八年級(jí)物理人教版第八章運(yùn)動(dòng)和力(整章知識(shí)詳解)圖文結(jié)合

運(yùn)動(dòng)和力八年級(jí)物理第八章運(yùn)動(dòng)和力目錄：1、牛頓第一定律2、二力平衡3、摩擦力八年級(jí)物理第八章運(yùn)動(dòng)和力第八章運(yùn)動(dòng)和力第一節(jié)牛頓第一定律八年級(jí)物理第八章運(yùn)動(dòng)和力我之所以能看得遠(yuǎn)，因?yàn)槲艺驹诰奕说募缟??！ｎD導(dǎo)入新課八年級(jí)物理第八章運(yùn)動(dòng)和力“自行車為什么總要停下來(lái)？”八年級(jí)物理第八章運(yùn)動(dòng)和力踢出去的足球能永遠(yuǎn)飛行嗎?八年級(jí)物理第八章運(yùn)動(dòng)和力1.維持運(yùn)動(dòng)需要力嗎2.牛頓第一定律3.慣性本節(jié)導(dǎo)航八年級(jí)物理第八章運(yùn)動(dòng)和力古希臘學(xué)者亞里士多德的觀點(diǎn)

如果要使一個(gè)物體持續(xù)運(yùn)動(dòng)，就必須對(duì)它施加力的作用。如果這個(gè)力被撤銷，物體就會(huì)停止運(yùn)動(dòng)。1.維持運(yùn)動(dòng)需要力嗎——維持運(yùn)動(dòng)需要力八年級(jí)物理第八章運(yùn)動(dòng)和力意大利科學(xué)家伽利略的觀點(diǎn)

物體的運(yùn)動(dòng)并不需要力來(lái)維持，運(yùn)動(dòng)之所以會(huì)停下來(lái)，是因?yàn)槭艿搅四Σ磷枇Α?/p>

——維持運(yùn)動(dòng)不需要力八年級(jí)物理第八章運(yùn)動(dòng)和力伽利略的斜面實(shí)驗(yàn)以可靠的事實(shí)為基礎(chǔ)，把實(shí)驗(yàn)與邏輯推理和諧地結(jié)合在一起，論證了運(yùn)動(dòng)是否需要力來(lái)維持……八年級(jí)物理第八章運(yùn)動(dòng)和力1.提出問(wèn)題運(yùn)動(dòng)物體如果不受力的作用，會(huì)一直運(yùn)動(dòng)下去嗎？實(shí)驗(yàn)探究八年級(jí)物理第八章運(yùn)動(dòng)和力2.制定計(jì)劃與設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)讓小車從斜面上滑下.通過(guò)逐漸減小水平面的粗糙程度來(lái)減小小車受到的阻力.比較小車在水平面上的運(yùn)動(dòng)距離.實(shí)驗(yàn)器材：斜面、毛巾、棉布、小車木板實(shí)驗(yàn)探究控制的變量：1.同一輛小車2.起始速度相同3.靜止下滑八年級(jí)物理第八章運(yùn)動(dòng)和力阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響毛巾棉布木板八年級(jí)物理第八章運(yùn)動(dòng)和力表面狀況毛巾棉布木板大較小最小阻力的大小小車運(yùn)動(dòng)的距離s/m實(shí)驗(yàn)記錄表：小車速度減慢的快較慢最慢0.10.20.3平面越光滑，小車運(yùn)動(dòng)的距離越________

，受到的阻力越________

，速度減小得越_______

。結(jié)論：小長(zhǎng)慢八年級(jí)物理第八章運(yùn)動(dòng)和力__________________________。如果運(yùn)動(dòng)物體不受力，它將推理：運(yùn)動(dòng)速度將保持不變_______________無(wú)休止地運(yùn)動(dòng)下去，理想狀態(tài)：如果表面絕對(duì)光滑，物體受到的阻力為零。八年級(jí)物理第八章運(yùn)動(dòng)和力

