2024年中學(xué)政教處工作總結(jié)經(jīng)典版（6篇）

第6頁共6頁2024年中學(xué)政教處工作總結(jié)經(jīng)典版本學(xué)期以來，為提升課間操質(zhì)量并強化學(xué)校常規(guī)管理，本校在各個年級組設(shè)立課間操評比組，每日從到操人數(shù)、集合速度、隊伍整齊度、做操質(zhì)量及精神面貌等方面實施細致且嚴(yán)謹(jǐn)?shù)脑u分機制，并直接納入當(dāng)月五星班級評選體系中。此舉顯著提升了課間操的整體水平，并推動了學(xué)校常規(guī)管理邁向新高度。（三）為確保學(xué)生安全，學(xué)校管理工作的核心所在，政教處進一步修訂和完善了《學(xué)生校園活動安全管理制度》《學(xué)生戶外活動安全常識》等相關(guān)規(guī)章制度，并通過多次年級組長和班主任會議，詳細部署并落實了安全管理措施。（四）為有效管理后進生，學(xué)校組織各年級進行基本情況摸排，并召開座談會，建立后進生跟蹤評價管理檔案，實行責(zé)任到人制度，每位教師負(fù)責(zé)特定后進生的教育轉(zhuǎn)化工作，取得了顯著成效。（五）為加強校園安全管理，學(xué)校加強了值周檢查力度，值周教師在校領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo)下，堅持全天候在崗，嚴(yán)格檢查并記錄，同時實施中午巡邏制度和放學(xué)時間南門值守制度，確保了校園安全有序。（六）學(xué)校堅持每周一國旗下的講話制度，由校領(lǐng)導(dǎo)擬定主題，鼓勵學(xué)生發(fā)言，倡導(dǎo)讀書做人，樹立榜樣，弘揚正氣。三、為豐富學(xué)校德育途徑，本校精心組織了系列德育活動。包括“彬彬有禮過馬路”教育活動、紅歌比賽、“硬筆書法大賽”等，旨在通過實踐提升學(xué)生文明素養(yǎng)，弘揚社會正氣。四、學(xué)校組織家訪活動，并通過電話家長學(xué)校與家長保持密切溝通，為家長提供教育建議，形成教育合力。同時，通過組織愛心活動，如向災(zāi)區(qū)捐款捐物等，培養(yǎng)學(xué)生的感恩意識和社會責(zé)任感。五、學(xué)校積極利用社會教育資源，與上級教育部門、教育團體及名人建立聯(lián)系，共同營造良好教育環(huán)境，如邀請派出所領(lǐng)導(dǎo)為學(xué)生做法制報告等。六、為充分發(fā)揮學(xué)校教育影響力，政教處積極構(gòu)建德育平臺，編印《政教周刊》等宣傳資料，及時傳遞工作信息和評價反饋，為班主任提供育人理念學(xué)習(xí)平臺。2024年中學(xué)政教處工作總結(jié)經(jīng)典版（二）____年____月標(biāo)志著中學(xué)政教處的成立。自成立以來，政教處已制定并執(zhí)行了切實可行的工作規(guī)劃，始終以校訓(xùn)“求知為根，立人為本”為指導(dǎo)原則，將持續(xù)開展精神文明建設(shè)活動作為主要任務(wù)，致力于引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀、是非觀和美丑觀，以進行政治思想品德教育，培養(yǎng)學(xué)生的道德素質(zhì)。在本學(xué)期初，政教處強調(diào)學(xué)校是“教書育人”的場所，將成才、成人設(shè)定為德育工作的核心，以文明禮儀教育為德育突破口，嚴(yán)格管理，顯著提升了學(xué)生的文明禮貌習(xí)慣。我們持續(xù)開展“愛國守法，明禮誠信，團結(jié)友愛，勤儉自強，敬業(yè)奉獻”的道德規(guī)范活動，全面提升了學(xué)生的文化素養(yǎng)和文明行為。