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文檔簡介

2019年下半年教師資格考試《高中政治》真題及答案精選

一、單項選擇題。本大題共30小題,每小題2分,共60分

1

某教師針對“政府的權(quán)力:依法行使'一課的教學(xué)目標(biāo),結(jié)合熱點時事設(shè)置了一組體現(xiàn)了教學(xué)重難點的問題,錄制微視頻

供學(xué)生課前學(xué)習(xí),學(xué)生在課堂上自由發(fā)表學(xué)習(xí)體會,積極參與有關(guān)觀點的思辨和辯論過程。這種教學(xué)()。

①體現(xiàn)了教、學(xué)、評的差異性

②增強了課程實施的開放性

③忽視了學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律

④注重生活主題與學(xué)科知識的有機結(jié)合

A、①③

B、②④

C、①③④

D、②③④

2

某教師在教學(xué)“民族區(qū)域自治制度:適合國情的基本政治制度”時,一名學(xué)生產(chǎn)生了疑問:“民族區(qū)域自治制度是我國的基

本政治制度,為什么不能說它是我國的根本政治制度?”教師肯定了學(xué)生的思考,并引導(dǎo)學(xué)生對基本政治制度與根本政治

制度的關(guān)系進行了深入的探討。教師的做法()。

A、強化社會實踐環(huán)節(jié)

B、增強學(xué)生的情感體驗

C、全面提高學(xué)生社會參與能力

D、引導(dǎo)學(xué)生在比較鑒別中學(xué)習(xí)

3

在“民主管理:共創(chuàng)幸福生活”一課的教學(xué)中,王老師組織學(xué)生在調(diào)查本社區(qū)公共衛(wèi)生間的基礎(chǔ)上,向社區(qū)居民委員會提

出五條整改社區(qū)衛(wèi)生狀況的建議。該教學(xué)活動()。

A、旨在幫助學(xué)生獲得民事權(quán)利能力

B、旨在培育學(xué)生公共素養(yǎng)

C、實現(xiàn)了學(xué)生間接參與政府民主決策

D、實現(xiàn)了學(xué)生直接參與政府民主決策

4

中國特色社會主義進入新時代,我國社會主要矛盾發(fā)生了變化。下列說法正確的是()。

A、我國已注入世界發(fā)達(dá)國家行列

B、我國仍處于并將長期處于社會主義初級階段

C、我國已經(jīng)處于社會主義高級階段

D、我國已經(jīng)成為富強民主文明的社會主義現(xiàn)代化強國

5

下列關(guān)于信用卡的說法正確的是()。

A、信用卡是一般等價物

B、使用信用卡能夠避免經(jīng)濟損失

C、信用卡的發(fā)行目的是減少貨幣的發(fā)行量

D、使用信用卡能減少現(xiàn)金使用,簡化收款手續(xù)

6

黨的十八屆五中全會提出了實施網(wǎng)絡(luò)強國戰(zhàn)略和“互聯(lián)網(wǎng)+”行動計劃,黨的十九大又提出了推動互聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)、人工智

能和實體經(jīng)濟深度融合。這表明()。

①網(wǎng)絡(luò)信息產(chǎn)業(yè)將在我國國民經(jīng)濟中發(fā)揮主導(dǎo)作用

②我國將推動產(chǎn)'業(yè)升級,培養(yǎng)具有全球競爭力的優(yōu)勢產(chǎn)'業(yè)

③我國經(jīng)濟將實現(xiàn)由實體經(jīng)濟向虛擬經(jīng)濟的轉(zhuǎn)變

④信息作為一種生產(chǎn)要素,在未來經(jīng)濟發(fā)展中具有重要價值

A、①②

B、①③

C、②④

D、③④

7

某些西方國家不承認(rèn)中國市場經(jīng)濟地位,仍采用“替代國”做法對待中國產(chǎn)品。這一做法()。

A、違背了世貿(mào)組織的非歧視原則

B、將減少對我國商品的反傾銷調(diào)查

C、是踐行貿(mào)易保護主義的合理行為

D、啟示我國要堅持對外開放的基本國策

8

某食品有限公司涉嫌使用過期原料生產(chǎn)加工食品,受該事件影響,該食品有限公司的銷售業(yè)績明顯下滑。這說明().

