上冊(cè)蘇教版七年級(jí)計(jì)算技巧

上冊(cè)蘇教版七年級(jí)計(jì)算技巧一、教學(xué)內(nèi)容1.有理數(shù)的加法與減法：同號(hào)及異號(hào)有理數(shù)的加減運(yùn)算規(guī)則，以及絕對(duì)值不等式的解法。2.有理數(shù)的乘法與除法：分?jǐn)?shù)、小數(shù)的乘除運(yùn)算，以及整數(shù)與分?jǐn)?shù)、小數(shù)的乘除運(yùn)算。3.混合運(yùn)算：含有一個(gè)或多個(gè)步驟的混合運(yùn)算問(wèn)題，以及運(yùn)用括號(hào)改變運(yùn)算順序的方法。二、教學(xué)目標(biāo)1.學(xué)生能夠掌握有理數(shù)加減、乘除的基本運(yùn)算規(guī)則，正確進(jìn)行混合運(yùn)算。2.培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用數(shù)學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的能力，提高學(xué)生的邏輯思維和運(yùn)算能力。3.培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真審題、細(xì)心計(jì)算的習(xí)慣，提高學(xué)生的數(shù)學(xué)素養(yǎng)。三、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)重點(diǎn)：有理數(shù)的混合運(yùn)算順序和運(yùn)算規(guī)則。難點(diǎn)：含有絕對(duì)值、括號(hào)的混合運(yùn)算問(wèn)題。四、教具與學(xué)具準(zhǔn)備教具：黑板、粉筆、多媒體教學(xué)設(shè)備學(xué)具：練習(xí)本、鉛筆、橡皮、尺子五、教學(xué)過(guò)程1.實(shí)踐情景引入：講述生活中的一些實(shí)際問(wèn)題，如購(gòu)物時(shí)找零、制作食物時(shí)的比例調(diào)整等，引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)這些問(wèn)題都可以歸結(jié)為有理數(shù)的混合運(yùn)算。2.知識(shí)講解：講解有理數(shù)的加減、乘除運(yùn)算規(guī)則，并通過(guò)例題進(jìn)行演示。3.課堂練習(xí)：布置隨堂練習(xí)，讓學(xué)生獨(dú)立完成，并及時(shí)給予解答和指導(dǎo)。4.混合運(yùn)算：講解混合運(yùn)算的順序和規(guī)則，引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用括號(hào)改變運(yùn)算順序。5.例題講解：講解含有絕對(duì)值、括號(hào)的混合運(yùn)算問(wèn)題，讓學(xué)生理解并掌握解題方法。6.課堂練習(xí)：布置隨堂練習(xí)，讓學(xué)生獨(dú)立完成，并及時(shí)給予解答和指導(dǎo)。六、板書(shū)設(shè)計(jì)1.有理數(shù)的加法與減法：同號(hào)相加：取相同符號(hào)，并把絕對(duì)值相加。異號(hào)相加：取絕對(duì)值較大的符號(hào)，并用較大的絕對(duì)值減去較小的絕對(duì)值。2.有理數(shù)的乘法與除法：分?jǐn)?shù)、小數(shù)的乘除運(yùn)算：按照分?jǐn)?shù)、小數(shù)的乘除規(guī)則進(jìn)行計(jì)算。整數(shù)與分?jǐn)?shù)、小數(shù)的乘除運(yùn)算：先將整數(shù)轉(zhuǎn)化為分?jǐn)?shù)或小數(shù)，再進(jìn)行乘除運(yùn)算。3.混合運(yùn)算：混合運(yùn)算順序：先算乘除，后算加減；含有括號(hào)的，先算括號(hào)里面的。七、作業(yè)設(shè)計(jì)1.完成教材上的課后練習(xí)題。題目：（1）計(jì)算：（3）+（2）（2）計(jì)算：45%×（2.5）（3）計(jì)算：|5||2|（4）計(jì)算：（3）×（4）+2×（3）答案：（1）5（2）1.125（3）3（4）42.自行舉例子，進(jìn)行混合運(yùn)算的練習(xí)。八、課后反思及拓展延伸本節(jié)課通過(guò)講解和練習(xí)，讓學(xué)生掌握了有理數(shù)的混合運(yùn)算規(guī)則。在教學(xué)過(guò)程中，注意引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用數(shù)學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題，提高學(xué)生的邏輯思維和運(yùn)算能力。