教師節(jié)慶祝活動(dòng)主持稿

教師節(jié)慶?；顒?dòng)主持稿教師節(jié)慶祝活動(dòng)主持稿1甲：九月，金色的季節(jié)；乙：九月，溫馨的季節(jié)。合：迎著九月的和風(fēng)，我們迎來(lái)了第_個(gè)教師節(jié)。此刻，敬愛(ài)的老師們，您們?cè)谙胄┦裁?？甲：也許，您們還在思考，明天的那堂課，怎樣才能講得透徹明白；乙：也許您們還在盤算，班里的計(jì)劃，怎樣才能訂得全面周詳。甲：一天一天，一年一年，您們皺紋伸展、鬢發(fā)添霜；可是，您們的心，還是那樣的年青活潑，永遠(yuǎn)不知疲倦，揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。乙：再過(guò)幾年，十幾年，當(dāng)我們已經(jīng)建功立業(yè)，手捧證書、金牌、獎(jiǎng)狀，我們一定不會(huì)忘記，是誰(shuí)為我們付出辛勤的汗水，引導(dǎo)我們追求理想之光。合：我倆代表全班同學(xué)及家長(zhǎng)向老師們鄭重地道聲：“老師，您好！您辛苦了！”甲：師恩如山，因?yàn)楦呱轿《?，使人崇敬；乙：師恩似海，因?yàn)榇蠛：棋瑹o(wú)法估量。合：在今天這個(gè)特殊的日子里，在我們美麗的校園里，一張張可愛(ài)的笑臉，顯得特別激動(dòng)和興奮，他們將一起掬一捧感激的情，報(bào)老師的厚恩?！案卸髌诖雇苯處煿?jié)慶祝活動(dòng)現(xiàn)在開(kāi)始。甲：今天的.天空是那樣的湛藍(lán)，乙：今天的云朵是如此的潔白。合：在這個(gè)美好的日子里，我們帶著希望又開(kāi)始了新的征程。甲：讓我們以熱烈的掌聲歡迎班主任陳老師講話：（節(jié)目1）乙：陳老師的講話似絲絲細(xì)雨，沁入心扉！又如傾盆大雨，敲打著我們年少的心靈，點(diǎn)燃了我們奮發(fā)向上的激情。（過(guò)渡連接）讓我們?cè)僖淮斡脽崃业恼坡暩兄x陳老師對(duì)我們的諄諄教誨。甲：下面請(qǐng)__與__同學(xué)表演相聲，他們用風(fēng)趣而又幽默的語(yǔ)言來(lái)表達(dá)我們對(duì)老師的感激之情，大家歡迎——（節(jié)目2）乙：他們的聲音雖然稚嫩，但是卻充滿真情。（過(guò)渡連接）下面我們以熱烈的掌聲歡迎__同學(xué)宣讀教師節(jié)倡儀書。（節(jié)目3）甲：對(duì)呀！尊師重教是這個(gè)季節(jié)的主題，空氣中彌漫著感念師恩的氣息；乙：是??！尊師重教是這個(gè)世界的主題，每個(gè)國(guó)家都傳遞著感念師恩的話語(yǔ)。甲：在昨天，我們還寫了許多關(guān)于老師與同學(xué)之間發(fā)生的一些感人的小故事，不論是老師、學(xué)生、還是家長(zhǎng)，都積極地參加了此項(xiàng)活動(dòng)。乙：下面就讓我們以熱烈的掌聲請(qǐng)出___同學(xué)，宣讀其中的一部分感恩卡吧。（節(jié)目4）合：讓我們把所有的感恩卡鄭重的貼在祝福樹上吧，這張張卡片都來(lái)自你我肺腑的聲音，都代表著每一個(gè)人虔誠(chéng)的心。（節(jié)目5）甲：感恩是一種方式，乙：感恩是一種境界；甲：只有學(xué)會(huì)感恩，才能得到別人的尊敬與愛(ài)戴！乙：只有學(xué)會(huì)感恩，才能擁有更多的快樂(lè)與幸福！甲：愿我們真摯的感恩，編成一束永不凋謝的花環(huán)，給每位老師的生活帶來(lái)無(wú)限的憧憬；乙：愿我們美好的祝福，化作一首激情澎湃的贊歌，給每位老師的工作帶來(lái)無(wú)限的芬芳；甲：世上最無(wú)私的愛(ài)是母愛(ài)，世上潔的愛(ài)是師恩！乙：父母給了我們身體，是老師給了我們靈魂！合：讓我們銘記感恩卡上說(shuō)過(guò)的每一句話。__班“感恩期待展望”教師節(jié)慶?；顒?dòng)到此結(jié)束，讓我們手拉著手，再次唱起那動(dòng)人的歌謠，祝愿明天會(huì)更好，成績(jī)會(huì)更棒！（節(jié)目6）全班同學(xué)合：新學(xué)期，新期望，新展望，我們?cè)谛碌膶W(xué)期里，一定勤奮學(xué)習(xí)，健康成長(zhǎng)！為班級(jí)、為隊(duì)旗爭(zhēng)光添彩，為我們長(zhǎng)郡雙語(yǔ)添磚加瓦、添光增色！也祝福我們敬愛(ài)的老師們身體健康、萬(wàn)事如愿！再一次祝愿我們的老師們節(jié)日快樂(lè)！教師節(jié)慶?；顒?dòng)主持稿2甲：九月的陽(yáng)光格外燦爛，九月的天空分外明媚；乙：九月的原野彌漫芬芳，九月的大地閃爍金黃。甲：又是一個(gè)橙黃桔綠、稻菽遍野的季節(jié)；乙：又是一個(gè)桃李芬芳、馨香滿園的節(jié)日。甲：這天，你們聚焦了所有人的目光，歌聲與微笑獻(xiàn)給你——辛勤耕耘、潑灑青春的園??；乙：這天，你們匯聚了所有人的祝福，鮮花與掌聲獻(xiàn)給你——默默無(wú)聞、無(wú)私奉獻(xiàn)的老師。合：老師，您辛苦了！甲：老師，我們想念你，想念你的撫慰，我們感謝你，感謝你的栽培，我們崇敬你，崇敬你的奉獻(xiàn)，我們依戀你，依戀你的教誨。請(qǐng)聽(tīng)孩子們獻(xiàn)給老師的祝福。乙：“花的事業(yè)是甜蜜，果的事業(yè)是尊貴，讓我干葉的事業(yè)吧，因?yàn)槿~總是謙遜地垂著綠蔭”這就是老師。我們驕傲，__教育擁有一支數(shù)量充足、素質(zhì)全面、奮發(fā)向上的教師隊(duì)伍，此刻就讓我們走近他們，目睹他們的青春風(fēng)采，感受他們的如火熱情，領(lǐng)略他們的非凡才華。甲：人民教師，一個(gè)平凡而偉大的名字，一個(gè)樸實(shí)而親切的`稱謂！乙：人民教師，一個(gè)光輝無(wú)比的形象，一座高高聳立的豐碑！甲：假如沒(méi)有您，土地依然沉睡；假如沒(méi)有您，河流也會(huì)枯萎，假如沒(méi)有您，人類依然愚昧。乙：您是朋友，傳遞溫暖；您是父母，孕育智慧；您是園丁，辛勤耕耘；您是老師，賦予我們理想和智慧。甲：愿我們的謝意編成一束不凋的鮮花，給您的生活帶來(lái)無(wú)限芬芳。乙：愿我們的祝?；饕皇准で榈臍g歌，助您的事業(yè)譜寫更加靚麗的篇章！