第二章第二節(jié)細(xì)胞練習(xí)

第二章第二節(jié)細(xì)胞練習(xí)（解析版）1．（2324七年級(jí)上·浙江溫州·期中）小明在使用顯微鏡過(guò)程中遇到下列情形，說(shuō)法不正確的是（）A．對(duì)光完成的標(biāo)志是要看到明亮的圓形視野B．當(dāng)光線較暗時(shí)，要用反光鏡的凹面鏡來(lái)對(duì)光C．下降顯微鏡鏡筒時(shí)，眼睛應(yīng)從側(cè)面注視物鏡，防止物鏡鏡頭壓到玻片D．由低倍物鏡換用高倍物鏡前應(yīng)先提升鏡筒，防止物鏡鏡頭壓到玻片【答案】D【分析】顯微鏡使用步驟：取鏡和安放→對(duì)光，直到整個(gè)明亮的圓形視野→放置玻片標(biāo)本，并用壓片夾壓住→調(diào)節(jié)粗、細(xì)準(zhǔn)焦螺旋，以便看清物像→收鏡并放回原處?！驹斀狻緼．顯微鏡的對(duì)光的步驟為先轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器，使低倍物鏡對(duì)準(zhǔn)通光孔，然后用一個(gè)較大的光圈對(duì)準(zhǔn)通光孔，一只眼注視目鏡內(nèi)，轉(zhuǎn)動(dòng)反光鏡，使反射光線經(jīng)過(guò)通光孔、物鏡、鏡筒到達(dá)目鏡，以通過(guò)目鏡看到明亮的圓形視野為宜，A正確。B．反光鏡是一個(gè)可以隨意轉(zhuǎn)動(dòng)的雙面鏡，一面為平面，一面為凹面，平面鏡聚光的能力較弱，是在光線較強(qiáng)時(shí)使用，凹面鏡聚光的能力較強(qiáng)，是在光線較弱時(shí)使用，B正確。C．轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋使鏡頭緩慢下降，直到物鏡接近玻片標(biāo)本為止，此時(shí)眼睛一定要從側(cè)面看著物鏡，以免物鏡碰到玻片標(biāo)本，從而壓壞玻片標(biāo)本或損壞物鏡，C正確。D．由低倍物鏡換用高倍物鏡前不能提升鏡筒，否則會(huì)找不到物像，D錯(cuò)誤。故選D。2．（2324七年級(jí)上·浙江金華·階段練習(xí)）“停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花?！笔菞魅~內(nèi)有一種花青素的緣故，花青素存在于細(xì)胞的（）A．② B．③ C．⑤ D．⑥【答案】C【分析】圖中，①是細(xì)胞壁、②是細(xì)胞膜、③是葉綠體、④是細(xì)胞核、⑤是液泡、⑥是細(xì)胞質(zhì)?！驹斀狻緼．②是細(xì)胞膜，細(xì)胞膜具有保護(hù)和控制物質(zhì)進(jìn)出的作用（選擇透過(guò)性）。細(xì)胞膜將細(xì)胞內(nèi)部與外界環(huán)境分開(kāi)，使細(xì)胞擁有一個(gè)比較穩(wěn)定的內(nèi)部環(huán)境。細(xì)胞膜能讓有用的物質(zhì)進(jìn)入細(xì)胞，有害的物質(zhì)擋在外面，同時(shí)把細(xì)胞產(chǎn)生的廢物排到細(xì)胞外，A不符合題意。B．③是葉綠體，葉綠體是光合作用的場(chǎng)所，把光能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能貯存在有機(jī)物中，是綠色植物細(xì)胞特有的一種能量轉(zhuǎn)換器，B不符合題意。C．⑤是液泡，植物細(xì)胞的液泡內(nèi)含細(xì)胞液，細(xì)胞液中溶解有多種物質(zhì)，如或甜味或辣味的物質(zhì)、色素以及糖類、無(wú)機(jī)鹽、蛋白質(zhì)等營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)。因此，花青素存在于細(xì)胞的液泡中，C符合題意。D．⑥是細(xì)胞質(zhì)，細(xì)胞質(zhì)是細(xì)胞膜以內(nèi)，細(xì)胞核以外的部分，是流動(dòng)著的，這利于物質(zhì)交換，是細(xì)胞進(jìn)行生命活動(dòng)的主要場(chǎng)所，D不符合題意。故選C。3．（2324七年級(jí)上·浙江寧波·階段練習(xí)）下列顯微鏡操作的方法中，正確的一組是（）①對(duì)光時(shí)，陽(yáng)光照在反光鏡上，視野越亮越好②在進(jìn)行低倍物鏡與高倍物鏡的轉(zhuǎn)換時(shí)，扳動(dòng)物鏡轉(zhuǎn)動(dòng)較省力③使用完畢之后，要用干布拭去載物臺(tái)上的水和贓物④裝箱之前，應(yīng)下降鏡筒，使物鏡插入通光孔中⑤取、放顯微鏡時(shí)，要左手托鏡座、右手握鏡臂并且要輕拿輕放A．①②③ B．①②④ C．③⑤ D．②③④【答案】C【分析】光學(xué)顯微鏡的使用步驟：1．取鏡和安放。①右手握住鏡臂，左手托住鏡座。②把顯微鏡放在實(shí)驗(yàn)臺(tái)上，略偏左，安裝好目鏡和物鏡。2．對(duì)光。①轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器，使低倍物鏡對(duì)準(zhǔn)通光孔。注意，物鏡的前端與載物臺(tái)要保持2厘米的距離。②再轉(zhuǎn)動(dòng)遮光器，把一個(gè)較大的光圈對(duì)準(zhǔn)通光孔。左眼注視目鏡內(nèi)，右眼睜開(kāi)，便于以后觀察畫(huà)圖。③最后轉(zhuǎn)動(dòng)反光鏡，看到明亮視野。3．觀察。①安裝裝片：把所要觀察的載玻片放到載物臺(tái)上，用壓片夾壓住，標(biāo)本要正對(duì)通光孔。