高中生物：9 減數(shù)分裂與受精作用

專題9減數(shù)分裂與受精作用

挖命題

【考情探究】

5年考情

考點內(nèi)容要求預(yù)測熱度

考題示例素養(yǎng)要素難度

染色體的形態(tài)、結(jié)構(gòu)

a★★☆☆☆

及類型

減數(shù)分裂及其意義b★★★☆☆

一、減數(shù)分

精子和卵細(xì)胞的形生命觀念

裂與配子的b2018浙江4月選考,24,2分中★★★★★

成過程及其異同科學(xué)思維

形成

動物的受精過程b★★★☆☆

靛:減數(shù)分裂模型

b★★★☆☆

的制作研究

減數(shù)分裂與有絲分

二、有絲分b★★★☆☆

裂的異同

裂與減數(shù)分

基因行為與染色體生命觀念

裂的綜合、a2018浙江4月選考,19,2分中★★★☆☆

行為的平行關(guān)系科學(xué)思維

遺傳的染色

孟德爾定律的細(xì)胞

體學(xué)說b★★★☆☆

學(xué)解釋

分析解讀本專題內(nèi)容主要涉及減數(shù)分裂的基本過程以及精卵細(xì)胞的形成特點。選考多次以選擇題形式考

查了減數(shù)分裂過程和配子的形成，預(yù)計今后還是會以選擇題形式考杳,復(fù)習(xí)時應(yīng)結(jié)合圖像比較減數(shù)分裂各時

期的特點,注重與有絲分裂過程相區(qū)分。

【真題典例】

（2018浙江4月選考，24,2分）某二倍體高等動物（2n=6）雄性個

?o用為法N向海紙包注為

體的基因型為AaBb,K體內(nèi)某細(xì)胞處干細(xì)胞分裂某時期的示意圖如

圖。下列敘述正確的是

A.形成該細(xì)胞過程中發(fā)生了基因突變和染色體畸變

I工該細(xì)胞含有3個四分體I,6條染色體,12個D、A分?

C.該細(xì)胞每條染色體的著絲粒都連有兩極發(fā)出的紡錘處雜包俗嗡變公對杓支導(dǎo)相H

日集導(dǎo)