甲：讓我們?cè)僬f(shuō)一聲：老師，您辛苦了！乙：讓我們?cè)俚酪痪?老師您好！教師節(jié)慶祝活動(dòng)主持稿3開(kāi)場(chǎng)白：又是一年丹桂飄香，又是一年豐收在望，在這田野處處譜寫豐收之歌的日子，我校又欣喜地迎來(lái)了20__年慶祝教師節(jié)座談會(huì)，首先請(qǐng)?jiān)试S我代表全校800余名師生，向前來(lái)祝賀的單位及賓朋，表示最崇高的敬意和最熱烈的歡迎!我們清晰記得，在去年的教師節(jié)座談會(huì)上，氣氛如此和諧融洽，各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)表達(dá)了對(duì)我校教師的祝賀，特別是為學(xué)校明日的發(fā)展提出了許多具有建設(shè)性和開(kāi)創(chuàng)性的建議。一年來(lái)，在社會(huì)各界朋友的鼎力支持下，在上級(jí)主管領(lǐng)導(dǎo)的熱情關(guān)懷下，學(xué)校全體師生不負(fù)眾望團(tuán)結(jié)一心，贏得了教育發(fā)展的良好機(jī)遇，開(kāi)創(chuàng)了嶄新的教育教學(xué)局面，教育教學(xué)綜合評(píng)估穩(wěn)步向前。在社會(huì)各界朋友一如繼往的幫助下，學(xué)校先后榮獲“__市德育教育十佳案例一等獎(jiǎng)”、“__市__區(qū)平安校園”、“__市__區(qū)文明禮儀示范?！?、“__區(qū)教書育人先進(jìn)單位”，__同學(xué)榮獲__區(qū)快樂(lè)閱讀故事演講比賽一等獎(jiǎng)，最近我校有四位教師__等榮獲__市“教學(xué)新星、教壇英才、__區(qū)學(xué)科帶頭人、__區(qū)骨干教師”的殊榮。學(xué)校興建標(biāo)準(zhǔn)化教師車棚，投入6萬(wàn)余元豐富校圖書室，教師人手一臺(tái)筆記本電腦辦公，為學(xué)校追求高質(zhì)量的教育教學(xué)水平提供了根本保障。各位領(lǐng)導(dǎo)，今天的.教師節(jié)座談會(huì)，恰逢全國(guó)第34個(gè)教師節(jié)普天同慶的日子，希望各位嘉賓為學(xué)校的進(jìn)一步發(fā)展、為教師的專業(yè)幸福成長(zhǎng)而暢所欲言、獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，對(duì)您的金玉良言我們將不勝感激!希望在各界社會(huì)賓朋的合作支持下，本次座談會(huì)開(kāi)成一次勝利的、圓滿的、民主的、和諧的大會(huì)?，F(xiàn)在我宣布__中心小學(xué)20__年慶祝教師節(jié)座談會(huì)正式開(kāi)始：第一項(xiàng)：掌聲有請(qǐng)__中心小學(xué)校長(zhǎng)做報(bào)告。第二項(xiàng)：我校青年教師代表__做表態(tài)發(fā)言。第三項(xiàng)：熱烈的掌聲有請(qǐng)__鎮(zhèn)黨委政府_鎮(zhèn)長(zhǎng)做重要講話。第四項(xiàng)：掌聲有請(qǐng)_鎮(zhèn)教育指導(dǎo)中心_主任講話。第五項(xiàng)：熱烈的掌聲有請(qǐng)_鎮(zhèn)退休老干部__主任講話。第六項(xiàng)：座談會(huì)進(jìn)入自由發(fā)言階段：(主持人順序主持)結(jié)束語(yǔ)：各位親愛(ài)的__中心小學(xué)的客人，在您的積極參與、熱情合作下，20__年_鎮(zhèn)中心小學(xué)慶祝教師節(jié)座談會(huì)已圓滿結(jié)束各項(xiàng)議程。我們?nèi)w師生堅(jiān)信：有了您的關(guān)心、支持和幫助，學(xué)校的明天定會(huì)更加輝煌、更加燦爛!請(qǐng)各位嘉賓到學(xué)校會(huì)議室繼續(xù)開(kāi)會(huì)，謝謝!讓我們明年第35個(gè)教師節(jié)再見(jiàn)!教師節(jié)慶祝活動(dòng)主持稿4尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓，親愛(ài)的老師朋友們：上午好！又是金秋時(shí)節(jié)到了，我們用歡快的鼓點(diǎn)，奏響心中動(dòng)聽(tīng)的歌謠，向人民教師問(wèn)好！今天我們聚集在__，這里山川秀麗，景色迷人，教育事業(yè)更是引人注目。近年來(lái)，__教育事業(yè)蓬勃發(fā)展，各項(xiàng)工作都取得了新的突破，真是春華秋實(shí)，桃李爭(zhēng)妍。為了表達(dá)對(duì)__教育事業(yè)的關(guān)愛(ài)和對(duì)老區(qū)教育工作者的崇敬之情，在第__個(gè)教師節(jié)來(lái)臨之際，__公司董事長(zhǎng)__先生特地來(lái)到這里，向師生們頒發(fā)“__慈善教育獎(jiǎng)勵(lì)基金”，并帶來(lái)了__省青年民族樂(lè)團(tuán)的演奏家們?yōu)榇蠹椅繂?wèn)演出。在此，我們熱烈歡迎__縣直有關(guān)單位負(fù)責(zé)人的光臨！讓我們一起用音樂(lè)傳承文明，用經(jīng)典浸潤(rùn)人生，共同享受高雅藝術(shù)的魅力！演出現(xiàn)在開(kāi)始，請(qǐng)欣賞中國(guó)鼓合奏《龍騰虎躍》。甲：喂，你知道中國(guó)最有名的民間樂(lè)器是什么嗎？乙：當(dāng)然是嗩吶了，它在中國(guó)各地的民間樂(lè)曲中經(jīng)常出現(xiàn)，音色高亢嘹亮，非常有特色。甲：沒(méi)錯(cuò)，現(xiàn)在嗩吶在世界各國(guó)也很有名，比如在日本被稱為“茶留米羅”，在朝鮮、韓國(guó)被稱為“太平蕭”，甚至在埃及也有了它獨(dú)特的稱號(hào)“米茲瑪爾”。乙：說(shuō)了這么多關(guān)于嗩吶的事情，下面請(qǐng)欣賞__省青年民族樂(lè)團(tuán)的青年嗩吶演奏家趙方瑞帶來(lái)的嗩吶獨(dú)奏《喜慶勝利》。甲：從小老師就教導(dǎo)我們學(xué)習(xí)要勇于發(fā)現(xiàn)、敢于創(chuàng)新。