A、企業(yè)的信譽和形象是決定企業(yè)經(jīng)營成敗的唯一因素

B、企業(yè)的信譽和形象是一種無形資產(chǎn),關(guān)系到企業(yè)成敗

C、企業(yè)經(jīng)營的直接目的是獲得利潤

D、企業(yè)的一切活動都是為了樹立良好的信譽和形象

9

A、缺

B、缺

C、缺

D、缺

10

有的人發(fā)現(xiàn)許多人在使用某種保健品,就不管自己是否適用,隨大流地購買服用。這提示我們()。

A、堅持量入為出,適度消費

B、要防止消費滯后現(xiàn)象

C、堅持理性消費,避免盲從

D、過于節(jié)儉是不可取的

11

影響資本周轉(zhuǎn)速度的主要因素有()。

①生產(chǎn)時間和流通時間的長短

②資本積累的規(guī)模

③流動資本和固定資本的比值

④投入資本的大小

A、①②

B、①③

C、②④

D、③④

12

近年來國內(nèi)鋼材屢屢賣出“白菜價”,同時每年還要用“白金價”大量進口高端鋼材。究其根源,是國內(nèi)鋼材難以滿足我國制

造業(yè)向?qū)I(yè)化、精品化、差異化轉(zhuǎn)型升級的需求。據(jù)此,我國鋼鐵企業(yè)應(yīng)().

①轉(zhuǎn)變經(jīng)營戰(zhàn)略,積極開拓國際市場

②注重科技創(chuàng)新,著力提升產(chǎn)品質(zhì)量

③關(guān)注市場變化,不斷優(yōu)化產(chǎn)品結(jié)構(gòu)

④實現(xiàn)規(guī)模經(jīng)營,努力降低生產(chǎn)成本

A、①②

B、①③

C、②③

D、③④

13

“國之利器,不可以示人”,真正的核心關(guān)鍵技術(shù)是花錢買不來的。實行對外開放,發(fā)展對外關(guān)系中,必須堅持()。

A、獨立自主,自力更生

B、面對世界,迎接挑戰(zhàn)

C、多方合作,取長補短

D、學(xué)習(xí)先進,為我所用

14

“人得自由,而必以他人之自由為界?!边@告誡我們,在政治生活中要堅持()。

A、民主與集中相統(tǒng)一的原則

B、權(quán)利與義務(wù)相統(tǒng)一的原則

C、個人利益與國家利益相結(jié)合的原則

D、自由與限制相統(tǒng)一的原則

15

A、缺

B、缺

C、缺

D、缺

16

A、缺

B、缺

C、缺

D、缺

17

我國外交部對美韓兩國在韓國部署“薩德”反導(dǎo)系統(tǒng)表示反對,這是因為美韓之舉()。

A、侵犯了我國的國家主權(quán)

B、侵犯了我國的國家領(lǐng)土

C、威脅到我國的國家安全

D、威脅到我國的國家統(tǒng)一

18

《習(xí)近平用典》政論微視頻上線播出,吸引了眾多網(wǎng)友點擊觀看,分享評論。這說明()。

A、在線教育是文化傳播的唯一途徑

B、現(xiàn)代傳媒極大地促進了文化傳播

C、傳統(tǒng)文化具有鮮明的民族性

D、文化創(chuàng)新是社會變革的根本動力

19

英國教育部宣布,在全英8000所小學(xué)推廣采用中國數(shù)學(xué)教學(xué)方法,積極推進課程教學(xué)改革。這表明()。

A、文化交流的過程就是文化創(chuàng)新

B、中國文化博大精深,源遠(yuǎn)流長

C、實現(xiàn)文化創(chuàng)新需要博采眾長

D、中國文化已經(jīng)領(lǐng)先世界各國

20

“世界是包括一切的整體,它不是由任何神或任何人創(chuàng)造的。它的過去、現(xiàn)在和未來都是按規(guī)律燃燒著、按規(guī)律熄滅著的

永恒的活火?!绷袑幇押绽死氐倪@一思想評價為:對辨證唯物主義原則的絕妙說明。這一評價說明,赫拉克利特()。

A、是現(xiàn)代唯物主義的創(chuàng)始人

B、把唯物論和認(rèn)識論科學(xué)地統(tǒng)一起來

C、對世界的看法既唯物又辯證,因而是科學(xué)的

D、把唯物主義根小觀點和辯證法思想結(jié)合在一起

21

對于思維和存在有沒有同一性的問題,一些哲學(xué)家做出了否定的回答。他們的觀點是()。

A、唯物主義

B、唯心主義

C、可知論

D、不可知論

22

A、缺

B、缺

C、缺

D、缺

23

A、缺

B、缺

C、缺

D、缺

24

A、缺

B、缺

C、缺

D、缺

25

A、缺

B、缺

C、缺

D、缺

26

《XX省非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護條例》提出,在非物質(zhì)文化遺產(chǎn)資源豐富,具有重要價值和廣泛群眾基礎(chǔ)的特定區(qū)域可設(shè)立

文化生態(tài)保護區(qū),對非物質(zhì)文化遺產(chǎn)實行區(qū)域性整體保護。設(shè)立文化生態(tài)保護區(qū)的哲學(xué)依據(jù)在于()。

