遼陽市文圣區(qū)2023-2024學(xué)年數(shù)學(xué)四下期末調(diào)研模擬試題含解析

遼陽市文圣區(qū)2023-2024學(xué)年數(shù)學(xué)四下期末調(diào)研模擬試題一、用心思考，認(rèn)真填寫。（每題2分，共22分）1．把6.907精確到十分位是（______），保留兩位小數(shù)是（______）。2．根據(jù)乘、除法各部分間的關(guān)系，寫出另外兩個(gè)算式．4×45＝180（_________）（_________）360÷20＝18（_________）（_________）3．計(jì)算96+720÷（35-26）時(shí)，先算（____）法，再算（____）法，最后算（____）法，最終的結(jié)果是（____）。4．已知一個(gè)兩位小數(shù)□□.6□，這個(gè)小數(shù)最大是（________），這個(gè)小數(shù)最接近30時(shí)是（________）。5．58005495是（______）位數(shù)，它的最高位是（______）位，8在（______）位上，十位上是（______）。6．六億五千零四萬，寫作（______），改寫成以“萬”為單位的數(shù)是（______），省略“億”后面的尾數(shù)大約是（______）。7．一個(gè)直角三角形，有一個(gè)銳角是，另一個(gè)銳角是（______）度。8．746000000改寫成用“億”作單位的數(shù)是________。（保留一位小數(shù)）9．我縣旅游局統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)顯示，2019年“五一”期間石山寨景區(qū)門票收入為20.06萬元，這個(gè)數(shù)讀作（__________），數(shù)中的“6”表示6個(gè)（__________）。10．自行車的三腳架是個(gè)三角形，它利用了三角形的（______）性。11．如果用m表示長方形的長，n表示長方形的寬，長方形的周長是（_____），面積是（_____）。A．m+nB．mnC．2m+nD．2(m+n)二、仔細(xì)推敲，認(rèn)真辨析（對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”。每題2分，共10分）。12．42.4中的兩個(gè)“4”表示的意義是一樣的．（____）13．45×99＋99與45×100的結(jié)果相同。（______）14．三根長度分別為5厘米、5厘米、10厘米的小棒一定能拼成一個(gè)等腰三角形。（______）15．46×102＝46×100＋2＝4602。________16．(4×8)×125＝4×125×8×125（____）三、反復(fù)比較，慎重選擇。（把正確答案序號(hào)填在括號(hào)里。每題2分，共10分））17．踢毽子比賽，小娜4分鐘踢432下，小芳3分鐘踢354下，（）的成績好。A．小娜 B．小芳 C．無法確定18．?dāng)?shù)與形之間存在著聯(lián)系，下圖與下面算式（）有著聯(lián)系，圖中蘊(yùn)藏的運(yùn)算律是（）。4×204×610×2010×6A．24×16，乘法交換律 B．26×14，乘法分配律 C．42×16，乘法結(jié)合律19．若X比Y少C，則（）。A．X－Y＝C B．X＋Y＝C C．Y－X＝C20．某縣教師的平均工資為4300元，該縣張老師的工資（）。A．等于4300元 B．多于4300元 C．無法確定21．把一個(gè)等邊三角形等分成兩個(gè)直角三角形后，每個(gè)直角三角形中的兩個(gè)銳角分別是（）。A．60°和30° B．60°和45° C．45°和30°四、細(xì)心計(jì)算，認(rèn)真檢查（每題6分，共18分）。22．直接寫出得數(shù)．18.3－5＝7.4＋8＝62＋4.9＝87×9×0＝4.8×5＝2.3×0.3＝0.7×0.09＝0.35＋0.42＝23．認(rèn)真計(jì)算，能簡算的要簡算。32×16＋14×32400－（1300÷65＋35）2400÷125÷863.75－4.18－5.82101×8374×25×424．計(jì)算下面各題．++-+--1-五、操作題（每題5分，共10分）25．他們看到的形狀分別是什么？請(qǐng)你連一連．26．把圖中的三角形和相應(yīng)的名稱用線連起來。六、解決問題（每題6分，共30分）27．陳叔叔從家到單位去上班，如果每分鐘走60米，就要遲到2分鐘；如果每分鐘走80米，就可以早到3分鐘。如果騎自行車每分種行150米，從家到單位需要多少分鐘？28．下面是明明和亮亮200米賽跑情況的折線統(tǒng)計(jì)圖．（1）跑完200米，明明比亮亮多用________秒．（2）亮亮到達(dá)終點(diǎn)時(shí)，明明離終點(diǎn)還有________米．（3）前15秒，________跑得快些．（4）亮亮跑完全程平均每秒跑________米．29．希望小學(xué)四年級(jí)參加興趣小組人數(shù)情況如下表：（1）請(qǐng)根據(jù)以上數(shù)據(jù)把復(fù)式條形統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整。（2）看圖回答問題：參加（）興趣小組的男生最多；參加（）興趣小組的女生最少；參加科技小組的一共有（）人。（3）你還能提出其他數(shù)學(xué)問題嗎？30．紅光小學(xué)四（1）班一共有38人，男生比女生多2人，這個(gè)班男女生各多少人？31．算一算．∠A和∠B的度數(shù)各是多少?