每月，我們都會召集各年級班主任及班級管理工作會議，重新修訂并發(fā)布了《海南魯迅中學(xué)日常行為規(guī)范量化細則》，有效激發(fā)了班主任的工作積極性，有力地推動了班主任在班級管理中的雙重職能，學(xué)校的整體風(fēng)貌得到了顯著改善。在安全保衛(wèi)方面，我們與保衛(wèi)科緊密合作，確保封閉式管理的順利進行。我們嚴(yán)格門衛(wèi)制度，控制住宿生外出，并對外來人員進行登記接待，同時在周末放假時，政教處教師會在校門口值勤，確保學(xué)生安全，預(yù)防突發(fā)事件。此外，我們推出了中學(xué)學(xué)生評優(yōu)方案，以全面貫徹____教育方針，加強學(xué)校德育工作。每學(xué)期末，各班都會進行優(yōu)秀學(xué)生的評選，包括“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀團員”等多個獎項，極大地激勵了學(xué)生積極向上的精神。我們還加強了對學(xué)生會的指導(dǎo)，定期聽取工作匯報，對其工作提供指導(dǎo)，并對個別成員進行培訓(xùn)教育，以提升他們的工作效果。學(xué)生會在衛(wèi)生、紀(jì)律、早操等檢查工作中發(fā)揮了重要作用，組織的各類文體活動也活躍了校園生活，贏得了師生的廣泛認(rèn)可。對于需要關(guān)注的學(xué)生，我們實施了“接對幫困”活動，政教處教師對這些學(xué)生進行個別關(guān)注，通過談心和鼓勵，幫助他們建立自信心和責(zé)任感。許多同學(xué)因此取得了顯著的進步，一些同學(xué)甚至成為了班干部，為學(xué)校和班級做出了積極貢獻。對于有顯著改進的受處分學(xué)生，政教處也會適時撤銷處分，讓他們擺脫心理負(fù)擔(dān)。我們還強化了值周小組的作用，加大了行政和教師值周、學(xué)生值日的檢查力度，確保常規(guī)工作的有效執(zhí)行。通過這些措施，我們已經(jīng)看到了學(xué)生行為習(xí)慣的顯著改善，形成了良好的紀(jì)律氛圍。盡管政教處成立時間不長，任務(wù)繁重，但我們?nèi)w成員積極進取，不斷學(xué)習(xí)，犧牲個人休息時間投入工作，學(xué)校的衛(wèi)生和秩序已取得顯著成效。未來，我們將繼續(xù)努力，提升政教處的工作水平，為學(xué)校創(chuàng)造更優(yōu)質(zhì)的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。2024年中學(xué)政教處工作總結(jié)經(jīng)典版（三）為構(gòu)建溫馨、書香、品味的校園氛圍，使之成為學(xué)生們心中的亮麗家園，我們將采取以下措施以加強學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)和校園文化的建設(shè)。首先，我們將著重加強班主任隊伍建設(shè)，以提升其育人能力。班主任作為學(xué)校教育管理的核心力量，其整體素質(zhì)直接關(guān)系到學(xué)校教育的質(zhì)量。因此，我們將班主任隊伍建設(shè)置于政教工作的首要位置，努力培育一支具備先進理念、熱愛學(xué)習(xí)、熱愛學(xué)生、忠誠于教育事業(yè)的優(yōu)秀班主任團隊。具體措施包括：（一）進一步完善并強化班主任工作常規(guī)，明確班主任在班級教育、管理和風(fēng)尚養(yǎng)成中的首要責(zé)任，并推廣具有操作性和實效性的班主任工作模式，如____老師的“班級管理模式”，以提升班主任工作的系統(tǒng)性和規(guī)范性。（二）堅持班主任例會制度，通過例會及時傳達學(xué)校政教工作動態(tài)，安排班主任工作任務(wù)，明確工作重點和方向，提高工作效果。