專題8利用一元二次方程解決傳播問題九年級(jí)數(shù)學(xué)上冊課后作業(yè)(人教版)_第1頁
專題8利用一元二次方程解決傳播問題九年級(jí)數(shù)學(xué)上冊課后作業(yè)(人教版)_第2頁
專題8利用一元二次方程解決傳播問題九年級(jí)數(shù)學(xué)上冊課后作業(yè)(人教版)_第3頁
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文檔簡介

專題8利用一元二次方程解決傳播問題課后作業(yè)(解析版)班級(jí)_________姓名_________學(xué)號(hào)_________分?jǐn)?shù)_________一、單選題1.在一次同學(xué)聚會(huì)上,參加的每個(gè)人都與其他人握手一次,共握手95次,設(shè)參加這次同學(xué)聚會(huì)的有x人,可得方程()A.x(x﹣1)=190 B.x(x﹣1)=380C.x(x﹣1)=95 D.(x﹣1)2=380【答案】A解:設(shè)共有x人參加聯(lián)歡會(huì),可得方程:x(x﹣1)÷2=95,x(x﹣1)=190.故答案為:A.2.某初中畢業(yè)班的第一個(gè)同學(xué)都將自己的相片向全班其他同學(xué)各送一張表示留念,全班共送了張照片,如果全班有名學(xué)生,根據(jù)題意,列出方程為()A.B.C.D.【答案】B解:∵全班有x名學(xué)生,∴每名學(xué)生應(yīng)該送的相片為(x1)張,∴x(x1)=1640.故選:B.【點(diǎn)睛】此題是一元二次方程的應(yīng)用,其中x(x1)不能和握手問題那樣除以2,要注意題目中是共送,也是互送,所以要把握住關(guān)鍵語.3.某種植物的主干長出若干數(shù)目的支干,每個(gè)支干又長出相同數(shù)目的分支,若主干、支干和小分支的總數(shù)是57,則每個(gè)支干長出()根小分支A.5根 B.6根 C.7根 D.8根【答案】C解:設(shè)每個(gè)支干長出的小分支的數(shù)目是x根,根據(jù)題意列方程得:x2+x+1=57,解:x=7或x=?8(不合題意,應(yīng)舍去);∴x=7;答:每個(gè)支干長出7根小分支.故答案為:C.4.有x支球隊(duì)參加籃球比賽,共比賽了45場,每兩隊(duì)之間都比賽一場,則下列方程中符合題意的是()A. B. C. D.【答案】B解:由題意得:;故選B.【點(diǎn)睛】本題主要考查一元二次方程的應(yīng)用,熟練掌握一元二次方程的應(yīng)用是解題的關(guān)鍵.5.疫情期間,若有1人染上“新冠”,不及時(shí)治療,經(jīng)過兩輪傳染后有361人染上“新冠”,平均一個(gè)人傳染()個(gè)人.A.14 B.16 C.18 D.20【答案】C解:設(shè)每輪傳染中平均一個(gè)人傳染了x個(gè)人,根據(jù)題意,得x+1+(x+1)x=361,解得,x=18或x=﹣20(舍去).答:每輪傳染中平均一個(gè)人傳染了18個(gè)人.故選:C.【點(diǎn)睛】本題考查了一元二次方程的應(yīng)用,解決本題的關(guān)鍵是掌握增長率問題.6.在元旦慶祝活動(dòng)中,參加活動(dòng)的同學(xué)互贈(zèng)賀卡,共送賀卡張,設(shè)參加活動(dòng)的同學(xué)有人,根據(jù)題意,可列方程()A. B. C. D.【答案】A解:設(shè)參加活動(dòng)的同學(xué)有x人,則每人送出()張賀卡,依題意得:.故選:A.【點(diǎn)睛】本題考查了由實(shí)際問題抽象出一元二次方程,找準(zhǔn)等量關(guān)系,正確列出一元二次方程是解題的關(guān)鍵.7.在某次聚會(huì)上,每兩人都握了一次手,所有人共握手10次,設(shè)有二人參加這次聚會(huì),則列出方程正確的是()A. B.C. D.【答案】B解:設(shè)x人參加這次聚會(huì),則每個(gè)人需握手:x1(次);依題意,可列方程為:=10;故選B.二、填空題8.某種電腦病毒的傳播速度非???,如果一臺(tái)電腦被感染,經(jīng)過兩輪感染后將有81臺(tái)電腦被感染,那么每輪感染中平均每臺(tái)電腦會(huì)感染臺(tái)電腦,則3輪后,被感染的電腦超過700臺(tái),(填“會(huì)”或“不會(huì)”)【答案】8,會(huì).解:設(shè)每輪感染中平均每一臺(tái)電腦會(huì)感染x臺(tái)電腦,依題意得:1+x+(1+x)x=81,整理得(1+x)2=81,則x+1=9或x+1=﹣9,解得x1=8,x2=﹣10(不符合題意,舍去),∴(1+x)3=(1+8)3=729>700.答:每輪感染中平均每一臺(tái)電腦會(huì)感染8臺(tái)電腦,3輪感染后,被感染的電腦會(huì)超過700臺(tái).故答案為:8,會(huì).9.有一人患了流感,經(jīng)過兩輪傳染后共有人患了流感,那么每輪傳染中平均一個(gè)人傳染給__________個(gè)人.【答案】7解:設(shè)每輪傳染中平均一個(gè)人傳染給x個(gè)人,則根據(jù)題意可知:,解得:x=7或x=9(舍去),故每輪傳染中平均一個(gè)人傳染給7個(gè)人.10.今年“國慶節(jié)”和“中秋節(jié)”雙節(jié)期間,某微信群規(guī)定,群內(nèi)的每個(gè)人都要發(fā)一個(gè)紅包,并保證群內(nèi)其他人都能搶到且自己不能搶自己發(fā)的紅包,若此次搶紅包活動(dòng),群內(nèi)所有人共收到90個(gè)紅包,則該群一共有_____人.【答案】10解:設(shè)該群一共有x人,則每人收到(x﹣1)個(gè)紅包,依題意,得:x(x﹣1)=90,解得:x1=10,x2=﹣9(舍去).故答案為10.【點(diǎn)睛】此題考查了一元二次方程的應(yīng)用,解題關(guān)鍵是要讀懂題目的意思,根據(jù)題目給出的條件,找出合適的等量關(guān)系,列出方程,再求解.三、解答題11.2020年3月,新冠肺炎疫情在中國已經(jīng)得到有效控制,但在全球卻開始持續(xù)蔓延,這是對(duì)人類的考驗(yàn),將對(duì)全球造成巨大影響.新冠肺炎具有人傳人的特性,若一人攜帶病毒,未進(jìn)行有效隔離,經(jīng)過兩輪傳染后共有256人患新冠肺炎,求:(1)每輪傳染中平均每個(gè)人傳染了幾個(gè)人?(2)如果這些病毒攜帶者,未進(jìn)行有效隔離,按照這樣的傳染速度,第三輪傳染后,共有多少人患病?【詳解】(1)設(shè)每輪傳染中平均每個(gè)人傳染了x個(gè)人,依題意,得:1+x+x(1+x)=256,解得:x1=15,x2=﹣17(不合題意,舍去).答:

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