渝中區(qū)三年級(jí)下學(xué)期語文期末試卷_第1頁
渝中區(qū)三年級(jí)下學(xué)期語文期末試卷_第2頁
渝中區(qū)三年級(jí)下學(xué)期語文期末試卷_第3頁
渝中區(qū)三年級(jí)下學(xué)期語文期末試卷_第4頁
渝中區(qū)三年級(jí)下學(xué)期語文期末試卷_第5頁
已閱讀5頁,還剩20頁未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

渝中區(qū)三年級(jí)下學(xué)期語文期末試卷重慶市渝中區(qū)2023-2024學(xué)年三年級(jí)下學(xué)期語文期末試卷

1.(2024三下·渝中期末)讀詞語,給加點(diǎn)字選擇正確的讀音。

崇敬[cóngchóng]逆風(fēng)[lìnì]勻稱[chènchèng]

粗糙[cāochāo]瞭望[liàoniào]靈敏[mǐnmǐng]

【答案】chóng;nì;chèn;cāo;liào;mǐn

【知識(shí)點(diǎn)】字音

【解析】【分析】考查了選擇正確的讀音,注意平翹舌的發(fā)音及聲調(diào)的不同,這樣才能選擇做到正確的讀音,字音是和詞義聯(lián)系起來的,也可結(jié)合詞義來辨析。如:“崇敬"的“崇”崇拜。讀“chóng"?!澳骘L(fēng)”的“逆"方向相反。讀“nì”?!皠蚍Q"的“稱”適合、相當(dāng)。讀“chèn"。

故答案為:chóng、nì、chèn、cāo、liào、mǐn

【點(diǎn)評(píng)】掌握漢語拼音,音節(jié)是中心,聲韻調(diào)是基礎(chǔ),注意平時(shí)大量練習(xí),熟能生巧。

2.(2024三下·渝中期末)根據(jù)字義,給句中帶點(diǎn)的多音字選擇正確的讀音。

A.差[chā]錯(cuò)誤;不相同。

B.差[chà]不好;欠缺,不相合。

C.差[chāi]派出,被派出去做的事。

D.差[cī]長短高低、大小不一。

寫字比賽中,大家的水平參差不齊。老師說寫得好與寫得差的主要差別在于對(duì)字間架結(jié)構(gòu)的把握!

【答案】D;B;A

【知識(shí)點(diǎn)】字音

【解析】【分析】考查了多音字組詞,多音字是指一個(gè)字有兩個(gè)或兩個(gè)以上的讀音,不同的讀音表義不同,用法不同,詞性也往往不同。讀音有區(qū)別詞性和詞義的作用;使用情況不同,讀音也就不同?!安睢痹凇皡⒉?中意思是不完整的,不齊全的。所以讀“cī”;“差"在“寫得差”中意思是不好。所以讀“chà";“差”在“差別"中意思不相同。所以讀“chā”;

故答案為:D;B;A

【點(diǎn)評(píng)】本題考查常用多音字。對(duì)于多音字,我們要根據(jù)具體的語言環(huán)境和不同的詞義來確定讀音,對(duì)學(xué)習(xí)過的多音字要注意積累,了解它們?cè)谑裁辞闆r下讀什么,做題時(shí)才能得心應(yīng)手。

3.(2024三下·渝中期末)看拼音,寫詞語。

jùxíngxíngzhuàngzīshìbùgānshìruò

___

pūteng

biànhuàn

sīxù

zàijiēzàilì

【答案】巨型、形狀、姿勢、不甘示弱、撲騰、變幻、思緒、再接再厲

【知識(shí)點(diǎn)】看拼音寫漢字

【解析】【分析】本題主要考查對(duì)詞語的拼寫能力。解答本題,首先讀一讀拼音,知道要寫什么詞語,然后寫出正確的詞語,寫完后讀一讀,看看是否正確。注意掌握生字的結(jié)構(gòu)和易錯(cuò)點(diǎn)。書寫時(shí)要注意“巨型"的“型”不要寫成同音字“形”,“形狀”的“狀"不要寫成同音字“壯”,“再接再厲"的“厲”不要寫成同音字“歷"。書寫時(shí)還要注意這些字的筆畫、結(jié)構(gòu)。要做到規(guī)范、正確和美觀。

故答案為:巨型、形狀、姿勢、不甘示弱、撲騰、變幻、思緒、再接再厲

【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生對(duì)課文中重點(diǎn)詞語的正確書寫。平時(shí)讀書,寫作時(shí)要注意區(qū)別同音字、形近字。

4.(2024三下·渝中期末)判斷下面說法是否正確,用“正確”“錯(cuò)誤"表示。

(1)看漢字部件,可以判斷下列詞語中帶點(diǎn)字都用得正確。

峰回路轉(zhuǎn)蝶粉蜂黃少年先鋒隊(duì)筆鋒有力

(2)帶有“讠”的字和語言有關(guān),比如“謠"辯”“許"等。

(3)查字典可以區(qū)分同音字,“惠”的本義是恩,好處;“慧"的意思是聰明,有才智。所以人們常說的“給我一雙huì眼”應(yīng)選“惠"字。

(4)“多聽幾遍,這首歌的曲調(diào)我就熟了?!焙汀吧钏际鞈]"中的“熟”意思一樣。

【答案】(1)正確

(2)正確

(3)錯(cuò)誤

(4)錯(cuò)誤

【知識(shí)點(diǎn)】字義;字形辨析

【解析】【分析】考查了多義字詞、同音字、錯(cuò)別字、偏旁部首。我國的語言文字豐富多彩,同一個(gè)字或同一個(gè)詞在不同的語言環(huán)境里,它所表達(dá)的意思不一樣,這就是“多義字"和“多義詞”的現(xiàn)象。

(1)正確。這些詞語中的帶點(diǎn)字都用得正確。

(2)正確。帶有“讠"的字確實(shí)與語言有關(guān),如“謠”“辯"許”等。

(3)錯(cuò)誤?!敖o我一雙huì眼"應(yīng)選“慧”字,因?yàn)檫@里指的是聰明、有才智的眼睛,而不是恩惠的意思。

(4)錯(cuò)誤。“多聽幾遍,這首歌的曲調(diào)我就熟了"中的“熟”意思是熟悉、熟練,而“深思熟慮"中的“熟”意思是仔細(xì)、深入。兩者的含義不同。

