蘇教版五年級(jí)英語(yǔ)動(dòng)手題

蘇教版五年級(jí)英語(yǔ)動(dòng)手題一、教學(xué)內(nèi)容本節(jié)課選自蘇教版五年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)，第8單元第2課時(shí)。本節(jié)課主要讓學(xué)生學(xué)會(huì)用英語(yǔ)描述動(dòng)物的外形特征及生活習(xí)性，并能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)進(jìn)行簡(jiǎn)單交流。教材內(nèi)容涵蓋了單詞的學(xué)習(xí)，如：tiger,panda,giraffe,elephant,monkey等；句型的學(xué)習(xí)，如：Whatdoesitlooklike?ItlookslikeWhatdoesitliketoeat?Itlikestoeat等。二、教學(xué)目標(biāo)1.學(xué)生能夠聽(tīng)懂、會(huì)說(shuō)、會(huì)讀本節(jié)課的生詞和句型。2.學(xué)生能夠運(yùn)用所學(xué)知識(shí)進(jìn)行簡(jiǎn)單的英語(yǔ)交流。3.學(xué)生能夠通過(guò)觀察和描述，培養(yǎng)對(duì)動(dòng)物的興趣和保護(hù)意識(shí)。三、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)重點(diǎn)：?jiǎn)卧~的正確發(fā)音和拼寫(xiě)，句型的運(yùn)用。難點(diǎn)：?jiǎn)卧~的準(zhǔn)確運(yùn)用，句型的靈活運(yùn)用。四、教具與學(xué)具準(zhǔn)備教具：PPT、動(dòng)物圖片、單詞卡片、食物卡片。學(xué)具：課本、練習(xí)本、文具。五、教學(xué)過(guò)程1.情景引入：教師通過(guò)展示PPT中的動(dòng)物圖片，引導(dǎo)學(xué)生說(shuō)出動(dòng)物的名稱(chēng)，復(fù)習(xí)已知?jiǎng)游锏膯卧~。2.新課導(dǎo)入：教師展示新課單詞的圖片，引導(dǎo)學(xué)生說(shuō)出單詞，并教授新單詞的發(fā)音和拼寫(xiě)。3.句型學(xué)習(xí)：教師通過(guò)展示PPT中的句型，引導(dǎo)學(xué)生跟讀并理解句意。然后，教師通過(guò)出示動(dòng)物和食物卡片，讓學(xué)生用所學(xué)句型進(jìn)行描述。4.實(shí)踐環(huán)節(jié)：教師組織學(xué)生分角色扮演，用所學(xué)句型進(jìn)行對(duì)話，讓學(xué)生在實(shí)際操作中鞏固知識(shí)。5.隨堂練習(xí)：教師出示練習(xí)題，讓學(xué)生獨(dú)立完成，檢查學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握情況。7.作業(yè)布置：讓學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，寫(xiě)一篇關(guān)于動(dòng)物的小短文，并找出自己喜歡的動(dòng)物，說(shuō)明原因。六、板書(shū)設(shè)計(jì)板書(shū)內(nèi)容：動(dòng)物單詞、句型。七、作業(yè)設(shè)計(jì)1.題目：用英語(yǔ)寫(xiě)一篇關(guān)于動(dòng)物的小短文。答案：MyFavoriteAnimalIlikeanimalsverymuch.Myfavoriteanimalisthetiger.Itlooksverystrongandbrave.Itlikestoeatmeat.Ithinktigersareverycool.2.題目：找出你喜歡的動(dòng)物，用英語(yǔ)說(shuō)明原因。答案：Ilikepandasbecausetheyarecuteandcuddly.Theyeatbambooandhavebigeyes.Pandasaremyfavoriteanimal.八、課后反思及拓展延伸拓展延伸：教師可以組織學(xué)生進(jìn)行動(dòng)物保護(hù)的主題活動(dòng)，讓學(xué)生深入了解動(dòng)物的保護(hù)意義，培養(yǎng)學(xué)生的愛(ài)心和責(zé)任感。同時(shí)，可以開(kāi)展動(dòng)物知識(shí)競(jìng)賽，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣。重點(diǎn)和難點(diǎn)解析一、教學(xué)內(nèi)容本節(jié)課選自蘇教版五年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)，第8單元第2課時(shí)。本節(jié)課主要讓學(xué)生學(xué)會(huì)用英語(yǔ)描述動(dòng)物的外形特征及生活習(xí)性，并能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)進(jìn)行簡(jiǎn)單交流。教材內(nèi)容涵蓋了單詞的學(xué)習(xí)，如：tiger,panda,giraffe,elephant,monkey等；句型的學(xué)習(xí)，如：Whatdoesitlooklike?ItlookslikeWhatdoesitliketoeat?Itlikestoeat等。二、教學(xué)目標(biāo)1.學(xué)生能夠聽(tīng)懂、會(huì)說(shuō)、會(huì)讀本節(jié)課的生詞和句型。