《磁場對(duì)通電導(dǎo)線的作用力》 教學(xué)課件4

磁場對(duì)通電導(dǎo)線的作用力111820年，奧斯特發(fā)現(xiàn)電流的磁效應(yīng)后，引起電磁研究的新熱潮。安培發(fā)現(xiàn)：將載流導(dǎo)線置于磁場中，載流導(dǎo)線受到磁場施加的作用力。為紀(jì)念安培，將載流導(dǎo)線在磁場中受到的力稱為安培力。2一、安培力的方向演示實(shí)驗(yàn)1①

按圖連接電路②將磁鐵反向③

繼②后，將電流反向④

繼③后，將磁鐵反向

問題：畫出磁場方向、電流方向和安培力方向的示意圖.

3xyzO

思考與討論：觀察示意圖，安培力方向與磁場方向和電流方向有何關(guān)系？4IFBFBIFBIFIB安培力方向與磁場方向和電流方向均垂直。5FBI左手定則：伸開左手，拇指與其余四指垂直，且在同一平面內(nèi)。磁感線從掌心進(jìn)入，四指指向電流方向，拇指所指的方向?yàn)榘才嗔Ψ较颉?/p>

對(duì)于勻質(zhì)載流導(dǎo)線，作用點(diǎn)為重心位置.6IFB

思考：畫受力示意圖時(shí)，安培力作用點(diǎn)在哪里？課堂練習(xí)1“練習(xí)與應(yīng)用”第2題。畫出圖中通電導(dǎo)體棒ab所受的安培力方向.7baB甲磁場垂直水平面baBθ乙磁場與水平面成θ角baBθ丙磁場垂直于斜面FFFθ“練習(xí)與應(yīng)用”第1題.畫出圖中第三個(gè)量的方向.8甲

乙

丙FIIBBFFB課堂練習(xí)2

解釋安培的兩根平行載流導(dǎo)線吸引（或排斥）的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象9——+++——+xxxxx演示實(shí)驗(yàn)210

問題：觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，并嘗試用所學(xué)知識(shí)解釋實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。111.導(dǎo)線與磁場平行當(dāng)載流導(dǎo)線方向與磁場B平行時(shí)，載流導(dǎo)線不受力.12BI二、安培力的大小2.導(dǎo)線與磁場垂直對(duì)于勻強(qiáng)磁場，

13FBIF=ILB3.導(dǎo)線與磁場存在夾角θ14FBIθIBB⊥B∥θF=ILB⊥=ILBsinθ例題1

如圖，導(dǎo)線ab長為2L，被折成60°角形，導(dǎo)線中電流為I，勻強(qiáng)磁場大小為B。求導(dǎo)線ab所受安培力的大小和方向.解安培力大小為

=2·ILBcos60° =ILB安培力方向豎直向上15xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxa b60°60°F

問題：閉合導(dǎo)線中電流為I，處在與導(dǎo)線平面垂直的勻強(qiáng)磁場B中，磁場垂直紙面向里。試求閉合導(dǎo)線受到的安培力。16

思考與討論：對(duì)于該問題，你還有其他解法嗎？17xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxa b60°BI三、磁電式電流表18閱讀教材第4-5頁，思考如下問題：問題1：磁電式電流表由哪些部分構(gòu)成？問題2：磁場方向有何特點(diǎn)？磁場方向和線圈平面有何關(guān)系？問題3：線圈為何會(huì)發(fā)生轉(zhuǎn)動(dòng)？螺旋彈簧的作用是什么？磁電式電流表構(gòu)造19問題4：線圈的邊1、邊2、邊3受安培力嗎？畫出安培力方向。20

S

NxFF+-123合力是多少？輻射分布的磁場

線圈所受合力為零，但安培力使線圈轉(zhuǎn)動(dòng)，從而帶動(dòng)固定在線圈上的指針轉(zhuǎn)動(dòng)。隨著線圈轉(zhuǎn)動(dòng)，螺旋彈簧發(fā)生形變，阻礙線圈繼續(xù)轉(zhuǎn)動(dòng)。當(dāng)螺旋彈簧阻礙線圈轉(zhuǎn)動(dòng)的能力與安培力使線圈轉(zhuǎn)動(dòng)的能力平衡時(shí)，線圈停止轉(zhuǎn)動(dòng)，指針指在某一位置。

指針轉(zhuǎn)角θ∝I，根據(jù)轉(zhuǎn)過的角度顯示待測電流大小.21

電流反向時(shí)，安培力方向反向，轉(zhuǎn)動(dòng)方向相反，指針向另一側(cè)偏轉(zhuǎn)。依據(jù)指針偏轉(zhuǎn)方向，判斷待測電流方向。22-+123FF課堂小結(jié)安培力

(1)大小

①B與載流導(dǎo)線垂直

②