小班元旦舞蹈教案8篇

———小班元旦舞蹈教案8篇小班元旦舞蹈教案篇1教學過程：在元旦立刻就要到來的時刻，孩子們也在漸漸期許著新年驚喜的到來，千萬不要讓他們灰心哦，在這樣一個熱誠洋溢的時刻，幼兒園都會舉辦各種各樣的活動，就讓我們家長們一起參加進來吧，帶給孩子們的童年美好的新年回憶。元旦游戲一：游戲：夾皮球目的：發(fā)展幼兒跑跳本領，感受親子游戲的歡樂。玩法：將幼兒（家長）分成人數(shù)相等的四對夾球過障礙競賽，哪隊快，哪隊為勝利。元旦游戲二：游戲：扔毽子目的：發(fā)展幼兒的投擲本領，增長親子間的情感。玩法：家長手持籃子，幼兒往藍里投擲，一多的.為勝出。元旦游戲三：游戲：毛毛蟲目的：1、提高幼兒身體協(xié)調本領和平衡本領。2、通過親子游戲，加強親子感情。玩法：準備呼拉圈六個，分兩組，家長列入其中，三人一列縱隊，把圈套在本身身上，然后拉住本身和前面一個人的圈，比比哪組跑完規(guī)定路線，在路線上設置獨木橋、山洞等障礙物。元旦游戲四：游戲：做皮球目的：1、學會聽老師口令走。2、初步培養(yǎng)孩子的靈敏性。玩法：1、老師喊走走，走成一個大皮球，全體手拉手做皮球。2、老師喊兩人做皮球，然后小伙伴和家長結對，手拉手做皮球。3、老師喊四人做皮球，自由找伙伴四人圍成圈，手拉手做皮球。元旦游戲五：游戲：拍球接力目的：1、練習幼兒拍接球的技能。2、初步培養(yǎng)孩子的合作性。玩法：幼兒拍球來回接力，以快的為勝出。小班元旦舞蹈教案篇2一、活動目標：1、讓幼兒初步了解元旦是新年的第一天。2、讓幼兒知道要過新年了，又長一歲了，應當爭取更大的進步。3、鼓舞幼兒樂觀參加到慶新年的各項活動中去，充分感受節(jié)日的歡樂。二、活動準備：1、布置園內環(huán)境，使整個幼兒園洋溢著節(jié)日的氣氛。2、每名幼兒準備一句祝福的話。3、大班幼兒每人制作一張節(jié)日賀卡。4、“圣誕老人”服飾一套。三、活動過程：1、由老師扮演的“圣誕老人”帶幼兒參觀已布置好的園內環(huán)境和活動室，讓幼兒感受節(jié)日的氣氛。圣誕老人：“小伙伴，你們知道今日的幼兒園為什么特別的美？”幼兒：“快過年了！”圣誕老人：“你們都瞧到了，快過年幼兒園都發(fā)生了新的變動，小伙伴們在新的一年里有什么計劃？”幼兒自由回答。（小結：開放性問題提出，引發(fā)幼兒大膽想象，相互溝通）2、文娛活動開始請來部分大班幼兒為小伙伴演節(jié)目。請小班幼兒自己樂意上臺表演，內容形式不限。大班和小班幼兒一起做游戲《找伙伴》。（小結：小班幼兒學習不滿一學期，各方面知識、技能還不豐富，采取這種“大”帶“小”的形式，可培養(yǎng)幼兒的自信心。）3、小班幼兒與大班幼兒互贈禮物，大班幼兒送給小班幼兒一張賀卡，小班幼兒贈大班幼兒一句祝福的話。（小結：在友好的氣氛中，發(fā)展幼兒的口語表達本領及與他人交往的意愿。）4、“圣誕老人”對整個活動作總結。四、活動延長：老師率領幼兒參加園內的各項慶元旦活動，使其充分感受到節(jié)日氣氛。小班元旦舞蹈教案篇3活動目標：1．讓幼兒知道過新年了，我又長一歲了，應當爭取更大的進步。2．