zhì)量為_______kg。(4)我國是世界上首個(gè)成功試采海域可燃冰的國家?？扇急荂H4被H2O分子形成的籠包裹，在海底低溫和高壓作用下形成的結(jié)晶物質(zhì)，外貌極似冰雪，點(diǎn)火即可燃燒。某H型可燃冰的化學(xué)式為CH4·xH2O，分析其結(jié)構(gòu)發(fā)現(xiàn)：平均34個(gè)H2O分子構(gòu)成6個(gè)籠，每個(gè)籠只容納一個(gè)CH4或H2O分子，若籠內(nèi)容納的CH4與H2O分子個(gè)數(shù)的比是2：1，則該可燃冰化學(xué)式中的x的值為_______?！敬鸢浮?1)

化石燃料

太陽能、風(fēng)能(2)抽水蓄能、轉(zhuǎn)化為化學(xué)能儲(chǔ)存在電池中（合理即可）(3)10.8(4)9【解析】（1）電能可通過水力發(fā)電、火力發(fā)電再生，太陽能、風(fēng)能是可再生能源，石油是一種化石燃料，屬于不可再生能源；常見的新能源有：太陽能、地?zé)崮?、風(fēng)能、海洋能、生物質(zhì)能和核聚變能等，故太陽能、風(fēng)能屬于新能源。（2）電能一旦產(chǎn)生，是沒法直接保存的。可以將電能轉(zhuǎn)化為其他形式的能儲(chǔ)存起來，例如抽水蓄能：抽水蓄能電站有一個(gè)建在高處的上水庫和一個(gè)建在電站下游的下水庫，抽水蓄能屬于機(jī)械儲(chǔ)能方式，由可逆式水輪發(fā)電機(jī)實(shí)現(xiàn)電能和儲(chǔ)存于上水庫中的水的重力勢能之間的轉(zhuǎn)化，或者轉(zhuǎn)化為化學(xué)能儲(chǔ)存于電池中等。（3）設(shè)：制取1.2kg氫氣理論上至少需要電解的水質(zhì)量為x，則：需要電解的水質(zhì)量為1.8g。（4）根據(jù)已知條件：平均34個(gè)H2O分子構(gòu)成6個(gè)籠，每個(gè)籠只容納一個(gè)CH4或H2O分子，由于籠內(nèi)容納的CH4與H2O分子個(gè)數(shù)的比是2：1，故34個(gè)H2O分子構(gòu)成的6個(gè)籠中CH4分子占4個(gè)，H2O分子占2個(gè)，則CH4分子與H2O分子個(gè)數(shù)比為：4：（34+2）=1：9，故CH4·xH2O中x=9。18．（2019春·江西·九年級(jí)統(tǒng)考競賽）手機(jī)鋰電池的工作原理是：鋰（Li）跟MnO2作用生成LiMnO2.請(qǐng)回答：(1)在LiMnO2里，鋰元素顯＋1價(jià)，則錳元素的化合價(jià)為___________。(2)鋰電池放電時(shí)的化學(xué)方程式為：___________。(3)電池充電時(shí)是將電能轉(zhuǎn)化為___________（填字母）。A．機(jī)械能 B．化學(xué)能 C．熱能【答案】(1)＋3(2)(3)B【解析】(1)在LiMnO2里，鋰元素顯＋1價(jià)，氧元素顯-2價(jià)，設(shè)錳元素的化合價(jià)為x，根據(jù)化合物中，正、負(fù)化合價(jià)的代數(shù)和為零，可得：（+1）+x+（-2）×2=0，x=+3；(2)鋰電池放電時(shí)鋰和二氧化錳反應(yīng)生成LiMnO2，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：；(3)電池充電時(shí)是將電能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能。故選B。19．（2019春·江西·九年級(jí)統(tǒng)考競賽）我國制堿工業(yè)的先驅(qū)——侯德榜先生，1939年發(fā)明了著名的侯氏制堿法，其核心反應(yīng)原理可用如下化學(xué)方程式表示：NH3＋CO2＋NaCl＋H2O=NH4Cl＋NaHCO3(晶體)依據(jù)此原理，欲制得碳酸氫鈉晶體，某校學(xué)生設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)裝置，其中B裝置的試管內(nèi)是溶有氨氣和氯化鈉的溶液，且二者均已達(dá)到飽和。(1)A裝置中所發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為______，C裝置中稀硫酸的作用為_____。(2)下表中所列出的是相關(guān)物質(zhì)在不同溫度下的溶解度數(shù)據(jù)(g/100g水)：溫度/℃溶解度01020304050NaCl35.735.836.036.336.637.0NaHCO36.98.19.611.112.714.5NH4Cl29.433.337.241.445.850.4參照表中數(shù)據(jù)，請(qǐng)分析B裝置中使用冰水的目的是______。(3)該校學(xué)生在檢查完此套裝置的氣密性后進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，結(jié)果沒有得到碳酸氫鈉晶體，指導(dǎo)教師指出應(yīng)在_____裝置之間(填寫字母)連接一個(gè)盛有______的洗氣裝置，其作用是______。(4)若該校學(xué)生進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí)，所用飽和食鹽水中含NaCl的質(zhì)量為5.85g，實(shí)驗(yàn)后得到干燥的NaHCO3晶體的質(zhì)量為5.04g，則NaHCO3的產(chǎn)率為_____。（產(chǎn)率=×100%）【答案】(1)