乙：沒(méi)錯(cuò)，創(chuàng)新是推動(dòng)社會(huì)發(fā)展的動(dòng)力，今天__省青年民族樂(lè)團(tuán)的演奏家們帶著他們的創(chuàng)新來(lái)到這里為我們的教師送上祝福。甲：下面請(qǐng)欣賞他們帶來(lái)的新民樂(lè)《阿拉木汗》，獻(xiàn)給現(xiàn)場(chǎng)以及全天下的老師們。甲：教師是承前啟后的光榮使命，他們用勤勞和智慧，開(kāi)啟下一代人的心靈。乙：無(wú)論是領(lǐng)袖、將軍、作家、學(xué)者，還是普通勞動(dòng)者，在成長(zhǎng)過(guò)程中都受到過(guò)老師的教誨與啟迪。甲：讓我們一起欣賞舞蹈《花開(kāi)的季節(jié)》，感受老師們用心血和汗水灌溉學(xué)子成長(zhǎng)的'場(chǎng)景。乙：豫劇是中國(guó)各地戲曲中最有影響力的劇種之一，以鏗鏘大氣、吐字清晰、韻味醇美而著名。甲：下面請(qǐng)__省青年民族樂(lè)團(tuán)的豫劇演員__先生為大家?guī)?lái)豫劇獨(dú)唱《南陽(yáng)關(guān)》選段《西門外放罷了催陣炮》、《十五貫》選段《怎能夠不辯黑白判成死刑》。甲：中國(guó)有句老話：一日為師，終身為父母。乙：教師是靈魂的工程師，他們用智慧和毅力，培養(yǎng)出無(wú)數(shù)優(yōu)秀的人才。甲：讓我們?cè)俅握?qǐng)出__省青年民族樂(lè)團(tuán)的團(tuán)長(zhǎng)、藝術(shù)總監(jiān)__先生，欣賞他的葫蘆絲獨(dú)奏《打跳歡歌》、笛子獨(dú)奏《故鄉(xiāng)的回憶》。乙：今天我們歡聚一堂，讓祝福的情懷在音樂(lè)中流淌。甲：讓我們一起感恩教師的教誨，祝愿__教育事業(yè)更加美好，祝愿所有的老師朋友們節(jié)日快樂(lè)，祝愿各位領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓身體健康，萬(wàn)事如意！乙：慰問(wèn)演出到此結(jié)束，再見(jiàn)！教師節(jié)慶?；顒?dòng)主持稿5師：又是丹桂飄香的季節(jié)，又是天高云淡的秋季，教師們開(kāi)始了辛勤的耕耘，同學(xué)們開(kāi)始了新的學(xué)年。第_個(gè)教師節(jié)帶著秋的神韻向我們走來(lái)。老師，人類靈魂的工程師，太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)，用勤勞和智慧，開(kāi)啟著下一代人的心靈。生：春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。老師，您守著一方凈土，勤耕三尺講臺(tái)；您用粉筆揮灑，用生命熔鑄崇高；您默默無(wú)聞，您無(wú)怨無(wú)悔；師：無(wú)論是領(lǐng)袖、將軍、作家、科學(xué)家、學(xué)者，還是千千萬(wàn)萬(wàn)的普通勞動(dòng)者，在成長(zhǎng)過(guò)程中，都受到教師的教誨與啟迪，都凝結(jié)著教師的心血和汗水。一日為師，終身為父。在我們國(guó)家，教師歷來(lái)倍受的尊重和愛(ài)戴。生：老師，一個(gè)平凡而偉大的'名字，一個(gè)樸實(shí)而親切的稱謂；一個(gè)光輝無(wú)比的形象，一座高高矗立的豐碑；師：從老師的身上，我們知道了什么是人梯，什么是奉獻(xiàn)，什么是言傳身教，什么是永恒的；在老師的身上，充分展現(xiàn)了人類最崇高的精神；為人類進(jìn)步而無(wú)私地奉獻(xiàn)。生：在這特別值得紀(jì)念的日子里，老師，我們有很多話要對(duì)您說(shuō)，我知道：加減乘除，算不盡您作出的奉獻(xiàn)！詩(shī)詞歌賦，頌不完對(duì)您的崇敬！千言萬(wàn)語(yǔ)匯成一句話：老師，您辛苦了，我們永遠(yuǎn)感謝你，祝您——合：節(jié)日快樂(lè)！師：在這個(gè)歡慶的節(jié)日里，我校又創(chuàng)可喜成績(jī)。生：不計(jì)辛勤一硯寒，桃熟流丹，李熟技?xì)?，種花容易樹人難。幽谷飛香不一般，詩(shī)滿人間，畫滿人間，英才濟(jì)濟(jì)笑開(kāi)顏。所有的榮譽(yù)離不開(kāi)領(lǐng)導(dǎo)、老師們的辛勤工作，下面讓我們以熱烈的掌聲，請(qǐng)出__校長(zhǎng)，為教師節(jié)致辭。師：如果有一種力量可以指引人生的方向，這其中一定有老師的光芒；如果有一種聲音可以影響一個(gè)人的思想，這其中一定有老師的嘹亮。生：是您，把我從懵懂帶入成熟，從無(wú)知變得學(xué)有所長(zhǎng)；是您，領(lǐng)著我們看到了：天有多高，地有多深。您親切的話語(yǔ)，仿佛還在我耳畔回蕩。師：讓我們將一份真摯的祝福，獻(xiàn)給我們敬愛(ài)的老師們。師：愿我們的感恩編成一束不凋的鮮花，給您的生活帶來(lái)無(wú)限芬芳。生：愿我們的祝福化作一首的歡歌，助您的事業(yè)——合：譜寫更加靚麗的篇章！生：微風(fēng)拂面、旭日高揚(yáng)，九月的季節(jié)秋高氣爽。師：鮮花芬芳、鼓號(hào)震響，美麗的校園歌聲嘹亮。生：尊敬的老師們，收獲的季節(jié)同樣要播種希望，讓我們團(tuán)結(jié)一致、奮發(fā)向上。師：親愛(ài)的同學(xué)們，新征途的號(hào)角已經(jīng)吹響，讓我們繼續(xù)——合：乘風(fēng)破浪、揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。師：“感恩教師節(jié)，不忘化雨情”20__年教師節(jié)慶?；顒?dòng)，到此結(jié)束，各班整隊(duì)帶回。教師節(jié)慶?；顒?dòng)主持稿6女：此時(shí)此刻，沸騰的心仍在跳動(dòng)男：此時(shí)此刻，激情的火焰仍在燃燒女：今天我們帶著喜悅、帶著真誠(chéng)的祝福歡聚一堂，共慶我們的節(jié)日男：今天秋韻盎然，今天歡樂(lè)無(wú)限。讓我們?cè)僖淮巫８！Ｅ鹤８Ｎ覀兊?學(xué)校蒸蒸日上，男：祝福我們的老師節(jié)日快樂(lè)。