笛卡兒補(bǔ)充了伽利略的認(rèn)識(shí)，指出：如果運(yùn)動(dòng)物體不受力，它不會(huì)向左、右方向偏，將永遠(yuǎn)沿原來(lái)的方向做勻速運(yùn)動(dòng)。

牛頓總結(jié)了伽利略等人的研究成果，概括出一條重要的物理規(guī)律。伽利略：如果運(yùn)動(dòng)物體不受力，它的速度將保持不變。(1643-1727)牛頓八年級(jí)物理第八章運(yùn)動(dòng)和力

一切物體在沒(méi)有受到力的作用時(shí)，總保持靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)。2.牛頓第一定律（力學(xué)基本定律之一）解釋：物體不受外力或所受外力和為零：物體受到外力且外力和不為零：靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)（平衡狀態(tài)）物體改變運(yùn)動(dòng)狀態(tài)八年級(jí)物理第八章運(yùn)動(dòng)和力對(duì)定律的理解：（１）一切物體：表明該定律對(duì)任何物體都適用。（２）沒(méi)有受外力的作用：是該定律成立的條件。（３）總：一直的意思（４）或：指一個(gè)物體只能處于一種狀態(tài)，到底處于哪種狀態(tài)，由原來(lái)的狀態(tài)決定，原來(lái)靜止就保持靜止，原來(lái)運(yùn)動(dòng)就保持勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)雨雪天氣，很多道路要封閉雨雪天路滑，需慢速行駛八年級(jí)物理第八章運(yùn)動(dòng)和力用手指向下猛擊紙條，使紙條抽出，可筆套依然不動(dòng)，這是為什么？使筆套保持靜止這一運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因是什么?八年級(jí)物理第八章運(yùn)動(dòng)和力1997年，“亞洲第一飛人”柯受良駕駛跑車成功飛越了黃河天塹壺口瀑布，長(zhǎng)度達(dá)55米使車保持飛越這一運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因是什么?八年級(jí)物理第八章運(yùn)動(dòng)和力人被絆倒后，為什么往前倒？3.慣性一切物體在任何情況下都有保持原有運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不變的特性。八年級(jí)物理第八章運(yùn)動(dòng)和力一切物體在任何情況下都有保持原有運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不變的特性。運(yùn)動(dòng)狀態(tài)一切物體靜止勻速直線運(yùn)動(dòng)慣性：固體、液體、氣體：靜止或運(yùn)動(dòng)、快或慢、勻速或變速……任何情況慣性是物體固有的屬性。八年級(jí)物理第八章運(yùn)動(dòng)和力對(duì)慣性的理解1、慣性是物體的固有屬性，它反映的是物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)改變的難易程度。慣性與物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)及受力情況無(wú)關(guān)。2、描述慣性大小的物理量——質(zhì)量。質(zhì)量是物體慣性大小的唯一量度：質(zhì)量大，慣性大。八年級(jí)物理第八章運(yùn)動(dòng)和力物體原來(lái)的狀態(tài)條件的改變物體由于慣性保持原來(lái)的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不變慣性現(xiàn)象的分析

八年級(jí)物理第八章運(yùn)動(dòng)和力

木塊處于靜止?fàn)顟B(tài)突然拉動(dòng)小車時(shí)，木塊下部隨車一起運(yùn)動(dòng)上部由于慣性保持原來(lái)的靜止?fàn)顟B(tài)∴向后倒。