故答案為:(1)正確;(2)正確;(3)錯(cuò)誤;(4)錯(cuò)誤

【點(diǎn)評(píng)】一字多義、一詞多義是漢語的一大特點(diǎn),建議從學(xué)習(xí)能力與習(xí)慣培養(yǎng)入手,讓學(xué)生養(yǎng)成查閱字典的習(xí)慣,培養(yǎng)能正確選擇詞義的能力。也可結(jié)合詞語的近義詞、反義詞,逐步提高對(duì)一詞多義的認(rèn)識(shí)。

5.(2024三下·渝中期末)(講道理)的寓言

《》這個(gè)故事通過宋國人“耒,冀。兔不可復(fù)得"的經(jīng)歷,說明了不努力,抱僥幸心理,希望得到意外收獲是不會(huì)有好結(jié)果的這個(gè)道理。

快樂讀書吧推薦閱讀的《中國古代寓言》中這樣的故事還有《》。

【答案】守株待兔;因釋其;而守株;復(fù)得兔;亡羊補(bǔ)牢

【知識(shí)點(diǎn)】其他中國名著

【解析】【分析】本題考查寓言默寫。此題是對(duì)學(xué)生課外知識(shí)的積累與搜集能力的檢查,包括歷史、地理、文學(xué)常識(shí)等各方面知識(shí)的積累。作答此題可根據(jù)平時(shí)的閱讀與積累完成,不會(huì)的可查閱相關(guān)資料。

“因釋其耒而守株,冀復(fù)得兔”的意思是他便放下他的農(nóng)具日日夜夜守在樹樁子旁邊,希望能再得到一只兔子。出自:《守株待兔》。結(jié)合自己平時(shí)學(xué)習(xí)積累作答即可。

故答案為:守株待兔;因釋其;而守株;復(fù)得兔;亡羊補(bǔ)牢;

【點(diǎn)評(píng)】我們平時(shí)要注意課外知識(shí)的積累與搜集,這樣不但能豐富我們的知識(shí),還能提高我們的自學(xué)能力。

6.(2024三下·渝中期末)的成語(填寫分類理由)

眼見為實(shí),。

近朱者赤,。

【答案】哲理類;耳聽為虛;近墨者黑

【知識(shí)點(diǎn)】補(bǔ)充成語

【解析】【分析】本題考查成語默寫。此題是對(duì)學(xué)生課外知識(shí)的積累與搜集能力的檢查,包括歷史、地理、文學(xué)常識(shí)等各方面知識(shí)的積累。作答此題可根據(jù)平時(shí)的閱讀與積累完成,不會(huì)的可查閱相關(guān)資料。

根據(jù)“眼見為實(shí)"近朱者赤”提示作答:耳聽為虛、近墨者黑。這些都是哲理類的成語。

故答案為:哲理類;耳聽為虛;近墨者黑;

【點(diǎn)評(píng)】我們平時(shí)要注意課外知識(shí)的積累與搜集,這樣不但能豐富我們的知識(shí),還能提高我們的自學(xué)能力。

7.(2024三下·渝中期末)(有畫面感)的詩句

___,___。

【答案】人間四月芳菲盡;山寺桃花始盛開

【知識(shí)點(diǎn)】古詩詞默寫

【解析】【分析】本題考查古詩文默寫。此題是對(duì)學(xué)生課外知識(shí)的積累與搜集能力的檢查,包括歷史、地理、文學(xué)常識(shí)等各方面知識(shí)的積累。作答此題可根據(jù)平時(shí)的閱讀與積累完成,不會(huì)的可查閱相關(guān)資料。

根據(jù)“春日桃花圖"提示作答:人間四月芳菲盡,山寺桃花始盛開。

故答案為:人間四月芳菲盡;山寺桃花始盛開。

【點(diǎn)評(píng)】我們平時(shí)要注意課外知識(shí)的積累與搜集,這樣不但能豐富我們的知識(shí),還能提高我們的自學(xué)能力。

8.(2024三下·渝中期末)詩人從桃花的“數(shù)量”“開花時(shí)間"等方面介紹這位“植物朋友”。圍繞著下面這個(gè)開頭,你會(huì)從哪幾個(gè)方面來介紹自己在春日里觀察過、了解過的植物朋友呢?想一想,寫下來。

小提示:介紹的時(shí)候要有意識(shí)地用上平時(shí)積累的語言。

你可知道是誰讓春天變得美好?當(dāng)然是_____________________這位植物朋友了。

【答案】桃樹。春天到了,桃樹上會(huì)開出許許多多美麗的桃花,桃花的花瓣是粉紅色,像一張張笑臉。桃花的花瓣是橢圓形的,中間是花蕊,花蕊是黃色的,像一個(gè)個(gè)小金針。桃樹的葉子是綠色的,像一個(gè)圓盤。

【知識(shí)點(diǎn)】推薦介紹

【解析】【分析】考查了推薦介紹。完成此類題目要注意分析所給材料,明確交際的內(nèi)容,然后組織語言。根據(jù)題干可知,需要介紹一種植物,可以從植物的外形、顏色、氣味等方面進(jìn)行介紹。如:桃樹春天到了,桃樹上會(huì)開出許許多多美麗的桃花,桃花的花瓣是粉紅色,像一張張笑臉。桃花的花瓣是橢圓形的,中間是花蕊,花蕊是黃色的,像一個(gè)個(gè)小金針。桃樹的葉子是綠色的,像一個(gè)圓盤。

故答案為:桃樹;桃樹春天到了,桃樹上會(huì)開出許許多多美麗的桃花,桃花的花瓣是粉紅色,像一張張笑臉。桃花的花瓣是橢圓形的,中間是花蕊,花蕊是黃色的,像一個(gè)個(gè)小金針。桃樹的葉子是綠色的,像一個(gè)圓盤。

【點(diǎn)評(píng)】推薦介紹是小學(xué)語文中常見的題型,對(duì)于增強(qiáng)學(xué)生組織語言的能力、交際能力,提高學(xué)生寫作水平很有幫助。

(2024三下·渝中期末)小實(shí)驗(yàn)——拐彎的自來水

我們打開水龍頭后,自來水總是垂直向下流出。如果說我們能使水流拐彎,你一定不相信吧,誰有這樣的魔力呢?你也來試試吧!

