中考真題強化訓練之萬唯中考徐州黑白卷語文黑卷試題

徐州市 ２０１９年初中學業(yè)水平考試語 文 試 題姓名 文化考試證號

Ｂ．《孫權勸學》《周亞夫軍細柳》《雖有嘉肴》分別選自《資治通鑒》《史記》《禮記》，其中的《資治通鑒》是編年體通史，《史記》是紀傳體通史。Ｃ．“銘”是古代刻在器物上用來警誡自己或者稱述功德的一種文體；“書”是指書信，是一種應用性文體，古人的書信又叫“尺牘”“信札”；“記”是古代的一種小說體裁。Ｄ．“無絲竹之亂耳”中的“絲竹”指世俗的樂曲；“烽火連三月”中的“烽火”是古時邊防報警的煙火，借指戰(zhàn)事；《送東陽馬生序》中的“生”是后進的人在前輩面前謙稱自己，“既加冠”中的“加冠”指已成年。

（二）古詩詞賞析。（３分）

萬唯中考精品試卷，復印、盜版必究。有獎舉報電話：０２９－８７５６９８５１雁門太守行李賀黑云壓城城欲摧，甲光向日金鱗開。角聲滿天秋色里，塞上燕脂凝夜紫。半卷紅旗臨易水，霜重鼓寒聲不起。報君黃金臺上意，提攜玉龍為君死。注意事項１．本試卷共６頁，滿分１４０分，考試時間１５０分鐘。２．答題前，請將姓名、文化考試證號用０．５毫米黑色字跡簽字筆填寫在本卷和答題卡的指定位置。３．注意事項１．本試卷共６頁，滿分１４０分，考試時間１５０分鐘。２．答題前，請將姓名、文化考試證號用０．５毫米黑色字跡簽字筆填寫在本卷和答題卡的指定位置。３．答案全部涂、寫在答題卡上，寫在本卷上無效。考試結束后，將本卷和答題卡一并交回。

獉獉獉的一項是（）Ａ．Ａ．１．古詩文默寫。（１０分）

一 積累與運用（２０分）

（一）閱讀文言文語段，完成５～９題。（１６分）賈誼，洛陽人也，年十八，以能誦詩書屬文稱于郡中。文帝初立，召以為博士。是時，誼年二十余，最遷，歲中至太中大夫。

戰(zhàn)爭風云，構成了悲壯、奇特的意境。Ｂ．詩歌第一二句運用夸張和擬人的修辭手法，既是寫景，也是寫事，生動形象地渲染了敵軍兵臨城下的緊張氣氛和危急形勢。Ｃ．“臨易水”表達出將士們悲壯激烈的豪情；“霜重”點明天冷霜重，通過自然條件的不利暗示戰(zhàn)爭形勢的嚴峻。（１）楊花落盡子規(guī)啼， ▲ 。（２）不聞機杼聲， ▲ 。（３） ▲ ，銅雀春深鎖二喬。（４） ▲ ？英雄末路當磨折。（５） ▲ ，猿鳥亂鳴； ▲ ，沉鱗競躍。 ▲ 。自康樂以來， ▲ 。（６）“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛?！蔽奶煜樵凇哆^零丁洋》里用“ ▲ ？ ▲ ２．下列詞語中字形和加點字的字音全都正確的一項是（３分）Ａ．闊獉（ｃò） 獉（é）據 坦蕩如砥 誠惶誠恐Ｂ．獉（ｓì）好 告獉（ｎ） 分道揚鏢 歇斯底里

誼以為漢興二十余年，天下和洽，宜當改正朔，易服色制度，定官名，興禮樂。乃草具其儀法，奏之。（選自《漢書·賈誼傳》，有刪改）獉獉獉的一項是（３分）Ａ．召／以為博士 Ｂ．誼／年二十余Ｃ．歲中至／太中大夫 Ｄ．易／服色制度６．解釋下列加點的詞語。（４分）

Ｄ．“報君黃金臺上意，提攜玉龍為君死”運用典故，寫出了將士們邊城苦戰(zhàn)，懷抱為國捐軀的壯志，誓死報效國家的決心。（三）閱讀名著選段，完成１１～１３題。（１０分）撞擊發(fā)生了，但相對來說比我想象的撞得還算輕。我感覺到鋼鐵沖角穿透的力量，我聽到劃破聲和刮扯聲。鸚鵡螺號在強大的推動力作用下，像帆船的尖桿穿過帆布一樣橫穿過這艘大戰(zhàn)艦！他在那里。他神情陰沉，默不作聲，冷酷無情地透過左舷嵌板看著外面。一個巨大的物體正往水里下沉，甲板上滿是驚慌失措的黑影。那些不幸的人們撲向船側桅索，攀上桅檣，在水中掙扎。這簡直是一個受海水入侵驚嚇的人類螞蟻窩！那艘不幸的船下沉得更快。它那擠滿了受害者的桅樓出現了，接著是被一群群人壓彎了的橫木架，最后是大桅桿頂。然后，這團灰黑的東西消失了，船員們的尸體隨著船體被大漩渦拖進水中……獉Ｃ．提（ī）防獉獉Ｄ．寒噤（ｎ）獉３．根據上下文，回答問題。（４分）

誆（ｋｇ）騙 洗耳躬聽 通宵達旦創(chuàng)（ｃｇ）傷 扭捏作態(tài) 附庸風雅

（１）諸生于是以為獉 （２）文帝說之的一項是（３分）（３）乃草獉其儀法 （４）誼既以獉去的一項是（３分）７．

房間的門，然后打開門走了進去。我的眼光尾隨著他。在房間盡頭的嵌板上，在他那些英雄的肖像下，我看到了一位年紀還輕的婦人和兩個小孩的肖像。喬木亭亭倚蓋蒼，櫛風沐雨自擔當。７０年（ ▲ ），７０年風雨兼程，人民是國家的堅實根基。中共中央以開展國家勛章和國家榮譽稱號評選為（ ▲ ），讓拼搏奮斗、報效祖國涌動在普通人內心，