②調(diào)焦：轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋，使鏡筒緩緩下降，眼睛看著物鏡以免物鏡碰到玻片標(biāo)本，從而壓壞玻片標(biāo)本或損壞物鏡，直到物鏡接近載玻片。這時(shí)左眼向目鏡內(nèi)看，同時(shí)反向轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋，使鏡筒緩緩上升，直到找到物像，物像不清晰，再調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋，使物像更加清晰。4．清潔收鏡。觀察完畢后，正確收放顯微鏡，然后整理實(shí)驗(yàn)臺(tái)。①鏡頭需用擦鏡紙清潔。②整理：把物鏡偏到兩旁，將鏡筒降到最低處。③裝箱：將顯微鏡放回原處?！驹斀狻竣亠@微鏡使用時(shí)，不能讓陽(yáng)光直射到反光鏡上，否則光線過(guò)強(qiáng)，妨礙觀察細(xì)胞結(jié)構(gòu)，另外傷害眼睛，①錯(cuò)誤。②在進(jìn)行低倍物鏡與高倍物鏡的轉(zhuǎn)換時(shí)，必須用手轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器，不能扳物鏡，②錯(cuò)誤。③使用完畢之后，要用干布拭去載物臺(tái)上的水和贓物，③正確。④裝箱之前，應(yīng)把物鏡轉(zhuǎn)到正前方，呈八字形，然后下降鏡筒，④錯(cuò)誤。⑤取、放顯微鏡時(shí)，要左手托鏡座、右手握鏡臂，并且要輕拿輕放，⑤正確。故C符合題意，ABD不符合題意。故選C。4．（2223七年級(jí)上·浙江臺(tái)州·期中）小明將家兔和水稻的細(xì)胞結(jié)構(gòu)進(jìn)行對(duì)比，設(shè)計(jì)如下概念圖。下列結(jié)構(gòu)中屬于甲部分內(nèi)容的是（）A．大液泡 B．葉綠體 C．細(xì)胞核 D．細(xì)胞壁【答案】C【分析】與植物細(xì)胞相比，動(dòng)物細(xì)胞沒(méi)有細(xì)胞壁、大液泡和葉綠體，動(dòng)植物細(xì)胞都具有的結(jié)構(gòu)有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核、線粒體等。【詳解】動(dòng)植物細(xì)胞都具有的結(jié)構(gòu)有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核、線粒體等。家兔屬于動(dòng)物，水稻屬于植物，所以屬于甲部分內(nèi)容的是細(xì)胞核。所以ABD錯(cuò)誤，C正確。故選C。5．（2425七年級(jí)上·浙江·期末）某興趣小組學(xué)習(xí)使用顯微鏡后，想看一看學(xué)校濕地中水的微觀世界，他們從濕地中取水制成裝片，如圖是他們看到的微觀世界畫(huà)面。下列敘述正確的是（）A．甲圖所觀察的對(duì)象在視野的左下角，可以將玻片往右上角稍微移動(dòng)B．乙圖視野觀察對(duì)象太小，可換用高倍物鏡，后調(diào)節(jié)粗準(zhǔn)焦螺旋C．丙圖中觀察到草履蟲(chóng)運(yùn)動(dòng)很快，可以添加少量棉纖維方便觀察D．丁圖視野過(guò)暗，可以將光圈調(diào)大或改用平面鏡【答案】C【分析】1．我們?cè)陲@微鏡下看到的物像是上下左右均顛倒的物像，所以我們移動(dòng)玻片標(biāo)本時(shí)，標(biāo)本移動(dòng)的方向正好與物像移動(dòng)的方向相反。2．準(zhǔn)焦螺旋是顯微鏡的機(jī)械部分，用來(lái)調(diào)節(jié)焦距。粗準(zhǔn)焦螺旋使鏡頭上升或下降的范圍大；細(xì)準(zhǔn)焦螺旋使鏡頭上升或下降的范圍小，能使焦距更準(zhǔn)確，調(diào)出更加清晰的物像。【詳解】A．甲圖所觀察的物像在視野的偏左下方，向左下方移動(dòng)裝片，物像會(huì)向右上方移動(dòng)到視野的中央。但是，如果將玻片往右上角稍微移動(dòng)，則物像會(huì)移出視野范圍，A錯(cuò)誤。B．細(xì)準(zhǔn)焦螺旋使鏡頭上升或下降的范圍小，能使焦距更準(zhǔn)確，調(diào)出更加清晰的物像。所以，乙圖視野觀察對(duì)象太小，可換用高倍物鏡，后調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋（不是粗準(zhǔn)焦螺旋），B錯(cuò)誤。C．丙圖中，草履蟲(chóng)生活在水中，靠體表纖毛的擺動(dòng)，在水中旋轉(zhuǎn)前進(jìn)運(yùn)動(dòng)速度較快，用顯微鏡觀察其結(jié)構(gòu)時(shí)，不易看清。放少量棉花纖維，可以限制草履蟲(chóng)的活動(dòng)范圍，減慢它的運(yùn)動(dòng)速度，便于觀察，C正確。D．在使用顯微鏡時(shí)，調(diào)節(jié)光線強(qiáng)弱的結(jié)構(gòu)是遮光器和反光鏡。當(dāng)外界光線亮?xí)r，用平面鏡、小光圈；當(dāng)外界光線暗時(shí)，用凹面鏡、大光圈。可見(jiàn)，丁圖視野過(guò)暗，可以將光圈調(diào)大或改用凹面鏡，D錯(cuò)誤。故選C。6．（2324七年級(jí)上·浙江寧波·期中）如圖，小德用顯微鏡觀察洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片，在他換高倍物鏡前后（）A．換高倍物鏡前需將裝片向左移動(dòng)B．換用高倍物鏡時(shí)需轉(zhuǎn)動(dòng)物鏡轉(zhuǎn)換器C．換高倍物鏡后視野會(huì)變暗D．