2021-2021學(xué)年八年級歷史上冊-第4課-甲午中日戰(zhàn)爭教案2-新人教

2019-2020學(xué)年八年級歷史上冊第4課甲午中日戰(zhàn)爭教案2新人教版教學(xué)目的：一、基礎(chǔ)知識：戰(zhàn)爭爆發(fā)的背景；戰(zhàn)爭的經(jīng)過和李鴻章的避戰(zhàn)自保政策；戰(zhàn)爭的性質(zhì)和后果；《馬關(guān)條約》的內(nèi)容及影響；三國干涉還遼和臺灣人民的反割臺斗爭。二、思想認識：甲午中日戰(zhàn)爭是日本在西方列強支持下企圖征服朝鮮并進而入侵中國挑起的戰(zhàn)爭，它是日本推行擴張政策的一個重要步驟。在甲午戰(zhàn)爭中，中國愛國官兵英勇斗爭表現(xiàn)了崇高的愛國主義精神，但由于清政府的腐敗，中日戰(zhàn)爭以中國的失敗而告終?！恶R關(guān)條約》的簽訂，大大加深了中國的半殖民地化。三、能力培養(yǎng)：通過分析《馬關(guān)條約》的危害，培養(yǎng)學(xué)生運用辯證唯物主義和歷史唯物主義基本觀點觀察、分析問題的能力。通過引導(dǎo)學(xué)生閱讀歷史資料培養(yǎng)學(xué)生閱讀、理解歷史材料的能力。教學(xué)重點：甲午中日戰(zhàn)爭爆發(fā)的背景和《馬關(guān)條約》的影響。教學(xué)難點：為什么說《馬關(guān)條約》是繼《南京條約》以來最嚴重的不平等條約。教學(xué)用具：地圖、教材插圖、史料、多媒體新課講授導(dǎo)入：同學(xué)們，中華民族既是一個偉大的民族，同時又是一個災(zāi)難深重的民族，在近代歷史的恥辱柱上，銘刻著多少炎黃子孫的血淚，記載著多少殘酷的史實。哪一樁哪一件不發(fā)人深思、催人奮進？哪一字哪一句不啟人蒙昧，動人心魄呢？讓我們翻開歷史的畫卷，從新回到甲午中日戰(zhàn)爭的歷史時期，去體味民族的血淚和興衰，去回顧慘痛的經(jīng)驗和教訓(xùn)。今天，我們一起學(xué)習第4課甲午中日戰(zhàn)爭。過度：這場戰(zhàn)爭為什么稱作“甲午中日戰(zhàn)爭”，戰(zhàn)爭的過程又是怎樣的，接下來我們一起學(xué)習第一個內(nèi)容。黃海大戰(zhàn)日本發(fā)動戰(zhàn)爭的目的和戰(zhàn)爭的名稱師：明治維新以后的日本，資本主義迅速發(fā)展，隨著資本主義的發(fā)展，壟斷組織開始在日本出現(xiàn)，日本向帝國主義過渡。日本帝國主義帶著極濃厚的封建性和侵略擴張性。這一特點決定了它對外具有強烈的掠奪性和擴張性。早在明治維新期間，日本便確立了對外侵略的方針，提出要以武力“開拓萬里波濤”，要“布國威于四方”，并制定了以征服朝鮮和中國為中心內(nèi)容的大陸政策1894年7月25日，在牙上口外的豐島海面，日本艦隊突然襲擊清軍運兵船，挑起戰(zhàn)爭。8月1日，中日雙方同時宣戰(zhàn)，這一年是舊歷甲午年，因此，這次戰(zhàn)爭叫做“甲午中日戰(zhàn)爭”。黃海大戰(zhàn)的經(jīng)過1894年9月，中國北洋艦隊完成護航任務(wù)后返航，在黃海大東溝，遭到日本艦隊襲擊。日本聯(lián)合艦隊突然向北洋艦隊進攻。中國海軍提督丁汝昌率艦隊迎戰(zhàn)。致遠號管帶鄧世昌沉著機智地指揮艦艇沖鋒向前，該艦艦身多次中彈，大火燃燒，全艦官兵仍浴血奮戰(zhàn)。不久彈藥用盡，這時恰與日本最為兇悍的沖鋒艦吉野號相遇。鄧世昌下令開足馬力沖向吉野號，準備與敵同歸于盡，不幸艦艇被魚雷擊中，全艦二百余人壯烈犧牲。