Ａ．①人人各如其意Ｂ．

獉獉獉所出 ②鳴之而不能通其獉

他注視了他們幾分鐘，向他們伸出手臂，然后，跪下哽咽起來。１１．“我”和“他”分別是作品中的哪兩個人物？（２分）中華民族的偉大復興，必將因為億萬追夢人英雄般的奮斗的原因而更加精彩。（１）為文中括號處選擇恰當的詞語。（２分）一往無前 披荊斬棘 契機 時機（２）文中畫線句有語病，請修改。（２分）４．下列關于文學文化常識表述正確的一項是（３分）Ａ．《紅星照耀中國》是一部紀實性很強的報道性作品；《朝花夕拾》記述了魯迅從少年到中年時期的生活道

①獉當改正朔 ②誠宜開張圣聽Ｃ．①定官名，獉禮樂 ②百廢具獉Ｄ．①絳、灌、東陽侯、馮敬之屬盡害之 ②神情與蘇、黃不獉８．用現代漢語翻譯下面的句子，注意加點字的解釋。（４分）（１）獉詔令議下，諸老先生未能獉，誼盡為之獉。（２）誼獉上疏獉政事，多所欲匡建。９．從選文可以看出賈誼 ▲ ， ▲ 的形象。（２分）

１２．你是怎樣理解“這個可怕的判官，真正的仇恨天使，一直都在注視著這一切”這句話的？（４分）１３．聯系整部作品，說說“他”是一個怎樣的人。請結合具體情節(jié)進行分析。（４分）（四）閱讀文章和圖表，完成１４～１７題。（１１分）脫胎換骨：漆藝術的當代傳承語文試題（黑卷） 第１頁（共６頁） 語文試題（黑卷） 第２頁（共６頁） 語文試題（黑卷） 第３頁（共６頁）萬唯中考精品試卷，復印、盜版必究。有獎舉報電話：０２９－８７５６９８５１（明·楊明《髹飾錄·序》）之美，與青銅器、陶瓷、絲綢等共同構建起一部絢爛華麗的中華文明史。漆的認識甚至需要重新啟蒙。族漆器等，都各具風采?！皫煄健?，非遺傳承人走進高校開展技藝教學，非遺傳承人進高校學習、進修等，這些都增強了傳統(tǒng)手藝人對個人身份的認同感和對行業(yè)、對技藝傳承的信心。是文化自信的自然體現。

圖二 業(yè)余愛好者制作傳統(tǒng)工藝品原因的調查統(tǒng)計圖Ａ．漆藝術歷史悠久，它與青銅器、陶瓷、絲綢等共同構建起一部絢爛華麗的中華文明史。Ｂ．從圖一可以看出，傳統(tǒng)工藝背后的文化價值是現今消費者所看重的重要因素之一。Ｃ．越來越多的人把傳統(tǒng)工藝的文化價值視作對美好生活的表達。結合圖二來看，大部分人將制作傳統(tǒng)工藝品作為業(yè)余愛好與提升個人修養(yǎng)的一種途徑。Ｄ．由文章內容可知，漆藝術在傳承與發(fā)展的過程中，對構建“文化中國”做出了獨特的貢獻。我們應該對其進行傳承與發(fā)揚。（五）閱讀下面一篇散文，完成１８～２１題。（１７分）故鄉(xiāng)的番薯孫善文回陽，這是南方番薯與大地親密交流的軌跡。地是自家的地，番薯卻是老家的伯母所種。為了傳遞深情的牽掛和濃厚的情意，一麻袋番薯從家鄉(xiāng)雷州市善排村坐三輪車出發(fā)，先是到我們村子所在的南興鎮(zhèn)，又從南興鎮(zhèn)坐上長途客車，輾轉五百多公里

緊接著，又有一個個新芽從薯塊上翹起來，嫩嫩的，每片嫩芽似乎都是一張笑臉，盡管嬌柔，卻飽含真情。如何也不敢想，番薯會有如此“尊貴”的待遇。換了角色，同樣活好，讓葉子像花兒一樣綻放，這或許也是我們所需要的生活。（選自《人民日報》２０１９年３月２５日，略有改動）▲▲１８．請按照順序梳理文章中與番薯有關的情節(jié)，補全下面空缺的地方。（３分）▲▲散發(fā)著堅定的文化自信。這是最難能可貴的，也正是當代漆藝對“文化中國”構建的獨特貢獻。

來到深圳。我驅車把這袋番薯接回家中，母親迫不及待地按每人一個將番薯洗干凈，放進鍋里，約半個小

１９．

———受友啟發(fā)，決心種薯———▲６▲

———（選自《光明日報》２０１９年３月１日，略有改動）１４．“漆藝術的當代傳承”中的“漆”在文中具體指什么？（２分）是指‘聚酯漆’，人們對天然大漆的認識甚至需要重新啟蒙”一句的語言特點。（３分）１６．漆藝術在傳承與發(fā)展過程中的價值體現在哪些方面？請根據文章內容進行簡要概括。（３分）獉獉獉的一項是（３分）圖一 傳統(tǒng)工藝品應具備品質的調查統(tǒng)計圖

哪里是一棵薯苗啊，簡直就是一幅濃墨重彩的水彩畫，紫色的薯藤，綠色和淡黃色相間的葉子，相互糾纏，帶回單位去，要種番薯了。母親對我說，只要根長出來，番薯就算養(yǎng)活了。這讓我