換高倍物鏡后若物像模糊不清，可調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋【答案】A【分析】根據(jù)圖中視野的變化，涉及顯微鏡的操作步驟是：1、移動(dòng)裝片；2轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器；3調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋；4調(diào)節(jié)遮光器和反光鏡。【詳解】A．換用高倍物鏡前需將物像移到視野的中央。由圖可知，物像在視野的右邊，實(shí)際在視野的左邊，故應(yīng)將裝片向右移動(dòng)，A錯(cuò)誤。B．轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器，可以切換高低倍物鏡。故換用高倍物鏡時(shí)需轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器，B正確。C．顯微鏡的放大倍數(shù)越大，視野會(huì)越暗。所以換高倍物鏡后視野會(huì)變暗，C正確。D．換高倍物鏡后若物像模糊不清，可以調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋，使物像變清晰，D正確。故選A。7．（2324七年級(jí)上·浙江·期末）下圖是用顯微鏡觀察洋蔥表皮細(xì)胞實(shí)驗(yàn)的部分操作，其中描述最不合理的是（

）A．操作①中，轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋使鏡筒向下，眼睛注視物鏡B．操作②中，調(diào)節(jié)反光鏡，使視野中出現(xiàn)一個(gè)較亮的圓形C．操作③中，在干凈的載玻片上滴1滴鹽水D．操作④中，用鑷子夾起蓋玻片，輕輕放下【答案】C【分析】顯微鏡的使用步驟：取鏡安放、對(duì)光、放片、調(diào)焦、觀察、整理存放?！驹斀狻緼B．顯微鏡的使用步驟包括：取鏡和安放、對(duì)光、觀察。結(jié)合分析正確的順序是轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器，使低倍鏡對(duì)準(zhǔn)通光孔；調(diào)節(jié)反光鏡，左眼注視目鏡，使視野明亮；裝片放在載物臺(tái)上，使標(biāo)本位于低倍鏡的正下方；②眼睛從側(cè)面注視物鏡，轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋使鏡筒下降至離標(biāo)本0.5厘米處；用左眼注視目鏡，同時(shí)轉(zhuǎn)粗準(zhǔn)焦螺旋使鏡筒上升，直到看見(jiàn)物像；再用細(xì)準(zhǔn)焦螺旋調(diào)節(jié)，使視野中的物像清晰；⑧將要觀察的物像移動(dòng)到視野中央；轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器使高倍鏡對(duì)準(zhǔn)通光孔；轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋，直到物像清晰，AB合理。C．為保持洋蔥表皮細(xì)胞的正常形態(tài)，在載玻片上應(yīng)該滴清水，不應(yīng)該滴鹽水，C不合理。D．用鑷子夾起蓋玻片，輕輕蓋在表皮上。蓋時(shí)，讓蓋玻片一邊先接觸載玻片上水滴的邊沿，然后慢慢放下，以免產(chǎn)生氣泡，D合理。故選C。8．（2324七年級(jí)上·浙江·期中）使用目鏡為10×，物鏡為4×光學(xué)顯微鏡觀察圖形，原視野如圖。若將物鏡也換為10×，則視野中的圖像是下圖中的（

）

A．

B．

C．

D．

【答案】B【分析】顯微鏡的放大倍數(shù)=物鏡的放大倍數(shù)×目鏡的放大倍數(shù)?！驹斀狻匡@微鏡的放大倍數(shù)=物鏡的放大倍數(shù)×目鏡的放大倍數(shù)，所以從原來(lái)的放大40倍到現(xiàn)在放大100倍，所以視野中的圖是B，B正確，ACD錯(cuò)誤。故選B。（2324七年級(jí)上·浙江金華·階段練習(xí)）為研究生物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)，小青同學(xué)用洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞、人的口腔上皮細(xì)胞等材料做實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)觀察圖，回答問(wèn)題：9．為使圓形視野中看到的細(xì)胞數(shù)目最少，某同學(xué)選擇了圖1中的（填序號(hào)）組合。10．如圖2要把視野中的物像從圖A轉(zhuǎn)為圖B所示情況，其正確的操作順序?yàn)?。a．將玻片向右下方移動(dòng)使細(xì)胞移至視野中b．轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器，把低倍物鏡換成高倍物鏡c．將玻片向左上方移動(dòng)使細(xì)胞移至視野中央d．轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器，把高倍物鏡換成低倍物鏡e．調(diào)節(jié)粗準(zhǔn)焦螺旋至物像清晰f．調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋至物像清晰11．小楷同學(xué)還想用顯微鏡觀察樹(shù)葉、手等物體，實(shí)驗(yàn)操作均無(wú)問(wèn)題，卻發(fā)現(xiàn)它們無(wú)法在顯微鏡下成像，其原因是?！