木塊處于運(yùn)動(dòng)狀態(tài)小車突然停下時(shí)，木塊下部隨車一起停止運(yùn)動(dòng),上部由于慣性保持原來(lái)的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)∴向前倒。突然拉動(dòng)小車小車突然停下來(lái)八年級(jí)物理第八章運(yùn)動(dòng)和力請(qǐng)用慣性知識(shí)解釋：剎車前人處于運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，當(dāng)汽車剎車時(shí)，人的腳底由于摩擦而隨之靜止，人的上身由于慣性，會(huì)保持繼續(xù)向前運(yùn)動(dòng)的狀態(tài)，所以剎車或減速時(shí)，人會(huì)前傾。八年級(jí)物理第八章運(yùn)動(dòng)和力當(dāng)汽車加速時(shí)，人的腳底由于摩擦而隨之加速運(yùn)動(dòng)，而人的上身由于慣性，仍保持原來(lái)慢速行駛的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，所以加速時(shí)，人會(huì)后仰。那么下圖中，汽車做什么運(yùn)動(dòng)？汽車加速(向前運(yùn)動(dòng))汽車減速（向后運(yùn)動(dòng)）八年級(jí)物理第八章運(yùn)動(dòng)和力牛頓第一定律也叫慣性定律。慣性慣性定律（牛頓第一定律）區(qū)別聯(lián)系

運(yùn)動(dòng)規(guī)律物體的一種性質(zhì)不受力條件下不需任何條件因?yàn)槲矬w有慣性，在不受力時(shí)才能保持靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，因此牛頓第一定律又稱為慣性定律。八年級(jí)物理第八章運(yùn)動(dòng)和力牛頓第一定律內(nèi)容：一切物體在沒(méi)有受到力的作用時(shí)，總保持靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)。2.慣性：物體保持靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不變的性質(zhì)叫慣性。小結(jié)八年級(jí)物理第八章運(yùn)動(dòng)和力注意：（1）牛頓第一定律是通過(guò)分析事實(shí)，再進(jìn)一步概括、推理得出的。（2）牛頓第一定律闡明了力和運(yùn)動(dòng)的關(guān)系，當(dāng)物體受到力的作用時(shí)，它的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)會(huì)發(fā)生改變，因此力是改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因。（3）慣性是物體的屬性，它與物體是否受力，是否運(yùn)動(dòng)，運(yùn)動(dòng)狀態(tài)是否改變等均無(wú)關(guān)。八年級(jí)物理第八章運(yùn)動(dòng)和力（4）慣性和力是兩個(gè)實(shí)質(zhì)完全不同的概念。力是物體對(duì)物體的作用，慣性是物體本身固有的一種性質(zhì)，它與外界因素?zé)o關(guān)。（5）把物體慣性的表現(xiàn)說(shuō)成是物體受到“慣性力”或者說(shuō)“物體受到了慣性”是錯(cuò)誤的。（6）慣性的大小只與物體的質(zhì)量有關(guān)，質(zhì)量大的物體慣性也大。八年級(jí)物理第八章運(yùn)動(dòng)和力1.關(guān)于慣性，下面說(shuō)法正確的（）A.一切物體在沒(méi)有受到外力作用時(shí)，總保持勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)或靜止?fàn)顟B(tài)的性質(zhì)叫做慣性。B.射出的子彈離開(kāi)槍口繼續(xù)高速前進(jìn)，是因?yàn)樽訌検艿綉T性的作用。C.汽車關(guān)閉發(fā)動(dòng)機(jī)后還能繼續(xù)前進(jìn)是由于汽車的慣性大于它受到的阻力。D.一切物體在任何情況下都具有慣性。D鞏固練習(xí)八年級(jí)物理第八章運(yùn)動(dòng)和力理想斜面實(shí)驗(yàn)

實(shí)驗(yàn)事實(shí)邏輯推理（無(wú)摩擦，右斜面足夠長(zhǎng)）右斜面固定摩擦越小,球滾得越高球?qū)L上原來(lái)的高度減小右傾角球沿斜面滾得越遠(yuǎn)球沿斜面滾得越遠(yuǎn)，一直滾到原來(lái)的高度放平右斜面球滾得最遠(yuǎn)球?qū)⒁恢睗L動(dòng)下去八年級(jí)物理第八章運(yùn)動(dòng)和力第二節(jié)二力平衡八年級(jí)物理第八章運(yùn)動(dòng)和力中國(guó)第一艘航母遼寧艦靜止的電燈GF分析它的受力!

