河北省滄州市小學(xué)四年級(jí)上學(xué)期語(yǔ)文試卷與參考答案

河北省滄州市語(yǔ)文小學(xué)四年級(jí)上學(xué)期復(fù)習(xí)試卷(答案在后面)一、基礎(chǔ)知識(shí)與積累（本大題有9小題，每小題4分，共36分）1、下列詞語(yǔ)中，字音、字形和字義完全正確的一項(xiàng)是：A.欣喜若狂（xīnxǐruòkuáng）B.震耳欲聾（zhèněryùlóng）C.碧空如洗（bìkōngrúxǐ）D.驚天動(dòng)地（jīngtiāndòngdì）2、下列句子中，用詞不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.老師在課堂上詳細(xì)地講解了這個(gè)問題。B.小明把書桌整理得井井有條。C.這個(gè)西瓜又大又圓，看起來非常誘人。D.他因?yàn)檫t到被老師批評(píng)了，心里十分懊悔。3、下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)字的正確讀音是？模樣（mó）(B)角色（jué）(C)薄霧（báo）(D)寧可（níng）4、請(qǐng)根據(jù)語(yǔ)境選擇恰當(dāng)?shù)某烧Z(yǔ)填入空白處：小明平日里非常懶惰，臨近期末考試才開始努力學(xué)習(xí)，這真是_________。半途而廢(B)事半功倍(C)臨陣磨槍(D)百折不撓5、下列詞語(yǔ)中，加點(diǎn)字的注音完全正確的一項(xiàng)是（）A.奔跑（bēnpǎo）B.呼喚（hūhuàn）C.蜻蜓（qīngtíng）D.拍打（pāidǎ）6、下列句子中，沒有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）A.我覺得這本書非常有趣，讀起來讓人心情愉悅。B.小明每天早晨都去公園跑步，而且堅(jiān)持了五年。C.老師在課堂上教給我們很多知識(shí)，讓我們受益匪淺。D.這個(gè)蘋果又大又紅，非常好吃，我可以吃一個(gè)。7、下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)字的讀音完全正確的一項(xiàng)是：A.貯藏（zhù）憧憬（chōng）B.倔強(qiáng)（juè）拮據(jù)（jū）C.熾熱（zhì）翹首（qiáo）D.鐫刻（juàn）模樣（mó）8、根據(jù)語(yǔ)境，在橫線上填入最恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。春天來了，萬物復(fù)蘇，__________的花兒都開了，小朋友們?cè)诓莸厣媳M情地玩耍。A.各式各樣B.五顏六色C.成千上萬D.不計(jì)其數(shù)9、下列加點(diǎn)字音形完全正確的一項(xiàng)是（）A．拂曉（fú）咄咄逼人（duō）風(fēng)馳電掣（chè）B．疙瘩（gēda）咄咄逼人（duō）滄海一粟（sù）C．皎潔（jiǎo）震耳欲聾（zhèn）震天動(dòng)地（zhēn）D．鯨吞（jīng）震耳欲聾（zhèn）雕梁畫棟（diāo）二、閱讀理解（本部分有2大題，每大題15分，共30分）第一題閱讀材料秋天的早晨，太陽(yáng)剛剛升起，小明就起床了。他拉開窗簾，一片金黃色的景象映入眼簾。窗外的楓樹葉子紅了，銀杏樹葉黃了，一片片落葉像一只只金色的蝴蝶在空中飛舞。小明深吸了一口清新的空氣，覺得心情特別舒暢。今天是周末，他決定去公園里散步。小明來到公園，發(fā)現(xiàn)公園里的景色比想象中的還要美。湖面上漂浮著幾片落葉，湖水清澈見底，偶爾還能看到幾條小魚躍出水面。小明沿著湖邊的小路走，路邊種滿了各種各樣的樹木，有挺拔的松樹、婀娜多姿的柳樹，還有滿樹金黃的銀杏。走著走著，小明還遇到了幾位老人正在打太極拳，他們動(dòng)作緩慢而有力，看起來十分專注。小明站在一旁靜靜地看著，也學(xué)了幾招。時(shí)間過得很快，轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)到了中午。小明回家的路上，心中充滿了喜悅和滿足感。他想，以后每個(gè)周末都要來公園散步，感受大自然的美好。