鼓舞幼兒與伙伴們共享食物的歡樂，增長友情；充分感受節(jié)日的歡樂。3．讓幼兒能在集體面前大膽表演、表現(xiàn)本身；4．讓家長樂觀參加，為孩子們做模范。5．知道節(jié)日時人們重要的慶?；顒?。6．樂意樂觀參加活動，感受節(jié)日的歡樂?；顒訉ο螅盒“嗳w幼兒活動時間：20xx年12月31日上午活動準備：1．布置園內班內環(huán)境，使整個幼兒園洋溢著節(jié)日的氣氛。2．每名幼兒準備一句祝福的話。3．幼兒準備好本身喜愛吃的食物（3～4樣）4．磁帶、錄音機及幼兒的禮物活動過程：一、帶幼兒參觀已布置好的`園內環(huán)境，讓幼兒感受節(jié)日的氣氛。老師：“小伙伴，你們知道今日的幼兒園為什么特別的美？”幼兒：“快過年了！”老師：“你們都瞧到了，快過年幼兒園都發(fā)生了新的變動，小伙伴們在新的一年里有什么計劃？”幼兒自由回答。（點評：開放性問題提出，引發(fā)幼兒大膽想象，相互溝通）二、文娛活動開始請來全班幼兒演節(jié)目。1．請全班幼兒唱《新年好》歌曲唱兩段。2．請幼兒自己樂意上臺表演，內容不項，如所學的歌曲或兒歌等。3．幼兒對本身的好伙伴說一句祝福的話。4．各班孩子共享食物。教學反思：元旦即將到來，小班幼兒將迎來在園的第一次“迎新年，慶元旦”的活動。在這辭舊迎新之際，為了提高幼兒的交往本領和自信心，更為了讓孩子們一起度過一個有心義的元旦，小班段特舉辦：“慶元旦迎新年”的“食物共享”活動。本次活動我們將教育教學和共享活動融在一起，使幼兒認得到我長大一歲，要學習更多的知識技能和本領，感受元旦節(jié)日的氣氛，共同共享歡快和喜悅。小班元旦舞蹈教案篇4活動目標：1、樂意與同伴一起參加表演活動和游戲活動。2、與家長一起體驗迎新年的歡樂?；顒訙蕚洌?、布置慶祝元旦場合。2、氣球，十二生肖卡片3、塑料呼啦圈、塑料筐，紙球?；顒舆^程：幼兒隨音樂《小鞭炮》隨便做動作入場一、老師出場炮竹聲聲，新年到，辭舊迎新真熱鬧，過去的一年我的們攜手走過，有付出的艱辛，也有收獲的喜悅，孩子是我的們的將來，我的們的自負，看著他們一每天長大，我的們驕傲，我的們欣慰，新的一年新的希望，我的們歡歌，我的們舞蹈共同慶祝美好的一刻，大四班元旦聯(lián)歡現(xiàn)在開始。首先介紹這次聯(lián)歡的程序：第一項問候時刻，第二項幼兒學習成績呈現(xiàn)，第三項：親子制作，第四項：親子游戲。下面進行第一項：過去的一年，我的們跟隨著父親媽媽的愛，跟隨著伙伴的愛，如今我的也要表達我的的愛，愛你我的會親親你，愛你我的會抱抱你。請小伙伴隨著美妙的音樂站起來，用你喜愛的方式問候父親媽媽，問候伙伴吧，幼兒隨音樂與家長，同伴相互問好，擁抱。二、成績呈現(xiàn)：在過去的一學期我的們學會了很多本領，請父親媽媽來欣賞我的們的匯報活動，跟隨著新年的到來，我的們的新年祝福也開始了：1、請欣賞英文歌曲《新年好》2、奇妙的山谷趣事多，山谷回音真好聽請欣賞歌曲《山谷回音真好聽》3、我的是中國娃，我的們愛祖國，國旗飄飄多美麗，我的向國旗敬個禮，請欣賞歌曲《國旗國旗多美麗》4、勤快的孩子人人愛，懈怠的孩子沒人喜愛，請欣賞《勤快人和懈怠人》，5、一匹大馬沒尾巴，一只小兔圓耳朵，哎，真是馬虎的小畫家，請欣賞歌曲《馬虎的小畫家》。