敬鸢浮?．②③⑤/②、③、⑤10．c→b→f11．觀測(cè)物體不透光【分析】圖1中：①②有螺紋是物鏡，③④無(wú)螺紋是目鏡；⑤高倍物鏡觀察玻片的距離較近；⑥低倍物鏡觀察玻片的距離較遠(yuǎn)。顯微鏡的放大倍數(shù)=物鏡放大倍數(shù)×目鏡放大倍數(shù)；顯微鏡的放大倍數(shù)越大，視野越暗，視野范圍越小，細(xì)胞體積越大，細(xì)胞數(shù)目越少；顯微鏡的放大倍數(shù)越小，視野范圍越大、視野越亮，細(xì)胞體積越小，觀察到的細(xì)胞數(shù)目越多。9．顯微鏡的放大倍數(shù)=物鏡放大倍數(shù)×目鏡放大倍數(shù)；顯微鏡的放大倍數(shù)越大，視野越暗，視野范圍越小，細(xì)胞體積越大，細(xì)胞數(shù)目越少；顯微鏡的放大倍數(shù)越小，視野范圍越大，視野越亮，細(xì)胞體積越小，觀察到的細(xì)胞數(shù)目越多。目鏡的鏡頭越短放大倍數(shù)越大，物鏡的鏡頭越長(zhǎng)放大倍數(shù)越大。因此要使視野中看到的細(xì)胞最少，應(yīng)該選擇圖中放大倍數(shù)大的物鏡②和目鏡③，該組合屬于高倍鏡組合，因此觀察時(shí)物鏡離玻片標(biāo)本的距離較近，應(yīng)該是圖示中的⑤。因此，為使圓形視野中看到的細(xì)胞數(shù)目最少，應(yīng)選擇圖1中的②③⑤組合。10．圖2中A、B兩個(gè)視野，圖B中物像被放大了并且移到了視野右下方，因?yàn)轱@微鏡下物體和像的移動(dòng)方向相反，圖中A物像位于左上方，所以需要將玻片向左上方移到才能將其移至中央。故由A變?yōu)锽正確的操作步驟為：首先將玻片向右上方移動(dòng)使物像移至視野中央，然后轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器，把低倍物鏡換成高倍物鏡，最后調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋至物像清晰，正確的順序?yàn)椋篶→b→f。11．在顯微鏡下觀察的材料必須是薄而透明的，否則就無(wú)法在顯微鏡下成像。小楷同學(xué)想用顯微鏡觀察樹(shù)葉、手等物體，卻發(fā)現(xiàn)它們無(wú)法在顯微鏡下成像，其原因是被觀測(cè)物體不透光。12．（2324七年級(jí)上·浙江金華·階段練習(xí)）因冰層消融，科學(xué)家預(yù)計(jì)80年內(nèi)南極洲半數(shù)帝企鵝或消失。為更進(jìn)一步了解和保護(hù)它們，人們用顯微鏡觀察帝企鵝體細(xì)胞和南洋杉細(xì)胞結(jié)構(gòu)，并繪出甲、乙兩圖，據(jù)圖填空。（1）帝企鵝體細(xì)胞圖是（選填“甲”或“乙”）。（2）南洋杉的莖能夠直立，這與細(xì)胞結(jié)構(gòu)中的[]（填序號(hào)）有關(guān)。（3）帝企鵝或消失除了與冰層消融有直接關(guān)系外，還因它是唯一一種在南極冬季繁殖的企鵝，生物種類比較單一?？刂七@種遺傳現(xiàn)象的遺傳物質(zhì)主要存在于細(xì)胞結(jié)構(gòu)中的。（填名稱）【答案】甲E細(xì)胞核【分析】圖中A細(xì)胞核、B葉綠體、C液泡、D細(xì)胞質(zhì)、E細(xì)胞壁、F細(xì)胞膜?！驹斀狻浚?）動(dòng)物細(xì)胞不具有細(xì)胞壁、液泡、葉綠體，圖甲沒(méi)有細(xì)胞壁、液泡、葉綠體，所以可能是帝企鵝的體細(xì)胞的是圖甲。（2）植物細(xì)胞具有E細(xì)胞壁，對(duì)細(xì)胞具有支持和保護(hù)作用，所以南洋杉的莖能夠直立。（3）A細(xì)胞核是遺傳信息庫(kù)，決定生物性狀的遺傳信息主要存在于細(xì)胞核。13．（2324七年級(jí)上·浙江金華·階段練習(xí)）中秋佳節(jié)，石榴是餐桌上的最常見(jiàn)的水果，石榴性溫、味甘酸澀，入肺、腎、大腸經(jīng)；具有生津止渴，收斂固澀，止瀉止血的功效，石榴果皮煮水可以治療腸胃不適、腹瀉等；（括號(hào)中填圖中數(shù)字、橫線上填名稱）（1）甲、乙兩圖中可以表示石榴葉肉細(xì)胞的是。（2）石榴果肉晶瑩剔透，宛如珍珠，用手輕輕一掐就會(huì)流出很多汁液，手被染成紅色，這些汁液主要來(lái)自果肉細(xì)胞的，（3）石榴皮煮水后，湯汁呈黃色，是因?yàn)榭刂萍?xì)胞營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的結(jié)構(gòu)是【】被破壞。（4）石榴樹(shù)的樹(shù)干粗壯，使石榴樹(shù)“頂天立地”，是因?yàn)槭駱?shù)的細(xì)胞擁有?！敬鸢浮考滓号?細(xì)胞膜細(xì)胞壁【分析】觀圖可知，1細(xì)胞壁、2細(xì)胞膜、3葉綠體、4細(xì)胞核、5液泡、6細(xì)胞質(zhì)。植物細(xì)胞和動(dòng)物細(xì)胞在結(jié)構(gòu)上的相同點(diǎn)：都有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核。細(xì)胞壁具有保護(hù)和支持作用，細(xì)胞膜具有保護(hù)和控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的作用?！驹斀狻浚?）植物細(xì)胞內(nèi)有細(xì)胞壁、液泡和葉綠體，而動(dòng)物細(xì)胞內(nèi)沒(méi)有。由此判斷甲圖表示的是石榴葉肉細(xì)胞。（2）液泡內(nèi)含有細(xì)胞液，溶解著多種物質(zhì)。