吸收從B裝置的試管內(nèi)逸出的氨氣，減少對(duì)環(huán)境的污染(2)溫度越低，碳酸氫鈉的溶解度越小，利于析出晶體(3)

A與B

飽和NaHCO3溶液(其他合理答案均可)

除去CO2中混有的HCl氣體(4)60%【解析】(1)A裝置中發(fā)生大理石（主要成分是碳酸鈣）和稀鹽酸的反應(yīng)，碳酸鈣和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、二氧化碳和水，方程式為；原料中的氨氣有毒性，也是空氣污染物，所以需要做好尾氣處理的準(zhǔn)備。所以裝置C用于吸收逸出的氨氣。故填吸收從B裝置的試管內(nèi)逸出的氨氣，減少對(duì)環(huán)境的污染；(2)由表格數(shù)據(jù)可知，碳酸氫鈉的溶解度隨著溫度升高而增大，且在相同條件下，碳酸氫鈉的溶解度最小。用冰水可以控制溫度，使得碳酸氫鈉晶體盡可能析出。故填溫度越低，碳酸氫鈉的溶解度越小，利于析出晶體；(3)沒有得到碳酸氫鈉晶體，說明碳酸氫鈉在溶液中濃度過低，難以結(jié)晶，則可能是二氧化碳中混有的氯化氫氣體溶于水形成鹽酸，溶液呈酸性，使得碳酸氫鈉不易形成晶體。所以需要在A與B之間增加一個(gè)洗氣裝置，用于去除二氧化碳中的氯化氫氣體，可以用飽和的碳酸氫鈉溶液（合理即可）。故填A(yù)與B；飽和NaHCO3溶液(合理即可)；除去CO2中混有的HCl氣體；(4)解：設(shè)5.85g氯化鈉完全反應(yīng)生成的碳酸氫鈉質(zhì)量為x，則而實(shí)際生成碳酸氫鈉晶體的質(zhì)量為5.04g，則碳酸氫鈉的產(chǎn)率為故填60%。20．（2022春·江蘇鹽城·九年級(jí)統(tǒng)考競賽）化學(xué)與生活息息相關(guān)，請(qǐng)回答下列問題：(1)人體缺______元素能導(dǎo)致佝僂病或骨質(zhì)疏松。(2)某同學(xué)的午餐：燉排骨、炒芹菜、米飯，其中富含糖類的食物是______。(3)某品牌加碘鹽中添加的是碘酸鉀（KIO3），KIO3中陰離子是______。(4)為防止鐵鍋、菜刀等鐵質(zhì)廚具生銹，日常生活中常用的方法是______。(5)鋁合金材料常用來作汽車的輪轂，鋁合金材料的主要優(yōu)點(diǎn)是______（答一條）。(6)某地區(qū)土壤呈酸性，農(nóng)業(yè)上常用______來改良?！敬鸢浮?1)鈣##Ca(2)米飯(3)(4)洗凈擦干(5)硬度大或質(zhì)地輕(6)熟石灰【解析】(1)幼兒及青少年缺鈣易佝僂病，老年人缺鈣易患骨質(zhì)疏松；(2)燉排骨富含蛋白質(zhì)、炒芹菜富含維生素、米飯富含糖類，故富含糖類的是米飯；(3)碘酸鉀是由鉀離子和碘酸根離子構(gòu)成，碘酸根離子屬于陰離子，表示為：；(4)鐵生銹的條件是鐵與氧氣和水接觸，為防止鐵鍋、菜刀等鐵質(zhì)廚具生銹，可以用后洗凈擦干；(5)鋁合金材料常用來作汽車的輪轂，是因?yàn)殇X合金具有硬度大、耐腐性、質(zhì)輕等優(yōu)點(diǎn)；(6)熟石灰顯堿性，能與酸性物質(zhì)反應(yīng)，可用于改良酸性土壤。21．（2022春·江蘇鹽城·九年級(jí)統(tǒng)考競賽）2020某世界園藝博覽會(huì)拉開帷幕。世界園藝博覽以“綠色城市、健康生活”為主題。(1)南入口景觀區(qū)以融合園藝植物元素的壓印混凝土地面銜接停車場和南入口建筑?；炷翆儆赺_____（填序號(hào)）。a．無機(jī)材料

b．合成材料

c．復(fù)合材料(2)中心景觀區(qū)穿過南入口，一副氣勢磅礴的山水長卷映入眼簾。繞過山水長卷，中心湖面和中心景觀島構(gòu)成了中心景觀區(qū)。①清澈的湖水屬于______（填“混合物”或“純凈物”）。②湖水在蒸發(fā)的過程中，下列說法正確的是______。a．水分子變大