找找以下這些物體的共同點(diǎn)GFGFGF八年級(jí)物理第八章運(yùn)動(dòng)和力都受兩個(gè)力的作用共同點(diǎn)：都是靜止的物體GF其實(shí)對(duì)于做勻速直線運(yùn)動(dòng)的物體，同樣也有上述類似的特點(diǎn)試一試勻速上升的氣球FG被勻速吊起的貨物FG勻速下落的跳傘運(yùn)動(dòng)員FG八年級(jí)物理第八章運(yùn)動(dòng)和力一、什么是平衡狀態(tài)、二力平衡 以上物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)都沒(méi)有發(fā)生改變，這些物體靜止或勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，我們就說(shuō)物體處于使物體保持平衡狀態(tài)的幾個(gè)力叫做 物體受平衡力最簡(jiǎn)單的情況就是受兩個(gè)力的作用。平衡狀態(tài)。平衡力八年級(jí)物理第八章運(yùn)動(dòng)和力

一個(gè)物體受到兩個(gè)力的作用，保持靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，這兩個(gè)力是一對(duì)平衡力，叫二力平衡。GFFG那么怎樣的兩個(gè)力才算是一對(duì)平衡力呢？八年級(jí)物理第八章運(yùn)動(dòng)和力二、探究二力平衡的條件

1、提出問(wèn)題：

2、作出猜想(從力的三要素來(lái)考慮)：

二力平衡要滿足什么條件？

兩個(gè)力的大小如何、方向如何、是否同一物體、是否在同一直線。

八年級(jí)物理第八章運(yùn)動(dòng)和力二、探究二力平衡的條件3、設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)器材：鐵架臺(tái)、定滑輪2、細(xì)線、鉤碼若干。

物理方法：由于決定二力平衡的條件有多個(gè)，因此控制變量法是實(shí)驗(yàn)中必須采用的方法。八年級(jí)物理第八章運(yùn)動(dòng)和力活動(dòng)一：研究?jī)蓚€(gè)力大小的關(guān)系對(duì)平衡的影響。

在兩邊掛上不等重的鉤碼，放開(kāi)塑料板，塑料板將________________________。

在兩邊掛上等重的鉤碼。放開(kāi)塑料板，塑料板將____________。結(jié)論：要使兩個(gè)力互相平衡，兩個(gè)力的大小必須______。向拉力大的一邊運(yùn)動(dòng)靜止相等活動(dòng)二：研究?jī)蓚€(gè)力方向的關(guān)系對(duì)平衡的影響。

在兩邊掛上等重的鉤碼，將塑料板稍向下移動(dòng)，使兩個(gè)拉力的方向并不相反。放開(kāi)塑料板后，塑料板將___________。待塑料板靜止時(shí)，兩個(gè)拉力的方向___________。結(jié)論：要使兩個(gè)力互相平衡，兩個(gè)力的方向必須______。向上運(yùn)動(dòng)相反相反活動(dòng)三：研究?jī)蓚€(gè)力作用線的關(guān)系對(duì)平衡的影響。在兩邊掛上等重的鉤碼，將塑料板扭轉(zhuǎn)一個(gè)角度，使塑料板的兩邊細(xì)繩相互平行，但不在同一直線上。放開(kāi)塑料板后，塑料板將______。待塑料板靜止后，兩邊細(xì)線_____同一直線上。結(jié)論：要使兩個(gè)力互相平衡，兩個(gè)力的必須在_________________。同一條直線在轉(zhuǎn)動(dòng)八年級(jí)物理第八章運(yùn)動(dòng)和力①作用在同一個(gè)物體上②大小相等③方向相反④作用在同一直線二力平衡的條件必須四個(gè)條件同時(shí)滿足“同體”“等大”“反向”“一線”八年級(jí)物理第八章運(yùn)動(dòng)和力下列四圖哪些反映了二力平衡？乙、丙八年級(jí)物理第八章運(yùn)動(dòng)和力靜止在水平桌面上的杯子受到的支持力和對(duì)桌面的壓力是一對(duì)平衡力嗎？NFG八年級(jí)物理第八章運(yùn)動(dòng)和力三、二力平衡條件應(yīng)用走在鋼絲上的人八年級(jí)物理第八章運(yùn)動(dòng)和力分析物體受到力的方向和大小

