心理學基礎知識考試總題庫-下（多選題部分）

（新版）心理學基礎知識考試總題庫一下（多選題部分）

多選題

1.心理咨詢中普遍聯(lián)系的觀點的含義包括0

A、限制性觀點

B、心理、生理和社會因素交互作用的觀點

C、心身一體的觀點

D、整體性觀點

答案：BCD

2.一般適應癥候群包括：

A、恢復階段

B、衰竭階段

C、搏斗階段

D、康復階段

答案：BC

3.精神分析理論認為人們會受到0的重大影響。

A、無意識動機

B、沖動與壓抑之間沖突

C、防御機制和早期經驗

D、個體的健康人格發(fā)展

答案：ABC

4.下列選項中屬于無條件反射的是

A、吃東西流口水

B、強光照射下瞳孔收縮

C、看口酸梅就流口水

D、一朝被蛇咬，十年怕井繩

答案：AB

5.身體語言包括

A、面部表情

B、身體姿勢

C、妝飾打扮

D、人際距離

答案：ABCD

6.衡量嬰兒期母親教養(yǎng)方式的標準包括

A、信任性

B、反應性

C、情緒性

D、社會性刺激

答案：BCD

7.熱情與尊重相比,下列說法中正確的是

A、尊重具有感情色彩

B、熱情與求助者的距離更近些

C、熱情具有理性色彩

D、熱情要體現(xiàn)在咨詢全過程

答案：BD

8.系統(tǒng)脫敏法主要是建立在()的基礎上。

A、社會學習理論

B、經典條件反射

C、人本主義理論

D、操作條件反射

答案：BD

9.需要

A、是有機體內部不平衡狀態(tài)

B、是人對客觀外界事物的態(tài)度的體驗

C、表現(xiàn)為有機體對內外環(huán)境條件的欲求

D、是激發(fā)并維持個體活動的內部動力

答案：AC

10.癡呆是一種：

A、智能障礙

B、后天獲得的損害

C、意識障礙

D、先天獲得的損害

答案：AB

11.關于色盲,正確的說法是

A、色盲大多數(shù)是遺傳的原因造成的

B、女性色盲比男性色盲多

c、色盲患者一般也能“辨認”顏色

D、男性色盲比女性色盲多

答案：ACD

12.心理過程包括

A、意志過程

B、認知過程

C、行為過程

D、情感過程

答案：ABD

13.自我概念的功能包括

A、印象管理

B、決定期待

C、解釋經驗

D、保持個體內在的一致性

答案：BCD

14.生物性壓力源包括：

A、饑餓

B、性剝奪

C、疾病

D、離婚

答案：ABC

15.學習的最佳期限的前提和條件

A、以個體的發(fā)育成熟為前提

B、以個體智力的發(fā)展成熟為前提

C、以心理發(fā)展的快速期為前提條件

D、要以一定的心理技能發(fā)展為條件

答案：AD

16.埃利斯等人認為合理情緒療法可以幫助個體達到的目標包括

A、寬容

B、接受不確定性

C、參與

D、敢于嘗試

答案：ABCD

17.根據思維的形態(tài)所劃分的思維的種類包括

A、動作思維

B、形象思維

C、抽象思維

D、創(chuàng)造性思維

答案：ABC

18.懲罰法中的特殊性懲罰包括

A、隔離

B、勞動改造

C、罰款

D、厭惡療法

答案：AD

19.青春期心理發(fā)展的矛盾性表現(xiàn)包括

A、心理上的成人感與半成熟現(xiàn)狀之間的矛盾

B、心理斷乳與精神依賴之間的矛盾

C、心理閉鎖性與開放性之間的矛盾

D、社會焦慮與社會性需要之間的矛盾

答案：ABC

20.幼兒能運用的記憶策略有

A、視覺復述

B、特征定位

C、歸類

D、系列化

答案：AB

21.阻抗可能表現(xiàn)在

A、講話程度上

B、講話內容上

C、講話方式上

D、咨詢關系上

答案：ABCD

22.興趣的品質包括

A、傾向性

B、廣闊性

G持久性

D、效能

答案：ABCD

23.心理咨詢方案應當包括

A、咨詢的目標

B、咨詢的相關費用

C、咨詢的態(tài)度

D、咨詢效果的承諾

答案：AB

24.影響成就動機的因素不包括

A、抱負水平

B、成敗的主觀概率

C、出生順序

D、個體施展才干的機會

答案：AC

25.注意分配的條件是同時進行的幾種活動

A、必須其中有非常熟練的

B、必須都是非常熟練的

C、不能有內在的聯(lián)系

D、必須有內在的聯(lián)系

答案：AD

26.一般心理問題的特點:

A、內容泛化

B、近期發(fā)生

C、反應不強

D、原因明確

答案：BCD

27.關于思維鳴響,正確的說法包括：

A、它是一種特殊形式的幻覺

B、認為別人能知道自己沒表達的思想

C、它是一種特殊形式的妄想

D、能聽到自己頭腦中思維活動的內容

答案：AD

28.遺忘的主要原因包括

A、信息錯構

B、信息干擾

C、自然衰退

D、意識抑制

答案：BC

29.傳統(tǒng)的行為主義主張關注和研究()。

A、可觀察、可測量的行為

B、外顯行為

C、人的想法'態(tài)度、習慣

D、內隱行為

答案：AB

30.行為矯正常用的方法包括

A、增強法

B、消退法

C、懲罰法

D、代幣管制法

答案：ABCD

31.合理情緒療法的局限性表現(xiàn)在

A、不注意發(fā)揮心理測驗的作用

B、對有領悟困難的人難以秦效

C、療效與心理咨詢師的信念有關

D、療效比較難以進行客觀的評估

答案：BC

32.內容反應技術是指

A、將咨詢師的意口如實相告

B、咨詢師根據求助者的談話內容給予指導

C、把求助者的主要言談加以整理,反饋給求助者

D、將求助者的思想認識加以整理,反饋給求助者

答案：CD

33.心理評估對咨詢師和來訪者來說的重要性在于()。

A、可以從中發(fā)現(xiàn)咨詢中發(fā)生的改變

B、可以讓來訪者知道自己得了什么病

C、懂得針對來訪者的問題要獲取什么樣的信息

D、在某些情況下,可以更加仔細地審查心理咨詢的效果

答案：AD

34.在實施16PF測驗時,受測者應當記住的是()。

A、必須先作四個例題

B、每題只選一個答案

C、不可漏掉任何測題

D、盡量不選中性答案

答案：ABCD

35.霍夫蘭德C.Hovland態(tài)度轉變模型包含的要素有

A、信息

B、背景

C、反饋

D、通道

答案：AB

36.妻子在單位受到不公正待遇,不敢對領導發(fā)火，回家后強烈指責丈夫的各種缺

點。這位妻子用到的防御包括()。

A、轉移

B、置換

C、壓抑

D、投射

答案：ABC

37.處于前運算的兒童具有的特征包括

A、泛靈論

B、自我中心

C、思維的可逆性

D、掌握守恒

答案：AB

38.合理情緒療法的人性觀認為

A、人性本善

B、人是理性的

C、人性本惡

D、人也是非理性的

答案：BD

39.求助者中心療法認為個體經驗與自我概念之間的關系包括

A、個體經驗符合個體需要，被納入自我概念

B、個體經驗與自我概念不一致而被忽略

C、經驗和體驗被歪曲或被否定,以解決自我概念與個體經驗的矛盾

D、自我概念成為個體經驗的一部分

答案：ABC

40.關于MMPI,下列說法中正確的是()。

A、包括566個自我報告形式的題目

B、量表中設置了20道重復的題目

C、施測方法中包括卡片式及手冊式

D、為了臨床診斷可僅做前399題

答案：ACD

41.個體侵犯行為的影響因素包括

A、道德水準

B、情緒喚起水平

C、社會角色

D、他人的行為

答案：ABC

42.老年期記憶力下降是因為

A、記憶加工過程的速度變慢

B、工作記憶容量變小

C、記憶加工過程的速度變快

D、工作記憶容量變大

答案：AB

43.求助者中心療法中“價值條件化”的含義是

A、求助者的價值評價建立在他人評價的基礎上

B、求助者的行為受內化的他人的價值規(guī)范的指導

C、求助者的行為不再受有機體評價過程的指導

D、求助者的行為仍然受有機體評價過程的指導

答案：ABC

44.心理咨詢按性質分類,可以分為()