b．水分子間的空隙變大

c．水分子分成了氫原子和氧原子③自然界中的水大多不可以直接飲用。需要經(jīng)過“取水-沉降-過濾-吸附-消毒”等步驟才可以飲用，其中吸附過程常用的物質(zhì)是______。④生活中降低水的硬度，可以采取______的方法。該方法凈水后可觀察到有細(xì)小的固體顆粒沉淀，這就是常說的水垢，產(chǎn)生水垢的過程屬于______（填“化學(xué)”或“物理”）變化，廚房中常用______清除水壺中的水垢。⑤水是由氫元素、氧元素組成的。氧元素在元素周期表中的相關(guān)信息及其原子結(jié)構(gòu)示意圖如圖所示。氧元素的相對(duì)原子質(zhì)量為______。氧原子在化學(xué)反應(yīng)中易______（填“得到”或“失去”）電子。某氧的微粒符號(hào)為，則其核外電子數(shù)為______?！敬鸢浮?1)c(2)

混合物

b

活性炭

煮沸

化學(xué)

食醋

16.00

得到

18【解析】(1)混凝土是指由膠凝材料將集料膠結(jié)成整體的工程復(fù)合材料，它不是像大理石一樣的無機(jī)材料，也不是像塑料一樣的合成材料。故選c。(2)①清澈的湖水中雖然不含固體懸浮物，但含有可溶性雜質(zhì)，屬于混合物。②a．分子沒有熱脹冷縮現(xiàn)象，湖水在蒸發(fā)的過程中，水分子沒有變大，不符合題意；b．湖水在蒸發(fā)的過程中，水分子不斷運(yùn)動(dòng)擴(kuò)散到空氣中，水分子間的空隙變大，符合題意；c．湖水蒸發(fā)，發(fā)生的是物理變化，水分子沒有發(fā)生改變，不符合題意。故選b。③湖水需要經(jīng)過“取水-沉降-過濾-吸附-消毒”等步驟才可以飲用，其中吸附過程常用的物質(zhì)是活性炭，因?yàn)榛钚蕴烤哂形叫?，能吸附水中的異味和色素。④硬水中含有較多可溶性鈣、鎂化合物，加熱煮沸時(shí)，可溶性鈣、鎂化合物會(huì)轉(zhuǎn)變?yōu)殡y溶于水的水垢，從而降低了水的硬度，因此生活中降低水的硬度，可以采取煮沸的方法。煮沸時(shí)產(chǎn)生的水垢與原來水中的可溶性鈣、鎂化合物是不同的物質(zhì)，因此產(chǎn)生水垢的過程屬于化學(xué)變化。廚房中的食醋中含有醋酸，醋酸能和水垢中的碳酸鈣、氫氧化鎂等物質(zhì)反應(yīng)生成易溶于水的醋酸鹽，故廚房中常用食醋清除水壺中的水垢。⑤元素周期表信息示意圖中元素名稱正下方的數(shù)字表示相對(duì)原子質(zhì)量，根據(jù)氧元素在元素周期表中的相關(guān)信息，氧元素的相對(duì)原子質(zhì)量為16.00。原子的最外層電子數(shù)多于4個(gè)，在化學(xué)反應(yīng)中容易得到電子，從而使最外層變?yōu)橄鄬?duì)穩(wěn)定結(jié)構(gòu)，由氧原子結(jié)構(gòu)示意圖可知，氧原子的最外層有6個(gè)電子，因此在化學(xué)反應(yīng)中易得到電子。某氧的微粒符號(hào)為，該粒子是由2個(gè)氧原子構(gòu)成，且?guī)?個(gè)單位負(fù)電荷，因?yàn)?個(gè)氧原子含有8個(gè)電子，所以其核外電子數(shù)為：8×2+2=18。22．（2022春·山東·九年級(jí)統(tǒng)考競賽）【化學(xué)反應(yīng)與能量】(1)下列屬于吸熱現(xiàn)象的是A．生石灰粉溶液沸騰，同時(shí)溶液變渾濁B．乙二酸和石灰乳無明顯現(xiàn)象C．甲烷在空氣中點(diǎn)燃呈現(xiàn)藍(lán)色火焰D．氯化銨溶于水測它的溶解度(2)乙基叔丁基醚(以ETBE表示)是一種性能優(yōu)良的高辛烷值汽油調(diào)和劑。用CH3CH2OH與異丁烯(以IB表示)在催化劑HZSM-5催化下生成ETBE,反應(yīng)的熱化學(xué)方程式為:.回答下列問題:①HZSM-5催化反應(yīng)是將________________能轉(zhuǎn)化為________________能。②根據(jù)下圖，計(jì)算△H=________________。③HZSM-5催化反應(yīng)為_______________（選填“吸熱”、“放熱”或“無法判斷”）提示：①焓變即物體焓的變化量。焓是物體的一個(gè)熱力學(xué)能狀態(tài)函數(shù)，焓變是生成物與反應(yīng)物的焓值差。②焓是與內(nèi)能有關(guān)的物理量，反應(yīng)在一定條件下是吸熱還是放熱由生成物和反應(yīng)物的焓值差即焓變(△H)決定。因反應(yīng)的溫度和壓強(qiáng)不同時(shí)，其△H不同。吸熱反應(yīng)ΔH為"+"、放熱反應(yīng)ΔH為"-"，ΔH的數(shù)值與反應(yīng)的系數(shù)成比例?！敬鸢浮?1)D(2)