同時(shí)，培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真審題、細(xì)心計(jì)算的習(xí)慣，提高學(xué)生的數(shù)學(xué)素養(yǎng)。拓展延伸：引導(dǎo)學(xué)生思考如何將混合運(yùn)算應(yīng)用于實(shí)際生活中，例如在購(gòu)物時(shí)如何快速計(jì)算總價(jià)，如何調(diào)整食物配方比例等。鼓勵(lì)學(xué)生自主探究，提高學(xué)生的實(shí)踐能力。重點(diǎn)和難點(diǎn)解析一、教學(xué)內(nèi)容1.有理數(shù)的加法與減法：同號(hào)及異號(hào)有理數(shù)的加減運(yùn)算規(guī)則，以及絕對(duì)值不等式的解法。2.有理數(shù)的乘法與除法：分?jǐn)?shù)、小數(shù)的乘除運(yùn)算，以及整數(shù)與分?jǐn)?shù)、小數(shù)的乘除運(yùn)算。3.混合運(yùn)算：含有一個(gè)或多個(gè)步驟的混合運(yùn)算問(wèn)題，以及運(yùn)用括號(hào)改變運(yùn)算順序的方法。二、教學(xué)目標(biāo)1.學(xué)生能夠掌握有理數(shù)加減、乘除的基本運(yùn)算規(guī)則，正確進(jìn)行混合運(yùn)算。2.培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用數(shù)學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的能力，提高學(xué)生的邏輯思維和運(yùn)算能力。3.培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真審題、細(xì)心計(jì)算的習(xí)慣，提高學(xué)生的數(shù)學(xué)素養(yǎng)。三、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)重點(diǎn)：有理數(shù)的混合運(yùn)算順序和運(yùn)算規(guī)則。難點(diǎn)：含有絕對(duì)值、括號(hào)的混合運(yùn)算問(wèn)題。四、教具與學(xué)具準(zhǔn)備教具：黑板、粉筆、多媒體教學(xué)設(shè)備學(xué)具：練習(xí)本、鉛筆、橡皮、尺子五、教學(xué)過(guò)程1.實(shí)踐情景引入：講述生活中的一些實(shí)際問(wèn)題，如購(gòu)物時(shí)找零、制作食物時(shí)的比例調(diào)整等，引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)這些問(wèn)題都可以歸結(jié)為有理數(shù)的混合運(yùn)算。2.知識(shí)講解：講解有理數(shù)的加減、乘除運(yùn)算規(guī)則，并通過(guò)例題進(jìn)行演示。3.課堂練習(xí)：布置隨堂練習(xí)，讓學(xué)生獨(dú)立完成，并及時(shí)給予解答和指導(dǎo)。4.混合運(yùn)算：講解混合運(yùn)算的順序和規(guī)則，引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用括號(hào)改變運(yùn)算順序。5.例題講解：講解含有絕對(duì)值、括號(hào)的混合運(yùn)算問(wèn)題，讓學(xué)生理解并掌握解題方法。6.課堂練習(xí)：布置隨堂練習(xí)，讓學(xué)生獨(dú)立完成，并及時(shí)給予解答和指導(dǎo)。六、板書(shū)設(shè)計(jì)1.有理數(shù)的加法與減法：同號(hào)相加：取相同符號(hào)，并把絕對(duì)值相加。異號(hào)相加：取絕對(duì)值較大的符號(hào)，并用較大的絕對(duì)值減去較小的絕對(duì)值。2.有理數(shù)的乘法與除法：分?jǐn)?shù)、小數(shù)的乘除運(yùn)算：按照分?jǐn)?shù)、小數(shù)的乘除規(guī)則進(jìn)行計(jì)算。整數(shù)與分?jǐn)?shù)、小數(shù)的乘除運(yùn)算：先將整數(shù)轉(zhuǎn)化為分?jǐn)?shù)或小數(shù)，再進(jìn)行乘除運(yùn)算。3.混合運(yùn)算：混合運(yùn)算順序：先算乘除，后算加減；含有括號(hào)的，先算括號(hào)里面的。七、作業(yè)設(shè)計(jì)1.完成教材上的課后練習(xí)題。