因此，石榴果肉中的汁液主要來(lái)自石榴果肉細(xì)胞的5液泡里。（3）細(xì)胞膜具有保護(hù)和控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的作用。因此，石榴皮煮水后，湯汁呈黃色，是因?yàn)橛锌刂萍?xì)胞營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的結(jié)構(gòu)2細(xì)胞膜。（4）細(xì)胞壁是植物細(xì)胞最外層的一層薄壁，有一定的機(jī)械強(qiáng)度，使植物細(xì)胞具有一定的形狀，具有保護(hù)和支持作用。因此，石榴樹(shù)的樹(shù)干粗壯，使石榴樹(shù)“頂天立地”，是因?yàn)槭駱?shù)的細(xì)胞擁有1細(xì)胞壁。14．（2324七年級(jí)上·浙江紹興·期末）在某次科學(xué)實(shí)驗(yàn)考查過(guò)程中，小虞同學(xué)制作并觀察了洋蔥表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題。（1）圖1中，制作臨時(shí)裝片步驟的正確順序是(用字母表示)。（2）圖2是小虞在制作臨時(shí)裝片過(guò)程中的某一步驟，下列說(shuō)法正確的有。（可多選）A．用膠頭滴管將染色劑滴到蓋玻片的正上方B．用吸水紙吸去過(guò)多的水，防止蓋玻片漂浮C．用吸水紙吸水，有利于排出蓋玻片下的氣泡D．染色完成后，著色最深的部位是植物的細(xì)胞壁（3）若在顯微鏡下看到圖3所示的物像，可能是圖1中哪一步不規(guī)范，并說(shuō)出正確的操作方法：。【答案】cdbaBCa不規(guī)范，用鑷子夾住一塊蓋玻片一側(cè)的邊緣，將它的另一側(cè)先接觸水滴，然后輕輕地放平，蓋在薄膜上【分析】（1）制作洋蔥表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的實(shí)驗(yàn)步驟簡(jiǎn)單的總結(jié)為：擦、滴、撕、展、蓋、染、吸。（2）觀圖可知：a蓋、b展、c滴、d撕、①目鏡、②轉(zhuǎn)換器、③物鏡、④遮光器、⑤反光鏡、⑥粗準(zhǔn)焦螺旋、⑦細(xì)準(zhǔn)焦螺旋，解答即可?！驹斀狻浚?）制作洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的實(shí)驗(yàn)步驟，簡(jiǎn)記為：擦、滴、撕、展、蓋、染、吸。圖中a蓋、b展、c滴、d撕。所以正確順序?yàn)椋篶dba。（2）ABC．染色時(shí)，把一滴稀碘液滴在蓋玻片的一側(cè)，用吸水紙從蓋玻片的另一側(cè)吸引，重復(fù)幾次，使染液浸潤(rùn)標(biāo)本的全部，也有利于吸取過(guò)多的水，防止蓋玻片漂浮、排除蓋玻片下的氣泡，A錯(cuò)誤，BC正確。D．植物細(xì)胞核里有容易被堿性染料染成深色的物質(zhì)，稱為染色體。因此利用稀碘液染色后，可在顯微鏡下觀察到著色最深的是細(xì)胞核，其原因是里面有染色體，D錯(cuò)誤。故選BC。（3）蓋蓋玻片時(shí)，用鑷子夾住一塊蓋玻片一側(cè)的邊緣，將它的另一側(cè)先接觸水滴，然后輕輕地放平，蓋在薄膜上，可防止氣泡產(chǎn)生。如果a蓋蓋玻片步操作不規(guī)范，就會(huì)出現(xiàn)如圖3所示的物像（氣泡）。15．（2324七年級(jí)上·浙江紹興·期末）小虞在學(xué)習(xí)了顯微鏡相關(guān)知識(shí)后，自制了一臺(tái)如圖1所示的簡(jiǎn)易顯微鏡。（1）圖1中凸透鏡A、B相當(dāng)于顯微鏡的目鏡和物鏡。用該裝置觀察時(shí)，保持兩凸透鏡之間的距離不變，緩慢向上一起移動(dòng)兩鏡的過(guò)程是在（選填“對(duì)光”或“調(diào)焦”）。（2）實(shí)際使用中發(fā)現(xiàn)視野很暗，應(yīng)如何改進(jìn)該裝置（寫(xiě)出一個(gè)即可），圖2是用改進(jìn)后的顯微鏡觀察到的口腔上皮細(xì)胞，若想讓物像移至視野中央，應(yīng)將裝片往移動(dòng)。（3）之后小虞利用實(shí)驗(yàn)室光學(xué)顯微鏡觀察口腔上皮細(xì)胞，若他想觀察到細(xì)胞數(shù)目最多，請(qǐng)幫他選擇圖3中合適的鏡頭組合（填序號(hào)）?！敬鸢浮空{(diào)焦加裝反光鏡（或增大通光孔）右下方①④【分析】（1）靠近物體的透鏡是物鏡；保持兩凸透鏡之間距離不變，緩慢向上移動(dòng)兩鏡是對(duì)顯微鏡進(jìn)行調(diào)焦。（2）在顯微鏡下觀察到的物像是上下左右都相反的實(shí)物的倒像。【詳解】（1）由圖1可知，凸透鏡靠近通光孔，即靠近物體，所以是物鏡；因?yàn)閮赏哥R的距離不變，所以在上移過(guò)程中是調(diào)焦的過(guò)程。（2）如果觀察過(guò)程中，發(fā)現(xiàn)視野過(guò)暗，應(yīng)調(diào)節(jié)遮光器用較大的光圈和反光鏡上的凹面鏡。我們?cè)陲@微鏡下看到的物像是上下左右均顛倒的物像，所以我們移動(dòng)玻片標(biāo)本時(shí)，標(biāo)本移動(dòng)的方向正好與物像移動(dòng)的方向相反。物像位于視野中央偏右下方，要想把它移到視野中央，應(yīng)該向右下方移動(dòng)玻片標(biāo)本，物像才向左上方移動(dòng)移到視野中央．（3）顯微鏡的放大倍數(shù)是物鏡倍數(shù)和目鏡倍數(shù)的乘積。物鏡倍數(shù)越高，鏡頭越長(zhǎng)；目鏡倍數(shù)越高，鏡頭越短。