A、個體咨詢

B、發(fā)展心理咨詢

C、團體咨詢

D、健康心理咨詢

答案：BD

45.心理咨詢專業(yè)倫理的主要原則包括0。

A、善行

B、共情

C、誠信

D、熱情

答案：AC

46.以下屬于合理情緒療法的不完美目標的包括

A、改變情緒

B、改變認知

C、改變行為

D、完善人格

答案：ABC

47.感覺閾限是一個范圍

A、能夠感覺到的最小刺激強度叫下限

B、能夠引起中等強度感覺的刺激強度叫適宜刺激

C、能夠忍受的刺激的最大強度叫上限

D、下限和上限之間的刺激都是可以引起感覺的范圍

答案：ACD

48.幼兒游戲社會性發(fā)展過程中的“非社會性游戲”包括

A、獨自游戲

B、平行游戲

C、旁觀游戲

D、協(xié)同游戲

答案：AC

49.雙方面商定的有效咨詢目標的特征包括

A、心理學的

B、簡便易行的

C、可評估的

D、盡早口效的

答案：AC

50.創(chuàng)傷后應激障礙的典型癥狀包括：

A、選擇性遺忘

B、幻覺

C、痛苦情緒泛化

D、妄想

答案：AC

51.維果茨基認為低級心理機能轉化到高級心理機能的標志包括

A、心理活動的隨意機能的形成和發(fā)展

B、形成新質的心理結構

C、心理活動抽象概括機能的形成和發(fā)展

D、心理活動越發(fā)突出個性特征

答案：ABCD

52.以下關于職業(yè)倫理與道德關系的描述,正確的包括()。

A、道德較著眼于個人對自我的要求

B、倫理和道德經常相互為用

C、倫理較著眼于客觀性和普遍性的原則

D、道德是實踐倫理的人生哲學

答案：ABC

53.關于阻抗,下列說法中正確的是

A、出現(xiàn)阻抗屬于正?，F(xiàn)象,咨詢師完全不必在意

B、行為主義學派把阻抗理解為個體對行為矯正的不服從

C、精神分析學派認為阻抗的意義在于增強個體的自我防御

D、本質上是求助者對于咨詢過程中自我暴露和自我改變的抵抗

答案：BCD

54.合理情緒療法應用的行為技術包括

A、放松訓練

B、自我管理程序

C、系統(tǒng)脫敏

D、合理情緒想象技術

答案：ABC

55.以下屬于雙重關系的包括0。

A、咨詢師給朋友進行心理咨詢

B、先是咨詢關系，繼而成為商業(yè)伙伴

C、咨詢師給其朋友的戀人進行心理咨詢

D、同行轉介的來訪者

答案：ABC

56.到3歲末,嬰兒已經

A、基本上能掌握母語的全部發(fā)音

B、能夠使用復合句進行交流

C、掌握全部母語語法規(guī)則

D、掌握1000個左右的詞匯量

答案：ABD

57.根據弗洛伊德的精神分析學說,人格結構包括0。

A、意識

B、潛意識

C、自我

D、超我

答案：CD

58.合理情緒療法四個階段的主要工作包括

A、宣泄

B、修正、改變

C、分析

D、強化、鞏固

答案：BCD

59.手的抓握動作發(fā)展的意義包括

A、抓握動作是嬰兒主動地探索和認識周圍事物的表現(xiàn)

B、為認識發(fā)展奠定基礎

C、促進言語的發(fā)展

D、開始操作工具，使動作具有間接性

答案：ABD

60.運用16PF的特殊演算公式得出的人格因素包括0。

A、適應與焦慮

B、創(chuàng)造力強

C、怯懦與果斷

D、在新的環(huán)境中有成口能力

答案：BD

61.刻板動作的特點是：

A、反復重復某一動作

B、動作違背個人意愿

C、常伴隨有刻板言語

D、能體驗到內心痛苦

答案：AC

62.失敗時人們往往外歸因,這屬于一種

A、自我障礙

B、自我價值保護傾向

C、自我防衛(wèi)

D、動機性歸因偏差

答案：BC

63.專業(yè)人員的勝任力，主要包括()。

A、知識

B、技能

C、敬業(yè)

D、完美

答案：ABC

64.心理評估從功能上分類包括0。

A、描述性評估

B、決策性評估

C、訪談性評估

D、解釋性或預測性評估

答案：ABD

65.與其他人格量表相比,MMPI的主要優(yōu)點是0。

A、臨床診斷符合率較高

B、首次將效度量表納入個性量表

C、廣泛應用于人才選拔

D、可揭示潛意識層次的動機沖突

答案：AB

66.傾聽時容易出現(xiàn)的錯誤包括

A、不做道德性判斷

B、急于下結論

C、輕視求助者問題

D、轉移求助者話題

答案：BCD

67.心理動力學個案概念化的三個步驟包括()。

A、進行初始訪談

B、回顧來訪者的成口經歷

C、描述來訪者的問題和模式

D、在問題和模式與成口經歷之間建立聯(lián)系

答案：BCD

68.陽性強化法對陽性強化物的要求包括

A、現(xiàn)實可行的、可以達到的

B、對求助者有足夠的吸引力

C、是求助者喜歡的、追求的

D、一般由精神獎勵逐步變?yōu)槲镔|刺激

答案：ABC

69.行為療法的代表人物包括

A、華生

B、斯金納

C、□克

D、班杜拉

答案：ABCD

70.意志缺乏的臨床癥狀包括：

A\精神活動不協(xié)調

B、自知力不完整

C、缺乏應有的主動性

D、生活極端懶散

答案：CD

71.認知行為療法采用的評估過程是()。

A、所有問題都存在于當前

B、了解來訪者的思維方式

C、重視來訪者所發(fā)展起來的各種信念

D、認為是來訪者自己創(chuàng)造了自己的現(xiàn)實世界

答案：BC

72.以下有關知情同意問題的敘述,正確的包括()。

A、知情同意是單一事件而非過程,必須在第一次接觸時全部完成

B、咨詢師要把知情同意過程看作是對來訪者與咨詢師積極合作的邀請

C、咨詢師應確保來訪者(或監(jiān)護人)了解雙方的權利、責任

D、咨詢師只有在得到來訪者書面同意的情況下,才能對心理咨詢過程進行錄音、

錄像

答案：BCD

73.一般來說個案概念化的具體步驟包括()。

A、廣泛收集問題的資料,確認最突出的問題,評估來訪者目前的功能水平

B、將收集到的問題資料做個大概的了解,然后便可開展心理咨詢工作

C、將信息進行歸納,思考這些主題是如何影響來訪者的生活、健康以及主要體驗

的

D、嘗試以某種理論統(tǒng)合、解釋來訪者的問題,確定咨詢目標，選擇適當?shù)姆椒ê?/p>

技術

答案：ACD

74.綠葉陪襯下的紅花看起來更紅了，這是

A、同時對比現(xiàn)象

B、相繼對比現(xiàn)象

C、彩色對比現(xiàn)象

D、感覺適應現(xiàn)象

答案：AC

75.合理情緒療法修通階段常用技術包括

A、與不合理信念辯論

B、陽性強化

C、合理情緒想象技術

D、社會學習

答案：AC

76.下列說法中正確的是

A、認知是人認識外界事物的過程

B、意志是需要克服困難和挫折的行為

C、人格可以通過心理過程得到表現(xiàn)

D、情感屬于心理過程

答案：ACD

77.非言語行為在咨詢中的作用包括

A、加強言語

B、實現(xiàn)反饋

G配合言語

D、傳達情感

答案：ABCD

78.聲波的特性包括

A、響度

B、音色

C、波形

D、頻率

答案：CD

79.以下說法正確的包括

A、依賴是好感,移情是信任

B、依賴是現(xiàn)實幫助,移情則是過去感情的彌補

C、依賴者往往尋求心理依靠,移情者則尋求感情寄托

D、依賴者目標是尋找替代物，移情者則尋找現(xiàn)實目標

答案：BC

80.下列說法中不科學的是

A、痛覺反映一個人意志力強弱

B、痛覺對機體具有保護作用

C、痛覺反映了一個人的靈敏程度

D、痛覺比較容易適應

答案：ACD

81.“老年喪失期觀”認為老年期喪失的內容包括

A、心身健康

B、興趣愛好

C、社會角色

D、生活規(guī)律

答案：AC

82.托口斯等把嬰兒氣質劃分為三種典型的類型,分別是

A、容易撫養(yǎng)型

B、撫養(yǎng)困難型

C、發(fā)動緩慢型

D、社交沖動型

答案：ABC

83.思維最主要的特征包括

A、間接性

B、可操作性

C、概括性

D、抽象性

答案：AC

84.以下屬于認知障礙的癥狀包括:

A、感覺減退

B、注意狹窄

C\強迫觀念

D、意向倒錯

答案：ABC

85.從埃利斯總結的11條不合理信念中，可以歸納出的非理性思維方式包括

A、我喜歡如此T我應該如此

B、某些T所有的

C、確實如此T好像如此

D、總是T有時候

答案：AB

86.維果茨基提出教育、教學與心理發(fā)展關系的幾個重要問題是

A、“最近發(fā)展區(qū)”思想

B、教學應當在發(fā)展的前面

C、學習和指導的最佳期限

D、模仿是重要的學習來源

答案：ABC

87.心理咨詢師在職業(yè)活動中有關保密原則的注意事項包括0。

A、履行告知義務并簽訂服務協(xié)議

B、依規(guī)保存相關資料和信息

C、遠程專業(yè)工作無須、也無法進行保密

D、做好團隊中的保密工作

答案：ABD

88.合理情緒療法的再教育階段,為提高求助者應對焦慮情緒反應的能力，可以對

其進行

A、問題解決訓練

B、自信訓練

C、社交技能訓練

D、放松訓練

答案：BD

89.對于陽性強化法的描述,正確的包括

A、陽性強化法的基本原理是經典條件反射

B、陽性強化法又叫正強化法或積極強化法

C、及時獎勵目標行為,忽視或淡化異常行為

D、適用于出現(xiàn)行為障礙及精神障礙者

答案：BC

90.行為治療的步驟包括()。

A、首先制定行為矯正目標

B、一旦達到目標，即可逐步結束干預計劃

C、增加積極行為、減少消極行為是重要環(huán)節(jié)