D.該細(xì)胞分裂形成的配子的基因型為aBX.HBX\AbY、bY

I存心

?核心考點斷出A基因所在的染色體片段連接到了非分子.但由于線粒體DNA的存在.該細(xì)胞

同源染色體上.即發(fā)生了染色體結(jié)構(gòu)變異］中DNA分子不止12個

I.精子的形成過程

12.染色體畸變|中的易位

?試題精析

易錯警示

?解題關(guān)鍵?.參考答案及詳解參見P94

4根據(jù)A.。基因在染色體上的分布情況,判?圖中含有6條染色體.其中含有12個DNA

破考點

考點一減數(shù)分裂與配子的形成

【考點集訓(xùn)】

考向1減數(shù)分裂中的染色體行為及精、卵細(xì)胞的形成

1.（2019屆浙江溫州9月聯(lián)考,10,2分）雄鼠睪丸內(nèi)有同源染色體配對現(xiàn)象的細(xì)胞是（）

A.精原細(xì)胞B.初級精母細(xì)胞

C.次級精母細(xì)胞D.精細(xì)胞

答案B

2.（2019屆浙江寧波十校9月聯(lián)考,22,2分）如圖為某動物細(xì)胞分裂的示意圖,據(jù)圖判斷該細(xì)胞（）

A.分裂形成1種卵細(xì)胞

B.含有3對同源染色體

C.含有3個染色體組

D.一定發(fā)生過基因突變

答案A

3.（2015浙江7月學(xué)考,27,2分）精原細(xì)胞形成精子的過程中，同源染色體的分離發(fā)生在（）

A.分裂前的間期B.減數(shù)分裂的第一次分裂

C.減數(shù)分裂的第二次分裂D.精細(xì)胞的變形過程

答案B

考向2活動:減數(shù)分裂模型的制作研究

（2019屆浙江紹興9月模擬,21,2分）下列關(guān)于“減數(shù)分裂模型的制作研究”活動的敘述,正確的是（）

A.用鐵絲把顏色和長短相同的兩條橡皮泥扎起來代表配對完成的一對同源染色體

B.模擬過程中被拉向紡錘體兩極的染色體可能含有染色單體

C.模擬過程中一共畫了兩個紡錘體

D.模擬含有3對同源染色體的細(xì)胞的減數(shù)分裂過程需要3種不同顏色的橡皮泥

答案B

考點二有絲分裂與減數(shù)分裂的綜合、遺傳的染色體學(xué)說

【考點集訓(xùn)】

考向有絲分裂與減數(shù)分裂綜合、遺傳的染色體學(xué)說

1.（2018浙江七彩陽光9月聯(lián)考,22,2分）下圖為某基因型為AaBb的雄性動物的一個進(jìn)行減數(shù)分裂的細(xì)胞。

在不考慮變異的情況下,下列敘述正確的是（）

A.該細(xì)胞含有4套完整的遺傳信息,即4個染色體組

B.該動物體內(nèi)細(xì)胞的染色體組數(shù)可能是1、2、4

C.該細(xì)胞為初級精母細(xì)胞,基因型為AaBb

D.若用適量秋水仙素處理該細(xì)胞,染色體的著絲粒將無法分裂

答案B

2.（2017浙江寧波十校9月聯(lián)考,14,2分）如圖為某二倍體動物細(xì)胞分裂的示意圖。該細(xì)胞處于（）

A.有絲分裂前期B.有絲分裂后期

C.減1后期D.減II后期

答案C

煉技法

方法減數(shù)分裂形成配子類型的判斷方法

【方法集訓(xùn)】

某種生物三對等位基因分布在三對同源染色體上,如圖表示該生物的精細(xì)胞,試根據(jù)細(xì)胞內(nèi)基因的類型,

判斷這些精細(xì)胞至少來自幾個精原細(xì)胞（不考慮交叉互換）（）

A.2個B.3個C.4個

答案C

過專題

【五年高考】

A組自主命題?浙江卷題組

考點一減數(shù)分裂與配子的形成

1.（2018浙江11月選考,25,2分）某二倍體動物的一個精原細(xì)胞形成精細(xì)胞過程中，處于不同分裂時期的細(xì)

胞示意圖如下。下列說法正確的是（）

A.甲細(xì)胞分裂形成的1個精細(xì)胞,DNA含量一定相同

B.乙細(xì)胞正在進(jìn)行染色體復(fù)制,著絲粒一定不分裂

C.丙細(xì)胞有2對同源染色體,非同源染色體的組合類型一定是兩種

D.丁細(xì)胞發(fā)生了染色體交換,①中同一基因座位上的遺傳信息一定不同

答案C

2.（2018浙江4月選考,24,2分）某二倍體高等動物（2n=6）雄性個體的基因型為AaBb,其體內(nèi)某細(xì)胞處于細(xì)

胞分裂某時期的示意圖如圖.下列敘述正確的是（）

A.形成該細(xì)胞過程中發(fā)生了基因突變和染色體畸變

B.該細(xì)胞含有3個四分體,6條染色體,12個DNA分子

C.該細(xì)胞每條染色體的著絲粒都連有兩極發(fā)出的紡錘絲

D.該細(xì)胞分裂形成的配子的基因型為aBX、aBX*、AbY、bY

答案D

3.（2017浙江11月選考,22,2分）二倍體生物（2n=6）的某細(xì)胞處于細(xì)胞分裂某時期的示意圖如圖,其中①、④

表示染色體。據(jù)圖分析，錯誤的是（）

A.該細(xì)胞可表示次級精母細(xì)胞或第二極體

B.該細(xì)胞的染色體數(shù)目與體細(xì)胞的相同

C.①②③含有該生物的一套遺傳物質(zhì)