在這場戰(zhàn)爭中充分表現(xiàn)出將士的勇猛作戰(zhàn)，同時也暴露出清政府的腐朽沒落。戰(zhàn)爭的過程階段戰(zhàn)場主要戰(zhàn)役戰(zhàn)況重要人物第一階段（1894.7－9）朝鮮半島平壤戰(zhàn)役平壤失守戰(zhàn)火至華左寶貴黃海海域黃海戰(zhàn)役喪失黃海制海權(quán)鄧世昌林永升第二階段（1894.10－1895.4）遼東半島遼東戰(zhàn)役占旅順大屠殺趙懷業(yè)山東半島威海衛(wèi)戰(zhàn)役北洋艦隊全軍覆沒丁汝昌戰(zhàn)爭爆發(fā)時慈禧太后正在籌備她60歲生日的“萬壽慶典”，希望與日本和解。李鴻章則極力奉行避戰(zhàn)求和政策。黃海海戰(zhàn)中，中日雙方海軍實力旗鼓相當，各有所長。戰(zhàn)爭中，雙方激戰(zhàn)五小時，中方損失艦船5艘，日方也有5艘艦船遭受重創(chuàng)。日方艦隊率先退出戰(zhàn)場。北洋艦隊主力尚存，仍可與日再戰(zhàn)。而李鴻章為了保存自己的實力，將全部艦只鎖進威海衛(wèi)，名為“猛虎在山之勢”實則拱手讓出制海權(quán)。坐以待斃。黃海大戰(zhàn)以后，清政府又一味向敵人妥協(xié)，致使日軍肆意妄為，無所顧忌，日軍分水陸兩路進攻北洋艦隊基地威海衛(wèi)。占領(lǐng)了旅順，（請學(xué)生看17頁小字內(nèi)容，了解旅順大屠殺）北洋艦隊全軍覆沒。京師震動，此時的慈禧太后也慌了，急忙派李鴻章赴日本求和。1895年4月，李鴻章和日本首相伊藤博文簽訂了中日《馬關(guān)條約》《馬關(guān)條約》簽訂雙方和雙方代表師：《馬關(guān)條約》是在中國戰(zhàn)敗的情況下簽訂的，因此它對中國而言肯定是一個喪權(quán)辱國的條約，它和第一次鴉片戰(zhàn)爭后簽訂的《南京條約》的內(nèi)容一樣，都要求中國割地、賠款、開發(fā)通商口岸，下面我們來看一下具體內(nèi)容內(nèi)容：割遼東半島、臺灣、澎湖列島給日本；賠償日本軍費白銀兩億兩；允許日本在中國開設(shè)工廠；增辟通商口岸等（重慶、沙市、蘇州、杭州）動腦筋：臺灣是中國的領(lǐng)土，“今已歸日本”說明《馬關(guān)條約》已經(jīng)簽訂，臺灣已割讓給日本，頤和園又繼續(xù)進行慈禧太后的“萬壽慶典”。這兩件事情聯(lián)系在一起，說明慈禧太后和李鴻章之流的投降派茍且安生的賣國嘴臉。師：短短的四句話，卻給中國造成了重要的影響，接下來我們就來學(xué)習它帶來的影響。3影響：師：書上只用了簡單的一句話“大大加深了中國半殖民地化程度”。那具體又該怎樣理解這句話呢？讓我們根據(jù)條約的內(nèi)容來逐條分析。割遼東半島、臺灣、澎湖列島給日本。臺灣等大片領(lǐng)土的割讓，進一步割讓了中國領(lǐng)土主權(quán)的完整，刺激了列強瓜分中國的野心，此后帝國主義列強在中國強占“租借地”，劃分“勢力范圍”，中國民族危機空前嚴重。（遼東半島是北洋門戶，與山東半島相合環(huán)抱渤海，南端是旅順軍港，割讓遼東半島直接威脅了京津地區(qū)的安全。臺灣省是中國沿海第一大島，包括本島、澎湖列島及其它大小島七十多個，與福建省隔臺灣海峽遙遙相對，具有極重要的戰(zhàn)略地位和經(jīng)濟價值，日本占領(lǐng)臺灣，不僅是掠奪了資源的寶庫，而是又為侵略我國東南沿海各省建立了基地。）第二，賠償日本軍費白銀兩億兩。