（三）定期召開班主任學(xué)習(xí)研討會，針對教育工作中的典型現(xiàn)象或問題進行深入分析和交流，集思廣益，豐富育人途徑，提升育人實效。（四）鼓勵班主任撰寫德育論文，促進班主任對教育規(guī)律的深入探索和理性思考，形成個性化的教育風(fēng)格。（五）組織班主任開展主題班會觀摩課和教案比賽，提升班主任的教學(xué)水平和創(chuàng)新能力。（六）舉辦“優(yōu)秀班主任”評比活動，樹立榜樣，激發(fā)班主任的工作熱情和積極性，形成積極向上的工作氛圍。其次，我們將加大學(xué)生常規(guī)管理力度，努力培養(yǎng)良好的校園風(fēng)尚。具體措施包括：（二）集中力量加強早操和課間操的評價管理，通過設(shè)立課間操評比組，從多個方面進行嚴(yán)格評分，并納入班級評比內(nèi)容，以提升課間操質(zhì)量和學(xué)校常規(guī)管理水平。（四）組織各年級摸清后進生基本情況，建立后進生跟蹤評價管理檔案，并落實責(zé)任教師對其進行教育轉(zhuǎn)化工作，以加強后進生的管理和幫扶。（五）加強值周檢查力度，實行嚴(yán)格的檢查和登記制度，以及中午巡邏和放學(xué)時間南門值守制度，確保校園安全和秩序。（六）堅持國旗下的講話制度，通過校領(lǐng)導(dǎo)擬定話題中心，啟用學(xué)生發(fā)言，倡導(dǎo)良好的讀書做人理念，弘揚正氣。最后，我們將精心組織系列德育活動，豐富學(xué)校德育途徑。具體活動包括：（一）開展“彬彬有禮過馬路”教育活動，營造“講交通規(guī)則，做文明市民”的濃厚氛圍。（二）組織“歌唱祖國，歌唱時代，歌唱校園”紅歌比賽，展現(xiàn)昂揚向上的精神風(fēng)貌。（三）舉辦“硬筆書法大賽”，倡導(dǎo)說普通話，寫規(guī)范字。（四）開展“彎彎腰、管管嘴、動動腿”主題教育活動，加強學(xué)生文明素質(zhì)的培養(yǎng)。（五）組織課間操比賽活動，展現(xiàn)學(xué)生的精神面貌和學(xué)校的良好風(fēng)尚。通過以上措施的實施，我們相信能夠有效提升學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣，構(gòu)建溫馨、書香、品味的校園氛圍，為學(xué)生們提供一個更加美好的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。2024年中學(xué)政教處工作總結(jié)經(jīng)典版（四）**要做法與成效**1.**統(tǒng)一思想，提升德育管理意識**。德育工作的高質(zhì)量開展，首先依賴于教育思想的先進性。本學(xué)期，我們明確將德育工作的重心放在全校德育狀況的全面落實上，特別是宿舍管理、日常衛(wèi)生考勤及課間操管理等環(huán)節(jié)。通過量化管理與津貼掛鉤，增強班主任的管理意識，提升管理水平。同時，我們強調(diào)對班級管理細節(jié)的把握，使班主任意識到思想層面的提升最終需落實到具體的管理細節(jié)中。為此，我們要求每位班主任撰寫《班主任工作經(jīng)驗交流報告》，并組織交流座談會，以促進經(jīng)驗分享與提升。2.**完善制度，強化德育常規(guī)考評**。本年度，學(xué)校修訂了《班主任工作量化管理細則》，旨在提高班級常規(guī)管理工作的質(zhì)量和效率。通過每月公布量化考評分?jǐn)?shù)并及時發(fā)放津貼，結(jié)合一日五查的制度（涵蓋遲到早退、兩操、課間及包干區(qū)衛(wèi)生、宿舍衛(wèi)生紀(jì)律等），我們有效促進了常規(guī)管理的落實。同時，我們堅持人性化管理，注重與班主任的溝通，及時反饋問題，共同尋求解決方案。3.