云南省宜良縣七年級道德與法治下冊 第七單元 樂觀堅強(qiáng) 7.2磨礪意志教案 粵教版

云南省宜良縣七年級道德與法治下冊第七單元樂觀堅強(qiáng)7.2磨礪意志教案粵教版課題：科目：班級：課時：計劃1課時教師：單位：一、教材分析《樂觀堅強(qiáng)》是粵教版道德與法治教材七年級下冊的第七單元，旨在引導(dǎo)學(xué)生正確面對困難，培養(yǎng)樂觀向上的生活態(tài)度和堅強(qiáng)意志。7.2磨礪意志教案通過案例分析、討論與思考，讓學(xué)生理解意志力的重要性，學(xué)會在實踐中鍛煉和提升自己的意志品質(zhì)。課程內(nèi)容與課本緊密聯(lián)系，注重培養(yǎng)學(xué)生的實際操作能力和心理素質(zhì)，符合學(xué)生年齡特點和認(rèn)知水平。二、核心素養(yǎng)目標(biāo)二、核心素養(yǎng)目標(biāo)：通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生能深刻理解意志力的內(nèi)涵，培養(yǎng)獨立思考與解決問題的能力；強(qiáng)化自我認(rèn)知，提升自我管理和自我調(diào)節(jié)的能力；在學(xué)習(xí)與生活中展現(xiàn)出樂觀、自信的態(tài)度，增強(qiáng)面對困難的勇氣和毅力。同時，注重培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊協(xié)作和溝通能力，通過集體活動，讓學(xué)生在實踐中體驗集體榮譽(yù)感和個人責(zé)任感，全面提高道德與法治學(xué)科核心素養(yǎng)。三、學(xué)習(xí)者分析1.學(xué)生已經(jīng)掌握了如何認(rèn)識自我、建立自信的相關(guān)知識，了解了積極心態(tài)的重要性，為學(xué)習(xí)磨礪意志打下了基礎(chǔ)。

2.七年級學(xué)生正處于青春期，具有較高的好奇心和求知欲，具備一定的自主學(xué)習(xí)能力和合作學(xué)習(xí)意識。他們在學(xué)習(xí)過程中表現(xiàn)出多樣化的學(xué)習(xí)風(fēng)格，如視覺型、聽覺型和動手操作型。

3.學(xué)生可能遇到的困難和挑戰(zhàn)包括：在面對實際困難時，難以堅持和克服，容易產(chǎn)生消極情緒；在鍛煉意志過程中，缺乏有效的策略和方法，容易導(dǎo)致半途而廢；此外，團(tuán)隊協(xié)作中可能存在溝通不暢、分工不明確等問題。這些問題都需要在教學(xué)中加以引導(dǎo)和解決。四、教學(xué)方法與手段教學(xué)方法：

1.講授法：通過生動的案例和故事，引導(dǎo)學(xué)生理解意志力的培養(yǎng)方法。

2.討論法：組織學(xué)生就面對困難時的應(yīng)對策略進(jìn)行小組討論，激發(fā)學(xué)生的思考與交流。

3.實踐法：設(shè)計意志力鍛煉的活動，讓學(xué)生在實踐中體驗和提升意志品質(zhì)。

教學(xué)手段：

1.多媒體教學(xué)：利用PPT、視頻等展示案例，增強(qiáng)學(xué)生對教學(xué)內(nèi)容的直觀感受。

2.網(wǎng)絡(luò)資源：推薦相關(guān)書籍、文章，拓展學(xué)生課后學(xué)習(xí)資源。

3.教學(xué)軟件：運用互動式教學(xué)軟件，提高學(xué)生參與度和課堂教學(xué)效果。五、教學(xué)實施過程1.課前自主探索

-教師活動：

發(fā)布預(yù)習(xí)任務(wù)：通過班級微信群發(fā)布關(guān)于意志力的PPT和視頻資料，要求學(xué)生了解意志力的定義和重要性。

設(shè)計預(yù)習(xí)問題：圍繞“如何磨礪意志”設(shè)計問題，如“你如何看待意志力的重要性？”和“你能分享一個克服困難的故事嗎？”

