2024年幼兒園秋季開學(xué)教師講話稿(3篇)_第1頁
2024年幼兒園秋季開學(xué)教師講話稿(3篇)_第2頁
2024年幼兒園秋季開學(xué)教師講話稿(3篇)_第3頁
2024年幼兒園秋季開學(xué)教師講話稿(3篇)_第4頁
2024年幼兒園秋季開學(xué)教師講話稿(3篇)_第5頁
已閱讀5頁,還剩4頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

2024年幼兒園秋季開學(xué)教師講話稿(3篇)2024年幼兒園秋季開學(xué)教師講話稿(精選3篇)2024年幼兒園秋季開學(xué)教師講話稿篇1全體教職員工們:大家好!在教師節(jié)即將來臨之際,我代表董事會提前向在座的各位老師致以節(jié)日的問候,祝老師們節(jié)日快樂!在經(jīng)過了幾個月的休息整頓之后,我們以飽滿的熱情迎來了新的學(xué)期和新的開始。在各位老師的辛勤努力下,我園在上半年被評為“惠安縣優(yōu)質(zhì)幼兒園”;這份榮譽(yù)是幼兒園的,也是在座的每一位的。同時我們的幼兒園也正在不斷走向成熟,但在其成長過程中,面臨著不斷出現(xiàn)的來自自身與外界的各種問題。下面我將要針對一些具體的問題進(jìn)行一些分析和。一、目前幼兒園的數(shù)量較之以前有所增加,這對我們來說是一項嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。對此,我們要突身的優(yōu)點,發(fā)揮自身的長處,也就是突出“優(yōu)質(zhì)幼兒園”這一品牌。具體來說,就是要我們每個人都保持著愛崗敬業(yè)的熱情,自覺做好本職工作,發(fā)揮主人翁,做到人在崗,心在崗,工作盡心盡職,力求做到“家長滿意、孩子滿意、自己滿意、同事滿意”;為幼教服務(wù)、為幼兒服務(wù)要做到“五心”:對各項工作要“熱心”,幼兒成長要“愛心”,幼兒生活要“關(guān)心”,教育幼兒要“耐心”,保育工作要“細(xì)心”。用自己對工作的滿腔熱情,來更好的完善幼兒園的教育教學(xué)工作。二、針對安全問題的分析。上學(xué)期出現(xiàn)的幾起不安全事故,可以說是三年多來事故最多,創(chuàng)傷最重的一個學(xué)期。無論是家長還是我們老師,都是不愿看到的。這不但對我們幼兒園的聲譽(yù)影響很壞,而且對于孩子自身來說,更是影響了其健康成長。對此我們要樹立“安全第一”的意識,做到時時、事事、處處講安全,并努力做到“四勤”,即“眼勤、嘴勤、腳勤、手勤”,發(fā)現(xiàn)不安全的隱患或不安全的活動應(yīng)及時處理和制止,如果今后一旦再發(fā)生類似的事件,作為園長,副園長,和所屬班級的老師,都必須承擔(dān)不同程度的處罰,以此杜絕事故的發(fā)生,確保師生的人身安全。三、重視安全,衛(wèi)生保健常識的教育,使幼兒從中知道必要的安全、衛(wèi)生保健常識,增強(qiáng)自己保護(hù)意識。餐飲:進(jìn)餐或飲水時先用手摸摸碗或杯子,以免燙嘴;不能亂吃或亂喝沒有生產(chǎn)標(biāo)志的東西;不能讓幼兒用牙簽剔牙。行走:教會小朋友行走時手不插在衣兜里;會扶著欄桿上下樓梯;學(xué)會靠右行走,不猛跑。藥物:學(xué)會辨認(rèn)藥物和一些容易與飲料混淆的有害物品,不亂吃藥;知道120急救電話,認(rèn)識防毒標(biāo)志。防觸電:教育幼兒不接觸電插頭、插座等,不在靠近電源的地方玩耍;知道高壓電的標(biāo)志,并遠(yuǎn)離它們。開、關(guān)門:不在門邊玩;不把手放在門縫、抽屜里;此外,對于孩子的接送,老師及門衛(wèi)一定要確保有孩子的家長來接孩子,不得將孩子隨意的交給陌生人。四、針對提高教學(xué)質(zhì)量問題的分析。樹立師幼共同成長、尊重幼兒、面向全體、因材施教、活動內(nèi)容和形式多樣化等理念,要有針對性地組織業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí),學(xué)會反思教育行為,探討和實踐幼兒語言發(fā)展的途徑和方法,如開展幼兒閱讀,編講故事,語言游戲,識字?jǐn)?shù)學(xué)等教學(xué)方式。充分利用校外聽課的機(jī)會,汲取他家之長,圍繞課程改革,在幼兒語言發(fā)展,文明禮儀教育、體育鍛煉等方面開展積極的實踐和探討,以逐步形成我園教育教學(xué)特色。