幼兒園中班教師節(jié)活動教案

編號：__________幼兒園中班教師節(jié)活動教案年級：___________________老師：___________________教案日期：_____年_____月_____日

幼兒園中班教師節(jié)活動教案目錄一、教學(xué)內(nèi)容1.1活動背景1.2活動目標(biāo)1.3活動流程1.4活動準(zhǔn)備1.5活動過程二、教學(xué)目標(biāo)2.1認(rèn)知目標(biāo)2.2技能目標(biāo)2.3情感目標(biāo)三、教學(xué)難點與重點3.1教學(xué)難點3.2教學(xué)重點四、教具與學(xué)具準(zhǔn)備4.1教具準(zhǔn)備4.2學(xué)具準(zhǔn)備五、教學(xué)過程5.1導(dǎo)入環(huán)節(jié)5.2主體環(huán)節(jié)5.3互動環(huán)節(jié)六、板書設(shè)計6.1板書內(nèi)容6.2板書結(jié)構(gòu)七、作業(yè)設(shè)計7.1作業(yè)內(nèi)容7.2作業(yè)要求八、課后反思8.1教學(xué)效果8.2存在問題8.3改進(jìn)措施九、拓展及延伸9.1活動拓展9.2學(xué)習(xí)延伸教案如下：一、教學(xué)內(nèi)容1.1活動背景教案如下：在教師節(jié)這個特殊的日子里，為了表達(dá)對老師的尊敬和感激之情，我們開展了這次主題活動。1.2活動目標(biāo)教案如下：讓幼兒了解教師節(jié)，知道教師節(jié)的日期和意義，培養(yǎng)幼兒尊敬老師的情感。1.3活動流程教案如下：活動開始，幼兒觀看教師節(jié)的短視頻，了解教師節(jié)的來歷和意義。接著，幼兒分組討論，分享自己喜歡的老師以及為什么喜歡。然后，幼兒進(jìn)行手工制作，制作花朵或賀卡送給老師。全班幼兒一起唱一首感謝老師的歌曲，結(jié)束活動。1.4活動準(zhǔn)備教案如下：準(zhǔn)備教師節(jié)的短視頻、手工制作材料（如彩紙、剪刀、膠水等）、花朵、賀卡、歌曲。1.5活動過程教案如下：教案如下：二、教學(xué)目標(biāo)2.1認(rèn)知目標(biāo)教案如下：讓幼兒知道教師節(jié)的日期和意義，了解教師節(jié)的來歷。2.2技能目標(biāo)教案如下：培養(yǎng)幼兒的觀察能力、動手能力和表達(dá)能力，通過觀看視頻、討論、手工制作等活動形式。2.3情感目標(biāo)教案如下：培養(yǎng)幼兒尊敬老師的情感，學(xué)會感激和感恩。三、教學(xué)難點與重點3.1教學(xué)難點教案如下：讓幼兒理解并表達(dá)出自己對老師的尊敬和感激之情。3.2教學(xué)重點教案如下：讓幼兒了解教師節(jié)的意義，培養(yǎng)幼兒尊敬老師的情感。四、教具與學(xué)具準(zhǔn)備4.1教具準(zhǔn)備教案如下：準(zhǔn)備教師節(jié)的短視頻、手工制作材料（如彩紙、剪刀、膠水等）、花朵、賀卡、歌曲。4.2學(xué)具準(zhǔn)備教案如下：每個幼兒準(zhǔn)備一張彩紙、一把剪刀、一瓶膠水、一支筆。五、教學(xué)過程5.1導(dǎo)入環(huán)節(jié)教案如下：播放教師節(jié)的短視頻，引導(dǎo)幼兒了解教師節(jié)的來歷和意義。5.2主體環(huán)節(jié)教案如下：分組討論，讓幼兒分享自己喜歡的老師以及為什么喜歡。然后，分發(fā)手工制作材料，引導(dǎo)幼兒制作花朵或賀卡送給老師。5.3互動環(huán)節(jié)教案如下：全班幼兒一起唱一首感謝老師的歌曲，表達(dá)自己對老師的感激之情。