題目：1、根據(jù)短文內(nèi)容判斷下列句子是否正確。（正確的填“√”，錯(cuò)誤的填“×”）小明在秋天的一個(gè)清晨醒來。小明看到窗外只有銀杏樹。小明在公園里看到了一些小動(dòng)物。2、根據(jù)短文內(nèi)容回答下列問題：小明為什么覺得心情特別舒暢？在公園里，小明看到了什么人和事？3、請(qǐng)用自己的話簡(jiǎn)要概括小明去公園的目的。第二題閱讀下面的文章，完成下面的問題。在陽(yáng)光明媚的早晨，小明背著書包，興高采烈地去學(xué)校。一路上，他看到了各種各樣的景色。樹葉在微風(fēng)中搖曳，小鳥在樹枝上歡快地歌唱，小花們?cè)诓莸厣萧骠嫫鹞琛Ｐ∶鞲惺艿搅舜笞匀坏拿利?，心情格外愉悅。到了學(xué)校，小明遇到了他的好朋友小華。小華正在和同學(xué)們一起在操場(chǎng)上踢足球。小明也加入了他們的行列，一起玩得不亦樂乎。放學(xué)后，小明和小華一起回家?；丶业穆飞希麄兛吹搅艘晃焕夏棠淘诼愤吽さ?。小明立刻跑過去，扶起老奶奶，關(guān)切地詢問她的情況。老奶奶感激地看著小明，連聲說：“謝謝你，小朋友！”1、請(qǐng)用一句話概括文章的主要內(nèi)容。2、文中提到小明感受到了大自然的什么？3、小明在路上做了什么好事？三、寫作題（34分）題目：我的夢(mèng)想要求：每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，請(qǐng)你寫一篇短文，描述一下你的夢(mèng)想是什么？為什么會(huì)有這樣的夢(mèng)想？為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想，你打算怎么做？河北省滄州市語(yǔ)文小學(xué)四年級(jí)上學(xué)期復(fù)習(xí)試卷與參考答案一、基礎(chǔ)知識(shí)與積累（本大題有9小題，每小題4分，共36分）1、下列詞語(yǔ)中，字音、字形和字義完全正確的一項(xiàng)是：A.欣喜若狂（xīnxǐruòkuáng）B.震耳欲聾（zhèněryùlóng）C.碧空如洗（bìkōngrúxǐ）D.驚天動(dòng)地（jīngtiāndòngdì）答案：C解析：選項(xiàng)A中，“若狂”應(yīng)讀作“ruòkuáng”，而非“xīnxǐruòkuáng”；選項(xiàng)B中，“震耳欲聾”的“欲”應(yīng)讀作“yù”，而非“yùlóng”；選項(xiàng)D中，“驚天動(dòng)地”的“驚”應(yīng)讀作“jīng”，而非“jīngtiāndòngdì”。選項(xiàng)C中的詞語(yǔ)字音、字形和字義都正確。2、下列句子中，用詞不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.老師在課堂上詳細(xì)地講解了這個(gè)問題。B.小明把書桌整理得井井有條。C.這個(gè)西瓜又大又圓，看起來非常誘人。D.他因?yàn)檫t到被老師批評(píng)了，心里十分懊悔。答案：C解析：選項(xiàng)A、B和D中的用詞都是恰當(dāng)?shù)摹＿x項(xiàng)C中，“看起來非常誘人”中的“看起來”與“非常”重復(fù)，用詞不夠精煉。正確的表達(dá)可以是“這個(gè)西瓜又大又圓，非常誘人”。3、下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)字的正確讀音是？模樣（mó）(B)角色（jué）(C)薄霧（báo）(D)寧可（níng）答案：(B)角色（jué）解析：本題考查學(xué)生對(duì)多音字的掌握情況?！澳印敝械摹澳！弊x作“mú”，“薄霧”的“薄”讀作“bó”，“寧可”的“寧”讀作“nìng”，而“角色”的“角”在此處讀作“jué”。4、請(qǐng)根據(jù)語(yǔ)境選擇恰當(dāng)?shù)某烧Z(yǔ)填入空白處：小明平日里非常懶惰，臨近期末考試才開始努力學(xué)習(xí)，這真是_________。半途而廢(B)事半功倍(C)臨陣磨槍(D)百折不撓答案：(C)臨陣磨槍解析：本題考查學(xué)生對(duì)成語(yǔ)的理解與運(yùn)用能力?！