1.1 分子動理論的基本內(nèi)容-1

1分子動理論的基本內(nèi)容第一章

分子動理論目錄CONTENTS物體是由大量分子組成的01分子間的作用力分子熱運動分子動理論030204DNA雙螺旋氯化鈉晶體生物化學(xué)中你學(xué)過的知識藻類細(xì)胞生活中你感受到的：

鮮花盛開時節(jié)，你為什么能夠聞到沁人心脾的花香呢?思考與討論：

如果我們把地球的大小與一個蘋果的大小相比，那就相當(dāng)于將直徑為1cm的球與分子相比?？梢?，分子是極其微小的。

我們曾經(jīng)研究過物體的運動，那么，構(gòu)成物體的微小分子會怎樣運動呢？物體是由大量分子組成的012.兩種研究方向：①研究化學(xué)性質(zhì)：物質(zhì)組成微粒是分子、原子、或者離子。②研究熱學(xué)運動性質(zhì)和規(guī)律：不區(qū)分分子、原子、或者離子在化學(xué)變化中起的不同作用，這些微粒統(tǒng)稱為分子。1.我們初中已經(jīng)學(xué)過，物體是由大量分子組成的。3．阿伏加德羅常數(shù)NA：1摩爾（mol）任何物質(zhì)所含的微粒數(shù)叫做阿伏加德羅常數(shù).4．阿伏加德羅常數(shù)是聯(lián)系微觀世界和宏觀世界的橋梁．

宏觀量物質(zhì)的摩爾質(zhì)量Mmol物質(zhì)的體積V物質(zhì)的摩爾體積Vmol物質(zhì)的密度ρ物質(zhì)的摩爾數(shù)n物質(zhì)的質(zhì)量m物質(zhì)的體積V物質(zhì)的摩爾體積Vmol微觀量單分子質(zhì)量m0單分子體積V0分子的直徑d分子數(shù)N5.有關(guān)計算：（1）已知物質(zhì)的摩爾質(zhì)量Mmol，可求出分子質(zhì)量m0：（其中，Vmol

為摩爾體積,

為物質(zhì)的密度）

（2）已知物質(zhì)的量（摩爾數(shù)）n，可求出物體所含分子的數(shù)目N．

（3）已知物質(zhì)的摩爾體積Vmol

，可求出分子的體積V0掃描隧道顯微鏡石墨表面原子排列圖顯微鏡下的原子排列6.分子模型的建立固體、液體小球模型dddd氣體立方體模型ddd（d為分子直徑，V0固液分子體積）（d為分子間間距，V0氣體分子所占空間體積）分子熱運動02氣體擴散實驗液體擴散實驗醬油的色素分子擴散到蛋清中固體擴散實驗（1）定義：不同的物質(zhì)互相接觸時，會發(fā)生彼此進入對方的現(xiàn)象，物理上把這種現(xiàn)象叫做擴散現(xiàn)象.（2）固體、液體、氣體都存在這樣的現(xiàn)象。（3）結(jié)論：一切物體的分子都在不停地做無規(guī)則的運動。1.擴散現(xiàn)象思考與討論：

結(jié)合日常生活中的體驗，說明一下擴散現(xiàn)象的快慢與溫度有沒有關(guān)系？（4）擴散現(xiàn)象快慢與溫度的關(guān)系1827年，英國的一位植物學(xué)家布朗用顯微鏡觀察植物的花粉微粒懸浮在靜止水面上的形態(tài)時，卻驚奇地發(fā)現(xiàn)這些花粉微粒都在不停地的運動中，布朗發(fā)現(xiàn)了花粉微粒在水中的這種運動后，人們對運動的產(chǎn)生原因進行了種種猜測。一顆小小的花粉顆粒，頓時掀起了一場軒然大波，面對植物學(xué)家的發(fā)現(xiàn)，當(dāng)時的所有物理學(xué)家們顯得束手無策，無法解釋這一奇怪現(xiàn)象.整整過了半個世紀(jì)，直到1905年愛因斯坦和波蘭物理學(xué)家佩蘭發(fā)表了他們對布朗運動的理論研究結(jié)果，對布朗運動做出了理論上解釋.2.布朗運動在顯微鏡下觀察布朗運動思考與討論：（1）花粉微粒在顯微鏡下的運動有規(guī)律嗎？無規(guī)則運動（2）花粉微粒的大小對運動是否有影響？與微粒大小有關(guān)，越小越明顯。三顆微粒每隔30秒位置的連線圖思考與討論：（3）圖中折線是否為花粉微粒的運動軌跡？不是運動軌跡（4）這些折線反映了微粒的運動什么特點？無規(guī)則的特點（5）你能預(yù)測微粒下一時刻的運動到的位置嗎？不能（1）定義：懸浮微粒的無規(guī)則運動。（2）布朗運動是顆粒運動，不是分子運動，但布朗顆粒的無規(guī)則性運動間接反映了（液體）分子無規(guī)則的運動。2.布朗運動（3）布朗運動的成因思考與討論：