首先把水龍頭打開少許,流出細(xì)細(xì)的水流。然后,你將勺子在毛衣上使勁摩擦一會(huì)兒,再讓勺子慢慢靠近細(xì)細(xì)的水流。奇跡就會(huì)發(fā)生——水流拐彎了,向著勺子靠過來。

實(shí)驗(yàn)大揭秘帶電的物體對(duì)不帶電的微小顆粒有吸引力。勺子在毛衣上摩擦后,帶電了,從而對(duì)不帶電的水流產(chǎn)生了吸引力,水流就向著勺子拐彎了。

9.借助圖表整理這個(gè)小實(shí)驗(yàn)的主要信息。其中提取的信息不準(zhǔn)確。

A.實(shí)驗(yàn)名稱:拐彎的自來水。

B.實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備:一把勺子、一件毛衣。

C.實(shí)驗(yàn)過程:第一步,水龍頭打開少許,流出細(xì)細(xì)的水流;

第二步,用勺子使勁在毛衣上摩擦一會(huì)兒;

第三步,用勺子慢慢靠近細(xì)細(xì)的水流。

D.實(shí)驗(yàn)結(jié)果:水流拐彎,向著勺子靠近。

10.能夠讓自來水拐彎最主要的原因是()

A.水龍頭只打開了少許,水流細(xì)細(xì)的。

B.勺子在毛衣上摩擦后,帶電了,就對(duì)水流產(chǎn)生了吸引力。

C.當(dāng)摩擦產(chǎn)生電后,帶電的物體對(duì)不帶電的微波顆粒有了吸引力。

11.有人說,喝完飲料的塑料吸管可有用了,把它在毛衣上使勁摩擦之后,就可以把混合在一起的粗粒鹽和胡椒粉分開。這是真的嗎?

小組同學(xué)對(duì)此展開了討論。當(dāng)聽到A同學(xué)說:“我覺得是假的,因?yàn)樗芰衔懿皇巧鬃印?后,你發(fā)表了自己想法:“____________”

【答案】9.B

10.C

11.我覺得是真的,因?yàn)閹щ姷奈矬w對(duì)不帶電的微小顆粒有吸引力。

【知識(shí)點(diǎn)】說明文閱讀

【解析】【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生的閱讀理解能力。認(rèn)真閱讀原文,在理解文章內(nèi)容及表達(dá)主題的基礎(chǔ)上,根據(jù)題目的具體要求,聯(lián)系上下文,抓住關(guān)鍵語句分析作答即可。

9.考查內(nèi)容理解與概括。A、C、D正確。B.有誤,從“首先把水龍頭打開少許,流出細(xì)細(xì)的水流。"可知還有水龍頭。

故答案為:B

10.考查內(nèi)容理解與概括。從“帶電的物體對(duì)不帶電的微小顆粒有吸引力。勺子在毛衣上摩擦后,帶電了,從而對(duì)不帶電的水流產(chǎn)生了吸引力,水流就向著勺子拐彎了?!笨芍狢正確。故選C。

故答案為:C

11.考查開放探究。結(jié)合實(shí)驗(yàn)的原理作答即可。如:我覺得是真的,因?yàn)閹щ姷奈矬w對(duì)不帶電的微小顆粒有吸引力。

故答案為:我覺得是真的,因?yàn)閹щ姷奈矬w對(duì)不帶電的微小顆粒有吸引力。

(2024三下·渝中期末)某公共圖書館《中文圖書借閱區(qū)讀者須知》

1.本借閱區(qū)收藏近10年出版的中文圖書約50萬冊(cè),近一年出版的中文期刊600余種2萬份,實(shí)行開架借閱。2.讀者憑本人借閱證或閱覽證進(jìn)入本區(qū)閱覽,憑本人借閱證外借圖書。持借閱證A證的讀者可借書刊4冊(cè);持B證的讀者可借書刊6冊(cè);持C證的讀者可借書刊10冊(cè)。中文圖書借期30天,可續(xù)借一次。中文期刊借期14天,不可續(xù)借。3.若書刊逾期歸還,每冊(cè)每天收取0.2元的逾期使用費(fèi)。4.中文外借圖書可預(yù)約。具體辦法見《重慶圖書館書刊外借規(guī)則》。5.讀者在取閱圖書時(shí),一次限取2冊(cè)。閱畢放在指定的桌上,由工作人員歸架。6.辦理外借手續(xù)時(shí),請(qǐng)檢查書刊是否有掉頁、涂畫、批注污損等情況,如發(fā)現(xiàn)應(yīng)立即聲明并請(qǐng)工作人員蓋章。

12.下面關(guān)于中文圖書借閱區(qū)讀者須知不正確的說法是()

A.中文圖書借閱區(qū)收藏了近10年的中文圖書和中文期刊。

B.中文圖書借閱區(qū)實(shí)行開架借閱,憑本人借閱證或閱覽證可以進(jìn)入。

C.在借閱區(qū)取閱圖書時(shí)不能超過2冊(cè),閱畢要放在指定的桌上。

D.外借圖書要檢查書刊是否有問題,如發(fā)現(xiàn)應(yīng)立即聲明并請(qǐng)工作人員蓋章。

13.爺爺持有B證,他最多可以借____中文圖書,最多可以借____。()

A.6冊(cè),30天B.6冊(cè),60天C.10冊(cè),30天D.10冊(cè),60天

14.媽媽持有A證,她借回兩本中文圖書,兩本中文期刊。剛借了一周后,她就出差去外地了14天?;丶液笏s快去還書,她需要交()逾期使用費(fèi)。

A.0元B.0.8元C.2.8元D.1.4元

【答案】12.A

13.A

14.C

【知識(shí)點(diǎn)】圖文信息閱讀

【解析】【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生的閱讀理解能力。認(rèn)真閱讀原文,在理解文章內(nèi)容及表達(dá)主題的基礎(chǔ)上,根據(jù)題目的具體要求,聯(lián)系上下文,抓住關(guān)鍵語句分析作答即可。

12.考查內(nèi)容理解與概括。從“本借閱區(qū)收藏近10年出版的中文圖書約50萬冊(cè),近一年出版的中文期刊600余種2萬份"可知答案。故選A。

故答案為:A

13.考查內(nèi)容理解與概括。從“持B證的讀者可借書刊6冊(cè)”“中文圖書借期30天"可知答案。故選A。

故答案為:A

14.考查內(nèi)容理解與概括。從“若書刊逾期歸還,每冊(cè)每天收取0.2元的逾期使用費(fèi)”可知,兩本中文圖書不需要繳費(fèi),剩余的兩本中文期刊超了一個(gè)周,一本是1.4元,兩本就是2.8元。故選C。

