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幫扶教師承諾書范文幫扶教師承諾書范文1為促進(jìn)貧困(學(xué)困)學(xué)生健康、快樂成長,我校經(jīng)研究決定開展教師“一對一,點對點”的幫扶活動。為了將這項活動做好,幫扶教師做出如下承諾:1.幫扶教師要切實負(fù)起責(zé)任,從學(xué)習(xí)、生活、情感上幫扶,確保自己所幫扶的貧困學(xué)生生活上有人照料、行為上有人管教、學(xué)習(xí)上有人輔導(dǎo)、心靈上有人安慰,安心學(xué)習(xí)、生活舒適、情感溫馨。2.幫扶教師要詳細(xì)了解幫扶兒童,家庭、學(xué)習(xí)、生活情況,深入家庭了解家庭經(jīng)濟(jì)、人口、貧困兒童父母或第二監(jiān)護(hù)人的詳細(xì)資料。3.幫扶教師要熟記自己幫扶的兒童家長或監(jiān)護(hù)人的電話,保證隨時能聯(lián)系幫扶兒童的家人,每周給貧困兒童提供條件和其父母通話,每月幫扶教師要保證和其父母通話一次,向其通報其子女在校學(xué)習(xí)、生活情況。4.幫扶教師要經(jīng)常找?guī)头鰞和勑慕恍?,了解他們在學(xué)習(xí)上、生活上是否有困難,及時把握幫扶兒童的思想動態(tài),積極為他們解決所面臨的各種困難和問題,給予關(guān)愛,并做好談心記錄。同時要做到定期家訪并做好記載。5.在日?;顒又幸疹檸头鰞和?,組織各類活動要讓貧困兒童有更多的參與機(jī)會。在實踐活動中細(xì)致的教他們自主的生活、自護(hù)自救的`知識,讓貧困兒童也能健康快樂的成長。6.幫扶教師對學(xué)習(xí)成績欠佳的貧困兒童,應(yīng)在班上組織開展“一幫一”活動,讓成績好的學(xué)生幫扶他們搞好學(xué)習(xí)績。7.幫扶兒童在校期間,如發(fā)現(xiàn)其生病,幫扶教師要立即送其到醫(yī)院就診,嚴(yán)重時及時與監(jiān)護(hù)人取得聯(lián)系。8.幫扶兒童如是住校的,幫扶教師要經(jīng)常與其交流、溝通,掌握他們的思想、生活情況;如非住校的兒童,幫扶教師應(yīng)定期走訪,與監(jiān)護(hù)人交流,及時反饋兒童的情況,幫助做好兒童的思想工作。學(xué)校校長(簽名):幫扶教師(簽名):__中心小學(xué)20__年3月15日幫扶教師承諾書范文2根據(jù)省、州關(guān)于社會主義新農(nóng)村建設(shè)工作總體要求,____村實際,從群眾生產(chǎn)生活中最直接、最現(xiàn)實、最迫切需要的問題入手,為派出新農(nóng)村指導(dǎo)員所駐村實現(xiàn)“生產(chǎn)發(fā)展、生活寬裕、鄉(xiāng)風(fēng)文明、村容整潔、管理民主”的社會主義新農(nóng)村建設(shè)目標(biāo)作出積極貢獻(xiàn)?,F(xiàn)承諾事項如下:一、建立健全掛鉤幫扶機(jī)制,明確由單位“一把手”總負(fù)責(zé),分管領(lǐng)導(dǎo)直接抓的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu),將幫扶工作落實到人,確保幫扶工作扎實有效的開展。二、帶領(lǐng)____職干部貫徹落實好中央、省、州的各項惠農(nóng)政策,讓農(nóng)民群眾真正享受到黨和國家的溫暖,深入群眾,實事求是做好四群教育工作。三、緊緊圍繞省委提出的“橋頭堡”戰(zhàn)略,結(jié)合村情實際,在保證糧煙產(chǎn)量的`基礎(chǔ)上,充分發(fā)揮農(nóng)業(yè)技術(shù)部門的職能優(yōu)勢,積極引導(dǎo)、宣傳、組織農(nóng)民群眾大力發(fā)展蔬菜、養(yǎng)殖等產(chǎn)值高的特色產(chǎn)業(yè),重點抓好產(chǎn)業(yè)發(fā)展技術(shù)指導(dǎo)和中耕管理工作,確保產(chǎn)業(yè)提質(zhì)增效,讓廣大農(nóng)民真正受益。