![2.6受迫振動共振課件高二上學(xué)期物理人教版選擇性_第1頁](http://file4.renrendoc.com/view14/M07/2C/11/wKhkGWbqNzCAJHPZAAEORcgp1W4034.jpg)
![2.6受迫振動共振課件高二上學(xué)期物理人教版選擇性_第2頁](http://file4.renrendoc.com/view14/M07/2C/11/wKhkGWbqNzCAJHPZAAEORcgp1W40342.jpg)
![2.6受迫振動共振課件高二上學(xué)期物理人教版選擇性_第3頁](http://file4.renrendoc.com/view14/M07/2C/11/wKhkGWbqNzCAJHPZAAEORcgp1W40343.jpg)
![2.6受迫振動共振課件高二上學(xué)期物理人教版選擇性_第4頁](http://file4.renrendoc.com/view14/M07/2C/11/wKhkGWbqNzCAJHPZAAEORcgp1W40344.jpg)
![2.6受迫振動共振課件高二上學(xué)期物理人教版選擇性_第5頁](http://file4.renrendoc.com/view14/M07/2C/11/wKhkGWbqNzCAJHPZAAEORcgp1W40345.jpg)
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
物理選擇性必修1第二章機(jī)械振動第六節(jié)受迫振動
共振學(xué)習(xí)目標(biāo)(看完舉手示意)1、理解驅(qū)動力、受迫振動的定義,能舉出受迫振動的實例2、熟記共振以及發(fā)生共振的條件學(xué)生自學(xué)閱讀課本P50-P52內(nèi)容找到書中的知識點、重點、疑難點。完成舉手示意閱讀過程中標(biāo)注出書中的關(guān)鍵字、詞、句、段。一讀、二劃、三找、四梳理、五結(jié)論自學(xué)指導(dǎo)1(限時2分鐘)一、閱讀課本50-51頁的第一段和振動中的能量損失和受迫振動部分,回答下列問題:①找到固有振動和固有頻率的概念?②阻尼振動的定義,它的特點?能量衰減的方式有哪些?③受迫振動的定義,舉例說明受迫振動,受迫振動的頻率與誰有關(guān)?1、①固有振動和固有頻率的概念
②阻尼振動的定義,它的特點?能量衰減的方式有哪些?
精講點撥彈簧振子與單擺在沒有外力干預(yù)的情況下做簡諧運動,周期或頻率與振幅無關(guān),僅由系統(tǒng)自身的性質(zhì)決定,我們把這種振動稱為固有振動,其振動頻率稱為固有頻率由于實際的振動系統(tǒng)都會受到摩擦力、黏滯力等阻礙作用,振幅必然逐漸減小。這種振幅隨時間逐漸減小的振動稱為阻尼振動
一種是由于振動系統(tǒng)受到摩擦阻力的作用,使振動系統(tǒng)的機(jī)械能逐漸轉(zhuǎn)化為內(nèi)能。例如單擺運動時受到空氣的阻力。另一種是由于振動系統(tǒng)引起鄰近介質(zhì)中各質(zhì)點的振動,使能量向四周輻射出去,從而自身機(jī)械能減少。例如音叉發(fā)聲時,一部分機(jī)械能隨聲波輻射到周圍空間,導(dǎo)致音叉振幅減小。一、阻尼振動1、演示:單擺2、阻尼振動:振幅逐漸減小的振動3、阻尼振動的圖象4、振動系統(tǒng)受到的阻尼越大,振幅減小得越快,阻尼過大時,系統(tǒng)將不能發(fā)生振動。5、實際的自由振動一定是阻尼振動1、③受迫振動的定義,舉例說明受迫振動,受迫振動的頻率與誰有關(guān)?精講點撥外力對系統(tǒng)做功,補(bǔ)償系統(tǒng)的能量損耗,使系統(tǒng)的振動維持下去。這種周期性的外力叫作驅(qū)動力,系統(tǒng)在驅(qū)動力作用下的振動叫作受迫振動機(jī)器運轉(zhuǎn)時底座發(fā)生的振動、揚聲器紙盆的振動,都是受迫振動物體做受迫振動達(dá)到穩(wěn)定后,物體振動的頻率等于驅(qū)動力的頻率,與物體的固有頻率無關(guān)。二、受迫振動1、驅(qū)動力:作用在振動系統(tǒng)上的周期性外力。2、受迫振動:系統(tǒng)在驅(qū)動力作用下的振動。3、受迫振動的特點:受迫振動的頻率總等于驅(qū)動力的頻率,與系統(tǒng)的固有頻率無關(guān)。自學(xué)指導(dǎo)2(限時2分鐘)二、閱讀課本51-52頁共振現(xiàn)象及其應(yīng)用部分,回答下列問題①觀察做一做中的實驗,嘗試解釋觀察到的現(xiàn)象②找到共振的定義,它有哪些運用?如何避免共振?2、
①嘗試解釋做一做中觀察到的現(xiàn)象
精講點撥固有頻率與D擺相同的A擺、G擺振幅最大,固有頻率與D擺相差較多的C擺、E擺振幅最小。這說明物體在做受迫振動時,驅(qū)動力的頻率與物體的固有頻率相差越小,受迫振動的振幅越大;當(dāng)驅(qū)動力的頻率與物體的固有頻率相等時,受迫振動的振幅達(dá)到最大2、②找到共振的定義,它有哪些運用?如何避免共振?