顯微鏡的放大倍數(shù)越大，看到的細(xì)胞數(shù)目越少，細(xì)胞的體積越大；顯微鏡的放大倍數(shù)越小，看到的細(xì)胞數(shù)目越多，細(xì)胞的體積越小。圖3中③、④是目鏡，①、②是物鏡，目鏡越長(zhǎng)放大倍數(shù)越小，目鏡越短放大倍數(shù)越大；物鏡越短放大倍數(shù)越小，物鏡越長(zhǎng)放大倍數(shù)越大。因此，若要使觀察到的細(xì)胞數(shù)目最多，是在低倍鏡下看到的，應(yīng)選用放大倍數(shù)小的目鏡和物鏡，其組合是長(zhǎng)目鏡④和短物鏡①。16．（2122七年級(jí)上·浙江臺(tái)州·階段練習(xí)）如圖所示是植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：（1）切開(kāi)西瓜時(shí)會(huì)有紅色的西瓜汁流出，其中富含糖分和各種營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，西瓜汁液主要來(lái)源植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)中的[]。（2）植物的莖能夠立是因?yàn)榧?xì)胞中有起支持作用的[]。（3）該細(xì)胞與動(dòng)物細(xì)胞都具有的結(jié)構(gòu)[]、[]和[③]細(xì)胞核?！敬鸢浮竣芤号茛偌?xì)胞壁②細(xì)胞膜⑤細(xì)胞質(zhì)【分析】圖中①細(xì)胞壁，②細(xì)胞膜，③細(xì)胞核，④液泡，⑤細(xì)胞質(zhì)，⑥葉綠體?！驹斀狻浚?）細(xì)胞質(zhì)里有液泡，液泡內(nèi)的細(xì)胞液中溶解著多種物質(zhì)，所以切西瓜的時(shí)候，常常會(huì)有很多的汁液流出，這些汁液是來(lái)自細(xì)胞結(jié)構(gòu)的④液泡。（2）細(xì)胞壁具有保護(hù)和支持作用，植物的莖能夠立是因?yàn)榧?xì)胞中有起支持作用的①細(xì)胞壁。（3）植物細(xì)胞和動(dòng)物細(xì)胞都含有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、線粒體和細(xì)胞核，所不同的是植物細(xì)胞有細(xì)胞壁、液泡和葉綠體，而動(dòng)物細(xì)胞沒(méi)有，該細(xì)胞與動(dòng)物細(xì)胞都具有的結(jié)構(gòu)是②細(xì)胞膜、③細(xì)胞核、⑤細(xì)胞質(zhì)。17．（2324七年級(jí)上·浙江·期末）小樂(lè)制作了人體口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片并用顯微鏡進(jìn)行觀察。回答問(wèn)題：（1）制作口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片：在如圖甲所示步驟中滴加生理鹽水的目的是；在給如圖乙所示的臨時(shí)裝片中的口腔上皮細(xì)胞染色時(shí)，應(yīng)將亞甲基藍(lán)溶液（選填字母）。A．滴在a處，將裝片左端略提起B(yǎng)．滴在a處，吸水紙放置在b處C．滴在a和b處，將裝片左右晃動(dòng)（2）用顯微鏡觀察人口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片：①因口腔上皮細(xì)胞透明度較高，觀察時(shí)最好將視野調(diào)暗些。在“對(duì)光”操作時(shí)可以（寫(xiě)出1點(diǎn)）。②若視野中的物像從圖丙轉(zhuǎn)為圖丁所示，則正確的操作順序?yàn)椋ò葱蛱顚?xiě)字母）。a．將玻片向右上方移動(dòng)使細(xì)胞移至視野中央b．將玻片向左下方移動(dòng)使細(xì)胞移至視野中央c．轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器，把低倍物鏡換成高倍物鏡d．轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器，把高倍物鏡換成低倍物鏡e．調(diào)節(jié)粗準(zhǔn)焦螺旋至物像清晰f．調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋至物像清晰【答案】維持口腔上皮細(xì)胞的正常形態(tài)B用反光鏡的平面鏡，轉(zhuǎn)動(dòng)遮光器讓較小的光圈對(duì)準(zhǔn)通光孔a、c、f【分析】制作人的口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的步驟簡(jiǎn)要的概括為：擦、滴、刮、涂、蓋、染、吸?！驹斀狻浚?）制作口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片：在如圖甲所示步驟中滴加生理鹽水的目的是維持口腔上皮細(xì)胞的正常形態(tài)；在給如圖乙所示的臨時(shí)裝片中的口腔上皮細(xì)胞染色時(shí)，在蓋玻片的一側(cè)滴加碘液，另一側(cè)用吸水紙吸引，重復(fù)2～3次，使染液浸潤(rùn)到標(biāo)本的全部。故選：B。（2）①因口腔上皮細(xì)胞透明度較高，觀察時(shí)最好將視野調(diào)暗些。在“對(duì)光”操作時(shí)可以用反光鏡的平面鏡、轉(zhuǎn)動(dòng)遮光器讓較小的光圈對(duì)準(zhǔn)通光孔。②圖丙的物像位于視野的左上方，圖丁的物像位于視野正中央且物像變大。