化學(xué)

內(nèi)

200J

吸熱【解析】（1）A、氧化鈣與水反應(yīng)生成氫氧化鈣，放出熱量，故錯(cuò)誤；B、乙二酸和石灰乳作用是中和反應(yīng)，是放熱反應(yīng)，故錯(cuò)誤；C、甲烷在空氣中燃燒，放出熱量，故錯(cuò)誤；D、氯化銨溶于水要吸收熱量，屬于吸熱現(xiàn)象，故正確。故選D。（2）①從能量轉(zhuǎn)換的角度看，HZSM-5催化反應(yīng)是將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能。②根據(jù)圖示看出，反應(yīng)物的焓值為200J，反應(yīng)完成后，生成物的焓值為400J，故△H=400J-200J=200J；③在一定條件下是吸熱還是放熱由生成物和反應(yīng)物的焓值差即焓變(△H)決定，故HZSM-5催化反應(yīng)為吸熱。23．（2022春·山東·九年級(jí)統(tǒng)考競賽）水楊酸（化學(xué)式C7H6O3）是一種強(qiáng)效的止痛、退熱和消炎抗腫藥。(化學(xué)式如圖甲)。但在使用過程中，人們發(fā)現(xiàn)其酸性較強(qiáng)，它嚴(yán)重刺激口腔、食道和胃黏膜.為了避免藥物刺激黏膜這一副作用，化學(xué)家便嘗試改用酸性較小的水楊酸鈉。(1)圖乙中C操作的目的是________________。(2)圖乙中A中進(jìn)行的操作名稱是________________。(3)根據(jù)水楊酸的化學(xué)式，寫出水楊酸鈉的化學(xué)式為________________。(4)因?yàn)樗畻钏徕c有一種極不愉快的味道，大多數(shù)病人不愿服用?；瘜W(xué)家后來發(fā)明了可行的乙酰水楊酸合成路線，它與水楊酸鈉有相同的醫(yī)療效果，并且沒有怪味，刺激性小，這就是臨床用途廣泛的“阿司匹林”（化學(xué)式C9H8O4）。阿司匹林是一種結(jié)晶性粉末,微芾醋酸味,能溶于乙醇、氯仿和乙醚,微溶于水,在潮濕空氣中可緩緩分解成水楊酸和醋酸而略帶酸臭味,故貯藏時(shí)應(yīng)置于密閉，干燥處，以防變質(zhì)。阿司匹林必須貯藏于密閉、干燥處的原因________________，此反應(yīng)屬于________________。（選填“有機(jī)合成”、“無機(jī)反應(yīng)”或“有機(jī)反應(yīng)”）(5)阿司匹林和氫氧化鋁部分性質(zhì)相似，水楊酸和阿司匹林反應(yīng)后對(duì)人體造成的危害有___________?！敬鸢浮?1)冷凝并收集水楊酸(2)蒸餾(3)C7H5O3Na(4)

防止接觸空氣中的水蒸氣而變質(zhì)

有機(jī)反應(yīng)(5)胃脹/頭痛、眩暈/惡心、嘔吐/耳鳴/視、聽力減退/精神錯(cuò)亂、昏迷等癥狀【解析】（1）C操作燒杯中裝有冰塊，則操作目的為冷凝并收集水楊酸；（2）A操作中含有水浴加熱，則A操作為蒸餾；（3）水楊酸中的羧基能電離出H+，則水楊酸與氫氧化鈉反應(yīng)后羥基中的H被Na取代，故水楊酸鈉的化學(xué)式為：C7H5O3Na；（4）阿司匹林能在潮濕空氣中緩緩分解成水楊酸和醋酸，則必須貯藏于密閉、干燥處，防止接觸空氣中的水蒸氣而變質(zhì)；該反應(yīng)中阿司匹林、水楊酸和醋酸都屬于有機(jī)物，則此反應(yīng)為有機(jī)反應(yīng)；（5）阿司匹林和氫氧化鋁部分性質(zhì)相似，則阿司匹林顯堿性，水楊酸屬于酸，故阿司匹林能與水楊酸發(fā)生中和反應(yīng)，同時(shí)服用兩種藥物后人體會(huì)出現(xiàn)胃脹/頭痛、眩暈/惡心、嘔吐/耳鳴/視、聽力減退/精神錯(cuò)亂、昏迷等癥狀。五、簡答題24．（2022春·山東·九年級(jí)統(tǒng)考競賽）在化學(xué)研究性興趣小組中，大家看到了以下幾組圖片，紛紛探討“燃燒對(duì)物質(zhì)的影響”，下列說法正確的是___A．“綠水青山就是金山銀山”，CO2是造成溫室效應(yīng)的主要?dú)怏w，人類向大氣中排入的二氧化碳等吸熱性強(qiáng)的溫室氣體逐年增加，大氣的溫室效應(yīng)也隨之增強(qiáng)，其中呼吸作用為二氧化碳主要來源B．為慶祝香港回歸25周年，人們點(diǎn)燃煙花爆竹爭相表達(dá)對(duì)香港和祖國的美好祝愿，其中點(diǎn)燃煙花爆竹存在其中一個(gè)化學(xué)方程式：,說明C．點(diǎn)燃煙花爆竹存在的另一個(gè)化學(xué)方程式：，則可以拆解為；（反應(yīng)條件已略去）D．2022年北京冬奧會(huì)吉祥物冰墩墩由PVC、POM、PC、硅膠和聚酯纖維等有機(jī)高分子材料制成，因其樣貌和手感受到大家的喜愛。選擇理由：________________（可以用作圖表示，需要有必要的演算過程和文字說明）【答案】