D.圖中基因g可由基因G突變而來

答案A

4.（2016浙江10月選考,23,2分）基因型為AaBb的某高等動物細(xì)胞,其減數(shù)分裂某時期的示意圖如圖。下列

敘述與該圖不相符的是（）

A.該細(xì)胞處于后期II,其子細(xì)胞為精細(xì)胞或第二極體

B.該細(xì)胞含有2個染色體組,可能為次級精母細(xì)胞

C.分裂產(chǎn)生該細(xì)胞的同時,產(chǎn)生的另一細(xì)胞的基因組成為ab

D.該細(xì)胞可能是由初級卵母細(xì)胞經(jīng)前期1的染色體片段交換后產(chǎn)生的

答案C

5.（2016浙江4月選考,25,2份）兩種高等生物減數(shù)分裂不同時期細(xì)胞的示意圖如下，其中3個來自同種生物,

則來自另一種生物的是（）

答案D

教師用書專用（6）

6.（2014浙江1月學(xué)考,25,2分）如圖表示正在進(jìn)行減數(shù)分裂的某動物細(xì)胞，則該細(xì)胞是（）

A.初級精母細(xì)胞B.初級卵母細(xì)胞

C.次級卵母細(xì)胞I）.次級精母細(xì)胞

答案B

考點二有絲分裂與減數(shù)分裂的綜合、遺傳的染色體學(xué)說

1.（2018浙江4月選考,19,2分）下列關(guān)于基因和染色體的敘述,錯誤的是（）

A.體細(xì)胞中成對的等位基因或同源染色體在雜交過程中保持獨立性

B.受精卵中成對的等位基因或同源染色體一半來自母方,另一半來自父方

C.減數(shù)分裂時,成對的等位基因或同源染色體彼此分離分別進(jìn)入不同配子

D.雌雄配子結(jié)合形成合子時,非同源染色體上的非等位基因自由組合

答案D

2.（2016浙江理綜,3,6分）下列關(guān)于高等動物細(xì)胞增殖的敘述，錯誤的是（）

A.有絲分裂前的間期和減數(shù)分裂前的間期,都進(jìn)行1次染色質(zhì)DNA的復(fù)制

B.細(xì)胞周期的G,期已經(jīng)形成了1對中心體,在有絲分裂前期形成紡錘體

C.染色體數(shù)為2n=24的性原細(xì)胞進(jìn)行減數(shù)分裂,中期11染色體數(shù)和染色體DNA分子數(shù)分別為12和24

D.若在G期某染色質(zhì)的1個DNA分子發(fā)生片段缺失,則該細(xì)胞有絲分裂產(chǎn)生的2個子細(xì)胞均含有該異常DNA

答案D

3.（2015浙江1月學(xué)考,22,2分）如圖是基因型為BbX'Y的動物進(jìn)行減數(shù)分裂時,一個細(xì)胞的示意圖。下列敘

述正確的是（）

A.該細(xì)胞是初級精母細(xì)胞或初級卵母細(xì)胞

B.該細(xì)胞可產(chǎn)生3種基因型的配子

C.基因a是姐妹染色單體間互換片段產(chǎn)生的

D.A與a、B與b同時分離進(jìn)入不同的子細(xì)胞

答案B

B組統(tǒng)一命題、?。▍^(qū)、市）卷題組

考點一減數(shù)分裂與配子的形成

1.（2017天津理綜,4,6分）基因型為AaBbDd的二倍體生物，其體內(nèi)某精原細(xì)胞減數(shù)分裂時同源染色體變化示

意圖如圖。敘述正確的是（）

A.三對等位基因的分離均發(fā)生在次級精母細(xì)胞中

B.該細(xì)胞能產(chǎn)生AbD、ABD、abd、aBd四種精子

C.B（b）與D（d）間發(fā)生重組,遵循基因自由組合定律

D.非颯染色單體發(fā)生交換導(dǎo)致了染色體結(jié)構(gòu)變異

答案B

2.（2015天津理綜,4,6分）低溫誘導(dǎo)可使二倍體草魚卵原細(xì)胞在減數(shù)第一次分裂時不形成紡錘體,從而產(chǎn)生

染色體數(shù)目加倍的卵細(xì)胞,此卵細(xì)胞與精子結(jié)合發(fā)育成三倍體草魚胚胎.上述過程中產(chǎn)生下列四種細(xì)胞,下