若視野中的物像從圖丙轉(zhuǎn)為圖丁所示，a將玻片向右上方移動(dòng)使細(xì)胞移至視野中央；c轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器，把低倍物鏡換成高倍物鏡；f調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋至物像清晰。故正確的操作順序?yàn)閍、c、f。18．（2425七年級(jí)上·浙江·期末）現(xiàn)有取自洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮和人體口腔上皮制作的臨時(shí)裝片各一張，小應(yīng)用顯微鏡對(duì)它們進(jìn)行觀察辨別，觀察到的視野如圖甲所示，回答問(wèn)題：（1）觀察裝片時(shí)，視野出現(xiàn)物像但略顯模糊，需調(diào)節(jié)顯微鏡的（填寫(xiě)結(jié)構(gòu)名稱）以期觀察到清晰物像。（2）如圖甲所示，視野a中有一污點(diǎn)，移動(dòng)裝片時(shí)發(fā)現(xiàn)污點(diǎn)未移動(dòng)，為了進(jìn)一步判斷污點(diǎn)的位置，接下來(lái)應(yīng)轉(zhuǎn)動(dòng)（填圖乙中的結(jié)構(gòu)序號(hào)），發(fā)現(xiàn)污點(diǎn)仍未移動(dòng)，據(jù)此判斷污點(diǎn)在物鏡上。（3）小應(yīng)根據(jù)視野a中的細(xì)胞有，而視野b中的細(xì)胞無(wú)此結(jié)構(gòu)，判斷視野a中的細(xì)胞來(lái)自于洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮。（4）小應(yīng)利用水滴、放大鏡、平面鏡、透明玻璃杯和可調(diào)支架等制作了一臺(tái)“水滴顯微鏡”，如圖丙所示。調(diào)節(jié)支架高度，適當(dāng)調(diào)整標(biāo)本、水滴和放大鏡三者之間的距離，可實(shí)現(xiàn)與圖乙所示光學(xué)顯微鏡相似的成像效果。其中，水滴相當(dāng)于光學(xué)顯微鏡結(jié)構(gòu)中的鏡。【答案】細(xì)準(zhǔn)焦螺旋①細(xì)胞壁/液泡物【分析】圖中①目鏡，②轉(zhuǎn)換器，③粗準(zhǔn)焦螺旋，④細(xì)準(zhǔn)焦螺旋，⑤反光鏡?！驹斀狻浚?）準(zhǔn)焦螺旋的作用是升降鏡筒，其中粗準(zhǔn)焦螺旋是較大幅度的升降鏡筒，細(xì)準(zhǔn)焦螺旋的作用是較小幅度的升降鏡筒外，還能調(diào)出更加清晰的物像；所以當(dāng)視野出現(xiàn)模糊物像后，可通過(guò)調(diào)節(jié)④細(xì)準(zhǔn)焦螺旋才能看到清晰物像。（2）用顯微鏡進(jìn)行觀察時(shí)，視野中出現(xiàn)了污點(diǎn)，污點(diǎn)的位置只有三種可能目鏡、物鏡或玻片標(biāo)本，判斷的方法是轉(zhuǎn)動(dòng)目鏡或移動(dòng)玻片。轉(zhuǎn)動(dòng)目鏡污點(diǎn)動(dòng)就在目鏡，不動(dòng)就不在目鏡；移動(dòng)玻片，污點(diǎn)移動(dòng)就在玻片，不動(dòng)就不在玻片；如果不在目鏡和玻片，那就一定在物鏡上。所以在用顯微鏡觀察臨時(shí)裝片時(shí)，發(fā)現(xiàn)視野a中有一個(gè)污點(diǎn)，移動(dòng)裝片時(shí)發(fā)現(xiàn)污點(diǎn)未移動(dòng)，為了進(jìn)一步判斷污點(diǎn)的位置，需要調(diào)節(jié)的結(jié)構(gòu)是①目鏡，轉(zhuǎn)動(dòng)目鏡如果污點(diǎn)移動(dòng)就在目鏡上，污點(diǎn)不動(dòng)則污點(diǎn)在物鏡上。（3）洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞，有細(xì)胞壁和液泡，而口腔上皮細(xì)胞無(wú)細(xì)胞壁和液泡，所以小應(yīng)根據(jù)視野a看到的是洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞，b是口腔上皮細(xì)胞，a比視野b中的細(xì)胞多了細(xì)胞壁和液泡等結(jié)構(gòu)。（4）物鏡安裝在鏡筒的下端，觀察時(shí)靠近玻片標(biāo)本，所以水滴相當(dāng)于光學(xué)顯微鏡結(jié)構(gòu)中的物鏡。19．（2324七年級(jí)上·浙江·期中）如圖1是甲、乙是動(dòng)植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)根據(jù)圖示回答下列問(wèn)題。

（1）莧菜細(xì)胞是圖1中的細(xì)胞（填“甲”或“乙”）。（2）將紅莧菜放入開(kāi)水中煮沸幾分鐘，開(kāi)水就變成了紅色，這是因?yàn)殚_(kāi)水破壞了（填名稱）的控制物質(zhì)進(jìn)出的作用，導(dǎo)致細(xì)胞內(nèi)物質(zhì)外流。（3）制作細(xì)胞模型是學(xué)習(xí)細(xì)胞基本結(jié)構(gòu)的一種方法。小科用一碗紅棗銀耳湯制作動(dòng)物細(xì)胞結(jié)構(gòu)模型（圖2），其中膠質(zhì)的銀耳湯代表的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是（填圖1中的字母）。（4）青霉素能破壞細(xì)菌的細(xì)胞壁而發(fā)揮殺菌作用，但對(duì)人體細(xì)胞無(wú)害。從細(xì)胞結(jié)構(gòu)分析，青霉素對(duì)人體細(xì)胞無(wú)害的原因是?！