①要從整體上把握事物的聯(lián)系

②要把握事物矛盾的特殊性

③要承認(rèn)矛盾是普遍存在的

④要抓住影響事物的關(guān)鍵部分

A、①②

B、①④

C、②③

D、③④

27

“土豪”原指舊時農(nóng)村中有錢有勢力的地主或惡新?,F(xiàn)在有人將“土豪”解釋為“富有錢財而缺少文化和正確價值觀的人工這

一解稀體現(xiàn)了()。

A、社會存在決定于社會意識

B、社會意識是社會存在的反映

C、人民群眾是社會變革的決定力量

D、社會意識在一定程度上帶有階級性

28

甲與乙簽訂了一份房屋裝修合同,在履行合同過程中發(fā)生糾紛。甲向律師丙咨詢,丙認(rèn)為根據(jù)《合同法》,乙的行為構(gòu)

成違約,如提起訴訟,有較大勝訴把握。丙的分析體現(xiàn)了()。

①法的強制作用

②法的評價作用

③法的教育作用

④法的預(yù)測作用

A、①②

B、①③

C、②③

D、②④

29

A、缺

B、缺

C、缺

D、缺

30

附解除條件的民事法律行為,在條件不成就時,該民事法律行為()。

A、完全失效

B、繼續(xù)有效

C、開始生效

D、開始無效

二、簡答題。本大題共2小題,每小題12分,共24分

31

簡述畫中所體現(xiàn)的哲學(xué)和經(jīng)濟道理。(12分)

32

思政教師如何在課堂上引導(dǎo)學(xué)生處理知與行的關(guān)系?(12分)

三、材料分析題。本大題共2小題,每小題20分,共40分

(―)

材料:

下面是某老師“價值與價值觀”一課的教學(xué)片段。

老師:當(dāng)今是一個文化多元、價值觀多樣的時代,每位同學(xué)都有自己的價值觀,讓我們共同探討一個問題。(PPT

展示討論題)

如果大家面臨這樣一個困境:爸爸是間歇性精神病患者,病中撿了一個女棄嬰,你母親不堪重負(fù),離家出走。作為

家庭中的頂梁柱,正在讀中學(xué)的你會怎么想,怎么做呢?請說明理由。

學(xué)生甲說:爸爸是精神病患者,這種病很危險的,我覺得應(yīng)該送他去精神病院治療。

學(xué)生乙說:他連自己都養(yǎng)不活,還撿了個女嬰,應(yīng)該把嬰兒送去孤兒院。

學(xué)生丙說:還要有一種抱負(fù),當(dāng)一名可以治療爸爸疾病的醫(yī)生,治好爸爸的病。

老師說:同學(xué)們說得都很好。

33

問題:根據(jù)老師教學(xué)內(nèi)容和學(xué)生的回答,分析所設(shè)置問題的優(yōu)點和缺點。(20分)

34

四、教學(xué)設(shè)計題。本大題1小題,共26分

(二)

根據(jù)材料,按要求完成教學(xué)設(shè)計任務(wù)。

實踐是槍驗認(rèn)識的真理性的唯一標(biāo)準(zhǔn)

實踐是檢驗認(rèn)識的真理性的唯一標(biāo)準(zhǔn)。要檢驗一種認(rèn)識是否正確地反映了客觀事物,如果不超出認(rèn)識的范圍,人們

就無法判定自己的認(rèn)識是否與客觀事物相符合;客觀事物自身也不能回答認(rèn)識是否正確地反映了它。只有把主觀和客觀

聯(lián)系起來加以比較和對照的東西,才能檢驗主觀認(rèn)識與客觀事物是否相符合。唯一能夠滿足這一要求的,就是處在主觀

和客觀交匯點上的實踐。通過實踐,人們可以把自己頭腦中的觀念的存在變?yōu)楝F(xiàn)實的存在。在這一過程中,人們把指導(dǎo)

自己實踐的認(rèn)識和實踐所產(chǎn)生的結(jié)果加以對照,從而檢驗認(rèn)識是否正確地反映了客觀事物C

——節(jié)選自高中《思想政治》必修4《生活與哲學(xué)》第二單元第六課第一框《人的認(rèn)識從何而來》

35

要求:

(1)請寫出該教學(xué)片段的教學(xué)目標(biāo)。(10分)

(2)設(shè)計該教學(xué)片段的教學(xué)活動。(16分)

2019年下半年教師資格考試《高中政治》題(解析)

1

本題考查高中思想政治課程基本理念與教學(xué)建議。基本理念強調(diào)課程實施的實踐性和開放性,倡導(dǎo)開放互動的教學(xué)方式

與合作探究的學(xué)習(xí)方式;使學(xué)生在充滿教學(xué)民主的過程中,提高主動學(xué)習(xí)和發(fā)展的能力。題干中,“學(xué)生在課堂上自由發(fā)

表學(xué)習(xí)體會,積極參與有關(guān)觀點的思辨與辯論過程”體現(xiàn)了增強課程實施的開放性,②項與題意相符;“結(jié)合熱點時事設(shè)