芭R陣磨槍”形容事到臨頭才準(zhǔn)備，符合小明平日懶惰，臨近考試才匆忙學(xué)習(xí)的情景。其他選項(xiàng)的意思分別為：“半途而廢”指做事沒有完成就放棄了；“事半功倍”形容花費(fèi)少量力氣得到較大的效果；“百折不撓”形容意志堅(jiān)強(qiáng)，屢敗屢戰(zhàn)。因此(C)最符合題意。5、下列詞語(yǔ)中，加點(diǎn)字的注音完全正確的一項(xiàng)是（）A.奔跑（bēnpǎo）B.呼喚（hūhuàn）C.蜻蜓（qīngtíng）D.拍打（pāidǎ）答案：C解析：A選項(xiàng)中“奔”應(yīng)讀bēn，B選項(xiàng)中“喚”應(yīng)讀huàn，D選項(xiàng)中“拍”應(yīng)讀pāi，只有C選項(xiàng)中“蜻蜓”的注音qīngtíng完全正確。6、下列句子中，沒有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）A.我覺得這本書非常有趣，讀起來讓人心情愉悅。B.小明每天早晨都去公園跑步，而且堅(jiān)持了五年。C.老師在課堂上教給我們很多知識(shí)，讓我們受益匪淺。D.這個(gè)蘋果又大又紅，非常好吃，我可以吃一個(gè)。答案：C解析：A選項(xiàng)中“讀起來讓人心情愉悅”應(yīng)為“讓人心情愉悅地讀起來”；B選項(xiàng)中“堅(jiān)持了五年”應(yīng)改為“已經(jīng)堅(jiān)持了五年”；D選項(xiàng)中“我可以吃一個(gè)”應(yīng)改為“我可以吃一個(gè)蘋果”。只有C選項(xiàng)沒有語(yǔ)病。7、下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)字的讀音完全正確的一項(xiàng)是：A.貯藏（zhù）憧憬（chōng）B.倔強(qiáng)（juè）拮據(jù)（jū）C.熾熱（zhì）翹首（qiáo）D.鐫刻（juàn）模樣（mó）答案：A解析：本題考查學(xué)生對(duì)漢字讀音的掌握情況。選項(xiàng)A中的兩個(gè)詞語(yǔ)讀音均為正確的。選項(xiàng)B中“倔強(qiáng)”的“倔”正確讀音應(yīng)為“jué”。選項(xiàng)C中“熾熱”的“熾”正確讀音應(yīng)為“chì”。選項(xiàng)D中“鐫刻”的“鐫”正確讀音應(yīng)為“juān”，而“模樣”的“?！痹诖颂幍恼_讀音應(yīng)為“mú”。8、根據(jù)語(yǔ)境，在橫線上填入最恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。春天來了，萬物復(fù)蘇，__________的花兒都開了，小朋友們?cè)诓莸厣媳M情地玩耍。A.各式各樣B.五顏六色C.成千上萬D.不計(jì)其數(shù)答案：B解析：本題考查的是學(xué)生根據(jù)上下文選擇合適詞語(yǔ)的能力。“五顏六色”用來形容花兒的顏色多樣最為貼切，符合春天生機(jī)勃勃的畫面。而“各式各樣”強(qiáng)調(diào)種類多，“成千上萬”、“不計(jì)其數(shù)”則強(qiáng)調(diào)數(shù)量多，都不如“五顏六色”來得形象生動(dòng)，契合語(yǔ)境。9、下列加點(diǎn)字音形完全正確的一項(xiàng)是（）A．拂曉（fú）咄咄逼人（duō）風(fēng)馳電掣（chè）B．疙瘩（gēda）咄咄逼人（duō）滄海一粟（sù）C．皎潔（jiǎo）震耳欲聾（zhèn）震天動(dòng)地（zhēn）D．鯨吞（jīng）震耳欲聾（zhèn）雕梁畫棟（diāo）答案：B解析：本題考查對(duì)字音和字形的辨析能力。選項(xiàng)A中，“疙瘩”的讀音應(yīng)為“gēda”，而非“ge”，故錯(cuò)誤；選項(xiàng)C中，“皎潔”的讀音應(yīng)為“jiǎo”，而非“jiao”，“震耳欲聾”的讀音應(yīng)為“zhèn”，而非“zhen”，故錯(cuò)誤；選項(xiàng)D中，“鯨吞”的讀音應(yīng)為“jīng”，而非“jing”，故錯(cuò)誤。只有選項(xiàng)B中所有加點(diǎn)字的音形均正確，故選B。