四、嚴(yán)格要求派出的駐村指導(dǎo)員,密切關(guān)注指導(dǎo)員的工作情況,發(fā)現(xiàn)工作怠慢或有違反工作紀(jì)律等問題及時進(jìn)行批評和糾正。同時做好派出指導(dǎo)員的堅強(qiáng)后盾,為指導(dǎo)員解除后顧之憂,讓指導(dǎo)員能安心駐村工作。五、結(jié)合我單位的實際情況,為___村委會解決5000元的工作經(jīng)費,并積極向有關(guān)部門協(xié)調(diào)項目資金,重點幫扶民樂村改善道路交通、農(nóng)田水利、人畜飲水、村組活動場所等基礎(chǔ)設(shè)施現(xiàn)狀。承諾人:日期幫扶教師承諾書范文3為促進(jìn)留守兒童健康、快樂成長我校經(jīng)研究決定開展教師“一對一”的幫扶活動。為了將這項活動做好幫扶教師做出如下承諾:1.每位幫扶教師要切實負(fù)起責(zé)任,從學(xué)習(xí)、生活、情感上幫扶,確保自己所幫扶的留守學(xué)生生活上有人照料、行為上有人管教、學(xué)習(xí)上有人輔導(dǎo)、心靈上有人安慰,安心學(xué)習(xí)、生活舒適、情感溫馨。2.每位幫扶教師要詳細(xì)了解幫扶兒童,家庭、學(xué)習(xí)、生活情況,深入家庭了解家庭經(jīng)濟(jì)、人口、留守兒童父母或第二監(jiān)護(hù)人的詳細(xì)資料。3.每一位幫扶教師要熟記自己幫扶的兒童家長或監(jiān)護(hù)人的電話,保證隨時能聯(lián)系幫扶兒童的家人,每周給留守兒童提供條件和其父母通話,每月幫扶教師要保證和其父母通話一次,向其通報其子女在校學(xué)習(xí)、生活情況。4.幫扶教師要經(jīng)常找?guī)头鰞和勑慕恍?,了解他們在學(xué)習(xí)上、生活上是否有困難,及時把握幫扶兒童的思想動態(tài),積極為他們解決所面臨的各種困難和問題,給予關(guān)愛,并做好談新紀(jì)錄。同時要做到定期家訪。5.幫扶教師在日?;顒又幸獌?yōu)先照顧幫扶兒童,課外輔導(dǎo)也要幫扶兒童位于最前面,組織各類活動也要讓留守兒童有更多的參與機(jī)會。在實踐活動中細(xì)致的教他們自主的生活、自護(hù)自救的`知識,讓留守兒童在遠(yuǎn)離父母的日子里也能健康快樂的成長。6.幫扶教師對學(xué)習(xí)成績欠佳的留守兒童,應(yīng)在班上組織看展“一幫一”活動,讓成績好的學(xué)生幫扶他們搞好學(xué)習(xí)成績。并在課余時間利用一定的時間給這部分兒童“開小灶”,是他們的學(xué)習(xí)成績逐步提高。7.幫扶兒童在校期間,如發(fā)現(xiàn)其生病,幫扶教師要立即送其到醫(yī)院就診,嚴(yán)重時及時與監(jiān)護(hù)人取得聯(lián)系。8.幫扶兒童如是住校的,幫扶教師要經(jīng)常與其交流、溝通,掌握他們的思想、生活情況;如非住校的兒童,幫扶教師應(yīng)定期走訪,與監(jiān)護(hù)人交流,及時反饋兒童的情況,幫助做好兒童的思想工作。幫扶教師(簽名):年月日幫扶教師承諾書范文41.忠誠黨的教育思想,認(rèn)真執(zhí)行黨的'教育方針,切實履行人民教師的光榮職責(zé)。2、加強(qiáng)師德修養(yǎng)。認(rèn)真貫徹執(zhí)行《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,奉公守法,敬業(yè)愛崗。3、做到為人師表,把熱愛家鄉(xiāng),熱愛學(xué)校,遵守秩序,明禮誠信,團(tuán)結(jié)友善,體現(xiàn)在一言一行之中。4、熱愛教育,熱愛每一個學(xué)生。熱情關(guān)心幫助后進(jìn)學(xué)生。5、堅決做到廉潔從教,不體罰和變相體罰學(xué)生,不搞有償補(bǔ)課,不攤派任何資料,不接受學(xué)生家長吃請,自覺遵守軟環(huán)境建設(shè)的有關(guān)規(guī)定。6、轉(zhuǎn)
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