B

由化學(xué)方程式可知，（1），（2），經(jīng)過（1）到（2）可知，（2）-（1）得：（3），并且由質(zhì)量守恒定律，該方程式（3）成立，因?yàn)椋蔬xB?！驹斀狻緼、二氧化碳的主要來源是化石燃料的燃燒，不是呼吸作用，選項(xiàng)錯(cuò)誤；B、征集解析；C、點(diǎn)燃煙花爆竹時(shí)發(fā)生硫、硝酸鉀和木炭的反應(yīng)，但反應(yīng)過程中沒有紅磷反應(yīng)，選項(xiàng)錯(cuò)誤；D、PVC、POM、PC、硅膠和聚酯纖維等有機(jī)高分子材料制成，但其燃燒后會(huì)有有毒物質(zhì)生成，選項(xiàng)錯(cuò)誤；故選：B；選擇理由：由化學(xué)方程式可知，（1），（2），經(jīng)過（1）到（2）可知，（2）-（1）得：（3），并且由質(zhì)量守恒定律，該方程式（3）成立，因?yàn)楣蔬xB。六、流程題25．（2022春·湖南衡陽·九年級(jí)競賽）海水曬鹽工業(yè)流程中，得到的粗鹽常含有MgCl2、CaCl2等雜質(zhì)，工業(yè)提純粗鹽的流程如圖所示：(1)步驟③的作用是________。(2)步驟⑥中操作b的名稱是：_________。(3)如果將步驟②和步驟③的順序顛倒，則所制得的精鹽水中還含有_______。(4)能否去掉操作a，如不能請(qǐng)說明理由，________?！敬鸢浮?1)除去雜質(zhì)氯化鈣和過量的氫氧化鈣(2)蒸發(fā)結(jié)晶(3)氯化鈣(4)不能，會(huì)重新引入雜質(zhì)MgCl2、CaCl2【解析】(1)碳酸鈉能夠與氯化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氯化鈉，碳酸鈉還能夠與氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉，所以步驟③的作用是利用碳酸鈉除去雜質(zhì)氯化鈣和過量的氫氧化鈣，故填除去雜質(zhì)氯化鈣和過量的氫氧化鈣。(2)精鹽水中的溶質(zhì)是氯化鈉，氯化鈉的溶解度受溫度影響較小，所以從精鹽水中分離除氯化鈉晶體，使精鹽水發(fā)生結(jié)晶的方法是蒸發(fā)結(jié)晶，故填蒸發(fā)結(jié)晶。(3)如果將步驟②和步驟③的順序顛倒，最終濾液中會(huì)含有過量的氫氧化鈣，氫氧化鈣與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣和水，所制得的精鹽水中還含有氯化鈣，故填氯化鈣。(4)去掉操作a，前面除雜生成的碳酸鈣、氫氧化鎂與液體混合在一起，加入稀鹽酸后，碳酸鈣與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳，氫氧化鎂與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鎂和水，會(huì)重新引入雜質(zhì)MgCl2、CaCl2，所以不能去掉操作a，故填不能，會(huì)重新引入雜質(zhì)MgCl2、CaCl2。26．（2022春·江西贛州·九年級(jí)統(tǒng)考競賽）為解決能源與環(huán)境問題，有學(xué)者提出如圖所示的含碳物質(zhì)轉(zhuǎn)化的技術(shù)路線。(1)“可燃冰”中甲烷完全燃燒的化學(xué)方程式為__________。(2)反應(yīng)②屬于_________（填基本反應(yīng)類型）。(3)反應(yīng)④中，參加反應(yīng)的CO2和生成的CH4的分子數(shù)目之比為_________。(4)反應(yīng)③使用一種新型催化劑，過程微觀示意圖如圖。該過程的中間產(chǎn)物是_________（填化學(xué)式）、氧和氫進(jìn)一步作用生成甲醇（CH3OH）和水。(5)該轉(zhuǎn)化技術(shù)路線有利于實(shí)現(xiàn)___________?！敬鸢浮?1)(2)分解反應(yīng)(3)1:1(4)CO(5)碳循環(huán)利用，減少碳排放【解析】(1)“可燃冰”中甲烷完全燃燒生成二氧化碳和水，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：；(2)反應(yīng)②是碳酸氫鉀加熱生成碳酸鉀、水和二氧化碳，符合“一變多”，屬于分解反應(yīng)；(3)反應(yīng)④為二氧化碳和氫氣生成甲烷和水，反應(yīng)的方程式為：，參加反應(yīng)的CO2和生成的CH4的分子數(shù)目之比為1:1；(4)由催化過程的微觀示意圖可知，該過程的中間產(chǎn)物是一氧化碳（化學(xué)式為CO）及甲醇（CH3OH）和水；(5)該技術(shù)路線以二氧化碳為原料，制取燃料甲烷，有利用于實(shí)現(xiàn)碳循環(huán)和減少二氧化碳的排放。27．（2023春·山東濱州·九年級(jí)統(tǒng)考競賽）海洋中蘊(yùn)含豐富的資源。(1)海水淡化①海水淡化是解決淡水資源不足的重要方法，下列方法中，可以使海水淡化的是_____（填字母序號(hào)）；A．過濾