監(jiān)控預(yù)習(xí)進(jìn)度：通過在線平臺跟蹤學(xué)生的預(yù)習(xí)情況，確保每位學(xué)生都能積極參與。

-學(xué)生活動：

自主閱讀預(yù)習(xí)資料：學(xué)生按照要求，閱讀資料，初步理解意志力的概念。

思考預(yù)習(xí)問題：學(xué)生對問題進(jìn)行獨立思考，記錄自己的觀點和疑問。

提交預(yù)習(xí)成果：學(xué)生將預(yù)習(xí)筆記或問題通過平臺提交，為課堂討論做準(zhǔn)備。

-教學(xué)方法/手段/資源：

自主學(xué)習(xí)法：鼓勵學(xué)生自我驅(qū)動，培養(yǎng)獨立思考能力。

信息技術(shù)手段：利用微信群和在線平臺進(jìn)行資源分享和進(jìn)度監(jiān)控。

-作用與目的：

幫助學(xué)生為課堂學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)，培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)習(xí)慣。

2.課中強(qiáng)化技能

-教師活動：

導(dǎo)入新課：通過一個關(guān)于克服困難的勵志故事，引發(fā)學(xué)生對意志力的思考。

講解知識點：詳細(xì)講解意志力的構(gòu)成要素和鍛煉方法，結(jié)合實際案例。

組織課堂活動：設(shè)計小組討論，讓學(xué)生分享預(yù)習(xí)中的感悟，并進(jìn)行角色扮演，模擬克服困難的過程。

解答疑問：針對學(xué)生的疑問，進(jìn)行解答，澄清概念。

-學(xué)生活動：

聽講并思考：積極參與課堂，對老師提出的問題進(jìn)行深入思考。

參與課堂活動：在小組討論和角色扮演中，主動表達(dá)自己的觀點，體驗意志力的實際應(yīng)用。

提問與討論：對不懂的問題進(jìn)行提問，與同學(xué)老師進(jìn)行討論。

-教學(xué)方法/手段/資源：

講授法：通過案例分析，幫助學(xué)生深入理解意志力的概念。

實踐活動法：通過角色扮演，讓學(xué)生在實踐中感受意志力的培養(yǎng)。

合作學(xué)習(xí)法：通過小組討論，培養(yǎng)學(xué)生的合作意識和溝通能力。

-作用與目的：

加深對意志力知識點的理解，通過實踐鍛煉意志力。

3.課后拓展應(yīng)用

-教師活動：

布置作業(yè)：要求學(xué)生寫一篇關(guān)于如何在生活中磨礪意志的短文。

提供拓展資源：推薦相關(guān)書籍和網(wǎng)站，幫助學(xué)生進(jìn)一步探索意志力的主題。

反饋作業(yè)情況：及時批改作業(yè)，給予學(xué)生個性化的反饋。

-學(xué)生活動：

完成作業(yè)：結(jié)合課堂所學(xué)，認(rèn)真完成課后短文寫作。

拓展學(xué)習(xí)：利用拓展資源，進(jìn)行自我提升和知識拓展。

反思總結(jié)：對自己的學(xué)習(xí)過程進(jìn)行反思，提出改進(jìn)方法。

-教學(xué)方法/手段/資源：

自主學(xué)習(xí)法：鼓勵學(xué)生自主完成作業(yè)，進(jìn)行自我拓展。

反思總結(jié)法：引導(dǎo)學(xué)生通過反思，促進(jìn)自我認(rèn)知和成長。

-作用與目的：

鞏固學(xué)生對意志力的認(rèn)識，提高學(xué)生在實際生活中的應(yīng)用能力，通過反思促進(jìn)自我提升。六、拓展與延伸1.拓展閱讀材料：