五、針對財政問題。由于我之前的幾次抽查,發(fā)現(xiàn)部分收付單據(jù)出現(xiàn)了一些出入,對此,為了嚴(yán)格財政紀(jì)律,規(guī)范財務(wù)管理,初步提出了幾點,具體的規(guī)定由銀泉同志做出了財務(wù)管理制度,人手一份。如果財會人員不按本規(guī)定執(zhí)行,今后一經(jīng)發(fā)現(xiàn),此財會人員必須承擔(dān)其全部后果和責(zé)任。希堅決按本規(guī)定執(zhí)行,共同監(jiān)督共同遵守。今天我就先講這么多,希望你們能在這個學(xué)期保持已有的努力,更上一層樓!謝謝大家!2024年幼兒園秋季開學(xué)教師講話稿篇2老師們、同學(xué)們:今天是開學(xué)第一天,滿懷新學(xué)期的喜悅,帶著對積極向上的校園生活的向往,我們又走到了一起。我首先代表學(xué)校,向新入學(xué)的一年級學(xué)生表示熱烈祝賀與誠摯的歡迎!同學(xué)們,新學(xué)年走進(jìn)校園,你有沒有發(fā)現(xiàn),我們的校園里又有了新的變化——那就是學(xué)校東西兩邊的圍墻上布置了“臨浦一小名人墻”和“三色工程系列圖片”。我們希望每一位一小的學(xué)子了解一小的歷史,知道自己的責(zé)任。臨浦一小建于19__年,百年的砥礪成長,百年的春華秋實,學(xué)校積淀了豐厚的人文文化。歷史演義作家蔡東藩、音樂教育家桑松青等先賢曾在一小任教。北大教授、歷史學(xué)家柴德賡,中國共青團(tuán)創(chuàng)始人俞秀松,學(xué)者喻守真都是我們的校友,他們的人生理想曾在這里啟航。近年來,一小正在著力打造“守真”教育品牌,取名“守真”,一為紀(jì)念校友、的注釋家喻守真,追慕其做學(xué)問之真;二則蘊含著我們的辦學(xué)追求,即“志在求真,恪守不違”。我們追求平實、真實的學(xué)校教育管理,要求老師“傳真知,動真情,做真師”,要求學(xué)生“誠實、樸實、踏實”,我們的底氣是來自一小百年輝煌的辦學(xué)成績和優(yōu)良的教風(fēng)——民國時期一小獲省教育廳褒獎“學(xué)風(fēng)純美冠南鄉(xiāng)”;解放后的蕭山教育四柱之一;近年來我校在區(qū)年度考核中連年獲片第一。當(dāng)然,打造守真教育品牌這需要一種自信,一種底氣,但更需要一種信念。面對現(xiàn)實社會的膚淺、浮躁、功利,我們深感教學(xué)需要堅持和堅守平實與真實,教育需要堅持和堅守良心和真知,所以守真其實是一種很高的品味和很高的追求。老師們,同學(xué)們,臨浦一小有著輝煌的辦學(xué)歷史。我們每一位師生都應(yīng)該為能在這里工作、學(xué)習(xí)而感到自豪。在新的學(xué)期里,面對辦學(xué)形勢的變化,我們要戒驕戒躁,勇于挑戰(zhàn),要進(jìn)一步嚴(yán)格要求自己,為創(chuàng)設(shè)一個“安全,文明,上進(jìn),有序”的校園環(huán)境而努力。今天,我想向同學(xué)們提幾點要求和希望:一是加強(qiáng)體育鍛煉,提高我們的身體素質(zhì)?!吧谟谶\動”,這是法國思想家伏爾泰的一句名言。沒有運動也就沒有了生命,缺少運動的生命是短暫的!有句話對我觸動很大,“每天堅持一小時,幸福生活一輩子”。有個健康的身體,才有幸福的未來。同學(xué)們,讓我們發(fā)揚更快、更高、更強(qiáng)的奧運精神,拿出你朝氣蓬勃的力量,珍惜每一分、每一秒、每一節(jié)體育課、每一個能鍛煉的機(jī)會,鍛煉好我們的身體,去追逐我們健康的人生!二是注重文明禮儀,養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。作為學(xué)生,我們主要任務(wù)是學(xué)習(xí),不僅僅是學(xué)習(xí)課本知識,更重要的是學(xué)會做人,而禮儀則是我們學(xué)做人的重要內(nèi)容。英國教育家斯賓賽說:“禮儀修養(yǎng)是一個人全部品德的基礎(chǔ)”,不禮貌不文明的行為既不利于別人和自身的發(fā)展,也將嚴(yán)重危害人的品性。同學(xué)們注意到?jīng)]有,在生活中受歡迎的人,往往是那些有禮貌有教養(yǎng)的人,而他們也有較好的發(fā)展機(jī)會與人際關(guān)系。禮儀是人類文明的標(biāo)尺,是美好心靈的展現(xiàn),能體現(xiàn)一個人乃至一個國家的素質(zhì)。