加重了人民的負擔，清政府不得不舉債賠款，便利了列強進一步控制中國。（巨額的賠款，嚴重破壞了中國的財政，大大加重了中國人民的負擔。清政府當時的財政收入，一年不足九千萬兩。為了償付賠款，除了加緊搜刮人民外，這能大借附有苛刻條件的“洋債”，這筆巨額賠款，相當于日本全年收入的三倍多，其中85%被日本充作軍費，日本迅速發(fā)展成軍事帝國主義，成為侵略中國的主要敵人之一。開放重慶、沙市、蘇州、杭州作為商埠，便利了日本及其他帝國主義國家掠奪中國最富庶的長江流域特別是江浙兩省的財富。允許日本在中國開設(shè)工廠。這就便利了日本帝國主義對中國的資本輸出。從此，帝國主義列強取得了在中國直接投資開辦工廠的權(quán)利，剝奪廉價勞動力和掠奪原材料。嚴重阻擾了中國初步形成的民族工業(yè)的發(fā)展?？傊?，《馬關(guān)條約》的簽訂，大大加深了中國社會的半殖民地化程度。此后，帝國主義掀起了瓜分中國的狂潮，中國的民族危機空前嚴重了。2．《馬關(guān)條約》和以往的條約相比，有什么不同？內(nèi)容《南京條約》《天津條約》《北京條約》《馬關(guān)條約》不同點割地香港島九龍司地方一區(qū)遼澎臺及其附屬島嶼增多賠款2100萬元600萬兩1600萬兩2億兩，另3000萬兩贖遼費增加開口五口通商十口通商天津沙市重慶蘇州杭州深入其他協(xié)定關(guān)稅外國公使進駐北京準許華工出國開設(shè)工廠新增師：《馬關(guān)條約》簽訂后，激起了全國人民的不滿，在臺灣興起了轟轟烈烈的反割臺斗爭，大家可以閱讀第17頁小字內(nèi)容，并看18頁的兩幅圖。三、臺灣人民的反割臺斗爭1．包括臺灣人民在內(nèi)的全國人民對割地議和的態(tài)度。割臺消息傳來，舉國嘩然，各階層人民紛紛表示抗議?？涤袨?、梁啟超發(fā)動“公車上書”，臺灣人民更是痛心疾首“奔走相告，聚哭于市中”，上層人士草擬的《臺民布告》表示，“愿人人戰(zhàn)死而失臺，決不愿拱手而讓臺?！?．日軍侵入臺灣。日本急于占領(lǐng)臺灣，清政府不顧全國人民的反對，派李鴻章的兒子李經(jīng)方為割臺專使，到臺灣辦理交割事宜，李經(jīng)方不敢踏上臺灣土地，美國顧問科士達出主意，把割臺清單送到日本軍艦上，臺灣就這樣被清政府出賣了。臺灣保衛(wèi)戰(zhàn)。日軍在臺灣登陸后，臺灣人民開始了轟轟烈烈的反割臺斗爭。一支以丘逢甲、徐驤為首的義軍，另一支是以劉永福為首的黑旗軍。兩支部隊互相配合，由北到南，抗擊日本侵略者。臺灣軍民在連續(xù)苦戰(zhàn)之后，面臨嚴重的困難，但是，清政府卻傳令沿海各省禁目援助臺灣軍民，甚至封鎖去臺灣的船只。臺灣最終被日本侵略者占領(lǐng)。后記：1894年爆發(fā)的中日甲午戰(zhàn)爭，直接起源于朝鮮半島，而這一次中國向朝鮮半島出兵遭遇了前所未有的軍事失敗，此次在朝鮮戰(zhàn)場上的失敗，不僅導(dǎo)致了隨后的朝鮮亡國、成為日本的殖民地，而且直接導(dǎo)致中國長時期的衰敗幾近亡國，朝鮮半島上中國的戰(zhàn)爭失敗足以顛覆中國大陸上的內(nèi)部秩序，至此已經(jīng)有了明確的歷史印證。中國人民在甲午戰(zhàn)爭后浴血奮戰(zhàn)半個世紀之久，直到第二次世界大戰(zhàn)中才重新恢復(fù)了自己因甲午戰(zhàn)爭失敗而一落千丈的國運。擴展延伸：甲午戰(zhàn)爭的慘敗，除了暴露清政府的腐敗可欺之外，這場戰(zhàn)爭對中國、日本，對世界其他帝國主義還會造成什么影響？A.甲午戰(zhàn)爭的慘敗，一方