一書(shū)本質(zhì)量為1Kg，靜止放在水平桌面上，受到哪幾個(gè)力的作用，分別為多大？幾個(gè)力之間是什么關(guān)系？八年級(jí)物理第八章運(yùn)動(dòng)和力答：書(shū)本受到重力和桌面對(duì)它的支持力G=mg=9.8N因?yàn)樘幱谄胶鉅顟B(tài)，所以重力和支持力是一對(duì)平衡力重力方向豎直向下，那么支持力就豎直向上F=G=9.8NFG八年級(jí)物理第八章運(yùn)動(dòng)和力fG八年級(jí)物理第八章運(yùn)動(dòng)和力1、一個(gè)物體受到兩個(gè)力的作用，且這兩個(gè)力的三要素完全相同，則這兩個(gè)力（）A.一定是平衡力B.一定不是平衡力C.可能是平衡力D.都有可能B2、放在水平桌面上的靜止不動(dòng)的墨水瓶，它受到的一對(duì)平衡力是（）.墨水瓶受到的重力和它對(duì)桌面的壓力B.墨水瓶對(duì)桌面的壓力和桌面對(duì)它的支持力C.地球?qū)δ康奈湍繉?duì)地球的吸引力D.墨水瓶受到的重力和桌面對(duì)墨水瓶的支持力D八年級(jí)物理第八章運(yùn)動(dòng)和力靜止?fàn)顟B(tài)勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)受力為平衡力

平衡狀態(tài)二力平衡小結(jié)一、平衡狀態(tài)和平衡力同體、一線、反向、等大二、二力平衡的條件①作用在同一個(gè)物體上②大小相等③方向相反④作用在同一直線物體在光滑的水平面上共受到兩個(gè)力的作用，一個(gè)是重力，大小為10牛；另一個(gè)是水平面的支持力，大小為10牛，則該物體在水平面上的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)是（）A、一定處于靜止?fàn)顟B(tài)。B、一定是勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)C、由運(yùn)動(dòng)到停下來(lái)。D、可能是靜止?fàn)顟B(tài)，也可能是勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)D應(yīng)用二力平衡，判斷物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)八年級(jí)物理第八章運(yùn)動(dòng)和力一個(gè)重為1.96牛的茶杯放在水平桌面上，根據(jù)_________________可知，桌面對(duì)茶杯的支持力為_(kāi)_______，方向是_________。二力平衡的條件豎直向上1.96牛思考應(yīng)用二力平衡求力，知道相互平衡的兩個(gè)力中的一個(gè)力的大小和方向，求另一個(gè)力的大小和方向3.如圖,當(dāng)用繩拿著物體在空中靜止時(shí)拉力為F1.若提繩子使物體以1米/秒的速度勻速上升,繩對(duì)物體拉力為F2;若提住繩

子使該物體以2米/秒的速度勻速下降繩子的拉力為F3,則F1,F2,F3的大小關(guān)系是________.F1F2F3F1=F2=

F3鞏固練習(xí)4．用繩子提升重物，以2米/秒的速度勻速上升，所用的力為20牛，然后又以4米/秒勻速下降，則下降時(shí)繩子對(duì)物體的拉力是（）A大于20牛B小于20牛C等于20牛D以上均有可能C八年級(jí)物理第八章運(yùn)動(dòng)和力第三節(jié)摩擦力愛(ài)輝中學(xué)路宜春八年級(jí)物理第八章運(yùn)動(dòng)和力各種摩擦