置了一組體現(xiàn)了教學(xué)重難點的問題”體現(xiàn)了課標(biāo)的教學(xué)建議要求的注重學(xué)科知識與生活主題相結(jié)合,④項與題意相符。B

項正確。

①項:題干中沒有體現(xiàn)評價的內(nèi)容,也沒有體現(xiàn)教、學(xué)、評的差異性。與題干不符,排除。

③項:該教師針對教學(xué)重難點錄制微視頻供學(xué)生課前學(xué)習(xí)體現(xiàn)了教師的教學(xué)遵循了學(xué)生認(rèn)知規(guī)律與發(fā)展規(guī)律。與題干不

符,排除。

故正確答案為B。

2

本題考查高中思想政治課程標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)建議。教學(xué)建議強調(diào)堅持正確的價值導(dǎo)向,采用靈活的教學(xué)策略。引導(dǎo)學(xué)生在范

例分析中展示觀點,在價值沖突中識別觀點,在比較鑒別中確認(rèn)觀點,在探究活動中提煉觀點。題干中,教師引導(dǎo)學(xué)生

對二者的關(guān)系進行深入探討,體現(xiàn)了引導(dǎo)學(xué)生在比較鑒別中學(xué)習(xí)。D項正確。

A、B、C三項:題干中未涉及社會實踐、情感體驗與社會參與的問題。與題干不符,排除。

故正確答案為D。

3

本題考查學(xué)科核心素養(yǎng)。我國公民的公共參與,就是有序參與公共事務(wù),勇于承擔(dān)社會責(zé)任,積極行使人民當(dāng)家作主的

政治權(quán)利。題干中,王老師組織學(xué)生在調(diào)查的基礎(chǔ)上,向社區(qū)居委會(基層群眾性自治組織)提建議,這是參與公共事

務(wù)管理的體現(xiàn),有利于培養(yǎng)學(xué)生的公共參與素養(yǎng)。B項正確。

A項:題干涉及的是公民的政治參與,與民事權(quán)利無關(guān)。與題干不符,排除。

C、D兩項:公民直接參與民主決策的方式包括社情民意反映制度、專家咨詢制度、社會聽證制度、重大事項社會公示

制度等;間接參與民主決策是公民通過民主選舉,選出代表人民意志的人進入決策機關(guān),參與、審議、監(jiān)督、制定決策。

材料體現(xiàn)的是民主管理的內(nèi)容,與民主決策無關(guān)。與題干不符,排除。

故正確答案為B。

4

本題考查新時代的相關(guān)內(nèi)容。我國社會主要矛盾的變化,沒有改變我們對我國社會主義所處歷史階段的判斷,我國仍處

于并將長期處于社會主義初級階段的基本國情沒有變,我國是世界最大發(fā)展中國家的國際地位沒有變.B項正確。

A項:我國是世界上最大的發(fā)展中國家,并非發(fā)達(dá)國家。與題干不符,排除。

C項:“我國已經(jīng)處于社會主義高級階段”說法錯誤。與題干不符,排除。

D項:黨的十九大報告中指出,從二。三五年到本世紀(jì)中叫,把我國建成富強民主文明和諧美麗的社會主義現(xiàn)代化強國。

選項說法錯誤。與題干不符,排除。

故正確答案為B。

5

本題考查信用卡。信用卡集存款、取款、借款、消費、結(jié)算、查詢?yōu)橐惑w,使用信用卡能減少現(xiàn)金的使用,簡化收款手

續(xù),方便購物消費,給持卡人帶來諸多便利。D項正確。

A項:信用卡是電子支付卡,是結(jié)算工具,不是一般等價物。與題干不符,排除。

B項:使用信用卡不能避免經(jīng)濟損失。與題干不符,排除。

C項:貨幣發(fā)行量是國家根據(jù)流通中所需要的貨幣量與經(jīng)濟情況進行合理確定的,與信用卡的發(fā)行無關(guān)。與題干不符,

排除。

故正確答案為D。

6

本題考查現(xiàn)代化經(jīng)濟體系建設(shè)。建設(shè)現(xiàn)代化經(jīng)濟體系,耍大力發(fā)展實體經(jīng)濟,要深化供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革,擴大有效和中

高端供給,提高全要素生產(chǎn)率?!巴苿踊ヂ?lián)網(wǎng)、天數(shù)據(jù)、人工智能和實體經(jīng)濟深度融合”體現(xiàn)了信息在經(jīng)濟發(fā)展中的重要