二、閱讀理解（本部分有2大題，每大題15分，共30分）第一題閱讀材料秋天的早晨，太陽(yáng)剛剛升起，小明就起床了。他拉開窗簾，一片金黃色的景象映入眼簾。窗外的楓樹葉子紅了，銀杏樹葉黃了，一片片落葉像一只只金色的蝴蝶在空中飛舞。小明深吸了一口清新的空氣，覺得心情特別舒暢。今天是周末，他決定去公園里散步。小明來到公園，發(fā)現(xiàn)公園里的景色比想象中的還要美。湖面上漂浮著幾片落葉，湖水清澈見底，偶爾還能看到幾條小魚躍出水面。小明沿著湖邊的小路走，路邊種滿了各種各樣的樹木，有挺拔的松樹、婀娜多姿的柳樹，還有滿樹金黃的銀杏。走著走著，小明還遇到了幾位老人正在打太極拳，他們動(dòng)作緩慢而有力，看起來十分專注。小明站在一旁靜靜地看著，也學(xué)了幾招。時(shí)間過得很快，轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)到了中午。小明回家的路上，心中充滿了喜悅和滿足感。他想，以后每個(gè)周末都要來公園散步，感受大自然的美好。題目：1、根據(jù)短文內(nèi)容判斷下列句子是否正確。（正確的填“√”，錯(cuò)誤的填“×”）小明在秋天的一個(gè)清晨醒來。小明看到窗外只有銀杏樹。小明在公園里看到了一些小動(dòng)物。2、根據(jù)短文內(nèi)容回答下列問題：小明為什么覺得心情特別舒暢？在公園里，小明看到了什么人和事？3、請(qǐng)用自己的話簡(jiǎn)要概括小明去公園的目的。參考答案：1、(A)√×-短文中提到的樹木不僅有銀杏樹，還有楓樹、松樹和柳樹?！?小明看到了幾條小魚躍出水面，但沒有提到其他小動(dòng)物。2、(A)小明深吸了一口清新的空氣，并且看到窗外美麗的景色，因此覺得心情特別舒暢。在公園里，小明看到了幾條小魚躍出水面，并且遇到了幾位老人正在打太極拳。3、小明去公園是為了散步并享受秋天美好的自然風(fēng)景。第二題閱讀下面的文章，完成下面的問題。在陽(yáng)光明媚的早晨，小明背著書包，興高采烈地去學(xué)校。一路上，他看到了各種各樣的景色。樹葉在微風(fēng)中搖曳，小鳥在樹枝上歡快地歌唱，小花們?cè)诓莸厣萧骠嫫鹞?。小明感受到了大自然的美麗，心情格外愉悅。到了學(xué)校，小明遇到了他的好朋友小華。小華正在和同學(xué)們一起在操場(chǎng)上踢足球。小明也加入了他們的行列，一起玩得不亦樂乎。放學(xué)后，小明和小華一起回家?；丶业穆飞?，他們看到了一位老奶奶在路邊摔倒。小明立刻跑過去，扶起老奶奶，關(guān)切地詢問她的情況。老奶奶感激地看著小明，連聲說：“謝謝你，小朋友！”1、請(qǐng)用一句話概括文章的主要內(nèi)容。答案：文章主要講述了小明在上學(xué)路上、學(xué)校里以及放學(xué)回家的路上發(fā)生的有趣事情。2、文中提到小明感受到了大自然的什么？答案：小明感受到了大自然的美麗。3、小明在路上做了什么好事？答案：小明在路上扶起了一位摔倒的老奶奶。三、寫作題（34分）題目：我的夢(mèng)想要求：每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，請(qǐng)你寫一篇短文，描述一下你的夢(mèng)想是什么？為什么會(huì)有這樣的夢(mèng)想？為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想，你打算怎么做？寫作示例：題目：我的夢(mèng)想我有一個(gè)美麗的夢(mèng)想，那就是成為一名植物學(xué)家。從我第一次在公園里看到那些五顏六色的花朵時(shí)，我就被大自然的魅力深深吸引住了。那些花兒不僅美麗，而且每一朵都有它自己的故事，有的可以治病救人，有的則能凈化空氣。我希望通過學(xué)習(xí)，能夠更好地了解這些植物，將來能夠發(fā)現(xiàn)更多對(duì)人類有益的植物種類。為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想，我已經(jīng)開始付諸行動(dòng)了。每天放學(xué)后，我會(huì)去圖書館閱讀關(guān)于植物學(xué)的書籍；周末的時(shí)候，我還會(huì)和