合：今天的聯(lián)歡會(huì)到此結(jié)束。教師節(jié)慶?；顒?dòng)主持稿7女：今天，是您的節(jié)日，親愛(ài)的老師；男：今天，是您的節(jié)日，敬愛(ài)的師長(zhǎng)。女：我們，是在您的無(wú)私教育下成長(zhǎng)的學(xué)生；男：我們，是在您的細(xì)心呵護(hù)下成長(zhǎng)的孩子。合：在這個(gè)溫馨的日子里，我們要向您說(shuō)一聲——群合：老師，您辛苦了！女：一個(gè)九！男：一個(gè)十！女：濃縮著您對(duì)我們永不枯竭的愛(ài)。男：凝聚著您對(duì)我們美好的`期待。合：在這個(gè)感恩的日子里，我們要向您說(shuō)一聲——群合：老師，您辛苦了！女：是您，用紙筆與我們交流，教會(huì)我們做人的尊嚴(yán)；男：是您，用眼神與我們交流，開(kāi)啟我們智慧的天窗。女：是您，像春蠶一樣給予我們無(wú)私的愛(ài)，男：是您，像落紅一般施予我們成長(zhǎng)的養(yǎng)料。女：彭丹紅老師！您還記得嗎？有多少次下課的十分鐘，有多少次本該您休息的下午，您來(lái)到上自習(xí)課的我們的中間，為我們答疑解惑。男：曲兆君老師！您還記得嗎？有多少次在您的辦公室，您為學(xué)生們講解數(shù)學(xué)題；有多少位學(xué)生，是在您吃飯的時(shí)候?qū)W會(huì)了方程的解法。女：任環(huán)老師！我想問(wèn)問(wèn)您，您的孩子是否習(xí)慣了早晨起來(lái)，傍晚睡覺(jué)時(shí)見(jiàn)不到媽媽時(shí)的生活？男：王__老師！我想問(wèn)問(wèn)您，您的甘露般的語(yǔ)言教誨了多少處于迷途中的孩子，讓他們成為陽(yáng)光自信的少年？女：高晶波老師，我們愛(ài)您！男：是您！讓生活困難、處于人生低谷的孩子感受到愛(ài)的溫暖。上學(xué)期，您倡導(dǎo)的為困難學(xué)生募捐的活動(dòng)，讓您的師之大者的形象熠熠閃光。女：張秋平老師，我們愛(ài)您！男：是您！在父親重病住院的時(shí)候匆忙于醫(yī)院和學(xué)校之間，沒(méi)有耽誤一天課程，送走了您親愛(ài)的學(xué)生，讓他們以優(yōu)異的成績(jī)考入上一級(jí)學(xué)校。合：您！默默的耕耘者；您！無(wú)私的園丁，在今天，我們要大聲地向您說(shuō)——群合：老師！我們愛(ài)您！女：讓我們唱響祝福的歌曲！男：讓我們傾訴感人的話語(yǔ)！女：讓掌聲響起！男：讓歡呼聲響起！合：大聲地說(shuō)出我們的心聲——群合：老師節(jié)日快樂(lè)！老師永遠(yuǎn)安康！注：學(xué)生獻(xiàn)詞老師寫，只能把自己當(dāng)成個(gè)學(xué)生，醞釀出一份尊師的情感，噴薄在紙面之上。教師節(jié)慶祝活動(dòng)主持稿8男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓，女：親愛(ài)的老師們：合：大家晚上好！男：在這個(gè)種植夢(mèng)想、收獲希望的季節(jié)里，我們迎來(lái)了廣大教育工作者自己的節(jié)日——第_個(gè)教師節(jié)。女：在這描繪錦繡、繼往開(kāi)來(lái)的日子里，我們歡聚一堂共享收獲的喜悅和前進(jìn)的；男：在這個(gè)充滿笑聲、綻放歡顏的日子里，我們用滿懷的共赴這場(chǎng)屬于自己的盛宴。女：九月，清風(fēng)吹拂，一年一度的節(jié)日如期而至，教師因此奪目；男：九月，鮮花遍地，所有的掌聲和贊美只屬于一個(gè)名字——教師；女：九月，永恒的節(jié)日，贊美的主題，只因我們的執(zhí)著、我們的、我們的奉獻(xiàn)、我們的'無(wú)怨無(wú)悔；男：今夜星光燦爛，今夜歡聲笑語(yǔ)，今夜飛揚(yáng)，今夜豪情滿懷。女：今夜一直給予我們支持與厚愛(ài)的__集團(tuán)與我們__小學(xué)全體教職工相聚在這里，共度屬于我們自己的節(jié)日；男：今夜，讓我們失去一年的辛勤與苦累，用歡歌笑語(yǔ)、用滿腔的豪情共赴這場(chǎng)屬于我們自己的盛會(huì)。合：__小學(xué)第_個(gè)教師節(jié)晚宴現(xiàn)在開(kāi)始！男：今天晚上，__集團(tuán)的各位領(lǐng)導(dǎo)帶著節(jié)日的問(wèn)候，帶著殷切的關(guān)懷來(lái)到了我們晚宴的現(xiàn)場(chǎng)，女：前來(lái)參加晚宴的領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓有：__集團(tuán)辦公室主任_主任，__集團(tuán)業(yè)務(wù)_經(jīng)理，__小學(xué)校長(zhǎng)_校長(zhǎng)，__副校長(zhǎng)，__副校長(zhǎng)，讓我們?cè)俅斡脽崃业恼坡暁g迎他們的到來(lái)。女：今夜星光燦爛，今夜歡樂(lè)無(wú)限，男：今夜，我們把無(wú)盡的憧憬和希望鋪滿大地，女：今夜我們把所有的輝煌和燦爛涂滿天空。男：此時(shí)此刻，歌聲與微笑不能忘記所有的辛勤耕耘、播撒青春的教育者；女：此情此景，鮮花與掌聲一定會(huì)記起那些默默無(wú)聞、無(wú)私奉獻(xiàn)的老師。男：就讓我們帶著更多的愛(ài)與責(zé)任上路，女：就讓我們把更多的希望與信心播撒四方，男：就讓我們把更多的與熱血揮灑在__小學(xué)的蔚藍(lán)晴空。合：__小學(xué)第_個(gè)教師節(jié)晚宴到此結(jié)束，謝謝各位老師、各位來(lái)賓的參與！教師節(jié)慶?；顒?dòng)主持稿9男：歷史的腳步并不蹣跚，長(zhǎng)江的波濤永遠(yuǎn)向前。女：昨日的驕陽(yáng)曾光照萬(wàn)載，英雄的故事將傳唱千年。男：我們的祖國(guó)幅員遼闊，土地肥沃，古老的文化放射著燦爛的光芒。女：我們世世代代生活，勞動(dòng)著，我們是如此地深受著這片土地。男：請(qǐng)欣賞我們學(xué)校的男歌星金寶元老師唱響英雄的壯歌《滾滾長(zhǎng)江東逝水》女：一曲《滾滾長(zhǎng)江東逝水》把我們的心情全部照亮了，也把晚會(huì)掀起了第一個(gè)高潮，真讓人大開(kāi)眼界男：有這樣一個(gè)學(xué)校,那里鳥語(yǔ)花香,每個(gè)人臉上都蕩漾著幸福甜蜜的微笑。