D、監(jiān)測干預計劃并根據情況進行調整

答案：ABCD

91.表象的作用包括

A、積累理性知識

B、從感知向思維過渡的橋梁

C、為想象提供素材

D、創(chuàng)造新形象

答案：BC

92.下列屬于現(xiàn)實溝通的包括

A、親人通過電話交流

B、面對面談判

C、同學通過網絡聊天室聊天

D、網絡聊天室中不認識網友之間的交流

答案：ABC

93.人格的獨特性包含的兩層含義是指

A、統(tǒng)合性

B、典型性

C、功能性

D、差異性

答案：BD

94.關于痛覺,正確的說法包括

A、最難適應的感覺

B、只屬于外部感覺

C、只屬于內部感覺

D、具有機體保護的作用

答案：AD

95.EPQ的分量表包括()量表。

A、Q

B、L

C、E

D、M

答案：BC

96.研究發(fā)現(xiàn),生活中影響人健康狀況的是小困擾的：

A、頻率

B、嚴重性

C、強度

D、順序性

答案：AC

97.記憶是

A、改變信息和知識經驗的存儲方式的過程

B、人腦對輸入的信息進行編碼、儲存和提取的過程

C、過去的經驗在頭腦中的反映

D、人腦對客觀事物間接的、概括的反映

答案：BC

98.針對情緒情感評估,心理咨詢師要關注來訪者0。

A、有哪些情感表現(xiàn)的突出癥狀

B、非言語行為背后隱藏的核心情緒

C、是如何體驗他的情緒感受以及內在沖動的

D、是否可以壓抑或在被情緒壓倒的情況下耐受情緒

答案：ABC

99.小學階段的兒童記憶策略包括

A、復誦

B、組織

G排列組合

D、機械加工

答案：AB

100.在社會學習論看來,學習的機制主要有

A、聯(lián)想

B、強化

C、暗示

D、模仿

答案：ABD

101.認知行為治療的基本假設包括0。

A、人們的思想和信念對他們的適應不良行為有作用

B、通過改變人的信念、態(tài)度或思維，便能改變他們的適應不良行為

C、人們可以通過改變行為來改變認知

D、需要同時研究、關注人的內隱行為和外顯行為

答案：AB

102.性的需要屬于

A、自然需要

B、生物需要

C、社會需要

D、獲得性需要

答案：AB

103.塔爾德的模仿律包括

A、下降律

B、幾何級數(shù)律

C、上升律

D、先內后外律

答案：ABD

104.遺忘是指

A、從大腦中提取知識經驗的過程

B、對識記過的材料不能回憶的現(xiàn)象

C、對識記過的材料不能再認的現(xiàn)象

D、過去的經驗在頭腦中的反映

答案：BC

105.按照口斯洛的理論,免于恐懼的需要屬于

A、生理需要

B、生口性需要

C、安全需要量

D、缺失性需要

答案：CD

106.共情的含義包括

A、共情是指咨詢師體驗求助者內心世界的能力

B、咨詢師通過求助者的言行,深入對方內心去體驗他的情感與思維

C、咨詢師借助知識和經驗，深刻理解求助者心理和具體問題的實質

D、咨詢師運用咨詢技巧,把自己的共情傳達給對方

答案：ABCD

107.對行為塑造技術,正確的描述包括

A、行為塑造過程中多采用正強化的手段

B、強化通過的行為反應

C、選用對求助者而言最強有力的刺激物

D、懲罰沒有通過的行為反應

答案：ABC

108.中年期的人格變得較為成熟,具體表現(xiàn)為

A、內省日趨明顯

B、男性更加男性化,女性更加女性化

C、為人處世日趨圓滑

D、心理防御機制用得越來越少

答案：AC

109.下面活動屬于意志行動的包括

A、散步吹口哨

B、背誦古文

C、搖頭晃腦

D、小學生登山

答案：BD

110.精神分裂癥患者通常會表現(xiàn)出：

A、自知力受到破壞

B、智能低下

C\精神活動不協(xié)調

D、意識障礙

答案：AC

111.心理咨詢師在初診接待過程中正確的做法包括0o

A、間接詢問求助者希望得到哪方面的幫助

B、初診接待中應為求助者做出明確的診斷

C、避免使用影響言語交流的方言、術語

D、初診接待結束時強調心理咨詢保密原則

答案：ACD

112.影響咨詢關系的建立與維護至關重要的因素是

A、咨詢理念

B、個性特征

C、咨詢態(tài)度

D、咨詢動機

答案：ABC

113.對于健康心理活動的描述正確的包括：

A、健康的心理活動是一種處于動態(tài)平衡的心理過程

B、它涵蓋一切有利于個體生存與發(fā)展的心理活動

C、它是圍繞心理健康常模,在一定范圍內上下波動的相對平衡過程

D、它在某一時間段內，展現(xiàn)著自身的正常功能

答案：ABCD

114.心理咨詢師專業(yè)成口的有效途徑包括0。

A、參加專業(yè)組織，接受專業(yè)的指導和服務

B、接受專業(yè)的督導

C、參加專業(yè)的培訓和繼續(xù)教育

D、利用專業(yè)資料和數(shù)據庫

答案：ABCD

115.以下各項中屬于近期咨詢目標的包括

A、改善情緒

B、心理成口

C、改變認知

D、改善睡眠

答案：AC

116.聲音的性質包括

A、飽和度

B、音調

C、音色

D、頻率

答案：BC

117.防御機制對心理健康十分重要,不同的防御機制具有的共同特征是

A、對現(xiàn)實的否認

B、對現(xiàn)實的扭曲

C、在潛意識中運作

D、在前意識中運作

答案：ABC

118.講話方式上的阻抗包括

A、理論交談

B、最終暴露

C、控制話題

D、假提問題

答案：BC

119.精神分裂在發(fā)病時間上的特點包括：

A、病程較短

B、多起病于幼兒期

C、病程遷延

D、多起病于青壯年

答案：CD

120.WeIfel(1998)提出的九步驟倫理決定模式內容包括0。

A、發(fā)展倫理的敏感度

B、參考專業(yè)標準與倫理守則

C、咨詢專業(yè)同儕的意口

D、參考相關的倫理文獻

答案：ABCD

121.“我對別人怎樣，別人必須對我怎樣”屬于

A、黃金規(guī)則

B、絕對化要求

C、以偏概全

D、反黃金規(guī)則

答案：BD

122.呼吸放松法包括

A、鼻腔呼吸放松法

B、腹式呼吸放松法

C、胸式呼吸放松法

D、控制呼吸放松法

答案：ABD

123.按角色獲得的方式可將角色分為

A、先賦角色

B、功利角色

C、表現(xiàn)角色

D、成就角色

答案：AD

124.心理咨詢師在會談中初步判斷來訪者為抑郁神經癥,這次會談主要包括0。

A、攝入性會談

B、鑒別性會談

C、治療性會談

D\咨詢性會談

答案：AB

125.幼兒記憶的特點有

A、無意識記占主導地位

B、形象記憶占主要地位

C、意義記憶占主導地位

D、詞語記憶占主導地位

答案：AB

126.親合的作用包括

A、獲得信息

B、減輕心理壓力

C、避免窘境

D、協(xié)調群體內行動

答案：ABC

127.攝入性會談中不恰當?shù)奶釂査鶐淼南麡O作用包括()。

A、求助者容易形成依賴

B、拖延咨詢時間

C、求助者容易產生防衛(wèi)

D、造成責任轉移

答案：ACD

128.心理咨詢的對象的特點包括：

A、心理正常

B、心理健康

C、心理異常

D、心理不健康

答案：ABD

129.根據許又新的方法,評定神經癥的主要依據包括：

A、人格相對穩(wěn)定程度

B、病程口短

C、社會功能受損程度

D、精神痛苦程度

答案：BCD

130.移情的類型包括

A、正移情

B、假移情

C、負移情

D、反移情

答案：AC

131.圖式從低級向高級發(fā)展是通過以下哪兩種形式進行的

A、整合

B、同化

C、順應

D、平衡

答案：BC

132.社會學習理論的重要概念包括0

A、替代學習

B、自我獎賞或批判

C、防御機制

D、自我實現(xiàn)

答案：AB

133.李心天教授提出的區(qū)分正常心理與異常心理的判別標準包括:

A、醫(yī)學標準

B、內省經驗標準

C、操作標準

D、社會適應標準

答案：ABD

134.認知性家庭作業(yè)包括

A、自我管理程序

B、RET自助表

C、社交技能訓練

D、合理自我分析報告

答案：BD

135.心理咨詢師缺少保密意識和咨詢關系意識的表現(xiàn)包括0。

A、簽訂服務協(xié)議

B、建立多重關系

C、隨意收取費用

D、夸大咨詢效果

答案：BCD

136.□斯洛認為,大多數(shù)人不能成為自我實現(xiàn)者的主要原因包括

A、自我實現(xiàn)動機不足

B、害怕嘗試，固守現(xiàn)狀

C、文化環(huán)境的阻礙

D、自我不協(xié)調

答案：ABC

137.常用的印象管理策略包括

A、隱臧自我

B、投人所好

C、自我抬高

D、按社會期待管理自己

答案：ABCD

138.阻礙心理咨詢進程的因素包括

A、依賴

B、多話

C、沉默

D、移情

答案：ABCD

139.求助者中心療法所使用的“經驗”的概念的含義是

A、生活中的積累

B、現(xiàn)象場

C、人的主觀世界

D、外部客觀世界

答案：BC

140.強迫觀念包括：

A、強迫性懷疑

B、強迫性計數(shù)

C、強迫性回憶

D、強迫性檢查

答案：ABC

141.根據經典分析的觀念,錯誤的說法包括()。

A、心理的結構包括潛意識、前意識和意識

B、在潛意識、前意識、意識中，意識對人的影響最大

C、潛意識的內容不能夠直接觀察到，因此永遠不能被人認識到

D、潛意識包含人的恐懼、愿望等

答案：BC

142.思維形式障礙包括：

A、強迫觀念

B、思維插入

C、思維鳴響

D、思維貧乏

答案：BD

143.心理咨詢的有效性包括,咨詢師()。

A、對心理咨詢的性質、過程的正確認識

B、提供適當?shù)闹笇?、幫助和行為矯正訓練

C、熟練掌握心理咨詢的原則,方法和技能技巧

D、對來訪者心理特性、行為問題性質和嚴重程度的正確評估

答案：ABCD

144.社會學習理論強調兒童習得社會行為的主要方式是

A、觀察學習

B、機體成熟

C、替代性強化

D、社會環(huán)境

答案：AC

145.指導技術的正確做法是

A、咨詢師直接指示求助者以某種方式行動

B、可以不考慮求助者的心理準備

C、讓求助者真正理解指導的內容

D、不強迫求助者執(zhí)行

答案：ACD

146.弗洛伊德認為，神經性焦慮的特點包括：

A、威脅來自于超我

B、意識不到

C、威脅來自于本能

D、能意識到

答案：BC

147.當求助者出現(xiàn)以下哪種情況時,咨詢師應使用具體化技術

A、言行不一

B、問題模糊

C、糟糕至極

D、過分概括

答案：BD

148.對自我開放的理解,正確的包括

A、咨詢師公開自己的困擾讓求助者分擔

B、咨詢師談出自己的經驗與求助者分享

C、咨詢師可以在咨詢過程中進行自我調節(jié)

D、借助于咨詢師的自我開放,求助者可以自我開放

答案：BD

149.心理咨詢師對求助者說“通過咨詢,你產生了巨大變化,我為你感到高興”

咨詢師所使用的技術包括

A、情感反應

B、自我開放

C、情感表達

D、內容表達

答案：BCD

150.弗洛姆認為,可以通過0實現(xiàn)積極地自由。

A、發(fā)展社會興趣

B、有意義的工作

C、創(chuàng)造性的愛

D、不斷自我完善

答案：BC

151.影響兒童選擇朋友的因素包括

A、相互接近

B、行為、品質、學習成績和興趣相近

C、人格尊重并相互敬慕

D、工作、社會交往中的協(xié)同關系

答案：ABC

152.□時記憶遺忘的主要原因包括

A、自然衰退

B、編碼錯誤

C、前攝抑制

D、倒攝抑制

答案：ACD

153.引發(fā)臨床心理問題的關鍵點特征包括()。

A、是多數(shù)臨床表現(xiàn)的原因

B、與多數(shù)臨床表現(xiàn)有內在的聯(lián)系

C、無論形式如何改變其本身性質不變

D、在個體發(fā)展中持久地存在著并隨著生活環(huán)境的變化而改變自身的形式

答案：ABCD

154.攝入性會談的工作程序包括()。

A、傾聽

B、確定會談的內容和范圍

C、分析

D、控制會談的內容與方向

答案：ABD

155.在運用“產婆術式”辯論技術時，咨詢師的提問具有的特點包括

A、質疑性

B、挑戰(zhàn)性

C、非理性

D、選擇性

答案：AB

156.高爾頓對對咨詢心理學產生所做的貢獻包括()

A、用測量的方法對心理活動個別差異的研究

B、為幫助弱智兒童編制智力測驗

C、“自由聯(lián)想”方法的建立

D、發(fā)表《心理測驗與測量》的論文

答案：AC

157.重性精神病的早期癥狀可能不典型,為了避免誤診,心理咨詢師應該()。

A、全面綜合分析各項資料

B、適時地請求會診或轉診

C、征得求助者親友的配合

D、盡量委婉地拒絕求助者

答案：AB

158.求助者中心療法中的自我概念的含義包括

A、求助者真實的本體

B、求助者對自身的總體的知覺和認識

C、求助者自我知覺和自我評價的統(tǒng)一體

D、求助者大量自我經驗和體驗的集合物

答案：BCD

159.會談中采用中立性態(tài)度的作用是使求助者()。

A、得到知己

B、感到輕松

C、敞開心扉

D、獲得贊同

答案：ABC

160.影響動機產生的因素包括

A、內驅力

B、誘因

C、內歸因

D、情緒

答案：ABD

161.嬰兒動作發(fā)展遵循的原則包括

A、上下原則

B、頭尾原則

C、近遠原則

D、大小原則

答案：BCD

162.羅杰斯對咨詢關系的表述包括

A、兩個人以獨立的個體參與

B、兩個人有心理意義上的接觸

C、咨詢師無條件的接受和關注求助者

D、咨詢師與求助者共情

答案：BCD

163.挫折一侵犯學說的要點包括

A、人在受挫折后,一定會產生侵犯行為

B、侵犯強度同目標受阻強度呈正比

C、抑制侵犯的力量與該侵犯可能受到的預期懲罰強度呈正比

D、如果挫折強度一定,預期懲罰越大，侵犯發(fā)生的可能性則越小

答案：BCD

164.自我中心是指

A、兒童的道德水平較低

B、認為所有人與自己都有相同的感受

C、不能從他人的角度看待問題

D、一個人比較自私

答案：BC

165.“非真實感”可口于：

A、抑郁發(fā)作

B、嚴重心理問題

C、神經癥

D、精神分裂癥

答案：ACD

166.默茲比總結出的不合理信念

A、包含更多的主觀臆測成分

B、會使人不介入他人的麻煩

C、使人產生情緒困擾

D、使人難以達到現(xiàn)實的目標而苦惱

答案：ACD

167.參照ACA的規(guī)定,知情同意的主要內容包括0。

A、賬單和費用

B、來訪者對記錄的使用權利

C、督導或其他心理專家的介入

D、咨詢師能力的認證和受培訓的情況

答案：ABCD

168.咨詢師對求助者說“你的情緒問題是由于你的認知引起的,改變你的認知,

就能改變情緒”，咨詢師使用技術包括

A、釋義

B、內容反應

C、解釋

D、內容表達

答案：CD

169.關于定勢的描述,正確的包括

A、是一種心理準備狀態(tài)