價值,以及我國將推動產(chǎn)業(yè)升級,提高經(jīng)濟發(fā)展質(zhì)量。②④兩項與題意相符,C項正確。

①項:國有經(jīng)濟在國民經(jīng)濟中起主導(dǎo)作用,而不是網(wǎng)絡(luò)信息產(chǎn)業(yè)。與題干不符,排除。

③項:實體經(jīng)濟是一國經(jīng)濟的立身之本,是財富創(chuàng)造的根本源泉,是國家強盛的重要支柱。建設(shè)現(xiàn)代化經(jīng)濟體系,要大

力發(fā)展實體經(jīng)濟,筑牢現(xiàn)代化經(jīng)濟體系的堅實基礎(chǔ)。我國經(jīng)濟不會由實體經(jīng)濟轉(zhuǎn)向虛擬經(jīng)濟。與題干不符,排除。

故正確答案為C。

7

本題考查世貿(mào)組織的基本原則。世貿(mào)組織的基本原則中最重要的是非歧視原則,包括最惠國待遇原則和國民待遇原則。

題干中,某些西方國家不承認(rèn)中國市場經(jīng)濟地位,仍采用“替代國”做法,指的是針對來自非市場經(jīng)濟體的商品,在確定

其正常價值時,不使用其出口國商品的實際成本,而選擇一個市場經(jīng)濟第三國或進口國的同類相似商品價格,作為計算

正常價值的方法。這一做法違背了世貿(mào)組織的非歧視原則。A項正確。

B項:“替代國”做法通過第三國類似產(chǎn)品認(rèn)定的生產(chǎn)成本會明顯高于實際成本,從而判定我國“惡意”壓低價格實行傾銷,

會加大對我國商品的反傾銷調(diào)查。與題干不符,排除。

C項:“替代國”做法己經(jīng)成為某些西方國家進行貿(mào)易保護的一大工具,這是一種不合理的貿(mào)易保護行為。與題干不符,

排除。

D項:對外開放是我國長期堅持的基本國策,不是由“替代國”做法得出的啟示,且題干強調(diào)的是我國對外開放過程中遇

到的困難與問題。與題干不符,排除。

故正確答案為A。

8

本題考查企業(yè)的經(jīng)營。一家企業(yè)能夠經(jīng)營成功,取決于很多因素?:企業(yè)要制定正確的經(jīng)營戰(zhàn)略;企業(yè)要提高自主創(chuàng)新能

力;企業(yè)要誠信經(jīng)營,承擔(dān)社會責(zé)任,樹立良好的信譽和形象等。題干中,某食品公司涉嫌使用過期原料生產(chǎn)加工食品,

導(dǎo)致銷售業(yè)績明顯下滑,說明企業(yè)信譽和形象作為無形資產(chǎn)對企業(yè)經(jīng)營的重要性。B項正確。

A項:企業(yè)的信譽和形象是決定企業(yè)經(jīng)營成敗的因素之一,并非唯一因素。與題干不符,排除。

C項:說法本身正確,但題干強調(diào)的是企業(yè)因違規(guī)行為而影響企業(yè)形象與經(jīng)營情況,與題干不符,排除。

D項:企業(yè)經(jīng)營的目的是獲得利潤,而不是樹立良好的信譽和形象。與題干不符,排除。

故正確答案為B。

9

缺。

10

本題考查消費原則。我們要做理智的消費者,需要踐行正確的原則。題干中,“隨大流地購買服用”體現(xiàn)了盲目從眾的消

費心理,這提示我們要避免盲從,理性消費。C項正確。

A、B兩項:“量入為出,適度消費”指的是要在自己經(jīng)濟承受能力之內(nèi)進行消費,做到既不超前,也不滯后。題干中沒有

涉及過度消費或滯后消費。與題干不符,排除。

D項:“勤儉節(jié)約,艱苦奮斗”是正確的消費原則,選項表述正確,但是題干未涉及過于節(jié)儉。與題干不符,排除。

故正確答案為C。

11

本題考查影響資本周轉(zhuǎn)速度的主要因素。影響資本周轉(zhuǎn)速度的主要因素包括兩個。一是資本周轉(zhuǎn)時間(生產(chǎn)時間和流通

時間)的長疸。資本周轉(zhuǎn)速度與周轉(zhuǎn)時間成反比。資本周轉(zhuǎn)時間越短,資本的周轉(zhuǎn)速度就越快;資本周轉(zhuǎn)時間越長,費

本的周轉(zhuǎn)速度也就越慢。二是生產(chǎn)資本的構(gòu)成,即固定資本和流動資本的比例。生產(chǎn)資本中固定資本占的比重大,整個

資本周轉(zhuǎn)速度就慢;相反,流動資本占的比重大,整個資本的周轉(zhuǎn)速度就快。①③王確,B項正確。

②④兩項:資本周轉(zhuǎn)速度與資本積累的規(guī)模與投入資本的大小無直接關(guān)系。與題干不符,排除。

故正確答案為B。

12

本題考查企叱的經(jīng)營。題干中,國內(nèi)鋼材難以滿足我國制造業(yè)發(fā)展需求,不能為其提供高端鋼材,啟示我國鋼鐵企業(yè)應(yīng)