女:它近在咫尺,卻如天堂一樣美好,因?yàn)樗且粋€(gè)充滿愛(ài)的地方。下面請(qǐng)四年級(jí)老師為我們帶來(lái)優(yōu)美的歌曲《讓世界充滿愛(ài)》男：凝聚每份愛(ài)，讓我們的世界都充滿愛(ài)！女：讓世界充滿愛(ài),大家才快樂(lè)，朋友們，就讓我們舉起手，和羅盛桂老師一起來(lái)一曲《快樂(lè)的人請(qǐng)鼓掌７男：盼望的是美好，送來(lái)的是祝福。女：踏著青春的旋律,跟著輕柔的舞步,合：我們一起努力,我們共創(chuàng)輝煌。我們堅(jiān)信明天會(huì)更好男：請(qǐng)欣賞藝體組老師共同演唱的《明天會(huì)更好》男：那些逝去的往事，就像曾經(jīng)放飛的風(fēng)箏，時(shí)常在我的夢(mèng)中飄起又落下。女：遠(yuǎn)方的朋友，你好嗎？你可知道我在日夜地把你牽掛？男：你知道劉愛(ài)蘭老師牽掛的是誰(shuí)？請(qǐng)聽(tīng)歌曲《我只在乎你》男：美女萬(wàn)縷相思，牽掛誰(shuí)；園丁一腔熱血，獻(xiàn)給誰(shuí)女：壯士血染戰(zhàn)場(chǎng)，為了誰(shuí)？英雄汗揮沃土，為了誰(shuí)？合：為了春回大地，為了鴻雁回歸，為了朝朝東升的旭日男：你是誰(shuí)，為了誰(shuí)，為了我們學(xué)校的發(fā)展和騰飛，請(qǐng)欣賞《為了誰(shuí)》，演唱：女：不管是誰(shuí)，只要是學(xué)校的職工都應(yīng)該出力流汗，做出自己的貢獻(xiàn)。男：下面請(qǐng)學(xué)校工會(huì)主席雷暢鵬和武霞老師為大家獻(xiàn)上一首歌，歌的名字是《為了誰(shuí)》女：人人為我，我為人人，人字結(jié)構(gòu)就是相互支撐男：只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，這世界將變成幸福美好的人間。請(qǐng)聽(tīng)五年級(jí)老師聯(lián)唱《幸福在哪里》《明天會(huì)更好》女：原本嬌柔的玫瑰，歷經(jīng)風(fēng)雨，越發(fā)鈧鏘有力，堅(jiān)強(qiáng)綻放，男：女教師柔中帶剛的風(fēng)采和頑強(qiáng)不息的精神，在學(xué)生心中的、更富魅力，請(qǐng)聽(tīng)我們激情的“鏗鏘玫瑰”代文君演唱的《鏗鏘玫瑰》男：一個(gè)人的生命短暫，而愛(ài)心卻可以是無(wú)限的，愛(ài)就在我們身邊女：伸出你的手，加入我們的行列，用我們的愛(ài)心去感受人間真情的回響合：因?yàn)槲覀兌际且患胰四校赫?qǐng)欣賞六年級(jí)表演唱《我們都是一家人》女：人生不可能避免滄桑，但愛(ài)心總能給荒蕪的沙漠播下新的希望；男：生活不可能一帆風(fēng)順，但愛(ài)心總能給失落的心靈以堅(jiān)強(qiáng)的力量，女：多少次日出日落，終于理解含辛茹苦的歲月，折疊成你滿臉的皺紋，男：在子女面前，傷心的淚從不輕易滴落，艱辛和困倦被你辛勤的雙手輕輕掠過(guò)，合：這就是一生辛勞，安于奉獻(xiàn)，可親、可愛(ài)、可敬的母親。女：下面請(qǐng)邱燕老師為大家演唱《母親》男：邱燕老師優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的歌聲沁人心脾，感人至深，值此元旦佳節(jié)來(lái)臨之際，請(qǐng)?jiān)试S我向在座的各位領(lǐng)導(dǎo)、同事們的父母雙親問(wèn)身聲，合：愿天下含心茹苦的父母親，身體健康，萬(wàn)事如意，合家歡樂(lè)，幸福安康！女：記得中央電視臺(tái)熱播的電視劇《長(zhǎng)征》中傳出十送紅軍的優(yōu)美旋律時(shí)，我相信許許多多的人都被深深地打動(dòng)了，這首情真意切、蕩氣回腸的歌曲，仿佛又讓我們看到了軍民魚水情的感人場(chǎng)景。讓紅軍精神永存，讓《十送紅軍》的旋律永存！請(qǐng)聽(tīng)三年級(jí)老師合唱歌曲：《十送紅軍》男：“苦不苦，想想紅軍兩萬(wàn)五；累不累，比比革命老一輩”。在今天這個(gè)合家歡樂(lè)的時(shí)刻，我們不要忘記，歷史上曾有九萬(wàn)紅軍戰(zhàn)士倒在了長(zhǎng)征路上。女：濃濃的酥油茶、凝聚著多少赤誠(chéng)之心男：美麗的高原紅、迸發(fā)出多少不了情女：請(qǐng)欣賞男聲獨(dú)唱《高原紅》演唱者：吳小峰老師女：站在新世紀(jì)的版圖上，尋找那塊播種的泥土，還有那個(gè)寧?kù)o的夜晚男：那遙遠(yuǎn)又親近，陌生又思念的港灣就是南泥灣、女：一年級(jí)的歌伴舞將把我們帶進(jìn)南泥灣那美麗的花園男：風(fēng)吹開(kāi)了春天的花園，綽約的花兒在枝頭笑盈盈地迎接著春天的第一縷陽(yáng)光。女：一枚秋天的楓葉，沒(méi)有寂然，仍然有著迷人浪漫。合：四季都有昂然的生命火焰，每個(gè)人都有燦爛的明天。男：請(qǐng)欣賞黃梅戲：《對(duì)花》表演者：黃志播女：黃梅戲，是我國(guó)戲曲藝術(shù)的一朵奇葩，男：《康美之戀》，是一首好聽(tīng)的'戀歌，一支深情的歌，下面有請(qǐng)情胡慧為大家演唱《康美之戀》女：《山丹丹花開(kāi)紅艷艷》，這一首不朽的傳世之作從革命的搖籃陜北傳出，便插上了翅膀，飛越黃河，跨過(guò)長(zhǎng)江，并漂洋過(guò)海，響遍了全世界……男：今天，帶來(lái)濃濃的春意，帶給我們紅勝火的前程，二年級(jí)老師帶來(lái)了《山丹丹花開(kāi)紅艷艷》。女：親愛(ài)的朋友，俗話說(shuō)“送人玫瑰，手留余香”男：送上一份真情，點(diǎn)燃一份希望合：我們呼喚讓世界充滿愛(ài)，也祝愿天下所有好人有好夢(mèng)。女：請(qǐng)欣賞男女對(duì)唱唱《好人好夢(mèng)》演唱者：劉永波、廖曉婕男：過(guò)去的總歸要過(guò)去，這是無(wú)可奈何的事。在無(wú)可奈何之中，總有新的希望在生長(zhǎng)。