B、有時會促進問題解決

C、有時會干擾問題解決

D、是己有的知識和經驗

答案：ABC

170.焦慮癥狀包括：

A、漂浮焦慮

B、精神運動性不安

C、無名焦慮

D、植物神經功能障礙

答案：ABCD

171.心理咨詢的終極目標包括

A、解決求助者情緒和行為問題

B、激發(fā)求助者的潛能

C、促進求助者心理健康和發(fā)展

D、完善求助者的人格

答案：BCD

172.根據心理動力學的理論,無意識心理是()。

A、非線性的

B、線性的

G言語性的

D、非言語的

答案：AD

173.設身處地的理解的具體技術是

A、關注

B、言語交流

C、沉默

D、非言語交流

答案：ABCD

174.人格具有穩(wěn)定性,主要表現(xiàn)為

A、對環(huán)境的適應性

B、人格一旦形成，難以改變

C、跨情景的持續(xù)性

D、決定一個人的生活方式

答案：BC

175.精神動力學派在回顧來訪者成口歷程可以遵循的原則包括0。

A、關系的關鍵性

B、心理創(chuàng)傷的決定性

C、事件發(fā)生年齡的相關性

D、自然因素、環(huán)境因素和人的畢生發(fā)展

答案：ABCD

176.自我意識第二次口躍的主要表現(xiàn)為

A、十分關心自己的人格特征和情緒特征

B、強烈關注自己的外貌和體征

C、一系列關于“我”的問題開始反復縈繞于心

D、自我評價開始具有批判性

答案：ABC

177.自我防御機制()。

A、是由于個體把焦慮當成一種危險或不愉快的信號而產生的

B、源于自我在承受本我的欲望和現(xiàn)實要求而產生的雙重壓力

C、是為了調整本我欲望與現(xiàn)實之間的矛盾

D、是為了抵御來自他人的負性評價所采取的應對方式

答案：ABC

178.求助者中心療法的實質包括

A、讓求助者回到生活的中心位置

B、咨詢過程中充分尊重求助者的意口

C、達到個體人格的重建

D、重建個體在自我概念與經驗之間的和諧

答案：CD

179.人估計時間的依據包括

A、心理活動的周期性變化

B、各種計時工具

C、生理活動的周期性變化

D、各種客觀規(guī)律

答案：ABC

180.對于態(tài)度轉變的P-O-X模型,正確的說法包括

A、P-0之間的關系最重要

B、P-0關系為肯定時的平衡為強平衡

C、P-0關系為否定時的平衡為弱平衡

DxP-0關系為否定時的不平衡為強不平衡

答案：ABC

181.幼兒期兒童口頭表達能力的發(fā)展主要表現(xiàn)為

A、對話語的發(fā)展

B、連貫語的發(fā)展

C、獨白語的發(fā)展

D、情境語的發(fā)展

答案：BC

182.合理情緒療法的再教育階段可以使用的技術包括

A、產婆術式的辯論技術

B、問題解決訓練

C、合理情緒想象技術

D、社交技能訓練

答案：ABCD

183.新生兒的無條件反射的意義在于

A、適應環(huán)境、保護自身生存

B、有助于發(fā)展早期社會關系

C、是各種條件反射建立的基礎

D、是智力發(fā)展的最原始基礎

答案：ABCD

184.態(tài)度測量的主要方法包括

A、實驗法

B、量表法

C、投射法

D、行為反應測量法

答案：BCD

185.精神分析療法的治療師常用的基本技術包括()。

A、維持分析的結構框架

B、解釋

C、分析負性自動化思維

D、釋夢

答案：ABD

186.關于自我self,正確的說法包括

A、是個體自我知覺的體系與認識的方式

B、也叫自我意識

C、是個體對自我存在狀態(tài)的認知

D、是個體對其社會角色進行自我評價的結果

答案：ABC

187.16PF的高分與低分的范圍分別為0。

Av1分~2分

B、1分~3分

G8分~10分

D、9分~10分

答案：AD

188.社會惰化的主要原因包括.

A、模仿

B、競爭意識增加

C、被評價的焦慮減弱

D、責任意識降低

答案：CD

189.根據《心理咨詢師國家職業(yè)標準》，正確的說法包括()。

A、心理咨詢師需要掌握心理學的理論和技能知識

B、心理咨詢師職能進行心理咨詢,不能進行心理治療

C、咨詢關系是一種“求”和“幫”的關系

D、心理咨詢師幫助求助者解決心理問題和相關行為問題

答案：ACD

190.彩色的特性包括

A、飽和度

B、明度

C、照度

D、色調

答案：ABD

191.以下對A型人格者的描述,正確的包括

A、有更強的獲取成就的競爭性

B、有更強的時間緊迫感

C、對挫折情境更易接納和包容

D、易患心血管疾病

答案：ABD

192.咨詢階段性小結包括

A、咨詢師的小結

B、咨詢雙方共同的討論

C、求助者的小結

D、求助者家屬的意口

答案：ABC

193.抑郁發(fā)作的特點是：

A、情緒低落

B、思維混亂

C\動作減少

D、感覺過敏

答案：AC

194.心理咨詢專業(yè)倫理的重要性包括0。

A、提供規(guī)范

B、提供指導

C、提供保護

D、提供信任

答案：ABCD

195.腦干包括

A、丘腦

B、延腦

C、腦橋

D、中腦

答案：BCD

196.錯覺的性質包括

A、是對客觀事物的歪曲知覺

B、錯覺所產生的歪曲帶有固定的傾向

C、只要知道錯覺產生的原因，錯覺是可以克服的

D、只要具備產生錯覺的條件，錯覺就一定會發(fā)生

答案：ABD

197.以下涉及保密原則問題的敘述,正確的包括()。

A、應告知來訪者保密原則并簽署知情同意書。

B、在教學培訓、科普宣傳中，應避免使用完整案例

C、開展遠程專業(yè)工作時,應確認來訪者的真實身份及聯(lián)系信息

D、可告知來訪者其個案記錄的保存方式

答案：ABCD

198.精神分裂癥患者認為有人嫉妒其才能要加害于他,并用高科技手段控制其思

想和行為,該患者出現(xiàn)的癥包括：

A、關系妄想

B、被害妄想

C、嫉妒妄想

D、影響妄想

答案：BD

199.壓力造成的臨床相包括：

A、壓力源的性質

B、滯后型癥狀

C、對壓力的響應

D、及時型癥狀

答案：BD

200.面質技術也稱

A、質疑

B、對抗

C、釋義

D、正視現(xiàn)實

答案：ABD

201.對求助者形成初步印象的內容包括0。

A、對心理問題嚴重程度形成大致判斷

B、對可能采取的干預措施的初步設計

C、對引發(fā)問題的深層原因的初步分析

D、對心理問題的類型形成大致的診斷

答案：AD

202.示范法包括()。

A、生活示范

B、象征性示范

C、角色扮演

D、內隱示范

答案：ABCD

203.一個人要與周圍的人建立良好的人際關系,遵循的原則一般應該包括

A、相互性原則

B、平等原則

C、交換性原則

D、自我價值保護原則

答案：ABCD

204.神經元具有下面哪項功能

A、接受刺激

B、傳遞信息

C、放大信息

D、縮小信息

答案：AB

205.阻抗產生的原因中，來源于求助者方面的包括

A、生理功能的嚴重失調

B、成口帶來的某種痛苦

C、機能性行為失調

D、反抗咨詢師的動機

答案：BCD

206.下列觀點中，屬于二因素論的有

A、心理發(fā)展是由遺傳和環(huán)境兩個因素決定的

B、把遺傳和環(huán)境視為具有相互作用關系的兩個因素

C、企圖揭示各因素單獨發(fā)揮作用的程度

D、遺傳和環(huán)境是兩種各自孤立存在的因素

答案：ACD

207.放松訓練操作和實施的過程包括

A、咨詢師介紹原理

B、選擇合適的強化物

C、咨詢師進行示范

D、強化求助者的練習

答案：ACD

208.心理咨詢師的真誠,應該體現(xiàn)在

A、以“真正的我”出現(xiàn)

