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文檔簡介
Unit4MyFavouriteSubjectDesignaweeklyclasstimetableLearningObjectivesInthislessonyouwill:1.knowthefactorsyouneedtoconsiderwhendesigningaclasstimetable;2.designaweeklyclasstimetableandexplainyourreasons.Thisisatimetablefromaninternationalschool.Whatsubjectsdothestudentsstudyinthatschool?Arethereanysubjectsthatyouhavetoo?ICT=信息和通信技術GroupDiscussionHowdoyoulikethistimetable?Isthereanythingyouthinkshouldbechanged?Ithinkthefirstclassstartstoolate.There’snobreakbetweentwoclasses....Whatsubjectsdoyoulearneveryweek?Listyourweeklyclasstimetableandsayonethingyoulikeabouteachsubject.GroupworkIsthereanythingthatyouthinkshouldbechanged?Ifyouhaveachancetodesignyourownclasstimetable,whatthingsdoyouthinkyoushouldconsider(考慮)?classtimetablestudents’interestslengthofaclasshowhardthesubjectisbreaktimehowtoarrange(安排)differentsubjectstestrequirements(要求)GroupDiscussionThinkMoreHowmanyclassesshouldyouhaveeachday?Whichsubjectsshouldbeinthemorning,andwhichshouldbeintheafternoon?Arethereanysubjectsthatneedmoretimethanothers?Isitagoodideatohaveaspecialtimeeachdaytostudybyyourselves?Discussthefollowingquestionswithyourgroupmembersbeforedesigningyourclasstimetable.GroupWorkNowit’syourturntomakeyourownweeklytimetablewithdifferentsubjects.Preparetointroduceyourgroup’stimetabletotheclassandexplainyourreasons.Usefulexpressions:1.Ourclassstartswith(subject)at(time)becausewethinkit’sagoodwaytowakeupourbrains.2.Weput(subject)inthemorningbecauseit'snottoohardandwecanlearnbetter.3.Afterlunchwehave(subject)becausewehavesometimetorelax.Presentation4.Weput(subject)at(time)becuasewethinkwecandosomethingwelikeattheendoftheday.5.Afterthat,wehave...because...6.Wehave(subject)(numberoftimes)aweekbecause...7.Wethinkourtimetableisgoodbecause...8.Wehopeourclassmateslikeourtimetablebecause...VotefortheBestTimetableThespeakerspeaksclearly.Thetimetableiswell-planned.Thespeakergivesgoodreasons.Thetimetableisstudent-friendly.ReflectingHowwellcanyoudothesethings?Verywe
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