女：胡同曾經(jīng)作為老北京的象征，那里的一草一木，那里的一朝一夕，無(wú)不蘊(yùn)藏著傳統(tǒng)文化獨(dú)特的魅力?，F(xiàn)在，雖然胡同逐漸被高樓所替代，但是它留給人們的仍然是美好的記憶。男：下面請(qǐng)聽(tīng)陳金桂老師演唱的《前門情思大碗茶》，讓我們共同體會(huì)一下老北京人對(duì)傳統(tǒng)文化的懷舊情結(jié)。女：下一個(gè)節(jié)目我先不告訴大家，表演者的一舉手，一投足，您自然就知道那是什么了，不過(guò)我要提醒大家，一定要擦亮你的眼睛哦。男：許佳老師的舞姿優(yōu)美，讓人久久不能忘懷，那牽掛著的我們父母你是否記得常回家看看，常識(shí)組老師在好心提醒我們《?；丶铱纯础放捍_實(shí)啊，我們應(yīng)該?；丶铱纯?，看看我們的父母，看看我們可愛(ài)的家鄉(xiāng)。可是因?yàn)樯?，因?yàn)楣ぷ?，因?yàn)槲覀儕^斗著的人生目標(biāo)，因?yàn)樘嗟臒o(wú)奈，我們不能回家。男：我們只能說(shuō)，爸爸媽媽，對(duì)不起！不能常守侯在您身邊，不能時(shí)時(shí)刻刻陪伴著您，在您勞累的時(shí)候，不能為您捶捶背，柔柔肩。女：但我們的父母沒(méi)有半句怨言，反而總是在電話中叮囑著，天冷了，多穿點(diǎn)衣服，小心著涼等等。是啊，父母?jìng)兝斫馕覀兊目嘀?。他們關(guān)心我們，時(shí)時(shí)刻刻在牽掛著我們。合：謝謝我們的父母，謝謝富有父母心的辛勤工作的教師們男：西部有一片神秘古老的土地，孕育了舉世聞名的古絲綢之路，女：這里有漓江晚秋、春城飛花；這里也有大漠孤煙、塞外疾風(fēng)。男：今天就讓李亞琴老師帶領(lǐng)大家走進(jìn)西部，走進(jìn)那片神秘的地方，領(lǐng)略西部的人文景致，感受西部的粗廣和豪放，讓我們一起走進(jìn)西藏去聆聽(tīng)西部的聲音女：在這金秋時(shí)節(jié)，我們聆聽(tīng)這鏗鏘的歌聲，怎不心潮激蕩？男：心潮激蕩著放歌金秋，我們珍惜這成熟的豐滿，收獲的甘甜，合：讓我們團(tuán)結(jié)起來(lái)，萬(wàn)眾一心，共創(chuàng)龍陽(yáng)教育事業(yè)新的輝煌！女：請(qǐng)聽(tīng)后勤組的豪情〈團(tuán)結(jié)就是力量〉男：精忠報(bào)國(guó)是用汗與血刻在心上的誓言，它唱出了我們教育人的心聲，是教育人心中不落的歌。女：請(qǐng)欣賞由童振宇、史立華老師帶來(lái)的《精忠報(bào)國(guó)》教師節(jié)慶?；顒?dòng)主持稿10男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓，女：親愛(ài)的老師們：男：又是一年長(zhǎng)空鳴雁，女：又是一年丹桂飄香。男：今天，我們迎來(lái)了全國(guó)第_個(gè)教師節(jié)，女：在這個(gè)特別的日子里，男：我們有太多太多的話想對(duì)您說(shuō)，女：我們有太長(zhǎng)太長(zhǎng)的歌想對(duì)您唱。男：您是園丁，辛勤培育我們茁壯成長(zhǎng)；女：您是明燈，指引我們前進(jìn)的方向；男：您是火種，點(diǎn)燃我們飛天的夢(mèng)想；女：您是人梯，為我們搭起走向成功的橋梁。男：多少個(gè)黎明，是您伴著朝霞進(jìn)校園，女：多少個(gè)黃昏，是您踏著晚霞把家還。男：加減乘除，算不盡您付出的艱辛，女：詩(shī)詞歌賦，頌不完您作出的貢獻(xiàn)。男：是您，把我引入知識(shí)的殿堂。女：是您，為我插上奮飛的翅膀。男：怎能忘，淘氣的時(shí)候，您那父親般的寬厚；女：怎能忘，犯錯(cuò)的時(shí)候，您那母親般的慈祥；男：怎能忘，上課的時(shí)候，您的諄諄教導(dǎo)語(yǔ)重心長(zhǎng)；女：怎能忘，下課的時(shí)候，我們有說(shuō)有笑依偎在你的身旁；男：怎能忘，嚴(yán)冬的深夜里，您冒著嚴(yán)寒批閱文章；女：怎能忘，飄雪的日子里，您把自己的棉衣披在我們身上；男：怎能忘，生病的那一刻，您感同身受眼中的'憂傷；女：怎能忘，遲到的日子里，您那牽腸掛肚急切的目光。男：敬愛(ài)的老師，讓我為您揉揉肩吧，希望您不再整天腳步急促，來(lái)去匆忙。女：敬愛(ài)的老師，讓我為您捶捶背吧，希望您的身體永遠(yuǎn)健健康康。男：愿我們的謝意編成一束永不凋零的花環(huán)，給您的生活帶來(lái)如鮮花吐出無(wú)限芬芳。女：愿我們的祝?；饕皇资罪柡脑?shī)行，助您的事業(yè)如紅日發(fā)出萬(wàn)道光芒！合：__中心小學(xué)慶祝第_個(gè)教師節(jié)“美麗心靈感念師恩”演講比賽，現(xiàn)——在——開(kāi)——始！男：今天，我們用最嘹亮的歌聲贊美你——辛勤的園丁。女：今天，我們用最深情的詩(shī)篇歌頌?zāi)恪`魂的工程師。男：就讓這如潮的贊歌回響在九月的天空，女：就讓這似海的恩情長(zhǎng)留在你我心中。男：收獲的季節(jié)同樣要播種希望，新征途的號(hào)角已經(jīng)吹響。女：讓我們團(tuán)結(jié)一致，奮發(fā)向上。讓我們乘風(fēng)破浪，揚(yáng)帆遠(yuǎn)航，男：祝老師們，合：身體健康，事業(yè)有成，萬(wàn)事如意，節(jié)日快樂(lè)！教師節(jié)慶祝活動(dòng)主持稿11開(kāi)始：格：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，瀟：親愛(ài)的老師們合：大家晚上好！格：九月的蒼穹秋高氣爽，瀟：九月的原野五谷飄香格：九月的校園歡聲笑語(yǔ)，瀟：九月的耕耘充滿希望；格：作為教師，我們喜歡九月，因?yàn)榫旁虏粌H有收獲的幸福，更有耕耘的甜蜜，瀟：作為教師，我們喜歡九月，因?yàn)榫旁虏粌H有飽滿的果實(shí)，更有深情的祝福。格：今天，我們歡聚一堂，載歌載舞，共同歡慶第__個(gè)教師節(jié)。瀟：今天，我們歡欣鼓舞，飛揚(yáng)激情，揮灑豪情萬(wàn)丈。格：我們激動(dòng)，我們歡呼；瀟：我們祝福、我們歌唱。合：讓我們以最誠(chéng)摯的情感祝愿所有的老師們，節(jié)日快樂(lè)！