參考答案一、用心思考，認(rèn)真填寫。（每題2分，共22分）1、6.96.91【分析】根據(jù)求小數(shù)的近似值的方法，精確到十分位，即保留小數(shù)點(diǎn)后面第一位，看小數(shù)點(diǎn)后面第二位；保留兩位小數(shù)，看小數(shù)點(diǎn)后面第三位；然后利用“四舍五入”法解答即可。【詳解】6.907≈6.9（精確到十分位）6.907≈6.91（保留兩位小數(shù)）故答案為：6.9，6.91?！军c(diǎn)睛】本題考查學(xué)生用“四舍五入法”求一個(gè)數(shù)的近似數(shù)方法的掌握和靈活運(yùn)用。2、180÷4＝45180÷45＝420×18＝360360÷18＝20【詳解】略3、減除加176【解析】略4、99.6929.69【分析】要使兩位小數(shù)□□.6□最大，則各個(gè)數(shù)位上都填最大的數(shù)9，由此解答；要使這個(gè)小數(shù)最接近30，則這個(gè)小數(shù)應(yīng)該在29~31之間，和30應(yīng)相差最小，由此整數(shù)部分應(yīng)該是29，百分位應(yīng)該是9，即可解答?！驹斀狻恳阎粋€(gè)兩位小數(shù)□□.6□，這個(gè)小數(shù)最大是99.69，這個(gè)小數(shù)最接近30時(shí)是29.69?！军c(diǎn)睛】本題主要考查小數(shù)的組成和讀寫，解題時(shí)根據(jù)題意，找到解題思路，結(jié)合已知數(shù)位上的數(shù)，再進(jìn)一步按要求寫數(shù)。5、八千萬百萬9【分析】在數(shù)位順序表上，從右到左，依次是個(gè)位、十位、百位、千位、萬位、十萬位、百萬位、千萬位、億位、十億位、百億位、千億位。由此可以完成這道題?！驹斀狻?8005495是八位數(shù)，它的最高位是千萬位，8在百萬位上，十位上是9。故答案為：八；千萬；百萬；9【點(diǎn)睛】此題主要是數(shù)位順序表的應(yīng)用，牢記數(shù)位順序表即可。6、65004000065004萬7億【分析】根據(jù)整數(shù)的寫法，從高位到低位，一級(jí)一級(jí)地寫，哪一個(gè)數(shù)位上一個(gè)單位也沒有，就在那個(gè)數(shù)位上寫0，即可寫出此數(shù)；把一個(gè)整萬數(shù)改寫成用“萬”作單位的數(shù)時(shí)，只需去掉末尾的4個(gè)0，再加上一個(gè)“萬”字即可；省略“億”后面的尾數(shù)就是四舍五入到億位，就是把億位后的千萬位上的數(shù)進(jìn)行四舍五入，再在數(shù)的后面寫上“億”字?！驹斀狻苛鶅|五千零四萬，寫作650040000，改寫成以“萬”為單位的數(shù)是65004萬，省略“億”后面的尾數(shù)大約是7億。【點(diǎn)睛】本題主要考查整數(shù)的寫法、改寫和求近似數(shù)，注意改寫和求近似數(shù)時(shí)要帶計(jì)數(shù)單位。7、65【分析】三角形內(nèi)角和180度，因?yàn)橹苯菫?0度，一個(gè)銳角是25度，用內(nèi)角和減去兩個(gè)角的角度即可?！驹斀狻?80°－90°－25°＝90°－25°＝65°【點(diǎn)睛】此題主要考查學(xué)生對(duì)三角形內(nèi)角和的認(rèn)識(shí)，需要懂得直角三角形的一個(gè)直角為90度。8、7.5億【分析】在改寫過程中，在億位后面（千萬位前面）添上小數(shù)點(diǎn)，去掉末尾的0，再添上“億”字。保留一個(gè)小數(shù)，即是對(duì)百分位上的數(shù)字四舍五入?！驹斀狻?46000000＝7.46億，保留一位小數(shù)約為7.5億。故答案為：7.5億。【點(diǎn)睛】本題考查的是大數(shù)的改寫，在保留一位小數(shù)時(shí)要注意四舍五入。