敬鸢浮考准?xì)胞膜E人體細(xì)胞沒(méi)有細(xì)胞壁【分析】觀圖可知：A細(xì)胞壁、B細(xì)胞膜、C細(xì)胞核、D液泡、E細(xì)胞質(zhì)、F葉綠體?！驹斀狻浚?）甲圖具有細(xì)胞壁、葉綠體（綠色部分）和液泡，這是植物細(xì)胞所特有的，因此甲圖是植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖，乙圖是動(dòng)物細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖。所以，莧菜細(xì)胞是圖1中的甲細(xì)胞。（2）細(xì)胞膜能夠控制物質(zhì)的進(jìn)出，有害的物質(zhì)不能進(jìn)入，有害的物質(zhì)不能流出，從而保持了內(nèi)部環(huán)境的相對(duì)穩(wěn)定。將紅莧菜煮沸，細(xì)胞膜被破壞，導(dǎo)致里面的物質(zhì)外流。（3）動(dòng)物細(xì)胞結(jié)構(gòu)是包括細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核；動(dòng)物細(xì)胞沒(méi)有的結(jié)構(gòu)是細(xì)胞壁、液泡、葉綠體等。所以大紅棗在中間，圓形，相當(dāng)于細(xì)胞核。而膠質(zhì)的銀耳湯代表的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是E細(xì)胞質(zhì)。（4）青霉素能破壞細(xì)菌的細(xì)胞壁而發(fā)揮殺菌作用，但對(duì)人體細(xì)胞無(wú)害。從細(xì)胞結(jié)構(gòu)分析，其原因是人體細(xì)胞沒(méi)有細(xì)胞壁。20．（2324七年級(jí)上·浙江·期中）圖1為某同學(xué)在觀察口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)，顯微鏡下看到的幾個(gè)視野，圖2為不同放大倍數(shù)的物鏡和目鏡以及物鏡和玻片之間的距離。請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）圖1中要使視野①變?yōu)橐曇阿?，?yīng)將裝片向方移動(dòng)：針對(duì)視野③中出現(xiàn)的問(wèn)題，應(yīng)才能解決；要使視野中所看到的口腔上皮細(xì)胞體積最大，應(yīng)選用的圖2中組合是。（2）在使用顯微鏡的過(guò)程中，下列做法正確的是。（填數(shù)字標(biāo)號(hào)）①對(duì)光時(shí)，使低倍物鏡對(duì)準(zhǔn)通光孔②下降鏡筒時(shí)，眼睛從側(cè)面注視物鏡③視野中光線太暗時(shí)，選擇凹面鏡、大光圈④要將位于視野左下角的細(xì)胞移動(dòng)到中央，應(yīng)向右上角移動(dòng)裝片（3）在制作洋蔥表皮細(xì)胞裝片時(shí)，小明聞到了一股辛辣氣味，這些物質(zhì)存在于細(xì)胞的結(jié)構(gòu)中。跟口腔上皮細(xì)胞相比，洋蔥細(xì)胞特有的結(jié)構(gòu)有（寫(xiě)出一個(gè)即可）?！敬鸢浮坑疑舷葘⑸w玻片一側(cè)接觸水滴然后慢慢放平②③⑤①②③液泡細(xì)胞壁/葉綠體/液泡【分析】觀圖可知：1細(xì)胞膜，2細(xì)胞核，3細(xì)胞質(zhì)。【詳解】（1）在顯微鏡下移動(dòng)玻片標(biāo)本時(shí)，標(biāo)本移動(dòng)的方向與物像移動(dòng)的方向正好相反。圖1中要使視野①變?yōu)橐曇阿?，?yīng)將裝片向右上方移動(dòng)；視野③中出現(xiàn)氣泡，是蓋蓋玻片不規(guī)范造成的，其正確操作是：先將蓋玻片一側(cè)接觸水滴然后慢慢放平。①②有螺紋是物鏡，物鏡倍數(shù)越高，鏡頭越長(zhǎng)；③④無(wú)螺紋是目鏡，目鏡倍數(shù)越高，鏡頭越短；高倍物鏡與玻片距離較近；因此要使視野中所看到的細(xì)胞體積最大，應(yīng)選圖2中的長(zhǎng)物鏡②和短目鏡③和近距離⑤。（2）①使用顯微鏡對(duì)光時(shí)，使低倍物鏡和大光圈對(duì)準(zhǔn)通光孔，①正確；②下降鏡筒時(shí)，眼睛從側(cè)面注視物鏡，以免把玻片壓破，②正確；③視野中光線太暗時(shí)，選擇凹面鏡、大光圈，視野中光線太強(qiáng)時(shí)時(shí)，選擇平面鏡、小光圈，③正確；④在顯微鏡下看到的物像是實(shí)物的倒像，要將位于視野左下角的細(xì)胞移動(dòng)到中央，應(yīng)向左下角移動(dòng)裝片，④錯(cuò)誤。綜上所述，在使用顯微鏡的過(guò)程中，正確的是①②③。（3）在植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)中，液泡內(nèi)含有細(xì)胞液，溶解著多種物質(zhì)，具有酸甜苦辣等各種味道。植物細(xì)胞特有的結(jié)構(gòu)是細(xì)胞壁、液泡和葉綠體，人的口腔上皮細(xì)胞屬于動(dòng)物細(xì)胞，洋蔥細(xì)胞屬于植物細(xì)胞。因此跟口腔上皮細(xì)胞相比，洋蔥細(xì)胞特有的結(jié)構(gòu)有細(xì)胞壁、葉綠體和液泡。21．（2324七年級(jí)上·浙江杭州·期末）洋蔥被譽(yù)為“菜中皇后”，還被稱為天然的“心臟支架”，營(yíng)養(yǎng)價(jià)值特別高。小科制作了洋蔥表皮細(xì)胞的臨時(shí)裝片，并利用顯微鏡進(jìn)行觀察。（1）小科制作臨時(shí)裝片時(shí)的主要操作步驟如圖，正確的操作順序是（填序號(hào)）。（2）步驟④滴