教案如下：六、板書設(shè)計6.1板書內(nèi)容教案如下：教師節(jié)的意義、尊敬老師、表達(dá)感激6.2板書結(jié)構(gòu)教案如下：教師節(jié)的意義（視頻導(dǎo)入）尊敬老師（分組討論）表達(dá)感激（手工制作、唱歌）七、作業(yè)設(shè)計7.1作業(yè)內(nèi)容教案如下：讓幼兒回家后，向家人分享自己在教師節(jié)活動中所學(xué)到的尊敬老師的故事或歌曲。7.2作業(yè)要求教案如下：要求幼兒用簡單的語言表達(dá)對老師的尊敬和感激之情，家長簽字確認(rèn)。八、課后反思8.1教學(xué)效果教案如下：通過觀察幼兒在活動中的表現(xiàn)，可以看出他們對教師節(jié)的認(rèn)知和尊敬老師的情感有所提升。8.2存在問題教案如下：在活動中，部分幼兒對教師的尊敬和感激之情表達(dá)不夠充分，需要在今后的教學(xué)中加以引導(dǎo)和培養(yǎng)。8.3改進(jìn)措施教案如下：在今后的教學(xué)中，可以通過更多的方式來引導(dǎo)幼兒表達(dá)對老師的尊敬和感激之情，例如舉辦教師節(jié)主題班會、組織幼兒給老師寫感謝信等。九、拓展及延伸9.1重點和難點解析一、教學(xué)內(nèi)容1.1活動背景教案如下：在教師節(jié)這個特殊的日子里，為了表達(dá)對老師的尊敬和感激之情，我們開展了這次主題活動。教師節(jié)是每年的9月10日，是我國專門為教師設(shè)立的節(jié)日，體現(xiàn)了全社會對教師的尊重。1.2活動目標(biāo)教案如下：讓幼兒了解教師節(jié)，知道教師節(jié)的日期和意義，培養(yǎng)幼兒尊敬老師的情感。教師節(jié)的意義在于肯定教師在教育事業(yè)中的貢獻(xiàn)，提高教師的地位和待遇，激發(fā)教師工作的積極性。1.3活動流程教案如下：活動開始，幼兒觀看教師節(jié)的短視頻，了解教師節(jié)的來歷和意義。接著，幼兒分組討論，分享自己喜歡的老師以及為什么喜歡。然后，幼兒進(jìn)行手工制作，制作花朵或賀卡送給老師。全班幼兒一起唱一首感謝老師的歌曲，結(jié)束活動。1.4活動準(zhǔn)備教案如下：準(zhǔn)備教師節(jié)的短視頻、手工制作材料（如彩紙、剪刀、膠水等）、花朵、賀卡、歌曲。教師節(jié)的短視頻可以選取一些感人的教師故事，展示教師辛勤工作的場景。1.5活動過程教案如下：教案如下：二、教學(xué)目標(biāo)2.1認(rèn)知目標(biāo)教案如下：讓幼兒知道教師節(jié)的日期和意義，了解教師節(jié)的來歷。教師節(jié)是我國的一個重要節(jié)日，它設(shè)立的意義在于肯定教師在教育事業(yè)中的辛勤付出和貢獻(xiàn)。2.2技能目標(biāo)教案如下：培養(yǎng)幼兒的觀察能力、動手能力和表達(dá)能力，通過觀看視頻、討論、手工制作等活動形式。觀察能力可以通過觀看教師節(jié)的短視頻，讓幼兒注意到教師辛勤工作的細(xì)節(jié)；動手能力可以通過制作花朵或賀卡，讓幼兒親自動手操作，提高他們的動手能力；表達(dá)能力可以通過討論和唱歌活動，讓幼兒學(xué)會表達(dá)自己對老師的喜愛和感激之情。2.3情感目標(biāo)教案如下：三、教學(xué)難點與重點3.1教學(xué)難點教案如下：讓幼兒理解并表達(dá)出自己對老師的尊敬和感激之情。幼兒年齡較小，可能還不太會表達(dá)自己的情感，因此需要通過一些活動來引導(dǎo)他們表達(dá)對老師的尊敬和感激之情。3.2教學(xué)重點教案如下：讓幼兒了解教師節(jié)的意義，培養(yǎng)幼兒尊敬老師的情感。教師節(jié)是我國的一個重要節(jié)日，通過這次活動，讓幼兒了解教師節(jié)的意義，培養(yǎng)他們尊敬老師的情感。四、教具與學(xué)具準(zhǔn)備4.1教具準(zhǔn)備教案如下：準(zhǔn)備教師節(jié)的短視頻、手工制作材料（如彩紙、剪刀、膠水等）、花朵、賀卡、歌曲。教師節(jié)的短視頻可以通過圖片和文字的形式，展示教師辛勤工作的場景，讓幼兒了解到教師的工作內(nèi)容。