B．吸附

C．沉降

D．蒸餾②用化學(xué)方法區(qū)分蒸餾水和海水可采用的試劑是______。(2)利用海水制取純堿和金屬鎂的流程如圖所示，試回答問題：①1925年我國化學(xué)家_____創(chuàng)立了聯(lián)合制堿法，促進(jìn)了世界制堿技術(shù)的發(fā)展。②步驟Ⅰ粗鹽形成精鹽水的過程中需去除泥沙。除去泥沙需經(jīng)過溶解、過濾、蒸發(fā)三個(gè)步驟，均要用到玻璃棒，其中玻璃棒在蒸發(fā)中的作用是_____。③步驟Ⅰ粗鹽形成精鹽水的過程中還要除去MgCl2、CaCl2、Na2SO4雜質(zhì)?？梢来渭尤脒^量的BaCl2、NaOH、Na2CO3溶液，充分反應(yīng)后過濾，并在濾液中加入適量稀鹽酸形成精鹽水。加入稀鹽酸的目的______。④步驟Ⅱ中吸氨的目的是______，第Ⅱ步反應(yīng)的化學(xué)方程式為______。⑤其第Ⅲ步反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______。⑥在工業(yè)生產(chǎn)中為了減低成本，步驟Ⅳ中所加試劑最好選擇的是______。⑦步驟Ⅵ中需電解______狀態(tài)的氯化鎂獲得金屬鎂?！敬鸢浮?1)

D

硝酸銀溶液或AgNO3溶液(2)

侯德榜

攪拌防止局部溫度過高造成液滴飛濺

除去剩余的氫氧化鈉和碳酸鈉

使溶液顯堿性，有利于二氧化碳的吸收

氫氧化鈣（或石灰水）

熔融【詳解】（1）①A、過濾不能除去海水中的離子，因此不能淡化海水，故A選項(xiàng)不符合題意；B、吸附能夠除去海水中色素和異味等，不能除去海水中的離子，因此不能淡化海水，故B選項(xiàng)不符合題意；C、沉降能夠除去不溶于水的固體，不能除去海水中的離子，因此不能淡化海水，故C選項(xiàng)不符合題意；D、蒸餾可以得到蒸餾水，可以淡化海水，故D選項(xiàng)符合題意。故選D。②海水中含有氯化鈉，故可加入硝酸銀與氯化鈉反應(yīng)生成硝酸銀沉淀，故可通過滴加硝酸銀溶液區(qū)分蒸餾水和海水。（2）①我國化學(xué)家侯德榜創(chuàng)立了聯(lián)合制堿法，促進(jìn)了世界制堿技術(shù)的發(fā)展。②玻璃棒在蒸發(fā)中的作用是攪拌防止局部溫度過高造成液滴飛濺。③氯化鋇除去硫酸鈉，氫氧化鈉除去氯化鎂，碳酸鈉除去氯化鈣和剩余的氯化鋇，故最終濾液中有氯化鈉、碳酸鈉、氫氧化鈉，故加入稀鹽酸是為了除去剩余的氫氧化鈉和碳酸鈉。④步驟Ⅱ中吸氨的目的是目的是使溶液顯堿性，有利于二氧化碳的吸收。第Ⅱ步反應(yīng)為氯化鈉、水、氨氣和二氧化碳生成碳酸氫鈉和氯化銨，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為NaCl+NH3+CO2+H2O=NaHCO3+NH4Cl。⑤碳酸氫鈉在加熱的條件下生成碳酸鈉、水和二氧化碳，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為2NaHCO3Na2CO3+H2O+CO2↑。⑥在工業(yè)生產(chǎn)中為了減低成本可利用海邊的貝殼為原料制出生石灰再將生石灰與水混合形成石灰乳，故步驟Ⅳ中所加試劑最好選擇的是氫氧化鈣。⑦電解熔融狀態(tài)的氯化鎂可獲得金屬鎂。七、實(shí)驗(yàn)題28．（2020春·山東聊城·九年級(jí)統(tǒng)考競賽）某學(xué)習(xí)小組有、及泥沙等雜質(zhì)的粗鹽，將粗鹽溶于適量水中，再按以下流程進(jìn)行處理：(1)從碳酸鈉溶液、碳酸鉀溶液、氫氧化鋇溶液、硝酸鋇溶液中選擇試劑，用化學(xué)式填空：A是_______，B是_______。(2)操作1名稱為_______，操作2中玻璃棒的作用是_______。(3)寫出加B時(shí)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式：_______。(4)②中加適量C的目的是_______；若加入C過量，對(duì)最后得到的晶體純度有無影響：_______(回答“有影響或無影響”)。【答案】(1)