故答案為:C

(2024三下·渝中期末)快樂是什么

①春天的陽光灑在小老鼠身上,它好奇地問媽媽:“快樂是什么呢?"鼠媽媽微笑著回答:“你走出家門就能知道?!毙±鲜笈d奮地向外跑去。當(dāng)他打開家門的那一刻,頭頂上突然飄下好多粉色的花瓣,那是家門口桃樹上盛開的桃花呀。它從頭上抓住一片,粉粉的,還香香的。小老鼠忍不住笑了。媽媽用溫柔的聲音說:“快樂就是在春天的早晨,那些花瓣像一場美妙的雨,輕輕地落在你的頭上、肩上,甚至落在你的小鼻子上。"

②中午,小老鼠興高采烈地跑到花園里。它銜著棒棒糖,騎著自行車在園子里歡快地轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去。一只正在曬太陽的大母雞被它追得跑來跑去,那肥碩的身子一搖一擺,羽毛在陽光下閃著金光,顯得非常有趣。園子里笑聲此起彼伏,一直沒有停歇。小老鼠迎著風(fēng)大聲問:“快樂是什么呢?”鼠媽媽看著它那純真的笑容,溫柔地說:“快樂就是看你開心地玩耍,即使鼻涕流了出來,你也不在乎。你只是舔著棒棒糖,享受著甜蜜的味道。"

③晚上,小老鼠和媽媽一起坐在院子里仰望星空。夜空中的星星閃爍著光芒,像是無數(shù)顆寶石鑲(xiāng)嵌(qiàn)在天幕上,那么美麗又那么神秘。小老鼠的眼睛亮晶晶的,似乎在想象著什么。他歪著頭問:“快樂是什么呢?”鼠媽媽指著夜空中那顆最亮的星星,溫和地說:“快樂就是當(dāng)你仰望星空時(shí),那顆最亮的星星仿佛飛進(jìn)了你的眼睛里,在你心里種下好奇的種子。"

④夜里,小老鼠笑著進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng),它想明天自己還會(huì)發(fā)現(xiàn)好多好多快樂!

15.解釋下列語句中帶點(diǎn)詞語在文中的意思。

①興高采烈:____________

②肥碩:___

16.抓住關(guān)鍵詞句,填寫讓小老鼠快樂的事,了解課文的內(nèi)容。

家門口:春天早上,小老鼠走出門就遇到了花瓣雨,它抓住一片。

花園里:_________

院子里:____________

17.快樂是什么?媽媽看著小老鼠做的事,作了回答。理解文中劃橫線的三處句子,我們也知道了快樂是()

A.與大自然來一次美妙的接觸。

B.自由開心地玩耍,享受生活的甜蜜。

C.與家人共度時(shí)光,探索世界的秘密。

D.珍惜生活中每一個(gè)美好的瞬間。

18.你在生活中有小老鼠這樣快樂的經(jīng)歷嗎?請(qǐng)寫一寫。

【答案】15.形容小老鼠興致勃勃,情緒熱烈的樣子;指大母雞又大又飽滿

16.春天中午,開心地玩耍,舔著棒棒糖,享受著甜蜜的味道;春天晚上,仰望星空時(shí),欣賞美麗又神奇的星空

17.D

18.有。夏日午后,與好友共游海邊,陽光海浪、笑聲交織,那一刻,快樂如此簡單純粹。

【知識(shí)點(diǎn)】童話故事閱讀

【解析】【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生的閱讀理解能力。認(rèn)真閱讀原文,在理解文章內(nèi)容及表達(dá)主題的基礎(chǔ)上,根據(jù)題目的具體要求,聯(lián)系上下文,抓住關(guān)鍵語句分析作答即可。

15.本題考查詞語理解。①結(jié)合“中午,小老鼠興高采烈地跑到花園里”分析,“興高采烈"形容小老鼠興致勃勃,情緒熱烈的樣子。②結(jié)合“一只正在曬太陽的大母雞被它追得跑來跑去,那肥碩的身子一搖一擺,羽毛在陽光下閃著金光”分析,“肥碩"指大母雞又大又飽滿。

故答案為:①形容小老鼠興致勃勃,情緒熱烈的樣子;②指大母雞又大又飽滿;

16.本題考查文章內(nèi)容概括。結(jié)合“它從頭上抓住一片,粉粉的,還香香的。小老鼠忍不住笑了。媽媽用溫柔的聲音說:‘快樂就是在春天的早晨,那些花瓣像一場美妙的雨,輕輕地落在你的頭上、肩上,甚至落在你的小鼻子上”"快樂就是看你開心地玩耍,即使鼻涕流了出來,你也不在乎。你只是舔著棒棒糖,享受著甜蜜的味道”“快樂就是當(dāng)你仰望星空時(shí),那顆最亮的星星仿佛飛進(jìn)了你的眼睛里,在你心里種下好奇的種子”,概括為:春天早上,小老鼠走出門就遇到了花瓣雨,它抓住一片;春天中午,開心地玩耍,舔著棒棒糖,享受著甜蜜的味道;春天晚上,仰望星空時(shí),欣賞美麗又神奇的星空。

故答案為:春天早上,小老鼠走出門就遇到了花瓣雨,它抓住一片;春天中午,開心地玩耍,舔著棒棒糖,享受著甜蜜的味道;春天晚上,仰望星空時(shí),欣賞美麗又神奇的星空;

17.本題考查文章內(nèi)容分析。結(jié)合“快樂就是在春天的早晨,那些花瓣像一場美妙的雨,輕輕地落在你的頭上、肩上,甚至落在你的小鼻子上”“快樂就是看你開心地玩耍,即使鼻涕流了出來,你也不在乎。你只是舔著棒棒糖,享受著甜蜜的味道"快樂就是當(dāng)你仰望星空時(shí),那顆最亮的星星仿佛飛進(jìn)了你的眼睛里,在你心里種下好奇的種子”分析,快樂就是珍惜生活中每一個(gè)美好的瞬間。故選:D。

故答案為:D;

18.本題考查閱讀拓展。這是一道開放性試題,答案不唯一。圍繞自己的實(shí)際情況,寫出快樂的經(jīng)歷即可。如:有。夏日午后,與好友共游海邊,陽光海浪、笑聲交織,那一刻,快樂如此簡單純粹。

故答案為:有。夏日午后,與好友共游海邊,陽光海浪、笑聲交織,那一刻,快樂如此簡單純粹。

19.(2024三下·渝中期末)小老鼠在成長過程中還會(huì)遇到什么快樂的事呢。請(qǐng)展開大膽的想象,把他奇妙的經(jīng)歷寫下來。

要求:自擬題目,語句通順,能分段寫清楚自己的想象。

【答案】小老鼠的奇妙冒險(xiǎn)