6、泥娃娃，泥娃娃，嘴巴不說話，我的做他父親，我的做他媽媽，永久愛著它請欣賞歌曲《泥娃娃》7、我的們愛唱，我的們更愛跳，請欣賞紙盒韻律操。8、數(shù)學王國奧秘多，數(shù)學游戲樂趣多，請欣賞數(shù)學小游戲：1、我的問你答2、一把鑰匙一把鎖三、制作時刻：平常我的是媽媽的小幫手，今日我的要請媽媽來當我的的小幫手，一起制作一個藝術花瓶。（制作料子：各顏色紙，即時貼，橡皮泥，油畫棒等）活動目標：1、能大膽選用本身喜愛的料子制作，裝飾瓶子2、體驗與家長一同制作的樂趣活動過程：1、瓶寶寶參加呈現(xiàn)會引出活動：2、裝飾瓶寶寶，參加呈現(xiàn)會四、運動時間游戲是我的們的最愛，父親媽媽，游戲中有你們的身影，我的們會更歡樂，請你牽起我的的手，讓我的們一同游戲。請欣賞親子游戲：1、《投籃蹦蹦跳》幼兒手拿塑料筐，自由做蹦跳的動作，家長于兩米前投紙球，勝者可得到小禮物2、家長游戲《十二生肖成語大全》運用擊鼓傳花的游戲，請出四位家長，抽降生肖卡，說出相關成語，如：膽小如鼠3、套圈家長與幼兒站成兩隊，排頭的家長將呼啦圈從頭上套下來，雙腳跳出，孩子撿起地上的圈，從頭上套下來，再雙腳跳出，后面的人依次進行，看哪對先套完圈。五、結束時間過的真快，轉瞬就要迎來新的一年，我的們的聯(lián)歡就要結束了，在這里，我的再次代表大四班的老師和小伙伴祝全部的父親媽媽工作順利，家庭幸福！小班元旦舞蹈教案篇5一、活動內容：幼兒才藝及家長才藝，親子游戲二、活動目標1、讓幼兒能在集體面前大膽表演、表現(xiàn)本身。2、讓幼兒在活動中體驗團結合作，加強友情。3、讓家長樂觀參加，為孩子做出模范。4、培養(yǎng)表演的興趣。5、發(fā)展幼兒思維和口語表達本領。三、參加人員：小二班與小班，托班全部家長及小伙伴四、過程1.（開場詞）親愛的家長伙伴，大家好！新的一年即將來臨，來為我我們播撒新的希望、新的生活！馬年再見！讓我們一起迎接新的一年。2.（開場曲）在新年好的`歌聲中，幼兒拍手進入教室。3.（幼兒拜年詞）看！小班的小伙伴們來向我們拜年了。大家祝爺爺奶奶身體健康、笑口常開！掌聲歡迎。祝姥姥姥爺福如東海、壽比南山。父親媽媽工作順利、幸福美滿。向大家拜年！4.（老師祝詞）孩子的天真話語感動著我們每個人的心靈！他們的祝福是純潔的！美好的！也肯定會實現(xiàn)的！五、節(jié)目單:1、故事（表演者：小二班王湛博）2、歌曲《兩只小小鴨》（表演者：小二班孟可欣，孟育菲等）3、歌舞《小蘋果》（表演者：小班李孟矯等）4、下面請欣賞由家長帶來的舞蹈5、手指游戲（表演者小二班婁新銳等）6、故事（表演者小班董子琪）7、老師舞蹈（表演者李瀟等）8、歌曲（表演者孟偉婷等）9、古詩朗誦等（朗誦者:小二班李秋雨婁文慧等）10、舞蹈（表演者:小班全體幼兒）11、下面請欣賞由家長伙伴帶來的舞蹈12、舞蹈（表演者小二班全體小伙伴）13、詩朗誦（朗誦者鄭昊坤等）14、歌表演（表演者小二班全體幼兒）15、古詩朗誦16、下面由我們小班的婁育紅老師為大家?guī)砀枨缎⌒⌒履锘ā妨?、結束曲小伙伴，喜愛和父親媽媽一起做游戲嗎？