為什么花粉微粒的運動是無規(guī)則的？為什么微粒越小，它的無規(guī)則運動越明顯？顆粒小溫度高瞬間與微粒撞擊的分子數(shù)越少撞擊作用的的不平衡性越明顯液體分子運動越激烈布朗運動越明顯對布朗微粒撞擊頻率和強度越高（3）影響布朗運動的因素3.熱運動：分子永不停息的無規(guī)則運動叫作熱運動。（1）分子的無規(guī)則運動與溫度有關(guān)系，溫度越高，這種運動越劇烈。（2）溫度是分子熱運動劇烈程度的標(biāo)志。分子間的作用力03通過以下實驗，你看到什么現(xiàn)象？它說明了什么？通過以下實驗，你看到什么現(xiàn)象？它說明了什么？思考與討論：(1)分子之間的引力或斥力都跟分子間距離有關(guān)，那么，它們之間有怎樣的關(guān)系呢？(2)分子間為什么有相互作用力呢？（2）當(dāng)r=r0時，分子力F＝0，這個位置為平衡位置；1.分子力——分子力和分子間距的變化圖(1)當(dāng)r＜r0時，分子力表現(xiàn)為斥力，r減小，分子力F增大；(3)當(dāng)r＞r0時，分子力表現(xiàn)為引力，從r0開始，r增大，分子力F先增大后減小2.分子間相互作用產(chǎn)生的原因

分子是由原子組成的。原子內(nèi)部有帶正電的原子核和帶負(fù)電的電子。分子間的作用力就是由這些帶電粒子的相互作用引起的。分子動理論041.物體是有大量分子組成。2.分子在做永不停息的無規(guī)則熱運動。3.分子間存在著相互作用的引力和斥力。

從總體來看，大量分子的運動卻有一定的規(guī)律，這種規(guī)律叫做統(tǒng)計規(guī)律。課堂練習(xí)051．已知水的摩爾質(zhì)量為M，密度為ρ，阿伏加德羅常數(shù)為NA．若用m0表示一個水分子的質(zhì)量，用V0表示一個水分子的體積，下列表達(dá)式中正確的是（）AA．B．C．D．【答案】A【詳解】AB．一個分子的質(zhì)量等于摩爾質(zhì)量除以阿伏加德羅常數(shù)，則有

故A正確，B錯誤。CD．由于水分子間隙小，所以水分子的體積等于摩爾體積除以阿伏加德羅常數(shù)，則有

故CD錯誤。故選A。2．“墨滴入水，擴而散之，徐徐混勻”。下列分析正確的是（）A．混合均勻主要是由于碳粒受重力作用B．混合均勻的過程中，水分子和碳粒都做無規(guī)則運動C．使用碳粒更大的墨汁，混合均勻的過程進行得更迅速D．墨汁的運動是由于碳粒和水分子發(fā)生化學(xué)反應(yīng)而引起的B【答案】B【詳解】A．碳素墨水滴入清水中，觀察到的布朗運動是液體分子不停地做無規(guī)則撞擊碳懸浮微粒，懸浮微粒受到的來自各個方向的液體分子的撞擊作用不平衡的導(dǎo)致的無規(guī)則運動，不是由于碳粒受重力作用，故A錯誤；B．混合均勻的過程中，水分子做無規(guī)則的運動，碳粒的布朗運動也是做無規(guī)則運動，故B正確；C．當(dāng)懸浮微粒越小時，懸浮微粒受到的來自各個方向的液體分子的撞擊作用不平衡表現(xiàn)的越強，即布朗運動越顯著，所以使用碳粒更小的墨汁，混合均勻的過程進行得更迅速，故C錯誤；D．墨汁的擴散運動是由于微粒受到的來自各個方向的液體分子的撞擊作用不平衡引起的，故D錯誤。故選B。3．把墨汁用水稀釋后取出一滴放在高倍顯微鏡下觀察，可以看到懸浮在液體中的小炭粒在不同時刻的位置，每隔一定時間把炭粒的位置記錄下來，最后按時間先后順序把這些點進行連線，得到如圖所示的圖像，對于這一現(xiàn)象，下列說法正確的是（）A．炭粒的無規(guī)則運動，說明碳分子運動也是無規(guī)則的B．越小的炭粒，受到撞擊分子越少，作用力越小，碳粒的不平衡性表現(xiàn)得越不明顯C．該圖像就是炭粒運動的軌跡D．水的溫度越高，炭粒的運動越明顯D【答案】D【詳解】A．圖中的折線是每隔一定的時間炭粒的位置的連線，是由于水分子撞擊做無規(guī)則運動而形成的，說明水分子的無規(guī)則運動，不能說明碳分子運動也是無規(guī)則的，A錯誤；B．炭粒越小，在某一瞬間跟它相撞的水分子數(shù)越少，撞擊作用的不平衡性表現(xiàn)得越明顯，B錯誤；C．圖中的折線是每隔一定的時間炭粒的位置的連線，不是碳粒的軌跡，C錯誤；D．水的溫度越高，水分子的無規(guī)則運動越劇烈，撞擊作用的不平衡性表現(xiàn)得越明顯，炭粒的運動越明顯，D正確。故選D。4．分子甲和乙相距較遠(yuǎn)時，它們之間的分子力可忽略．現(xiàn)讓分子甲固定不動，將分子乙由較遠(yuǎn)處逐漸向甲靠近直到不能再靠近，在這一過程中（

）