在一個(gè)陽光明媚的早晨,小老鼠米奇從溫暖的洞穴里探出了腦袋。他嗅了嗅空氣,感受到微風(fēng)拂過臉龐,心中充滿了期待。今天,他又將開始一段新的冒險(xiǎn)。

米奇沿著熟悉的小路,穿過高高的草叢,來到了一片開滿鮮花的草地。五顏六色的花朵在微風(fēng)中輕輕搖曳,散發(fā)出迷人的香氣。米奇在花叢中歡快地跳躍,仿佛置身于一個(gè)美麗的夢(mèng)境。

突然,一只五彩斑斕的蝴蝶飛了過來,停在了一朵嬌艷的玫瑰花上。米奇被這美麗的景象吸引住了,他輕輕地走近,生怕驚動(dòng)了這位訪客。蝴蝶似乎察覺到了米奇的存在,微微扇動(dòng)了一下翅膀,然后飛走了。

米奇決定追隨這只蝴蝶,看看它會(huì)帶他去哪里。他穿過茂密的灌木叢,繞過彎曲的小溪,最終來到了一片神秘的森林。這里的樹木高大挺拔,樹葉密密麻麻,陽光透過樹葉間的縫隙灑在地上,形成斑駁的光影。

在森林深處,米奇發(fā)現(xiàn)了一個(gè)小小的湖泊。湖水清澈見底,倒映著藍(lán)天白云。米奇在湖邊喝了一口清涼的泉水,感到無比的滿足。這時(shí),他聽到了一陣悅耳的音樂聲,循聲望去,發(fā)現(xiàn)一群小精靈正在湖中央跳舞。

小精靈們看見米奇,友好地向他招手。米奇鼓起勇氣,走進(jìn)了湖中,加入了他們的舞蹈。他們一起旋轉(zhuǎn)、跳躍,盡情享受這份歡樂。小精靈們還教米奇如何用樹葉吹奏美妙的樂曲,米奇學(xué)得非???,不久便能吹出動(dòng)聽的旋律。

【知識(shí)點(diǎn)】想象作文

【解析】【分析】本題為自命題的想象作文,要求以“小老鼠在成長"為話題,寫一篇作文。先小老鼠在成長過程中還會(huì)遇到什么快樂的事呢。請(qǐng)展開大膽的想象,把他奇妙的經(jīng)歷寫下來。寫想象作文要注意進(jìn)行合理而豐富的想象,想象要合理,不能天馬行空,胡編亂造,要符合生活實(shí)際。在寫法上也要寫“實(shí)”,要有時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事情的起因、經(jīng)過、結(jié)果,讓人讀了有身臨其境之感。寫想象作文也要重視語言文字的表達(dá),章法結(jié)構(gòu),使人讀起來能感到文通字順,條理清楚,給人留下深刻的印象。

【點(diǎn)評(píng)】這篇習(xí)作《小老鼠的奇妙冒險(xiǎn)》充滿了童趣和想象力,描繪了小老鼠米奇在大自然中的探險(xiǎn)經(jīng)歷。文章語言生動(dòng),細(xì)節(jié)描寫細(xì)膩,使讀者仿佛身臨其境。故事情節(jié)緊湊,從米奇出發(fā)探險(xiǎn),到遇見蝴蝶,再到發(fā)現(xiàn)湖泊和與小精靈共舞,每一個(gè)環(huán)節(jié)都充滿了奇幻色彩和溫馨的情感。整體來看,這篇習(xí)作展現(xiàn)了豐富的創(chuàng)造力和對(duì)美好事物的向往,是一篇充滿正能量和想象力的佳作。

1/1重慶市渝中區(qū)2023-2024學(xué)年三年級(jí)下學(xué)期語文期末試卷

1.(2024三下·渝中期末)讀詞語,給加點(diǎn)字選擇正確的讀音。

崇敬[cóngchóng]逆風(fēng)[lìnì]勻稱[chènchèng]

粗糙[cāochāo]瞭望[liàoniào]靈敏[mǐnmǐng]

2.(2024三下·渝中期末)根據(jù)字義,給句中帶點(diǎn)的多音字選擇正確的讀音。

A.差[chā]錯(cuò)誤;不相同。

B.差[chà]不好;欠缺,不相合。

C.差[chāi]派出,被派出去做的事。

D.差[cī]長短高低、大小不一。

寫字比賽中,大家的水平參差不齊。老師說寫得好與寫得差的主要差別在于對(duì)字間架結(jié)構(gòu)的把握!

3.(2024三下·渝中期末)看拼音,寫詞語。

jùxíngxíngzhuàngzīshìbùgānshìruò

___

pūteng

biànhuàn

sīxù

zàijiēzàilì

4.(2024三下·渝中期末)判斷下面說法是否正確,用“正確"錯(cuò)誤”表示。

(1)看漢字部件,可以判斷下列詞語中帶點(diǎn)字都用得正確。

峰回路轉(zhuǎn)蝶粉蜂黃少年先鋒隊(duì)筆鋒有力

(2)帶有“讠"的字和語言有關(guān),比如“謠”“辯"許”等。

(3)查字典可以區(qū)分同音字,“惠"的本義是恩,好處;“慧”的意思是聰明,有才智。所以人們常說的“給我一雙huì眼"應(yīng)選“惠”字。

(4)“多聽幾遍,這首歌的曲調(diào)我就熟了。"和“深思熟慮”中的“熟"意思一樣。

5.(2024三下·渝中期末)(講道理)的寓言

《》這個(gè)故事通過宋國人“耒,冀。兔不可復(fù)得”的經(jīng)歷,說明了不努力,抱僥幸心理,希望得到意外收獲是不會(huì)有好結(jié)果的這個(gè)道理。

快樂讀書吧推薦閱讀的《中國古代寓言》中這樣的故事還有《》。

6.(2024三下·渝中期末)的成語(填寫分類理由)

眼見為實(shí),。

近朱者赤,。

7.(2024三下·渝中期末)(有畫面感)的詩句

___,___。

8.(2024三下·渝中期末)詩人從桃花的“數(shù)量"開花時(shí)間”等方面介紹這位“植物朋友"。圍繞著下面這個(gè)開頭,你會(huì)從哪幾個(gè)方面來介紹自己在春日里觀察過、了解過的植物朋友呢?想一想,寫下來。

小提示:介紹的時(shí)候要有意識(shí)地用上平時(shí)積累的語言。

你可知道是誰讓春天變得美好?當(dāng)然是_____________________這位植物朋友了。

(2024三下·渝中期末)小實(shí)驗(yàn)——拐彎的自來水

我們打開水龍頭后,自來水總是垂直向下流出。如果說我們能使水流拐彎,你一定不相信吧,誰有這樣的魔力呢?你也來試試吧!