一個(gè)物體在另一個(gè)物體表面上發(fā)生相對(duì)滑動(dòng)時(shí)，在兩個(gè)物體接觸面之間會(huì)產(chǎn)生阻礙物體相對(duì)運(yùn)動(dòng)的力，這個(gè)力叫做滑動(dòng)摩擦力.一、滑動(dòng)摩擦力:思考：摩擦力產(chǎn)生的條件，產(chǎn)生的原因，摩擦力方向和大小如何？八年級(jí)物理第八章運(yùn)動(dòng)和力產(chǎn)生條件：產(chǎn)生原因：方向：大小與什么因素有關(guān)呢？a.兩物體相互接觸并互相擠壓b.接觸面粗糙c.有相對(duì)運(yùn)動(dòng)接觸面凸凹不平與物體相對(duì)運(yùn)動(dòng)的方向相反八年級(jí)物理第八章運(yùn)動(dòng)和力思考、怎樣改變木塊的壓力大小？用什么工具測(cè)摩擦力？怎樣測(cè)？實(shí)驗(yàn)中用到什么科學(xué)方法？在木塊上放砝碼彈簧測(cè)力計(jì)控制變量法勻速拉動(dòng)木塊,拉力等于摩擦力原理:二力平衡的條件八年級(jí)物理第八章運(yùn)動(dòng)和力2、猜想與假設(shè)：可能跟壓力的大小有關(guān)；可能跟接觸面的粗糙程度有關(guān)；可能與接觸面積的大小有關(guān)二、探究滑動(dòng)摩擦力的大小1、提出問(wèn)題：滑動(dòng)摩擦力的大小跟哪些因素有關(guān)？八年級(jí)物理第八章運(yùn)動(dòng)和力3、設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)：實(shí)驗(yàn)方法：控制變量法器材：一面光滑、一面是粗糙布面的長(zhǎng)木板、

兩個(gè)長(zhǎng)方體木塊、彈簧測(cè)力計(jì)實(shí)驗(yàn)步驟：4、進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：八年級(jí)物理第八章運(yùn)動(dòng)和力步驟:1、把木塊放在木板上，用彈簧測(cè)力計(jì)拉木塊勻速運(yùn)動(dòng)，讀出這時(shí)的拉力F；2、在木塊上放砝碼，用彈簧測(cè)力計(jì)拉木塊勻速運(yùn)動(dòng)，讀出這時(shí)的拉力F；3、在木板上固定好毛巾，放上木塊，用彈簧測(cè)力計(jì)拉木塊勻速運(yùn)動(dòng)，讀出這時(shí)的拉力F木板木板毛巾八年級(jí)物理第八章運(yùn)動(dòng)和力4.將木塊平放和側(cè)放時(shí)用彈簧測(cè)力計(jì)拉木塊勻速運(yùn)動(dòng)，讀出拉力F即摩擦力的大小木板八年級(jí)物理第八章運(yùn)動(dòng)和力1、在物體表面粗糙程度相同時(shí)；壓力越大，滑動(dòng)摩擦力越大。2、在壓力一定的情況下；接觸面越粗糙滑動(dòng)摩擦力越大。3、滑動(dòng)摩擦力與接觸面的面積大小無(wú)關(guān)。5、實(shí)驗(yàn)結(jié)論：八年級(jí)物理第八章運(yùn)動(dòng)和力練一練：下圖所示是“研究滑動(dòng)摩擦力的大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)。(1)在實(shí)驗(yàn)中，用彈簧測(cè)力計(jì)拉著木塊時(shí)，應(yīng)水平地拉動(dòng)，且使它在固定的水平面上做