2.學(xué)生能夠運(yùn)用所學(xué)知識(shí)進(jìn)行簡(jiǎn)單的英語(yǔ)交流。3.學(xué)生能夠通過(guò)觀察和描述，培養(yǎng)對(duì)動(dòng)物的興趣和保護(hù)意識(shí)。三、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)重點(diǎn)：?jiǎn)卧~的正確發(fā)音和拼寫(xiě)，句型的運(yùn)用。難點(diǎn)：?jiǎn)卧~的準(zhǔn)確運(yùn)用，句型的靈活運(yùn)用。四、教具與學(xué)具準(zhǔn)備教具：PPT、動(dòng)物圖片、單詞卡片、食物卡片。學(xué)具：課本、練習(xí)本、文具。五、教學(xué)過(guò)程1.情景引入：教師通過(guò)展示PPT中的動(dòng)物圖片，引導(dǎo)學(xué)生說(shuō)出動(dòng)物的名稱(chēng)，復(fù)習(xí)已知?jiǎng)游锏膯卧~。2.新課導(dǎo)入：教師展示新課單詞的圖片，引導(dǎo)學(xué)生說(shuō)出單詞，并教授新單詞的發(fā)音和拼寫(xiě)。3.句型學(xué)習(xí)：教師通過(guò)展示PPT中的句型，引導(dǎo)學(xué)生跟讀并理解句意。然后，教師通過(guò)出示動(dòng)物和食物卡片，讓學(xué)生用所學(xué)句型進(jìn)行描述。4.實(shí)踐環(huán)節(jié)：教師組織學(xué)生分角色扮演，用所學(xué)句型進(jìn)行對(duì)話，讓學(xué)生在實(shí)際操作中鞏固知識(shí)。5.隨堂練習(xí)：教師出示練習(xí)題，讓學(xué)生獨(dú)立完成，檢查學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握情況。7.作業(yè)布置：讓學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，寫(xiě)一篇關(guān)于動(dòng)物的小短文，并找出自己喜歡的動(dòng)物，說(shuō)明原因。六、板書(shū)設(shè)計(jì)板書(shū)內(nèi)容：動(dòng)物單詞、句型。七、作業(yè)設(shè)計(jì)1.題目：用英語(yǔ)寫(xiě)一篇關(guān)于動(dòng)物的小短文。答案：MyFavoriteAnimalIlikeanimalsverymuch.Myfavoriteanimalisthetiger.Itlooksverystrongandbrave.Itlikestoeatmeat.Ithinktigersareverycool.2.題目：找出你喜歡的動(dòng)物，用英語(yǔ)說(shuō)明原因。答案：Ilikepandasbecausetheyarecuteandcuddly.Theyeatbambooandhavebigeyes.Pandasaremyfavoriteanimal.八、課后反思及拓展延伸拓展延伸：教師可以組織學(xué)生進(jìn)行動(dòng)物保護(hù)的主題活動(dòng)，讓學(xué)生深入了解動(dòng)物的保護(hù)意義，培養(yǎng)學(xué)生的愛(ài)心和責(zé)任感。同時(shí)，可以開(kāi)展動(dòng)物知識(shí)競(jìng)賽，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣。本節(jié)課程教學(xué)技巧和竅門(mén)一、語(yǔ)言語(yǔ)調(diào)在教學(xué)過(guò)程中，教師應(yīng)使用生動(dòng)、活潑的語(yǔ)言和語(yǔ)調(diào)，以吸引學(xué)生的注意力。在講解單詞和句型時(shí)，教師應(yīng)注重發(fā)音的準(zhǔn)確性，引導(dǎo)學(xué)生跟讀，并及時(shí)糾正發(fā)音錯(cuò)誤。同時(shí)，教師應(yīng)根據(jù)不同情境，調(diào)整語(yǔ)調(diào)，如提問(wèn)時(shí)使用升調(diào)，回答時(shí)使用降調(diào)等。二、時(shí)間分配本節(jié)課的時(shí)間分配如下：1.情景引入：5分鐘2.新課導(dǎo)入：10分鐘3.句型學(xué)習(xí)：10分鐘4.實(shí)踐環(huán)節(jié)：10分鐘5.隨堂練習(xí)：5分鐘6.課堂小結(jié)：3分鐘7.作業(yè)布置：2分鐘三、課堂提問(wèn)教師在課堂上應(yīng)注重提問(wèn)的技巧，提出具有針對(duì)性和啟發(fā)性的問(wèn)題，引導(dǎo)學(xué)生思考和回答。例如，在教授句型時(shí)，教師可以提問(wèn)：“Whatdoesitlooklike?”,“Whatdoesitliketoeat?”等，引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用所學(xué)句型進(jìn)行回答。四、情景導(dǎo)入教師可以通過(guò)展示PPT中的動(dòng)物圖片，引導(dǎo)學(xué)生說(shuō)出動(dòng)物的名稱(chēng)，復(fù)習(xí)已知?jiǎng)游锏膯卧~。同時(shí)，教師可以結(jié)合圖片，生動(dòng)地介紹動(dòng)物的外形特征和生活習(xí)性，激發(fā)學(xué)生對(duì)動(dòng)物的興趣。五、教案反思在本節(jié)課的教學(xué)過(guò)程中，教師應(yīng)時(shí)刻關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，