首先把水龍頭打開少許,流出細(xì)細(xì)的水流。然后,你將勺子在毛衣上使勁摩擦一會(huì)兒,再讓勺子慢慢靠近細(xì)細(xì)的水流。奇跡就會(huì)發(fā)生——水流拐彎了,向著勺子靠過來。

實(shí)驗(yàn)大揭秘帶電的物體對(duì)不帶電的微小顆粒有吸引力。勺子在毛衣上摩擦后,帶電了,從而對(duì)不帶電的水流產(chǎn)生了吸引力,水流就向著勺子拐彎了。

9.借助圖表整理這個(gè)小實(shí)驗(yàn)的主要信息。其中提取的信息不準(zhǔn)確。

A.實(shí)驗(yàn)名稱:拐彎的自來水。

B.實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備:一把勺子、一件毛衣。

C.實(shí)驗(yàn)過程:第一步,水龍頭打開少許,流出細(xì)細(xì)的水流;

第二步,用勺子使勁在毛衣上摩擦一會(huì)兒;

第三步,用勺子慢慢靠近細(xì)細(xì)的水流。

D.實(shí)驗(yàn)結(jié)果:水流拐彎,向著勺子靠近。

10.能夠讓自來水拐彎最主要的原因是()

A.水龍頭只打開了少許,水流細(xì)細(xì)的。

B.勺子在毛衣上摩擦后,帶電了,就對(duì)水流產(chǎn)生了吸引力。

C.當(dāng)摩擦產(chǎn)生電后,帶電的物體對(duì)不帶電的微波顆粒有了吸引力。

11.有人說,喝完飲料的塑料吸管可有用了,把它在毛衣上使勁摩擦之后,就可以把混合在一起的粗粒鹽和胡椒粉分開。這是真的嗎?

小組同學(xué)對(duì)此展開了討論。當(dāng)聽到A同學(xué)說:“我覺得是假的,因?yàn)樗芰衔懿皇巧鬃?。”后,你發(fā)表了自己想法:“____________"

(2024三下·渝中期末)某公共圖書館《中文圖書借閱區(qū)讀者須知》

1.本借閱區(qū)收藏近10年出版的中文圖書約50萬冊(cè),近一年出版的中文期刊600余種2萬份,實(shí)行開架借閱。2.讀者憑本人借閱證或閱覽證進(jìn)入本區(qū)閱覽,憑本人借閱證外借圖書。持借閱證A證的讀者可借書刊4冊(cè);持B證的讀者可借書刊6冊(cè);持C證的讀者可借書刊10冊(cè)。中文圖書借期30天,可續(xù)借一次。中文期刊借期14天,不可續(xù)借。3.若書刊逾期歸還,每冊(cè)每天收取0.2元的逾期使用費(fèi)。4.中文外借圖書可預(yù)約。具體辦法見《重慶圖書館書刊外借規(guī)則》。5.讀者在取閱圖書時(shí),一次限取2冊(cè)。閱畢放在指定的桌上,由工作人員歸架。6.辦理外借手續(xù)時(shí),請(qǐng)檢查書刊是否有掉頁、涂畫、批注污損等情況,如發(fā)現(xiàn)應(yīng)立即聲明并請(qǐng)工作人員蓋章。

12.下面關(guān)于中文圖書借閱區(qū)讀者須知不正確的說法是()

A.中文圖書借閱區(qū)收藏了近10年的中文圖書和中文期刊。

B.中文圖書借閱區(qū)實(shí)行開架借閱,憑本人借閱證或閱覽證可以進(jìn)入。

C.在借閱區(qū)取閱圖書時(shí)不能超過2冊(cè),閱畢要放在指定的桌上。

D.外借圖書要檢查書刊是否有問題,如發(fā)現(xiàn)應(yīng)立即聲明并請(qǐng)工作人員蓋章。

13.爺爺持有B證,他最多可以借____中文圖書,最多可以借____。()

A.6冊(cè),30天B.6冊(cè),60天C.10冊(cè),30天D.10冊(cè),60天

14.媽媽持有A證,她借回兩本中文圖書,兩本中文期刊。剛借了一周后,她就出差去外地了14天?;丶液笏s快去還書,她需要交()逾期使用費(fèi)。

A.0元B.0.8元C.2.8元D.1.4元

(2024三下·渝中期末)快樂是什么

①春天的陽光灑在小老鼠身上,它好奇地問媽媽:“快樂是什么呢?”鼠媽媽微笑著回答:“你走出家門就能知道。"小老鼠興奮地向外跑去。當(dāng)他打開家門的那一刻,頭頂上突然飄下好多粉色的花瓣,那是家門口桃樹上盛開的桃花呀。它從頭上抓住一片,粉粉的,還香香的。小老鼠忍不住笑了。媽媽用溫柔的聲音說:“快樂就是在春天的早晨,那些花瓣像一場美妙的雨,輕輕地落在你的頭上、肩上,甚至落在你的小鼻子上?!?/p>

②中午,小老鼠興高采烈地跑到花園里。它銜著棒棒糖,騎著自行車在園子里歡快地轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去。一只正在曬太陽的大母雞被它追得跑來跑去,那肥碩的身子一搖一擺,羽毛在陽光下閃著金光,顯得非常有趣。園子里笑聲此起彼伏,一直沒有停歇。小老鼠迎著風(fēng)大聲問:“快樂是什么呢?"鼠媽媽看著它那純真的笑容,溫柔地說:“快樂就是看你開心地玩耍,即使鼻涕流了出來,你也不在乎。你只是舔著棒棒糖,享受著甜蜜的味道?!?/p>

③晚上,小老鼠和媽媽一起坐在院子里仰望星空。夜空中的星星閃爍著光芒,像是無數(shù)顆寶石鑲(xiāng)嵌(qiàn)在天幕上,那么美麗又那么神秘。小老鼠的眼睛亮晶晶的,似乎在想象著什么。他歪著頭問:“快樂是什么呢?"鼠媽媽指著夜空中那顆最亮的星星,溫和地說:“快樂就是當(dāng)你仰望星空時(shí),那顆最亮的星星仿佛飛進(jìn)了你的眼睛里,在你心里種下好奇的種子?!?/p>

④夜里,小老鼠笑著進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng),它想明天自己還會(huì)發(fā)現(xiàn)好多好多快樂!