（喜愛）。好，現(xiàn)在，輕輕的走到父親媽媽身邊，拉好父親媽媽的手，我們一起來做個《幸福拍手歌》的游戲，歡樂音樂響起來，大家一起來吧！七、結束語孩子們是聰穎活潑的，家長們也是熱誠洋溢的。家長伙伴們，小伙伴們，深深的祝福你們高興每一天，健康每一天，再一次祝大家：今日歡樂，明天歡樂，每天歡樂。感謝大家的光臨與參加，新年聯(lián)誼會活動到此結束，感謝大家。小班元旦舞蹈教案篇6活動目標1、感受新年的來臨，能區(qū)別農歷新年和國歷新年，知道一月一日是元旦節(jié)。2、樂意參加活動以及四周的人進行情感溝通，大膽地用本身地方式呈現(xiàn)本身及表達內心的喜悅。3、通過游藝活動，感受到幼兒園大家庭的溫暖，加深家園情、老師和學生情、親子情。4、學習評價本身和同伴的進步，能為同伴的進步感到愉快、體驗和樂意學習他人優(yōu)點的愿望。教學重點、難點教學重點:感受新年的歡樂及幼兒園大家庭的溫暖，能大膽的用本身的方式溝通和呈現(xiàn)本身。教學難點:能學會和同伴合作及體驗合作的樂趣?；顒訙蕚洌?）布置游藝場合，準備游藝料子，游藝內容及獎券。（2）準備供幼/兒和家長的親子游戲若干。（分室內、室外）（3）準備游藝獎品，如準備一些鉛筆、等作為獎品。（4）喜慶音樂：磁帶、音響?；顒舆^程一、音樂活動：播放音樂《過新年》讓幼兒及家長感受過年熱鬧的氣氛。二、看錄象察看人們喜洋洋迎新年的局面，體會過年的喜悅之情。三、具體活動布置:（1）律動“新年好”（2）親子運動游戲（注意強調活動中的安全）a．放鞭炮準備：每班自制炮竹一個玩法：分小組。將幼兒和家長分成一一對應，面對面排。開始由幼兒手捧“爆竹”由起點跑向本身的家長，當家長接過“爆竹”后，雙手上舉，口中喊道“砰啪”，就算送到一個。然后孩子再將“爆竹”運回給下一名幼兒手中，看哪對先放完。b．運彩球準備：彩色的球、圈玩法：分組，每小組10名幼兒，分兩對面站立，用圈趕彩球行進走，走至對面交給另一位幼兒，依次往還接力。c．剝桔子：準備：小桔子50只，椅子3個，垃圾筐每班5對家長和孩子玩法：幼兒從起點跑到終點拿一個桔子，跑回來剝掉皮給家長吃，第二個幼兒連續(xù)，以此類推，看哪隊最快為勝。d．搶氣球游戲：準備：凳子或椅子；各色氣球；拴氣球的繩子。玩法：老師發(fā)出指令，復習顏色。假如說紅色就要跑到拴有紅色氣球的椅子旁，用力把氣球坐爆。分組競賽，小組第一晉級下一輪，直到輪完初賽，最終小組第一之間進行決賽，分出獲勝者。請幾位家長帶著小伙伴一起聽老師發(fā)令，依照規(guī)定進行。e．開火車：準備：起跑處標志玩法：由家長構成一列火車，蹲著行進走，以先到的一列火車為勝。f．袋鼠跳準備：大袋子四個，可以用面粉包裝袋之類的，要大一些玩法：一名小伙伴與本身的父親或媽媽構成一組，每次游戲找四組為一單位，小伙伴與家長面對面站立，中心距離約30～50米。游戲開始后，小伙伴要拿起放在地上的大袋子，跑向本身的父親媽媽，父親媽媽接到袋子后，要立刻套住本身的雙腿，跳回孩子的起始位置，以速度定輸贏。g．揪尾巴準備：紙尾巴若干條。玩法：一家三口構成一條牛。父親為牛頭，媽媽的手搭在父親的肩上為牛身，孩子緊貼媽媽身后做牛尾，孩子褲腰上別上牛尾巴。