題目：（1）計(jì)算：（3）+（2）（2）計(jì)算：45%×（2.5）（3）計(jì)算：|5||2|（4）計(jì)算：（3）×（4）+2×（3）答案：（1）5（2）1.125（3）3（4）42.自行舉例子，進(jìn)行混合運(yùn)算的練習(xí)。八、課后反思及拓展延伸本節(jié)課通過(guò)講解和練習(xí)，讓學(xué)生掌握了有理數(shù)的混合運(yùn)算規(guī)則。在教學(xué)過(guò)程中，注意引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用數(shù)學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題，提高學(xué)生的邏輯思維和運(yùn)算能力。同時(shí)，培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真審題、細(xì)心計(jì)算的習(xí)慣，提高學(xué)生的數(shù)學(xué)素養(yǎng)。拓展延伸：引導(dǎo)學(xué)生思考如何將混合運(yùn)算應(yīng)用于實(shí)際生活中，例如在購(gòu)物時(shí)如何快速計(jì)算總價(jià)，如何調(diào)整食物配方比例等。鼓勵(lì)學(xué)生自主探究，提高學(xué)生的實(shí)踐能力。重點(diǎn)和難點(diǎn)解析一、教學(xué)內(nèi)容1.有理數(shù)的加法與減法：同號(hào)及異號(hào)有理數(shù)的加減運(yùn)算規(guī)則，以及絕對(duì)值不等式的解法。2.有理數(shù)的乘法與除法：分?jǐn)?shù)、小數(shù)的乘除運(yùn)算，以及整數(shù)與分?jǐn)?shù)、小數(shù)的乘除運(yùn)算。3.混合運(yùn)算：含有一個(gè)或多個(gè)步驟的混合運(yùn)算問(wèn)題，以及運(yùn)用括號(hào)改變運(yùn)算順序的方法。二、教學(xué)目標(biāo)1.學(xué)生能夠掌握有理數(shù)加減、本節(jié)課程教學(xué)技巧和竅門1.語(yǔ)言語(yǔ)調(diào)：在講解過(guò)程中，使用清晰、簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言，語(yǔ)調(diào)要適中，既不要過(guò)于平淡，也不要過(guò)于激昂。對(duì)于重要的概念和規(guī)則，可以適當(dāng)提高語(yǔ)調(diào)，以引起學(xué)生的注意。2.時(shí)間分配：合理分配課堂時(shí)間，確保每個(gè)章節(jié)都有足夠的講解和練習(xí)時(shí)間。在講解例題時(shí)，可以留出時(shí)間讓學(xué)生跟隨老師一起計(jì)算，以便及時(shí)發(fā)現(xiàn)和糾正學(xué)生的錯(cuò)誤。3.課堂提問(wèn)：適時(shí)進(jìn)行課堂提問(wèn)，引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)思考和參與?？梢圆捎秒S機(jī)點(diǎn)名、小組討論等方式，鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)表自己的觀點(diǎn)和思路。4.情景導(dǎo)入：在課程開(kāi)始時(shí)，可以通過(guò)講述一些實(shí)際問(wèn)題，如購(gòu)物時(shí)找零、制作食物時(shí)的比例調(diào)整等，引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)這些問(wèn)題都可以歸結(jié)為有理數(shù)的混合運(yùn)算，從而激發(fā)學(xué)生的興趣和參與度。教案反思：1.教學(xué)內(nèi)容的選擇和安排：在選擇和安排教學(xué)內(nèi)容時(shí)，要考慮學(xué)生的認(rèn)知水平和接受能力，確保內(nèi)容的難易程度適合學(xué)生。同時(shí)，要根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況進(jìn)行調(diào)整，突出重點(diǎn)和難點(diǎn)。2.教學(xué)方法的運(yùn)用：在教學(xué)過(guò)程中，要靈活運(yùn)用不同的教學(xué)方法，如講解、演示、練習(xí)等，以適應(yīng)學(xué)生的學(xué)習(xí)需求。同時(shí)，要注重培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力和思維能力，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。3.課堂管理和學(xué)生參與：在課堂管理方面