運(yùn)動(dòng)，木塊所受滑動(dòng)摩擦力的大小等于

。(2)將圖(a)和圖(b)的實(shí)驗(yàn)進(jìn)行比較可知，滑動(dòng)摩擦力的大小與

有關(guān)。(3)將圖(a)和圖(c)的實(shí)驗(yàn)進(jìn)行比較可知，滑動(dòng)摩擦力的大小與

有關(guān)。勻速直線彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)壓力的大小接觸面的粗糙程度八年級(jí)物理第八章運(yùn)動(dòng)和力（1）在采用如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)裝置測(cè)量木塊與長(zhǎng)木板之間的摩擦力時(shí)，發(fā)現(xiàn)很難保持彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)的穩(wěn)定，很難讀數(shù)。請(qǐng)分析其原因是什么？（2）為解決上述問(wèn)題，某同學(xué)對(duì)實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行了改進(jìn)，如圖乙所示。請(qǐng)說(shuō)明利用該裝置是如何測(cè)出木塊與長(zhǎng)木板之間的摩擦力的。（3）用如圖乙所示的實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí)，為什么能解決上述問(wèn)題？八年級(jí)物理第八章運(yùn)動(dòng)和力（3）因?yàn)闊o(wú)論長(zhǎng)木板是否做勻速直線運(yùn)動(dòng)，木塊都處于靜止?fàn)顟B(tài)，都容易讀數(shù)。（1）很難保持木塊做勻速直線運(yùn)動(dòng)。（2）當(dāng)拉動(dòng)長(zhǎng)木板時(shí)，木塊處于靜止?fàn)顟B(tài)，根據(jù)二力平衡的條件，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)等于摩擦力的大小。八年級(jí)物理第八章運(yùn)動(dòng)和力三、靜摩擦力：八年級(jí)物理第八章運(yùn)動(dòng)和力靜摩擦力：物體將要運(yùn)動(dòng)時(shí)，（此時(shí)處于靜止?fàn)顟B(tài)，但具有運(yùn)動(dòng)趨勢(shì)），接觸面阻礙物體運(yùn)動(dòng)的力叫做靜摩擦力。方向：與物體的相對(duì)運(yùn)動(dòng)趨勢(shì)相反八年級(jí)物理第八章運(yùn)動(dòng)和力1、當(dāng)一個(gè)物體在另一個(gè)物體上滾動(dòng)時(shí)，物體所受到的摩擦力叫滾動(dòng)摩擦2、滾動(dòng)摩擦與滑動(dòng)摩擦的大?。涸谝话闱闆r下滾動(dòng)摩擦比滑動(dòng)摩擦小得多。四、滾動(dòng)摩擦：八年級(jí)物理第八章運(yùn)動(dòng)和力1.滑動(dòng)摩擦：2.滾動(dòng)摩擦：摩擦的分類3.靜摩擦：八年級(jí)物理第八章運(yùn)動(dòng)和力1、用鉛筆寫字時(shí),鉛筆尖與紙之間的摩擦2、用小刀削鉛筆時(shí),鉛筆與小刀之間的摩擦3、手在桌面上滑動(dòng)時(shí),手與桌面之間的摩擦4、用黑板擦擦黑板時(shí),黑板擦與黑板之間的摩擦5、在地面上推、拉桌子.生活中的摩擦增大摩擦的方法有：（1）增大壓力剎車時(shí)用力捏閘（2）增大接觸面的粗糙程度拔河比賽時(shí)，用力握緊繩子八年級(jí)物理第八章運(yùn)動(dòng)和力1、假如沒(méi)有摩擦，生活會(huì)怎樣呢？2、哪些摩擦是有益的，哪些摩擦是有害的？3、討論下列現(xiàn)象，哪些是為了增大摩擦，哪些是為了減小摩擦？摩擦與人們的生活、生產(chǎn)密切相關(guān)，請(qǐng)思考一下：八年級(jí)物理第八章運(yùn)動(dòng)和力加潤(rùn)滑油使用氣墊使用滾珠減小摩擦的方法有：（1）減小壓力（2）減小接觸面的粗糙程度（3）滾動(dòng)代替滑動(dòng)（4）將接觸面隔開(kāi)八年級(jí)物理第八章運(yùn)動(dòng)和力下列哪些是為了增大摩擦，哪些是為了減小摩擦？1、輪胎上有凹凸不平的花紋；2、剎車時(shí)，用力捏閘；3、往車輪軸承上加潤(rùn)滑油；4、車輪上裝有滾動(dòng)軸承；5、手表上調(diào)節(jié)指針的旋鈕刻有凹凸不平的條紋；6、北方下雪時(shí)，常在道路上撒些灰渣；7、移動(dòng)較重的貨箱時(shí)，在貨箱下面墊幾根圓木；8、為把玻璃擦得更干凈，要用更大的力壓抹布；9、磁懸浮列車?yán)贸瑢?dǎo)的磁懸浮原理，使車輪和鋼軌之間產(chǎn)生排斥力，使列車懸空運(yùn)行。哪些地方是為了增大摩擦，哪些地方是為了減小摩擦？減小摩擦增大摩擦增大摩擦增大摩擦增大摩擦增大摩擦增大摩擦八年級(jí)物理第八章運(yùn)動(dòng)和力八年級(jí)物理第八章運(yùn)動(dòng)和力氣墊船八年級(jí)物理第八章運(yùn)動(dòng)和力磁懸浮列車