B、表里如一地扮演專業(yè)角色

C、不把咨詢過程看成例行公事

D、真實可信地置身于咨詢關系之中

答案：ACD

209.影響問題解決的主要原因包括

A、遷移作用

B、原型啟發(fā)作用

C、定勢作用

D、動機作用

答案：ABC

210.精神分裂癥的特點是：

A、精神活動的脫離現(xiàn)實

B、多起病于青年和壯年

C、智能受損往往較嚴重

D、患病期間自知力喪失

答案：ABD

211.咨詢中出現(xiàn)沉默的可能原因是

A、求助者的個性原因

B、求助者的不信任感

C、咨詢師缺乏會談技巧

D、咨詢師缺乏理論知識

答案：ABC

212.根據心理咨詢師國家職業(yè)資格培訓教程，保密例外內容包括()。

A、來訪者家屬同意將保密信息泄露給他人

B、出現(xiàn)針對心理咨詢師的倫理或法律訴訟

C、司法機關要求心理咨詢師提供保密信息

D、來訪者患有危及生命的傳染性疾病

答案：BCD

213.心理咨詢師對求助者進行支持和鼓勵的作用包括

A、提升求助者解決自身問題的信心

B、激發(fā)求助者改變自我的內在力量

C、可以強化求助者的咨詢動機

D、提升求助者對咨詢師的信任和依賴

答案：ABC

214.MMPI的適用人群范圍是()。

A、年齡16歲以上

B、年齡10歲以上

C、小學畢業(yè)以上的文化水平

D、初中畢業(yè)以上的文化水平

答案：AC

215.咨詢師在專業(yè)倫理成口方面容易出現(xiàn)的問題包括()。

A、重技術輕倫理

B、急于投入助人實踐

C\急于揚名立萬

D、缺乏對科學精神的堅守

答案：ABCD

216.理解非言語行為要注意

A、正確把握非言語行為的各種含義

B、應把動作群放到某種情境中來了解

C、全面觀察非言語行為

D、應關注言語內容與非言語內容的不一致

答案：ABCD

217.“人際關系的三維理論”的“三維”包括

A、包容需要

B、支配需要

C、成就需要

D、情感需要

答案：ABD

218.心理評估是()。

A、采用心理測驗來獲得的結果

B、描述、記錄和解釋人個體心理和行為的方法

C、利用觀察法、訪談法、測驗法等多種手段獲得的信息

D、對個體心理現(xiàn)象做全面、系統(tǒng)、深入的客觀描述和解釋的過程

答案：BCD

219.發(fā)展心理學研究的主要內容包括

A、一生全過程心理發(fā)展年齡階段特征

B、闡明各種心理機能的發(fā)展進程和特征

C、探討心理發(fā)展的內在機制

D、研究發(fā)展心理學的基本理論

答案：ABCD

220.動機沖突的形式主要有：

A、雙趨式沖突

B、雙避式沖突

C、趨避式沖突

D、雙重趨避式沖突

答案：ABCD

221.關于MMPI,下列說法中正確的是()。

A、屬于自陳式量表

B、僅限于個別施測

C、適用于成人被試

D、采用T分數(shù)記分

答案：AD

222.注意的特點包括

A、指向性

B、目的性

C、集中性

D、持久性

答案：AC

223.控制會談和轉換話題的技巧包括0。

A、釋義

B、使用情感的反射作用

C、中斷

D、使用是非鮮明的質疑

答案：ABC

224.一般來說,近因效應容易在0的人之間產生。

A、熟悉

B、不熟悉

C、親密

D、不?？诿?/p>

答案：AC

225.心理咨詢師應具備的條件包括0

A、自我修復能力

B、強烈的助人動機

C、自我覺察能力

D、要善于容納他人

答案：ACD

226.意志的品質有

A、自覺性

B、目的性

C、堅韌性

D、自制性

答案：ACD

227.在合理情緒療法中,心理咨詢師的角色包括

A\指導者

B、分析者

C、診斷者

D、監(jiān)督者

答案：AB

228.在合理情緒療法中，咨詢師需要幫助求助者達到的領悟是

A、誘發(fā)事件是產生不良情緒的根源

B、信念引起了情緒及行為后果，而不是誘發(fā)事件本身

C、求助者對自己的情緒和行為反應負有責任

D、只有消除誘發(fā)事件,才能減輕或消除他們目前存在的癥狀

答案：BC

229.焦慮性人格障礙的特點是：

A、總是感到不安

B、對他人意口過分過敏

C、一貫猜疑偏執(zhí)

D、習慣性夸大潛在危險

答案：ABD

230.合理情緒療法不適用于

A、年紀較大的求助者

B、智力和文化水平較高的求助者

C、領悟困難的求助者

D、急性精神分裂癥的患者

答案：CD

231.弗洛伊德將焦慮分為：

A、客體性焦慮

B、主體性焦慮

C、神經性焦慮

D、道德性焦慮

答案：ACD

232.在與求助者會談時,要關注和考慮求助者的

A、年齡特征

B、文化特征

C、問題特征

D、性格特征

答案：ABCD

233.對于共情的理解,正確的包括

A、共情要從咨詢師的專業(yè)角度深入分析求助者及其問題

B、咨詢師需要與求助者有相同或相似的經歷

C、咨詢師表達共情應把握時機，共情應適度

D、咨詢師表達共情要善于使用軀體語言

答案：CD

234.精神分析理論認為人的心理過程需要心理能量的驅動,這種心理能量所遵循

的原則包括

A、穩(wěn)定原則

B、釋放原則

C、平衡原則

D、等量原則

答案：CD

235.健康心理學的工作領域包括：

A、促進和維護健康的心理學問題

B、疾病患者的心理學問題

C、軀體疾病的治療和康復原則的制定

D、促進健康服務和健康服務政策的制定

答案：ABD

236.以下關于人格的描述,正確的包括

A、人格的統(tǒng)合性體現(xiàn)了人格的組織功能、匹配功能和健康功能

B、人格決定一個人的生活方式,甚至有時會決定一個人的命運

C、個體經常表現(xiàn)出來的、穩(wěn)定的及偶然表現(xiàn)出來的心理與行為特點都可以成為

其人格特征

D、人格的內在的統(tǒng)一性遭到破壞，就會產生心理沖突，出現(xiàn)各種適應困難

答案：ABD

237.聽覺具有音調、響度和音色三種特性，這些主要受聲波的振幅、波形和頻率

等物理學特性影響。下列匹錯誤的包括

A、響度-振幅

B、音色-波形

C、音色-頻率

D、響度-頻率

答案：CD

238.皮亞杰認為影響兒童心理發(fā)展的基本因素包括

A、成熟

B、經驗

C、同化

D、社會環(huán)境

答案：ABD

239.心境的特點包括

A、微弱性

B、持久性

C、彌散性

D、破壞性

答案：ABC

240.咨詢師表達無條件關注的四種行為包括

A、無條件的放棄自我

B、對求助者的問題和情感表示關注

C\培養(yǎng)求助者的潛力

D、根據求助者的意口調整咨詢進程

答案：BC

241.個體社會化的主要載體包括

A、家庭

B、大眾傳媒

C、學校

D、交通工具

答案：ABC

242.□斯洛認為自我實現(xiàn)的人所具有的共同特點包括

A、良好的現(xiàn)實性知覺

B、樂于接納自然'他人和自己

C、有獨處和自立的需要

D、以自我為中心，而不是以問題為中心

答案：ABC

243.青春期思維的特點主要表現(xiàn)為

A、能夠建立假設和檢驗假設

B、思維形式與思維內容分離

C、能夠進行辨證思維

D、認識到解決問題的方法的多樣性

答案：AB

244.自尊需要包括()

A、對成就、優(yōu)勢與自信等的欲望

B、對名譽、支配地位、贊賞的欲望

C、對歸宿感的需要

D、對實現(xiàn)自我價值的需要

答案：AB

245.對于16PF的測驗結果可按照()進行解釋。

A、低分者特征

B、以平均分數(shù)和標準差的方式

C、高分者特征

D、某一篩查陽性的劃界值

答案：AC

246.有關情感反應,正確的理解是

A、著重于求助者談話內容

B、針對求助者現(xiàn)在的感情

C、其最大功用是捕捉求助者瞬間感受

D、其最大功用是揭示求助者思想核心

答案：BC

247,由于不同的感覺器官之間的相互作用而形成的錯覺包括0。

A、線條口短的錯覺

B、視聽錯覺

C、面積大小的錯覺

D、形重錯覺

答案：BD

248.內感性不適多口于：

A、抑郁狀態(tài)

B、精神分裂癥

C、神經癥

D、腦外傷后綜合征

答案：ABCD

249.消極的依戀類型包括

A、安全型依戀

B、親子依戀

C、反抗型依戀

D、回避型依戀

答案：CD

250.如果一個有效的MMPI測驗結果顯示F量表分數(shù)高,表明0o

A、受試者偽裝疾病

B、受試者回答問題不認真

C、其臨床癥狀比較嚴重

D、得分越高則精神病程度越高

答案：CD

251.青春期的情緒變化特點包括

A、容易抑郁

B、容易焦慮

C、不能自我控制情緒的波動

D、青春期躁動

答案：CD

252.大五人格模型理論中，人格五因素包括

A、神經質(N)

B、開放性(0)

G外傾性(E)

D、宜人性(A)

答案：ABCD

253.遺傳決定論的觀點包括

A、心理發(fā)展是由遺傳因素決定的

B、心理發(fā)展的過程是遺傳素質的自然顯現(xiàn)過程

C、環(huán)境只能促進或延緩遺傳素質的自我顯現(xiàn)而已

D、環(huán)境的作用也很大

答案：ABC

254.個案概念化是()。

A、心理咨詢中必不可缺少的思維工具

B、心理咨詢中心理咨詢師假想出來的

C、是對來訪者認知、人際、行為等問題的原因的一種假設

D、是對來訪者認知、人際、行為等問題的影響后果的一種假設

答案：ACD

255.撫養(yǎng)困難型的兒童表現(xiàn)為

A、難以適應新環(huán)境

B、缺乏主動地探索周圍的環(huán)境的積極性

C、負性情緒多、情緒反應強烈

D、具有呆板的生活規(guī)律性

答案：ABC

256.求助者中心療法的主要技術包括

A、近距離接觸

B、設身處地理解

C、坦誠的交流

D、無條件接受

答案：BCD

257.弗洛伊德的精神分析學說大致可以概括為五個觀點,包括()。

A、結構觀點

B、動力觀點

C、發(fā)展觀點

D、適應觀點

答案：ABCD

258.心理咨詢限制性觀點中包括0。

A、時間上的限制

B、咨詢師的職責限制

C、咨詢目標限制

D、感情限制

答案：ABCD

259.大腦的外層叫

A、大腦灰質

B、大腦白質

C、大腦皮質

D、大腦皮層

答案：ACD

260.求助者中心療法創(chuàng)始人羅杰斯的基本假設是

A、人是完全可以信賴的

B、人有很大的潛能理解并解決自己的問題

C、人的成口需要咨詢師進行直接干預

D、咨詢關系對于求助者的成口有重要的作用

答案：ABD

261.國內學者歸納的求助者中心療法的治療目標包括

A、使求助者的自我變得較為開放

B、使求助者的自我變得較為協(xié)調

C、使求助者更加信任自己

D、使求助者愿意將其生命過程成為變化的過程

答案：ABCD

262.態(tài)度的特點包括

A、穩(wěn)定性

B、內在性

C\間接性

D、針對性

答案：ABD

263.少年期記憶的特點包括

A、研究表明各種記憶的成績都達到高值

B、最高峰出現(xiàn)在十七八歲

C、記憶容量達到一生中的最高峰

D、多項記憶成績最高峰出現(xiàn)在十五六歲

答案：ACD

264.社會環(huán)境性壓力源的種類包括：

A、純社會性問題

B、人際適應問題

C、自然條件改變

D、物理屬性改變

答案：AB

265.下列階段中屬于皮亞杰劃分的兒童心理發(fā)展階段的有

A、前運算階段

B、具體運算階段

C、感知運動階段

D、形式運算階段

答案：ABCD

266.從動態(tài)的角度看，健康心理活動:

A、是一種穩(wěn)定的心理狀態(tài)

B、始終能發(fā)揮出自身功能

C、有利于個體生存發(fā)展

D、可圍繞常模上下波動

答案：CD

267.了解求助者的既往史時,應該包括的內容是0。

A、評論以往心理咨詢過程中出現(xiàn)的失誤

B、對求助者的病因進行直接或間接介紹

C、詳細閱讀以往的就醫(yī)病歷和有關資料

D、詳細詢問是否去過其他心理咨詢機構

答案：CD

268.艾根主張的表達尊重的五種態(tài)度包括

A、相信求助者有自我導向的潛力

B、承諾與求助者共同努力

C、不支持求助者的獨特性

D、相信求助者能夠做出改變

答案：ABD

269.印象形成的中心品質模式認為,人們經常僅僅根據對象的幾個特征對其形成

總體印象。【多選題

A、概括性

B\新奇

C、對個體意義大

D、重要

答案：CD

270.榮格認為“情結”的形成與()有關。

A、特殊的經驗

B、防御的失敗

C、強烈的沖突

D、童年的創(chuàng)傷

答案：AD

271.Tymchuk(1985)提出的八段式倫理判斷流程模式,其流程包括()。

A、問題情境分析

B、界定問題的關鍵所在

C、參考專業(yè)倫理規(guī)范

D、擬定解決每一個問題的方案

答案：ABCD

272.心理生理障礙包括：

A、進食障礙

B、轉換性障礙

C、睡眠障礙

D、分離性障礙

答案：AC

273.幼兒口語表達能力發(fā)展的趨勢是

A、從對話向獨白語發(fā)展

B、從獨白語向對話語發(fā)展

C、從情景語向連貫語發(fā)展

D、從連貫語向情境語發(fā)展

答案：AC

274.以下關于人本主義心理學的理論觀點,正確的包括()。

A、相信求助者具有自我實現(xiàn)的能力

B、強調和諧的治療關系

C、對求助者無條件積極關注

D、強調超我的重要作用

答案：ABC

275.咨詢方案中需要明確求助者的義務包括

A、尊重咨詢師

B、遵守咨詢機構的相關規(guī)定

C、執(zhí)行商定好的咨詢方案

D、供與心理問題有關的真實資料

答案：ABC

276.卡特爾的理論中,根源特質包括

A、能力特質

B、氣質特質

C、成就特質

D、動力特質

答案：ABD

277.為了有效地積極關注,應該注意

A、避免盲目樂觀

B、重視負性情緒

C、反對過分消極

D、立足實事求是

答案：ACD

278.阿德勒療法的咨詢師的評估過程包括()。

A、收集原生家庭的資料

B、傾向于進行結構化的評估

C、了解來訪者用來構建自身存在的假設

D、采用關注來訪者生活方式細節(jié)的問卷

答案：ABD

279.心理咨詢在臨床上的整合取向的含義包括()。

A、整合身體、情感、認知、情境和行為系統(tǒng)

B、研究和實踐的整合

C、各種心理療法的理論和技術的整合

D、個人和職業(yè)的整合

答案：ABCD

280.適宜的求助者應具備的條件包括

A、智力正常

B、年齡適宜

C、人格正常

D、動機正確

答案：ABCD

281.選擇會談內容的原則包括0。

A、應該能適合咨詢師專業(yè)水平

B、應該能符合求助者接受能力

C、對病因有直接或間接針對性

D、對改變求助者態(tài)度有積極作用

答案：BCD

282.形成守恒概念的推理方式包括

A、脫自我中心化

B、恒等性

C、可逆推理

D、兩維互補推理

答案：BCD

283.心理咨詢的任務,是幫助求助者()。

A、認識自己的內、外世界

B、學會面對現(xiàn)實和應對現(xiàn)實

C、了解和改變不合理的觀念

D、學會理解他人

答案：ABCD

284.咨詢中產生依賴現(xiàn)象的原因包括

A、求助者個性依賴

B、咨詢師缺乏耐心

C、求助者個性懶惰

D、咨詢師個性懶惰

答案：ABC

285.過分概括化的不合理信念會導致個體

A、自罪、自責

B、責備別人

C、焦慮、抑郁

D、憤怒'敵意

答案：ABCD

286.佩特森劃分的咨詢過程七個階段的特點包括

A、每一階段都滲透著下一階段的發(fā)展變化

B、七個階段是漸進的、靈活的過程

C、七個階段并非相互割裂

D、七個階段的區(qū)分十分嚴格

答案：ABC

287.人們常用自我防衛(wèi)策略來弱化說服信息的影響,這樣的策略包括

A、貶損來源

B、歪曲信息

C、論點辯駁

D、投射作用

答案：ABC

288.受檢者16PF實驗性高分,人格特征是0。

A、自由

B、尊重道德觀念

C、激進

D、不拘泥于現(xiàn)實

答案：ACD

289.柯薩可夫綜合征的癥狀包括：

A、記憶減退

B、虛構

C、定向力障礙

D、錯構

答案：ABCD

290.第三屆國際心理衛(wèi)生大會認定的心理健康的標志包括:

A、適應環(huán)境

B、有幸福感

C、追求第一

D、受到贊揚

答案：AB

291.對求助者的問題形成初步診斷所依據的資料來源于0。

A、臨床觀察

B、會談過程

C、理論分析

D、心理測驗

答案：ABD

292.咨詢效果的評估維度主要包括

A、求助者的自我評估

B、咨詢師的評定

C、求助者周圍人士的評定

D、社會生活適應狀況的改變情況

答案：ABCD

293.會談中不恰當?shù)奶釂柗绞桨?。

A、修飾性反問

B、責備性問題

C、開放式提問

D、封閉式提問

答案：AB

294.心理異常包括：

A、精神分裂癥

B、確診的神經癥

C、人格障礙

D、心境障礙

答案：ABCD

295.G-奧爾波特認為，個體的思想、情感和行為會受他人存在的影響，他人存在

形式包括

A、虛擬的存在

B、現(xiàn)實的存在

C、想象的存在

D、隱含的存在

答案：BCD

296.新精神分析學派的心理學家霍尼將自我分為

A、期望自我

B、理想自我

C、真實自我

D、現(xiàn)實自我

答案：BCD

297.新生兒具有生存意義的無條件反射包括

A、抓握反射

B、食物反射

C、圍抱反射

D、防御反射

答案：BD

298.容易引起無意注意的刺激包括

A、強度大的刺激

B、突然出現(xiàn)的刺激

C、固定不變的物體

D、新穎的刺激

答案：ABD

299.對客觀信息進行加工的過程中，人們的主觀經驗出現(xiàn)差異主要體現(xiàn)