靈寶市第三小學(xué)慶祝教師節(jié)活動(dòng)現(xiàn)在開(kāi)始。一、校長(zhǎng)致辭格：老師們，百年大計(jì)，教育為本。展望未來(lái)，我們滿懷信心，首先，讓我們以熱烈的掌聲，歡迎薛校長(zhǎng)為今天的教師節(jié)活動(dòng)致辭！二、獨(dú)唱《同一首歌》瀟：同樣的渴望，同樣的追求，同樣的感受唱同一首歌，讓我們手牽手，心連心，去迎接明天的太陽(yáng)，請(qǐng)欣賞姚文婷老師帶來(lái)的《同一首歌》。三、笛子獨(dú)奏《父老鄉(xiāng)親》格：笛子是我國(guó)典型的民族樂(lè)器，它歷史悠久，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。笛聲悠揚(yáng)悅耳，優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)。下面請(qǐng)欣賞笛子獨(dú)奏：《父老鄉(xiāng)親》四、游戲：金雞跳五、獨(dú)舞：印度舞瀟：印度是一個(gè)古老而神秘的東方民族，印度舞更是以它優(yōu)美而神秘的韻味吸引著我們的'眼球，請(qǐng)欣賞由老師帶來(lái)的《印度舞》六、獨(dú)唱：《等待》格：有這樣一首曲子每次聽(tīng)，都讓我們感動(dòng)！都能給我們帶來(lái)永遠(yuǎn)不忘懷的培育之恩，請(qǐng)欣賞老師的男聲獨(dú)唱《等待》，有請(qǐng)！七、游戲：同桌計(jì)劃八：戲曲：《花木蘭選段》瀟：中國(guó)的戲曲，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，有著鮮明的民族風(fēng)格，是人們喜聞樂(lè)見(jiàn)的文藝形式，下面請(qǐng)欣賞由席蛾老師帶來(lái)的戲曲《花木蘭選段》九、器樂(lè)合奏（）格：優(yōu)美的旋律將會(huì)充滿整個(gè)禮堂，讓我們翻起音樂(lè)的波浪，感受音樂(lè)的魅力吧！請(qǐng)欣賞器樂(lè)合奏十、結(jié)束格：美好的時(shí)光總是如此短暫，讓我們流連忘返。瀟：三小兒女正在開(kāi)創(chuàng)美好的前程，點(diǎn)亮激情人生！請(qǐng)全體起立，同唱《難忘今宵》。格：今夜星光燦爛瀟：今夜歡樂(lè)無(wú)限格：這里有一首首動(dòng)人的樂(lè)曲，瀟：這里有一個(gè)個(gè)繽紛的夢(mèng)境；格：這里有一道道美麗的風(fēng)景，瀟：這里有一個(gè)個(gè)真摯的祝福；格：讓我們祝福我們的三小——繁榮昌盛，蒸蒸日上！瀟：讓我們祝愿我們的耕耘——人才輩出，成就輝煌合：教師節(jié)慶?；顒?dòng)到此結(jié)束，祝愿我們的三小明天更輝煌！格：再次祝全區(qū)廣大教師和教育工作者節(jié)日快樂(lè)、工作順利、身體健康、家庭幸福！瀟：愿九月陽(yáng)光永駐，愿人間萬(wàn)世師表！讓我們?cè)僖淮巫８Ｎ覀兊慕處煿?jié)日合：再見(jiàn)，朋友們教師節(jié)慶?；顒?dòng)主持稿12甲：敬愛(ài)的老師，乙：親愛(ài)的同學(xué)們，合：大家早上好!甲：我是六(3)班王__。乙：我是五(3)班楊__。甲：今天我們迎來(lái)一個(gè)既重要又溫馨的節(jié)日，同學(xué)們都知道是什么節(jié)日嗎?(教師節(jié))乙：是的，我們的老師就像蠟燭，燃燒自己，照亮了我們的人生，引領(lǐng)我們奔赴理想，走進(jìn)知識(shí)的殿堂。甲：今天，作為學(xué)生的.我們，為了表達(dá)我們的感激之情，特為老師送上我們最真實(shí)的心聲和最真誠(chéng)的祝福。下面請(qǐng)學(xué)生代表上臺(tái)大聲說(shuō)出送給老師的心里話。甲：謝謝這幾位同學(xué)代表的發(fā)言，他們不僅道出我們的心聲，也說(shuō)出我們心里最誠(chéng)摯的祝福和感謝。教師節(jié)慶?；顒?dòng)主持稿13開(kāi)場(chǎng)白：又是一年丹桂飄香，又是一年豐收在望，在這田野處處譜寫豐收之歌的日子，我校又欣喜地迎來(lái)了20__年慶祝教師節(jié)座談會(huì)，首先請(qǐng)?jiān)试S我代表全校800余名師生，向前來(lái)祝賀的單位及賓朋，表示最崇高的敬意和最熱烈的歡迎!我們清晰記得，在去年的教師節(jié)座談會(huì)上，氣氛如此和諧融洽，各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)表達(dá)了對(duì)我校教師的祝賀，特別是為學(xué)校明日的發(fā)展提出了許多具有建設(shè)性和開(kāi)創(chuàng)性的建議。一年來(lái)，在社會(huì)各界朋友的鼎力支持下，在上級(jí)主管領(lǐng)導(dǎo)的熱情關(guān)懷下，學(xué)校全體師生不負(fù)眾望團(tuán)結(jié)一心，贏得了教育發(fā)展的`良好機(jī)遇，開(kāi)創(chuàng)了嶄新的教育教學(xué)局面，教育教學(xué)綜合評(píng)估穩(wěn)步向前。在社會(huì)各界朋友一如繼往的幫助下，學(xué)校先后榮獲“__市德育教育十佳案例一等獎(jiǎng)”、“__市__區(qū)平安校園”、“__市__區(qū)文明禮儀示范?！?、“__區(qū)教書育人先進(jìn)單位”，__同學(xué)榮獲__區(qū)快樂(lè)閱讀故事演講比賽一等獎(jiǎng)，最近我校有四位教師__等榮獲__市“教學(xué)新星、教壇英才、__區(qū)學(xué)科帶頭人、__區(qū)骨干教師”的殊榮。學(xué)校興建標(biāo)準(zhǔn)化教師車棚，投入6萬(wàn)余元豐富校圖書室，教師人手一臺(tái)筆記本電腦辦公，為學(xué)校追求高質(zhì)量的教育教學(xué)水平提供了根本保障。各位領(lǐng)導(dǎo)，今天的教師節(jié)座談會(huì)，恰逢全國(guó)第_個(gè)教師節(jié)普天同慶的日子，希望各位嘉賓為學(xué)校的進(jìn)一步發(fā)展、為教師的專業(yè)幸福成長(zhǎng)而暢所欲言、獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，對(duì)您的金玉良言我們將不勝感激!