9、二十點(diǎn)零六萬0.01萬【分析】根據(jù)小數(shù)的讀法：整數(shù)部分是“0”的就讀作“零”，整數(shù)部分不是“0”的按照整數(shù)的讀法來讀，小數(shù)點(diǎn)讀作“點(diǎn)”，小數(shù)部分依次讀出每個(gè)數(shù)位的數(shù)字；小數(shù)部分的計(jì)數(shù)單位從大到小依次是：十分之一，百分之一，千分之一……分別寫作0.1、0.01、0.001……，據(jù)此依次解答即可?！驹斀狻?0.06萬讀作：二十點(diǎn)零六萬，這是一個(gè)兩位小數(shù)，最高位是十分位，6在百分位，數(shù)中的“6”表示6個(gè)0.01萬。故答案為：二十點(diǎn)零六萬；0.01萬【點(diǎn)睛】此題考查小數(shù)的讀法以及小數(shù)中的數(shù)字所表示的意義。10、穩(wěn)定【分析】根據(jù)三角形的穩(wěn)定性進(jìn)行解答即可?！驹斀狻孔孕熊嚨娜_架是個(gè)三角形，它利用了三角形的穩(wěn)定性?！军c(diǎn)睛】此題考查了三角形的特征即三角形的穩(wěn)定性。11、DB【詳解】略二、仔細(xì)推敲，認(rèn)真辨析（對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”。每題2分，共10分）。12、×【解析】42.4中左邊的“4”在十位上，表示4個(gè)十，右邊“4”在十分位上表示4個(gè)十分之一，所以42.4中的兩個(gè)“4”表示的意義不相同，所以本題說法錯(cuò)誤13、√【詳解】【分析】本題考查乘法分配律【詳解】a×b＋a×c＝a×（b＋c），所以，45×99＋45＝45×100。【點(diǎn)睛】這題不僅考查乘法分配律的運(yùn)用，還要能通過算式，自己會(huì)變形并應(yīng)用。14、×【分析】三角形的兩邊之和大于第三邊，兩邊之差小于第三邊，據(jù)此解題?！驹斀狻?厘米＋5厘米＝10厘米，不符合兩邊之和大于第三邊，所以這三根小棒組不成一個(gè)三角形。故答案為：×【點(diǎn)睛】判斷三條線段能否組成等腰三角形，不能只看數(shù)值，關(guān)鍵是看是否滿足兩邊之和大于第三邊．15、×【分析】乘法分配律是指兩個(gè)數(shù)的和同一個(gè)數(shù)相乘，等于把兩個(gè)加數(shù)分別同這個(gè)數(shù)相乘，再把兩個(gè)積加起來，結(jié)果不變；據(jù)此解答即可?！驹斀狻扛鶕?jù)乘法分配律的定義可知，46×102＝46×（100＋2）＝46×100＋46×2＝4600＋92＝4692故答案為：×?！军c(diǎn)睛】乘法分配律是乘法運(yùn)算中非常重要的定律，需熟練掌握，達(dá)到能認(rèn)會(huì)用的地步。16、錯(cuò)誤【解析】乘法結(jié)合律：三個(gè)數(shù)相乘，先把前兩個(gè)數(shù)相乘，或先把后兩個(gè)數(shù)相乘，積不變。用字母表示為（a×b）×c=a×（b×c）?！驹斀狻?4×8)×125＝4×（8×125），運(yùn)用了乘法結(jié)合律，本題錯(cuò)。故答案為：錯(cuò)誤三、反復(fù)比較，慎重選擇。（把正確答案序號(hào)填在括號(hào)里。每題2分，共10分））17、B【分析】小娜4分鐘踢了432下，用432下除以4即可求出小娜每分鐘踢多少下，同理求出小芳每分鐘踢多少下，再比較即可求解。【詳解】432÷4＝108（下）354÷3＝118（下）108＜118即小芳的成績好。故答案為：B【點(diǎn)睛】本題考查了基本的數(shù)量關(guān)系：工作效率＝工作量÷工作時(shí)間。18、B【分析】先看第一行，可以看成4×20＋4×6＝4×（20＋6）＝4×26；再看第二行，可以看成10×20＋10×6＝10×（20＋6）＝10×26；整合在一起就是4×26＋10×26＝（4＋10）×26＝14×26，運(yùn)用了乘法分配律?！驹斀狻?