該關(guān)注市場變化,制定正確的經(jīng)營戰(zhàn)略,優(yōu)化產(chǎn)品結(jié)構(gòu);提高自主創(chuàng)新能力,依靠科技進步、科學(xué)管理等手段,形成自

己的競爭優(yōu)勢。②③兩項與題干相符,C項正確。

①④兩項:我國鋼鐵企業(yè)存在的問題是難以滿足市場需求、產(chǎn)品結(jié)構(gòu)不合理、產(chǎn)能過剩等,開拓國際市場與實現(xiàn)規(guī)模經(jīng)

營無法解決這些問題。與題干不符,排除。

故正確答案為C。

13

本題考查對外開放的原則u我國是一個人口眾多的發(fā)展中的社會主義大國,任何時候都不能依靠別人搞建設(shè),必須把獨

立自主、自力更生作為自己發(fā)展的根本基點。題干中,“真正的核心關(guān)鍵技術(shù)是花錢買不來的”強調(diào)我們要自己掌握核心

技術(shù),不依賴他人。A項正確。

B、C、D三項:表述正確,但題干未涉及迎接挑戰(zhàn)、合作或?qū)W習(xí)他國的相關(guān)內(nèi)容。與題干不符,排除。

故正確答案為A。

14

本題考查公民參與政治生活的基本原則?;驹瓌t包括:①堅持公民在法律面前一律平等的原則;②堅持權(quán)利與義務(wù)統(tǒng)

一的原則;③堅持個人利益與國家利益相結(jié)合的原則。題干中,“人得自由,而必以他人之自由為界”強調(diào)的是個人行使

權(quán)利時不能侵犯他人的權(quán)利,強調(diào)權(quán)利與義務(wù)相統(tǒng)一的原則。B項正確。

A項:民主集中制是我們黨的根本組織原則和領(lǐng)導(dǎo)制度,也是我國國家機構(gòu)堅持的組織活動原則。題干中強調(diào)的是公民

的政治參與,未體現(xiàn)民主集中制。與題干不符,排除。

C項:個人利益與國家利益相結(jié)合的原則強調(diào)的是國家尊重和保障公民個人的合法權(quán)益,公民在行使權(quán)利與履行義務(wù)時

也要把國家利益和個人利益結(jié)合起來。與題干不符,排除。

D項:法律與規(guī)則不是為了限制自由,而是為了保障自由,選項中“自由與限制相統(tǒng)一”的說法錯誤。與題干不符,排除。

故正確答案B。

15

缺。

16

缺。

17

本題考查國家安全。當(dāng)代國家安全包括16個方面的基本內(nèi)容:政治安全、國土安全、軍事安全、經(jīng)濟安全、文化安全、

社會安全、科技安全、網(wǎng)絡(luò)安全、生態(tài)安全等。題干中,美韓兩國在韓國部署“薩德”反導(dǎo)系統(tǒng),嚴(yán)重威脅到我國的國家

安全。C項正確。

A項:國家主權(quán)是國家獨立自主地決定、處理本國的內(nèi)部和外部事務(wù),其他國家無權(quán)進行任何形式的侵犯或干涉。部署“薩

德”反導(dǎo)系統(tǒng)未涉及侵犯我國主權(quán)問題。與題干不符,排除。

B項:一個國家的主權(quán)空間(領(lǐng)土)須完全或完美無缺,不得缺失、少有、斷離或被他國侵犯、分割、占有。部署“薩德”

反導(dǎo)系統(tǒng)未涉及侵犯我國領(lǐng)土完整問題。與題干不符,排除。

D項:我國是一個統(tǒng)一的多民族國家。破壞、威脅國家統(tǒng)一的行為有民族分裂、“港獨”、“臺獨”等。部署“薩德”反導(dǎo)系統(tǒng)

未涉及威脅我國國家統(tǒng)一問題。與題干不符,排除。

故正確答案為C。

18

本題考查文化傳播。報紙、廣播、電視、網(wǎng)絡(luò)等大眾傳媒是現(xiàn)代文化傳播的主要手段。題干中,“政論微視頻上線播出”

體現(xiàn)了通過大眾傳媒推進文化傳播。B項正確。

A項:文化傳播的途徑包括商業(yè)貿(mào)易、人口遷徙、教育等。在線教育是文化傳播的途徑之一,并非唯一途徑,說法過于

絕對。與題干不符,排除。

C項:傳統(tǒng)文化鮮明的民族性指的是傳統(tǒng)文化鮮明的民族特色、民族風(fēng)格和民族氣派。材料中并沒有體現(xiàn)傳統(tǒng)文化的特