**結(jié)合日常行為教育與德育活動**。我們注重通過各類活動（如文藝匯演、體育比賽、演講比賽等）來提升學(xué)生的德育認(rèn)識，并內(nèi)化為良好的行為習(xí)慣。同時，我們加強學(xué)生干部的培養(yǎng)，提高他們的管理能力，以形成自我教育、自我管理的良好局面。4.**警校合作，強化法制安全教育**。我們與派出所加強聯(lián)系，共同保護校園周邊環(huán)境的安全。通過開設(shè)安全課程、邀請專家進行法制和安全教育報告，以及隨時進行安全知識和防范意識的教育，我們有效保障了學(xué)生的安全。**存在的問題**1.班主任對德育探索的動力不足。2.課任教師德育滲透不足。3.校外住宿學(xué)生帶來的安全隱患。4.網(wǎng)吧、游戲機室對學(xué)生身心健康的危害。**未來設(shè)想**1.繼續(xù)加強班主任和學(xué)生的德育教育工作，積極開展相關(guān)活動。2.加強安全教育工作，落實封閉式管理，杜絕安全隱患。3.加強學(xué)生法制教育，創(chuàng)建文明平安校園。4.結(jié)合家庭教育，加強問題學(xué)生的德育工作。5.搞好周邊環(huán)境治理，杜絕學(xué)生出入不良場所。2024年中學(xué)政教處工作總結(jié)經(jīng)典版（五）**一、新學(xué)期班主任開學(xué)工作會議及“模范家長學(xué)?！眲?chuàng)建**本月上旬，我校召開了新學(xué)期班主任開學(xué)工作會議，旨在全面總結(jié)過往經(jīng)驗，并展望新學(xué)期的班主任工作方向，進一步強化班級管理，提升班主任的管理水平。隨后，市教育局關(guān)工委領(lǐng)導(dǎo)對我校創(chuàng)建“模范家長學(xué)?！惫ぷ鬟M行了評估與驗收，我校因出色的表現(xiàn)被評為“市優(yōu)秀家長學(xué)?！?。**二、常規(guī)管理與文明班級評比**1.本學(xué)期，政教處對班會課進行了規(guī)范化管理，明確主題，并開展專項巡查、記錄和反饋，確保德育工作的有效實施。2.每周進行例行的專項抽（巡）查，針對發(fā)現(xiàn)的問題，通過播放常規(guī)管理專題片等方式，直觀展示管理中的優(yōu)缺點，及時表揚和反饋，取得了顯著的教育和補救效果。3.實行“流動紅旗”評比制度，公正公平地組織檢查，及時表彰優(yōu)秀班級，使各班教室的各項指標(biāo)達到要求，常規(guī)管理得到有效落實。4.特別注重學(xué)生干部的帶頭作用，組織“班長培訓(xùn)班”等相關(guān)會議，提高學(xué)生干部的積極性，形成合力，促進常規(guī)管理的有效性。**三、安全文明教育與制度完善**1.開展安全自查活動，增強師生安全意識，提高自我保護能力。通過國旗講話、黑板報評比、更新櫥窗、主題班會等系列活動，營造安全文化氛圍。2.積極開展文明和諧宣傳教育，如參與學(xué)雷鋒志愿服務(wù)活動、發(fā)放倡議書等，倡導(dǎo)學(xué)生樹立勤儉節(jié)約的意識，積極參與節(jié)約型校園建設(shè)。3.加強“美德”教育，倡導(dǎo)文明行為和良好習(xí)慣的養(yǎng)成，我校學(xué)生韓鵑榮獲市“美德少年”榮譽稱號。**四、豐富多彩的文體活動**本學(xué)期，政教處組織了一系列內(nèi)容豐富、形式多樣的德育教育活動，如班級黑板報評比、更新櫥窗內(nèi)容、紅領(lǐng)巾廣播臺播出等，努力促進校園文化建設(shè)。同時，團委組織進行了“第三十二期少年團校開學(xué)典禮”，并有多名學(xué)生入團。此外，我校還積極參與各類征文大賽和特色郵文化活動，取得了顯著成績。**五、體藝工作與團委工作**體藝組扎實開展各項工作，包括數(shù)據(jù)收集、上報、特色項目申報等，并協(xié)助完成上級和學(xué)校各項活動。