(2)

過濾

防止局部受熱過高造成液體飛濺(3)、(4)

除去過量的氫氧化鈉和碳酸鈉

無影響【詳解】（1）硫酸根離子用鋇離子沉淀，加入過量的氫氧化鋇溶液可以將硫酸根離子沉淀；鈣離子用碳酸根離子沉淀，除鈣離子加入過量的碳酸鈉溶液轉(zhuǎn)化為沉淀，但是加入碳酸鈉溶液要放在加入的氫氧化鋇溶液之后，這樣碳酸鈉會(huì)除去反應(yīng)剩余的氫氧化鋇溶液，不能選用硝酸鋇溶液和碳酸鉀溶液，否則會(huì)引入新雜質(zhì)硝酸鈉和氯化鉀，所以A是氫氧化鋇，化學(xué)式為：，B是碳酸鈉，化學(xué)式為：，故填：；；（2）操作1是分離難溶性固體與液體的方法，屬于過濾操作；操作2是蒸發(fā)，其中玻璃棒的作用是攪拌，防止局部受熱過高造成液體飛濺；故填：過濾；防止局部受熱過高造成液體飛濺；（3）根據(jù)分析B是，碳酸鈉與雜質(zhì)反應(yīng)生成沉淀和，碳酸鈉和剩余的氫氧化鋇反應(yīng)生成碳酸鋇沉淀和氫氧化鈉，化學(xué)方程式為：，（4）過濾后，向?yàn)V液中再加入鹽酸除去反應(yīng)剩余的氫氧根離子和碳酸根離子，即目的是除去過量的氫氧化鈉和碳酸鈉，由于稀鹽酸具有揮發(fā)性，若加入C過量，對(duì)最后得到的晶體純度沒有影響，故填：除去過量的氫氧化鈉和碳酸鈉；無影響。八、綜合應(yīng)用題29．（2022春·山東·九年級(jí)統(tǒng)考競賽）【物質(zhì)的結(jié)構(gòu)與性質(zhì)】(1)下列說法正確的是A．使用汽車尾氣催化轉(zhuǎn)化劑有利于實(shí)現(xiàn)“碳中和”B．KAlSO4.12H2O直接加熱生成K2SO4粉末和Al2(SO4)3粉末C．運(yùn)用丁達(dá)爾效應(yīng)可以鑒別FeCl3溶液和Fe(OH)3膠體D．禁止使用農(nóng)藥化肥有利于人與自然和諧共生，恢復(fù)生物多樣性提示：丁達(dá)爾效應(yīng)是當(dāng)一束光線透過膠體，從垂直入射光方向可以觀察到膠體里出現(xiàn)的一條光亮的"通路"。(2)根據(jù)試卷前面提供的元素周期表，下列說法錯(cuò)誤的是：A．氟為非金屬性最強(qiáng)的非金屬性元素B．氫為非金屬性最弱的非金屬性元素C．氡為金屬性最強(qiáng)的非金屬元素D．碳為金屬性最弱的非金屬元素提示：元素周期律為指元素的性質(zhì)隨元素的原子序數(shù)（即核電荷數(shù)或核外電子數(shù)）的增加而呈現(xiàn)周期性變化的規(guī)律。隨著原子序數(shù)的增加，元素的性質(zhì)呈周期性的遞變規(guī)律:在同一周期中，元素的金屬性從左到右遞減，非金屬性從左到右遞增，在同一族中，元素的金屬性從上到下遞增，非金屬性從上到下遞減;同一周期中，元素的最高正氧化數(shù)從左到右遞增(沒有正價(jià)的除外)，最低負(fù)氧化數(shù)從左到右逐漸增高;同一族的元素性質(zhì)相近。主族元素同一周期中，原子半徑隨著原子序數(shù)的增加而減小。同一族中，原子半徑隨著原子序數(shù)的增加而增加。如果粒子的電子構(gòu)型相同，則陰離子的半徑比陽離子大，且半徑隨著電荷數(shù)的增加而減小。(3)我國化學(xué)家侯德榜發(fā)明了聯(lián)合制堿法，對(duì)世界制堿工業(yè)做出了巨大貢獻(xiàn)。聯(lián)合制堿法的主要過程如圖所示（部分物質(zhì)已略去）。①請(qǐng)寫出反應(yīng)①的現(xiàn)象________________。②寫出反應(yīng)②的化學(xué)方程式________________?！敬鸢浮?1)C(2)BCD(3)