點。與題干不符,排除。

D項:推動社會變革的最根本動力是生產(chǎn)力和生產(chǎn)關(guān)系的矛盾運動。選項說法錯誤c與題干不符,排除。

故正確答案為B。

19

本題考查文化創(chuàng)新的途徑"題干中,英國教育部宣布推廣中國數(shù)學(xué)教學(xué)方法,體現(xiàn)了不同文化之間的交流、借鑒與融合,

表明實現(xiàn)文化創(chuàng)新需要博采眾長。C項正確。

A項:文化在交流的過程中傳播,在繼承的基礎(chǔ)上發(fā)展,都有利于文化創(chuàng)新,但是文化創(chuàng)新不等于文化的交流過程。與

題干不符,排除。

B項:博大精深、源遠(yuǎn)流長是中華文化的特點,但題干中并未體現(xiàn)。與題干不符,排除。

D項:世界各民族文化一律平等,“中國文化已經(jīng)領(lǐng)先世界各國”的說法錯誤。與題干不符,排除。

故正確答案為C。

20

本題考查唯物主義。赫拉克利特主張世界的本原是永恒的活火,這一主張堅持了唯物主義的根本方向,但它把物質(zhì)歸結(jié)

為具體的物質(zhì)形態(tài),屬于樸素唯物主義的觀點?!八倪^去、現(xiàn)在和未來都是按規(guī)律燃燒著、按規(guī)律熄滅著”體現(xiàn)了辯證

法的思想。D項正確。

A項:現(xiàn)代唯物主義指的是馬克思、恩格斯創(chuàng)立的辯證唯物主義和歷史唯物主義。赫拉克利特不是現(xiàn)代唯物主義的創(chuàng)始

人。與題干不符,排除。

B項:題干口的觀點沒有涉及認(rèn)識論的問題。與題干不符,排除。

C項:赫拉克利特的觀點本質(zhì)上是正確的,但只是一種可貴的猜測,沒有科學(xué)依據(jù),并且他把物質(zhì)歸結(jié)為具體的物質(zhì)形