精講點撥當(dāng)驅(qū)動力的頻率等于固有頻率時,物體做受迫振動的振幅達(dá)到最大值,這種現(xiàn)象稱為共振把一些不同長度的鋼片安裝在同一個支架上,可以制作轉(zhuǎn)速計。把這樣的轉(zhuǎn)速計與開動著的機(jī)器緊密接觸,機(jī)器的振動引起轉(zhuǎn)速計的輕微振動,這時固有頻率與機(jī)器轉(zhuǎn)速一致的那個鋼片發(fā)生共振,振幅最大。讀出這個鋼片的固有頻率,就可以知道機(jī)器的轉(zhuǎn)速。有的情況下需要避免共振。例如,在橋梁、碼頭等各種建筑的設(shè)計施工中,以及飛機(jī)、汽車、輪船的發(fā)動機(jī)等機(jī)器設(shè)備的設(shè)計、制造、安裝中,都必須考慮防止共振產(chǎn)生的危害,以保證建筑和設(shè)備的安全。三、共振1、共振曲線
2、共振:驅(qū)動力的頻率等于系統(tǒng)的固有頻率時,
受迫振動的振幅最大,這種現(xiàn)象叫做共振。
驅(qū)動力的頻率與系統(tǒng)的固有頻率相差越少,振幅越大,相差越多,振幅越小。2、受迫振動:系統(tǒng)在外界驅(qū)動力作用下的振動3、系統(tǒng)做受迫振動時,振動穩(wěn)定后的頻率等于驅(qū)動力的頻率,跟系統(tǒng)的固有頻率無關(guān)。4、驅(qū)動力的頻率等于振動系統(tǒng)的固有頻率時,
受迫振動的振幅增大,這種現(xiàn)象叫做共振。5、
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2024年稅務(wù)工作者工作總結(jié)范文(3篇)
- 2024-2025學(xué)年廣東省清遠(yuǎn)市八校聯(lián)盟高一上學(xué)期教學(xué)質(zhì)量檢測(二)歷史試卷
- 2025年企業(yè)文化建設(shè)策劃咨詢協(xié)議
- 2025年企業(yè)數(shù)據(jù)保密共享協(xié)議
- 2025年基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)項目合同律師服務(wù)協(xié)議
- 2025年公司員工協(xié)議范本
- 2025年設(shè)備采購租賃合同協(xié)議范本
- 2025年裂隙燈顯微鏡項目立項申請報告模板
- 2025年醫(yī)藥產(chǎn)品銷售合同樣本
- 2025年頻率測量儀器項目立項申請報告模板
- 工程類《煤礦設(shè)備安裝工程施工規(guī)范》貫宣
- 比亞迪新能源汽車遠(yuǎn)程診斷與故障預(yù)警
- 胚胎植入前遺傳學(xué)診斷
- 2024屆甘肅省蘭州市甘肅一中高一上數(shù)學(xué)期末聯(lián)考試題含解析
- 初中體育籃球雙手胸前傳接球教案
- 物流基礎(chǔ)培訓(xùn)資料
- 雷達(dá)原理-三-雷達(dá)接收機(jī)
- 公司股東合作協(xié)議書標(biāo)準(zhǔn)樣本(2篇)
- 內(nèi)蒙古自治區(qū)關(guān)于機(jī)關(guān)和全額撥款事業(yè)單位工作人員病事假工資待遇
- 探索者三維建筑結(jié)構(gòu)建模設(shè)計軟件說明書
- C++反匯編與逆向分析技術(shù)揭秘(第2版)
評論
0/150
提交評論