希望在各界社會(huì)賓朋的合作支持下，本次座談會(huì)開(kāi)成一次勝利的、圓滿的、民主的、和諧的大會(huì)?，F(xiàn)在我宣布__中心小學(xué)20__年慶祝教師節(jié)座談會(huì)正式開(kāi)始：第一項(xiàng)：掌聲有請(qǐng)__中心小學(xué)校長(zhǎng)做報(bào)告。第二項(xiàng)：我校青年教師代表__做表態(tài)發(fā)言。第三項(xiàng)：熱烈的掌聲有請(qǐng)__鎮(zhèn)黨委政府__鎮(zhèn)長(zhǎng)做重要講話。第四項(xiàng)：掌聲有請(qǐng)_鎮(zhèn)教育指導(dǎo)中心__主任講話。第五項(xiàng)：熱烈的掌聲有請(qǐng)_鎮(zhèn)退休老干部__主任講話。第六項(xiàng)：座談會(huì)進(jìn)入自由發(fā)言階段：(主持人順序主持)結(jié)束語(yǔ)：各位親愛(ài)的__中心小學(xué)的客人，在您的積極參與、熱情合作下，20__年__鎮(zhèn)中心小學(xué)慶祝教師節(jié)座談會(huì)已圓滿結(jié)束各項(xiàng)議程。我們?nèi)w師生堅(jiān)信：有了您的關(guān)心、支持和幫助，學(xué)校的明天定會(huì)更加輝煌、更加燦爛!請(qǐng)各位嘉賓到學(xué)校會(huì)議室繼續(xù)開(kāi)會(huì)，謝謝!讓我們明年第_個(gè)教師節(jié)再見(jiàn)!教師節(jié)慶祝活動(dòng)主持稿14男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位佳賓，女：親愛(ài)的老師們、朋友們，合：大家節(jié)日好！男：（開(kāi)場(chǎng)）太陽(yáng)照耀著川西平原春風(fēng)吹拂著涪江兩岸東辰人創(chuàng)造著輝煌的事業(yè)我們已從容地走過(guò)燦爛的九年！從荒蕪的草地，到如畫的校園東辰風(fēng)光旖旎山花爛漫從幾百名師生到近萬(wàn)張笑臉東辰凱歌高奏捷報(bào)頻傳實(shí)踐理想的圣地盛產(chǎn)狀元的搖籃響譽(yù)全國(guó)的品牌佇立顛峰的高原憶往昔看未來(lái)東辰人齊心攜手唱高歌祝校長(zhǎng)理念指引我們向前向前再向前！男：九月是一個(gè)豐收的季節(jié)，春的燦爛，夏的蓬勃，積聚成這秋的碩果。女：九月是一個(gè)回報(bào)的季節(jié)，春的播種，夏的培育，醞釀著這秋的喜悅。男：在這感恩的季節(jié)里我們東辰人濟(jì)濟(jì)一堂歡慶盛典女：在這收獲的季節(jié)里我們東辰人濟(jì)濟(jì)一堂慶祝屬于自己的節(jié)日!男：綿陽(yáng)東辰國(guó)際學(xué)校慶祝第25教師節(jié)暨建校九周年慶典大會(huì)合：現(xiàn)在開(kāi)始。男：請(qǐng)全體起立！奏唱校歌。男：老師們唱得真好，請(qǐng)坐下！女：有請(qǐng)東辰學(xué)校創(chuàng)始人東辰新教育的諦造者東辰教育航母的掌舵人祝啟程校長(zhǎng)為教師節(jié)致辭！男：謝謝校長(zhǎng)。老師們，今天是我們的節(jié)日，我們歡慶佳節(jié)、歌唱吉祥。歌聲與微笑屬于辛勤耕耘、潑灑青春的老師們。女：鮮花與掌聲送給默默無(wú)聞、無(wú)私奉獻(xiàn)的園丁們，下面，請(qǐng)東辰學(xué)校全體行政干部上臺(tái)，作全面關(guān)愛(ài)教師的集體宣誓！男：在過(guò)去的一年中，一群群優(yōu)異的東辰人用勤勞創(chuàng)造歷史，用智慧凝聚希望。女：下面，有請(qǐng)王春蓉副校長(zhǎng)宣布年度先進(jìn)集體并組織頒獎(jiǎng)。男：鮮花和掌聲，往往送給在前線拼搏的勇士。而我們幕后的英雄，同樣可親可敬。在過(guò)去的一年里，后勤隊(duì)伍里涌現(xiàn)出一大批默默奉獻(xiàn)、任勞任怨的優(yōu)秀員工。女：下面有請(qǐng)楊慶林副校長(zhǎng)宣布優(yōu)秀員工和明星員工表彰名單并組織頒獎(jiǎng)。男：您是蠟燭，燃燒自己，照亮學(xué)生的前程；你是戰(zhàn)士，打拼出東辰持續(xù)攀升的質(zhì)量。女：金秋時(shí)節(jié)的豐收都源自園丁們辛勤的耕耘，下面有請(qǐng)劉永金副校長(zhǎng)宣布骨干教師名單并組織頒獎(jiǎng)。男：綿州大地、群雄并立、魅力東辰，堪比昆侖。東辰的精良品質(zhì)，源自一大批技藝精湛，愛(ài)崗敬業(yè)的.學(xué)科帶頭人。女：下面有請(qǐng)文宏斌副校長(zhǎng)宣布學(xué)科帶頭人名單并組織頒獎(jiǎng)。男：杏壇群星璀璨，東辰天驕耀眼。情智小學(xué)，邁向卓越；中考高考，頻傳捷報(bào)。閃光的金榜都凝聚著功勛教師們辛勤的汗滴。女：下面，有請(qǐng)祝啟程校長(zhǎng)宣布功勛教師、首席教師與校內(nèi)特級(jí)教師名單并組織頒獎(jiǎng)。男：加減乘除，算不盡您付出的心血和艱辛。詩(shī)詞歌賦，頌不完您對(duì)學(xué)校和社會(huì)的貢獻(xiàn)。女：忘不了您和風(fēng)細(xì)雨般的叮嚀，蕩滌著學(xué)生心靈上的塵埃。忘不了您浩蕩東風(fēng)樣的話語(yǔ)，鼓蕩起少年前進(jìn)的風(fēng)帆男：。第一樂(lè)章：感動(dòng)歲月，請(qǐng)欣賞高中部帶來(lái)的舞蹈《老師，你好嗎？》表演者：付世都、唐小茵、郭敏等。男：因?yàn)槟黄瑦?ài)心的澆灌，才會(huì)有桃李的絢麗。因?yàn)槟环诺男羷冢艜?huì)有稻麥的金黃。女：假如孩子們能搏擊藍(lán)天，那是您給了他們騰飛的翅膀。假如孩子們是沖浪的勇士，那是您給了他弄潮的力量。男：請(qǐng)欣賞小學(xué)部帶來(lái)的女生二重唱《清晨踏上小道》，表演者：肖春燕、康妮。男：微風(fēng)拂面、旭日高揚(yáng)，九月的季節(jié)秋高氣爽。高朋滿座、鼓號(hào)震響，美麗的東辰歌聲嘹亮。女：東辰的園丁們不僅敬業(yè)愛(ài)崗，而且能歌善舞，激情飛揚(yáng)