圖所示四種細(xì)胞的染色體行為（以二倍體草魚體細(xì)胞含兩對同源染色體為例）可出現(xiàn)的是（）

初級卵母細(xì)胞次級卵母細(xì)胞卵細(xì)胞胚8&細(xì)胞

答案B

3.（2015海南單科,29,10分）回答下列關(guān)于遺傳和變異的問題：

（1）高等動物在產(chǎn)生精子或卵細(xì)胞的過程中，位于非同源染色體上的基因之間會發(fā)生，同源染色體

的非姐妹染色單體之間可能會發(fā)生,這兩種情況都有可能導(dǎo)致基因重組,從而產(chǎn)生基因組成不同的

配子。

（2）假設(shè)某物種的染色體數(shù)目為2n,在其減數(shù)分裂過程中,會出現(xiàn)不同的細(xì)胞，甲、乙2個模式圖僅表示出了

Aa、Bb基因所在的常染色體，那么，圖甲表示的是（填“初級精母細(xì)胞”“次級精母細(xì)胞”或

“精細(xì)胞”），圖乙表示的是（填“初級精母細(xì)胞”“次級精母細(xì)胞”或“精細(xì)胞”）.

（3）某植物的染色體數(shù)目為2n,其產(chǎn)生的花粉經(jīng)培養(yǎng)可得到單倍體植株。單倍體是指

答案（1）自由組合（2分）交換（2分，其他合理答案也給分）

（2）初級精母細(xì)胞精細(xì)胞（每空2分，共4分）

（3）體細(xì)胞中含有本物種配子染色體數(shù)目的個體（2分）

教師用書專用（4）

4.（2014安徽理綜,4,6分）某種植物細(xì)胞減數(shù)分裂過程中幾個特定時期的顯微照片如下。下列敘述正確的是

A.圖甲中，細(xì)胞的同源染色體之間發(fā)生了基因重組

B.圖乙中,移向細(xì)胞兩極的染色體組成相同

C.圖丙中,染色體的復(fù)制正在進(jìn)行,著絲點尚未分裂

D.圖丁中,細(xì)胞的同源染色體分離，染色體數(shù)目減半

答案A

考點二有絲分裂與減數(shù)分裂的綜合、遺傳的染色體學(xué)說

1.（2017課標(biāo)全國11,1,6分）已知某種細(xì)胞有1條染色體,且兩對等位基因分別位于兩對同源染色體上。某

同學(xué)用示意圖表示這種細(xì)胞在正常減數(shù)分裂過程中可能產(chǎn)生的細(xì)胞。其中表示錯誤的是（）

答案D

2.（2017江蘇單科,16,2分）假如圖是某生物體（2n=4）正常的細(xì)胞分裂示意圖，下列有關(guān)敘述錯誤的是

（）

A.該細(xì)胞處于減數(shù)第二次分裂后期

B.若染色體①有基因A,則④有基因A或a

C.若圖中的②表示X染色體，則③表示Y染色體

D.該細(xì)胞產(chǎn)生的子細(xì)胞中有2對同源染色體

答案A

【三年模擬】

選擇題（每小題5分共70分）

1.（2019屆浙江七彩陽光聯(lián)考,25）下圖是基因型為AaBb的某哺乳動物體內(nèi)性母細(xì)胞進(jìn)行減數(shù)分裂某時期的

示意圖。下列敘述正確的是（）

WB

A.該細(xì)胞含有2對同源染色體,2個染色體組

B.分裂產(chǎn)生該細(xì)胞的同時,產(chǎn)生的另一細(xì)胞的基因組成可能有3種

C.該性母細(xì)胞在Ml和Mil均發(fā)生基因重組

D.若該動物為雌性動物，則該細(xì)胞為次級卵母細(xì)胞

答案B

2.（2019屆浙江綠色評價聯(lián)盟10月聯(lián)考,25）如圖表示某基因型為AaBb的二倍體動物（2n=4）一個正在分裂

的細(xì)胞。下列敘述正確的是（）

A.該細(xì)胞可能為次級精母細(xì)胞或第二極體

B.該細(xì)胞中每一極的3條染色體組成一個染色體組

C.該細(xì)胞形成過程中發(fā)生染色體畸變和基因突變

D.若該細(xì)胞分裂形成的子細(xì)胞參與受精,形成的后代為三體

答案D

3.（2019屆浙江名校協(xié)作體高三聯(lián)考,19）如圖是基因型為AaX"Y的個體體內(nèi)某細(xì)胞部分染色體示意圖,不發(fā)