團委在完成常規(guī)工作的同時，還完成了畢業(yè)生檔案入庫和轉(zhuǎn)接工作，榮獲“市十佳五四紅旗團委”稱號?？傊?，一個學(xué)期的工作已經(jīng)結(jié)束，我們在取得成績的同時，也發(fā)現(xiàn)了許多不足之處。在新學(xué)期開始之際，我們將總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，爭取更大的進步。2024年中學(xué)政教處工作總結(jié)經(jīng)典版（六）經(jīng)過一個學(xué)期的辛勤工作，政教處在市教育局與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的精準(zhǔn)指導(dǎo)下，嚴(yán)格按照上級文件精神，全校師生共同努力，圓滿完成了本學(xué)期的各項任務(wù)，為教育教學(xué)的改革創(chuàng)新奠定了堅實的基礎(chǔ)，顯著提升了學(xué)校的整體環(huán)境和校風(fēng)校貌?，F(xiàn)將工作總結(jié)如下：一、優(yōu)化班主任考核機制，提升工作積極性為更好地引導(dǎo)班主任改進工作方法，我們進一步完善了班主任量化考核機制，依據(jù)《班主任考核方案》實施“日查、周計、月總”制度?？己斯ぷ饔芍抵苌罢烫庁?fù)責(zé)，考核結(jié)果與績效掛鉤。此舉有效增強了班主任的工作責(zé)任感和積極性，推動了學(xué)校德育工作的深入發(fā)展。二、注重常規(guī)，強調(diào)細節(jié)，推動教育進步學(xué)校常規(guī)工作的落實對于優(yōu)良校風(fēng)的建設(shè)至關(guān)重要，也是提升學(xué)校辦學(xué)水平的關(guān)鍵。因此，我們高度重視學(xué)生規(guī)范教育，致力于培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣，提升其道德水平。三、強化環(huán)境衛(wèi)生管理，美化校園環(huán)境學(xué)年初，我們對各班的室內(nèi)外分擔(dān)區(qū)進行了細致劃分，確保每個角落都有明確的責(zé)任班級。我們堅持每天早晚及課間操時間進行徹底清掃，并由值周學(xué)生負(fù)責(zé)學(xué)校衛(wèi)生的治理、檢查、評選工作，確保校園整潔衛(wèi)生，環(huán)境得到美化。四、關(guān)注細節(jié)，明確責(zé)任學(xué)校制定了詳細的班級管理檢查細則，對班級的各個部位、各個環(huán)節(jié)都明確了責(zé)任人，以確保各項工作落到實處。五、加強宣傳，提高認(rèn)識我們開展了多種形式、深入廣泛的宣傳活動。通過召開家長會、創(chuàng)辦家長學(xué)校等方式，宣傳學(xué)校德育工作的重要性和必要性。同時，我們還加強了未成年人思想道德建設(shè)，開展了安全教育和法律教育，提高了學(xué)生的法律意識和安全意識。六、注重學(xué)生養(yǎng)成教育，培養(yǎng)文明習(xí)慣我們重視學(xué)生的養(yǎng)成教育，通過日常行為規(guī)范教育、文明禮儀教育等方式，培養(yǎng)學(xué)生的文明習(xí)慣，提升其道德素質(zhì)。七、加大安全管理力度，確保校園安全穩(wěn)定學(xué)校建立了嚴(yán)格的安全管理制度，每天都有領(lǐng)導(dǎo)帶班、中層干部值班，并配備了專職保安。我們對校門口等重點部位實行全天候值守，嚴(yán)格檢查和登記外來人員和車輛。在節(jié)假日期間，我們還安排了值班領(lǐng)導(dǎo)輪流值班，處理突發(fā)事件。對于各