然而,看看我們的現(xiàn)狀呢,有的同學(xué)對教過自己的老師比較尊重,對沒教自己的老師不夠尊重;有的同學(xué)對老師比較尊重,對門衛(wèi)、后勤工作人員不夠尊重;有的同學(xué)對本班的同學(xué)比較友好,對其它班的同學(xué)就很一般,有的甚至為一點小事而大打手;有的同學(xué)喜歡給別人起綽號,有的同學(xué)不時在走廊起哄噓叫;有的同學(xué)考試時作弊,有的同學(xué)粗話連口。如此等等,雖說是個別,但對我們這個集體影響很大,因此我們要大力開展禮儀教育,努力提高師生的文明素養(yǎng)。我相信,通過大家共同的努力,文明禮儀的芬芳一定能彌漫整個一小校園!三是要努力學(xué)習(xí),享受學(xué)習(xí)的快樂。同學(xué)們,一個人的成長是需要付出艱辛的努力的。學(xué)習(xí)是一件苦事,需要付出努力,需要有克服困難的意志,有戰(zhàn)勝懶惰的勇氣。但學(xué)習(xí)更是一件快樂的事。什么是學(xué)習(xí)的快樂?我想,當(dāng)你通過努力不斷進(jìn)步時,你一定會感受到這種快樂!我希望每一位同學(xué)都有這種快樂,也希望你把這種學(xué)習(xí)的快樂告訴你的老師,告訴你的父母,我們一起分享你的快樂!最后,我要強(qiáng)調(diào)安全和紀(jì)律。在安全與紀(jì)律方面,同學(xué)們一定要按學(xué)校的要求辦,聽從老師的教導(dǎo),上樓下樓、出操、課間活動,上下學(xué)路上等都要把安全放在第一位,遵守交通安全、公共安全,絕不開展危險性游戲,更要密切與老師的聯(lián)系,發(fā)現(xiàn)問題及時把情況告知學(xué)校或班主任。2024年幼兒園秋季開學(xué)教師講話稿篇3尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),親愛的同學(xué)們:大家早上好!我是初三(11)班的黃木木。暑假的余熱還沒有褪去,經(jīng)過一個平安、愉快的假期,我們帶著希望與信心,又回到了熟悉的華英。能站在這里和大家作交流發(fā)言,我感到非常榮幸。初中的旅途,我已經(jīng)走過了三分之二,依稀仿佛兩年前,我也像很多同學(xué)一樣,懷著無限的熱情與憧憬,走進(jìn)了這所莘莘學(xué)子所向往的名校。在參加校內(nèi)外多姿多彩的活動中,我結(jié)識了許多優(yōu)秀的朋友,從他們身上,我學(xué)習(xí)到了很多珍貴美好的品質(zhì)。在參與形式豐富的課堂時,我一直努力擴(kuò)充自己的知識面;在老師的悉心教導(dǎo)下,不斷豐富和提升自我,度過的是一段充滿活力的歲月。所以,初一的各位同學(xué),在眾多的考生中脫穎而出的你們很厲害,能夠進(jìn)入華英學(xué)習(xí)的你們很幸運。在此,我代表初二、初三的同學(xué)熱烈歡迎你們的到來。華英學(xué)校為同學(xué)們提供了一個展示自我風(fēng)采、鍛煉自我能力的一個很好的平臺。相信在華英這塊培育人才的沃土上,你會綻放出自己的光彩。告別了初一的稚嫩,初二的同學(xué)更多了一份成熟。俗話說,“初一是基礎(chǔ),初二是關(guān)鍵”。初二的同學(xué)更要努力學(xué)習(xí),精益求精,使自己的各方面更上一層樓,培養(yǎng)高度的自主管理與自我控制能力,為來年初三的學(xué)習(xí)奠基。當(dāng)取得成績時,請不要沾沾自喜;當(dāng)遇到困難時,也不要灰心氣餒,要勇敢地告訴自己:我能行!而作為初三的學(xué)生,我們深知,要開始為自己奔跑了。前進(jìn)的號角已經(jīng)吹響,這是一個奮斗的時刻,更是一個挑戰(zhàn)的時刻。我們挑戰(zhàn)的不僅僅是我們身邊的同學(xué),還有我們自己。就像兔斯基說的:“停下來休息的時候,不要忘記別人還在奔跑”。當(dāng)我們早上迎著朝陽開始一天的學(xué)習(xí)時,我們要抬頭挺胸,精神振作,信心百倍,還要在心里裝上一個偉大的決心,跟自己說聲:今天我要更加努力;當(dāng)我們在放學(xué)的路上,我們要問問自己今天我又學(xué)到了什么?距離那心中的目標(biāo)是不是又近了一步?走到了初三,我們更應(yīng)腳步鏗鏘,不再迷茫;我

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論