-《意志力：讓你勇敢面對挑戰(zhàn)的心理能量》

-《青少年心理學(xué)：如何培養(yǎng)孩子的意志力》

-《自我管理：提升意志力的實用策略》

2.課后自主學(xué)習(xí)和探究：

-學(xué)生可以閱讀上述推薦的書籍，深入了解意志力的心理學(xué)原理和培養(yǎng)方法。

-鼓勵學(xué)生結(jié)合自己的生活經(jīng)歷，思考在遇到困難時如何運用意志力來克服。

-學(xué)生可以嘗試制定一個鍛煉意志力的計劃，例如堅持每天做一件有益的事情，如早睡早起、堅持鍛煉、學(xué)習(xí)新技能等。

-學(xué)生可以通過寫日記或周記的方式，記錄自己在鍛煉意志力的過程中的心得體會和成長變化。

-鼓勵學(xué)生參與學(xué)校的社團(tuán)活動或志愿服務(wù)，通過實際行動鍛煉和提升自己的意志力。

-學(xué)生可以與家人、朋友或同學(xué)分享學(xué)習(xí)到的意志力知識，共同探討如何在日常生活中更好地應(yīng)用。七、教學(xué)反思與總結(jié)在本次教學(xué)過程中，我采用了講授法、討論法、實踐法等多種教學(xué)方法，旨在讓學(xué)生從不同角度理解意志力的培養(yǎng)?；仡櫿麄€教學(xué)過程，我覺得在以下方面做得較好：

1.引導(dǎo)學(xué)生積極參與：通過設(shè)計有趣的課堂活動和案例討論，激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，使他們在課堂上能主動參與、積極思考。

2.實踐活動中注重個體差異：在組織實踐活動時，我注意到每個學(xué)生的特點，盡量讓每個學(xué)生都能在活動中得到鍛煉和提升。

3.課堂管理有序：在教學(xué)過程中，我注意觀察學(xué)生的反應(yīng)，適時調(diào)整教學(xué)節(jié)奏，使課堂氛圍既輕松又嚴(yán)謹(jǐn)。

然而，在教學(xué)過程中，我也發(fā)現(xiàn)了一些不足之處：

1.講解知識點時，部分學(xué)生表現(xiàn)出注意力不集中的情況。這可能是因為我的講解方式過于單一，今后可以嘗試結(jié)合多媒體手段，增加課堂趣味性。

2.在小組討論環(huán)節(jié)，部分學(xué)生過于依賴同伴，自己的思考不夠深入。針對這一問題，我將在今后的教學(xué)中加強(qiáng)對學(xué)生的引導(dǎo)，提高他們的獨立思考能力。

3.課后作業(yè)的布置和反饋不夠及時，導(dǎo)致部分學(xué)生對知識的鞏固效果不佳。今后，我將加強(qiáng)作業(yè)的批改和反饋，幫助學(xué)生及時發(fā)現(xiàn)和解決問題。

教學(xué)總結(jié)：

本節(jié)課的教學(xué)效果總體來說較好，學(xué)生在知識、技能、情感態(tài)度等方面都有所收獲。具體表現(xiàn)在：

1.學(xué)生對意志力的定義、重要性以及培養(yǎng)方法有了更深入的了解。

2.通過實踐活動，學(xué)生鍛煉了自己的意志力，提高了面對困難時的應(yīng)對能力。

3.學(xué)生在課堂上的表現(xiàn)越來越自信，情感態(tài)度方面更加積極向上。

針對教學(xué)中存在的問題和不足，我提出以下改進(jìn)措施和建議：

1.豐富教學(xué)手段，增加課堂趣味性，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

2.加強(qiáng)對學(xué)生的引導(dǎo)，培養(yǎng)他們的獨立思考能力。

3.及時批改和反饋作業(yè)，幫助學(xué)生鞏固所學(xué)知識。

4.關(guān)注學(xué)生的個體差異，因材施教，使每個學(xué)生都能在課堂上得到充分發(fā)展。八、典型例題講解例題1：請結(jié)合實際生活，談?wù)勅绾瓮ㄟ^小事來鍛煉自己的意志力。

解答：通過堅持做一些小事，如每天按時起床、堅持鍛煉、專心完成作業(yè)等，可以幫助我們鍛煉意志力。這些小事看似簡單，但長期堅持卻能培養(yǎng)我們的毅力和自律能力。