15.解釋下列語句中帶點(diǎn)詞語在文中的意思。

①興高采烈:____________

②肥碩:___

16.抓住關(guān)鍵詞句,填寫讓小老鼠快樂的事,了解課文的內(nèi)容。

家門口:春天早上,小老鼠走出門就遇到了花瓣雨,它抓住一片。

花園里:_________

院子里:____________

17.快樂是什么?媽媽看著小老鼠做的事,作了回答。理解文中劃橫線的三處句子,我們也知道了快樂是()

A.與大自然來一次美妙的接觸。

B.自由開心地玩耍,享受生活的甜蜜。

C.與家人共度時(shí)光,探索世界的秘密。

D.珍惜生活中每一個(gè)美好的瞬間。

18.你在生活中有小老鼠這樣快樂的經(jīng)歷嗎?請(qǐng)寫一寫。

19.(2024三下·渝中期末)小老鼠在成長過程中還會(huì)遇到什么快樂的事呢。請(qǐng)展開大膽的想象,把他奇妙的經(jīng)歷寫下來。

要求:自擬題目,語句通順,能分段寫清楚自己的想象。

答案解析部分

1.【答案】chóng;nì;chèn;cāo;liào;mǐn

【知識(shí)點(diǎn)】字音

【解析】【分析】考查了選擇正確的讀音,注意平翹舌的發(fā)音及聲調(diào)的不同,這樣才能選擇做到正確的讀音,字音是和詞義聯(lián)系起來的,也可結(jié)合詞義來辨析。如:“崇敬"的“崇”崇拜。讀“chóng"。“逆風(fēng)”的“逆"方向相反。讀“nì”?!皠蚍Q"的“稱”適合、相當(dāng)。讀“chèn"。

故答案為:chóng、nì、chèn、cāo、liào、mǐn

【點(diǎn)評(píng)】掌握漢語拼音,音節(jié)是中心,聲韻調(diào)是基礎(chǔ),注意平時(shí)大量練習(xí),熟能生巧。

2.【答案】D;B;A

【知識(shí)點(diǎn)】字音

【解析】【分析】考查了多音字組詞,多音字是指一個(gè)字有兩個(gè)或兩個(gè)以上的讀音,不同的讀音表義不同,用法不同,詞性也往往不同。讀音有區(qū)別詞性和詞義的作用;使用情況不同,讀音也就不同?!安睢痹凇皡⒉?中意思是不完整的,不齊全的。所以讀“cī”;“差"在“寫得差”中意思是不好。所以讀“chà";“差”在“差別"中意思不相同。所以讀“chā”;

故答案為:D;B;A

【點(diǎn)評(píng)】本題考查常用多音字。對(duì)于多音字,我們要根據(jù)具體的語言環(huán)境和不同的詞義來確定讀音,對(duì)學(xué)習(xí)過的多音字要注意積累,了解它們?cè)谑裁辞闆r下讀什么,做題時(shí)才能得心應(yīng)手。

3.【答案】巨型、形狀、姿勢、不甘示弱、撲騰、變幻、思緒、再接再厲

【知識(shí)點(diǎn)】看拼音寫漢字

【解析】【分析】本題主要考查對(duì)詞語的拼寫能力。解答本題,首先讀一讀拼音,知道要寫什么詞語,然后寫出正確的詞語,寫完后讀一讀,看看是否正確。注意掌握生字的結(jié)構(gòu)和易錯(cuò)點(diǎn)。書寫時(shí)要注意“巨型"的“型”不要寫成同音字“形”,“形狀”的“狀"不要寫成同音字“壯”,“再接再厲"的“厲”不要寫成同音字“歷"。書寫時(shí)還要注意這些字的筆畫、結(jié)構(gòu)。要做到規(guī)范、正確和美觀。

故答案為:巨型、形狀、姿勢、不甘示弱、撲騰、變幻、思緒、再接再厲

【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生對(duì)課文中重點(diǎn)詞語的正確書寫。平時(shí)讀書,寫作時(shí)要注意區(qū)別同音字、形近字。

4.【答案】(1)正確

(2)正確

(3)錯(cuò)誤

(4)錯(cuò)誤

【知識(shí)點(diǎn)】字義;字形辨析

【解析】【分析】考查了多義字詞、同音字、錯(cuò)別字、偏旁部首。我國的語言文字豐富多彩,同一個(gè)字或同一個(gè)詞在不同的語言環(huán)境里,它所表達(dá)的意思不一樣,這就是“多義字”和“多義詞"的現(xiàn)象。

(1)正確。這些詞語中的帶點(diǎn)字都用得正確。

(2)正確。帶有“讠”的字確實(shí)與語言有關(guān),如“謠"辯”“許"等。

(3)錯(cuò)誤?!敖o我一雙huì眼”應(yīng)選“慧"字,因?yàn)檫@里指的是聰明、有才智的眼睛,而不是恩惠的意思。

(4)錯(cuò)誤?!岸嗦爭妆?,這首歌的曲調(diào)我就熟了”中的“熟"意思是熟悉、熟練,而“深思熟慮”中的“熟"意思是仔細(xì)、深入。兩者的含義不同。

故答案為:(1)正確;(2)正確;(3)錯(cuò)誤;(4)錯(cuò)誤

【點(diǎn)評(píng)】一字多義、一詞多義是漢語的一大特點(diǎn),建議從學(xué)習(xí)能力與習(xí)慣培養(yǎng)入手,讓學(xué)生養(yǎng)成查閱字典的習(xí)慣,培養(yǎng)能正確選擇詞義的能力。也可結(jié)合詞語的近義詞、反義詞,逐步提高對(duì)一詞多義的認(rèn)識(shí)。

5.【答案】守株待兔;因釋其;而守株;復(fù)得兔;亡羊補(bǔ)牢

【知識(shí)點(diǎn)】其他中國名著

【解析】【分析】本題考查寓言默寫。此題是對(duì)學(xué)生課外知識(shí)的積累與搜集能力的檢查,包括歷史、地理、文學(xué)常識(shí)等各方面知識(shí)的積累。作答此題可根據(jù)平時(shí)的閱讀與積累完成,不會(huì)的可查閱相關(guān)資料。

“因釋其耒而守株,冀復(fù)得兔”的意思是他便放下他的農(nóng)具日日夜夜守在樹樁子旁邊,希望能再得到一只兔子。出自:《守株待兔》。結(jié)合自己平時(shí)學(xué)習(xí)積累作答即可。

故答案為:守株待兔;因釋其;而守株;復(fù)得兔;亡羊補(bǔ)牢;