態(tài),這就把復(fù)雜問題簡單化了,不能說是科學(xué)的。與題干不符,排除。

故正確答案為D。

21

本題考查哲學(xué)的基本問題。思維和存在有無同一性的問題,也就是思維能否正確認(rèn)識存在的問題。這是哲學(xué)基本問題的

第二個方面,對這個問題的不同回答形成了哲學(xué)上的可知論和不可知論。題干中,對于思維和存在有沒有同一性的問題,

一些哲學(xué)家做出了否定回答,所以他們的觀點是不可知論。D項正確。

A、B兩項:世界的本質(zhì)是什么,是意識還是物質(zhì),即思維和存在何者為第一性的問題。對這個問題的不同回答,是劃

分唯物主義和唯心主義的唯一標(biāo)準(zhǔn)。與題干不符,排除。

C項:可知論認(rèn)為思維和存在有同一性,對于思維和存在有沒有同一性的問題持肯定的回答。與題干不符,排除。

故正確答案Do

22

缺。

23

缺。

24

缺。

25

缺。

26

本題考查聯(lián)系、矛盾的哲學(xué)知識。整體與部分既相互區(qū)別,又相互聯(lián)系、密不可分。我們應(yīng)樹立全局意識。題干中,對

非物質(zhì)文化遺產(chǎn)實行區(qū)域性整體保護,體現(xiàn)了立足整體,①正確。矛盾的特殊性要求我們具體問題具體分析。題干中,

對特定區(qū)域進行特殊保護,體現(xiàn)了把握矛盾的特殊性,②正確。A項正確。

③項:矛盾的普遍性強調(diào)事事有矛盾、時時有矛盾,題干中未體現(xiàn)矛盾的普遍性。與題干不符,排除。

④項:題干中沒有強調(diào)要抓重點、抓關(guān)鍵。與題干不符,排除。

故正確答案為A。

27

本題考查社會存在和社會意識的關(guān)系。社會存在決定社會意識,社會意識是社會存在的反映。題干中,“土豪”內(nèi)涵在舊

時和現(xiàn)在不一樣,隨時代變化而變化,體現(xiàn)了社會存在決定社會意識,社會意識是社會存在的反映。B項正確。

A項:社會存在決定社會意識,而不是“決定于"社會意識。與題干不符,排除。

C項:選項說法正確,但題干中沒有體現(xiàn)出人民群眾對社會變革的作用。與題干不符,排除。

D項:在階級社會中,社會意識在不同程度上帶有階級性。我國目前是社會主義社會,它不屬于階級社會。與題干不符,

排除。

故正確答案為B。

28

本題考查法的作用。法的評價作用是指法律對人們的行為是否合法或違法及其程度,具有判斷、衡量的作用。預(yù)測作用

是指人們可以根據(jù)法律規(guī)范的規(guī)定,事先估計到當(dāng)事人雙方將如何行為及行為的法律后果。題十中,丙根據(jù)《合同法》

判斷乙的行為構(gòu)成違約,這體現(xiàn)了法的評價作莊;如提起訴訟,乙有較大勝訴把握,這體現(xiàn)了法的預(yù)測作用。②④符合

題意。D項正確。

①③兩項:法的強制作用是指運用國家強制力制裁、懲罰違法行為;教育作用是指通過法的實施,法律規(guī)范對人們今后

的行為發(fā)生直接或間接的誘導(dǎo)影響。與題干不符,排除。

故正確答案為Do

29

缺。

30

本題考查附條件的民事行為。民事法律行為可以附條件,條件分為兩種,即生效條件和解除條件。解除條件在于使民事

法律行為解除效力,即民事法律行為自成立之時即行生效,而當(dāng)所附條件成就時導(dǎo)致民事法律行為效力解除。附解除條

件的民事法律行為,在條件不成就時,該民事法律行為繼續(xù)有效;所附條件成就時,民事法律行為失效。B項正確。

A、C、D三項:與題干不符,排除。

故正確答案為B。

31

(1)哲學(xué)角度:

①價值判斷與價值選擇具有主體差異性。漫畫中不同的人對于城市污水現(xiàn)象的看法不一,體現(xiàn)了不同的人由于立場不同,

對于同一事物會有不同的價值判斷與認(rèn)識。(答出“意識是對客觀存在的主觀映象”亦可酌情給分)(4分)

②世界是普遍聯(lián)系的有機整體,要求我們用聯(lián)系的觀點看問題;主次矛盾的辯證關(guān)系與矛盾主次方面的辯證關(guān)系原理要

求我們看問題、辦事情堅持兩點論與重點論相統(tǒng)一。漫畫中“字好不怕墨臭”的觀點割裂了經(jīng)濟發(fā)展與環(huán)境保護的聯(lián)系,

只看到經(jīng)濟發(fā)展,忽視環(huán)境保護,違背了聯(lián)系的觀點和兩點論與重點論相統(tǒng)一的觀點。(4分)

(2)經(jīng)濟角度:

新發(fā)展理念要求堅持綠色發(fā)展,處理好人與自然和諧共生的問題,處理好經(jīng)濟建設(shè)和生態(tài)文明建設(shè)的關(guān)系。漫畫中用城

市污水書寫經(jīng)濟,體現(xiàn)了個別地方領(lǐng)導(dǎo)只關(guān)注經(jīng)濟效益,忽視了發(fā)展的質(zhì)量,違背了綠色發(fā)展理念。(4分)

32

高中思想政治課程具有學(xué)科內(nèi)容的綜合性、學(xué)校德育工作的引領(lǐng)性和課程實施的實踐性等特征,是落實立德樹人根本任

務(wù)的關(guān)鍵課程。處理好知與行的關(guān)系是尤為重要的。

(1)“知”指的是有關(guān)思想道德概念與原理,往往涉及一些道德規(guī)則、道德倫理等,思想道德認(rèn)識與判斷,以及世界觀、

人生觀、價值觀等方面的知識理論。(2分)

(2)“行”是指在一定的道德認(rèn)識下,在實踐活動中履行一定的思想道德原則規(guī)范的實際行動。這就要求在教學(xué)中強化實

踐環(huán)節(jié),豐富教學(xué)內(nèi)容,要積極開展多種形式的社區(qū)服務(wù)、社會調(diào)查等實踐活動。(2分)

(3)具備一定量的關(guān)于思想道德知識的理論,轉(zhuǎn)化為“行”時就會有主動性和自覺性。因此,“知”是形成學(xué)生思想道德的

基礎(chǔ)和起點。這就需要通過一定的思想道德教育過程,推動相關(guān)知識和理論入腦入心,使學(xué)生首先在思想道德方面知曉

得更多、更好,為“行”奠定扎實的理論基礎(chǔ)。(4分)

(4)知、行轉(zhuǎn)化規(guī)律運用到思想道德教育中,最理想的目標(biāo)就是知、行有機統(tǒng)一,所以這又需要思政教師在教學(xué)實踐

中,堅持課堂教學(xué)與課外實踐活動并重的原則。在學(xué)生學(xué)習(xí)了理論知識之后,可以組織開展多樣化的社會實踐活動,真

正做到在實踐中加深認(rèn)識,做到知行合一。(4分)

33

教學(xué)過程中的問題設(shè)置是否合理有效對課堂教學(xué)的效果有重要影響。

(1)優(yōu)點:①問題設(shè)置與情境聯(lián)系緊密。針對具體的情境設(shè)問學(xué)生的想法和做法,有利于學(xué)生針對性地思考和作答。

(3分)

②問題設(shè)置的標(biāo)準(zhǔn)是學(xué)生,“正在讀中學(xué)的你”

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