例題2：請舉例說明如何在學(xué)習(xí)中運用意志力。

解答：在學(xué)習(xí)中，我們可以通過制定學(xué)習(xí)計劃、設(shè)定學(xué)習(xí)目標(biāo)來運用意志力。例如，我們可以設(shè)定每天學(xué)習(xí)一小時的目標(biāo)，并堅持完成。此外，面對學(xué)習(xí)中的困難時，我們可以運用意志力堅持下去，不輕易放棄。

例題3：請結(jié)合自己的經(jīng)歷，談?wù)勅绾瓮ㄟ^團(tuán)隊活動鍛煉意志力。

解答：通過參加團(tuán)隊活動，我們可以學(xué)會與他人合作、溝通，共同面對困難和挑戰(zhàn)。例如，在團(tuán)隊比賽中，我們需要互相鼓勵、支持，共同克服困難，這有助于鍛煉我們的意志力。

例題4：請談?wù)勅绾瓮ㄟ^自我反思來提升意志力。

解答：通過自我反思，我們可以了解自己的優(yōu)點和不足，從而更好地提升意志力。例如，我們可以反思自己在面對困難時的表現(xiàn)，找出自己的不足之處，并制定相應(yīng)的改進(jìn)措施。

例題5：請舉例說明如何通過挑戰(zhàn)自己來鍛煉意志力。

解答：通過挑戰(zhàn)自己，我們可以鍛煉意志力。例如，我們可以參加一些難度較高的比賽或活動，如登山、馬拉松等。在挑戰(zhàn)自己的過程中，我們需要克服各種困難，這有助于提升我們的意志力。作業(yè)布置與反饋作業(yè)布置：

1.請學(xué)生結(jié)合自己的生活經(jīng)歷，寫一篇關(guān)于如何在日常學(xué)習(xí)中鍛煉意志力的心得體會，字?jǐn)?shù)在300-500字之間。

2.設(shè)計一份為期一周的意志力鍛煉計劃，包括具體的活動內(nèi)容和預(yù)期目標(biāo)，要求學(xué)生在計劃中至少包含三種不同的鍛煉方式。

3.選擇一個自己感興趣的領(lǐng)域，設(shè)定一個短期目標(biāo)，并制定實現(xiàn)目標(biāo)的步驟和策略，要求學(xué)生在下周的課堂上分享自己的目標(biāo)和計劃。

作業(yè)反饋：

1.對于心得體會的寫作，我會重點關(guān)注學(xué)生的真實體驗和感悟，同時也會指出語言表達(dá)和邏輯結(jié)構(gòu)上的不足，給出改進(jìn)建議。

2.在意志力鍛煉計劃的批改中，我會關(guān)注計劃的可行性和創(chuàng)新性，同時也會指出計劃中可能存在的問題，如目標(biāo)設(shè)定不夠明確、步驟缺乏具體性等，并提供相應(yīng)的指導(dǎo)。

3.對于學(xué)生設(shè)定的短期目標(biāo)，我會鼓勵他們在課堂上進(jìn)行分享，讓同學(xué)們互相學(xué)習(xí)和激勵。在反饋時，我會著重指出步驟和策略的有效性，以及如何調(diào)整和優(yōu)化計劃。

在批改作業(yè)時，我將盡量做到以下幾點：

-及時性：確保在下次課前對學(xué)生的作業(yè)進(jìn)行批改，以便學(xué)生能夠及時了解自己的學(xué)習(xí)情況。

-具體性：在反饋中給出具體的修改建議和指導(dǎo)，幫助學(xué)生明確改進(jìn)的方向。

-鼓勵性：在指出問題的同時，不忘肯定學(xué)生的努力和進(jìn)步，增強(qiáng)他們的自信心。

-個性化：根據(jù)每個學(xué)生的學(xué)習(xí)特點和作業(yè)情況，提供個性化的反饋和指導(dǎo)。內(nèi)容邏輯關(guān)系1.①意志力的定義：意志力是指個體在面對困難時，能夠堅持并克服困難的心理品質(zhì)。

②意志力的重要性：意志力對個人的成長和發(fā)展具有重要意義，它能夠幫助人們克服困難、實現(xiàn)目標(biāo)。

③意志力的培養(yǎng)方法：通過日常生活中的小事來鍛煉意志力，如堅持鍛煉、按時起床等。

2.①團(tuán)