在肯定范圍場合內，幾個家庭打開揪尾巴競賽。最終看哪個牛頭揪到的尾巴多，哪個家庭就獲勝。h．趕雙球準備：一大一小皮球為一對，共若干對；網(wǎng)球拍若干副。玩法：一家三口為一組，父親站在終點線，由媽媽和孩子在起點處各持一網(wǎng)球拍趕球（媽媽趕大球，孩子趕小球），要求兩球同時到達終點，然后再由父親一人持雙球拍把兩球同時趕回起點.四:活動結束強調安全教學反思本次活動布置老師不是導演，而是體驗幼兒需要的支持者，活動中既做到適時介入引導幼兒進行游戲，又滿足了幼兒活動的需要，又使幼兒在創(chuàng)造中享受了成功的喜悅。樂意參加活動以及四周的人進行情感溝通，大膽地用本身地方式呈現(xiàn)本身及表達內心的喜悅。通過這次組織的過新年的活動，感受到幼兒園大家庭的溫暖，加深家園情、老師和學生情、親子情.學習評價本身和同伴的進步，能為同伴的進步感到愉快、體驗和樂意學習他人優(yōu)點的愿望在《歡樂的元旦節(jié)》主題中，捉住了孩子們每天期望新年的到來，過新年是小伙伴最最高興的時刻，最最歡樂的時刻，迫切想了解幼兒想慶祝新年的心理，充分挖掘了新年慶祝活動的多樣化，讓孩子們體驗了新年的歡樂，進入新年慶祝的氣氛，擴展了他們的知識范疇。這一主題是從幼兒的興趣點啟程的一個生成活動，在整個活動過程中，老師開展了很多活動，使孩子感受到了過年的歡樂?；顒又?，老師更多的是關注了孩子的生活經驗的積累與提升，在主題中，由于家長的樂觀搭配，孩子兒的經驗準備得充分。我們組織孩子聽過新年的新春音樂也組織了和家長一起的親子活動如：放鞭炮，剝橘子，運彩球，開火車……孩子們感性經驗得到了豐富，而且積累了很多活動經驗，為今后活動奠定了良好的基礎。在活動中，孩子們玩得開高興心歡高興喜，嘗到了游戲活動的樂趣，從中獲得了成功的喜悅。真正實現(xiàn)了做中玩、玩中樂、在活動中學習、在活動中體驗、在活動中發(fā)展的目標。孩子們在從整個主題活動中感受著節(jié)日的濃濃氣氛，中國最具傳統(tǒng)的節(jié)日讓孩子對節(jié)日產生濃厚的興趣，對新年的生活及習俗也有了充分的了解。小班元旦舞蹈教案篇7教學目標1、人孩子們感受節(jié)日的歡快氣氛，與老師和家長共同歡度佳節(jié)。使他們充分體會節(jié)日的氛圍。2、幼兒在家長的引導和幫忙下和家長合作，完成游戲過程，感受節(jié)日的樂趣。3、學會共享、溝通、合作，好東西要和伙伴一起共享，感受集體的力氣是無窮的。教學重點、難點培養(yǎng)幼兒參加教學的樂觀性，加深幼兒對節(jié)日的體驗。知道元旦佳節(jié)是中國的法定節(jié)日。元旦也是世界上很多國家或地區(qū)的法定假日初步培養(yǎng)孩子們的大局意識。教學準備1、節(jié)目準備：師幼精心準備的各類節(jié)目；邀請部分幼兒家長。2、物質準備：氣球、拉花等基本的教室布置用品。3、素材準備：喜慶的音樂和與元旦相關的電視節(jié)目或ppt。教學過程一、檢查教學準備情況檢查孩子們準備本身制作的小作品，服飾等的準備情況。二、導入教學多媒體呈現(xiàn)：1、人們歡度元旦的歡快局面；2、元旦的來歷。老師