生基因突變的情況下,下列相關(guān)敘述正確的是（）

A.若①為X染色體，則②為Y染色體

B.此細(xì)胞產(chǎn)生過程中一定發(fā)生過交叉互換

C.該細(xì)胞含有2對同源染色體,2個染色體組

D.若此細(xì)胞形成AXN的配子，同時產(chǎn)生的三個配子基因型為AY、AY、a

答案B

4.（2019屆浙江超級全能生9月聯(lián)考,25）果蠅（2N=8）的某一個精原細(xì)胞進(jìn)行減數(shù)分裂時發(fā)生了一次異常，現(xiàn)

分別檢測了其分裂進(jìn)行至T時期細(xì)胞中染色體、DNA、染色單體的數(shù)量，結(jié)果如圖，下列敘述錯誤的

是（）

A.“交叉互換”的現(xiàn)象可能出現(xiàn)在『時期

B.最終形成的4個精子中染色體數(shù)分別為3、3、5、5

C.T時期對應(yīng)的這個細(xì)胞可能仍含有等位基因

D.T,時期對應(yīng)的這個細(xì)胞中Y染色體的數(shù)量可能為0、1、2

答案D

5.（2019屆浙江超級全能生9月聯(lián)考.19）如圖是科學(xué)家對果蠅一條染色體上的基因測定結(jié)果,下列敘述正確

的是（）

黃白紅寶截朱紅深紅棒短硬

身眼石眼翅眼眼眼毛

A.該圖無法說明基因在染色體上的排列特點

B.果蠅由正常的“橢圓形眼”變?yōu)椤鞍粞邸?，是基因突變的結(jié)果

C.圖中所有關(guān)于眼睛顏色的基因彼此之間均屬于等位基因

D.遺傳時，朱紅眼、深紅眼基因之間不遵循孟德爾定律

答案D

6.（2019屆浙江金華十校9月聯(lián)考,17）下列關(guān)于“減數(shù)分裂模型的制作研究”的敘述正確的是（）

A.共需畫2個紡錘體

B.需將兩條顏色相同的融體配對

C.共需畫4個圓圈用以代表產(chǎn)生的新細(xì)胞

【）.需用紅色橡皮泥制作4個大小相同的染色體單體

答案C

7.（2019屆浙江紹興9月聯(lián)考,⑺豌豆某細(xì)胞在形成花粉時，減數(shù)第二次分裂后期有染色體14條,此細(xì)胞在

減數(shù)分裂過程中產(chǎn)生四分體的數(shù)目是（）

A.7個B.14個C.28個D.56個

答案A

8.（2019屆浙江金、麗、衢十二校9月聯(lián)考,20）下圖為某動物細(xì)胞處于不同時期的示意圖，下列敘述錯誤的

是（）

A.甲、乙、丙三個細(xì)胞都可以取自精巢

B.丙細(xì)胞中含有2個染色體組

C.乙細(xì)胞內(nèi)可以發(fā)生基因重組

D.甲到丙的過程中,會發(fā)生中心體復(fù)制

答案C

9.（2019屆浙江麗衢湖9月聯(lián)考,24）如圖表示某動物體內(nèi)有關(guān)細(xì)胞分裂的一組圖像,則下列敘述錯誤的是

A.該動物性別為雄性

B.圖丙中含有T染色體組

C.乙細(xì)胞中的染色體均為中間著絲粒染色體

D.若M為X染色體，貝!JN不可能為Y染色體

答案C

10.（2019屆浙江嘉興9月聯(lián)考,24）某哺乳動物的精原細(xì)胞染色體數(shù)為2N,在精原細(xì)胞形成精細(xì)胞過程中,

測得甲、乙、丙細(xì)胞中有關(guān)物質(zhì)或結(jié)構(gòu)數(shù)量如下表所示。下列敘述錯誤的是（）

細(xì)胞甲乙丙

同源染色體對數(shù)N00

染色體組數(shù)