4.2學(xué)具準(zhǔn)備教案如下：每個幼兒準(zhǔn)備一張彩紙、一把剪刀、一瓶膠水、一支筆。這些學(xué)具可以幫助幼兒完成手工制作活動，讓他們在制作過程中表達(dá)對老師的感激之情。五、教學(xué)過程5.1導(dǎo)入環(huán)節(jié)教案如下：播放教師節(jié)的短視頻，引導(dǎo)幼兒了解教師節(jié)的來歷和意義。通過觀看短視頻，幼兒可以感受到教師辛勤工作的付出，從而培養(yǎng)尊敬老師的情感。5.2主體環(huán)節(jié)教案如下：分組討論，讓幼兒分享自己喜歡的老師以及為什么喜歡本節(jié)課程教學(xué)技巧和竅門一、語言語調(diào)在教學(xué)過程中，教師應(yīng)保持溫和親切的語言語調(diào)，用簡單的詞語和生動的例子來解釋教師節(jié)的意義和尊敬老師的重要性。語調(diào)要抑揚頓挫，吸引幼兒的注意力，讓他們感受到教師節(jié)的溫暖和喜慶氛圍。二、時間分配在教學(xué)活動中，合理分配時間是非常重要的。在導(dǎo)入環(huán)節(jié)，教師應(yīng)給幼兒充分的時間觀看教師節(jié)的短視頻，讓他們了解教師節(jié)的來歷和意義。在主體環(huán)節(jié)，教師應(yīng)給幼兒足夠的時間分組討論和分享自己喜歡的老師。在手工制作環(huán)節(jié)，教師應(yīng)給幼兒足夠的時間來制作花朵或賀卡，鍛煉他們的動手能力。在唱歌環(huán)節(jié)，教師應(yīng)給幼兒足夠的時間來熟悉歌曲并一起唱出來，增強他們對教師節(jié)的氛圍感受。三、課堂提問在教學(xué)過程中，教師應(yīng)提出引導(dǎo)性的問題，激發(fā)幼兒的思考和表達(dá)欲望。例如，教師可以問幼兒：“你們知道教師節(jié)是哪一天嗎？”“你們喜歡哪位老師？為什么喜歡？”等問題，讓幼兒積極參與討論，表達(dá)對老師的尊敬和感激之情。四、情景導(dǎo)入在導(dǎo)入環(huán)節(jié)，教師可以通過播放教師節(jié)的短視頻來創(chuàng)設(shè)情景，讓幼兒身臨其境地感受到教師節(jié)的氛圍。短視頻可以選取一些感人的教師故事，展示教師辛勤工作的場景，引發(fā)幼兒對教師的尊敬之情。五、教案反思在課后，教師應(yīng)認(rèn)真反思本次教學(xué)活動的效果和不足之處。教師應(yīng)反思教學(xué)內(nèi)容是否適合幼兒的認(rèn)知水平，是否能夠引起他們的興趣。教師應(yīng)反思教學(xué)過程是否流暢，時間分配是否合理，課堂提問是否具有引導(dǎo)性。教師應(yīng)反思教學(xué)活動是否達(dá)到了預(yù)期的目標(biāo)，幼兒在活動中的表現(xiàn)是否有所提升。附件及其他補充說明一、附件列表：1.教師節(jié)活動教案2.教師節(jié)短視頻3.手工制作材料（彩紙、剪刀、膠水等）4.花朵、賀卡5.感謝老師歌曲二、違約行為及認(rèn)定：1.未能按照約定時間提供教學(xué)材料或設(shè)備2.未能按照教案進(jìn)行教學(xué)活動3.未能保證教學(xué)活動的質(zhì)量和效果4.未能按時完成教學(xué)任務(wù)或活動5.未能遵守合同中的其他條款三、法律名詞及解釋：1.教案：教師為進(jìn)行教學(xué)活動而設(shè)計的詳細(xì)計劃和指導(dǎo)書2.教師節(jié)：專門為教師設(shè)立的節(jié)日，表達(dá)對教師的尊敬和感激3.違約行為：違反合同約定的一方行為4.合同履行：按照合同約定完成各自的權(quán)利和義務(wù)5.賠償責(zé)任：因違約行為而需要承擔(dān)的補償責(zé)任四、執(zhí)行中遇到的問題及解決辦法：1.問題：幼兒對教師節(jié)的認(rèn)知不足解決辦法：通過觀看教師節(jié)的短視頻，讓幼兒了解教師節(jié)的來歷和意