如果我們的世界突然之間沒(méi)有了摩擦力，那副可笑的樣子將會(huì)令你忍俊不禁。由于沒(méi)有了摩擦，地面將會(huì)絕對(duì)光滑，人在地面上寸步難行，一旦跌倒，就會(huì)象被翻過(guò)來(lái)的甲蟲(chóng)那樣，任你如何掙扎、也爬不起來(lái)。由于沒(méi)有了摩擦，任何螺絲都無(wú)法擰緊，奔馳中的汽車會(huì)突然散架，車輪向四周飛出。這時(shí)候，所有的物體都會(huì)在自身重力的作用下自動(dòng)地集結(jié)到底洼地帶。一切植物在微風(fēng)吹拂之下，就會(huì)連根拔出，向四周散開(kāi)來(lái)；房屋上的磚塊、木料和鋼材會(huì)唏哩嘩啦地散落下來(lái)；江河湖海將象脫韁的野馬咆哮翻騰；風(fēng)一旦刮起來(lái)，就會(huì)永不停息地刮下去，任何物體都會(huì)被它刮跑，地球上是一片飛沙走石的世界。假如沒(méi)有了摩擦

一切巖石和沙粒都變得無(wú)限光滑，它們?cè)俨荒芫奂谝黄鸪闪⒁蛔《胪α⒌母呱?。山崩地裂隨處可見(jiàn)，巖石夾著泥沙匯成一股股泥石流奔瀉而下。由于沒(méi)有摩擦，各種運(yùn)動(dòng)起來(lái)的物質(zhì)，再也無(wú)法停下來(lái)，它們?cè)诘孛嫔夏闩鑫易?，東滾西溜。地面就象一鍋開(kāi)了鍋的粥，混亂不堪。

沒(méi)有了摩擦，地球變成了一個(gè)滑稽可笑但又慘不忍睹的世界！摩擦消耗了我們大量的能量，科學(xué)家們想方設(shè)法讓它變得小些，以減小它無(wú)端地消耗我們本來(lái)非常短缺的能量，但是，我們一刻也不能沒(méi)有它！八年級(jí)物理第八章運(yùn)動(dòng)和力1.爬桿運(yùn)動(dòng)是一項(xiàng)有益的體育運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，體重500N的運(yùn)動(dòng)員手握桿勻速向上爬時(shí)，桿對(duì)手的摩擦力為_(kāi)__N,方向_______；爬到頂如果在空中靜止時(shí)受到的摩擦力為_(kāi)___N，方向____

；他在勻速下