產(chǎn)生沉淀

【解析】（1）A、汽車尾氣催化轉(zhuǎn)化劑的使用，能減少空氣污染物的排放，但不能減少溫室氣體二氧化碳的排放，對(duì)實(shí)現(xiàn)“碳達(dá)峰、碳中和”沒有幫助，說法不正確；B、KAlSO4·12H2O直接加熱分解生成KAlSO4和H2O，說法不正確；C、丁達(dá)爾效應(yīng)為膠體特有的性質(zhì)，則丁達(dá)爾效應(yīng)可以區(qū)分Fe（OH）3膠體和FeCl3溶液，說法正確；D、減少使用農(nóng)藥化肥有利于人與自然和諧共生，恢復(fù)生物多樣性，說法不正確。故選C。（2）A、元素（除0族）從左到右非金屬性增強(qiáng)，金屬性減弱，從上到下非金屬性減弱，金屬性增強(qiáng)，氟位于非金屬元素右上角，為非金屬性最強(qiáng)的非金屬性元素，說法正確；B、氫位于元素周期表左上角，非金屬性不是很強(qiáng)但也不算很弱，如硅的非金屬性比氫弱，說法錯(cuò)誤；C、氡為稀有氣體元素，具有穩(wěn)定結(jié)構(gòu)，金屬性不強(qiáng)，說法錯(cuò)誤；D、碳位于硅元素上方，比硅元素的金屬性弱，不是金屬性最強(qiáng)的非金屬元素，說法錯(cuò)誤。故選BCD。（3）①發(fā)生反應(yīng)為氨氣和二氧化碳和水和氯化鈉反應(yīng)生成碳酸氫鈉沉淀和氯化銨，故產(chǎn)生的現(xiàn)象為產(chǎn)生沉淀；②碳酸氫鈉受熱分解成碳酸鈉、二氧化碳和水，化學(xué)方程式為。九、科學(xué)探究題30．（2022春·江蘇鹽城·九年級(jí)統(tǒng)考競賽）酸堿鹽種類繁多，與人類日常生活和工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)關(guān)系十分密切。（1）酸具有相似的性質(zhì)，因?yàn)椴煌乃嵩谒芤褐卸寄芙怆x出______（填符號(hào)）。下列物質(zhì)與稀鹽酸能反應(yīng)而沒有體現(xiàn)酸的相似性質(zhì)的是______。①石蕊試液

②Ca（OH）2③Mg（NO3）2④AgNO3（2）檢驗(yàn)敞口放置的氫氧化鈉溶液是否變質(zhì)，可以選用的試劑是______。①稀鹽酸

②Ca（OH）2③CaCl2④酚酞試液（3）海水曬制的粗鹽主要成分為NaCl，還含有少量的MgCl2、CaCl2、MgSO4、泥沙等雜質(zhì)。下面是由粗鹽獲取較純凈精鹽的一種方法，請(qǐng)分析下面流程圖示回答下列相關(guān)問題。①為除去MgCl2、CaCl2、MgSO4可溶性雜質(zhì)，操作I中依次加入的物質(zhì)（過量）和順序，合理的是______。A．NaOH、BaCl2、Na2CO3B．Ba（NO3）2、Na2CO3、NaOHC．Na2CO3、BaCl2、NaOH

D．BaCl2、NaOH、Na2CO3②操作I加入過量各物質(zhì)的目的是______。③為獲取較純凈精鹽，操作Ⅱ的具體方法加入稍過量的稀鹽酸，則蒸發(fā)、結(jié)晶過程中去除的物質(zhì)有______。④反思交流：通過以上規(guī)范操作，制得氯化鈉的質(zhì)量比原粗鹽樣品中含氯化鈉的質(zhì)量______（填“增多”或“減少”或“不變”）。（4）興趣小組同學(xué)在做鎂與鹽反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)時(shí)，不小心將鎂條加到飽和的碳酸氫鈉溶液中，意外發(fā)現(xiàn)溶液中有白色不溶物生成。同學(xué)們對(duì)白色不溶物的成分產(chǎn)生了濃厚興趣，于是在老師的幫助下進(jìn)行了如下探究?！咎岢鰡栴}】白色不溶物是什么物質(zhì)？【猜想與假設(shè)】猜想①是Mg（OH）2猜想②是MgCO3猜想③是Mg（OH）2和MgCO3的混合