【點(diǎn)評(píng)】我們平時(shí)要注意課外知識(shí)的積累與搜集,這樣不但能豐富我們的知識(shí),還能提高我們的自學(xué)能力。

6.【答案】哲理類;耳聽為虛;近墨者黑

【知識(shí)點(diǎn)】補(bǔ)充成語

【解析】【分析】本題考查成語默寫。此題是對(duì)學(xué)生課外知識(shí)的積累與搜集能力的檢查,包括歷史、地理、文學(xué)常識(shí)等各方面知識(shí)的積累。作答此題可根據(jù)平時(shí)的閱讀與積累完成,不會(huì)的可查閱相關(guān)資料。

根據(jù)“眼見為實(shí)"近朱者赤”提示作答:耳聽為虛、近墨者黑。這些都是哲理類的成語。

故答案為:哲理類;耳聽為虛;近墨者黑;

【點(diǎn)評(píng)】我們平時(shí)要注意課外知識(shí)的積累與搜集,這樣不但能豐富我們的知識(shí),還能提高我們的自學(xué)能力。

7.【答案】人間四月芳菲盡;山寺桃花始盛開

【知識(shí)點(diǎn)】古詩詞默寫

【解析】【分析】本題考查古詩文默寫。此題是對(duì)學(xué)生課外知識(shí)的積累與搜集能力的檢查,包括歷史、地理、文學(xué)常識(shí)等各方面知識(shí)的積累。作答此題可根據(jù)平時(shí)的閱讀與積累完成,不會(huì)的可查閱相關(guān)資料。

根據(jù)“春日桃花圖"提示作答:人間四月芳菲盡,山寺桃花始盛開。

故答案為:人間四月芳菲盡;山寺桃花始盛開。

【點(diǎn)評(píng)】我們平時(shí)要注意課外知識(shí)的積累與搜集,這樣不但能豐富我們的知識(shí),還能提高我們的自學(xué)能力。

8.【答案】桃樹。春天到了,桃樹上會(huì)開出許許多多美麗的桃花,桃花的花瓣是粉紅色,像一張張笑臉。桃花的花瓣是橢圓形的,中間是花蕊,花蕊是黃色的,像一個(gè)個(gè)小金針。桃樹的葉子是綠色的,像一個(gè)圓盤。

【知識(shí)點(diǎn)】推薦介紹

【解析】【分析】考查了推薦介紹。完成此類題目要注意分析所給材料,明確交際的內(nèi)容,然后組織語言。根據(jù)題干可知,需要介紹一種植物,可以從植物的外形、顏色、氣味等方面進(jìn)行介紹。如:桃樹春天到了,桃樹上會(huì)開出許許多多美麗的桃花,桃花的花瓣是粉紅色,像一張張笑臉。桃花的花瓣是橢圓形的,中間是花蕊,花蕊是黃色的,像一個(gè)個(gè)小金針。桃樹的葉子是綠色的,像一個(gè)圓盤。

故答案為:桃樹;桃樹春天到了,桃樹上會(huì)開出許許多多美麗的桃花,桃花的花瓣是粉紅色,像一張張笑臉。桃花的花瓣是橢圓形的,中間是花蕊,花蕊是黃色的,像一個(gè)個(gè)小金針。桃樹的葉子是綠色的,像一個(gè)圓盤。

【點(diǎn)評(píng)】推薦介紹是小學(xué)語文中常見的題型,對(duì)于增強(qiáng)學(xué)生組織語言的能力、交際能力,提高學(xué)生寫作水平很有幫助。

【答案】9.B

10.C

11.我覺得是真的,因?yàn)閹щ姷奈矬w對(duì)不帶電的微小顆粒有吸引力。

【知識(shí)點(diǎn)】說明文閱讀

【解析】【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生的閱讀理解能力。認(rèn)真閱讀原文,在理解文章內(nèi)容及表達(dá)主題的基礎(chǔ)上,根據(jù)題目的具體要求,聯(lián)系上下文,抓住關(guān)鍵語句分析作答即可。

9.考查內(nèi)容理解與概括。A、C、D正確。B.有誤,從“首先把水龍頭打開少許,流出細(xì)細(xì)的水流?!笨芍€有水龍頭。

故答案為:B

10.考查內(nèi)容理解與概括。從“帶電的物體對(duì)不帶電的微小顆粒有吸引力。勺子在毛衣上摩擦后,帶電了,從而對(duì)不帶電的水流產(chǎn)生了吸引力,水流就向著勺子拐彎了。"可知C正確。故選C。

故答案為:C

11.考查開放探究。結(jié)合實(shí)驗(yàn)的原理作答即可。如:我覺得是真的,因?yàn)閹щ姷奈矬w對(duì)不帶電的微小顆粒有吸引力。

故答案為:我覺得是真的,因?yàn)閹щ姷奈矬w對(duì)不帶電的微小顆粒有吸引力。

【答案】12.A

13.A

14.C

【知識(shí)點(diǎn)】圖文信息閱讀

【解析】【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生的閱讀理解能力。認(rèn)真閱讀原文,在理解文章內(nèi)容及表達(dá)主題的基礎(chǔ)上,根據(jù)題目的具體要求,聯(lián)系上下文,抓住關(guān)鍵語句分析作答即可。

12.考查內(nèi)容理解與概括。從“本借閱區(qū)收藏近10年出版的中文圖書約50萬冊(cè),近一年出版的中文期刊600余種2萬份”可知答案。故選A。

故答案為:A

13.考查內(nèi)容理解與概括。從“持B證的讀者可借書刊6冊(cè)"中文圖書借期30天”可知答案。故選A。

故答案為:A

14.考查內(nèi)容理解與概括。從“若書刊逾期歸還,每冊(cè)每天收取0.2元的逾期使用費(fèi)"可知,兩本中文圖書不需要繳費(fèi),剩余的兩本中文期刊超了一個(gè)周,一本是1.4元,兩本就是2.8元。故選C。

故答案為:C

【答案】15.形容小老鼠興致勃勃,情緒熱烈的樣子;指大母雞又大又飽滿

16.春天中午,開心地玩耍,舔著棒棒糖,享受著甜蜜的味道;春天晚上,仰望星空時(shí),欣賞美麗又神奇的星空

17.D

18.有。夏日午后,與好友共游海邊,陽光海浪、笑聲交織,那一刻,快樂如此簡單純粹。

【知識(shí)點(diǎn)】童話故事閱讀

【解析】【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生的閱讀理解能力。認(rèn)真閱讀原文,在理解文章內(nèi)容及表達(dá)主題的基礎(chǔ)上,根據(jù)題目的具體要求,聯(lián)系上下

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論