×20＋4×6＋10×20＋10×6＝4×（20＋6）＋10×（20＋6）＝4×26＋10×26＝（4＋10）×26＝14×26很明顯運(yùn)用了乘法分配律故答案為：B?！军c(diǎn)睛】本題主要考查學(xué)生對(duì)乘法運(yùn)算律的掌握和使用。19、C【分析】X比Y少C，則用Y減去X，差為C，可列式為Y－X＝C?！驹斀狻咳鬤比Y少C，則Y－X＝C。故答案為：C?！军c(diǎn)睛】求一個(gè)數(shù)比另一個(gè)數(shù)少多少，用減法。20、C【分析】平均數(shù)只能反映一組數(shù)據(jù)的平均水平，并不能反應(yīng)這組數(shù)據(jù)的中所有數(shù)據(jù)的大小，縣教師的平均工資為4300元，該縣張老師的工資有可能多于4300元，有可能少于4300元，也有可能等于4300元；據(jù)此解答即可?！驹斀狻扛鶕?jù)分析可知，某縣教師的平均工資為4300元，該縣張老師的工資無法確定。故答案為：C。【點(diǎn)睛】此題主要考查了平均數(shù)含義的應(yīng)用。解答此題的關(guān)鍵是要明確：平均數(shù)只能反映一組數(shù)據(jù)的平均水平，并不能反映這組數(shù)據(jù)的中所有數(shù)據(jù)的大小。21、A【詳解】略四、細(xì)心計(jì)算，認(rèn)真檢查（每題6分，共18分）。22、13.315.466.90240.690.0630.77【詳解】略23、960；345；2.4；53.75；8383；7400【分析】乘法分配律是指兩個(gè)數(shù)的和同一個(gè)數(shù)相乘，等于把兩個(gè)加數(shù)分別同這個(gè)數(shù)相乘，再把兩個(gè)積加起來，結(jié)果不變。除法的性質(zhì)是指一個(gè)數(shù)連續(xù)除以兩個(gè)數(shù)，可以除以后兩個(gè)數(shù)的積，也可以先除以第二個(gè)數(shù)，再除以第一個(gè)數(shù)，商不變。減法的性質(zhì)是指從一個(gè)數(shù)里連續(xù)減去兩個(gè)數(shù)，可以減去這兩個(gè)數(shù)的和，也可以先減去第二個(gè)數(shù)，再減去第一個(gè)數(shù)。乘法結(jié)合律是指三個(gè)數(shù)相乘，先把前兩個(gè)數(shù)相乘，再和另外一個(gè)數(shù)相乘，或先把后兩個(gè)數(shù)相乘，再和另外一個(gè)數(shù)相乘，積不變?！驹斀狻?2×16＋14×32＝（16＋14）×32＝30×32＝960400－（1300÷65＋35）＝400－（20＋35）＝400－55＝3452400÷125÷8＝2400÷（125×8）＝2400÷1000＝2.463.75－4.18－5.82＝63.75－（4.18＋5.82）＝63.75－10＝53.75101×83＝（100＋1）×83＝100×83＋1×83＝8300＋83＝838374×25×4＝74×（25×4）＝74×100＝7400【點(diǎn)睛】觀察數(shù)據(jù)特點(diǎn)和運(yùn)算符號(hào)，靈活運(yùn)用一些定律進(jìn)行簡算，仔細(xì)解答即可。24、【詳解】略五、操作題（每題5分，共10分）25、【解析】試題分析：根據(jù)從不同方向觀察物體的方法和觀察到的平面圖，進(jìn)行判斷是分別從什么方向看到的．解：【點(diǎn)評(píng)】此題考查了從不同方向觀察物體．26、【分析】根據(jù)三角形各角的特點(diǎn)及三角形的分類進(jìn)行判斷完成連線。【詳解】連線如下：【點(diǎn)睛】本題考查了根據(jù)角對(duì)三角形分類的方法：三個(gè)角都是銳角，這個(gè)三角形是銳角三角形；有一個(gè)角是鈍角的三角形是鈍角三角形；有一個(gè)角是直角的三角形是直角三角形。六、解決問題（每題6分，共30分）27、8【解析】略28、540明明1【分析】（1）跑完2