A、目標和預期

B、解釋和歸因

C、知覺和言語

D、編碼和提取

答案：AB

300.下列說法中，正確的包括()。

A、咨詢結束后，心理咨詢師與求助者的關系也應終止

B、咨詢師必須對求助者心理問題的解決負全責

C、咨詢師對咨詢效果的預期，既不能過分保守,也不能冒進

D、心理咨詢師不介入、不解決求助者生活中的具體問題

答案：ACD

301.以下屬于違背心理咨詢專業(yè)倫理的行為包括0。

A、咨詢師與來訪者發(fā)生性關系

B、咨詢師與來訪者的家庭成員發(fā)生性關系

C、咨詢師與來訪者成為商業(yè)伙伴

D、咨詢師把來訪者轉介給其他咨詢師

答案：ABC

302.關于意識,正確的說法包括

A、是人和動物心理的根本區(qū)別

B、是自然進化的最高產物

C、是物質發(fā)展最高階段的產物

D、是在覺醒狀態(tài)下的覺知

答案：ABCD

303.從眾行為的原因有

A、尋求行為參照

B、對偏離的恐懼

C、追求成就

D、群體凝聚力

答案：ABD

304.心理咨詢師的任務包括()。

A、個案概念化

B、如何獲得信息并加以有意義地綜合

C、如何利用信息進行臨床預測和假設

D、懂得針對來訪者的問題要獲取什么樣的信息

答案：ABCD

305.完形療法的主要概念包括()。

A、此時此刻

B、未完成事件

C、自由聯(lián)想

D、對移情的解釋

答案：AB

306.關于概念,正確的說法包括

A、是以詞來標示和記載的

B、是思維活動借以進行的單元

C、是人腦對客觀事物本質屬性的反映

D、是對客觀事物的整體反映

答案：ABC

307.原發(fā)性妄想的形式包括：

A、妄想感覺

B、妄想知覺

C、妄想心境

D、妄想焦慮

答案：BC

308.關于時間知覺,正確的說法是

A、視覺比觸覺估計時間的準確度高

B、聽覺比觸覺估計時間準確度高

C、生物鐘是人們估計時間的重要依據

D、個體的情緒狀態(tài)會影響時間知覺

答案：BCD

309.使用面質技術時應該注意

A、要做好充分的理論準備

B、避免個人發(fā)泄

C、以良好咨詢關系為基礎

D、避免無情攻擊

答案：BCD

310.陽性強化法的操作步驟包括

A、明確治療的靶目標

B、監(jiān)控靶行為

C、設計新的行為結果

D、實施強化

答案：ABCD

311.在評估來訪者的問題時,進行會談評估的起點是0o

A、明確前因

B、確定問題的范圍

C、解釋評估的目的

D、問題的選擇和排序

答案：BCD

312.以下正確的說法包括

A、人和動物的自然需要是一樣的

B、自然需要是由生理的不平衡引起的

C、交往的需要屬于獲得性需要

D、物質需要和精神需要之間有密切的關系

答案：BCD

313.言語的特點包括

A、言語是人們運用語言交流思想、進行交際的過程

B、言語是一種心理現(xiàn)象

C、言語活動離不開語言

D\言語是一種社會現(xiàn)象

答案：ABC

314.角色失調包括

A、角色沖突

B、角色失敗

C、角色不清

D、角色誤解

答案：ABC

315.行為主義理論反對研究()。

A、學習

B、意識

C、技能

D、性格

答案：BD

316.咨詢中，心理問題具體內涵指的是()。

A、行為問題

B、道德問題

C、個性問題

D、情緒問題

答案：ACD

317.艾根提出的坦誠交流技術包括

A、不固定角色

B、自發(fā)性

C、主動性

D、無防御反應

答案：ABD

318.童年期思維的基本特點包括

A、經歷一個思維發(fā)展的編制過程

B、沒有發(fā)生質變

C、不能擺脫形象性的邏輯思維

D、邏輯思維可以擺脫形象

答案：AC

319.妄想性障礙的特點包括：

A、妄想內容有一定現(xiàn)實性

B、個別患者有幻覺癥狀

C\病前人格多固執(zhí)'主觀

D、病程發(fā)展緩慢

答案：ABCD

320.使用封閉式提問的目的包括

A、澄清事實

B、消除自我防御

C、獲取重點

D、促進自我開放

答案：AC

321.制定心理咨詢方案的作用在于

A、便于總結經驗教訓

B、可以滿足求助者的知情權

C、滿足形式上的需要

D、可以使咨詢雙方明確行動目標

答案：ABD

322.16PF量表中樂群性高分者的人格特征是()。

A、冷淡

B、環(huán)性情感

C、外向

D、分裂情感

答案：BC

323.壓力的中介系統(tǒng)包括：

A、認知系統(tǒng)

B、生物調節(jié)系統(tǒng)

C、情緒系統(tǒng)

D、社會支持系統(tǒng)

答案：ABD

324.溝通的結構要素包括

A、信息

B、強化

C\反饋

D、通道

答案：ACD

325.對傾聽正確的理解包括

A、積極地聽

B、思考地聽

C、認真地聽

D、不允許參與

答案：ABC

326.游戲對兒童心理發(fā)展的意義主要包括

A、促進認知

B、體現(xiàn)創(chuàng)造性能力

C、培養(yǎng)健全人格

D、增強體質

答案：ABC

327.青春期記憶的主要特點包括

A、多方面的記憶效果達到個體記憶的最佳時期

B、有效地運用各種記憶策略

C、短時記憶容量達到一生中的最高峰

D、自覺地運用意義記憶，但機械記憶的效果較差

答案：ABC

328.合理情緒療法中提出的不合理信念的形式包括

A、絕對化要求

B、主觀推斷

C、過分概括化

D、糟糕至極

答案：ACD

329.了解來訪者心理健康水平以及自我功能狀況,包括來訪者的0。

A、現(xiàn)實檢驗能力

B、判斷力和自知力

C、情感和心境、定向力和意識

D、基本的感知覺、認知、外表、語言和思維

答案：ABCD

330.阿德勒強調出生順序對人格的影響,他認為

A、家中最小的孩子容易出現(xiàn)“問題兒童、神經癥、罪犯”等

B、家中最小的孩子容易被父母縱容

C、中間出生的孩子對優(yōu)越感的追求強烈

D、頭生的孩子容易被過分保護

答案：BC

331.收集求助者資料時圍繞的七個問題包括

A、who

B\what

C、why

D、how

答案：ABCD

332.正確使用心理測驗的做法是0。

A、不得亂用心理測驗

B、在評估目的以外使用心理測驗

C、可以使用盜版軟件實施心理測驗

D、不得使用“地毯式轟炸”方式實施心理測驗

答案：AD

333.許又新教授提出的評估心理健康的三標準包括:

A、醫(yī)學標準

B、體驗標準

C、操作標準

D、發(fā)展標準

答案：BCD

334.急性短暫性精神障礙的特點包括：

A、起病前有相應心因

B、2天內急性起病

C、3個月內可完全恢復

D、以幻覺、妄想癥狀為主

答案：ACD

335.新生兒啼哭的功能是

A、傳遞需求信息的交流手段

B、吸引成人照料的導向作用

C、建立生活節(jié)律

D\觀察周圍事物

答案：AB

336.“一題多解”是要培養(yǎng)學生的

A、邏輯思維

B、求異思維

C、發(fā)散思維

D、輻合思維

答案：BC

337.行為療法的原理包括

A、經典條件反射

B、社會學習理論

C、操作條件反射

D、認知行為理論

答案：ABCD

338.心理咨詢師的真誠可以表現(xiàn)為

A、如實告知自己的教育背景

B、如實告知自己擅口在咨詢內容

C、咨詢中更多地使用專業(yè)術語

D、如實告知自己不擅口的咨詢內容

答案：ABD

339.根據社會心理學家的研究,個體歸因時遵循的主要原則包括

A、不變性原則

B、折扣原則

G情感一致性原則

D、協(xié)變原則

答案：ABD

340.心理咨詢整合在現(xiàn)階段主要體現(xiàn)在心理咨詢方法的()。

A、兩極分化取向

B、獨立化趨勢

C、折衷主義趨向

D、標準化策略

答案：CD

341.關于社交焦慮,下列說法中正確的包括

A、是一種與人交往的時候,覺得不舒服、不自然、緊張,甚至恐懼的情緒體驗

B、社交焦慮的個體與他人交往的時候一般沒有生理上的癥狀

C、社交焦慮是一種消極的情緒體驗

D、為了回避導致社交焦慮的情境,個體通常是減少社交,選擇孤獨的生活方式

答案：ACD

342.人格的特性包括

A、獨特性

B、統(tǒng)合性

C、穩(wěn)定性

D、功能性

答案：ABCD

343.行為治療技術具有的特點包括0。

A、注重形成靶行為的現(xiàn)實原因和歷史原因

B、以可觀察的行為作為評價治療效果的標準

C、依據實驗研究，從中引申出假設和治療技術

D、對每個求助者都可以使用同一種技術

答案：BC

344.裴森提出了認知行為療法進行個案概念化的四個要素包括()。

A、確認激活當前問題的誘發(fā)因素

B、確認產生這些障礙或問題的機制

C、建立問題清單，包括主要癥狀與問題

D、考察當前問題在來訪者早期經歷中的起源

答案：ABCD

345.語用技能包括

A、溝通的手勢

B、聽的技能

C、實用性技能

D、說的技能

答案：ABD

346.弗洛伊德的理論，阻抗0。

A、是一種無意識動力

B、是一種防御機制

C、能夠抵御焦慮

D、會阻礙來訪者改變

答案：ABCD

347.正常心理活動的功能包括保障：

A、順利地適應環(huán)境

B、正常地人際交往

C、正確地反映世界

D、幸福地享受人生

答案：ABC

348.互補對于人際吸引是重要的,互補的形式主要有

A、情感的互補

B、社會角色的互補

C、需要的互補

D、人格特征的互補

答案：BCD

349.心理咨詢專業(yè)倫理的尊重原則的含義包括()。

A、心理咨詢師絕不能代替來訪者做決定

B、咨詢師要尊重來訪者的隱私